Educatia morala

Scris de Administrator Joi, 28 Octombrie 2010 16:10 - Ultima actualizare Duminică, 18 Septembrie 2011 08:02

EDUCATIA MORALA

 

 

Importanta conceptelor de morala si educatie morala

Nu este posibila formarea personalitatii fara a tine seama de aspectul care ar trebui sa domine intreaga noastra viata sufleteasca: aspectul moral.

Specificul educatiei morale este determinat, pe de o parte, de particularitatile moralei, ca fenomen social, care-i confera continutul, iar pe de alta parte, de conditiile sociopsihice ce sunt implicate in realizarea lor.

Educatia morala  este o componenta a educatiei prin care se realizeaza formarea si  dezvoltare a constiintei si a conduitei morale, formarea profilului moral al personalitatii, elaborarea comportamentului social-moral.

Esenta educatiei morale consta in „crearea unui cadru adecvat interiorizarii componentelor moralei sociale in structura personalitatii morale a copilului, elaborarea si stabilizarea, pe aceasta baza, a profilului moral al acestuia in concordanta cu imperativele societatii noastre".

 

 

1/7

Ultima actualizare Duminică. Dimensiunea cognitiva a constiintei se refera la informarea elevului cu continutul si cerintele valorilor. formarea conduitei morale. formarea constiintei morale include doua componente: cognitiva si afectiva.Formarea constiintei morale   Din punct de vedere psihologic. In esenta. normelor si regulilor morale. 18 Septembrie 2011 08:02 Obiectivele educatiei morale Formarea morala a personalitalii trebuie privita din punctul de vedere al unitatii dintre constiinta si conduita elevului. educatia morala urmareste realizarea urmatoarelor obiective fundamentale: 1. formarea constiintei 2.Educatia morala Scris de Administrator Joi. 28 Octombrie 2010 16:10 . 2/7 .   1.

18 Septembrie 2011 08:02 Cunoasterea de catre elevi a sensului normelor si regulilor morale. obisnuinte morale. 3/7 .Scoala are obligatia de a forma la elevi un numar de deprinderi morale: venirea la timp la scoala. a aspectelor concrete pe care le incumba acestea se concretizeaza in: -    formarea repre­zentarilor morale.Educatia morala Scris de Administrator Joi. 28 Octombrie 2010 16:10 . Tot atat de necesara este si formarea unor. -     insusirea notiunilor morale. Deprinderile sunt componente automatizate ale conduitei ce se formeaza ca raspuns la anumite cerinte care se repeta in conditii relativ identice. pregatirea constiincioasa a lectiilor.Ultima actualizare Duminică. in urma repetarii unei dar ele implica trebuinta de a efectua acea actiune in anumite conditii. Obisnuintele se formeza ca si deprinderile. -    formarea convingerilor morale.Formarea conduitei morale Personalitatea umana se exprima mai ales prin comportare. -    structurarea judecatilor morale   2. Conduita morala este obiectivarea constiintei morale in fapte si actiuni cu valoare de rasunsuri pentru situatiile concrete in care este pusa persoana umana si care imbraca . forma de deprinderi si obisnuinte morale.

. 18 Septembrie 2011 08:02 Deprinderile si obisnuinlele se formeaza in cadrul activitatii. 4/7 . ci presupun o indelungata munca educativa. rabdarea. Prin metodele de educatie morala se intelege .Educatia morala Scris de Administrator Joi. conversatia sau dezbaterea. calea urmata in mod constient si sistematic intr-o activitate indreptata spre realizarea profilului moral al personalitatii. spiritul de independenta nu se formeaza de la sine. contribuie la consolidarea  deprinderilor.. indeplinesc si scopuri ale educatiei morale. studiul de caz. Indrumarile date de parinti. prelegerea. se intelege consecventa vointei. unitatea ei. problematizarea. observatia. rugaminti in legatura cu efectuarea unei activitati si cu rezolvarea ei. stapanirea de sine. in conformitate cu normele si idealul etic al societatii noastre". explicatia. Folosirea oricarei metode de invatamant poate avea si efecte morale. Povestirea. cadrele didactice. Primele deprinderi insusite de copil se datoresc imitarii persoanelor din jur. interdictii... sfaturi. ca obiectiv al educatiei morale.     Metode de educatie morala Succesul activitatii de educatie morala este conditionat si de alegerea si folosirea cu pricepere a metodelor si procedeelor de educatie morala. Prin caracter. 28 Octombrie 2010 16:10 . mai tarziu imitatiei se adauga treptat si stimuli verbali: ordine. Metoda este deci calea formarii personalitatii morale. Trasaturile de vointa ca perseverenta. Formarea obisnuintelor morale conduce mai departe la formarea unor trasaturi de vointa si caracter.perseverenta vointei. in mod spontan. asociate cu controlul si aprecierea.Ultima actualizare Duminică.

Prezentam. in conditii relativ identice. vii a faptelor. in desavarsirea activitatilor practice de conformare cu modelul ales. 28 Octombrie 2010 16:10 . Antrenarea elevilor in diverse activitati si actiuni face posibila 5/7 . Forta educationala a exemplului se explica prin faptul ca: . iar intuitia vie a faptelor traite influenteaza mult mai puternic decat ideile abstracte pe care le dau normele morale sau decat reprezentarile pe care elevul le poate avea din povestirile morale. -Exersarea propriu-zisa. lamurirea. dispozitia. Aceasta metoda presupune doua momente principale: formularea cerintelor si exersarea propriu-zisa. . . rugamintea. .intuitia directa este insotita de o traire afectiv-emotionala mult mai accentuata decat imaginile reproduse de pe urma povestirilor.da posibilitatea unei intuitii directe.tendinta spre imitatie este foarte puternica la copil. al constituirii si fixarii trasaturilor volitionale si de caracter implicate in atitudinea si conduita morala a individului. Forma superioara de imitatie este imitatia modelului uman. pe scurt cateva dintre cele mai importante metode de educatie morala:  Exemplul are o mare eficienta in determinarea executarii faptei morale. profesorul utilizeaza in activitatea sa urmatoarele forme : ordinul. cu scopul formarii deprinderilor si obisnuintelor de comportare morala. 18 Septembrie 2011 08:02 Educatia morala insa dispune de un set de metode si procedee cu eficienta deosebita in formarea trasaturilor morale ale personalitatii. El consta in executarea sistematica si organizata a unor fapte si actiuni. indemnul si sugestia.  Exercitiul moral reprezinta o metoda cu mari resurse in formarea deprinderilor  de comportare morala.Educatia morala Scris de Administrator Joi.Formularea cerintelor.Ultima actualizare Duminică.

iar in cazul recompensei. ca metoda. pentru a opri. duc la deprinderi si obisnuinte bune.Educatia morala Scris de Administrator Joi. in sensul ca prin ea incurajam anumite fapte care. suferinta durerii. intervine pedeapsa — sanctiunea punitiva. pe elevi de la executarea repetata a unor acte daunatoare care duc la deprinderi rele. Invatatorii. conduc. Ea consta in grija cotinua. si in cazul pedepsei. a indrumarilor si ordinelor date. principiile si regulile moralei si transformarea lor in mobiluri interne. sentiment care va fi o piedica ca in viitor sa mai savarseasca actul respectiv. prin repetare. baza psihologica consta in asocierea dintre ideea actului comis si sentimentul care urmeaza acelui act in urma masurii luata de educatori: in cazul pedepsei. a tanarului sau adultului. profesorii trebuie sa actioneze in asa fel incat sa provoace pt elevi sa repete acele actiuni care prin deprinderi sa prezinte mai tarziu un teren favorabil moralitatii. concomitent cu formarea deprinderilor si obisnuintelor de comportare. Sanctiunea. 28 Octombrie 2010 16:10 . Pedeapsa este o sanctionare a nerespectarii regulilor de comportare.  sentimentul de placere care se asociaza cu actul comis.  Supravegherea este metoda de observare atenta de catre educator a comportarii in devenire a copilului. Recompensa este fata pozitiva a sanctiunii. de regula. intr-o succesiune a gravitatii abaterilor prevazute de regulamentul scolar. imbraca doua forme: in cazul in care elevul nu respecta normele de conduita morala. 18 Septembrie 2011 08:02 interiorizarea exigentelor externe cuprinse in normele. la formarea unor deprinderi bune. Recompensa este un mijloc puternic de stimulare a elevului spre 6/7 . pe de o parte. pentru a provoca pe elevi la executarea repetata a unor acte care. disciplina scolara.Ultima actualizare Duminică. indrumarile si ordinea fireasca pentru o viata corecta. Cand elevul realizeaza succese in comportamentul sau il stimulam prin recompense sau sanctiuni premiale. iar pe de alta parte. Si in cazul recompensei. a trasaturilor de vointa si caracter. din partea educatorului. din contra. a indatoririlor si obligatiilor scolare. sentimentul neplacerii.

ambele sunt necesare pentru formarea de deprinderi morale. pedeapsa este mijloc puternic de frana spre acte imorale.   7/7 . 28 Octombrie 2010 16:10 .Educatia morala Scris de Administrator Joi. 18 Septembrie 2011 08:02 savarsire de acte morale.Ultima actualizare Duminică.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful