Nume

Fi de lucru- FONETIC
Clasa a VII-a
1. Completeaz rebusul de mai jos:

a) se aude mai puin intens dect o vocal;

b) grup de sunete format dintr-o vocal i o semivocal, rostite n aceeai silab;
c) se folosete n scris;
d) Sunet care poate forma singur silab;
e) totalitarea literelor dintr-o limb;
f) sunet pronunat cu ajutorul altor sunete;
2. Seria care cuprinde numai cuvinte monosilabice este:
a) nici, luat, vrea, ochii; b) cel, mai, spui, scos;
c) scurt, spune, nici, avem;
3. Desparte n silabe cuvintele i precizeaz regulile pe care le-ai aplicat:
masc-.................................................................................................................................................................
Regula:..........................................................................................................................................................
negru-...................................................................................................................................................................
Regula:..........................................................................................................................................................
singur-.................................................................................................................................................................
Regula:..........................................................................................................................................................
fiic-.................................................................................................................................................................
Regula:..........................................................................................................................................................

jertf-.................................................................................................................................................................
Regula:..........................................................................................................................................................
4. Citete cu atenie textul urmtor, apoi rezolv cerinele:
Aceast poveste este despre ceva ce s-a ntmplat cu mult timp n urm, cnd bunicul vostru era
copil. Este foarte important, fiindc n ea se povestete cum au aprut toate cltoriile ntre lumea noastr
i trmul numit Narnia.
C.S. Lewis, Nepotul magicianului
a) Transcrie substantivele comune din primul enun i precizeaz din ce fel de sunete sunt alctuite.

...
b) Identific dou cuvinte care conin diftong i dou n care apar vocale n hiat.
..
c) Selecteaz din text dou cuvinte monosilabice, dou bisilabice i dou plurisilabice.
..
d) Menioneaz numrul de litere i numrul de sunete din cuvintele subliniate.
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5. ncercuiete seria n care litera e red numai semivocala:
a. fierbinte, realimenta, femeie, eu, prnzeau
b. veac, eolian, sering, vreascuri, ameeal
c. seif, vopsea, trei, tocmeal, deodat
d. leac, cafea, zeam, leagn, sear
5.Scrie cuvinte care s conin :
(a-e)hiat.............;(i-e)hiat...............; (ia)diftong................;
(iau)triftong.............;(oai)triftong..............(iai)triftong............
6. Scrie, n spaiul liber din dreptul fiecrei cifre, litera corespunztoare grupurilor de sunete enumerate n

coloana din dreapta:

10 pct( 52 p.)
1. .. coase
a. doi diftongi
2. .. aerian
b. un hiat
3. . spuneai
c. un diftong
4. .. miorlia
d. dou hiaturi
5. .. pun
e. un triftong
7. Transcrie, din lista urmtoare, doar cuvintele care conin hiat: ceart, cofetrie, poate, aeroport, fiindc,
leu, oare, ideal, creol, stau.

8. Alctuiete enunuri cu sensurile cuvintelor difereniate prin accent (omografe):

albi../

hain../..
dei./.
9. Realizeaz o compunere narativ de 10-15 rnduri, pornind la la imaginea din partea
dreapt a paginii
n compunerea ta:
- vei folosi ca moduri de expunere naraiunea i dialogul;
- vei formula un titlu adecvat, alctuit dintr-un cuvnt plurisilabic;
- vei sublinia cu o linie cuvintele monosilabice din compunere;
- vei ncercui cuvintele care conin diftong;

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