Desfasurarea lectiei Etapele lectiei Moment organizatoric Activitatea profesorului Activitatea elevilor

- verificarea materialelor necesare pentru desfasurarea - raspund la apel lectiei - verificarea prezentei cu ajutorul catalogului - elevii sunt chestionati pentru verificarea lectiei - raspund la intrebari anterioare si a bazei necesare pentru studierea sistemului circulator - elevii sunt intrebati ce functi a organismului uman studiaza - ce este nutritia - care sunt sistemele care realizeaza functia de nutritie, si ce sisteme au fost studiate pana in present, specificand rolul fiecaruia la realizarea functiei - anunta elevii ca in lectia de astazi vor afla modul in care sistemul circulator realizeaza legatura intre toate celelalte sisteme

Reactualizarea cunostintelor

Captarea atentiei

Anuntarea scopului si a - anunta titlul lectiei Anatomia sistemului circulator si - noteaza in caiete titlul lectiei

obiectivelor Reactualizarea cunostintelor Conexiunea inversa

scopul studierii acestei teme - cere elevilor sa-si aminteasca obiectu de studio al -raspund la intrebare anatomiei - de impart elevilor fise de lucru, stiu, vreau sa stiu, am invatat - cere elevilor ca pe baza informatiilor accumulate anterior sa completeze rubrica stiu - se explica fatpul ca se asteapta ca ei sa cunoasca localizarea inimii studiata la sistemul respirator, precu si alcatuirea sistemului circulator - localizeaza inima intre plamani - prezinta ca elemente de structura inima si vasele de sange - completeaza regiunea stiu si vreau sa stiu

Prezentarea continutului - se prezinta elevilor mulajul decampozabil al inimii informational si dirijarea - cu ajutorul desenului la tabla se prezinta structura invatarii tetracamerala a inimii si se imparte inima din punct de vedere al continutului de sange ( cu oxigen/ dioxid de carbon) - se prezinta vasele de sange, iar elevii sunt invitati ca pe baza culorilor conventionale folosite in desen sa specifice ce tip de sange transporta acestea - se introduce notiunea de sistem vascular inchis si se precizeaza sensul de circulatie al sangelui - este prezentata structura vaselor de sange si adaptarile acestora pentru transportul sangelui Fixarea

- observa mulajulajul - realizeaza desenul - noteaza la sectiunea am invatat faptul ca venele sunt vase care se intorc la inima, arterele vase care pleaca de la inima

- se verifica daca elevii au obtinut raspunsurile dorite la - comunica daca au aflat tot ceea ce dorea intrebarile di sectiunea vreau sa stiu si daca au inteles sa stie din punct de vedere al structurii raspunsurile primite sitemului circulator

Evaluarea

- se realizeaza continuu pe tot parcursul lectiei - rezolva fisele de lucru si le corecteaza - se impart fise de lucru, care vor fi corectate pri autoevaluare - se precizeaza tema de lucru pentru acasa si pagina la - noteaza tema care se afla lectia in manual

Transferul