ESCUELA FISCAL MIXTA RIOBAMBA EVALUACIN DE DIAGNSTICO LENGUA Y LITERATURA

Nombre: .. Ao: .. Paralelo: .

11.1 Destreza General: Escribir. Destreza Especfica: Escribir de forma legible. 1.2 Contenido: Estudio de las vocales. 1.3 Actividad Evaluativa: Escriba las vocales que falta para completar los nombres de los dibujos.

h _ r m _ g_
2. 2.1 Destreza General: Leer.

z_n_h_r_ _

m_r_p_s_

Destreza Especfica: Leer tablas, grficos y mapas. 2.2 Contenido: Discriminacin visual relacionada con grficos. 2.3 Actividad Evaluativa: Lea las palabras y una con el grfico.

botella girasol payaso

pluma taxi flauta

chupete zapato corazn

3. 3.1 Destreza General: Escribir. Destreza Especfica: Escribir de manera legible. 3.2 Contenido: Escritura de palabras, frases y oraciones. 3.3 Actividad Evaluativa: Escriba al dictado las siguientes oraciones. . . . . .

4. 4.1 Destreza General: Leer. Destreza Especfica: Inferir la idea sugerida por los grficos. 4.2 Contenido: Lectura de frases y oraciones. 4.3 Actividad Evaluativa: Lee las siguientes oraciones y haz un dibujo que las represente.

1. Ese mono bonito come bananas

2. La lora de Ramiro tiene muchos colores

3. Mi mam barre el patio

5. 5.1 Destreza General: Escribir. Destreza Especfica: Reconocer las slabas en las palabras. 5.2 Contenido: Estudios de las slabas dobles. 5.3 Actividad Evaluativa: Forma palabras con las siguientes slabas.

no

ta

1.- . 2.- .

cres

pla

3.- ..

bro

ma

1.- . 2.- .

cli

pri

3.- ..

fre

sa

1.- . 2.- .

gra

blu

3.- ..

6. 6.1 Destreza General: Escribir. Destreza Especfica: Reconocer las slabas en las palabras. 6.2 Contenido: Estudio de slabas inversas. 6.3 Actividad Evaluativa: Subraye y escriba dentro de la ruleta las palabras que tengan slabas: al ir an os em ar es.

lpiz siempre guitarra algodn circo escoba

mono postre ardilla bailan tuna

7. 7.1 Destreza General: Leer. Destreza Especfica: Leer tablas, grficos y mapas. 7.2 Contenido: Discriminacin. 7.3 Actividad Evaluativa: Completa las oraciones en base al dibujo.

1.- Los .son de colores 2.- Mi .. es blanca 3.- Mi pap usa el para cortar madera

8. 8.1 Destreza General: Leer. Destreza Especfica: Resumir grficamente. 8.2 Contenido: Lectura de frases y oraciones. 8.3 Actividad Evaluativa: Lea las frases y dibuje lo que entiende.

Una mariposa sali a volar y de flor en flor volando va

9. 9.1 Destreza General: Escribir. Destreza Especfica: Ubicar palabras para ordenar. 9.2 Contenido: Secuencia lgica de palabras para formar oraciones. 9.3 Actividad Evaluativa: Lea y complete las frases.

tina libro fresa hormiguero

Esta hormiguita que sali de su hormiguero se robo un granito y volvi a su .

moto flor carro

10. 10.1 Destreza General: Escribir. Destreza Especfica: Lograr inters y creatividad en el escrito. 10.2 Contenido: Escritura de palabras frases y oraciones con el apoyo de grficos. 10.3 Actividad Evaluativa: Forme una oracin con cada dibujo.

..

..

..

..

ESCUELA FISCAL MIXTA RIOBAMBA EVALUACIN DE DIAGNSTICO MATEMTICA

Nombre: .. Ao: .. Paralelo: .

1. 1.1 Destreza General: Comprensin de conceptos Destreza Especfica: Identificar y discriminar nociones de espacio-cantidad 1.2 Contenido: Conjunto, Nocin y Representacin grfica 1.3 Actividad Evaluativa: Encierra en un crculo el conjunto vaco

Pinte el conjunto que tiene un elemento

Dibuje elementos segn el nmero

2. 2.1 Destreza General: Comprensin de conceptos Destreza Especfica: Identificar, leer, escribir y representar nmeros en forma grfica y simblica 2.2 Contenido: Nmeros naturales del 0 al 9 2.3 Actividad Evaluativa: Pinta el racimo que tiene 7 uvas

Complete la serie numrica

10

Encierre en un crculo el conjunto que tiene ms elementos

3. 3.1 Destreza General: Comprensin de conceptos Destreza Especfica: Usar smbolos para representar >, <, = 3.2 Contenido: Relaciones de orden (Mayor que, Menor que, Igual) 3.3 Actividad Evaluativa: Escriba el signo que corresponde (>, <, =)

7...............5 3...............8 6...............1 9...............2 4...............7

4. 4.1 Destreza General: Comprensin de conceptos

1725 3333 7188 2210

Destreza Especfica: Identificar los nmeros en forma correcta 4.2 Contenido: Relacin de orden numrico 4.3 Actividad Evaluativa: Colocar los nmeros antes, entre y despus.

Antes

Entre

Despus

10

14

25

11

13

22

19

20

22

29

98

100

49

5. 5.1 Destreza General: Comprensin de conceptos Destreza Especfica: Identifica, lee y escribe nmeros 5.2 Contenido: Lectura y Escritura de nmeros 5.3 Actividad Evaluativa: Escriba los siguientes nmeros en palabras

8 20 70 12 53
6.

. . . . .

6.1 Destreza General: Comprensin de conceptos Destreza Especfica: Usar objetos, diagramas, grficos o smbolos para representar conceptos y relaciones entre ellos. 6.2 Contenido: Decenas 6.3 Actividad Evaluativa: Cuente, lea y escriba las decenas Diez 1 decena

Treinta

Cincuenta

7. 7.1 Destreza General: Solucin de problemas Destreza Especfica: Estimar resultados de operaciones 7.2 Contenido: Operacin de suma y resta en el crculo del uno al cien 7.3 Actividad Evaluativa: Resuelva las siguientes sumas y restas:

- 21

37

- 43

56

- 33

74

- 12

65

- 2

65

+ 40

96

+ 12

39

+ 35

88

+ 62

54

+ 20

78

8. 8.1 Destreza General: Comprensin de conceptos Destreza Especfica: Identificar y representar objetos en forma grfica simblica o por medio de actividades manuales y establecer sus propiedad 8.2 Contenido: Nmeros naturales del 1 al 100 8.3 Actividad Evaluativa: Completa la serie:

10 ___ 30 40 ___ 60 ___ 80 ___ ____

9. 9.1 Destreza General: Comprensin de conceptos Destreza Especfica: Identificar y representar objetos en forma grfica simblica o por medio de actividades manuales y establecer sus propiedades 9.2 Contenido: Figuras geomtricas 9.3 Actividad Evaluativa: Ponga los nombres a las siguientes figuras geomtricas

10. 10.1 Destreza General: Conocimiento Destreza Especfica: Estimar valores de Medina 10.2 Contenido: Medidas no convencionales 10.3 Actividad Evaluativa: Mide con la palma de la mano y completa El largo de mi aula de clase, mide .. pasos El largo de mi mochila mide .. cuartas El largo de mi mesa mide .. palmas

ESCUELA FISCAL MIXTA RIOBAMBA EVALUACIN DE DIAGNSTICO ENTORNO NATURAL Y SOCIAL

Nombre: .. Ao: .. Paralelo: .

1. 1.1 Destreza General: Comunicacin Destreza Especfica: Manifestacin e interpretacin de sentimientos, deseos y emociones 1.2 Contenido: Identidad: Yo soy as. 1.3 Actividad Evaluativa: Completa lo siguiente: Mi nombre es: Tengo aos Mis ojos son de color Mi pap se llama Mi mam se llama

2. 2.1 Destreza General: Comunicacin Destreza Especfica: Interpretacin del Entorno Natural y Social 2.2 Contenido: Seres Vivos o Seres Biticos, Seres Abiticos Seres Inertes 2.3 Actividad Evaluativa: Pinta los seres vivos y pon una X en los seres inertes

3. 3.1 Destreza General: Obtencin de datos mediantes percepciones sensoriales Destreza Especfica: Reconocimientos de cambios en el Entorno Natural y Social 3.2 Contenido: El Ciclo Vital 3.3 Actividad Evaluativa: Ponga en nmero segn corresponda

Nace

Muere

Crece

Reproduce

4. 4.1 Destreza General: Obtencin de datos mediante percepciones sensoriales Destreza Especfica: Reconocimiento de cambios en el Entorno Natural y Social 4.2 Contenido: Los Sentidos 4.3 Actividad Evaluativa: Una segn corresponda

gusto vista tacto olfato odo

5. 5.1 Destreza General: Comunicacin Destreza Especfica: Manifestacin e interpretacin de sentimientos, deseos y emociones 5.2 Contenido: Las Buenas Costumbres que debemos imitar 5.3 Actividad Evaluativa: Pinte las frases que debemos practicar

Baarse con frecuencia

Utilicemos siempre la frase: Por favor

Hagamos ruido!

No lavarse las manos

Saludar con cortesa

6. 6.1 Destreza General: Psicomotricidad Destreza Especfica: Dibujo de los Elementos del Entorno 6.2 Contenido: La Familia 6.3 Actividad Evaluativa: Dibjate con tu familia y escribe sus nombres

7. 7.1 Destreza General: Ubicacin Tempo-Espacial Destreza Especfica: Localizacin de lugares dentro de su Entrono Inmediato 7.2 Contenido: LA caso donde vivo- Materiales de construccin 7.3 Actividad Evaluativa: Dibuje su casa

Pinte los nombres de los materiales con los que se construye una casa

esponja bloque ladrillo piedra cepillo cemento

arena

libros

8. 8.1 Destreza General: Psicomotriz Destreza Especfica: Reconocimiento en el Entorno 8.2 Contenido: Medios de Comunicacin y Transporte 8.3 Actividad Evaluativa: Marque con una X en el casillero que corresponde

Medios Telfono Avin Carta Carro Barco Internet Peridico

9.

Comunicacin

Transporte

9.1 Destreza General: Comunicacin Destreza Especfica: Descripcin del mundo Natural y Social Inmediato 9.2 Contenido: As es mi Escuela 9.3 Actividad Evaluativa: Completa lo siguiente: Mi escuela se llama: Yo estoy en: Ao de Bsica. Mi maestra se llama: Mi director se llama: . Voy a la escuela para: