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LNEAS GENERALES DE ACTUACIN PEDAGGICA

Atender a la diversidad del alumnado dentro de unos mnimos comunes: contar con sus diferentes ritmos y experiencias, detectar sus dificultades y tratarlas cuanto antes. Ensear al alumnado a participar y expresarse, a trabajar solo y en grupo, y a aprender por s mismo a travs de la observacin, la actividad, la experimentacin y, especialmente en educacin infantil, a travs del juego. Aplicar lo aprendido a la vida cotidiana, y usar lo cotidiano y el entorno para un aprendizaje que deje huella. Conectar las reas y sus bloques para una comprensin global. Aprovechar diversas fuentes de informacin. Coordinar e intercambiar estrategias en equipos docentes y de ciclo, para llevar una misma lnea de actuacin pedaggica, conectando infantil, primaria y secundaria. Trabajar en equipo para que exista una coordinacin de todo el equipo docente que atiende a cada grupo. Dedicar especial atencin a la tutora con el alumnado y con sus familias, sobre todo en educacin infantil. Atender especialmente a las reas instrumentales de lengua castellana e inglesa, y matemticas. Leer, como mnimo, 30 minutos diarios en clase. En cada rea, hablar, leer, escribir, manejar las TIC, y aprender y practicar valores. Organizar espacios, materiales y tiempo para generar un clima que favorezca el aprendizaje y la convivencia. Fomentar el pensamiento racional y crtico, la conciencia sobre los problemas de la humanidad y el aprecio por la contribucin a la civilizacin de ambos sexos y de las diferentes culturas.

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