Sunteți pe pagina 1din 6

Unitatea de nvmnt: PLANIFICARE CALENDARISTIC SEMESTIAL ANUL COLAR...2011-2012...........................

Disciplina: Psihologie Timp: 1 or/sptmn Unitatea de nvare Procese psihice i rolul lor n evoluia personalitii Procese psihice i rolul lor n evoluia personalitii Procese cognitive senzoriale Procese psihice i rolul lor n evoluia personalitii Procese cognitive superioare Competene specifice 1.1. Coninuturi Psihicul i caracteristicile acestuia Nr. de ore alocate 1 Clasa a X-A, B, C, D, E, F, seral Sptmna* S1 Observaii/ Semestru I

1.1.; 1.2.; 2.1.; 2.2.; 3.1.; 4.1.

Procese cognitive senzoriale-caracterizare general

S2-S3

1.1.; 1.2.; 2.1.; 2.2.; 3.1.; 4.1.

Procese cognitive superioare: - Gndirea - Memoria - Imaginaia Limbajul

S4-S11

Unitatea de nvare

Competene specifice

Coninuturi

Nr. de ore

Sptmna*

Observaii/ Semestrul

alocate Lucrare scris semestrial (tez) 1 S12 Numai pentru clasele care susin lucrarea scris semestrial (teza) Pentru clasele care susin lucrarea scris semestrial (teza) Pentru clasele care nu susin lucrarea scris semestrial (teza) I II

Procese psihice i rolul lor n evoluia personalitii Procesele reglatorii Recapitulare semestrial Procese psihice i rolul lor n evoluia personalitii Procesele reglatorii Structura i dezvoltarea personalitii Caracterizarea general a personalitii Structura i dezvoltarea personalitii

1.1.; 1.2.; 2.1.; 2.2.; 3.1.; 4.1.

Procesele reglatorii: - Motivaia - Voina

S13-S14

S12-S14

1 1.1.; 1.2.; 2.1.; 2.2.; 3.1.; 4.1. Procesele reglatorii: - Afectivitatea - Atenia 3

S15 S16-S18

1.3; 2.3; 3.2; 4.2; 5.1.

Caracterizarea general a personalitii

S19

1.3; 2.3; 3.2; 4.2; 5.1.

Temperamentul Aptitudinile -Inteligena ca aptitudine general

S20-S26

Sptmn dedicat activitilor extracurriculare i extracolare Structura i dezvoltarea personalitii 1.3; 2.3; Caracterul 3.2; 4.2; Creativitatea 5.1. Conduita psihosocial Lucrare scris semestrial Conduita psihosocial 1.4; 2.4; 3.3; 4.3; 5.2. Relaiile interpersonale i rolul lor n formarea i dezvoltarea personalitii Comportamente pro i antisociale 1.4; 2.4; 3.3; 4.3; 5.2. Imaginea despre sine i percepia social a imaginii de sine

S27 S28-S30

1 1

S31 S32 Numai pentru clasele care susin lucrarea scris semestrial (teza) Pentru clasele care susin lucrarea scris semestrial (teza) Pentru clasele care nu susin lucrarea scris semestrial (teza)

S33-S35

S32-S35

Recapitulare 1 S36 II anual *Sptmnile sunt numerotate n raport cu structura anului colar 2011-2012. Pentru filiera tehnologic, planificarea calendaristic anual va fi adaptat potrivit numrului total de ore prevzut n planul-cadru de nvmnt n vigoare, precum i, potrivit prevederilor referitoare la filiera tehnologic din cadrul ordinului de ministru privind structura anului colar curent.

Unitatea de nvmnt: PLANIFICARE CALENDARISTIC ANUAL ANUL COLAR.............................. Disciplina: Psihologie Timp: 2 ore/sptmn Unitatea de Competene nvare specifice Procese psihice i rolul lor n evoluia personalitii Procese psihice i rolul lor n evoluia personalitii Procese cognitive senzoriale Procese psihice i rolul lor n evoluia personalitii Procese cognitive superioare Lucrare scris semestrial (tez) 1.1.;1.2. Clasa a X-a Coninuturi Psihicul i caracteristicile acestuia Ipostazele psihicului (incontient, subcontient, contient) i relaiile dintre ele Procese cognitive senzoriale-caracterizare general Senzaiile i percepiile -Reprezentarea Nr. de ore alocate 4 Sptmna* S1-S2 Observaii/ Semestru I

1.1.; 1.2.; 2.1.; 2.2.; 3.1.; 4.1.

S3-S5

1.1.; 1.2.; 2.1.; 2.2.; 3.1.; 4.1.

Procese cognitive superioare: - Gndirea - Memoria - Imaginaia Limbajul

12

S6-S11

S12

Numai pentru clasele care susin lucrarea scris semestrial (teza)

Unitatea de nvare Procese psihice i rolul lor n evoluia personalitii Procesele reglatorii

Competene specifice 1.1.; 1.2.; 2.1.; 2.2.; 3.1.; 4.1. Procesele reglatorii: - Motivaia - Voina - Afectivitatea - Atenia

Coninuturi

Nr. de ore alocate 5

Saptamna S12-S14

Observaii/Semestru Pentru clasele care susin lucrarea scris semestrial (teza) Pentru clasele care nu susin lucrarea scris semestrial (teza) I II

S12-S14

Recapitulare semestrial Procese psihice i rolul lor n evoluia personalitii Procesele reglatorii Structura i dezvoltarea personalitii Caracterizarea general a personalitii Structura i dezvoltarea personalitii

2 1.1.; 1.2.; 2.1.; 2.2.; 3.1.; 4.1. Procesele reglatorii: - Afectivitatea - Atenia 6

S15 S16-18

1.3; 2.3; 3.2; 4.2; 5.1.

Caracterizarea general a personalitii -Individ-persoan-personalitate

S19-S20

1.3; 2.3; 3.2; 4.2; 5.1.

Temperamentul Aptitudinile -Inteligena ca aptitudine general -Inteligene multiple Caracterul Creativitatea

12

S21-S26

Sptmn dedicat activitilor extracurriculare i extracolare Structura i dezvoltarea personalitii Conduita psihosocial Lucrare scris semestrial (tez) Conduita psihosocial 1.4; 2.4; 3.3; 4.3; 5.2. Relaiile interpersonale i rolul lor n formarea i dezvoltarea personalitii Comportamente pro i antisociale Atitudinile sociale i evoluia lor 1.3; 2.3; 3.2; 4.2; 5.1. 1.4; 2.4; 3.3; 4.3; 5.2. Diferene individuale n manifestarea personalitii Etape n dezvoltarea personalitii (copilria, adolescena, maturitatea, btrneea) Imaginea despre sine i percepia social a imaginii de sine 6

S27 S28-S30

2 1

S31 S32 Numai pentru clasele care susin lucrarea scris semestrial (teza) Pentru clasele care susin lucrarea scris semestrial (teza) Pentru clasele care nu susin lucrarea scris semestrial (teza) II

S32-S35

8 Recapitulare anual *Sptmnile sunt numerotate n raport cu structura anului colar 2011-2012. 2

S32-S35 S36