CENTRO PSICOPEDAGÓGICO

Instituto Profesional Los Leones

Cubos de Kohs
(Sugerencia del Dr. Jacobo Feldman)

Objetivo:

Informar sobre la capacidad de integrar desde el punto de vista visoperceptivo-

motriz estímulos gráficos, analizar dichos estímulos y sintetizarlos en volumen.

Edad de Aplicación: 5 a 20 años.

Materiales:

• 16 cubos iguales, 2,5 cm., de arista, pintados de los siguientes colores:

- Una cara roja, una azul, una amarilla y una blanca.

- Una cara roja/azul; otra roja/blanca; roja/amarilla.

• 16 láminas coloreadas en complejidad creciente que se han organizado con

caras de un solo color y con caras de dos colores.

Técnica de Presentación

1. Se pide al niño que nombre los colores representados en cada una de las
caras de un cubo. Si el niño no fuera capaz de discriminar colores la prueba
debe ser suspendida.

2. Se le muestra la figura Nº 1 (lámina) y se le pide que componga con los

cubos la figura mostrada. La figura debe estar a la vista del niño en el
momento de la ejecución. Siempre se deben entregar al niño todos los
cubos (16).

3. Si el niño no es capaz de realizar la tarea, el educador la armará

lentamente hasta que el niño o sujeto se de cuenta de lo que se le está
pidiendo.

4. Si el niño falla o no entiende la orden, se suspende la prueba.

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5. La instrucción que debe seguir dándose será la siguiente: ‘’Usando estos

cubos, arma la figura que está sobre la mesa’’.

6. Vigilar que para la formación de la figura ocupe un plano horizontal.

Valoración y Normas

Para la valoración y normas, se sigue la sugerencia del Dr. Feldman y no la

original pues, en esta última, el objetivo es medir la capacidad general del sujeto.

Valoración

1. Se asignan los puntos que señala la tabla; si el tiempo de ejecución no

excede el que corresponde, si lo excediera, no se otorgan puntos.

2. El test es considerado terminado cuando el sujeto tiene 5 errores

consecutivos.

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Tabla de puntajes y Tiempos correspondientes

Nº de la lámina Tiempo Puntos por prueba Puntos acumulados

1 1.30 min. 3
2 1.30 min. 5 8
3 1.30 min. 6 14
4 2 min. 7 21
5 2 min. 7 28
6 2 min. 7 35
7 2 min. 7 42
8 2 min. 8 50
9 2 min. 9 59
10 3 min. 9 68
11 3.30 min. 9 77
12 3.30 min. 9 86
13 3.30 min. 9 95
14 3.30 min. 9 104
15 4 min. 9 113
16 4min. 10 123

Comparar edad cronológica con edad mental.

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Edades Mentales (años y meses), Correspondientes a los

Puntajes Obtenidos.

Puntos Edad Puntos Edad Puntos Edad Puntos Edad

Mental Mental Mental Mental
0 5,3 33 10.9 66 13.5 99 15.9
1 5.7 34 10.10 67 13.6 100 15.10
2 6.0 35 10.11 68 13.6 101 15.11
3 6.3 36 11.0 69 13.7 102 16.0
4 6.6 37 11.1 70 13.8 103 16.1
5 6.9 38 11.2 71 13.9 104 16.2
6 7.0 39 11.3 72 13.9 105 16.3
7 7.3 40 11.4 73 13.10 106 16.4
8 7.6 41 11.5 74 13.11 107 16.5
9 7.8 42 11.6 75 14.0 108 16.7
10 7.10 43 11.7 76 14,1 109 16.8
11 8.0 44 11.8 77 14.1 110 16.9
12 8.2 45 11.9 78 14.2 111 16.10
13 8.4 46 11.10 79 14.3 112 16.11
14 8.5 47 11.11 80 14.4 113 17.1
15 8.7 48 12,0 81 14.5 114 17.2
16 8.9 49 12.1 82 14.6 115 17.4
17 8.10 50 12.2 83 14.7 116 17.5
18 9.0 51 12.3 84 14.7 117 17.6
19 9.1 52 12.4 84 14.8 118 17.8
20 9.3 53 12.5 86 14.9 119 17.8
21 9.4 54 12.6 87 14.10 120 17.10
22 9.5 55 12.7 88 14.11 121 18.0
23 9.8 56 12.8 89 15.0 122 18.2
24 9.9 57 12.9 90 15.0 123 18.3
25 9.11 58 12.10 91 15.1 124 18.5
26 10.1 59 12.10 92 15.2 125 18.7
27 10.2 60 12.11 93 15.3 126 18.9
28 10.3 61 13.0 94 15.4 127 18.11
29 10.4 62 13.1 95 15.5 128 19.1
30 10.5 63 13.2 96 15.6 129 19.3
31 10.7 64 13.3 97 15.7 130 19.7
32 10.8 65 13,4 98 15.8 131 19.11