TALLER DE MONOGRAFA

Sociologa 2011

TALLER DE MONOGRAFAS Y EXMENES FINALES (2006) UNIVERSIDAD NACIONAL DE SALTA FACULTAD DE HUMANIDADES SAPI: SERVICIO DE APOYO PERMANENTE AL INGRESANTE

QU ES UNA MONOGRAFIA?

Trabajo escrito para ser evaluado, de variable extensin, que debe realizarse consultando fuentes y dialogando con los textos. Implica investigar, preguntar y argumentar respuestas posibles

Los objetivos y el nivel de anlisis que se espera de una monografa dependen mucho de lo que cada ctedra se propone con el trabajo.

Implica una apropiacin por parte del /la alumno/a, y una apelacin a la ctedra.

Espacio fundamental para el aprendizaje

Escritura Reflexin terica

Ejercicio de la argumentacin Operacionalizacin de los conceptos Problematizacin

Investigacin

ARGUMENTATIVAS

EXPLICATIVAS

Se propone un enunciado, llamado tesis, que sintetiza su perspectiva ante el tema. Lo fundamental es cmo se van entretejiendo con la tesis aquellos argumentos que permitirn fortalecerla.

Se pone el acento en la intervencin analtica sobre los textos, por ejemplo, revisar conceptos, desmenuzarlos, relacionarlos, etc.

El autor de la monografa debe construirse discursivamente como un enunciador que investiga, selecciona y ordena determinados materiales y, adems, propone una interpretacin.

Cmo elegir un tema?

En la eleccin de tema tenemos que tener en cuenta

Sentir inters personal por el tema No es indispensable un tema absolutamente original.

Que sea sencillo y no est ligado a otro tema con el cual se confunda o se complique Que sea pequeo en extensin. Dejar los temas ms amplios para trabajos de investigacin de mayor envergadura Que est claramente delimitado

Relacionar los autores en torno a una pregunta, una dimensin, un caso.

No desarrollar todo el esquema terico de cada autor, sino aplicar crticamente sus conceptos

Tener en cuenta los limites y los alcances de los conceptos .

Comparar teniendo en cuenta los contextos, los lugares desde los cuales cada autor mira

Introducir interpretaciones propias, dialogar con los autores.

Para tener en cuenta

Qu conocimientos e informacin tengo acerca del mismo? La informacin de la que puedo disponer es suficiente y accesible a mis posibilidades?

Qu unidades y qu bibliografa del programa involucra? Es factible de ser desarrollado en la extensin asignada?

Cul es el problema?

Identificar el problema, plantendolo y delimitndolo en un enunciado claro y preciso.

Cules son los datos del problema?, cules son los aspectos o elementos principales y especficos del problema?:

Analizar el problema mediante su descomposicin en dimensiones, identificando sus elementos constituyentes o variables.

Qu se ha dicho sobre el problema?

Precisar el tipo de fuentes bibliogrficas que sern consultadas

Cules son las relaciones entre los diferentes aspectos del problema?,

Traducir la pregunta con que se formula el problema, expresndolas en variables manipulables y susceptibles de verificacin emprica.

Est suficientemente definido?

Se trata de evitar el equivoco en el uso de los conceptos; hay que definir claramente el alcance que se da a los trminos que definen el problema.

Titulacin (provisoria) del trabajo. El ttulo debe responder al tema y al contenido del trabajo. Debe reunir dos cualidades fundamentales: claridad y concisin, pero combinadas de tal modo que la claridad no perjudique la concisin alargando el ttulo, y la concisin no perjudique la claridad acortndolo.

Ambos defectos ocasionan confusin, o bien provocan que el ttulo no refleje el tema y el contenido de la monografa

CUL ES LA ESTRUCTURA DE UNA MONOGRAFA?

Se presenta el trabajo, sus partes, sus fuentes, y sus objetivos mnimos.

Tiene el propsito general de ubicar al lector en lo que est por leer

Prever la estructura del trabajo, es decir, el orden de los subtemas que se tratarn

Introduccin
Se seala el problema, el tratamiento que se har de l, y el resultado de la tarea.

Anticipar la idea central que se fundamenta en el desarrollo.

Se busca interesar a los potenciales lectores

Sostener una idea a partir del anlisis de un conjunto de textos

Argumentar a favor de una tesis, dando razones basadas en la bibliografa consultada; puede incluir varios subargumentos y contraargumentos ligados entre s.

Desarrollo
Mostrar al lector el razonamiento que lleva a sostener la postura asumida,

Pasar revista a un conjunto de materiales bibliogrficos sobre un tema, no slo resumiendo lo que dicen sino estableciendo relaciones entre s.

En la conclusin se sintetiza el desarrollo y se hace valer el carcter fructfero del trabajo realizado.

Evaluar lo planteado anteriormente sealando alcances y limitaciones. Extraer implicaciones o elaborar nuevos interrogantes

Conclusiones

Sintetizar la tesis o idea central de la monografa y el argumento principal en que se fundamenta.

Crear sensacin de cierre de trabajo acabado.

Anexos