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Recinto de Bayamón
Departamento de Ciencias Naturales y Matemáticas
OBJETIVOS:
1. Enunciar y discutir la segunda ley de Newton.
2. Escoger el sistema de referencia adecuado para cada sistema en las diferentes
situaciones.
3. Diferenciar y comparar entre un sistema horizontal y uno inclinado.
4. Formular las ecuaciones de movimiento para cada sistema.
5. Calcular y medir la aceleración de cada sistema.
LABORATORIO:
21. ¿Cómo comparan las aceleraciones experimentales con las teóricas? (Seleccione
un ejemplo de cada montaje.)
En este experimento todas las aceleraciones teóricas fueron mayores que las
experimentales. La aceleración que tuvo mas precisión respecto a la aceleración
teórica fue la Ae2 = 0.7888 m/s2 y la At2 = 0.820234 m/s2.
22. ¿Qué factores han podido influir en la diferencia de las aceleraciones, si alguna?
Los posibles factores que pudieron haber influido en las diferencias de
aceleraciones pueden ser: errores al detener carrito en los rieles, la fricción del
aire, errores de medición, la nivelación del riel del carrito.
OBSERBACIONES:
Nuestras observaciones fueron que al soltar el carrito mientras mas peso tenía en
el porta masas el carrito tenia mas posibilidades de descontrolarse mas.
CONCLUCION:
En conclusión pudimos obtener las 6 aceleraciones lo mas precisas posible. Se
hizo la grafica lineal de las pendientes (aceleración) y la fuerza ejercida. Se considero que
el experimento se llevo acabo con éxito dentro de unos ciertos márgenes de errores
existentes en le mismo para completar el experimento. Nuestras observaciones del
sistema horizontal muestran evidencia de que no debe haber mucha diferencias en la
aceleración de un sistema horizontal y un sistema inclinado.