M-O-3-32

r:STADO MAYOR DEL ~J~RCITO ESCUELA DE BEODEStA Y TOPOBRAFIA

MANUAL
TOPOGRAFIA Y LECTURA DE PLANOS" ,
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Talleres

del Servicio GeogrMico

1980

del EJercito

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ESTADO MAYOR DEL EJERCITO DIVISION

DE OPERACIONES

PubJieaeiones Agotada la primera edici6n del Manual M-9-4-10, cCurso de Informacion de Topograffa», aprobado por Orden Circular de 26 de octubre de 1973 (D. O. num. 244), por la imprenta del Servicio Geogr8iico del Ejercito, se procedera a la tirada de una segunda edicion de 3.000 ejemplares, los cuales se pondran a 18 venta al precio de 493 pesetas ejemplar. Se modifica su clave de codificaci6n sivo sera M-O-3-32, «Manual Topografia Madrid, 6 de febrero de 1980.
RODRiGUEZ

y y

titulo, que en 10 sueeLectura de Planos-.

SAHAGUN

(Orden 2.087/34/80.)

Ampliaci6n de 3.000 ejemplares de edici6n autorizada por el Estado Mayor del Ejercito, con fecha de 10-V-83, al precio actualizado de 550 pesetas ejemplar.

Se ruega a los destinatarios de esta publica cion que CUrI ~. ier error .. l que puedan encontrar en la misma 10 pongan en conoci iento del EME. (Seccion de Doctrtna). '. Asimismo se agradecera propongan cambios 0 sugerekcias que puedan contribuir a mejorarla. Estas modtficactones, Mdic~ndo c1aramente la pagina, parrafo y linea del texto 0 lamina para as que se aconsejan, deberan ser acompaiiadas de las razones que permitan una completa evaluacion de las mismas y seran enviadas directamente al EME. (Seccion de Doctrina), Madrid, por la pers,m~ u Organismo que las propongan. '

CURSO DE INFORMACION

DE TOPOGRAFIA

INDICE GENERAL DE MATERIAS.

P€lgina

INTRODUCCION ... ... ... ... '" ... I.-GEODESIA Y TOPOGRAFIA. ... '" .. . .. . ,

1. La Geodesia ... 2. La Topografia 3. Pruebas de lao redondez de 180 Tierra 4. Angulo de depresi6n del horizonte 5. Verdadera forma de 180 Tierra.-Geoide ... 6. Sustituci6n del geoide por un eUpsoide H.-ELEMENTOS GEOGRAFICOS.

7 .7 .. .
7 9

10
11

1. Ejes. Polos. Meridianos. Paralelos, Ecuador. Vertical ... ...

Horizontes de un punto: racional y sensible ... 9. Coordenadas geogr8.ficas. Longitud y latitud 10. Puntas cardmales ... 11. Acirnut... ... ... ... .., ...
8.

13
14

15 17
18

III.-UNIDADES
12.

GEOMETRICAS DE MEDIDA. ESCALAS. _ _ _ _ .. 19 19 20 20 21 22 23 23

24 24 24

Unidades lineales

~:r

X.

13. Metro y su definicion. Metro Internacional .., 14. Mapas. Cartas y planes .. 15. Eseala. Escalas numericas '" _ . 16. Problemas de escalas numericas "_ " .. :J 17. Escalas graficas ... _.. ... ... ". ... '" . . '" ". _ .. 18. Apreciaci6n granea ... ... ... '" ... ... ... ... ... ... ... ... 19. Escalas usadas en los mapas militares .. V 20. Unidades angulares, Deflniciones '" ' . V 21. Sistema sexagesimal '" ... ... ... . V 22. Sistema centesimal _ , '" _" .. _ ." '" _. V 23. Medida de los angulos por sus arcos _ '"

24

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-VI-

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-J 24.

"25.
26. 27. 28. 29. 30.

Radiante. Sistema mllesiJnal ... ... ... ... ... ... ... Paso de unos sistemas a otros ... ... ... ... ... ... ... i'"
TERRESTRE.

IV.-MAGNETISMO

:~: U:t~~'~' : = .~'.'

33. Orientaci6n de planes V.-EL
35.

Meridianos magnetteos Inclinaef6n. .. ... ... ... ... ... ... ... ... ... Dec1inaci6n........................... Varia.ciones de 1a deelina.ci6n Mapas magneticos ... ... ... ...

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31 31

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35 3&
36 3p

TERRENO Y Sl1 REPRESENTACION. 34. Planimetria y altimetria ... ... ... ... ... ... ... ... ... 36.
1 .,. ...

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X.

v:

Limite en la extens16n de los levantamientos ~ Formac16n de la corteza terrestre.--Camhios que por la acci6n de los agentes internos y extern SedimentBci6n ... .... ... ... ... ... ... ,.. .. t ': 3 7,. El terreno.-Sus principales accidentes , "j 38 Representac16n del terreno ..~ 39. Sistema de planes acotados ..~ .. 40. Aplicaci6n de los planes acotados a la Topografi~ .. I

Y. 42.

41,

fSe-\ ~'::
'.\.46.
47.

~S:i::.:::::.':::::~~~:IL~
Representaci6n del mogote ~ ..

Equidistancla

nwru!dca

y grafica

J.

. ..

V.-EL TERRENO Y SU REPRESENTACION (ContlnUaciOb).1

¥.

48. 49.

50.
51. 52, 53.

54.

55.
56.

Pendiente entre dos puntos : .. Forma del terreno entre dos curvas de nivel conse utivas . Relaci6n entre la equidistancla y la separaci6n d~ as.-Unea de m8xima pendiente . ClUculo de la altitud de un punto situado entre dos curvas de nivel .. Representaci6n del relieve por trazos I" . . Tintss hipsometricas " : . Sombreado .i.. ,. . Perfiles ", ' .. Algunas aplicaciones de los perfiles _ Crestas topogr&fica y militar.-DesentiladBs mililBr s . Beglas relativas a las vertientes, divisorias y v ...
I .

&7

to

61

66 68
69 ~9 69 170
,73 74

Vl.-ELEMENTOS

VII-

DE WS APARATOS TOPOGRAFICOS.

57. Alidadas '" '" '" 58. Complementos de- 6ptica.-Refiexi6n

59. Sus !eyes ..• Prismss __

'"
'"

. y refracci6n de la luz..., '" ._. ... ' '" '"

'"

81 82

60.
61. 62.

Lentes

63.
64. 65.

66. 67.

68.

LeeJL 69.
70.

71.
U'_ZT~,

(ef!..~' 72. ,
73.

Anteojos .... '" Soportes.-Tripodes ... ... ... ... '" ... ... ... ... Plomads '" , '" Limbos , Nonios.-Su tundam.ento Niveles de burbuja , Oorrecci6n de un niveJ '" '" ... ... ... Niveles esfericos ... ... '" ." Niveles modernos sin escale ... .. . ... ... _ Plataformas nivelantes ... ... '" .., ... .., Tornillos de presi6n y de aJuste 0 coincidencia Mlcroscopios de lectura.-Micr6metros '" ... ... Sistema de l-ectura en los aparatos modemos '"
EMPLEADOS EN LA MEDICION DE ANGULOS.
y

85 86 90 95
96 96

97 102
104

106 108
108 109 110 112

VII.-INSTRUMENTOS 74. '15. 76. 77. '18. 79.

Goni6metros
Goni6m.etros

Goni6grafos

'"

..." ...

en general ...

Teodolltos y Taquimetros ." .., Puesto. en estaci6n de un teodolito .., '" Condiciones generales que han de reunir los teodolitos '" Medida de angulos con los teodolitos 0 taquimetros.-Posici6n directs e inversa en los teodolitos de transito SO. Diversos tipos de teodoUtos y taqufmetros '" ... ...
... ... ... ... ... ."

115 115 115 119 121 123 124 128

131 1M

81. Teodolltos modernos

82.

83. 84. 85. 86. 87. 88. 89.

90.

91.

Ideas elementales sobre errores '" .., '" Errores de los teodolitos .., RegIa de Bessel ... ... ... ... Medida de angulos por los metodos de repetici6n y reiteraci6n. Bn1julas.-Bnljulas taqutmetrlcas ... ... ... Condiciones que debe cumplir la aguja '" Uso de la brujula '" _.. ... Plancheta '" Condiciones que debe cumplir ]a plancheta '" '" ." Construcci6n de angulos horlzontales con Is. plancheta ... '"

145 145 148 149 151 151

154

155

VIII.-MEDIDA

.: S, ,-~

::~

~~::as:::::~~~~ ..

DE DISTANCIAS Y SU REDUCCION AL BORIWNTE. q~~.~ .~~~i~~r~ .~n..~~~~~~l~ .• 157 158

VIII-

(94.
, ~ 95. 96. 97. 98.
99.

100.

metsucas.-> Medida direct a de distancias.-Cadenas y cittta Comprobaci6n de los aparatos de medrda Ide distancias ... Metodo para aumentar la precisi6n en las ~. as con einta metrtcs '" Reglones e hilos Invar , .. Medic16n indirecta de distancias.-Miras estlildifetriCaS . Principio fundamental de Is estadia ... ... ... Anteojo estadfmetrico de Reichenbach :.. .. '" ... Determinaci6n experimental de la constante ~stfimetriea... ...

, 158 162
,164

j'"

t.. ... ...

165 166 , 168 170 171 174

101. Constantes estadtmetrteas

102.

103. comprobacton y correeei6n del analatlsmo '''1 .. t· ... ... '" ... 104. Analatismo de tos anteojos de enfoque POI' Ie te interior 105. Comprobaci6n de la constants estadtmetrica !... . 106. Medidas de distancias en pendiente 107. Reducci6n al horizonte de las distancias

su:r::~::e:~.~~~~.a~~ ~.i.~a'".. ~~~~o~~ .."..c .. ~ ..~~., ~

usua1es ... ... ... ... I..~... ~~~l~.~i~~ .. ... ... ... ...

1'l"

110. 111. 112. 113. 114.

~~:: ~::s

medlda

en pendiente. ..

174 175 175 176 178

179 180 Error produeido por Ia falta de verticalidad, d. la mira ... 180 Miras horizontales. Su aplicaci6n a Is medictk 1· e dlstancias 180 Estadia Tnvar de Wild ... ... ... ... ... ... ..... I .. ... ... ... ... t 181 Otros aparatos modernos de medici6n indir~etr· de distanctas. ! 183 Medici6n de distancias utilizando el sistema llestmal ...... 183 e:a:~:r~~~. ~~~~~i~~i~ .1~ .." ..~.~~:~~
,

"""?"

IX.-METODOS 115. 116. 117. 118.

PLANIMETRICOS.

187 188 ... ; 188 i 189 I 119. Metodo de radiaci6n.-Radiaci6n graftea y Inu erica ... ... ... ~ 190 120. Signos de las coordenadas rectangulares en 1 s distintos cua- f I ; drantes.-Reglas practices para el calculode las coordenadas]
'II

Ligeras Metodo Metodo Metodo

ideas sobre redes geodeslca y topogrllfif de abscisas y ordenadas '" ;.. ,.. de descomposici6n en trtangulos '" j" ., de alineaciones ....... __ J..
LL __ ••••••• ~ H

1.1

rectangu1ares ... ... ... ... ... ,.. ... ... ... .'..
121122. 123.

Metodo de itinerario Construeci6n Er;:::c~:

poligonaci6n

'1'

grafica del itinerario

" ....

l~~ .~~i~~r~~i:~,~~~ ..t~~~~~~~r~. ~.~ ..

t.:j~~a:~s.~, "' .~~~~

" "':

193 195 202

203

Errores en el itinerario grafico y su compens i6n expedita 125. Itinerario de precisi6n ... ... ... l.. .. .. . .. . .. .\ ... 126. ltinerario numertco '" ... I"./ .. 127. Longitud maxima de los itinerarios ...~ .
124.

.. J

205 208 210 215

-IXP'glne.

IX.-METODOS 128. 129. 130. 131.

PLANIMETRICOS (Continuacion). ... ... ... ... ... ... dos puntos.-Soluci6n gratica ... dos puntos.-Soluci6n numerica... de un punto por el metodo de in217 217 219
220

Metodo de intersecci6n ... Intersecci6n directa desde Intersecc16n dlrecta desde Error en la detenninaci6n

tersece16n d1recta ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 132. Ca.J.cul0 de las caordenadas rectangulares del punto de intersecci6n ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 133. Intersecci6n directa desde tres puntos 0 doble intersecei6n ill· recta.-Soluc16n grMica ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 134. tnterseccton directa desde tres puntos.-Solucion numerica... 135. Reiteraci6n del metodo de intersecci6n.-Poligonos y cadenas. 136. Intersecci6n inversa.-Soluci6n grlUica ... ... .. . .. . .. . ... .. . .. . 137. Intereeccion inversa.-8oluci6n numerica.-Resolucion por coordenadas del problema de la tnterseccion inversa ... 138. Int.ersecci6n mixta.-Solueion grafiea ... 139. Interseccion mixta.-Soluci6n numerica 140. EJereicios............ ... ... ... ... ... ." X_ALTIMETRIA. 141. 142. 143. 144. 145. 146. 147. 148. 149. 150. 151. N1velaci6n trigonometrica simple Tablas taqutmetrtcas ". Esfericidad y rerraccion ... N1velaci6n trigor.om.etrica por visuales reciprocas Nivelacion trigonometrlca compuesta ", Nivelaci6n geometrtca ... ... ... ... Nlvelaci6n geometrlca compuesta ... Niveles 0 equialtimetros . .. ". MUas de nlvelacion ... ... ... Ideas sobre las nivelaciones de precisi6n.-Seiiales de nivelac16n. Bar6metros.-Bar6metros-altimetros.-Nivelaci6n barometriea ... CON PLANCHETA.

221 222 223

224.
226 23n 233 234
234

241 24.3
24.4

24.8 250
252

255 257 260 261 262

XI.-LEVANTAMIENTOS

152. Consideraciones sobre los mtsmos.c-rnconvenrentes y ventajas. 153. Metodos de trabajo ." ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 154. Orientaci6n del tablero.-Metodos: geom.etrico, deelinado, por alineaci6n y por trisecci6n.-Observac16n ... ... ... ... ... ... 155. Tr1angulaci6n gnifica.-Intersecciones: directa, inversa (triseccion) y mixta ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 156. Estaciones: principales, secundarlas y destacadas 157. Puntos de relleno ... ... ... ... ... ... ... '" 158. Obtencl6n del detalle por intersecci6it

267 268 269 272 278 2'79 279

r--- -- ---- -------- --- ---

-"-x159. 160. 161. 162.

Potigonales: por estaciones recfprocas y por e aeiones alter·

I

=::=:n:~:~l~~~c~' ;'~l~~~~~rfu~ l~e'~~s"~~~

I'" '" .

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,, 282

'284

i 284

Normas de orden practlco

"1"

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X11.-LEVANTAMIENTO DEL PLANO.

163. 164.

DEL DETALLE.-DIBUJO

YI

VADO

Levantamiento del detaUe Dibujo y eurvado del plano.-Signos

.. r" convenei
;

..

287
289

XlII.-CARTOGRAFlA.

VI65.
167.

PROYECCIONES CARTOGRAPI

Cartograffa...

... ... ... ... ... ...

166. Utllidad. de las Cartas y PIanos ..'

::: =:;'~~~l?~=;~ .~~;;~~ 'r'" ... ...

297
298

..~ . . ." Definici6n general de un sistema de proyec~6

"JI...

.
. . a:

295 296 296

171.

172. 173. 174. 175. 176. 177.

sus deformaciones ... ... ... ... '" ... ... ... . Otra cIasificaci6n de las proyecciones carlOgr ieas Proyecci6n coniea conforme de Lambert ... ... ... Proyecci6n de Bonne ... ... ... ... ." ... ". .., .. . Proyecci6n poUcentrica 0 natural... ... ... ... Proyecei6n U. T. M. '" " 1 La cuadricula militar U. T. M '" , , CuadriCulado de planes ... ... ... ... ... ... ... ", ... ... ... ... ...
I

298

I 299 , 302
231 322
329

"r '"

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1

! 324 '
336

XIV .-TOPOGRAFIA
178. 179. 180. 181. 182. 183. 184. 185.

EXPEDITA.

'
349 350 351

Levantamientos expeditos " ... ' ..' '''1 .. Metodos de la Topografta exped1ta '" .. Aparatos utilizados en la Topografia expedjit , Aparatos para medir dlstancias.-Medici6n eeta.-Medici6ni ~. indirecta ". •• ••• ••• .....~ .~.i Aparatos para medir angulos.-Brlijulas tiger reflexi6n.-Clisfmetros ... ... ... ... ... ... j" Levantamlentos con bnljula ligera.-Zonas de ande 0 medfa..i na extens16n.-Zonas de pequefia extens16n.. '" .., ; Itinerarios de reconocimiento ... ... ... ... .•. .. ... ... ... ...: Panor8miea 0 croquts perspectivo.-Establ perspectivo.-Panor8micas deducidas deli po... .,. ... .. J
,
I •••• II •• ,' •••••• '

351
360

372
374 376

X1V.-TOPOGKAFIA
186.

EXPEDITA (Continuacion).

Procedimientos

astron6tnicos

expeditos

.. !

387

-XJP'glna

XV.-LA

FOTOGRAFIA AEREA Y SU APROVECHAMIENTO CON Fl· NES TOPOGBAFICOS.-INTERPRETACION FOTOGRAFICA.LEVANTAMIENTOS FOTOGRAMETRICOS. Introducci6n , . La fotogratfa, perspectiva c6nica ... ... . Las liguras perspectivas ... ... ... ... '" . Comparaci6n entre la perspectiva fotogr8iica y el plano . Clases de fotogra.flas aereas ... ... ... ... ... ... ". La toma de vistas a.ereas. Camaras metrlcas , Los vuelos fotogrificos ... ... ... ... ... ... ... ... .., .., Informaciones marginales de Ia fotografla a.erea ... Estudio geometrtco de una fotograffa vertical aislada. Escala en un punto , '" , . Variacl6n de escala dentro de una fotografia ". Deformaei6n planimetrica. debida al relieve, en una fotografla.
vertical , " 405

187. 188. 189. 190. 191.

192. 193. 194.

406
406

410 410 410 412 413 414 415 416 414

195.
196. 197. 198.

199.
200.

201. 202. 203.

204.

205.
206.

Caso de fotograffa no vertical. Infiuencia de la incllnaci6n del eje del levantamiento ... ... ". ." Consideraciones prli.cticas .., ... .., Restltuc16n de fotogramas aislados . M6todos grUicos ... ... .., . Proeedimientos 6pticos .,. '" . Proeec:Umientos fotograficos de rectificac16n ... . Fotoplanos... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. _ .. _ .. , Breve idea sobre la triangulaoi6n fotogr8iica ." El ojo humano. La visi6n monoCUlar .._
La visi6n binocular

419 419
420 427

429
429

429
432

207. 208. 209. 210. 211. 212. 213. 214. 215. 216. 217. 218.

natural ... ..' ." Para1aje angular 0 binocular '" Visi6n estere0sc6pica artific:!.al .., Par estereosc6pico ... ... ... ... ... ." Restituciones de un par estereosc6p1co.-Genera.ll.dades El estere6scopo ... ... ... ... ... Pa.ra.laje lineal estereosc6plco " " Determ1nac16n de una diferencia de Divel .. , Las barras de paralaje .., Fotogrametria... ... ... F&ses de la restituci6n " " Estudio esquematico de la organizaci6n de un aparato de restituci6n ... ... ... ... ... ... ... ... ." ... ... ... ... ... ... .,. ... ... ... 219. Las soluciones en aparatos de restituci6n. Clasificaciones de los
m.ismos ... ... ... ... ... .., ...

433 433 434 434 434 435 436 437 437 439 441 443
444

220. Aparatos de soluci6n 6ptica 221. Aparatos de soluci6n mecanica ..,

.., ...

445 446

-XII-

222. Comparac16n entre las dos solueiones ... ... .... ... ... ... ... ... ... I 223. Orgarrlzaci6n y fases de levantamiento foto rico ... ...... 224. Precis16n de los levantamientos reallzados POIr metodo foto~trico 1· 225. La ortofotografia , I'" ,.. 226. La interpretaci6n XVI.-CARTOGRAnA de las fotogra.tfas ~reas
1

448 448
450
:

'r' ...
i.· ...,..

461

451

MlLITAR REGLAMENTAJUA. 453

1

228.

271. C&ra.cterfstkla principales de 1a Cartografia. tar ... Cartogra.f:[a Ml11tar regla.menta.rla hast&. 1968 i •.• 229, caracterlsticas de la nueva ca.rtografia. reglamentarta y estado de sus publlca.clones ... ... ... ... .. ~ ..~ ... ... ... ... ...

Mi11tmf

..,

454

462

XVII.-EL

PLANO. MUNICION DE GUERRA. 46'7 467 468 469 470 471

I

230. E1 terreno, las tropas y las annas .. ... 231. Necesidad del plano ... ... ... ... ... _... 232. Cartografia de operaclones.-Planos espec1al~ . . 233. Topogra.f1a del Campo de Batalla 0 Topografta Guerra 234. Servlcio de abastecimiento cartogrltfico "'1 .. ••• ..• ••• .. • 235, Precauc10nes en el uso de 180 cartografta. .., . . ... ... ... ... XVIII.-ORGANIZACION EJERCITO. DEL SERVICIO GEOGR FICO DEL

236. Los Servicios GeogrSficos en general

237, El Servicio GeogrUlco en Espafia. .. , 238. El Consejo Superior Geogr8fico ...

. 'i'

.... ..........., .:. . . ...

't· ... ... ... ... ...

guerra....

473

239. E1 Serv1cio OeogrUlco del EJ'rc1to 240. El Servicio GeogrM1co del Ejercito en t1em~ XIX.-8ISTEMAS DE IMPKESION y MAPAS. 241. 242. 243. 244,

..t..

474 ... ... , 474 475 .. : 476

....
"'1 i

Y REPRODUOClO

DE PLANOS: 479
............

Sistemas de impresi6n, Oeneralidacles ... Reprodueci6n de planos y mapas por impre~6 Materiales empleados en el proceso de reprod. Instrumentos y maqulnaria empleados en e. p ducci6n . UNA DOCTIUNA TOPOGRAFICA

481
491
495

6n

de· repro- 1

xx.-HACIA

MlLIT
... 1

245. La Topografia. en las distintas Armas del ltje 246. Necesidad de los conocimientos topogrificos IP ciales y Suboficiales ... ... ... ... ... ... ... ." 247. Claro concepto de 10 que se entiende por «~

499· 508
509

------

---~----------

SERVICIO GEOGRAFICO DEl EJERCITO

Escuela de Geodala , TODDgruna

CURSO DE INFORMACION INTRODUCCION

DE TOPOGRAFIA

V--QUE ES LA CARTOGRAFIA PARA EL EJERCITO Sin planes, sin cartografia, no puede hacerse hoy la guerra. En todos los tiempos la guerra, que es, pudiera definirse, 1a lucha organizada entre los pueblos, respondiendo a m6viles siempre justificados desde partieulares puntos de vista, ha requarido' en el hombre la utilizaci6n de dos elementos indispensables: las armas, el terreno. De la manera cada vez mas inteligente de aproveeharlos han resultad'o los progresos en el arte de la guerra. EI adelanto es incesante; las annas son cada dia mas perfectas, y el terreno tiene eada vez mas importancia, relativamente considerado; neutraliza a veces el efecto de las armas, que, a su vez, mejoran para sobrepasar este Ineonveniente. Ello obliga al combatiente, por un lado, a conocer y usar armas cada vez mas variadas y cnntundentes, y de otra parte, a utillzar el terreno en la forma mas eficaz. No sera, no es ya posible lanzarse a la lucha sin conocer e1 propio suelo y el del enemigo. En la preparaci6n de la tecnlca profesional, en los ejercicios constantes que la tropa ha de reallzar para conservar aptitud a la finalidad de su existencia, procurara acercarse a la reaUdad. Sin embargo, esto es menos faeil de 10 que se supone. E1 terreno propio se posee, pero no todo es igual al que este al aleance de Ia guarniei6n. Y las tropas han de ser adiestradas para ser empleadas en todos los lugares, en todos los terrenos. Uno que no estara antieipadamente a nuestro alcance es el del enemigo. Y es necesario conocerlo, puesto que se ha de ir a e1. l,C6mo se consegulra esto? No hay otra soluci6n: con la cartograffa, con los planos. Estos son indispensables para preparar y dirigir la guerra. Indispensables al Manda superior. Indispensables a los distintos escalones. CUanto mas inteUgente es la guerra, mas desciende en los aetuantes, gradualmente, 1a obliga016n de cooperar can su inteligencia y sus conocimientos. En un campo de batalla reducido y annas sencillas y personaJes, bastaba con la utllizaclon de los
t

-2planes por los Estados Mayores. Cuando hasta al propi~ s iniciativa para aprovechar et terreno y los elementos que comprenderA que alga mas 58 ha de exigir a los Mandos.' Por otra parte, la complicada organizacion de tul Ji:j concordantes y diversos, aunque alines, precisa una orde que evite la confusion y dispersi6n. ·Hace falta un c6digo (mica, un lenguaje claro, militar y expresivo. ldado se Ie pi~ hoy ten a su alcande, se cito, con elementos cion en los enlaces

comun, una doctrma

Para mover las tropas, para designar sus itinerarios, a tonamientos, observatorios, Puestos de Mando, distribuci6n de Unidades an s y en el combate, los camlnos y direcciones para avanzar, retroceder, sltuars , etc.; para todO eso, el Mando, en todas sus jerarquias, hara referencia al terr no; Inexeusablemente se referira al plano, porque no se concibe que sea el terr no recordado p4lr todos, si es que se conoce. Hace falta el documento cornua, teoricamente el desarrollo de movimientos y operaciones .. mento para el estudio, la preparaci6n. Hace falta el pIla . Sin el no se. hace la guerra. En resumen: con el plano se preparan las guerras, s des, se facilitan y se comprenden las 6rdenes. Es necesari
2.o-QUE ALCANCE HAN DE TENER

adiestran

las "Onida-

WS

S CARTOGRAFI-

COS EN EL EJERCITO Conviene eentrar la cuesti6n en los siguientes asertos: graficos, es ele16n y bienestar de

a) La Cartografia, complemento de los conocimientos mento de cultura necesario para el desarrollo de Is civ los pueblos. b) Es funci6n estatal su tormacion,

c) Los Ejercitos todos adaptan la de sus propios piUs s, y la de los Jemas" a sus pecuHares necesidades; es decir, la preparan para [a tilizaci6n bellcal como un arma,. 0 como munici6n de guerra. d) En el Ejercito espanol esta obligaci6n queda a car del Servicio ~gra. fico, que, ademas, ha cooperado con el Instituto Geogratiic y Catastral en 'a formaci6n y modernizaci6n de la carta base nacional. En c onias Ie correspondi6 integramente la iniciaci6n de la Cartografia.
e) EI Servicio Geografico del Ejercito acopia los pl suministro en paz y en. guerra a las Unidades y Mandos.

s preparados

pQra el

Complemento

de 10 expuesto, se agrega:

1. La tecnica de los levantamientos topogni.ficos y 'a irada de las e~iones cartognificas constituyen una especlalidad. El personal q e la posea ha ~e ser formado en el Ejercito por medio de su Escuela de esia y Topogratla. No puede ser numeroso, ni es necesario que 10 sea, sun c1.¥lDa no es mconvamente que las Unidades armadas cuenten con especialistas de e clase para sUs pro-

-3-

plos trabajos y para que constituyan 18 reserva y sirvan para relevar a los que laboren en el Servicio GeogrMico. 2. Pero si hacer los planes no entra en el eometido de los cuadros de las Armas generales, si son indispensables a todos conoctmientos suficientes de Cartografia y de Topografia por la evidente iraaon de que todos han de ser ususrios, y porque e1 plano, en el momenta del combate, representa una situaci6n esidiica, por asi decir, de los elementos que en Ell se incluyen y que entonces (especialmente los accidentes u obras artificiales) pucUera suponerse que se ponen en movimiento; desaparecen los caminos, se hacen otros; se destruyen los puentes; se abren trincheras; se establecen lineas telerontcas: se emplazan baterias y fortificaciones. observatorios, Puestos de Mando, etc. En una palabra .. se relacionan al plano una serie de importantisimos detalles que al no figurar en el cUsminuirian su eficiencia.
Deben situarse inmediatamente medios. esos detalles,

y esio han de hacerlo

las tro-

pas con sus propios

Par eso es indispensable conoeer, sin dudas de interpretacion, los signos convencionales, las escalas, la cuadrfeula. Leer un plano y dedueir de e1 todo La que
entra en la cultura proleasi como tener en la mana los elementos necesarios para, con e1 terreno a la vista, modificar el plano sl precisare, apreciar puede dar y no pretender sional del Ojicial obtener 10 que no contiene y del SuboJtcial;

sus errores y completarlo, en 10 que deben estar adiestrados. Concretando, puede decirse: todo el Ejerc1to, de Sargento bacia arriba, cuando menos, conocera la cartografia reglamentaria, y cada uno en la medida de 10 que Ie pueda ser exigido, estara en disposicion de situar en el terreno un punto del plano y reciprocamente. Esta obllgaci6n es general. como minimo; pues en tecnicaa profesionales especiales seran exigibles conocimientos mas preclsos: obtenci6n de panor8micas sobre el plano; interpretaci6n fotogrMica relaotonada con plano y terrene: obtenci6n trigonometrica de valores para observaei6n y tiro, etc. La Cartografia no es para ser guardada, sino utilizada. Ha de acostumbrarse al Oficial superior y a1 subordinado a manejarla constantemente. Las Rojas correspondientes se acompanaran a las 6rdenes de importanc1a, 0 se refereneia a ellas (cr1ptograficamente, si precisare). Pero no conviene extraviar los coneeptos. Las tropas operaran tambien sin cartografia, y en este caso cada Unidad, por sus propios medias, sustituira. can sus reconocimientos y sus pequeiias operaciones topograficas e1 plano que no posee.

har,

r-

3.o-QUE

CONOCIMIENTOS DE TOPOGRAFIA NECES1TA EL OFICIAL

Aparte de la inter.pre~aci~o!!~~t!_ de__ '!!?E.Q_J9.~~i£.a.m~l:!~~~~J'~_~.~_ el Of1cialdebe estar en condiciones de deducir de el datos suficien· tes para situarse en el terreno; debera obtener la orientaci6n de una direcei6n que pueda materializar, yean punto y direcci6n, poder operar sabre eZ terrene, trasZaddndose en itinerario a otro cualquiera, y Iuego, Bituar este nuevo punt()

~_~J~9.,

en el plano.

-4Conocido todo esto, diestro en todD esto, ~.!... en cf?n ci?E:~~_g!t.ll.QneLal.,_ Ello supone concepto claro ~ s mas elementales ~l~nes topograflcas, apartt\ndose de consideraciones: el vadas que para' estas pequeiias cosas, sf aqu~llas no se entienden bien, D.lSs iudican que aclaren,

<liQ. los JW;Inos Q.ue u,tjlice

be

Debers tambien manejar los sencil~~i9,~i,?~~tros 0 teo~o tos,aUdadas ~;;~ numeric a '0 grSficamente, Ie perniitari-·efe"Cf.utr·

'ter'seccfones'-saoie

YRlan-

puntos del frente para la preparacldn 0 correcci6n del tiro u otras finaUdades. Sus conocimientos generales de Matematicas Ie permtttran iempre poder resolI ver trigonometricamente los triangulos que se formen. Debera saber cuadricular que no tienen la cuadricula. las HoJas del Mapa NacionBjl aquellas ediciones
,

Tendra noci6n clara de las operaciones de Topografia. pedita para lo~ reconocimientos que le esten encomendados y para dirigir y e seiiar a Subofictales I y crases, conociendo a fondo las materfas objeto de esia nsefianza y qut en esencia se expresan en el apart ado siguiente (4.°). El Oficial debe estar impuesto en la interpretaci6n nos, en trazar perfiles, deterrninar fias aereas. adiestrarse en el croquis panorlimico. Oonocera los procedimientos de orientaei6n.
Debera
~;

del curvado

de los plafot~gra-

las zonas vistas y oculta " interpretar

I,

Los Oficiales de equipos especiales topograncos necesario a las operaciones que ejecuten.

se

en el c~ulo

No se pretende, como antes se dijo, que todos los .Df iales sepan fotmar un plano en su totalidad, aun cuando conocer como se ha no es ide~ co~plioada, ni tales aptitudes dafianan a 18 efieiencia profesioqal n otras activid.des. Sin embargo, la teorfa no basta; Ia practica es indispens ble. Debe, pues, dejarse la confecci6n inicial de la Cartografia a los que Ip ceptivamente a: ello han de dediearse y en ello estan practicamente impuestos. En el Ej~rcito existen dos Diplomas: el de Servicio Ge grafieo del Ejercito (Geodesta Militar) y el de Top6grafo Militar. requlere estudios te6ricos y pr~tieas adecuadas.

'.'-QUE

CONOCIMIENTOSDE TOPOGRAFIA NECE,+

1

EL SUBOn~IAL ton un concepto.pro-

Casi podria decirse que los misrnos, pero, naturalmente, porcionado a su preparacion.

j.

EI Subotieial debe tener tambien noc16n clara de 10 iqut es un plano; :faber deffnir un punta en el por sus coordenadas geOgra1fic~. ~ rectangulares: obtener su cota por interpolaci6n aproximada entre las CUl'vaf; medir una diStancia, conoctendo la teoria de las escalas; trazar un perfp; medir un angul~ en graduaci6n sexagesimal, centesimal 0 en milesimas, conoc de las unidades respectivas; hallar la pendiente de una poder resolver todos los problemas que el uso debido ~1 e110 estara preparado adecuadamente en Matematicas elem ndo la equival~cia Imeacion, y, enl fin, lano presenta: !para ntales.

-5Oonocera el manejo de la brujula; distinguira claramente el rumbo de Ia orlentaeton dada por la cuadrfcula y sabra 10 que es acimut. Podrs, en una plancheta ligera, intersectar puntos con una alidada corriente; mejor si sabe manejar los aparatos. Debera saber efectuar un itinerario de reconocimiento, bien en su verdadera situaci6n planimetrica, bien en una recta, marcando a derecha e izquierda las infiexiones con anotaci6n de los angulos. Manejara el pod6metro, el curvimetro; debera saber determinar una pendien-

ie

y la diferencia de nivel entre dos puntas, en el terreno. Sabra croquizar, esti-

mulandose en al las aficiones y aptitudes de dibujo. Se procurara no mezclar en su mente idea alguna de las proyecciones cartograficas. No es que esto dane al que pueda comprenderlo; pero nada valen para'tan modesto usuario las sutilezas de las ventajas 0 inconvenientes de una u otra proyecci6n, ya que en la practica, can la Carta en la mano y para pequefias extensiones, no deben tenerse en cuenta. Tendra perfecta noci6n de 10 que son los accidentes topograficos: montes y valles; cumbres y vaguadas; coilados y crestas. Se aperciblra, porque debe hacersele resaltar la ley general de discurrir las aguas y de reunirse, de las formas del terreno procedentes de una erosion normal, Recibira de sus Profesores las advertencias precisas para eomprender detalles 16gicos en el terreno y en el plano que pud1era no haber sospechado. Si el Suboficial es especialista de Equipos Topograficos, se Ie instrutra en et calculo y sabra desarrollar los formularios preparados at efecto en las observaciones para las constelac1ones arUIleras y operaciones similares. Muchas mas cosas serfan dignas de citar entre las que conviene conozca el Suboflcial. En el presente Curso se procurara destacar aquellos asuntos mas iotaresantes a tal finalidad.

5. -QUE ES LA UNIDAD DE DOCI'RINA EN WS CONOCIMIENTOS CARTOGRAFICOS Y TOPOGRAFICOS Y EN EL USO DE LA CARTOGRAFIA

0

No todO es malo, de 10 que se escribe de estas cosas; pero mucho, si. Hay que vigilar los textos, escritos a veces por quien no domina a fondo la materia, 0 por quien no se cifie en su desarrollo a 10 que deben ser las obras didacticas con finalidad miutar. Los conocimientos de la d1sciplina que nos ocupa, en el Ejercito, deben responder a una tonica comun, No es que sean desechables todas las aportaciones te6ricas. Pero aqui, como en todo 10 que a la milicia se refiere, la unUormidad de definiciones, aparatos, procedimientos, etc., es indispensable. Si se aeepta que los angulos se miden desde el Norte, en sentido dextrorsum, no puede tomarse el Sur como origen ni otro el sentido; si la graduaci6n es centesimal, no puede ser sexagesimal; si todo trabajo se refiere a la red topognifica y los valores de la red estan en coordenadas del sistema general espanol, no puede establecerse otro criterio.

-6Esta cuesti6n, unidad de doctrina, es el caballo stones, y el no segulrla, 1a causa de algunas confusiones. i No es posible desarrollarla en unas lineas; baste declr i flnalidades de 1a Escuela de Geodesia y Topograffa es ~ de doctrina en los conocimientos y en la manera de intle planos. Lo que no quiere decir, enti~ndase bien, que todas I I 10 demas se reducen a una, base, no fueran aprovechables: ha de ser la misma en todas las operaclones slstematlaada presiones relativas a la Cartografia.

de muchas di.icura que una de !las establecer urutiad retar y utiUzar; los tl!cn.icas, que IPOr to la parte extQrnB y en todas las! ex-

Que se entiende p~r lectura de pIanos

Designaci6n muy corriente y poco concreta. Leer un plan es... conOCerl0j saI ber para 10 que sirve y, como antes clijimos, para 10 que n sirve; poder rtsOl. ver sobre el todos los problemas de que nos hemos ocupa 0; relacionar l~ escala con las dimenstones- reaIes, concepto indispensable :par resolver ade~daI mente los (ejercicios sobre el planOl). : Es mas frecuente de 10 que parece olvldar este 1.lltimq p incipio; no apractar , 1 las desenfiladas que del plano se pueden deducir; no obtene los datos del sl1elo que permitan mejor 0 peor transrto: desconocer la existendia e pendientes a~rup. tas, que algunas Unidadesno pueden franquear; es decir, no 1 er bien el plano;1 , Una de las finalidades de este Curso es sefialar estas po bles equivocacienes. En realidad, es Curso de Lectura de planas. 8. -BIBLIOGRAFIA
0

SOBRE CARTOGRAFIA Y TOPOGR malo, se repite, ni nmgun te~o puede recomendarse

No todo 10 que hayes en toda su extension.

Respondiendo a esta faIta de texto, aunque tomando,' n turalmente, de unos a puesta en esa: uniI ' dad de doctrina tan deseada, inici6 en 1946 Is Escuela de desia y Topogtafia la redacci6n de este Curso, que adquiri6 su forma defilliti a en 1949. La bl-tena acogida que tuvo en et EJ~rcito obliga ahora a presenta una cuarta ecUci6n del mismo, en la que se han introducido las moditicacien oportunas parb su
y otros 10 que se estim6 apropiado, pero siempre con la vi ~~~~ I

-7-

,.._.-GEODESIA I

Y TOPOGRAFIA

El estudlo de la Tierra puede hacerse considerando diferentes aspectos, 10 que cia lugar a otras tantas ciencias. As!, la Astronomia la considera como un ~stro m~ del sist13.rnasolar, estudiando sus relaciones y analogias con los demas cuerpos celestes; la Geologia trata de su constituci6n interior y exterior y de los cambios que experb;;ent~' ~~el transcurso del tiempo, por Is acci6n ~de j~s-ag.inteii intem6s 'jr externos. .,,~
."~~:'J~' ~~-.',,'_" -~,'

1. ~'Lg!!,!I?~!~ ~~~tud~~. J!"lQ~m£l._Y .,Q.!IilllP~iQnesde la...TIerra, conslderada en su to~al!.gg,g., e oeupa, princlpalmente, de su.... ~~: S ~ Cuando esta se hace por procedimientos puramente geometricos, se denomina Geodesia matemdtica; si emplea procedimientos indirectos en los que entran conceptOS<'pr~pios de' la FisicR, como la acci6n de la gravedad, recibe el nombre de ~tt~JA..ai~a. Finalmente, si se recurre al auxilio de la Astronomia, da lugar a la Astronomia

gee1~s.i£~
2. ~_,!,,«:,p!ln~!f!!o ..w.u.gi!L.e:LJ:onJ!!lJ:t.o~.J:Ie p:r:i!1cipios y procedimientos 9..t!~ tienen por objeto Ia representaci6n grafica de una parte de 1a superficie terrestre, con sus fonnas __ y detalles, , _"..~~~.,~ .,.naturales . como artiffciales . tanto .-----~-~·-·' ... ~_~_u.,~~~,_.,_..,._~._."'""_. ,,...,.,_._~... •.. ., -.,_, .. Esta representacidn, que tiene lugar sobre el papel, es declr, sobre un plano, se limita a zonas de pequefia extension, en las cuaIes puede considerarse la Tierra como plana. pues en ellas practicamente se confunden el plano tangente trazado en el centro de las mlsmas con la superficie de la esfera terrestre. La representaci6n grafica, 0 plano, no es otra cosa que la proyecci6n sobre uno horizontal de todos los puntas interesantes del terreno, consfgnandose Ia altura de los mismos sobre el plano de proyecci6n. Como generalmente seran muchos los puntas proyectados, y el exceso de numeros indicando sus alturas haria confuso el dibujo, se sustituyen dichos mimeros por curvas de nivel, que permiten ver can mas claridad el relieve. De ellas se hablara mas adelante. No obstante, la Topografia puede representar tarnblen zonas de gran extensi6n, en las que ya no se puede prescindir de la curvatura de la Tierra, yentonces necesita el concurso de la Geodesia y de Ia Cartografia, que facilitan los medios de referir a un plano la superficie aproximadamente esrerica de la Tierra, y por 10 tanto no desarrollable. Con el auxilio de dichas ciencias se puede fijar Ia situacton en el plano de una serle de puntos correspondi.entes a otros tantos de aquella y constituir un canevas 0 red, cuyas mallas son suficientemente pequefias para que en cada una de ellas pueda considerarse la superficie terrestre como plana, encontrandose asi en el caso anterior .
.;t.

3. !.rueba~.~~" .•a.,,~e(Jond~~ deJaT.ie~fJ~.-La nocton de 18 redondez de la Tierra data de la antigiledad helenica, pues fue intuida por los fil6sofos griegos.

Aun se lleg6 a mas: Erat6st~~~~~)!,!.~E~-mel!'l. .gl?.Aleill!1cir.i~1 el afio ~50 !E:en ~s..de Jesucristo, dedujo sus. d~mensiones con una aproximaci6n Il1uy. grande,

-8dado 10 imperfecto de los medios empleados. Es curio eillo el procedimiento que emple6: ~at6stenes nhseJ6. p_r~~
._.._..-....._~"r .-_."_ ", .. ~-.., "_._.,.,

::~~!~~~J~.QIl ~.!~~Pl.;;~1.:~!!"l
,,~~d:l~
" .... ~, .

por 10 genial y senue, .. Q..eL.soJs~Q e de

• ." -_..

~"""s'l!...bJejiMlcy1a,~~~~c;:~~.!1I..J,pCJjD~~.~~~~() .9,1.l-e.; a buy6 a que la; superficie ~_!'!.~~I~Q_ I\..Q.eraplana, ,~o.~~~ola .~(!ri~. endo el Nilo, camino que entre las poblaciones meneionadas va aproxim nte a 10 largo: de un meridiano, midi6 ]a distancia entre ambas, SA (fig. 1>, flj ola en 5.000 e&tadios (unos 790 kt16metros). EI angulo__ ._~.~ ..que , ......... ,.'-P'.-... 4 en Ale~~~Jamisma (!poqa •.• __. '.. ~.. _ ~.,_ .. ray~~_~?_!~:~~.c~n1.11. !_.E!r:t!£~,lo .•:rnid:i:6 con un gnom{):q..p~lUliWI~U t

==

Fig. 1

cu~~. _.P.~~,_ ~-~.£L~~ .. 12'). Pero al ADS de las verticales de Siena y Alejandria. ya qu

n°

dos poblaciones pueden considerarse paraIelos a causa del Sol. Con estos datos resolvi6 el problema por un Comparando Ia Iongitud total de la circunferencia del area AS de meridi~o, se tiene:

:i
j'
I

lingulo resulta~ igual s rayos solares, en las enorme dlstaneia eridiana

ASB;

con la

--

2;rR

AS

= --,

3600

a.

de donde:

21rR == ----

sse . AS
a;

Y R ==

seo . AS
211".4

1~.· .. == •
'1T.a;

AS

'

es decir, el valor de la longttud del radio terrestre, en funci6n de las canticJa.. des medidas AS Y-4 Y del valor de fI'. Esta noci6n de redondez se perdi6 durante Ia ~ Media. resucjtlindose por los espafiples suen la Modema, en la cual fue pntcticamente demos pervivientes de la expeQici6n de Magallanes, que de~p s de redear ell Mundo con su nave _Victoria., mandada por Juan Sebastilin

-9-

rP·/

illear de Barrameda, puerto del coal partieron unos tres aDos antes (agosto 1519 septiembre 1522). Otras muchas pruebas existen de Ia redondez de la Tierra. ABi, por ejem· plo, en los eclipses de Luna que se producen euando esta penetra en el cono de sombra arrojado por la Tierra, nuestro planeta se proyecta sobre la Luna en forma Circular, 10 que 5610 puede ocurrir supomendolo de forma eateriea 0 muy aproximada a ella.
",,"4,

~~o

__ IlIL..~~Ae1

.hQl".b:.9.~!~::-~ .. ~11l~~"4a:.~~",;~ ..,f~:r.na.do.,.p()J: .una

c

~~~~~~~~~~_i!{~1!;;~t;~~;;;t;:J.~u:~~~~9!~~=:~e ~~: ble, se supone que la visual se dirige haeia la superficie de las aguas del mal'. Sea (fig. 2) CAD Is superficie terrestre, que se supone esferics.

o
Fig. ::

es el punto de observacton, cuya altura, AB = h, sobre el nivel del mar, es conocida. Be es la visual dirigida desde B al horizonte; dicha visual sera tangente en un punta, C, a la superficie de la Tierra. Sea BH una horizontal que pasa por B, perpendicular a la normal OB a la superficie de la Tierra y en el mismo plano vertical que contiene a Be. ~ El lingulo Il = HBC es el lingulo de depresi6n del horizonte. La experiencla ha demostrado que cualquiera que sea el punto del horizonte at que se dirige 1a visual, el Iingulo de depresi6n es constante. Este hecho es otra conf1nnaci6n de 1a redondez de la Tierra y proporciona ademlis un medio seneillo de calcular sus dimensiones. En efeeto:
B

El triangUIo OCB es rectangulo en C, por la perpendicularidad ex1stente entre la tangente y el radio del punto de contacto. En el, el cateto OC es el

-10 radio, R, terrestre; la hipotenusa DB:::: DA + AB ;: R ~ es igual al de depresi6n, por tener sus lados perpendicular conocida relacion trigonometrica da: I
OC:::: OB cos c:t;

Y el angulo ~ a los de este. ;Una

sustituyendo

DC por R y DB por R
c:t::::

+ h, se tiene:
+
h cos IX; R O-C05 . ) = h cos
IX.

R:::: (R + h) cos
y despejando

R cos

c:t

finalmente R. se obtiene:
h cos c:t R=-----

1-

cos a

I
slderado, hasta ahoa muohas cuestl:ones ue incluso en topo· nes. Pero en Geode· e en primera aproxln precision, es muy para determinar la eridiano 0 panaIelo, adaptan mejor -estas garantia _.,_,. "e .•.i efecfue la . .. ~, .._.... £ol!1.PX$l.l).Q,t9Q.~§:p.t!;e "

expresi6n que da el valor del radio terrestre, conocldos: el I1ngulo, a, de depresi6n del borizonte, y la altura, h, del punto de observaci~n. - 5. Y~i!, f!;ttma. ,df:.,_Ja.c~-Se ha co ra, la Tierra «redonda» y mas precisamente «esferica». Pa no hay inconveniente en adm1tirl0 asl; es mas, ya se dillo graffa se supone plana at considerarla en pequefias extens sia no es aceptable este concepto de la esfericidad mas I q macton. La Geodesia como ciencia, can metodos propios de I gr mode rna. EI metoda clastco de la Geodesia matematt forma de la Tierra consiste en la medici6n de arcos de para investigar despues a que superficie corresponden 0 s medidas. Yl., p:rpnera . medici6nq.e arcode.meridj,!¥.lO de,. algup~ .. '.' ."

~o.~~.x.,~~~.

~"J2:!E~~~

..ficaI;,~r...9..ue"~ ..i~t.iIc.o4e.):ne.ti~ti}9., midi~

Esta medici6n tuvo gran trascendencia, pues el valor el radio terrestre ded.cido le permiti6 a Newton emitir su famosa ley de gra 'taci6n universal, deseubierta can anterioridad, pero que no se habia decidiqo publicar par txistir discordancia entre la teoria y los resultados obtenidos,· d ida a haber empleado en sus calculoa un valor err6neo del radio terrestre, En aquella epoca· e1 astr6nomo hoJandes Richer, du ante un viaje cientifico a Cayena (1672), observ6 que para que su reloj slgui se batiendo segundos era precise aeortar el pendulo en una linea y tres cuarto (unos cuatro D1il1metros). Esta variaci6n en la atracci6n de la gravedad, ~ cool depende ~l pedodo de oscilaci6n en el pendulo, fue interpretada par iNe ton como una consecuencia de la forma de la Tierra, pues In disminucidn e la gravedad :en el I , Ecuador probaba que en el era mayor la distancia al oen ro; es decir, que acusaba un ensanchamiento, y esta consideraci6n Ie llev6 IIitir la teorfa qe que ~Tierra era un elipsoide g_e _~£lQn., $i ura en enctra a al girar una !eU s alreded~r de uno de sus ejes. en ete caso el~J1l!g;tSI!2L. n ; El arco de meridiano de Picard fue postertormente rolongado en ll)s dos sentidos. Entre los que efectuaron esta medida estaba ~a sini, quien, basdndose en sus calculos, llego a la conclusi6n de que la figura de a Tierra era la Ide un

-11elipsoide alargado en el sentido del eje de rotacion, en manifiesta oposici6n can la teorfa de Newton, que explicaba la observaci6n de Richer. La polemlca cientifica entre Newton y Cassini y los partidarios de uno y otro, se resolvi6 can las expediciones enviadas por la Academia Francesa a Laponia y Peru. (de esta ultima formaron parte los marinas espaiioles Jorge Juan y Ulloa). En diehas expediciones se comprob6 que el grado de meridiano medlda en Peru (eerca del Ecuador) era de Menor longttud que el medido en Laponia (cerea del Polo), resultados que eorresponden a un elipsalde aehatado en el senUdo del eje de rotaci6n y que confirmaban la teo ria sustentada par Newton. Se habia pasado asi del eoneepto de Is Tierra esferiea al de un elipsoide de Tevoluei6n achatado par los palos, superficie mas aproximada a Ia verdadera. La teoda de Newton fue el orlgen de la Geodesia dtnsmtca, que estudia la verdadera forma de Ia Tierra besandose en medieiones de la gravedad en numerosos puntas de ella. La verdadera forma de la Tierra es la que se denomina Geotdf•. 1'.J?1:1~de~. i. se ~!?m._Ia s. . rf.iC.i.e r -. .. o.... u nOI'!llal en todos sus puntos a 1a dir~ei6n de 1.~_!r.apor el hilo en tensi6n de la plormrda: . Ti'superfIcfede(geoide coincide aprcximadamente'con la de las aguas oceantcas, supuestas tranquilas y prolongadas imaginariamente por debajo de los continentes y eonsiderando nulas las influeneias de ia atraeei6n de la Luna, e1 Sol, corrientes marinas, etc. Como la direeci6n de Is plomada esta influfda par la irregular repartici6n de las masas en el interior de la Tierra y la superficie del geoide es en todos sus puntos normal a aquelle, se comprende que vi;>( •.:l.rli afectada de las mismas irregu1aridades y par consiguiente presentara ondulaciones, como indica la n·
dad, materializada
pe....
•....•. I .,~' .... '

gura 3.

Fig. 3

~-'r)

6. Sustltucion del geolde por un elipsoide.-Por 10 dicho anteriormente, se deduce que la ligura ideal del geoide no es una superficie expresable maternaticamente y no es apta para resolver sabre ella los problemas de 18 Geodesia; por ello, se recurre a sustituirla por otra que satisfaga estas condiciones y euya forma difiera 10 menos posible de la suya; esta figura es Is del elipsoide de revoluei6n alrededor de su eje menor, que estara unas veces par eneima y otras

-12senta una sec4i6n de por debajo del geoide. En 1a figura 3 la linea dieho elipsoide. Adoptado un elipsoide. se reliere del geoide, ya: que Ia Geodesia da medios para medir la distaneia entre las d s superficies; }:Or esta .raz6n se Ie denomina elipsoide de rejerencia. Son muchos los elipsoides ealcu1ados. pues eada nac n eligi6 el que mejor se adaptaba a la parte del geoide C"orrespondiente a su rritorto, 0 el que creta mas correctamente calculado. La conveniencia de unificar en 10 posible los c' s geod6dcos. aconsej6 aceptar como «eltpsoide internacional» el de Hayford,l el eual deberia emplearse para todos los nuevas trabajos de Geodesia a partir d aDo 1924. No obstante, la dificultad de cambiar de eUpsoide los trabajos Ys. reallzados, por 10 Iaborioso de los caleulos que est a Heva don igo, oblig6 a seguir empleando distintos elipsoides. I En Espana y para su red geodesica, se utiliz6 el de Struve. Actualmente, en los trabajos del Servicio Geogr8.fico del EJercito se emPl el intemaciorull (1924), cuyos datos son (fig. 4):

Fig. 4
j

Radio ecuatorial 0 semieje mayor: a = 6.378.388,0 me os. Radio polar a semieje menor: b = 6.356.911,9metros ..
.I

Achatamiento:

a-b a

=-_
297

En todas las aplicaciones de la Topografia usual sencillez y con suficiente aproximaci6n, la Tierra co igual a 18 media de los valores de los semiejes del elip

considera, pare. mayor esrerica con radio R, ide que se emplee,

-13 -

n.-ELEMENTOS
-'V

GEOGRAFICOS

7. ~~. PO!!?~.~)!l!ti.;tl~1l9!1.,Pa!al~!C!.s._:F;~Mc1Qr." yertieal.-Eje terres'" !¥i l! recta idf2!!!._~tr~~99.L~].~e~l,gh:aJa..Tj~H~ ..~n.su movlm.lenta diurno. picha eje se eonserva sensibl~ente paralelo a sf mis~o e~~i~~;t~e~;;'''d;;~-i~aslaei6n de la Tier~a alrededor del Sol, pues aunque tiene otros movimientos, estos son tan lentos, que parece .. apuntar siempre . a un punta fijo _ del eieIo,que en ~ .. .' .. nuestro hemtsterto esta en las prox~~i~~des ..de lIi\E$t~l1a.Polar. ~s~-so~~L~iit!ii~~~~"~~~frii~~~cc.i6n del_ eje .c(m)a su~rficie terrestr~.L.M !laI11aE.. :pol() Nortey Sur. El Norte es el que esta haciael1ado qe Ia Polar.
~-" --'.-' ~.

Todo plano que pase par el eje t~rr,est~E;.~s_\l!l, 1.2kmo meridian.Q/.Y_.J~._igt~r· cO:n..ia s~perficie terrestre SC?nlas lineas Uamadas.JlK'_ridianQJ." Tanto si la Tierra se supone una esfera como un elipsoide de revo1ucion, todos los meridianos son iguales. El eje terrestre divide a los meridianos en dos partes tguales denominadas semimeridianos. Los pl~0!l __ ~!P.E:llqi.c::ul~res al eje de Ia.Tierr~ se Haman planos paralelos, .. y las l~as de iple!_SJ:Slc.tQn. ~!)tos ~()n.Ia §Ul)erficie terrestre son los ..29r&I!12,s,:. ,_Q!l'. E~~~i~i;~"~dicado de suponer ia Tierra esrsrtca, 0 elipsoide de revolucion, todos los paralelos son circunferencias. _1[_n~re ... todos Jospa,ra1e1os. ..el . .q~ ..pas&-pGl' el centro de la Tierra .e.s..eLJte l'adiqm~ ...Y.···se nama"~£i::U&t.ol'jal, _o

.sec~a,.g,9S:

........

••

_~._.,_._

••

"n_",_..._

__

·r

...

~'

~--

_ .•••

&cuaGPC. Verticgl...-Se llama vertical en un punto, prescindiendo de otros conceptos, a la recta materializada por el hi~q en teOlii6nde una plomada, y direcci6n de
~p.~~_mt;e.

~tica(a"i~de-dich~

'recta. Todo plano que pase par la vertical de un pun-

to es un plano vertical. Suponiendo que la Tierra es una esfera [fig. 5 (a)];

Fig. 5

(a)

Sea en ella PP' el eje terrestre. PBAP' A'B' un meridiana que pasa por diehos puntas.

-14Par cada punta de la esfera pasa un solo meridiana asi, PMNP'N'M' es el meridiano del punta M. Todos los meridianos son circunferencias iguales. paralelo; asi, el paralelo del punto M es el circulo
el eje, El Ecuador es el circulo ANA'N'. Divide a la en dos partes llamadas hemisferlos, denomiruindoae hemisferlo Norte que contiene Norte y hemisferio Sur el que contiene al Polo Su1!'. Si la Tierra se supone que es un elipsoide de revoiuciqn [fig, 5 (b)]:

(meridiano

del tugar):.

caaa punta
, de centro

0'1 sabre
hI

pasa un

~guales
Polo

, I

El eje terrestre coincide can el eje menor, PP', del I'..,.'''J ..... . c-, PMNP'N'M' es el meridiana del punta M_ Todos los meridianos son eIipses de ejes tguales a los del eUpsoide.
I

Fig. Los paralelos, 10 mismo MBM'B' es el paralelo del

5 (b)

el supuesto

~~__ ~~n,uej~. maro.~L_94J s~ _!l~~L!iM!~bl!w.._1Jl~t.Q~£.!~J!2l~L.J~-1,,,"'_.,,,,, J:l.. .... ~"'_.r~\ .!!.mi~ __ w!!vor~ EI segmento OB, centro, O.

8'-'!!!?'!'!UP~,.4e,~JU1.-lUW~~9~M sup one la Tierra esfarica (fig. 6):

•.f;; .. ~~~~·If8Jra

mayor

seneillez

se

Sea PP' la linea de los palos, ABA'B' eJ Ecuador. , 81 M es un punto de la superficie terrestre, la que 10 une con el centro, 0, de la Tierra, es el radio. de dicho punta, que, en , caso supuesto, \coincide can la vertical del mismo. Los planes perpendiculares a la direcci6n de Ia .... ,~rUlCH.'
., ... -, '.~.." ,",_, .. ~ __~_.;;.-....-...~ ._"........ ..~._ ~ ... ... -_ ,',-' -.. i

lE~~$·

Se llama hortzonte f.,!gJ9l.W:l.O,.m_g"teJ1}.Q,!ipo de u, ·~ .... vA"~-· .... _... ~ ,--".'; .. zontal, HBH'B', que pasa por el centro de 18 Tierra.
I

M.~ __ ~af? horJ.. P

I

- 15-

.!!E!:!~ucm§JQl.e- _O_,".RW;~n.te; ~"Ia ..~ de contaeto del cono circunscrtto ~ Ia ~erra, cuyo ver~ic::eeSllt J).ktJ!~UL~~ya~!?rl.·l':9.ue contiene todas las visuales por el di'rigidas que sean tan gentes a su superfi~i~. E~<~i·~;~·~d;O<·i~'''fi~~:
~,~,~c~.,._ ~ .-'~'-"",""'
",'h_'-:'J_-!'>"L~ ._.' ,_ "",_,,, _-' '., , _.~~--.'", ,_'

~u..P6T~c1e.

··,.,_~;."c...

.-,~_~

;?,

ra 6, supuesto que el ojo del observador esta en N, a una distancia superficie de la Tierra, el horizonte sensible sera el circulo CDC'D'. Facil es generalizar 10 dicho al caso de ser la Tierra un elipsoide.

MN de la

Fig. i

~A

Longitud y. _1.at~tllc!' lAulitnd .de.._~._@. la superficie. terrestre, esel valor. del )l.rcode .Ecuador comprendidoentr~ at-me~ ;idi~~~'q~~~_.E~_P~~ qiI:2~m~riwanqju() ueSe a~~Pta C9~O:~x:ig~n ..q de longitudes. Si el meridiano origen fuese (fig. 7) el PBP'B', "la longitud del .•._,,"' .. ~"".. ~
t. ~C::00l:"denadasgeogrifi~.

punto Q serfa el lingula BOA = M; Las longitudes se cuentan desde 0° a 1800 a uno y otro lado del meridiano origen. Si sa supone un observador situado can los pies en el centro de la T.ierra, la cabsza hacia el Polo Norte y mirando al meridiana origen, los puntos que quedan a su izquierda son de longttud positiva, y los de la dereeha, negativa,

-_

~l~OO10._Y

--

!!!y,~u_cL .1.ffi~.12unt.o-,_de" ..ll.1-§.lJp~Xfiqt§_. tEt!'X~st:r.E;L.e.s.. cl.~~Q_ ,r;tH.eyJ§. _X~!'JJ..cl:ll. cie del nrlsm.0 lonna ._C9l1. ~1 P!!l'!2..,v~!~uador; se cuenta a partir de este, sobre el, meridiano que pasa par el mencionado punto, variando desde 0° a 90°. Los puntos situados en e1 hemisferia Norte tienen latitud Norte, septentrional 0 pc>-sitiva, y los del hemisferio Sur, latitud Sur, mertdtonal n negativa,
1 ';(2 Cu.1..',~r . ..~c C .. .J

)r",. t. ..... "-: l.CU.Cl·

>. \.{

"-I,

"t~. .

d
>

~·~e't~u.. e, t.i
\

I,

-16Si la Tierra se supone esf4!!rica (f!l,.31~Ja_ .. tw:Ulel ~ --"--~~-___._-.~,"-",,,~- .~l.PYlltg. ~~...£Q~R!~~4C)_~t~~!Jt£u~.2!'"X

P' Fig.

7 en un punto,M, de

Si la Tierra se supone un elipsoide de revoluci6n su superficie, existen:

a)

(f~.

),
I

al p~.o tangente al $lipsoi· de en dicho punto. : b) La recta MO, que resulta de unir el punto M con el. tro, 0, del ellpsotde, llamada (num,
7)

La normal MN; es decir, la recta perpendicular

radio central.

Fig. 8
La

normal

MN

se

denomina

tambir:in

-.!-'.!r..~!f_f!L+
,
,

~angu1o

MRA

= L,

que forma con el plano del Ecuador, es la1!!!i __ _g~~de~ica.

-17 El radio central MO, llamado asimtsmo

vertical

iiSA =
n6mtca.

plano del Ecuador el 8.nguJ.oMOA = '1/;, que se denomina laUtuel geochlJricq:. Finalmente, en un punto, M, del geoide, la plomada matecializa una diracci6n, MS, llamada (nnm, 7) vertical 0 tambten vef"!t.<:al~tr~mica; el lingulo
qI~

»<.

geochltnco,

forma

con e1

que eata recta fo~n au nombre indica, en

el plano
Geodesia

del Ecuador,

es la

iatitrtd

"troEl

CoDm ya

se emplea

la latltud

geocWs1ca.

&ngulo que en un punto forman la normal geodesica y la vertical astron6nrlca, es la ~~-d! la~jpal~ y proporciona el medio de conocer la posici6n que en dicho punto tlene el geoide respecto al 8upsoide adoptado. E1 conocimiento de la longitud y latitud de un punto, que determina su posici6n, y de Bhf que se denominen coordenadas geogrlificas, es importante en Geografia, y especlalmente en Cartografia, pues estos datos permttir4n s1empre re1aclonarlo con los 1nmediatos. =r-». 10. Puntos cardlDales_El plano meridiano de un punto corta al plano norlzontal del mismo segUn una recta llamada meridiana geogrti/ica. 0 sencUlamente meridiana. Esta marca 18 direcci6n Narte-§:ll!. quedando el extremo Norte del mtsmo lado que el Polo de igual nombra. lA recta perpendicular a la meridiana, por el punto dado, ~~ cl6n Este-Oeste. El Este estS en la direcc16n quese-"f1j6'-anteriOi1nente para las ~ posit1vas, y resulta tal' que mirando al Norte, el Este queda a la derecha. Estos puntos (rnejor sena dec1r direcclones) son los llBmados puntos caTCUnaleB, y 58 indican por convenio internacicmal par lasin1c1ales N.• S .• E., W_ (de «Wesh, en ingl.,., Oeste) [fig. 9 (a)].

i
B

( b)
PIg.S
3

-18--~

llaJDa~m~ una forma d1cha d1reccidn COD l! mer!di8Plde A....EnGeode~ ";;omo origen de aclm.utes ia dJ,recc16nSur Y se cuentan
11. ~

~~Mt

I 9 (b)] al ~gue=

Astronomia se! toma . el sentld.o S.-wt·N.·E., de 00 a 360". es declr, en el mismo sentld.o de giro que agujas del relojJ SegUn esto, el acimut de AB es el lingulo rnarcado cop 1 letra ct. Sl se toms como origen el Norte (sin variar el sen , el aoimut de '" misI rna direcci6n AB seria el 8ngulo {3. Es evidente que ct 1"" = 1800.

-191I1.-UNIDADES GEOMETRICAS DE MEDIDA. ESCALAS

12. Unidades lineales.-La. medida de una longitud se efeett1a comperandola con otra conocida, que se torna como unidad. En su elecci6n pueden influir diversas consideraciones, raz6n por la cual los pueblos de la antlgUedad tuvieron una gran variedad de unidades, 16gicas y racionales (pies, pasos, codes, brasaa, etc.), que, en general, servian bien a sus necesiciades. Como la caracteristica de estas unidades debe ser Is invsriabilidad, adoptaban un patron, delque sacaban copias para los usos corrientes. Los patrones antiguos se han perdido, pero se han podido reconstruir aproxtmadamente las antiguas medidas de longitud gracias a la Jectura de algt1n documento hist6rico en el que se describen las dimensiones de monumentos 0edificios cuyas ruinas subsisten en la actualidad. Cuando en el siglo XVII se efectuaron en Francia las primeras medidas de' arco de meridiano, de alguns precisi6n (num, 5), se quiso dar a los resultados una forma independiente de la conservaci6n de la toesa (unidad tineal que saempleaba como unidad legal). Cassini trat6 de determinar la relaci6n existeote entre la toesa y Ia loogf.tuCl del pendulo que bate segundos; es decir, pens6 en relacionar ]a unidad de 100gttud con la unidad de tiempo. Pero como la longitud del pendulo depende de la atracc16n de la gravedad y eata es variable, segun observ6 por primers. vez Richer (olim. 5), tuvo que desechar esta idea por no ser constante aquella relaci6n. 13. Metro y au deIinicl6n. Metro internaeional.-Durante el siglo XVIII losprogresos en el conocimiento de 18 forma de 18 Tierra fueron muy grandes, llegando a la conclusi6n de que eata diferia muy poeo de un elipsoide de revoluci6n. Surgi6 entonces la idea de adoptar la misma. Tierra como patron de Iongltud, y se defini6 el metro te6rlco como la diezmillonesima parte del euadrante del meridiana que pasa por Paris. Para hallar su long1tud se midi6 la parte de: dicho meridiano comprendida entre Dunquerque y Barcelona. Con el valor obtenido se construy6 un modelo 0 metro, que sa deposit6 en. los Archivos, pOF 10 que se llama metro de lOB archivos. COmo los perfecclOnamientos en las medidas geod~sicas daban lugar a la, obtenci6n de lOngitudes variables para aquel metro te6rico,se consider6 necesarto adoptar uno, como patron invariable. Para ello se construyeron simulUi-, . neamente varios prototipos; se compararon con el metro de los archivos, y el quemlis se aproximaba a ~ste se adopt6 en 1889 como. metro. internacional, qUf.!9,~6fina1mente definido como la longitud a (Jo entre dOB marCCuwB en varUla.irid~O; de S!~cci6J! en la btt<itMl!!te~.~(WU ... l;,..M~g:itZa~. Los restantes prototlpos se repartieron por sorteo entre las naciones 8dheridas a la Convenci6n del Metro, despues de referidas sus longitudes al metro iotemacional. El que correspondi6 a Espafta ~ conserva en et Instituto Geogr4f1co y Catastral. En ta actualiciad, por acuerdo tornado en ]a XI.& Conferencia General de Pesas. y Medidas en 1960, sa 'define el metro como la longitud igual a 1.650.763,73 Zon---

~- p~u~
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-20-gltudes de onda en el vacio de la radtaci6n correSpondten e a ta transtct1 entre toe niveZes 2Pw 11· ds del litOmo de krlpt6n 88. 5 : Esta nueva definic16n del metro en longitudes de on4&, • creando, al Ipropio -mayor precisi6n, a las necesidades actuales de ]a metml tiempo, un patron natural indestructible. ! _ t> 14 Mapas. Cartas y planos.-Plano

es una va! ge~6r ca por cuanto .~ como idea 1& ~resentiI.Ci6~_planag., _\J.!l_t~_z~_~~_ ~~u r ci~tm'Utre, Q", no. es ~lanaj se contrae sin embargo, y por 10 general, a v tamientos d!_~_ mediana extensi6n. Mapa lleva en sf _~_concet>_t<>posi~o . ~arta as ~6n nu\s amplia, pero &610 utilizada en castellano, en la pric ,para ~~~6n. No obstante, en 10 cientifico aba.rca la generalidad de . losdocumentps gnificas de que tratamos, denominados cartas geogr4ficp, derivandose l~ voces cartografia, ciencia de las eartas; cart6grafo y cartotePa-, voz artific10sa f poco usada. En realidad, existe impreclsi6n en el usc de es~ ones. 1
I

-'0 15. ~a1a.

TrenO,

EseaIas num&:icy.-Dadas las dtmensio del papel y kiel tees evidente que el dibujo tiene que ser una redu 6n de eate. pejo con~~~_~_,~!9!!~I-._!iJQrmt; es decir, que las fl' r s del plano de~ ser
,:Qt.

semeJantes a sus hom61ogas del terrene, y par ello 1 tud medida en el plano y su." hom6loga debe ser COI~~~ ~~,,_ •..._-o- ............ _ .... "__ ..._ 1ante .0 raz6n de semejanza es 1& escala del plano. Se I)u
____
I_~~~;~_-..&':";".

6Es-JLta~~acl~6- .. lconsO~~
escribir: .

P Plano E=-:;:;----

Terreno

'm

Conviene tener presente que la distancia entre dos tos del terren, obte1l1da por media del· plano es la dlstancia horizontal que ra a diche8 -puntas. -cUstancfa que es dlstJnta de la que se obtendria di te med1da s+bre el terreno mismo. f Am (fig. 10),_ la distancia· entre dos puntas, ·A Y B, por e1 Planq, es e1 ·segmento de recta horizontal A'PI. comprendido entre, proyecc1ones, tanto que sobre el terreno se mediria la linea AcdB. A est&! tancla A'PI sa ~ llama ~~.entre los dos puntas A Y B, Y tambi6n reducida at teo
I

tm

L i

Ii.
Fig. 10

- 21IlcL~re~.p<>runa fracci6n. Por ejemplo: sf un plano 0 3 dibujo esta a la esea.1a --, quiere decir que tres metros en el dibujo equivalen. 15 a 15 metros en el terreno 0 modelo. 1 Pero la fracci6n anterior es equivalente a la --, y esta es 1a forma ,q~e5 para mayor comodidad suele adoptarse para expresar las escalas. Puede emplearse tambien 1a notaci6n 1 : 5 6 1/5. ~ escala num~,

Hay infinitas escalas, pues infinitas son las relaciones diferentes que pueden. establecerse entre e1 plano y el terreno. En Topografia, por la raz6n indtcada de comodidad, se emplean fracciones de numerador unidad y denominador· un nnmero eualquiera seguido de ceres, 81' al dibujar 1m pIano se representa una longitud de 1.000metros tomada. en eI terreno por -otre de un metro medida sobre eI papal, esta Ultima es 1a mU&sima parte de la que existe en realidad en el terreno. S1 sa reducen en igual forma todas las dimensiones medidas, llevando al dibujo su milesima parte, se habra obtenido un plano en escala 1 : 1.000. 8i un metro del dibujo representara, por ejemplo, 10.000,25.000,50.000 metros. del terreno, estos planosestarian en escala 1: 10.000,1: 25.000, 1: 50.000,
respectivamente.

Teniendo en cuenta que el millmetro es la milesima parte del metro, sa pusde deducir 10 que un mJlfmetro del plano representa en metros en el terreno sin mas que dividir por 1.000 el denominador de 1a escala, si esta se expresa en la forma usual de unidad fraccionaria. 16. Problemas de escaIas numertcas.-Se pueden presentar tres problemas.. segUn sea 1a magnltud que sa desconozca en la f6rmula [1]. Problema 1.°-Conocida la escala, y dada una distancta horizontal en el terreno, hallar su equivalente en el plano. Representando la escala en la fonna de unidad fraccionaria, sera:
E::=--,

y sustituyendo

en

la

f6nuula

[1]

por esta nueva expresi6n, se tiene:

1 P

M
de
la

T
M

r1'1

que se despeja

en filnci6n de

T:

T P:::::--., M

es decir, que se halla la distancia en el plano dividiendo la del terreno por el denominadorde la escala. Ejemplo:
En escaIa 1: 200.000,l.que representaci6n tiene en el plano una longitud

de 23 kil6metros en el terreno?

.~

-22i
en centfm.etros dlvidir por 200.000,se tiene:
Expresados

los 23 kil6metros,

Benin 2;

.000 cent1metros~ '1 al

= 11,5 centfmetros, 200.000 aolucl6n del problema propuesto. Problema 2.0--c0nocida 18 escala y dada una distancla ! 8 que distancia horizontal corresponde en el terreno. De 18 f6rmula [1'1 se despeja T en funci6n de P Y M I T=PM,
!

---

2.300.000

el plano, aveiiguar
!

se tiene, por tanto: i

)

que indica

que para

resolver el problema

basta

la distanc1a ien el

plano por el denom1nador M de la escala,

Ejemp~o:
En escala 1 : 50.000, l.qu~ distancia de 40 mtHmetros en el plano? horizontal

repre

terrant

una

T ::=: 40 x 50.000 = 2.000.000 mtUmetros = 2.QOO metros. Problema 3.o~nocida una dlstancia horizontal en el 0y tacl6n en el plano, averiguar la escala del mlsmo. No habrA m1\s que sustitu1r P y T por sus valoresj e del mismo orden, en 18 f6rmula [1'].

SU

represen.

Ejemplo:

:a

En un plano, 18 distancia entre dos bltos kilom~t.-t eentfmetres; l.Cu1\l es la escala del plano? La distanc1a entre los mencionados hitos es: 1 kil6met Sustituyendo estos valores en 18 forma indicada, se ~e 1 2 1
E::;;;-= M

de

100.000eentuietros.

100.000 50.000 17. EBcala8 criticaar-Una escala grUica no es que la represedtaci6n 880metrlca de una esca1a numenea, Su construcci6n es! y sencilla, '1 lal expU.;;;60 ejemplo. Si se quiere construir ~ grUlea 1 :150.000, ae toma una recta lndefinida (fig. 11) y sobre ella se marc abora 1a equivalencia de distintas longitudes: !

=---

'se-~i'~br;;;

1 kil6m.etro

100 metros I.ODOms. .s!lDm~ C Km.

equivale a 20 mtlimetr equivalen a 2 milimettps.

1 Kill.

2Km. I

3 Km.

e
Se toma bacia 18 izquierda

Fig. l1 del 0 una longitud

de ~

en dlez partes. Cada una' de ellas sera igual a 2 miHmet*,s tros. Be numera 500 la que ocupa el quinto lugar de &IS tUtima.Esta parte de la escala as! construfda se del 0 a 1a derecha distancias de 2 centfmetros J 58 ro~

y equivaldrA a

11aInf.

ilio medivisiones, y 4000 la on», Luego ~ toma ,2, 3, etc., kll6lJ1etros.

ilfmetros

y se idiv1de

-23EI uso de las escalas graf~cas es muy sencillo. Si

Be

quiere, por ejemplo .. de-

terminar la distancia horizon~ que en el terreno corresponde a 1& de dos puntos, A Y B, del plano, se opera de la foniJ.a siguiente:

n
~

Con un complis 0 el borde de una tira de papel se toms la distancia extstente entre dichos puntos A Y B. Se lleva una de las puntas del complis 0 extremo marcado en 18 tira de papel, sobre una divisJ.6n exacta de kil6metros de la eseala gnifica, de forma que el otro extrema ca1ga dentro del «ta16n», para poder apreeiar la fracci6n de kil6metro. SI en la figura 11 A Y B son los extrem08 del compa 0 los dos trazos 'marcados sobre el papel, la distancia en el terreno seria de 3 kU6metros 250 metros, 6 3.250metros. E1 problema inverso del anterior es reduclr a escala una longftud conocida del terreno. Sea asta ~.725 metros. La longitud correspondiente en la escala se obtiene colocando una de las puntas del eompss en 1& divisi6n 3 kil6metros, y 1&otra a una cuarta parte bacia la izqulerda de la septima divisi6n del lltal6n», contada a partir del O. Los pIanos suelen llevar al pie de los mismos la escala grafica oorrespondtente. Una variedad de estas escalas graficas son las escalas de transversales, que no se describen por creer que su ventaJa sobre las escalas graficas lbleales es roBs te6rica que pr4ctica y ser poco usadas. 18.. Apreciacion grifica.-~_~osdecln:l£l.S de t,nil.~etro Pllede fiJarse la "pre,

ciacl6n grdjica. que un. operador consigu.e al medir una longitud 0 fijar con 1& ~t8. del.}.a~.1&poSJc~6n de un punlo. Claro es que esta apreciaci6n varia con

as condiciones ~rsonales del mlsmo ; pero como termino medio puede fijarse en dicha magntfud. Toda distancia del terreno que" reduclda a la escala del plano, no alcance aquel valor, no tiene representaci6n. grttica, y, reciprocamente, un punto del plano nn representa otro del terreno, sino una superficie circu~ tar cuyo diametro es igual 8: la apreciaci6n grafiea (0,0002 metros) multipliesda por el denominador de la escala, Asf, sera tiempo perdido en un levantamiento el tratar de 'detenninar dos puntas separados a menor dlstaneia de aqul!illa. 19. .EscaIas 1Ul8das en los I'IIapas mllitares.-De 10 dicho anteriormente se desprende que de la eseala depende el mayor 0 menor detalle que del terreno contenga el plano, y, reciproeamente, segUn sea el detalle eon que preclsemos conocer el terrene, se e1egira la escala mas eonventente. . Las escalas de las publicaciones militares reglamentlnias ~ Espafia son:
Minima longltud apreclll.ble

2C 1 : 200.000
-L 1 : 50.000 <:::.V: 25.000 1
?:VI : 10.000
Vi: 5.000 .. 1 C 1 : 100.000

1 : 800.000 1 : 400.000

.20 • 10
5

160 metros 80 » 40 »

»
» » »

It

-24-

--9~.

U~ an~ ~ftmdOD~~~~~~~~~~~~=' por dossemirrectas que parten de un mlsmo punto, deho ,~o, .~ .~~ IaS-senu~~q\Uj 10· form.nSOn8U8~· 4ngulo son, por tanto, de longitud ilimitada, 51 bien en ran llmitados; asf sucede, por ejemplo, con lOS IingUlqs sucesivos de una linea quebrada. En realldad, dos senitr comlin forman dos 8ngulos: ~o cdnca~~ de menor~~pli d, Y eJ. o~~o c~~r : y dos rectas que se eortan forman cuatro &ngulos,.dos :a os iguales. ue es posible ~efinir Los angulos constituyen una clase de magnitudes, su igualdad y su surna, y, COmO tales magnitudes, es I ible medirlos obmpaI nmdolos con uno que lie adopte como ~dad. vertices pue4e haDos lingulos son 19uales cuando haciendo coinc1diJ! cerse que los lados de ambos resulten, a partir de di,Ch punto, en la ;usma d1recci6n. Por consiguiente, la magnftud de un Angulo depende de ... Iongttud de sus lados, 10 que tam1lim1 Be inftere de Is P deffnic16n del ~. Dos rectas perpendiculares forman cuatro Ungulos les, y cada ,*0 de ellos se llama dngulo recto, que es el que se elige comb dad. para 1a ~da de 8nguIos, utWzandose, para efectuarla, partes alicuotas tal unfdad. I Los sistemas de di~6n~,.~9.S .SWl: el ~1FJm&, el cenU1simal

*'

el iiiil;8jniiif~"~'"
If'I'ttu

." -.

'.

. ,.~,·".;.,.f~~~o:.:.1''''-l, c:~:~

.........

~l.

Sistema

que

lie

~'l'oma 'obtiene diyidiendo

el·l\ngu.lo

como recto en ~_~

divide el!..,«!OJ!~~!~~~~~

~~~~~;~~~?~~~:::
segundo.

~1;.l19~~~~,~uto

n O~~"'!!'"""';"""" "', .~.,.

un n11mero exprUa los grados; un trazo en fonna de , los minutos, ~ dos, ~os segundos. 47° 23' 48",3 se lee: 47 gracias, 23 minutos, 48 segun os con 3 d~ de Sistema centesJmak-Se toma como unidad el g

=~
~ __ ~;...Q_~~

kte

_...p22.

~F=--';":---:'-F=-'

recha, los minutos, Y dos acentos aruilogos at anterior, 1 5911' 37' 83",4 se lee: .59 grados, 37 minutos, 83 se~os

con 4 deciIllaB de

segundo.
--l)

23. Medici. de los ingulos por sus areos.-Los

arcos son

tambi6n
11 •.,

~tu·
II.

1..lL..1YmJ~ Los

des, 18 que, ~.2!_cl_e_~

mlsma ~~~Ci~1'.~'''o:~r:: areas de \iiii-'a:rounferencia se mid que en ella se tome por unidad. Se llama area correspondiente a un Ungula a1 como centro y comprendido entre sus lados. Los Un~lo

o~os~~e':' au 'V6rtice son proporcionales a

desde

-25-

los areos correspondientes tmc:ados con el mi3mo radio, es decir, que a. un lingudoble corresponde un area doble, y a un Iingulo rnitad, un arco mitad, por 10que puede tomarse para medida de los angulos 18 de sus arcos eorrespondlentes. De aquf que se adopte para unidad de areos el que eorresponde aI angulo recto, y tal areo, que es un cuadrante de clreunfereneia, puede dividirse utilizando los mismos sistemas que se han indicado para los angulos.
10

demuestra que, para un. y los radios con que· han side descritos es constante; en cambio, para Iingulos diferentes esta relaci6n es stempre distinta; es decir. que a cada uno Ie corresponde una relaci6n propia caracteristica. Queda, pues, perfectamente determinado un WtguIo por esta relac16n. 8i se toma como angulo unidad aquel en que esta relaci6n es 18 unidad, resul24. Radiante.

mismo

angulo:Ja' re1&ci6n-entn;··~U;"·~cos correspondientes

Sistema

nillesimal.-La

Qeometria

ta el !!!!i.!:!!.~~., ~\.l~ e~... .li,n~ .e~~~~ .• ~l, ..g~~_l~J(jp.&it~.c:!.g.~" .. ~!?~~ ~()r:Ees,p()!1~~~· te es igual al radio con que ha side ..trazli'do. Bu arco es tamblenunidad de
""''*<:~v,.~.-,.:-,'c '. ' .. . -. . ,

~1?,.

de radio cualquiera, r, tiene de Iongitud 21fr, y e1 arco· correspondiente al radiante en lamisma circunferencia tiene de longitud, por 2n-r definiei6n, r; luego la circunferencia tiene -= 2n-radiantes = 6,283185 .
. r

arcos, Una circunferencia

radiantes. La circunferencia tiene, pues, seis radiantes y una fracci6n inconmensurable. Se halla el valor en grados de un radiante divldiendo el nUmero de grados d& la circunferencia por e1 de radiantes que contiene; asi:

)0 ( ~"""~ (_l~O)0 = 57°,2957795 .• .• .• ( 402~)8'__ (2~O) = 63 ,661977 .

e

Esta unidad. el rac:iiaD.te,es grande para c1ertas aplicaciones, y por e110 se· elige una unidadmil veces menor: la mitesima. Sedice-ci.ue"un·-linguro~'eqw.vai~"a""iii1a"'m:ii~sima cuando 1a longitud del arco comprendido entre sus 1ados es 1a miles1ma parte del radio eon que estl:1deserito, En una circunferericia hay 211' 1.000 = 6.283,185...... milesimas x verdaderss, y como este n1lmero es inconmensurable, no resulta c6niodo en las aplicaclones, y por ello sa ide6 Is milesima artillera, que resulta de dividir Is cireunte-wo: rencia en 6.400 partes iguales. Asi, pues, en una circunferencia bay 116,814.._... milesb:nas artllleras mas que milesb:nas verdaderas; Para representar las milesimas srtiUeraS sa usa la letra griega..e....:.mu)y tambilfu una notaci6n que consiste en dos ceros pequenos situadOjl en 1a parte suo perior derecha del nUmero, que es la que utilizaremos. Asf: 5.34800 se lee, cinco mil trescientas cuarenta y ocno milesimas artilleras.
__ &dL ...

(1) EBta un1dacl, Uamac1a usualmente rcuUcin, ha reclbldo -al nombre actual de ,.lU!lGnt~ por Ley' 88/1967. en 1&que lie promulgt! como legal en Elpe.6a el S1Btema lnternaclonal de t7nldades.

-26----:025.

~o

:angulares

~~p~~~.!!.. a otros.-Las defin1c1onesl permiten pasar de un sJstema a otro mediante

sistema sexages1mal

,gracios, mtnutos Y segundos, Y se ha de reducir prev1afn grado, de minuto 0 de segundo. Lo ~ c6modo es redu grado, 'dividiendo para ello los' rhinutos' por 60 y los asi expresar el angulo en grados y fracc16n decimal del Se tiene: goo equivalen a l(1()1r,luego 1° equivale a

Un Angulo en el

ea un numero

plejo que cons,. de te a incomplej~ de rio a incomPleJp de dos por 3.600, !para mo. I

AsI, ~!..."~!,.Jred~,~ci!!:rR!.C!2L!!!!lI!!!_._.~~~.'>_a,,.,_ •••

.car aqnllQ& p>r -.

"-All.

Ejemplo:

I"

10

atl&i~!).tJi~·

=9Mo.

9. ..__.., el 6nguIo 23 expuesta, serli:

0

Reducir a graduaci6n centesimal

incomplejo de grado en la forma

1~ i!l:6' Expresado
I I

este
!

en

2W

+(

12 60

)0 + (~)O
....

3.600

=~
t

+ OD,2 + (1',012£ ,,'

. = 23 ,2127.. .

0
•

, 23;2127... X 10 )' ,9 (

= 251 791975... = 25i7919'\75

,

Se pueden hallar tambMn las equivalenclas' entre tos sexagesimales y centesimales y 10 mismo para los segundos: 9° = 10i'I1u 'go 540' = 1.000';: por "tanto, l'equivale a (~)'. 54

i:
sexagesinULles a centesimales
deduce que
32.400"

!
'54

58 pasara de minutos De 540'

, i 100 im tipHca.ndo por'~. equi~e,

1

1.000'.

se

l00.000~"

por--.

se I.DOD

pasa

de

segundos

S8xagesimales

les

multipUc!ando
!

324 El mismo ejemplo anterior

Be puede resolver as!:

23° equivalen

a 23 X ~

99,
54

= (~)'
54

= 251 • 55..,55.....
• 22",22.....

. 1.200 12' equivalen a 12 X - 100 = ( --- )' = 46" equivalen a 46 X 1.000 324

= (46.000)\\ =
324

.-+--+----

·19\\,74.....

-27Besultad~--conLtrma transfonnaci6n). el obtenido anteriormente. (T&lgase

en

la 1iltima citra es por defecto, pues se ha presclndido de las siguientes

cuenta que en 1&

Las equivalenclas son, en este caso, las inversas de las anter1ores, es decir:

Ii l'

equivale a ( equivale a (

9 10
100

)0.)
)'
j

54

1" =equivale Ejemplo:

324 )" a ( -1.000

Reducir a la graduaci6n sexagesimal el angWo 571' 89' 25". En este case, 1& reducci6n a incomplejo de grados, minutos 0 segundos es 1nmediata; basta poner: 578,8925 para expresarlo en grados. 81 sa quislera expresar en minutos, sa correria 1& coma dos lugares a la derecha, y para segundos, cuatro: Asf: 5~,8925 = 5789',25 = 578925'\ Resoluci6n del ejemplo: 57i,8925.
En la

=(
9 10

57,8925 X 9
10
1

)0 ~

5~,10325

pnictlca, como -

1- --, .es

plejo de grado su decima parte, que resulta de correr la coma un lugar a la lzquierda. Asf:
57,8925 5,78925

10

preferible restar del nllmero incom-

= 52",10325

Para expresar este resultado en forma compleja se sigue el s1gu1enteproeedimiento: se separa 1& parte entera de graclos de la parte decimal; esta 1llttma se multipllca por 60, y se tendm un resultado en minutos, que C"onstara,asimismo, de parte entera y decimal; esta 1llttma, an4logamente a 10 anterior, se multipllca por 60, y el resultado vendra en segundos con su parte dechnal correspondfente.

Operando

con

el valor obtenido anterlormente, se tiene:

(0,10325 x GOY

= 6',1950;
=
11",70,

sa separan los G minutos, quedando:

0',1950 y

= (0,1950

x 6OY'

el resultado

podre

escribirse:
52" 6' 11",70

,..---------

-------

-280)

Paso del ...

~.!~-

aI~"maI

.'!. ~~_.
-

Se refiere este epfgrafe a mi16s1mas pr6ctica.

artilleras, que son las empleadas ~ -

Ja.

equivale a ( ~:~)oo equivale a

I'
00

(9

~~oro
r;
j

= ( 1:0)00 ;

= ( ~:

1" equivale a ( Inversamente:

1 equivale

8 27 X 60 -

)00 = (

27 X 15

)00= (~ 00 2 )00 - 2)00

405'
I

a ( 1:0

27 100equivale a ( -8- )'

I
la regIa de trea,
I
J

Todas estas equivalencias

son c:Uficiles de recordar, y

ca, es mss litil planteardirectamente blemas de este tipo.

r ella, en 1a Itractiresolver loSi pro-

Ejemplo: Expresar en graduaci6n sexagesimal el ingulo 429

360"
6.40()00 42900
0

:xo
que ex pre sad
24° 7' 52",5.
d)

l00• •

xo =

360" x 429 6.400

= 24°j13 5,
"

en forma compleja, por el pr~+to

j

indicado, re5Ulta:

Paso del sistema centesimal al milesimal 'Y

4001 equivalen

mcever,
• 16"".

6.40()00; luego

Ie equivale

Es decir, que una mllesima artillera eo 1a dieclseis$vj' parte delgrad+ centesimal, 10 que permite, con los aparatos -usuales en graffa (centesit$ales),

To

obtener f4cilmente mll6slmas artilleraS. Para pasar de grados centesimales a milesimas divide por 16, respectivamente. Ejemplo:
<.A euantas

vi

ersa,

Be

multi~ca

milestmas

equivalen

13& 25' 81~~,5?

13',25815 )( 16 = 212"",1304

En general, el paso de

UDOS

a otros sistemas

58

haQe

brevemente

Iy

con

mayor seguridad con tablas calculadas previamente a it a continuacidn figuran, utfUAActasen el Serviclo C'o4>Ir\O?A.fil'.n pasar de 18 craduacldn sexagesimal 8 la centesimal y vi

-3J-

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IOll'lUIW

- 31-

IV.-MAGNETISMO

TERRESTRE

Si una aguja imantada se suspende par su centro de gravedad y en condlclones de girar libremente, se observa que despues de varias oscilaciones se orienta 5eg1in una d!reccl6n fija. Este hecho, oonocldo desde la antlgUedad (se atrtbuye a los chinos el descubrimiento de la aguja magnetics),· demuestra la existencia de un campo magnetico, eomportandose 18 Tierra como un gran iman con sus dos polos magneticcs, Estos polos estan pr6x1mos a los geogrlificos y se lisman tambien Norte y Sur.
26. Me.ri4W!A. mlCD~J.-SuPuesta 1a Tierra esferica,. los planbs quepasan por los palos magnetlcos cortan a su superficie segun circulos m&ximos llaIDados meridianos magneticos, ya que, aunque no es rigurosamente clerto, se admite que los polos magnettcos se encuentren en los extremes de un diametro.

_~ inte~9B9-~L~Q. .~~I" ~;1~~~~,~'!e~~()()~cie~_J~~.QQA--,.~tl?l~'?~ ~ ,horizontal ~ Ii._me~ ma-ll!!~~s .direcci6n queda materializada por 1a Su de la aguja magnetIca al quedar inm6vi1, cuando esta equilibrada de manera. que al girar· describa planes horizon tales.

Fig. 12

Xl. !!S!!eMlu La aguja magnetics, al hallar su posic16n de equilibrlo despues de g1rar Hbremente, se orienta no 5610 en 81 pIanO horizontal, sino tambien en elvertica1; _ declr. queda en e1 plano del meridiano Inagnetico. pero generalmenw en posici6n no horizontal. Veamos 10 que ocurre en 1a f1gura 12, en 1a que se supone que A es el lugar de observaci6n, y Nm y 8m los polos Norte y Sur magneticos. La aguja se mantendni en el plano del meridiana magn8tico que pase por A,.
~Q

eD\~:l

os

L 0 tJ

t t tJ-leJ.! . oJ e. i~ \.J\M- S e.

{_.V..

-32-

'0 sea,. el Nm A 8m (que coincide este caso el Norte magneUco mas de ~sta, N sera atrafda con mas El angulo t't, que la aguja forma
I,

con el plano del dibfJ pero por eSUf en cerca de la aguja que! Sur, la punta !forte fuerza y se inclinara dicho polo, i Nm. con 1a horizontal H¥l' se llall'ia.J!!.£L~~,Wt~
0,

magnetiea de..!.1!!S!!: Evidentemente, !_1_'~_~~"'H~~ ~".~ ,~~~..!~~_~.J.! ~Jll~, en el Norte magnetlco seria t't = 90 Y en el Ecru or magn~tico, ~ in.clinac16n La

serfa nula

'

inclinaci6n magne!iticano se tiene en cuenta en la To

en sus trabajos a equilibrar 1a aguja con un contrapeso

nazca siempre horizontal. Cuando el traslado a puntas! to requiera, se varia Is posic16n del indieado contrapeso.
28. DecIinaci6n.-E'_~~li~
.~tica ~. ~

gratia, que se ¥nuta ra que esta ~nnamuy distinta l'tttud ,

.~·~:t;;!;~~=~~~~.!-!;:1r~' ...... t!'· Mue

"on
N9

lu«ar es ~~.~~.q~

5,
Fig. 13

s..

Sf se supone (fig. 13) que en el plano ~orlzontal de -la' meridiana. geogr8flca, y Nm--Sm la meridiana m.a~ -clinac16n as el 8, fonnado por ambas.

lugar, P, es ~g-Sg ca, el 4ngu1Q tie de-

prodUC8t:l : a).h>~

e1

.2!...£~

•..

33 --

Refirh~ndose a 1a esfera terrestre, en la figura 14 (b) se pueden estudiar graiicamente estas vanactones. 8i en ella se sefialan los palos Ng y 8g (geogrlificos) y Nm y 8m (magneticos), e1 circulo maximo que pasa por ellos (plano del Nq
i

I \ \
\

,,
'\ \. I

'\~\
\.

A. Fig. 14 (a)

\.\

\.~
As

papel) es el meridiana de declmacion cero, pues es nula la deeUnaci6n para los puntos situados en el, par coincidir el geogrlifico eon el magnetlco, Estudiemos 10 que ocurre al trasladarse sobre un paralelo o.meridiano.

{: 0

En. al punta A [fig. 14 (b)] es evidanta que Is declinaci6n as nu1a. Al trag. ladarse sobre e1 paralelo basta otros puntos, B, C, etc., 1a declinaci6n tendra distintos valores basta el punto D. en que nuevamente se anulani, pasando,

PO'

eonsiguiente, por un maximo. ~

D ....

oonJ

eo

tido, se repiten los valores anteriores, pero can signo COD En el caso de un meridiano, NgMBNSg, por ejemplo, 1!6 ci6n en N es menor que en B, y en este, menor que en Mi a mentando siempre basta el polo Norte geogr4f1co. ' ~ .•!!l.~c~6!!.~~ 1~d~clina~!9~•. por ,~~!'L ~.Jqgar. de ,0 rvaci6n, es p~ . ij~te .~P~~!l~~ _e~_cte,sp~~~ de. 20 ,,6 25 kQ.6 tros., en los que puede considerarse que la aguja se conserva paralela a sf rna, pues la esaetitud con que se aprecla la declinaci6n es inferior, en ~ ral, a aquella va· riaci6n., Conocida la posici6n del polo Norte magnetieo y las co+rdenadas geogr~i. cas de un Ingar, podria obtenerse la decllnaci6n te6rica resoJviendO un trilintU10 esfatica, as! como estudiar su var1ac!6n al variar las grdenadas geogr4ficas del punto; pero los resultados no corresponderfan a alidad, porque las variaciones de la decllnaci6n dependen tambien de otras Ca: sas, en parte ~sconocidas, que la modifican como 18 Be ha anunc1ado. Ent , tales causas fiJu' ran las que siguen:'

1, •

b)
-,\

Variaciones de la ~pltnact6n

~ .-~. ·"'''-t--'·~,·",'',.,.o ..... _;,..

para un mismo lugar.-"t ·c,.....,", '~''-

transcur~Q (tel,.

tiempo.

.... ".- ... \.~.

tlguran las etectuadas en ~.~,§L~C),!§89" ..En aq lla epoca la deelien dicha ciudad era oriental y alcanzaba un valo~ roximado de 1J2r. ~. ...OL . [__~Sde entonces fue decreciendo. llegando a anularse ell 0 1663, en el Cfle C/..rM 0_ uul,&.Ill,paso a ser occidental (el polo magnetlco, al Oeste del meri tano), aumentarilo ('.A ~ lP ulatinamente basta alcanzar el valor mWdmo de 25* el 1814, y eomenzando despues a disminuir, slendo probable que hac1a tin del resente 8iglo VUe1· ~ Fo..,CJ. I' va a anularse la declinaci6n para los puntos Situad08 en el eridiano de Patts. A pesar de que estas variaciones de la declinaci6n no [so constantes, suele consignarse en .!.Qgunosplanes la variaci6n anual probable n 18 epoea de \BU pubUcaci6n. con objeto de deducir aproxtmadamente, en furft6n de este data, Ia decUnac16n que corresponde a un lugar en una techa ~terior. Este valor probable es consecuencia de una serie de observaciones hach s con aparatos de precis16n, en un mismo lugar y en diferentes fechas, del qlIe ' e deducen los eorrespondientes a otros lugares en fechas determinadas. " ! Como no es posible asegurar la constancia en estas van "ones, s610 pueden aceptarse los valores como probables, y tienen, por co' te, una garantIa muy limitada, reduciendose su aplicaci6n a plazos breves, qu unos pafses fijln. en dos aftos y otros en mas, no pasando, en general, de cinco E~ _1& ~<:l~l!l1.~Q.~Q~t~gn.eti<lI;\ ..e~_~i<iental y ,v~ ..... ,cl1Ie:r1dc;> ,lenta, ~~d9 .."!.1va!~r '7~u~U!~ l! Y@[!§ld2~~_probab~e.,
~ '" \ I

.1urXHJ[

~~!~!:;:~:;~~~·==:nes
cia

lade

!l)::n~a.:~:tr:
,

d~ l naci6n
wa

. ~~'ex_

S.Oe .

~n,1

... (seis minutos semgestmales). ~ Por consiguiente, para haDar el valor aproximado de 18 decUnaci6n en un
0

~~~~

decre~t.~_c:t_

momento dado, basta sumar

restar (actualmente restar) i d

i

valor consignatlo

.!
,

35-

para la fecha del plano, el producto nUmero de aiios 0 fracci6n. Ha de sefialarse la posibilidad,

del incremento frecuente,

decremento

anuo, por el' la

de que en la aguja imantada

linea de polos no coincida can la linea de puntas, no marcando, par tanto, el rumbo exac:to. Esto revela 10 ilusorio de tomar la dec1inacl6n deducida de los mapas, cuando no se puede tener confianza en la exactitud de las agujas, puesto que cada una tiene su declinaci6n propia.
Variaciones _c!'1}_¥91~~.-Enl transcurso e del afio hay otras variaciones, cuya ley se desconoce por no ser constantes, pues hay afios que alcanzan hastavtreinta minutos centesimales y otros s610 unos cuantos.

del campo magnetico terrestre ~E~l?lU',m~~rn.~!,!!!~. ~.~.1~"~~~y,t.d~dw.I!.~la~(wjlnchas solares) y al cambio de posici6n de las zonas de 1a superficie terrestre respecto ~del s. 91 al recorrer la Tierr" su 6rbita y at" girar aquel alrededor de su eje. \-"'"j._e d2.u_ -\_Q Estas variaciones

ak.cu.Kl Q' u.o.c

'60

G \ . ..

C'

(0.l\():::,\' \J.<. C~ ~

graffeo, y eonsisten. en!JIla oscilaci6nd.e la aguja magneticl!o que par~.e .de,pender 'tiEtrrl(l'V!I.lliE!ntoJ~'!I.~:rEtl1:tE!,,¢.l~t.sol ~mplitud de esta oscilaci6n varia ·La segUn la epeea del afio, piencio ~yorE!I!_los meses de ",er~, en los que llega a alcanzar basta quince minutos centesimales.
_, ....... _.,._" ... ",.. __ "~'_-'c

~~91!~~.·c!i!£rnaS·~~.~~~~~.$!~L~"~

COmo la mayor parte de las brujulas empleadas en trabajos topogrlificos no aprecian mas de veinticinco minutos centesfmales, tales variaciones .diurnas no son, en general, perturbadoras de estos trabajos. Sin embargo, como algunos instrumentos modernos tienen una apreciaci6n mayor, euando se utilicen, sera preciso tenerlas en cuenta, pues de otro modo harian ilusoria aquella apreciaci6n, y, para ello, ~~'lrj§.-l.1DJitaJ:la§:)1~x:~ 12 a 4 de la tarde.
,~

.(ie ob~rva.9i~~La ~\lI!ȴ.~.~Pl~9,Hft de 6 a 9 de la

!~a!!p'~!~"..cJ!;""~,~.2!£!!.~, ~ m!.I1.(),~,,.~~eeir. .. .. ~ .. g

Existen, ademas, anomalfas locales de la declinaci6n, producidas por la pre§§nQi;'de'~as' de hierro'nativo 0 metaucas en el subsuii~~·~o·bien por· la prori
"'-~ _', ':.,J-. '_",~,_. .. ~- ,. . .•.._,'"r",_,"
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midad a la aguja magnetica de algtln objeto metaltco (rejas, aperos de labranza, chapas, etc.), de lineas de alta tensi6n, etc. Estas anomalfas 0 perturbaciones locales tienen mucha importancia en Topr grafta y deben evitarse en 10 posible, no estacionando en los lugares en que puedan producirse, 0 bien comprobando las observaciones en otros inmediatos, como se indicant al tratar del rnanejo de los aparatos, Por Ultimo, existen perturbaciones
--.--'-~-~•• .,. _"_.--_,._

acCidentales, que son variaciones

>"-,' -."_ ....-. •• ~ • ':, -' ~-,~;.-,,..:... .,

pasaje. • ,~-

~. 'pr~u~~.por~ las .."tempestade~ llUI.gneticas»L~~~~.?~ ~~~~ ..P.:9~)~ mo..Y!li~ ..~Lc{:mtim~a.~i.~~gular de la ,aguja, que impide la observaci6n. Todo 10 anterior indica la escasa exactitud de la decUnaci6n obtenida para un momento dado, partiendo de una fecha determinada y teniendo en cuenta el incremento 0 decremento anuo. 38. Mapas magneticos.-Se he. vista como Ie. declinaci6n varia con el lugar-., . de observaci6n, y en un mismo lugar con Ia epoca en que se ereetue aquella, slen.

-, -..._..~-".-.-~--

<10 desconocldas

36-

las, leyes que rigen esta variaci6n. IP a estudiarlas, se hacen i en distintos lugares determinaciones de la declinacion, ediante series repetitl1l.s de observaciones con instrwnentos de precisi6n llamadc:4s «magnetcmetres», Si despuss, sobre unffi:a~,.~rp,(!nt.e
e.

se 1U)eIlto*s

los puntos de igual de:

c~i6n, se tif;lne9~, lfIle~»,q,z;QN''i'$._ts6gonas,.x dn...,los~-fle--~J inclinaci6n, .. se ..obtienen - las llamadas isoclinas. Los rna as que resultaa ; asi se ...... -,,~ '. - .. ~.. -.... Haman magneticos, y los datos en ellos consignados han e modificarse, teniertdo
_,;,-'

en cuenta el tiempo

transcurrido

desde su formaci6n:
I

En la figura 15 se presents un mapa de la decliha 6n magnetica ~ Espatia para el dia 1.0 de enero de 1975 0975,0), en el cual n' ran las nneas ts6gonas trazadas de diez en diez mtnutos sexagesimales. linaci6n en ~ punta

dentro

~.:am:7ut:-":6nhaU'::
de una'determinada De acuerdo

zona (num, 29), y presclad (la meridians ~

!
.

~~::=~i ene ventaja que,

r.a
Ia de ndo de sus va~ac1ones, Eitica),.a
~I

.materializa una direcci6n constante .referirse otra direc.ci6n cualqu1era. con esto'!~~~._.f'llPlQ9

la cu~

puede

de.WlA'!.,~~~~Q

aL~_

S1sle~IJg!;.

~~~c?z:t~.l!leri~~_.~~ettqa~~,§._~};I91S)l~~~ el ",OW2 fif4.._~~,.~~9.it.L;~e :rumba de AB as el 8ngulo NmAB. que designamos

~, en

a 3600. As! (fiS. 16), el

por

~"asUf2,n\J.Il8JI:l~
:;;:;.o';or~

Si se conace la declinaci6n :zar la magnetica,

de un Iugar y la meridiana

geogratica,

se pUede trai

Y viceversa.

Recordando la deflnicl6n de acimut, de la figura 1~, e deducen, pard puntos entes f6rmulas:! que como Espana· tengan declinaci6n occidental, las

que penniten

pasar de rumbo

a ac1mut sin mas que r star a aqueJ. Ia :declinala decUnaci6n al:p siempr~ , 1 mero.
S

ci6n, y de acimut

a rumbo sumando

El Servicio Geografico

del EjEircito cuenta

Norte, tanto en las operaciones topograticas como en mase la direcci6n Sur como origen, costumbre seguida en algunos casas en el nuestro. las f6rmulas anteriores con 8610 agregar 180", siendo el aeimut a., = I8()o + a., 0

a p ..rtir del , geodestcas, ~ se tor otros pafse$, y aun modifican cODlo sigue,

acimutes

= 18()o + R-8 it = a., + 8 -UIOO

a.,
32.

.:aLlL_meridlana

E.!!'l!n..~!.~" ~_1;lE.!L!KW,a,JmantQda",~(i ~

-_v_,.._~__~,.,_._' .
S6

magnettca,

Consiste

esencialmente

es rila.t:ri~:[fiI . 18 81] en $ aguja

~_"~teto

Note. -Le figura 15

encuentre '11final del/ibto.

-37-

magnenca que tiene montada en su centro una pieza de t\gata que se apoya en un fino estilete de scero, E, yendo el conlunto en el interior de un tuba a de, una caja rectangular, can unas referencias, con las que debe hacerse coincidir las puntas de la aguja.

Fig. 16

Como ya se dijo (num. 27), 1a aguja en su posici6n de equilibrio estani generalmente inclinada (en nuestras latitudes Is punta N estaria mt\s baja) y para conseguir que en sus oscnactones se mueva en un plano horizontal, sa equilibra con un contrapeso movn, C_

Nq
8

Fig. 17

- 38-Ejempl0 de 10 dicho es que en los trabajos del Servjici en e1 Sahara y Guinea fue preciso ~qui1ibrar adecuad ente la aguja ipara su utilizaci6n en aquellas latitudes. N 0 C S

~t_'_I_E~~_~7

(a

(~)
Pig. 18
La figura 18 (b) represents

, una aguja montada ep a caja rectangutar cuyos lados 0 caras laterales son parale10s a la refereneia N.·S. Tiene una :tapa de crista1 y lleva en los lados menores unos pequefios sec ores, graduados i a derecba e izquierda de una divisi6n central sa6alada con las iniciales N. 0 S~ correspondientes a las puntas de esos nombres. La Norte sue1 . estar coloreada 'de azul. Las declinatorias de tubo suelen usarse para orienta los aparatos sobre los euales se montan, y consisten en un pequefio cilindrp cuyo eje va montada

Fig. 19
Ia aguja, teniendo aqwU en sus bases dos referencias, hacer coincldir las puntas para que queden orientadas.

on las cuales ~y que modernas tn:lvan un

39-

sistema de prismas que proyecta las Imagenes de las puntas como indica la figura 19, 10 que facilita una coincidencia mas precisa. 33.. ~QIitm.taci6n planos,-Orientar un plano es situarlo en forma tal que las Hneas de este sean paralelas a las homologas del terreno. Hay varies procedimientos para orientar un plano, de los que mencionaremos los mas importantes: 1,0 Con la decHnatoria.-Si el plano lleva marcada la direcci6n de la meridiana -~agn~t1~a, ~e ~~ioc~ en una plancheta 0 tablero horizontal, y sabre ella caja de la declinatoria, de forma que la linea de los ceros de esta sea paralela a ilicba direcci6n. Esto se consigue sin mas que poner el borde de la caja de 1a declinatoria sabre la direcci6n de la meridiana. A contlnuaci6n se gira el ta,blero basta conseguir que las puntas de la aguja marquen la direcci6n N. - S. 2.° Con la meridiana geogr6.jica.-Si se conoce 1a declinaci6n, y el plano lleva dibujada la direcci6n de 18 meridiana geogrlifica, se puede trazar la meridiana magnetlca, can 10 que nos encontramos en el caso anterior. St no se conoce la declinaci6n, pero se tiene marc ado a identificado sobre el plano el punta de estaci6n. basta identificar en el terreno algun otro punto del plano (vertice geodesieo, torre, etc.) y, apoyando el borde de una alidada sobre estos dos puntos, 0 simplemente clavando dos alfileres vertiealmente sobre los mlsmos, se gira el tablero hasta que, mirando par el punto de estaci6n, enfilemos el otro. En dicho momento se tendra orlentado el plano. 81 no se conoce la declinaci6n 0 no se posee decHnatoria, n1 se ha identifi· cado en el plano el punta de estaci6n, se puede orientar determinando en el terreno y sobre el plano la meridiana astron6mica, para 10 cual hay distintos procedimientos exactos a aproxtmados: tarnbten puede hacerse identificando en el terreno tres puntos del plano y efectuando una trisecci6n grafica inversa, 10 que, ademas de orientar el plano, determina el punta de estaci6n. Como mas adelante se ha de insistir sabre esta cuesti6n, especialmente al tl!atar de los procedimientos astron6micos expeditos de orientaci6n, ast como de ta plancheta y de los metodos planimetricos, no se detalla, par el memento, ninguno de estos
-~"""--"""~'_L" . -

ae

metodos.

- 41-

V.-EL

TERRENO Y SU REPRESENTACION

34. ~~r_~_1YJ~~rJ~_.:-Planimet1ia e~_.la pa~._<le._.~ .!~~~~~~ ql:le.. ... estudia el conjunto de metodos y A_.procedimientos que tienden a conseguir la representacion a escala, .en.!:1~ .ru~no,..:" '''?,."·b_~·-··~",'''''~\-'~-'_"· los9-~t,~I!~~j,p.tl:)j::~sp.nt~S cI.~lterrede todos . ___ ,._......_,..'~~-,_"'".-'" ~.-.~'·"_n" -..-.::t"- _""."'~"~''')'"_ .,.".~,,":; ,~ . no, prescindiendo de su relieve.
___ ." .... ~""""-~--·'..... _u~"c.,.,~,.,., __ '_.... ,., .• _. or;' .• 'r_-"-,f" _" .-","".' .' _~. ,.' ." _ ,.

,......r:a-p-artede-l~~~pYig~~~··sg!..~~~ es.~ .altimetrlf!.

~~.~ ..este---n;lleve;-

los~eto~()s

proc~~nt~s

.:para reo

..,

c"

••••••

35. Limite en 18 extensl6n de los levantamientos topograificos.-En el numero 2se indic6 que 1a Topografia se limitaba a la representac16n de zonas de pequena extensi6n, en las cuales podia considerarse la Tierra como plana. La determinaci6n de los limites dentro de los euales puede aceptarse esta hip6tesis seria objeto de especulaciones que, dadas las dimensiones del presente trabajo, no pueden estudiarse con detalle. Baste decir que en planimetria puede fijarse dicho limite en varias decenas de kil6met!os, por muy pequefios que sean los errores maximos que se admitan. En cambia; en altimetria no puede prescindirse de la esfericidad de la Tierra para limites mucho mas reducidos, pues a partir de distancias de un kilometro se producen errores que ya no son despreciables y que aumentan rapidamente can aquellas. 36. Fonnacion de la cortezaterrestre.-Cambios que experimenta por Ja &Ccion de los agentes internos y externos.-Erosi6n.-8edimentaci6n.-La Tierra, supuesta en un principle en est ado gaseoso, se fue condensando lentamente, pasando al est ado pastoso. Por sucesivo enfriamtento, su superficie se solidific6, formandose nsf la corteza terrestre; pero Is masa interior 0 O11c1eocontinuo perdiendo calor, eontrayendose y reduciendo su volumen, por 10 que la corteza, obUgada por su propio peso, tuvo que ir adaptandose a el, produciendose pliegues 0 arrugas, asi como resquebrajamientos 0 fallas cuando el limite de plasticiciad era rebasado. Aun en nuestros dias este proceso de adaptaci6n no ha concluido, y los rrecuentes terremotos son su rnejor exponente, atrtbuyendose estos a ligeros desplazamientos en zonas de fractura de la corteza terrestre. Existen otras pruebas de Is actividad interna de Ia Tierra, como son: los oolcanes, que tambien contribuyen a modificar su aspecto externo en las zonas proximas a ellos, y los movimien~os seculares de ni7)el; muy lentos, pues se reo quieren siglos para poder apreciarlos, que se. manifiestan por el hundimiento '0 elevaci6n de las costas, produclendo el abombamiento 0 depresi6n de clertas zonas de IacOttdza terrestre, formandose asi, respectivamente, los geoanticlinales y los geosincUnales (1), La teoria de Is contracci6n, anteriormente expuesta, fue establecida por Des-

(1) En los plegamlentos Be llama geoantlcllnai la parte elevada y convexe de los pllegues en la que los estratos quedan en forma de b6veda. Y. geoslncltnal, Ia parte baja y concava,

- 42cartes y desarrollada despues cientificamente nentes geologos, censervando todavia muchos partidarlos. I Modemamente, Wegener ide6 la teoria de las tra~la iones continent41es para explicar la formacion de las cordilleras de plegamient Seg11n ella, lo~ bloques continentales, fonoados por las capas externas de la .co terrestre, eonservan una cierts plasticidad, y como su densidad es menor qu la de las capas profundas, Hotan sobre ellas, por decirlo asi, marchando a la deriva desplazados, por una parte, por el retardo de la velocidad de rotsct n de la Tierra ocasionado par la atracci6n lunar, que origina, por inercia, I~ . eriva de los bloques hacia el Oeste, y par otra parte, par la fuerza centrttuga roducida par la ~ rotacf6n terrestre, que tiende a desplazar las masas continent~le bacia el Ecuador. Estas fuerzas 0 empujes tangencfales, al comprimir contra sas mas duras' y resistentes los estratos primttivamente horizontales, los obli an a ocupar wla menor superficie, y entonces se pliegan y euartean, elevand y formando uaa cordi-

mas

Ilera,

A esta labor de modificac16n per los agentes Intern de la priinitiva corteza terrestre 0 super/tete de estructura se une Is de los $.ge tes externos, q~ actuan constanternente, dando lugar a diferentes fenemenosl oiogtcos, como bon: i
1.° La erosiml de las

vez

mas

rocas; es decir, su desmenuza

ento en fragmeutos cada

diminutos, la cual se produce: ndo de su eauoe. grandes extenslones de te los restos que arrasstas las va destruyendo ebrajan las rocas. las grietas de If,S rocas, e arrastra, lija IYcorroe

Por los cursos de agua, que disgregan las orillas y Por los glaciares (que en tiempos antiguos la Tierra), los cuales en su lento movimiento, y medla tran, van lirnando su superficie. I I Por el mar, que con sus continuos embates a la~ c y modificando poco a poco. Par las bruscas alternativas de frio y calor, que res Par el intenso frio, que, helando el agua existente en las hace estallar. Por el vlento, que, merced a las particulas de arena las superficies.

Par la acci6n quimica del aire y del agua, que, ~te' ando la eompcsicion ae las rocas, 11egaa pulverizarlas. Par las lluvias en general. de los materiales desmenuzados por la erosion, por el agua vientos. de lluvia, cursos de agua, corrientes marinas, glaciares 3.° Sedimentaci6n, a sea, Ia acumulaci6n 0 dep6s~0 n forma de estratos de los materiales transportados.
2.° Transporte

Todos estos fen6menos modlflcan prorundamentei c n e1 tiempo, la1 corteza terrestre. Como el agua de lluvia es el principal agente e rna, conviene i estudiar en qul§ forma ha ido modificando la superficie de est ctura, para dar' lugar a la superficie actual 0 topogrdjica.

-43 Sea (fig. 20) elperfll de un trozo de dicha superficie de estructura que se supone homogenea: es decir, de igual resistencia en todas partes. Del agua caida en A, una parte se filtrani, otra se evaporara y otra resbalara sabre el teo

Fig. 20 rreno, buscando incesantemente puntos mas bajos, basta terminar en el mar. Si en su camino hacia tH se encuentra una depresi6n, B, sin posibilidad de sali· da, en ella se ira almacenando basta tanto la Ilene totalmente; cuando esto baya

It'

Fig. 21

sueedido, el agua rebosara por C, para seguir su curso basta el mar 0 hasta eucontrar otra depresi6n analoga, en Is que se repetira el fen6meno. Pero el sgua, en su reoorrido de A a B, va limando esta superficie y deposi-

,...-_.

-44-

tando en Bios rnateriales arrastrados, y una vez que sale ~ C, desgasta la; superficie CD. Por la continuidad de este proceso, la linea ABCD to logo a la A'B'C'D' de 1a figura 21, en la que ya ha desap cido la depreS16n cerrada que existia en B. Esta es la causa de que no exi~ta la mayor parte de los lagos que habia en la corteza terrestre a raiz de su fb Este proceso continua indefinidamente hasta consegulr. posici6n de e(luillbriO, en la que la linea A'B'C'D' de la figura 21 se transfo en la de trat:os. Fen6meno analogo sucede con el lecho de los rios, y aun ~ acentuado, pues dada la mayor cantidad de agua que por e110s eircula, may~r sera la erosi6n y transporte de materiales que efectue. : AF (fig. 22) es el perfil del 1eeho de un rio en el que ya rian desaparecido las depresiones cerradas, por 10 que presenta la forma de Ia ea curva ABCDEF. En lOS trozos BC y DE, de mayor pendlente, la velocidad d 1 agua sera mayor, y por 10 tanto, mayor sera la erosi6n y el tamafio de los ateriales transpor-

tados: pero al "'-. ar a Jag partes CD .; . de mono. te, 1a corrtente dis. minuye y ya no sera capaz de arrastrar los materiales mas j,esados, que sa iran deposltando por su orden de peso. al pie de las pendientes IBC y DE, Al llegar a los puntos Dy· F de cambio de pendiente, volvera utrir mayor velocidad la corriente, aumentando nuevamente la erosi6n,que i desgastando y haciendo retroceder, por decirlo asi, estos cambios de infieal:i ,depositancto a su pie los rest os acarreados. En esta forma el lecho del rio va poco a poco unifq>r ando su pendiente; pero mientras sa verifiea ,esta regularizaci6n, el cauce se iva hundiendo en el te-. rreno, pues aunque parte de los materia1es que arrastra se epositan 0 sedlmentan antes de llegar al mar, otra parte (los mas pequeiios) son inevitablemente transportados a el. Este hundimiento no afecta por igual a oda la tongttud del cauee, pues en sus partes mas altas sera mayor debido a qtk solo hay arrasares en ella, a causa de la gran veloeidad del agua, mientras qtte en las mas bajas hay arrastres y sedimentaci6n de los materiales mas pes~dos, toda vezque

penJ
a ai'

- 4518 velocidad del agua disminuye al acercarse a la desembocadura; todo 10 cual hace que el perfil se modifique, adoptando la forma de una curva con· su concavidad hacia el cielo. En la figura 22 se ha representado por la lfnea de puntos y rayas. Cuando el 1echo de un rio adopta esta forma, se dice que ha alcanzado su perlil de equilibrio. Hasta tanto el rio no ha alcanzado dicho perfil, sigue ahondando su cauce. En la figura 23, que representa un corte transversal, R es el lecho primltfvo, que

Fig. 23
al cabo de cierto tiempo se ha hundido por 180 erosi6n y presenta la forma AA'; mas tarde adquiere la BB'. de laderas 0 vertientes sensiblemenfe paralelas a las anteriores. 81 en esta sttuacion el rio alcanza su equtlibrto, deja de profundizar, pero continua la erosion en las laderas, que se van desmoronando y suavizando sus pendientes, a 13 vez que por fen6menos analogos a los anterion'hente expuestos va redondeando las partes mas altas, dandoles forma convexa y concava a las bajas; este aspecto es caracteristico de los rios que han alcanzado su madurez, y en la figura 23 se representa por CO' este p~rfil.

- --- -Fig. 24 Tanto en el estudlo de 18 erosi6n de la ladera (fig. 21) como en el de 1a etectuada en el cauce del rio (fig. 22), se ha supuesto que el terreno era ho-

-46-

mogeneo: pero sl no sucediera asi, y este presentara zonas]d mayor dureza ,ue las collndantes, los perfiles tedricos. se modificarian y adqui nan formas ditersas, de las que son ejemplo las figuras U Y 25.
I

Fig. 25

AI misino tiempo que se van formando los cauces priqci en sus laderas buscan e1 camino mas corto 0 mas r8pi puntos. bajos, serpenteando por ellas y socavando las parte que siempre existen en las mismas, dando nacimiento a nue a los primeros. que poco a poco se van profundizando y m fen6menos, repetidos en las laderas de los afluentes., dan .1 tes, y en las de MtOS,s las diversas ramlficaciones, cuyo co red final de !lneas de agua. AI socavar el terreno, los curses de agua de todo orde, clones, que van modificando al mismo tiempo que las ladfj finalmente la Unea de separaci6n de aguas de los mismos, El conjunto de la red de lineas deagua y de lineas de <fa una idea muy completa del modelado del terrene, que formado 1ln1camentepor vertientes que se unen dos a dos, las lineas de agua 0 vaguadas y por su parte alta en la aguas 0 dtvisorias. La determinacl6n de estas lineas as, 1fr
das
!

les, las aguas fai. para llagar a lIas menos s cauces icando. Amilogos r a los subafl~. unto constitu~ Is

resis+ afluerttes
I

jan entre si el.va. ,Y que dete~ ' paraci6n ~ ~ puede COnsiderrb-se r su parte baja! en de separacton: de cOnsiguiente, d~ la
I
!

mayor fmportancla

para el top6grafo.

:n. El ~no.-Sus prineipales accldentes.-La clasift' de hacerse de muy distintas formas; en Topografla mteresa su estructva, naturalem 0 producclone8. ~p~~arse en cuatro

n del terreno ~erla a~ a

ondulado,-~~~~~~~~y,".,~O. ~~_.eli ,aqu~.~~,~~~}}~,Il-,"~d:i:en~~~_suaY~s..sin cam los brusoos de lIas mism~ .

-~ cwultO-a-'su~esb;~,- .. _".--" ~~o.;.;.;.,~'" . ----_', ..

.. '-"--~"---"'----'

~~~~.:~. ::7~;L!:~!Y=:a:
direcclones..

==t. ~.=:, ~

- 47-

M!~~~o.~~._es elllu.~ tiene.~!.,~()ne~ y pendientef1.M .JuaY~ . .i;l'm.Ql'ta,g,<AA..Y.. de no __ BCCeSO por 10 que es necesarlo conoeer los puntos por los que puede fl\cil "'_1 atravesarse.
I -~""""",,lM'_ .

Is.

~sca...!RMl'!~J?resenta cambips bruS<?os4~__ ,pqp,ru'ID~~~~,.~&~~ras~~entes, sus alturas son de laderas abruptas y a veces casi inaccesibles. ~!'.~e!lg!..~t~Yn..l:Ue~dQ,.~ .. su naturaIeza, puede ser: compactOr suelto, ~c.~ ·,....... pedre~ ..... g~!,~,2!.~isC.2..l ~n_!.I!E~().~,I?.~ ~.rldiendo~,~ p'roduccion~ ~ .~u,!.t!~l!prim_era divisi6n que se_J>!~~~ ta es en abierto8 0 despejados y cubierlos 0 con arboZado. Si se tiene en cuenta esP8cialidad. de su produccion 0 cultivo, puede-;;;··d_; bosque, monte alto 0 bajo. huertas. de labor, ertales, pastas, etc. Los accidentes del terrene, tentendo en cuenta 10 indieado en e1 nt1mero 36. pueden agruparse en formas que guardan entre s1 eierta analogia, y las priny
. " , "'-.-...-H.,·, ..-_ ,."" ._. ~L'~' .~.L.-..-.-.. •• ~,,-..... ., .... ".... ..... ,_._~., . .~ _,.. ._ ....

cipales son:

~~(1~~~i"t!!~?i' ~
BPTo'iiniadamente·

Monte, es una gran·,····c,_,_· elevaci6n del terreno respecto al ' que Ie rodea: su parte.•_,. ,_.~_·.c.· ~',_ , , .. , . ~~., mils alta ~~~_n:ta 0 C1!1!!.b!!!i. sl esta. es alargada se denomma crestSi.~8~Jal .. sf es plana, Y pico, si es de fonna PWltiaguda. Ladera~-;;tfe~t~.. son las super~ieies.laterales deto~!i.elevQ(:i.9.nociElPreson~~~' ;~rticales see ibmmit esc~;~2!:' _. ... . ..
__ "~ .•~~""",_",>-,,. .•, ... , ' __ ~"~ , d-~ •• ",_'''_.,'_, "~"" "."_""" ...,,::' .•

c.

••

Mogote, es una pequena elevaei6n del terreno respecto al que. le ~de forma c6nIca·· roma··en su parte superior; sies de forma y" alargada Be denomina,!2_~ ~!!_~~~ote t)s, d~... ~~!z:~~'() .J>.~f\a~c9SQ de lad~r~,.,cl.e.mucha pendie~. ... '1 ~'_136 llama cerro), cuando esta aislado recibe el nomhre de jttg,rg. Las montafias, son grandes elevaciones constituidas por una serie de monte;!. e~§-COnB~MdO;. ~'7''{Jil:-;~~lfc.i~o~'~~jilo~t~ .q,~~ ,sa... xtien~ ... e ~e~ en toWIs,}!J,J::~g!9.~~s. serie de montafias, cuando sa exUende en una: Una direcci6n determlnada. reclben el nombre de !~~!!~" analogi. con este litH. por al que recuerda el perm de sus picos proyectandose sobre el clelo. Las cordilleras .......\ ....... ..._._".._ estan eonstitu1g.M_.P9r.~.!. _s.J,!c.e~Qp_ ~"~WItN~ ~ .. c""" 1...arro10s, son las~rrientEls de. a~a~e ..ll!i.¥:9,!: 9 ~~or".imP.Prta.n,~;. I el terreno por el que diseurren normalmente sus aguas es el cauce o_k~Q .. Cuando s610 circula agua por ellos en tiempo de lluvia. en fonna impetuosa Y turbulenta, se denominan ..........._.. ..... .-....,.,.. .. . torrentes COD~uenda, ..~_ el ~~~~. ~~~_.~~_. dos curses ..c1!.. a.s:u~~" El punto donde las aguas de un rio vierten al mar as la desep1b~I,I~~?:'t;__

~O~q.rn.cizOs

"ru:~~.

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.,... ..' ~ ._" • "., .. , • ., •. .k _ • ~. .~~. ~ ••

Vaguada. as 1. Jntersecci6n 'POr su parte i~f~P9,J;".. .~ a 1& que afluyen las aguas que provienen de ellas.
~~,'~_'._"'~~" "'T •• -••~' ..... _....
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c:tosladeras opuestas,
,-' .'_ .•..• ~.,. .

La reuni6n de las aguas de varias vagu.adas forma los torrentes, los arroyos, y la de las de 4§stos,a su vez, los rios. Las dlrisorias y vaguadas son formas inversas. y ~~.!P..~.,~~ •.. ~ ~ ri~.,~~~'}P.~~~_l,",!9~"9g_'~,mrmlJ4M*,~a.~,,,

Barran~!t_~_~a_~~~Dl.u.Y~.!"'~&~~.l,.RtC?l~~.

-48 -

dOS~::::::~~~:O 7-;7~~~;;~:;g~~~~~~ ;:~;~~:llid.:l~r:c::;

~s..!

st son de rsen acceso, y destilade;~,";;tiando s n profundos y fIanqueados por laderas escarpadas a de mucha pendiente. Un collado siem:ere da. origeu ados. vaguadas ,qpe ~.,J!!l.a.~!t¥l., l1 kUt~cio~ e .... nes~~---""H"""'u"-,,, ..... ---~---"''', " , ~~;:/~!l~~:::n:::~=n~:c~::eo ::~~n~id

,k puuk Jet ~Ct>en),~d..ad.J

entre .d~IL&!!'rf!es divi-

t'e.cL.. £I

Co.

e£G"t-CO -

I trieute. ,

Vad2t es el IUga, de un arroyo 0 ri.o donde, por ~"e. r poea rolun dad e·., r e casa corriente. y .lecho firme .. es factibk_~11_.J2.~2._.~_ a caballo 0 en arruaj e. !!~.~_~~Q.I!..sl.e.Ufm"~1!9"m~Q .a1 ~. .~; si en eUa existe agua continuamente y ocupa gran extensi6n de terren se llama lago,~ lagunas a charcas euando son de pequefia extension. i __, Pantano! zona de terreno en la que, par no ,I~o~r~,~~~~~ __ t~s Q 9,arE:!s."queda sobre el suelo y ~~)_I! ti~m'L9i~ lodo. . Costa, es la faj~.~g,!~~Q._q,oliI!!!~~_~!l_~ r: si es baja, are~a y de pendiente suave sellama playa, s1 es abrupta y esc r da recibe el n1mbre de

Ri~!

acantUado,

38, Representacl6n del terreno.-Es de Ia superficie terrestre ados procedimientos.

ba:~ Pe~:;~~a :te~;~~:~;:u~u= ia superficie .terrestre con sus accidentes naturales rtificiales, se fomtnan maPQs e~ re~. i Dan una idea perfecta del terreno que represent , pera su em~leo tiene grandes inconven1entes: son de dilicil transporte, Dor ser .pesados y ~olumino50S; su construcei6n es cara y el molde no permitJ as que muy po~as reproducciones; finalmente, los problemas que interesa ri,s ver en Topograffa: medicion de Iingulos, distancias, areas, etc., son de dilicil oluci6n sobre ellos, Todo 10 cual hace que los relieves sean muy poco empl,a quedando relegado su uso solamente a fines docentes, ! Par eso es de miis general apllcaci6n el segund6 p ento, q~ consiste en ~Qresentar el terreno por el dibujo de su ro n sabre un ~~. De los sistema;de~-P;;;~t;'Tn;till;;~os'eri Geometria d ·~~ipu;a--~emplea. do en Topografia es el denominado de planes acota .

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39, Sistema de llanos acotados.-Se ellge un Topografia este E!~9_~~~_~~.ill!!.L~E,~~..~I. _~,jlr ~~!~?s.l?~t~s. El conjunto de los puntos proyect$.d horizontal que. reducida a escala conveniente, se dibuj Pero la posici6n de un punta no queda dete yecci6n, ya que esta es Is misma para todos los ~un dicular al plano: es preciso conocer, por tanto, otro ~tanci.!_ al ~I!!!!tS!: comparac16n. La cota .~nP'P'siti rna del plano de referencia, y es negativa en caso ¢:o
.... _ ___......_ __ • '.-0....+, .

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sabre el papelJ solamente p~r su proas de una mis~ perpenelementa mas: !su cota 0 si el punta es~;~~ci.arlo. I
,.,...,...... ... __ ,.....__,._ __

~:t~~:~~
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no como refekncla; en

-4D!odos . los punt~s.~, )8!1al ",<;ota..,e~tan en un ..mismo plano, paralelo al de comparacl6n. Este principio es el fundamento del sistema de pianos acotados ,.._~ ..~-~- .. y se utiliza como despu~ se vera. Un punto se ritpresenta, pues, por su proyecci6n y por su cots, -que Be indica con un nUmero al lado de la proyeccl6n del punto, Y que expre$8 la altura o distancia al plano de referencia en unidades previamente conventdas. Los puntos del plano de referencia son df! cota cero. Sea (fig. 26) HR' el plano de referencia. El punto A, situado a tres unidades

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o.

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I I

Fig. 26 1IObre dicho plano, estara representado por su proyecci6n, 11:, colocAndose un subindice con e1 mlmero 3, indicativo de su cota. El punto B, por estar dos unidades por debajo del plano, se indica por su proyecci6n, B', acompafiada del nUmero -2. Los puntos C Y D, que estan sobre una misma perpendicular, tienen sus proyecciones confundidas en un mismo punto, pero se sefiala esta oolnc1dencla en la forma C', - D's. 10 que expresa que, si bien la proyecci6n es la rn1sma" el punto C tiene cota 4, y e1 D. cota 3. ~!~g@fia se las cotas en metros; asi. un 15 junto a la proyeccion de un punto Indica que esta a 15 metros sebre el plano de referenoia.

elCPresan

40. Apllcaci6n de los pIanos acotados a Ia Topogratfa.-La Topografia .no uWiza el sistema de pianos acotados en toda su pureza, pues segUn se indic6 en el nUmero 35, no sa puede en altimetria prescindir de la esfericidad de la Trerra aun para puntos relativam.ente pr6ldmos entre sf. Por eno se utiliza dicho sistema con algunas modificaciones. ~"RC.QW~ (altura sobre e1 plano de referencia) se sust~!.':l~.P:>-!_.~Y~§. que •..- ~.1!.-' .•~. ".,-~ •. ,--, las alturas de los puntos sobre una . superficie de ~...-- ... _ ...-_._ .....___....y-"comparaci6n~,tli.· _.-_ ' ,. ..' ..- ..... 9!~._9!!!, sin gran error, en Topografla. J).~~_~~~~-~.iQa. En general, sa usan indistintamente los dos nombres: altitud 0 cota. La superficie de comparaci6n sa llama de «givel ~£!!!.-.y_.~._E!)Pafia e~ .Ia ~~!"'l_~4_? __ ~~_~~g,el~~~AE-~~. supuestas prolongadas por debajo de la Peninsula. (De este modo no es f8.ci1 encontrar cotas negatlvas, 0 sea. puntos mas hajos que el nivel del mar.) Un plano, adem8.s de permitir resolver sobre fil todos Ios problemas de su 1ectura (medici6n de distancias, pendientes, trazado de perfiles, etc.), debe dar

-50por su simple observaei6n una idea intllitiva de la forma senta. El sistema geometrico de planes acotados permite blem.as, pero no puede dar nunca esa impresion de la f la serle de mimeros indicando las altitudes de los p incluso los detalles planimetricos: par eUo se modifiea y de unir por una linea continua los puntos de la misma alti esten en la misma superficie de Divel; las lineas asi obten bre de £Jf.!,!,~_~.de nivel, ~cuya altitud se indica can un __ eUas. Cads curva define un plano acotado, a de consideraci6n, una superficie de nivel. . 41. Equidistancla numerica
y grifica.-Las

terrene que repre-

mas,

tos harlan conipsos recurre al sis~a reciben el +omro situado I junto a extensfbnes

altitudes

terreno

var1a~ de

/ unos puntas a otros y seria necesario dibujar infinidad de urvas de Divel tara / representarlas. Esto no es posible, y 10 que se hare en la p tica es hacer figurar s610 un cierto mimero de curvas, de modo que la diife ncia de nivel entre cads dos eonsecutivas sea una cantidad constante. Ests
'f ._f!EC~~_~r:st8.!l~

"'....... tre Cad. dos eurvas ·s~ ~1~~ __ !l S!!idistanCia. n.. e.rica p ' ~m " Ie.n ~e r_d., e.t a .' l.q.u .•~.~ . ..e "~'" ~1:..,~~~~-9..Q!l_.~a!~~I!!-EIDo,.,.y a. y~S~Jt.c.n ~~ .IffincUeIlt~ del <~e.. rreno. Es evidente que cuanto mayor sea la escala del PIEm , mayor sera eli mi~ de curvas de Divel que pueden trazarse sin perjudiea 1& claridad del dibujo, quedando al mismo tiempo mejor definido el terreno acotadas 0 superficies de Divel mas pr6ximas entre si. Per al estar los P1atnos dentro de cada esafar sea est~~_. frntar can ~as· deIene que la se~a. ro, para evitar jem.

Tall-;-;~t;-~~;~ti6;,

cala hay un lfmlte impuesto por Ia pr6ximas estaran las curvas: Co~ ~6i~.,:til';diremos ci6n de las eurvas en el plano sea pastamientos al Imprimtrlos.

pendiente, pues cuanto ma~-ad~i~te se-h8~de que, en general, no don menor de media

milir
:

.
"~eLplano .la .~~~ di !!!!_~c . ~.~ . Ifor-

.. red.llCl.·L~._~~~. '. ~~21~~29.)?~~~_!!.,?~:'1.O~~r de la esc~.:. A continuacl6n se indica la representaci6n por curvaS

din~~~i!:.cl'l~~~~~2P~~~~~ ... ~tg9£_,~_~ .e.Q¥i . e

.f!!~~ .rt.o~...p!'2.!?km~.!t. .e.!~. .... .. .. .. "!f:1}lece ~~o ..

(\ eCflSJ)~

mas
terreno.

elementales del terreno definidas en el mimero 37 ..

del Il').ogote.-Sea

42. Representaci6n

·-------el

SI se corta par superficies

(fig. 27) ABC ...;. de nivel (que, dada

mogote ' en

magnitud

dei lac-

(
i

cidente del terreno que se representa, pueden consfderarse como planas) BG, CF y DE, Is primera de nlvel de 30 metros, la seg+n de 40 metros, ta tercera de 50 metros y la cuarta de 60 metros, las interseeci nes de estas su~rficies con el terreno son las curvas de Divel de 30, 40, 50 Y 6 metros respectlvamente. Proyectando estas curvas sabre un plano horizontal quiera, se D~enen las A'H', B'G', C'F' y D'E', que.dan ja representaci6n en 1 plano del mo~te indicado. Su aspecto en el plano seria analogoal En este caso la equidistancia de Ia figura 28'1 numerica es de 10 metros

F'

- 51
En la figura 28 puede observarse que en la representacton del mogote las curvas de menor altitud envuelven totalmente a las de altitud mayor.

Fig. 27

Fig. 28

!!!lx~J,fig.29).-8i se procede en este caso arnilogamente al anterior, obteniendo las intersecciones con el terreno de superficies de nivel equidistantes 10 metros, 'la representaci6n de una hoya sera semejante a la del mogote, con la diferencia de que las cu~...maJg!,J'~titu~ envuelven a ,las ~ altitud, me~ (fig. 30).

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-52En los planos topognWcos, estas curvas, que eorree n a hoyas c$el terreno, se presentan con poca frecuencia, Y suelen represen. con J.fnea ~ trazos, para que sin necesidad de observar las altitudes· de las curvas de nivel,i no pueda confund1rse una hoya con un mogote.

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Fig. 29

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Fig. 30

43. Repreaentaeion de entrantes y salientes.-Unl ne ·representado por una serie de ~i~~~ en el sentido de las altitudes d.ecrecientes. En utos, a1 igual queen las hoyas, las curvas
>L .•. '_..... -;-.,}I.,. .. ~ .. ·....-,.,~"t!o-,.......... ~". __ _ _ .,w _., __

e trante en el te~no p~.....m~~_~~~c;t~

ide

vie-

.-..~_~._.,..........,......:.,.;.\·:r~''''.-

...;.

mayor altitud U,enden a

-53-

envolver a las de altitud rnenor, y par ella 1& uni6n de dos entrantes opuestos for_,,·.h" ,,' ..:,._-' ' -,; . ,

~~;:,~~

(fig. 32).

H.

Fig. 31

Fig. 32

Un saliente en el terreno viene representado por una figura an8J.ogaa la del entrante (fig. 33), pero se diferencia de este en que las curvas de menor altitud __.... ... .. . ..... "-.- -"" _. .. ....-,., .. ..
-,

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'

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,-."--

'_

H.

Fig. 33

Fig. 34

~_

tienden a envolver a las de altitud mayor, y par tanto, J~__Qpq~virladde las c ~l·seD:tido· i~ altitudes crecientes, de La union de dos salientes opuestos da lugar a un mogote (fig. 34). La lfueaque" ~irl~s·>puntosA, B, C, D~":~:.~de'mayor curvatura de las curvas de un entrante (fig. 31), es la vaguada, pues en ella se reuntran las aguas que procedan de las dos laderas 0 vertientes ADEF y ADHG.

~;:,;;s-e~biorlenbdaeii'
.....,._<.. ... ~.-, .• -..

..,,~~;=. ,~~ _

_-.~.._...

i"'"'f'.·~-··

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resultade

-r

54-

An9.l.ogamente, la linea que resulta de unir los puntos curvatura de las curvas de un saliente (fig. 33), es la di separan las aguas hacia cada una de las vertientes AD Toclas las demas formas del terrene se pueden deseo das anteriormente; 881, en la figura 35 se tiene una comp

,B, C, D....., de imayor 'soria, pues en ella se y ADGH. ' poner en las estudiaesta por una sucesion

_Fig. 35
y salientes que originan una serie de va forma que entre dos divisorias, A y B, se forma la va guadas, como las C y D, una divisoria, B. Estas vagu~ can siempre en otras mas importantes. . tal como la EF. I de entrantes

d1viso~, de , C, y entre dOs vaa reuni6n de yarias

,0,
F

-l1~
,

vaguadas forma los torrentes,

los arroyos, y Ia de estos!.

-'-44. Collado.-Viene representado por Is _:~l!-!1J6~L~...ci." . J~~t~~~~~_.!~ lientes en la forma indicada en la figura 36. EI collad C es el punta mas

Fig. 36

-55

los dos salientes A y Bylas dos y CB son dlvisorias. A partir de C las vaguadas (1) •• ~C?~~<;.~~~()~son top6grafo capital importancia.
,_<~,~r:,..,.._'_" .,

bajo de la divisoria AB y esta formado par entrantes DyE. CE y CD son vaguadas; CA el terreno sube par las divisorias y baja par slempre puntas ".,_. ~ depresi6n y- tienen. para el de ,~-.~.~ _____.~---. -., .,_ .....,,.... _____. ->~,_~~_"'~__ ..........

45. Vl!ntajas de la representacion del terreno por curvas de niveL-El procedimiento de las curvas de nivel cumple todas las condiciones mencionadas en el mimero 40, pues no s610 se pueden resolver los problemas de lectura de planes, como a continuaci6n se indlcara, sino que da una imagen del terreno, de la que se deduce a la simple observaci6n del plano la forma aproximada de aquel, sin necesidad de efectuar ningtin caleulo n1 construcci6n grafica, e incluso can un poco de costumbre pueden evaluarse las pendientes en las distintas zonas que caracterizan la naturaleza del terreno (llano, ondulado, con escarpados, etc.).

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Be

(1) Al untrse des sallentes por 1110 parte mas baJa, necesariamente las laderas del mismo lado forma.n un entrante en cada uno, por 10 que en el collado aparecen dOB vaguadas como antes drjo. '

-57V.--BL TERRENO Y SU REPRESENTACION (Continuacion) 46. Pendfente entre dos puntos.-Si se tienen -sobre el plano las proyeccio-nes de dos puntos, A' y B', de los que se conocen sus altitudes respectlvas (figu. ra 37), y se levantan »or ellas perpendicula.res al plano de referencia y por tanto,

~.
I

,
l
I

A'

D' Fig. 37

,, , ~, ~.

a 18 recta A'B', tomando sobre las mismas las distancias A' A Y B'B, iguales a. sus altitudes, resultara un trapecio, A' ABB', situ ado en el plano vertical proJ9Ctante de la. recta AB. Trazando por A una. paralela, AC,. a A'B', ellingulo'
Cl = BAC,

es Is inclinaci6n 0 lingulo de pendiente de Is recta respecto al plano horizontal, que se express en cualquiera de los sistemas empleados en la medi· ci6n de angulo5. 1":05 puntos D. E de la recta AB, se proyectan en 0'. E', , y como los. trilingulos ADF. AEG, son semejantes al ABC, se puede establecer:
--=--=

DF

EO AG
=

pero y sustltuyendo

AF

:::--

Be
AC::::A'B'. se tiene:

AC

AF ::::A'D', AO estos valores en

DF
1a

A'F1•......•

expresi6n anterior,
=-

--=--=
A'D'
A'E'

EG

Be

A'B'

---"~"---"""'--'''''''''''''''

En esta serie de fracciones iguales, los numeradores son las diferencias de' nivel entre los puntos D Y A. E Y A, , B Y A; y los denominadores las distaneias horizontales entre los mismos puntos. De esto se deduce: La relaci6f! __ ,!-u_e' easte entre .lasdiJerenCia.s .de nivel de dos puntos cualesquiera de una recta y su ;e-;P~Cti~~-·l?r.~e.~E_~_()_. . ;s const(l~teY, se' ~en9rrrlna :Pe11~_ diente de La recta. 81 se designa por.JZ. se tendra:

Las pendientes son posrttvas '0 ascendentes euando el lingulo de mcunactcno pendiente es ·positivo. es deetr, 1a recta AB esta por encima de la horizontal CA, y son negativBS 0 descendentes en caso contrario.

6I~J

il~t~?tC?tH~:_1I:()~~OEt~lL .

[']

-!IS -

La inclinaci6n de una recta respecto al plano horizpn bien par su

cingulo

puede medirsa tam-

,£

~t,st;zncta

cen"it'!:,.lJ

s.\l~.,~~s",",~!e.~~,$!~e.clicl1a.rect&t'forma u

~a vertic~~.!~~!.~~~.~.~~?;~r;~.~~_~~.~~~;..A~i, es el anguTo cenital de la recta AB. Evidentemente la relaci6n:

I el;';igura 37,V' .. eqt y V existe ~empre

Las distancias cenitales se cuentan desde ()!: a respondiendo e. valor lOOg a las rectas 0 visuales horizontales. Cuando Ia recta recorrida en el sentido AB tiene ~n pendiente ascendents, la recorrida en el sentido contrario tendra su pendienta egativa 0 desce.dente. 8i en la f6rmula [2] se despeja la distancia horiaontal, se tiene: ;
~"""'-"_._~' ••• "._._' ••• c _. _~.

rIX.~}~:;J
horizontal

IX

iAi'

Distancia

= -----.

Dif.a ntvel

que permite deducir la siguiente consecuencia: s bre una mis17Ull recta se taman puntos entre los cuates exista una misma tterencia de niutZ, sus distancios horieontaies seran iguales entre sf. Esta pjro iedad se utilizq para graduar una recta, es decir, marear sabre ella las attit des de sus diftentes puntos. ':: Por ejemplo: 8i A'B' (fig. 38) es Is proyeccion de recta y se ~pone

Fig. 38 que la altitud de A es 240 metros y Is de B 265 metrps, la diferencia d~ nivel entre B y A sera de 25 metros, y para graduar 1& recta de ~n 0' en cinco metr~s, por ejemplo, bastara dividir A'B' en cinco partes iguales, ob iendo asi las ~royecclones de los puntas intermedios de altitudes 245, 250, :155 y 260. Aplicaci6n inmediata de 10 que se acaba de decir es I problema de [cateular 1& altitud de un punto cualquiera,G' (de la recta). Asf a altitud del pupto 0' seria 258 metros, como se ve de forma inmediata en I figura 38, pue, -dividiendo el segmento 255-260 en cinco partes iguales, cadai a de las cuales irepresentara un metro, la tercera coincide con el punto 0'. i .' El angulo de pendiente entre dos puntos puede obttlne sa grMicamentej construyendo un triangulo rectangulo, en el que un cateto $s distancia hor*,ontal y el otro la diferencia de nivel; el angulo opuesto a este el buscado, que se puede medir con un transportador. Diferentes modos de expresar la pendiente.-Si en ... .pendiente, se sustituyen el numerador y ei denominadot r sus vatores, ~ obtiene una fracci6n ordinaria, en la que el numerador indic el numero de ~etros que se sube 0 se baja al trasladarse de un punto a otr:t'y uya distancia hqrizontal esta expresada por el denominador; por ello, es as c6modo reductr esta fracci6n aotra de denominador 100 6 1.000,con 10 que s e resa la pendie+te en' tanto por ciento,
0

tanto por mil. Es decir,

~,iJ.W.i~C'PJ~~?r.Y
I

mas c.?~~~~~

..,.~~~.9,.ec!mllr

~59

Ejemplo: Supongamos que la diferencia de nivel entre dos puntas es 48 metros y su distaneia horizontal 426; Ia pendiente sera:
48 p == 0,1126; 426

este mlmero expresa la diferencia de nivel por eada metro, a sea, el tanto par uno. Para obtener la pendiente en tanto par ciento basta multiplicar por 100, 0 sea, correr 18 coma dos lugares a la derecha; es decir: p = 11,26 %, luego el terreno sube 11,26 metros por cada 100 recorridos en sentido horizontal. Para expresarla en tanto par mil, bastaria correr la coma tres lugares, es decir:
p = 112,6

0/ •• _ trigonometrtca
ex
de un angul0

De la definici6n de tangente

se deduce que:

p=tg

El mismo triangulo, ABC, que se consider6 en la fjgura 37, proporciona el .media de hallar la distancia en linea recta entre dos punta!'! rnidiendola graficamente, y, reciprocamente, si se conoce esta distancia y la pendiente, se podra determinar la distancia horizontal. De 1a semejanza de los triangulos ADF, AEG, , ABC, se deduce tambien que: A'E' A'B' A'D' --=-= -AD AE AB En esta serie de razones iguales, los numeradores son las distancias horizontales y los denominadores las distancias en linea recta, y como estas son siempre mayores 0 a 10 sumo igua.les a las distancias horizontales (caso de pendiente nula), dieha relaci6n constante sera, en general, !!!'~I_l~: ~!:.~.!_'~p.I4~~~ ct~ ... q ... ¥ nOmina,coeliciente de reducci6n,,"_ya que es el mimero por el que hay que mul,,,~~.""·I"'_>""_~"'C,-,, ":~"."".,~ _"'__ .. tiplicar la distancia en linea recta. '0 geometrica para obtener la distancia horizontal 0 reducida. (' /
...... _.;,~,:,-.c;:-.-\. .....

_.,~,.;...,

["._.m n."... . .... . .... ... r.,'cr)r.tL~~",_";".

:~::a~:~:a
= COe!icie~.~,d~ ~~~~~~~~;

E'

[4] [5]

-1~~~#~

'0

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J ,,,

Distancia geometriea Ejemplo: figura 39.

Coe!iciente de reducci6n "" Dlstancia reducida.

Fig. 39

Sea una recta, AB = 101 metros, y su reducida, A'B' = 100' metros. El coen-eiente de reducci6n, segUn 10 expuesto, sera: Coeficiente
= --

100

101

= 0,990

-60De lao definici6n de coseno de un angulo se deduce que su ~lo del coeficiente de reducci6n, ya que (iig. 37) : es, precisamentq
,

eJ

AC
AB
Llamando D~ a la distancla geometrica ai6n anterior podra escribirse: D

A'B' AB
0

--=--=COS(l

en linea recta, y D a

reducida, la e~

D.
de donde
D. D
=

:::: cos

(1"

D
D. -

= D•.

cos

(1"

D, . cos

(I,

::::

D. (1 -

cos (1,) ,

y si se designa par 6 a 1a diferencia D. -

D, sera: . cos (1,)

6 :::: D. (1 -

Ejemplo:
D.

por tanto,
6 luego D

161 m., y cos

(l

0,990;

D~ (1 -

cos «) :::: 161 (1 __:_. 0,990)

101 X 0,01 1

:::±

1, 1 m. ~

= 1 m. ;

= D.

6 :::: 101-

= 100m.
Q.

Se hace notar que es frecuente utilizar en las tablas de redudda~ el termino 1- ees c, que expresa, si D. esta en metros, to que se reduce cada metro. P' Como para lingulos muy pequeii.os los cosenos varian mils len ente que los s~OSy
•

suele, a su vez, sustituirse el factor 1: - cos 11 par ,2 ,sen' --~ q e esta en funCi6.....del · cuadrado del sene del angulo mitad, pues como 2I '
a

cos a :::: 1 resulta 1cos

(l

2 sen' --. 2

2 sen' --

a
!
I

I
i

47. Forma del terreno entre dos curvas de nivel con tivas.-El qu~ ha de manejar un plano, en el que el relieve esta represent o por las distihtas curvas de nivel, no tiene ningun elemento de juicio para :r onstruir su verdadei ra forma entre dos consecutivas; por ello ha de admitir 'qu entre estas 18.!pendiente es uniforme. En reaUdad, Ia superficie topogrlifica no rrecera esta supuesta regularidad, no puede ofrecerla, a causa de los fen6men de erosi6n cttados anteriormente (num, 36). Asi, por ejempto, el mogote representado en Ia figura 4 (b) par sus curvas de nivel, serla en e1 terreno como expresa la figura 40 (a). Si se quiere ~nstruir COnlos datos del plano, habra que considerarlo entre c da dos curvas, domo· engendrado por una recta (generatriz), normal a ambas que mueve apo~ose constantemente sobre elIas. Asi, en la misma figura (b) lazona comprendida entrel l de considerarse engendrada. por 1a recta MN, normal a yandose en ellas, va tomando las dlstintas posiciones que

curves

10 Y 20 pue;

curvas, y que, i apoindican.

- 61-

Puede suceder, y sera 10 nu!.s frecuente, que Is. recta MN no sea normal a III vez a las dos curvas que limitan una zona, debido a las variadas curvaturas que pueden tener las curvas de nivel; entonces se admite que 18 recta generatriz

sea normal solamente a la inferior de las dos.

'1 I I
I

"

I.:

to

( b) ,..
Fig. 40 48. ......,...,..,.~M.~ entre __,~, equidlldancia ReIacl6n la y Ia ""_sepa.raei6n de curvas.-Linea ,~' de ... "_. L' .,,', _'." ._ _. .., _-., ~a~ IM.'n~te.-St se tienen dos puntas, A y B, situados sobre curvas de mvel sucesivas (fig. 41) Y se representa por D Ia distancia horizontal 0 redueida, A'B, y por E la equidistancia 0 diferencia de nlvel, AA', 18 f6rmula [2], apli· eada a los puntas oonsiderados, permitira. hallar la pendiente de la recta que los

une:

E p=-=--

AA'

A'B

[6]

Fijado uno de los. puntos, el A por ejemplo, por

al

se pueden trazar

infini·

---,-,_.,._c~,-c

tas 1'8Ctas, AC. AD. ..... , que eorten a la curva. de nivel inmediata; con ello, apli<cando a cada recta asi trazada III f6rmula anterior, se podran obtener las dis· tintas pendientes de las Ifneas que detennina el punto A con cada uno de la curva inferior. Pero al hacer la aplicaci6n de la f6rmula, el numerador sera Invariable, pues la equidistancia es la misma, y el denominador D variani por ser la distancia reducida correspondiente a cads una de las Uneas trazadas desde A. ~l~,~~~ ..Jat§~~~a..s .~()ri~~~a.l~" .t:u&b~ un~JlWliJtla...".a... ..qua.,co., la. rrespondera una recta de pendiente mAxima; a tal recta se Ie llama, por ello,

I
62 -

!
j

lin,ea~d~,$,.m,' ~,i~e"!£l",i~r;~'~_,.e~,p~!:,>~;9.E~!,~""",.,·en,t,e, li9,f38"lmas , l~, "corta .Q:U4, p"~do ~~ .~1 punto consid~ra.doJ existe entre aqutl_I~~_C!~.!U?E; Dada. la pro.~s.
ximidad

bas

0 al

~e estas curvas puede considerarse, en general, q4e menos a una. de ellas. Lo mismo puede decirse de su pr

normal a aniecci6n. .. ~
5

~"'!I.!tien~;. ~~!endiente .~e.t~~!.B~o ~,n un punto cO[[1}:>.~d~ en~re d~,. p ~U!!~~.d~E!~LIl, la de la linea. de, m~ ~gmoo~~.;..»oi__ ~~~r..:~;:.l,0 de otro] modo, a Is de larecta generatriz mas corta (num. 47) que pastj. r el punta. Estai linea es la que, te6ricamente, recorreria una gota de agua al eslizarse por el terreno. En el plano, Ia dlstaneta horizontal viene dividida por el tle ominador M de! la escala, de modo que s1
d=M

·n

es la separaci6n, entre curvas, en el plano, la separacion D, en

D = d • M, y

1 terreno, sera:

sustituyendo este valor en [6), se tiene:

p=tg

11=--,
d .M

[7]

de

est&,

despejando

d,

10

que es

igual,

E E d=----=-.-M. M.tgll
d

1
tg
II

= cot

E
II --,'

[8]

separac16nt.--g-nU~i-ea--'de-:-l~~rvas ni~e' en de la equidistancia E, del denorninador M. de Ia. escala y de la co de pendiente. Esta 16nnula es util para determinar la sepa.rac16n gratica de nivel de un plano de escala y equidistancia dadas, al varuppendiente del terreno. En los planos suelen reforzarse determinadas curvas de ~ que sirvan de referencia para 1dentif1car cua.lqu1era de ella8.
dB. 1&

f6nnula que nos

Ml

Estas curvas marcadas can lineas mBs gruesas se llaman

diTectoras;

63-

tambien perrniten determinar la altitud de una curva cualquiera, sin mas que ver.Ia directors mas proxima y saber la equidistancia metriea. En el mim. 19 se dieron las escalas empleadas en los mapas militares; se afiade ahara la equidistancia correspondiente a las curvas de nivel y curvas directoras.
Equidis*

curvas
dlrectoras

CUI'vas

Esc1\la

tancia

intermedtas

1 1 1 1 1

100.000 1 : 200.000 1 : 400.000 1 : 800.000

: : : : :

5.000 10.000 25.000

50.000

200 » 400 »

100 »

2 5 10 20 40

m. »
» »

25 »

10

m.

4
4

200 » 400 »

100 »

50 »

800 »

4 4 4 3 3

En los terrenos de alta montana, donde las curvas estarrmuy unidas, las directoras dejaran doble intervalo; es decir, 5610 se reforzara una de cada dos directoras, acotlindose debtdamente para evitar confusi6n. El siguiente euadro cia la separaci6n entre curvas, en millmetros, para las escalas y equidistanc1as mencionadas y para Rngulos de pendiente desde
1 a 45 gradas. .Separa.clon
Angulo EscBla.s 1 100.000 1 50.000 1 25.000 1 5.000 1 1
I

.,~

--~-.

-.

entre

curvas (mtlfmetros) - .- . ._--_ ..

EscBlas

,
!

4e pen4tellte

800.000

400.000 200.000 10.000

iI
I
I

3'
4" 5° S· 7° SO

1· 2"

10·

11·
14· lS· ISO 18° 20-

IS·

lZO

,
! ,

25·

35"

so-

45·

40"

22,9 11,5 7,6 5,7 4,6 3,8 3,3 2,8 2,5 2,3 2,1 1,9 1,7 1,6 1,5 1,4 1,2 1,1 0,9 0,1 0,6 D,S 0,4

28,6 14,4 9,5 7,2 5,7 4,8

4.1

3,6 3,2 2,9 2,6 2,4 2,2 2,0 1,9 1,7 1,5 1,4

0,9 0,1 0,6 0,5

1.1

I
I

i
_. __ ._ . I

.. -

-:-64-

Como puede observarse en la tabla, para las esc*b1. -1 : 25.000 y 1 : 5.000, la separacj6n entre curvas es la -dientes, 10 cual es 16gico que ocurra, uno de los factores (cot
«)

1: 100.000, 1 : $0.000, para fguales pen-

pues en 1& f6rm:

-caleularla, todas elias

es comt'in y al ot

-,

40 ( 100.000

= 50.000 = 25.000 = 5.000

que
la separaci6n

20

1{1

2)

as igual para

Se observa

tambien·

de ~ quf I nd1ente, aun cuando r 0 recordar que la o mas UCU, 23 miligente E

--,

mitad. la tereera, la cuarta parte que para un grado, y as! admitir que para 4SOes la cuarenta y clncoava parte .error no pasa de la apreciacidn gratlca.

Por consiguiente, esto nos da un medio de conooer ~ no se disponga de la tabla anterior; Unicamente hay que separaci6n de curvas para un grado es de 22,9 millmetro metros.
Conviene afiadir que para una pendiente de 4050laco -unidad, y, por tanto, la separaci6n entre curvas es 1~ .distancia grlUica. I La separac16n entre las curvas para ell: 10.000, 1: 200. es los cinco cuartos espaciadas E menta el factor --. algo de la correspondiente en la cartografia a las anteri

815
Ii)

igual.

a la

sea, la equt-

, 1 : 400.000 y 1 : 800.000 • quedando las turvas 1 aumento que experir menore.s pend.ientes

mas

a estas escaIas por parezoa ,

Esto hace que el terreno

en esta serle de ascalss en relaci6n con las otras. 8i se construye gnWcamente una escala, marcando:
tancias

expresadas

en el cuadro

anterior,

y las pendien

,,;;./ se habra .consenndo 10 que se denomina

~ Ejemplo: Construir un diapas6n A partir de un punto,

un ,;;d;;:::ia;gillY_ ....

~=ien=te~,.

re una recta 1&1 disa que corresponden,

de pend1entes para la escala 11: 10.000. 0 (fig. 42), sa toma una dim· n igual a 28,6 rniUmedo una longitud 19uaJ. tros y se Ie pone la indicac16n 1 iii! lleva
0 ;

Fig. 402

a 14,4 miUmetros, poniendole

a este segmento

1a ano

n 2'>; seguidamtnte

se

seiiala otra tUmensi6n igual a 9,5 mllfmetros, basta la graduacl6n que se desee. y oon elio se habn. 00 La forma de operar es la slguiente: Basta colocar la cala entre las curvas .de nivel cuya pendiente se desea conocer, de forma que aquella resulte normal

.a: estas, y sa va resbalando

18 escala sabre e1 plano ~

que el intervalo

com-

65-

prendido entre las curvas se ajuste pertectamente a una divisi6n de la escala:' el valor del lingula de pendiente sera e1 correspondiente al numero de grades que marque dicha division. Tambien podria hacerse esta operaclon trazando entre las dos curvas su li· nea de maxima pendiente, midiendo su longltud y llevlindola sabre la rlivis16n de 1a escala en que ajuste perfectamente, 10 que nos dada la pendiente buscada, EI cuadro anterior permite tambien resolver otro problema muy corriente en Topografia,
Trazar

que es e1 siguiente:
sobre un plano
de escala dada una

recta

que sea la proyecnon

de

otra de pendfente tambien

dada.

Sea e1 plano representado

en la figura 43, en el que se quiere marcar

el ca-

E =1

10.000

Fig. 43 mmo que deberia seguirse para subir de A a 1a curva B, reoorriendo una pendiente uniforme de cuatro grados. En e1 eHado cuadro se ve que Ia separaclon entre curvas para esta pend1ente y escala debe ser 7,2 milimetros. Tomando esta distancia con un compas y apoyada una punta en A, 58 describe con la otra un area hasta que corte a la curva superior en los puntos b y c, y unidos estos con A, dan dos soluclones para e1 recorrido. Pr6cediendo de la rnisma forma en WlO de los puntos b 0 c. se deterrninarfa el trozo siguiente, Y sucesivamente, los demas, Gualquier otra recta que pasando POl' A corte a la curva superior a la derecha de c 0 a la izquierda de b, corresponde a la proyecci6n de una recta del terrene de pendiente menor, 10 que perm1te sefiala.r un camino que tengn pend1ente inferior a una dada. 81 el punto esta situado entre des curves, como el b (fig. 44), se toma un doble decfmetro y, apoyandolo en dicho punto, se Ie hace girar basta -que las cur-

1 : 10.000 Fig. 44

-66vas lntercepten una magnitud iguaJ. a 7,2 milfmetros, que es la que eorresponde a 1a pendiente de eustro grados para la escala 1: 10.000. Otra recta cualquiera que pass por b y tenga mayor.o itud, serli de pendiente inferior. Cuando se trata de buscar una recta de pendiente dab ede sucecier que el problema no tenga soluci6n, pues 51 la separac16n de 18$ as 20 y 25 de 1a figura 43 fuera superior en todos sus puntas a los 7,2 millme den a 1a pendiente pedida, al hacer centro en A, e1 area la curva 25; pero en la pnictica 10 que se suele buscar no diente dada, sino de pendiente inferior a la dada. A continua.c16n se inserta un cuadro, de gran ut1lidadl p ra fines mU1ta1'eS, en que se ind1ca la accesibilidad de las pendiente del t~ segun el graio de inclinaci6n de las mismas.

ACCESIBIL!D~

DE LA§..P'ENJ)lENl'ES Dn

NO

PENOIENTES %
1 '

EN :MIlt!s1mll8 ________ 1--

Grados

-+-ruaje cargado,

IMenos del ~ I

o· 30'

0 15'
0

4 6.

2· 2" 30'

3' 30'

5 10 40 45 60 70 140 170

: Casi horizontal. Accesible a cualquler ca Maximo de pendlentes Maximo de pendientes e mer orden. : Carreteras de montaaa. Maximo de carreteras d Cuestas dificiles de c' Lfmite de pendientes ' en obrar las tres Armas. Accesible a los carruai Accesible a la Artilleria Accesible a los carres autopropulsada. ' Accesible al infante Accesibla al infante con las manos.

I
vias ferreas. carreteras de prH

~I
33 49

14;

71

9· 30' 14· IS· 31Y '26'

4" S·

256 336

60
1

310

470 551
660 800

muy ligeros. e montafia. ios Y Artillecla equipo quipo, y veh£culos aYlldandosc

751

37· 45·

100
1

T. T. 1/4.

____ '_.. ~ ..
,

..

,~.

--

En este cuadro las equivalencias entre tantas par ciento, son aproximadas; se han redondead.o las cifras para que sencillos. 49. CBlculo de la altitud de un punto sltuado entre d~s La forma del terrene entre dos curvas de nivel no se pusde: como ya se dijo (num, 47), se admite que entre elIas 1& pendlen valor es e1 que corresponde a la linea de nuixima pendiente. For re conocer la altitud de un punto que no esta situado sobre una resuelve el problema refiriendola a la de las curvas entre laS que

y milesimas
mimeros mI.s

urvas de nlvel.ucir del plano }', as uniforme y su , cuando se qui&curva de Divel, Ie ttl. comprendido.

-~1nfinltas (fig. 45), representado sobre el plano en P'. De las generatrices de la superficie topogrifica que pasan por P, hay una de m&xima pendiente: la linea APB, que es, como sa ha dlcho, la de longitud minima, a 1& que corresponde en el plano la A'B'. De este modo se estA en el caso resuelto en el DUm. 46, pues AB es una recta dada por la proyecc16n de dos de SUS puntos de altitudes conocidas (ya que estan sobre curvas de niveD, y sa puede efectuar la construcci6n gn\flca indicada entonces para graduar la recta.

sea el punta P del terreno

A'

Fig. 45

'fambien se puecle resolver numencamente midiendo las ~ A'B' Y A'P' Y estab1eciendo en los trllingulos semejantes A'PP' y A'BB' Ia relaci6n entre los catetos respectivos, en 18 que la inoognita es PP'. En el ejemplo de Is figors. se ha medido: A'B' luego podra -establecerse:

=4
A'B' 10 4

A'P> A'P' PP'

3,

--:::-y sustituyendo

valores:

--=-10 PP'
de donde
PP'

=-

30 4

= 7,5

m.,
P. resta.rlo de Ia

valor que, sumado

ala

altitud de A, nos darti la del punto

La mismo se podria calcular altitud del primero.

el desnivel

entre

B' y P' para

De Ia figura 45 sa deduce un procedimiento gnifloo para ballar Ia aItitud de un punta: Tr8.cese sabre el plano Is recta A'B', Proyecc16n de la de m&xima pendiente; leVlintese la perpendicular B'B, igual sun m11ltiplo de Ia equidistancia grafica, y despues Ia P'P, que encontrara a la recta A'B, hipotenusa del triangulo A'B'B, en el punto P. PP' es Is diferencia de nivel del ptmto P respecto de A', situado sobre Ia curva inferior.

68-

Como las curvas de Divel no gozan de precision elevada, Y puntas A, P, B del terreno tampoco se hallanin generalmente sobre una -to, las cotas deducidas por Interpolacion andaran muy lejos 'manera que en 1a mayoria de los casas bastard deducirlas mientos indicados podrlin reservarse para emplearlos sobre de escalas Il11y grandes y equidistancias muy pequsfias. Por ello, y a fin de disminuir los errores de conviene que en et planO' figuren, adsmas de las curves de nivel, una puntos irnportantes (mogotes, collados, etc.) con su altitud indic.ada y u",uU'''~fU directamente de los trabajos topogrRficos efectuados. 50. Representa.cion del :reDeve por trazos_-Existe representaci6n, que con el fin de dar mayor impresion proyecciones, sabre e1 plano, de las lineas de maxima se dijo (num. 48), se consideran normales, por 10 menos, de las dos entre las que estlin comprendidas. Consiste e1 sistema fin sustituir las curvas de nivel pdr prendidas entre elIas, de modo que cada normal quede la cuarta parte de la distancia existente entre las curvas aproxlmadarnente, Ia cuarta parte de su Iongitud. Con 0 c1aridad en el dibujo se procura que las normales de carla vas, no se enfrenten con las de la anterior, - sino que los, por 10 que pueden apreciarse las curvas de nivel, aun de que lleguen a cortarse, dejando un pequefio espacio en

entre dos curde sus intereaestar dibujadas. normales antes (fig. 46).

Fig. 46

69-

Cuando se quiere obtener un efecto de sombreado, se suelen reforzar las normales de las zonas que quedarfan en sombra, suponlendo un manantjal luminoso muy alejado en direcclon N. W., de modo que su grueso vaya paulatinamente aumentando. Asimismo, para aumentar el efecto arttstico, se suelen trazar las normales con un pequeiio rizado. Flicilmente se comprende que tal profusi6n de lineas no puede menos de haeer confuso el plano, sobre todo en terreno un poco movido y de alguna densidad de planimetria, par 10 que este sistema de representaci6n ya no se emplea en la actualidad. 51. Tintas hlusomttricas.-Este procedimlenta sa utll~~.Ji::~~~alm~W& ...ea., mapas ®.,,~Q..a).!£1 pequeiias qu~pr-enden-granae;" e-;_~iones de ..t,e,rre.I}.9. y ~~en 10 Si;ti;~t;~ Se toma;'l8:S-Ciirv9."Sde-n'iveC' ';quidistancia

coil',cuna:

grande (200, 400 metros 0 mas) y se colorean las zonas comprendidas entre las dos eurvas con tintas planas de intensidad variable 0 de diversos colores, cuyo tone va aumentando can la altitud. Los fondos marinos se suelen indicar con tintas planas azules comprendidas entre curvas aruilogas a las de nivel, que sa:iialan los puntas de igual pro[undidad (curvas Isobattcas). La intensidad de las tintas crace con la profundidad. 52~bread.O.~ supone que el terrene estuvlese iluminado por rayes lumino paralelos, procedentes del N. W., y que inciden sobre aquel con una inclinaci6n de 45 Esto haria que el terreno presentase zonas ilurninadas y z0nas de sombra y de penumbra. A un plano corriente, con curvas de nivel, se Ie puede aiiadir este sombreado. En Is praetica, el mejor 0 pear erecto conseguido depende de la morfologia del terreno representado poria carta, de la abundancla de planimetrfa y rotulado, .de la perreccton con que sa estampe dicho sombreado en los taUeres de lmpresi6n, etc.
0 •

E1 Mapa Militar Itinerario de Espafia, a escaIa 1: 200.000, se public6 haciendo dos tiradas, una con curvas de nlvel solamente y otra ai'iadiendole e1 sombreado. El Mapa Militar sene 4C a 1 : 400.000tambien 10 lIeva. 53. ..r.m:m.t;l.§,:::-:--EI vertical, 0, por denominaci6n escueta, el perfil, es la perfil flgura que results al eortar el terreno nor un plano vertical. Se obtiene e1 perfil del terreno trazando (fig. 47) una recta, A', B', C', ....., F' (traza del plano vertical que pasa por dichos puntos), luego, por los puntos A', B', ......, F', en que dicbs recta corta a las curvas de nivel, se levantan perpendiculares a 1a misma; sabre estas, a partir de una recta horizontal cualquiera, AG, (que puede set 1a misma A'G'), se Bevan segmentos, BB" CC" DD" , etc., proporcionales a las d1[erencias de nivel de los puntos B, C, D, , respecto del A, que son conocidas por estar los puntas sobre las curvas de nlvel. Uniendo los A, B, C, ...... , F, G, se obtiene la representaci6n del perfil.
Es corriente asignar a la traza A', B', C', ...... , F', del perfil, una altitud igual a la de la curva de menor altitud de las que corte aquella traza, con 10 cual no existinin diCerencias de nivel negativas, ni las perpendiculares trazadas tendrlin una longitud excesiva.

'10-

Los perfiles
plano .

sa suelen constnJir

en un papel

.~.,,~~~~
~ del P!!m0t-se ob~~

__ rep~!m' ~ las dif'""'R"S"" .... per'~..?!.4.!E.~~;.eneise PUlIKtEIll

Fig. 4'1

rentes
desde

pendientes Y su aspecto es el mismo que presentaT un punto situado en direccl6n normal al plano del per Como el contorno del perfil suele ser muy suave, para.e

el terreno,

vista

gerarlo, p8_!l:~.~1.J.~ll

emplear lIB~,!\la dt.haJl!!E.~.m.I}XQL9...U"~.~. del .l?1!Ul~;el iPe fU que se obtiene . de este modo as un ~ado; en estos, las pendientes i q resultan no son las que corresponden a Ia del iill'eno, sino tantas veces m~yo es como 10 es la escala de altitudes respecto a la del plano. Es Interesante, a veces, conocer el perfn de un itinerario sabre el plano; por ejemplo, el de una earretera. Como ~ta n nea en toda su extensi6n, se descompone en trozos rectos y de cada trozo en la fonna dieha antertormente; despues se estos perfllas, poniendolos unos a continuaci6n de otros, y resulta 10 que se d.enomina un .E£rfil cow1lYfl1e:
54. ~~_'!p'lie~2~Lde

los »erfne~.-Tra.zado

ei p~rfi

<~

..

pue,!~",_~e~:,"

_~<i,n~r.I~,,,q~~tatl_~~.~~~~~!,,Q.,n~l~r~,)jlatF~, ,go,s,P1l-ptos ~~l mtamo;,. es decir, la que ex1ste realmente sabre el terreno, con tanta mayor lap aximaci6n cuanto mayor sea el m1merQ de puntos de altitud conocida que ha sido utilizadOs en Is determinaci6n de aquel. Es suficiente, para ello, la longitud del perfil coznprendido entre los puntas considerados, medida q e se puede efeetuar con un curvfmetro. A ":8' lo~ .puntos dados, rep~ritido8;";;bre el plano, en A' y B' traza el perfil sobre el plano vertical que los une, y en perfil

peterminar

sobre e~plano

si

un. punto~~s __ I?,,_~,_~~~_

._~!.d! ..2_tro.~
s&

di']h0
I I

(ftg.4fn .

.$e traza ~

-71recta AC, tangente a1 umco obstaculo que pudiera ocultar el punto B de las vistas desde A. En la figUl'a se observa que resultaraa ocultas desde A las zonas CD y BF, en las cuales no esta comprendido el punto dado, B, que por 10 tanto es visible desde el punto A. Este problema puede resolverse, sin necesldad de trazar el perfil, del siguiente modo: Se unen los puntos del plano A' y B' por una recta y se traza, a una disA 691>--- ... --

Eseala del plano: 1: 10.000 Eseala altimetrica del perfil: 1: 1.000 Fig. 48 tancia cualquiera, una paralela a la misma (fig. 49). En dos puntos, A, Y B" eualesquiera, de esta ultima, se marcan las cotas correspondientes a. A' y B', de forma que el sentido de crecimiento de las altitudes sea el contrario al de la recta A'B/. Uniendo A' can A, y B' can B" se obtienen dos rectas que se cortan en un punto, P. La altitud de cualquier punto situ ado en la visual 0 recta AB se .obtiena sin que unir su proyecci6n sobre el plano con el punto P y prolongar la recta asi obtenida basta su intersecci6n eon la A,B,. que se dividiI'li convenientemeIlte para sefialar las cotas tntermedias. En el ejemplo de la figura, el punto de la visual que queda sabre e1 C del terreno tendra de altitud cerca de 686 metros, y como el C', oonsiderado sabre el terreno, tiene una altitud de 682, resultara que Is visual pass par encima del terreno; es decir, que el punto C no impide que e1 punta B sea visible desde el A_

mas

-72 Podrlamos tambien haber graduado la recta A'B', Y plano, sobre dieha recta, impedira 0 no la vista del B

que su cota, ;ru,..

8. E

c,

1: 10.000

Fig. 49 ducida del plano, sea mayor 0 menor que la que Ie corres de al considererlo sobre un papel como de la recta AB. La recta graduada A'B' debe dibujar aparte, Sin eteetuar ninguna eonstrueei6n grafiea tambien se Ire uelve el problema. Relirlendose al mismo ejemplo anterior, sl se mide
A'B'

600

m.

y A'(J

:=

345 m.

y la diferencia del nivel entre B' y A' es de

681-692 y 1& entre C' y A' es de 682-692 la pendiente de la visual AB, sera: 11 p; == - -A'B' y Is del AC
10 P.
:= --

= -11 = -10
=_-

m., m., 11

600
10

=-

0,018,

A'e'

= ---' -

345

=-

0.029

~~~,.._._"II.

~Lla pendiept.e de.18.visual .• correspondiente al . punta I •• -. es mayor que 18 pendiente de la visual al obstliculo, aq~l caso," por' Set _--. '
0,018 > - 0,()29 ,

e se pre,~

S visible.

yer
En

este

el punto B es visible desde el A.

-- 73-

Zonas vistas y ocultas desde un observatorlo.

La determinaei6n de las zonas vistas 'Y oeultas desde un punto, A, fijado en el plano, se haee del sigUiente modo: Se trazan par A varies perfiles, y sa seiialan sabre las reetas que representan las trazas de los planes vertieales que pasan POl' A, las partes vistas y ocultas, del mismo modo que se ha heche anterlormente; unienda despues los extremos de las partes vistas y ocultas de todos los perfiles, se obtienen las zonas buseadas. Esta eonstrueei6n se haee sabre un superpontble y para dlstinguir las zonas oeultas se les da un ligero sombreado 0 rayado. En la figura 50 se ha resuelto un ejemplo. EI observatorio se sup-one en el punta A, de altitud 607 metros, siendo la zona ocutta de las vistas 19. que aparece rayada en ro]o en Ia figura. Otra aplicaclon importante de los perfiles es 19. obtenct6n de panoramtcas mediante el plano, que sera objeto de estudto detallado al tratar de la Topografia expedita.

c1ivisof~

55. Crest~~~~~!,.~,!~.-Desenruadas _~.~ entiende POl' ~!l-~I!!~.aJa _l£is~ en las II!on~.o Imea _~'!P ~ toda ele i6n, que sirve de separact6n para las aguas que han de correr POl' cada vertl.ente, estaii~ do fonnada por la serle de puntas de mayor altitud de la elevaci6n consideracta. cresta militar puede no ser la tapogr8flca y _llev~ consigo t~LQQI!.clj_~Qg_~,~ que, siendo de la mayor altura posible, ~omine el valle ¥ accesos a la e~vacl6n cresta -militar marca el limite, 0 separac16n;' cIe la parte tiente q~;;P;~te vel' el fondo del valle, de aquella otra que no goza de esta condicion POl' completo. En el perfil de la figura 51, sa setiala la cresta topogratfca, T, y la crests milltar, M, con relaeion al final de la ladera 0 vertlente, A.

vac

_w_

deCiu:e-se-irata;"'ia

ci8-:;er-

Fig. 51 La detenninaci6n de la crests m1lttar sa puede efectuar -trazando perfiles y saiialando, desde el pie, el punta mas alto visible. AI examinar un perfil Y detenninar las zonas vistas y ocultas, habra de tenerse en cuenta que los objetivos que circuIan POl' estas Illtimas (hombres, vehiculos
NOlil. -Le figura 50 encuentrs st final del tibro.

89

-74y material} tienen una determinada altura, y, por consiguient que no resulte visible el terreno, en que puedan ser vistas; Hay distintos grados de desenfiIadas de las vistas, que ~s sante, para poder deducir en el estudio sabre el plano sl sible desd.e una posicion. A continuaci6n se inserta un cuadro can los datos corres UntU clasea de desenfiladas.

9n

Desenjilada. De rodillera: 70- u 80 centimetro.s. Del hombre en pie: 1,70 metros. Del jinete: 2,40 metros. Del material de artillerfa: igual a la altura de la boca de pieza en su JtUixirna elevaci6n. De las luces 0 fogonazos: el dobte de la longitud del tuba e la pleza. Del paiva: 10 metros. Conocldas estas alturas, s1 se quiere determinar en perfil, C'D' ((ig. 48), cual es la zona desenfl1ada para un dete jinete por ejemplo, bastara tamar a escala (teniendo en ~ fll) la dimensi6n correspondiente y, llevMldola verticalmente cedimiento (regia graduada, abertura de compas, ete.) sabre que representa el perfil del terrene, desplazar dicha magnitud s 10 largo de eDa; todas aquellas partes de terrene en que no rebase al sa CD de Is visual d1rIgtda desde A, pertenecen a la zona desenfilada. 56. Redas relatiras a las vertientes, divisorias -La, representacf6n del terrenopor curvas de nivel ha de expresar, sf pte fl.ejo, la semejanza con las [ormas que produce la erosion, jcu rreno hornogeneo y encontrarse muy avanzada aquella, pU~de delado de regular. Tal semejanza se traduce en clertas reglas que deben set e1 que levanta un plano como por aque! que 10 ha de intetp pueden enunciarse de un modo. rlguroso, pero que se verifi veees: yasf, al encontrarse tanto uno como otro con casos plan, extremanin BU atenci6n: el primaro, para observar cui dJcha zona ha cometido a1g1in error, y el segundo, porque estudiarl0 con que el plano representa tiene condiciones particulares y d mayor detenimiento. Estas reglas atafien a los accidentes elementales del terre 0; es decir, a las vertientes, a las divisorias y a las vaguadas, cuando, como jse ha indicado, el terreno as homogeneo. a) Begllle lie las Jlertjentes. Ya se ha indicado en el n cavo-convexa que suelen adoptar las verttentes cuando han de equilibrio. Es frecuente que la zona de elIas donde cam el senttdo de ill curvatura presente fuerte pend1ente, empezando en una linea cambio de pen· diente, sensiblemente paralela a la divtsoria, Uamada de com· 1120 de pendiente, que coincide, en general, con la cresta miHtar, Y tennlnand en 'Otrs sensible-

16

-75 mente paralela a la vaguada, denomlnada de fin de pendiente. Un perfil de este ttpo de vertieiltes es el de la figura 52 (a) y 8U representacJ.6n por curvas de Divel la figuI1l. 52 (1).

(a)
A

._ ';11 « I'_dl''''~.

C_i",zo cIe p~"d;''''t'

..- .......... .......

Fig. 52

(b)

.2ID!!.-~...!.!2L,.

En las curvas 0 infIfWMf!3 de los nQIi g cursos de ellUS, eJ MU3 .AQCDvs la mientras qUe en la interior deposita sedimentos, todo 10 eual hace que 18 pendiente de la primera sea pronunciada, y que las curvas de una misma altitud esten mas pr6ximas al rio que en la orilla interior, en: Ia que las pendientes son mas suaves, presentando, pues, un aspecto amUogo at de la ri, ~ .... ii.1II::
I

gura 53.

Fig. 53 b) Reglas d@ las ditli§Qrtg;~-Los cursos de agua, al irse bundiendo en el ter~·eno, dieron lugar a Ia fonnaci6n de las divisorias; par tanto, 6stas, aunque aparenternente puedan a veces parecer aisladas y sin conexi6n alguna con las

-76 -

demas, tienen su direcci6n analUl§., generalmente, a la de tbd s las que debeni su origen al mismo curso. En las flguras 54 (8) y (b) se ha in4ic do el aspecto anormal y normal, respectivamente, de una de estas divisorias. i

(8)
Anormal
Fig. 54
~~:e_~~_<V.~4.,~
_~~~~_· L.... • ~ .............. ~ ••• _~ ••

( b)

..emte
_._.r_··_ _

Unto nivel, la divisoria se acerca a la

uaa divisoda..-l'_-,si,., mas elevada. En la

._ _" .• ~y,~~",,<~-:'-

c
A

( b)

. Fig. 55 representado un corte transversal de Is divisoria y las dos gura 55 (b), su representacion por curvas de nivel, Por ser el terreno homogeneo [fig. 55 (al}. 1a pendiente ide BA serB igual II u, de Be, s, por tanto, A'B' sari. mayor que B'C', por estar nIIls to C que A. Toda dtvisoria entre dos vaauadas se eleva cuando 6s

~ ___ 771"'

~a"un -lacic'" 0 aotrO "&; 1a.-·cliVisorla,sl las

deprime

[fig. 56 (a)], por ser la pendiente IguaJ. vaguadas son la A y C. la divisoria aIcanza la altura BB', pero sl aqutmas se acercan y ocupan las posiciones A, y C,. como Ia pendiente ha de seguir siendo Ia misma, a causa de la homogeneidad

cuando

se acercan. En etecto

-A~'~-A~~------~B~'~---t~:~c~_'~-

( b)
Fig. 56

del terreno, Ja divisorla 8610 puede alcanzar Ia altura B,B'. menor que la anterior. La. representacl6n por curvas de Divel se indica en Ia tigura 56 (b). Todo cambia de direcci6n en una divisoria va acompailad9 del nacimiento de ~ramai'en-sentIdo noririaI"af'cie"d!cho r. _",". ~,... As! (fig. 57), del vertice' c~bio. __ ~._ del angulo de Ia divisoria AC, sale el ramal BD.
_--~~~ , • ~. ~&. ,~~ •• _. ~ ~. •• , .... ~ __ ..... _.._

B.

e
Fig.

57

SI en la misma vertlente de una divisoria nacen dos vaguadas pr6x1mas, existe siempre un ramal que pa.rte de 1a divisoria y las separa: el origen de

este ramal es, generalmente,

un punto

ta (fig. 68). El pUnto B es

e1 nac1m1ento

ante, a veaes en forma de JDirae. del ramal de la cliVi ria.

cuI mfn

Fig. 58

,~n.~?~S~~_".~~.!~_~~~~_

":__ ~,!I:'40 y

a otrl),dev4-,

visorU!..._e$t~

sa ,~"

R.~~Y.~Q:rIt4L-y,~_,%l.!!I!o.c;i_Q.tf~g. 59). EI collado es el punto lB.

~o
40 50
60

Fig. 59 en el DUm. 36, 1& er0nes cerradas; por tanto, desde cualqu1er punto del terreno puede llega;rse has el mar s1gu1eDdo
c)

Realas' de

la.s

P!I9Y9'ftz!!.-8egWt

sa ha jndicado

siOn ha hecho

desaparecer, cast en au totalidad, las

dep

un camino siempre descendente. Los esuees de los rios que han alcanzado su perfU de ollimero3fu laforma de una curve. cuva ooncavidad est~

ta hacle. al delo

q_<.Q

~~-tw~

~~~4=-~
___ ~_ •. ,_~, .. , _ .. _ .,_ ,_ -, './' -~" , .~ ,~:~, , .. -" ~'"-"!

(figura 22), y, por tanto,(:1;':!;J?E!~I:i!~~1§,,"'t.a.tJJ;u,..m.As..pr~ a,"ClWl,tQ".m8B,J!~~ xima al nacimiento _del _rio ests. ,Ie. zona quese c()11.si4~rl!-;
,.\J:..."._ ,_:.I~ ~ ~. . .

~\_

tA~

,,~~-

u.U._~to

\lv..'''Ck_v~ .•

6aA-

Ftc. 60

han de representar

este fen6meno, acerc6ndose entre s1 a medida que se apro(fig. 60). Por Is. misma raz6n, como _Ios curso!! de, agus. afiuentes de otro principal son de menor longitud que este, tendrlin'.rns.yor, ~ente,.l_5ll!!WqQ .•1W!1,,~~~,,>
ximan a.l nacimiento

qPl'!~,!;Qr~1l ~ a.xuPo§.._J5tD8ces.,menor en el ourso principal (fig. 6U.

q';~
___.. __

distal!9!a de la eoni'lUElncia.~

,~,I,a.!lu~Il,U:
',

..............-_

.. _ ........... ~_~..

iV" ••~,_

............ <'

Fig. 61 EI angulo
genera.lmente

menor

que forman los dog curses, de 90" (fig. 62).

aguas arriba

de su confiuencia, es

NormiJl

(Q)
Fig. 62

( b)

_E::o:_~a.,confluencia, el curse J?r1nclpalfo~a una curva convexa bacia "el anuente, tanto mas pronunciacIa. cuanto mas importanta as ~ste (fig. 63) •
......... ,_. • • "o"_ ~. • ., •

(8)
Fig. 63
Las excepciones a estas reglas seran debidas a un modelado irregular del terrene, que puede ser debido a la no homogene1dad del mismo, 0 a. que su ongen geologico sea- relativamente ree1ente, por 10 que la erosi6n no ha podido ann completar so obra, Como observae16n general respecto a las curvas debe sefialarse que son siempre cerradas, a.un cuando a veces no puede a.prec1arse en la extension limitada.

-80del plano; por ello, cuando se sigue una curva en una mts dientc desciende siempre bacia el mismo costado del observ cia el costado contrario. De acuerdo con esto, una curva no gonalmente un collado, sino que debe envolver el saliente cuando su altitud sea mayor que la del collado (fig. 64).

ede atravesar tia,. que forma pa:rte,

(@)
Fig. 64

60

Una curvo. no puede bifurcarse, ni tampoco puede cru Ya se dijo, cuando se habl6 de salientes y entrantes, q~ las curvas de menor cota envuelven a las de mayor; al cont rre en los segundos. Pero, aun cuando las curvas no esten distinguir fa.cilmente unos de otros, pues, d.ebido a que II\; e las laderas que en las lineas de agua, las curvas son en i 10 mente redondeadas, abiertas, y por eJ contrario, en las v4 profundamente y fonnan una linea de pronunciada eurvatur

con otra. en los primeros, rio de 10 que oeuotadas, se pueden si6n eamenor en salientes generaldas penetran mas

81 -~

VI.-ELEMENTOS DE WS APARAWS TOPOGRAFICOS Todos los datos necesarios para efectuar un levantamiento topografico se obtlenen por 'media de operaciones verificadas en el campo, que se reducen esencialmente a mediciones de angulos y distancias, y se erectuan can los distintos aparatos que se descrlbiran mas adelante. Estos constan de una serie de 6rganos y aocesortos: unos, indispensables, y otros que s610 tienen par finalidad aumentar la precisi6n 0 comodidad de las observaciones. Be va a tratar soroeramente de cada uno de estes elementos Simples, que, combinados, constituyen los diversos aparatos topegrMiCOS. 57. ~ad".-Reciben este nom~~.,~~,_,_~a~~. de.lo~_i~~,~tQJt,opo.._ ~.Q§.J!!~t~~!~_~,"~:.igi!~~~~ constltuyen el 6rgano principal de estes, y deCinen, en general, la bondad 0 caUdad de aquellos, Son numerosos los modelos de alidada existentes, pudlendose clasificar en dos grupos:
l.n --,---~......._,~-. para observaci6n Alidadas . 2.° "~8:!. de anteojo.

~~.,-- a si~.pl!!_.J~!l:t!l,. -- ~
.........

Tanto unas como otras pueden ser: Jji(J.8, cuando ocupan una posicl6n In-variable respecto a las demas. partes del aparato, y moviles, en case contrario. Entre las del primer grupo, las mas corrientes son las llamadas altdtulas de pfnulas; consisten en una regla, R, generalmente metalica (fig. 65), provIsta P'

rn
(a) Fig. 65 en sus extremidades
chamela.

I·
a

de dos placas,

P y P', que pueden

abatlrse

girando

Estas placas a pfnulas tienen una ranura muy estrecha, 0, y una ventana rectangular con una cerda muy fina, a un hila muy tenso, C, colocado en prolongaci6n de la ranura, que en cada pfnula se corrssponde con 18 cerda de la ventana de la otra; ambas lineas, y el borde de la regIa, se hallan general, mente en un rnismo plano, que es verttcal cuando Ia regla ests. en posic16n horizontal. Este plano recibe el nombre de

llgno

de I(g;UW%i9n

82-

Para dlrlgir visuales se toms como ocular la ranura d.e xima al observador, y como objetivo, la cerda de la pmula La correspondencia entre 1a ranura y cerda de la yen diriglr visuales en ambos sentidos sin necesidad de mover' Ia pinula puede servir de ocular y de objetivo, respectivamente. ( La determinaci6n de vtsuales por este sistema tiene el I in al proyectarse Ia cerda sobre el objetivo que se desea vi ar derola, ansta de un edificio, pararrayos de una torre, etc.)~ aquella y a su proximidad al ojo del observador. ~

a pinula mas proalejada. opuesta pennite alidada, pues cada on.~~~!!t~_~. (asta de una bido al grueso 'de ~ctuar con ert

ban-

.C!~~!iI" punteria. Is
Por esta razon, y porque alidadas de anteojo de tamaiio y peso muy reducidos, no se las en operaciones topograficas que requieran alguna ~.
Altcladas de anteojo.-En
""'~"""--:'__""''''···

nseguido fabricar . izan las de pinu-

on, si bien, ~

-=:;.....:;:~...;.::....

-I un limbo graduado. Antes de pasar al estudio de los anteojos en general, CO derase interesante recordar muy Ugeramente algunas nociones de 6ptica geom triea, cuya teozta completa puede estudiarse en los tratados especiales.

~~~:i~~~;;~a~~::'::'~~~~~~ ,;1!tf;~~ ;9.~~:~~6~:_

.... r·~
~ •.. , .. "

corrie~~,_e"I!.~qp?g_~~.~ Iigera, son aceptables. las de este modelo, ~p.~~_ ~. ~~~uyen _etL un antsojo, que puede ir montado sobre una rW,_a, en cuyo easo el eje 6pt¥:l0
·'~~I~'".''''~'''''~"_''''~''~''''''''''''' .
"""t"..:Irw-J..I..I~_''''''_'+r~:'' ......,... ''''''' ...... ,.• ;.r..-.
•.~,.. .......... ~ .... ~~ .... I:,:'~!",";:!r

N i) 58. Complementos de optiea,-Reflexion

y retraecion

de

a luz.-Sus a superfieie

leyes. pull-

Retlexi6n de ta luz.-Al Incidlr un rayo luminoso sobre mentada, aqual se- des via, ooastonaadose el fen6meno llamado Trazando la normal a la superficle de reflexi6n en el:p resulta (fig. 66):

eflexi6n. to de mcidencia,

N
I I I I
I

R~

r
I I
I

L,.

:
•

Fig. 66

1.0

El rayo incidente, I; el refiejado, R, y la normal, N, as i (formarlo por el rayo in

en un mtsmo y la n011-

plano. 2.~ El I1ngulo de incideneia,

83POl' el rayo

mal), es igual al de reflexion, nonna.l.

r, formado

refiejado

y la misma

Retraccion
Enti6ndese

de La

luz.
optico» el elemento (agua, atre, vidrio, etc.) en que

por smedio

tiene lugar un fen6meno lwninoso. Si un rayo luminoso pasa oblicuamente de un medio homogeneo a otro iguaJ.mente homogeneo, pero de naturaleza diCerente, sufre una desviaci6n, precisemente en Is. superficie de separacion de ambos, Este tenomeno se conoce can el nombre de rerraccron, 81 el rayo luminoso es perpendicular a la superficie de separaci6n de ambos medics, no sufre desviacion alguna y sigue su marcha en linea recta, a trav6.s del otro media en que penetra. Sea MN [fig. 67 (a)] un rayo iummoso que pasa del media A (aire, par ejemplo) al B (agua) e incide oblicuamente sabre la superficie de esta; par penetrar

Fig, 67 (a) en un media de mayor densidad, surra una refracci6n, continuando en la direcclon NM' a traves del agua, y aproxtmandosa a la normal. EI angulo i, [armada POI' el rayo incidente y la normal, NN', a 1a superficie de separacion, se llama angulo de incidencta, y et r, que forma la nueva direccion con aquella, es llamado angulo de retraccton, El fenameno luminoso se verifica can arreglo a las dos leyes siguientes:
1.· El rayo incidente, el reCractado y la normal estan en un miSmo plano, cualquiera que sea el angulo de incidencia. 2.~ Para cada dos medics, la relaoton entre los senos de los angulos de inc1dencla y de refracci6n es constants. Est&. relacion constante Be llama «Indice de rsrraccton» del segundo media, B, respecto al primero, A. Cualquiera que sea Ia marcha del ra.yo y las reflexiones 0 refracciones que surra la trayectoria luminosa, el fen6meno se repetira. exa.ctamente invirtiendo el sentido de la propagaci6n. Esta propledad se conoce con eJ nombre de reverstbiltdad de lOB rayos luminosos.

- 84-

En la figura 67 (a) se ha conslderado el rayo luminoso procedente aire, incide sabre el agua, 0 sea, en la direcci6n marcada po la flecha. Por el p~incipio de. Is. reversib ilidad, puede suponerse 1 propagaci6n nyo en sentldo contrarto, es decir, segun la trayectoria M' . En ambas hip6tesis. Ia rnagnttud de los angulos
T

x'
i

del del

mente cambiarf~ su ~enOminae16n al cambi~ el sentido en la segunda hip6tesis, el tmgulo de tncideneta seria el T de refracci6n, el que entonees se llam6 de incidencia.
Esta observaci6n de mayor densidad, pasa. par un medio riflca alejt1ndose de Reflexi6n total.

rui propagaci6n;

esl

invariable; fullea asi, f el de

1a primera,

permite d.educir: que si un rayo pasa rut un medio a oteo el reiractado sa desvia aproximlindooe ~ la normal,· 'i ai mAs denso a otro de menor densidad, desviaci6n se Te· la normal. ',

11
~

Estudiada la direcci6n que siguen los rayos al refractarse, sea M'NM [fig. 67 (b)] un rayo luminoso que pasa del medio B a1 A, siendo el primero de ayor densidad.

Fig. 6"1

(b)

AI ir awnentando los fulgulos i, van aumentando tambien los r, y para un cierto iingulo i., el rayo refractado no Ilega a sallr del medio B, sin que, siendo el valor del lingula de refraccibn correspondiente, To, igual a 90·, queda rayo en la superficie de separaci6n de ambos medios. Este angulo t.. recibe el nom e de dn.guIo l(mite de refracciOO. Para todos los angwos, mayores que el angulo limite, ya Iilo e produce una retrnccion, sino una Tejl.exi6n dentro del primer media. RefTacci6n de la luz sobre un criBtaI de caras paralelas.-Consid rando un rayo Itminosc MN (fig. 68), que incide oblicuamente sobre un cristal de as paralelas, ce', lie refractara acercandose a la normal, y continuando segUn NN' por el interior 4el eristal; al sallr nuevamente al aire, sufrlra una nueva refracci4n, fonnando el angt10 T' con la normal correspondiente y alejandose de la rnisma, ntinuara en diraccion paralela a la de inddeneia, pero eon una desviacion latera~ I, que depended. del espesor del cristal atravesado y del angulo de incidencia inieial.

fOS

i.,

85-

V'059. Prismas.---En optic a, recibe el nombre de prisma todo medio transparente Iimitado por dot! caras planas inclinadas entre si. La interseceten de estas dos caras es una recta Hamada arista, y e1 angulo que fonnan (angulo diedro) se denomina a-ngulo refringenw. M

c
C'

M'

Fig. 68

Si se considera Ia seccion principal producida cn el prisma de Ia figura 69 POl' un plano perpendicular a la arista AA', el punto A es el verne; Be as la base, y el angulo BAC es e1 angulo refringente 0 de refringencia.

Fig. 69 Marcha de los myos en los prismas.-Si se considera un rayo luminoso M en e1 plano de la seccion ABC (fig. 70) de un prisma de cristal, se observa que, al llegar a la cara AB, se refracta segun NN', acercandose a la normal, Cuando el raye llega aN', tiene que pasar del vidrio al aire y se refractara segun N'M', alejandose de Ia normal.

Mil

..

...... ....

.....

'"
M

'" M'
B
Fig. '70

8i el oje del observador ('sta en M', vera el objeto M en M", prolongacion del rayo, N'M', percibido. La imagen del objeto M, al recogerla a traves del prisma, se ve mas alta de 10 que en realidad esta, y el Angulo M"OM, de elevaci6n de Ia imagen, se llama angttlo de desviaci6n.

- 86Pri.smo. de reflexi6n. total.-La propiedad enunciada para los r que y inciden normalmente sobre un medio 6ptico y la e:dstenda de un angulo l' te para cads. medio (pasado el cual el rayo lwninoso no se reiracta, sino que se refleja permiten construir prismas, llamados de reflexi6n total, en los que se verifican ambos n6menos luminosos. Sea un prisma ABC (fig. 71), cuya secci6n principal es un 'angulo rectangule is6sce1es.

1
I

I
I
M" M'
I
I

,,

c
M
Fig. 71
!

Un rayo de Iuz M que se dirija al prisma en la direcci6n MO'~' 1 a la cara Be, entra en eJ. sin sulrir desviaci6n. y al lIegar a 0 forma con la cara un angulo de 45G, y otro igual, por consiguiente, con la normal OB. Como el 3ngulo limite en el vidrio es algo menor de 45· (no llega a 4,20), el rayo MO no se refracta,. . 0 que se refieja, foI1l'lal1do un 8ngulo de reflexi6n BOM' con dicha normal BO, . al de incidencia, es decir, de 45-0; de esto se deduce que OM' perpendicular a cara AB, atravesando esta Ultima sin refractarse. I La cara AC ha hecho las veces de un espejo plano, y un obsenfador situado en M' verla la imagen de M en Mit. . Esta clase de prismas son muy ussdos en Topografia, y euando e describa la "plemada 6ptica" de los modemos aparatos topogrlificos, se vera que es otra cosa que un prisma de reflexi6n total.

sera

II

III

K[[
IV V

VJ

Flg.72

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tes Y refringentfi 60. Lentes.-Reciben este nombre los s6lidos 0 medias transpar limitados por superficies curvas, 0 planas y curvas, En general, e medio refringente ernpleado es el vidrio. a y vuelve a suUn rayo luminoso, al incidir sobre la cara de una lente, se refr e la lente es mu:,r frir otra refracci6n al salir por 1a cara opuesta; pero si el espeser pequeiio, pod.emos suponer que el rayo luminoao no sufre mas 'lu una refracci6n ai atravesar 1a lente. i Las Jentes en que esto se verlfica Be lIaman len.tes delgadas, Yj e el estudio que s1gue s?lo se hace referenda a elias.

87-

Las lentes se clasifican en: convergentes y divergentes, y por su forma (fig. 72), las primeras se Ilaman: biconvexas, Ij planoconvcxas, II, y c6ncavoconvexas 0 menisco convergentes, III; y las segundas son: biconcavaa, IV; planocOncavas, V, Y convexoc6ncavas 0 menisco divergentes, VI. Las caras de las Ientes suelen ser superficies esrericas, Y cada una tiene su centro

c
Fig. 73 de curvatura correspondienta; asi (fig. 73), el centro de la cara ABC es Cl (centro de 1a eireunferencia correspondiente al areo ABC), y el de ADC es el c.. La recta que une los dos centros de curvature, C, Co, se llama eje 6ptico de la lente. Se llama centro 6ptico a un punta, 0, interior a la lcntc y sabre el eje optico. que tiene

Fig. 74
la propiedad de que un rayo luminoso, EF (fig. 73), que pase por el no sufre ninguna desvlacion. Las lentes convergentes se Haman aSl porque ,si se interponen en el camino de un haz de rayos (fig. 74), los hacen converger mas rapidamente. En las divergerrtes ocurre 10 contrario (fig. 75).

Fig, 75
Tanto en unas como en otras, los rayos paraleles il. e~e~.J}pticose refractan de forma que todos pasan por un punto £jjo situado en el eje opti-co,-que se llama [oco. Las lentes tlsnen dos locos, uno a cada lado del centro 6ptieo, y se llama distancia foea! a Is que hay entre este punto y cada foco. Cuando es el mismo el medio que se eneuentra delante y detras de 1a lente, generalmente e1 alre, las dos distancias focalea son igualcs. En Ja fi~!r<l. 76 se VQ la marcha de un rayo luminoso, AB. paralelo al eje 6ptico de una lente convergente, que al refractarse toma 1a direcci6n Be y pass por e1 foeo,

-88F; 10 mismo les sucede a todos los rayoa paralelos a aquel.: se diio, es revel'liible, es deelr: si. se coloca en F un ''punto I haz de rayos paralelos. A

un

ya

Fig. 76
En. la figura 77 se ve 1a mareha de un rayo, AB, paralelo lente divergente; en esta, no es ei rayo, BC, refractado, el qu~ p tiende a alejarse del eje 6ptico, sino su proiongaci6n, BF. eje optico de 'IUla por el foco, pues

Pig. 77
Los rayos luminosos procedentes de 11..'1 objeto, despues de atra esar una iente, forman al cortarse una imagen del mismo. Si dieha imagen esta fO$a par 1a intersel:ctOn de los rayos refractados, es una imagen real, denominada asi por e se puede rCl:ogcr sobre una pantalla normal al eje 6ptlco. i Cuando los rayos refractados no se cortan, por ser su dtrecclen de salida divergente con respecto al eje optico, se cortariUl sus prolongaciones, y forma una imagen virtval, que no puede recogerse sabre una pantalla, pero es visible Jjnir ndo a traves de la lente, en virtud del poder convergente, 0 de acomodacien, del -iljo humano.

Fig. 78
Construcci6n de las im.a.gen<1, produciMs
pOT W

1en.te s,
sus dos focos: ante-

Sea un objeto, AB (fig. 78), y Una lente convergente, CE, QOn rior, F y posterior, F.. Para " eonstruir la imagen de AB, perpendicular al eje ~ti rayos cuya marcha se eonoce: uno es el AE, paralelo 8 dicho de pasar, al refractarse, por el loco F.; y el otro es el AOj q centro Optico de 18 lente no suire desviaci6n. La interseccl6n de e

, consideremos des je, que se sabe ha e por pasar por el s dos rayos refrac-