Cuadro Comparativo entre LFE y LEN

LFE (Ley federal de educacin) 24195.

Mediante el Consejo Federal de Cultura y Educacin (CFCyE) toma una de las tareas ms importantes, el dictado de los contenidos bsicos comunes- CBC-. La LFE establece tres niveles de especificacin curricular (Arts, 53 y 59) a saber:

LEN (Ley de Educacin Nacional) 26206.

La LEN no innova demasiado con respecto a los rganos y la distribucin de atribuciones entre Nacin y provincias reglamentadas en la LFE. Pero en esta ley se crea mediante el Art. 115 el CFE (Consejo Federal de Educacin). Mucho ms poderoso en su alcance ya que con sus resoluciones limita la autonoma de las provincias en sus potestades tanto ejecutivas como normativas consagradas en la CN y sus respectivas constituciones jurisdiccionales. Esta innovacin trata de saldar los problemas de no cumplimiento en algunas provincias y la CABA, es la manera que se encontr para dar cierta unidad al sistema educativo.

Forma de gobierno

Nivel Nacional: se establecen los Contenidos Bsicos Comunes (CBC) que deben ser abiertos Nivel Provincial: se elaboran los diseos curriculares provinciales, que contextualiza los CBC de acuerdo a la realidad regional. Nivel Institucional: comprende la elaboracin de los Proyectos Educativos Institucionales (PEI), que deben tomar y enriquecer lo establecido a nivel nacional y provincial.

Si bien no prescribe de forma directa los contenidos curriculares de ningn nivel educativo, regula los mecanismos por los cuales stos se van a definir. Educacin Inicial: de tres a cinco aos, siendo el ltimo obligatorio. Educacin General Bsica: de 9 aos obligatorios, organizada en ciclos. Esta adems subdividida en tres ciclos. EGB 1 de 6/8 aos. EGB 2 de 9/11 aos. EGB 3 de 12/14 aos. Educacin Polimodal: de tres aos de educacin como mnimo. Subdividida en orientaciones: Ciencias Naturales, salud y ambiente. Humanidades y Ciencias Sociales. Economa y gestin de organizaciones. Artes, Diseo y Comunicacin. Produccin de Bienes y Servicios. Educacin Superior: comprende universitaria y no-universitaria Educacin Cuaternaria. Se extiende la obligatoriedad hasta la culminacin de la escuela secundaria. La estructura del sistema educativo queda constituida de la siguiente manera: Nivel inicial: desde 45 das hasta los 5 aos siendo este ltimo obligatorio. Nivel primario: a partir de los 6 aos de edad. Nivel secundario: compuesto por dos ciclos, uno Bsico, comn a todas las orientaciones y uno Orientado, diversificado en funcin de distintos conocimientos del mundo social y laboral. Nivel superior: compuesto por las Universidades e Institutos Universitarios y por los Institutos de Educacin Superior. Las jurisdicciones pueden optar entre una estructura de 6 aos de primaria y 6 aos de secundaria y una de 7 aos de primaria y 5 de secundaria, ambos niveles son obligatorios.

Estructura Acadmica