Determinarea atmosferei psihologice n familie

Test - chestionar : Suntei satisfacui de casatoria dvs?

Acest test preluat de V.V.Stolin, T.L.Romanov e destinat p/u diagnosticarea gradului de satisfactie a casniciei, precum si gradul acord-dezacord de satisfactie a casniciei. Chestionarul reprezint o scala de masurare ce const din 24 de enunuri,ce se refer la diferite sfere:autoperceptia i perceptia partenerului,opiniile, aprecierea i montarile. Fiecarui rspuns i aparin 3 variante de rspuns: Adevrat, greu de rspuns, neadevrat. Instrucie p/u experinentator: Se citete atent fiecare enun i se allege unul din cele 3 variante de rspuns.

TEST
1. Atunci cnd oamenii triesc att de aproape, cum se ntnpla i n viaa familiar, ei inevitabil si pierd relaiile de nelegere i fineea perceptiei altei personae. a. Adevarat b. Nu sunt sigur c. Nu 2. Relatiile voastre familiale v aduc: a. Nelinite i suferin b. mi vine greu s rspund c. Mai curind bucurie, satisfactie 3. Prietenii consider csnicia dvs. a. reusit b. mediu c. nereusit 4. Dac ai fi putut atunci: a. Ati schimba mult caracterul soului dvs b. mi vine greu sa raspund c. N-ati schimba nimic 5. Una din problemele casatoriei contemporane este c totul este plictisitor chiar i n relaiile sexuale a. Da b. Imi vine geru sa spun c. Nu 6. Cnd comparati viaa dvs. Familiala cu cea a prietenelor voastre vi se pare c : a. Sunt mai nefericit dect alii b. Imi vine greu s rspund c. Sunt mai fericit dect ei 7. Viata fr familie este un pre prea mare pentru o independenta totala: a. Da b. Imi vine greu sa raspund c. Nu 8. Credeti ca fr dvs viaa soului ar fi fr valoare a. Da b. mi vine greu sa raspund c. Nu 9. V-ati dezamagit n privinta cstoriei a. Da b. mi vine greu sa spun c. Nu 10. Doar o parte din multimea de circumstante v mpiedica s v gndii la divor 1

a. Da b. Imi vine greu sa spun c. Nu 11. Daca ati putea s v ntoarceti n trecut atunci soul dvs ai vrea s fie a. Oricine altul numai nu sotul meu actual b. mi vine greu sa raspund c. Probabil ar fi sotul meu actual 12. V mndriti c aa om ca sotia (sotul) e linga dvs? a. Da b. Imi vine geru sa spun c. Nu 13. Din pacate neajunsurile Sotiei(sotului) dvs ntrec deseori meritele lui a. Da b. Imi vine greu sa spun c. Nu 14. Principalele obstacole care stau n fat unei casnicii fericite stau in a. In caracterul sotului/sotiei dvs b. Imi vine greu sa spun c. n propria persoana 15. Sentimentele fat de persoana cu care v-ati casatorit a. Au crescut b. Imi este greu sa raspund c. S-au minimalizat 16. Casatoria e un obstacol p/u aptitudinile creatoare a persoanei a. Da b. Imi vine geru sa spun c. Nu 17. Se poate spune ca sotul dvs dispune de merite ce compenseaza neajunsurile lui a. Sunt de accord b. Nu stiu c. Nu sunt de accord 18. Din pacate n viata noastr familiala susinerea emoionala nu e reciproc a. Da b. Imi vine greu sa spun c. Nu 19. Aveti impresia c soia dvs face deseori prostii, vorbete la ntimplare i face glume de prost gust a. Da b. Imi vine greu sa spun c. Nu 20. Viaa casnic nu depinde de voint dvs a. Da b. Imi vine greu sa spun c. Nu 21. Relatiile dvs cu familia nu sunt att de organizate dupa cum v-ati ateptat a. Da b. Imi vine greu sa spun c. Nu 22. Nu au dreptate cei ce cred c anume n familie persoana poate conta pe respect cel mai puin

a. Sunt de accord b. Nu stiu c. Nu sunt de accord 22. De regul va face placere sa fiti n compania soului/sotiei a. Da b. Imi vine greu s spun c. Nu 23. In viaa dvs casnic nu au fost i nici nu sunt monente placute a. Da b. Imi vine greu sa spun c. Nu

Cheie
1c, 2c, 3a, 4c, 5c, 6c, 7a, 8a, 9c, 10c, 11c, 12a, 13c,14c, 15a, 16c,17a, 18c, 19c, 20c, 21c, 22a, 23a, 24c. Daca rspunsul ales a, b sau c coincide cu variantele de rspuns din cheie, atunci se calculeaza 2 puncte, daca este intermidiar 1 punct, cele care nu coincide 0 puncte. Punctaj posibil 0-48, punctaj mare semnific satisfactie n csnicie.

Reguli
Diferentele dintre nefericiti i fericiti sunt veridice conform criteriului Stunent (t=0.835)la pragul de semnificatie 0.01 Intervalul p/u punctajul mediu cu coeficientul de 0,92 Daca criteriul Fisher putem considera egale dispersiile ambelor tipuri de rspunsuri cu pragul de semnificatie 0.05 Se diting 7 categorii 0-16p - absolut nefericite 17-22 - nefericite 23-26 - mai puin nefercite 27-28 - trectoare 29-32 - mai curnd fericite 33-38 - fericite 39- 48 - absolut fericite.

Gelozia moderat poate s favorizeze diversitatea n familie. ns atunci cnd ea este excesiv
ea devine un comar. Gelozia patologic nimicete relatia de pace din familie.

Suntei o fire geloasa?

Raspundeti sincer i ct de promt fr s v gndii prea mult. 1 Care e reactia dvs cnd sotul vorbeste la telefon_ a. Asteptati pn firsete discuia pentru a afla cu cine a vorbit b. Imediat reusiti s aflai cu cine vorbeste c. Sunteti preocupati cu propriile activitati i nu dati nici o important discutiei telefonice 2. Ce credeti despre dragostei? a. Ea trebuie s continuie toata viata b. Omul poate iubi de cteva ori n viata c. Nu credeti c poate dura toata viata 3 Ce simtiti cnd trebuie s nu dormiti acas din cauza serviciului? a. Va este fric c jumatatea dvs poate s plece cu cineva s se distreze b. Dvs chiar acceptati s-o fac c. Niciodat nu sunteti perocupati de ce face cnd nu sunteti acasa 4 Deschideti scrisorile care sunt adresate sotului? a. nu b. Numai nota de plata sau recipisa c. De fiecare dat cnd am ocazia 5 Ce credeti despre trecutul sotiei, sotului? a. Simtiti ceva neplacut cnd v gnditi la cel cu care s-a ntilnit pna la dvs b. Va straduiti s nu v gnditi c. Niciodata nu v-ati gndit la aceasta 6 Aveti posibilitatea s cumparati mobilier pentru dormitor a. Alegeti un pat larg b. Preferati paturile aparte c. Lasati s aleag sotul 7 Pe neasteptate l-ati prins pe sot ngndurat a. Credeti c se gndeste la dvs b. Ati vrea sa-i cititi gndurile pentru a vedea dac se gndete la alta persoan c. Nu dati nici o ntrebare p/u ca aceasta nu v preocup 8 Aveti destule argumente n ceea ce priveste infidelitatea partenerului a. propuneti s discutati deschis b. platii cu aceeasi moned c. mai faceti o ncercare pentru a salva casatoria 9 Cu timpul ati observat ca sotul devine mai distant a. credeti c va trece b. credeti c actiunile dvs l-au motivat c. Incepeti s-l urmariti. 10 La ntilnirile cu prietenii sotia dvs cocheteaza cu alte personae a. Nu atrageti atentia b. i zic s termine c. Nu fac din asta drama , dar mai trziu o sa-i spun 11 Trebuie s plecati pe un anumit timp a. Nu va nelinisteste nimic b. Sunati permament la telefon mai ales noapte c. Sunteti gelosi , dar nu faceti nimic 12 Cum va comportati n timpul scenei de gelozie 4

a. Considerati c aceast situatie e ridicola b. Aceasta v provoac chiar placere c. Triti sentimente contrare

Calculati punctajul: A B C 1. 2 3 1 2. 3 1 1 3. 3 2 1 4. 1 2 3 5. 3 2 1 6. 3 2 1 7. 2 3 1 8. 2 1 3 9. 1 3 2 10. 1 3 2 11. 1 3 2 12. 1 2 3 De la 12-20 - dvs nu sunteti gelosi sau partenerul nu v motiveaz s fii; 21-28 - sunteti gelos, dar nu agresiv. Chiar dac aveti gnduri rele demonstrate avei stpnire de sine; niciodata nu ajungeti la certuri exagerate. 29-36 - Sunteti o persoana dominant, dorii s obtinei multe. Fidelitatea partenerului nu v este niciodata suficient. Puteti s distrugei chiar i cele mai fine sentimente.

V ntelegei oare unul cu altul?

1 Simtiti uneori necesitatea de a discuta relatiile n care va aflati? a) Da 1p b) Nu 0p c) E inutil 2p 2 Cnd doriti s dati o ntrebare o faceti fr remucri? a) Da 0p b) Da,numai c am nevoie de monemtul potrivit 1p c) Nici nu poate fi vorba 2 p 3 Considerati c partenerul dvs deseori tace pentru c i sunteti o povara? a) Da 1p b) Nici nu-mi imaginez 2p c) Cunosc toate problemele lui 0p 4 Puteti s discutai cu partenerul orice problema serioasa n orice moment? a) Da 0p b) Nu intotdeauna 1 p c) In majoritatea cazurilor nu , deoarece nu are timp 2 p 5 Cnd discutai avei grija ca formularile s fie corecte? a) Da 0p b) nu 2p c) Imi spun parerea , dar accept i celelalte. 6 Cnd mpartaiti problema cu partenerul dvs aveti impresia c-l mpovrati ? a) Da 2p b) Nici nu ptrunde n esena lor 1p c) El mereu se mplica 0p 7 Ia cineva decizi far a cere parerea celuilalt? a) Se ntampl 2p b) Noi mereu discutm,dar ultimul cuvnt rmne dup sine 1p c) Noi mereu lum hotrri mpreun 0p 8 Nu v-ai ntrebat niciodat dac preferai mai mult s v mprtii problemele cu prietenii ,dect cu soul? a) Se ntmpl uneori 1p b) Nu ,toate problemele le discut cu soul 0p c) Prietenii m neleg mai bine 2p 9 n discuie v strduii s v expunei prerea primul? a) Neaprat 2p b) De obicei l ascult mai nti pe partener 0p c) Consider c noi ambii trebuie s ne expunem prerea 1p Acum ambii soi trebuie s calculeze punctele obinute, apoi s le sumeze. De la 0 la 10 p: n familia dumneavoastr e primit s se discute orice problem fie a d-voastr, fie a partenerului. Partenerul v ascult atent, de aceea nu simii necesitatea de a discuta cu alte persoane ,prieteni, rude. De la 11 la 29p: Nu se poate spune c n familia d-voastr nu v mprtii problemele, numai c exist totui unele lucruri pe care ar fi trebuit i se recomand s le discutai. Exist ntrebri care

sunt evitate, ar fi bine s inei cont de faptul c fiecare dintre noi are nevoie de o persoan apropiat, care ar fi capabil s ne asculte mereu ,s ne neleag i s ne susin.

TEST AMA FEMEIA...BRBATUL... Dac dorii s aflai cine suntei: optimist, ideal, gelos .a. atunci cu cea mai mare sinceritate rspundei la ntrebrile urmtoare prin da sau nu. Rspunsului da punei semnul + ,iar la nu semnul - .Dup fiecare cinci rspunsuri calculai cte semne avei de plus i de minus. Dac majoritatea rspunsurilor sunt + atunci punei 1,dac majoritatea rspunsurilor sunt punei 0.Tot aa n continuare .La sfrit vei primi 5 cifre. Gsii combinaia numeric primit , n tblia de mai jos i citii despre d-voastr. Dac combinaia nu este n tbli nseamn c n-ai fost suficient de sinceri. V urm succes!!! ntrebrile: 1. Ai putea s-i spunei unui(unei) barbat (femei) c l (o) simpatizai? 2. Acceptai viclenia brbteasc(femeiasc)? 3. Observai brbaii(femeile) simpatici(e)? 4. Iertai abaterile psihice la oameni? 5. Suntei n stare s lovii o (un) femeie ( brbat)? 6. Povestii despre aventurile dvs amoroase_ 7. V simii bine n liber n compania unor femei(brbai) necunoscute(i)? 8. Va sftuii cu cineva n privina vieii voastre intime? 9. Recunoatei dragostea de la prima vedere? 10. Putei ierta trdarea? 11. Iubii copiii? 12. V place s fuma i s bei? 13. Suntei n stare s nelai persoana iubit? 14. Avei o activitate adevrat? 15. V place s v mbrcai iptor? 16. V plac companiile glgioase? 17. V place muzica clasic? 18. Ai putea s primii un cadou de un/o barbat/femeie necunoscut()? 19. V ocupai cu sportul? 20. V place meseria aleas? 21. Suntei gelos/oas? 22. V place abstracia? 23. V place subotnicul? 24. Credei n semne? 25. Iubii fantastica?

Rspunsuri: FEMEIA 11111 - ideal 11110 - ncnttoare 00010 - nici laie, nici blaie 00110 - escroac 00101 - uuratic 01000 - femeie cu gust 01011 - de acestea sunt multe 10001 - nici ie ,nici altora 10011 - femeia fatal 10101 - nenorocire pentru brbai 10111 - ptima

11001 - isteric, alarmist 11010 - femeie ce detest brbai 11100 - ireat 00000 - sinii ciuloc 00001 - deteapt 00011 - fluturatic 00100 - glgioas 01001 - vorbrea 10000 - harnic 10100 - modern 10110 - lucrtoare 11000 - sever 11101 - megher 01101 - rece 00111 - suflet pentru orice petrecere

BRBATUL 11110 - optimist 00001 - puternic spiritual 00010 - gelos 00100 - foarte nelept 01001 - muncitor 01011 - vulgar 01111 - seductor 10001 - burlac nrdcinat 10011 - alarmist 10101 - nenorocire pentru femei 10111 - ho de inimi 10001 - argos 11100 - majoritatea sunt de acetia

00000 - critic 00011 - imperceptabil 01110 - linguitor 01000 - cel ce druiete fericire 01010 - om bun 01100 - viclean 10000 - parazit 10010 - aferist 10100 - amant extraordinar 10110 - cu suflet fin 11000 - realist 11010 - intrigant

Formele i metodele de lucru cu prinii

Faptul c prinii pot participa activ n procesul de psihocorecie este binevenit deoarece astfel se pot obine nite rezultate excelente i productive cu referire la comportamentul i personalitatea colarului. n aa fel lucrul cu prinii i mai ales cu familiile care au copii cu devieri este una din cele mai optime condiii de a reglementa relaiile familiale i de a determina devierea n comportament i n devierea psihic a copilului. Astfel apar nite reguli de conduit dintre psiholog colar i prini. 1. Prinii trebuie informai despre orice diagnosticare i s dea acordul pentru petrecerea lor. 2. Raportul psiholog familie necesit un caracter benevol din ambele pri. 3. Prinii trebuie n mod contient s ia parte la soluionarea problemelor copilului ei 4. Psihologul nu trebuie s se implice profund n problemele familiei. O importan o au formele i metodele de lucru cu prinii, dar mai nti de toate trebuie evideniate 2 direcii de lucru: a) iluminarea psihologic - psihologul are funcia de a recomanda forme eficiente de comunicare printe-copil; ntlnirile pot fi: de scurt sau de lung durat; restrnse i extinse. b) consultaia socio psihologic i nvarea prinilor O metod eficient Ancheta pentru prini care se folosete pentru depistare devierilor n comportament,dezvoltarea psihic a elevilor din clasele primare, a fost elaborat de N.L.Vasilieva i E.I.Afanasieva. Ancheta are la baz patru blocuri care se refer la lumea intern a copilului. Comfortul fizic Eficacitatea nvrii i altor activiti Modul de comunicare cu cei din familie Includerea copilului n tradiiile familiei Dup ndeplinirea anchetei psihologul poate s informeze pe prini despre unele aspecte ale ei.Aceast procedur i permite psihologului s rezolve unele sarcini n timp limitat i productiv. S-i orienteze pe prini la analiza relaiilor sale cu copilul S le recomandm nite soluii n rezolvarea conflictului din familie ,s le comunice despre cum ar trebui prinii s-i trateze copiii i s le ofere soluii reale de schimbare a relaiei de comunicare.

Anchet pentru prini:

1. Copilul meu regulat se ocup cu sportul. 2. In week-end noi cu copilul plecam in afara orasului 3. Mnnc n cantitati normale cu pofta 4. Se culca la timp si se trezeste usor 5. Primeste o satisfactie de la caminul familial 6. Copilul adora sa poarte haine frumoase 7. Singur cere sa i se schimbe hainele murdare II) 1. Tine minte ca trebuie sa-si pregteasc ghiozdanul 2. Se mndreste cu statutul sau de elev 3. Tine minte rugminele profesorilor 4. Iubete sa citeasc si sa asculte cari

10

5. are activitati de ordin casnic deja fixate 6. In curs de 1-2 ore se poate ocupa singur 7. Are o activitate preferata. 1. Copilul meu rar se ocupa cu sportul 2 Nu avem timp pentru primblri 3 Are probleme cu mncarea 4 Nu doreste sa plece la culcare i se trezete cu greu 5 Este indiferent la componentele emotionale din familie 6 Este indiferent la faptul cum e mbracat 7 Poate purta o haina murdar fr a cere s fie shimbat II) 1 Are nevoie de ajutorul parintilor pentru a-si pregati ghiozdanul 2 Nu intelege esena statutului de elev 3 Uita recomandrile profesorului 4 Prefer s priveasc la televizor 5 Activitaile casnice le ndeplinete doar din porunca prinilor. 6 Permament are nevoia de atenia prinilor 7 are mai multe activitai , se ocup cu de toate cte puin. III) 1. Mergem in ospetie cu toata familia sau primim oaspeti cel putin 1 data in luna 2. Numiti 2-3 prieteni ai copilului dvs 3. Aveti vreun ritual pentru adormi copilul 4. Deseori discutai despre evenimente, carti, etc 5. Reusiti in decursul zilei sa laudati copilul 6. In familia noastra de-a saruta si alinta copilul este un fleac 7. Sunt in clasa animale sau pasari IV) 1. Cunoate copilul istoria familiei?

2. Discutati cu copilul despre nastere , moarte? 3. Are copilul timp pentru meditare? 4. Compuneti cu copilul ceva nou? 5. Impartasiti copilului sentimentele de faricire? 6. Discutati cu copilul despre religie? 7. Credeti ca linga dvs traieste cineva irepetabil si deosebit? copilul meu rar se ocupa cu sportul

III) 1 Primim oaspei mai rar dect o dat pe lun 2 Nu cunosc prieteni de-ai copilului 3 Procesul de adormire nu reprezint placere nici peuntu mine, nici pentru copil 4 nu am timp pentru discutii despre emisiuni, carti 5 Nu gsesc pentru ce asi putea s-mi laud copilul 6 In familia noastr nu e binevenit s ne srutm i s ne alintm 7 Animale n cas sunt un surplus de obligaiuni IV) 1 Niciodata nu i-am spus istoria familiei copilului meu 2 Nu tiu cum s-i spun despre natere i moarte 3 Tot timpul copilului este planificat 4 Nu compunem poveti , istorioare mpreun cu copii 5 Nu am avut ocazia s mpart sentimentele de fericire cu copilul meu 6 Nu discutam despre religie 7 consider c copilria este o bun pregtire pentru viaa matur.

11

In dependenta de rspunsurile primite putem face concluzii referitor la activitatile elevului, sfera lui afectiva ,volitiva, etc.

12

A doua direcie Consultaia psihologica funciile ei sunt: Informarea prinilor despre problemele copilului Metode de sporire stilului de comunicare dintre membrii familiei Acordarea ajutorului prinilor care au copii cu comportament deviant Etapele procesului de consiliere: 1. discuia iniiala 2. interviul 3. o cercetare psihologica profunda 4. discuia finala.

I Etapa Discuia iniiala

Funciile etapei 1. Formarea contactului cu printii si a planului de colaborare 2. Atitudinii serioase asupra analizei problemelor copilului 3. Acordarea prinilor a unui ajutor emoional. 1. Formarea istoriei dezvoltrii copilului 2. Informatii suplimentare cu privire la viata lui sociala 3. Comportamentul copilului in viata interna si externa 4. Punerea n discuie a stilului de comunicare din cadrul familiei, susinerea emoionala a familiei. Analiza statutului sociopsihologic al elevului dup urmtoarele direcii: 1. Raportarea la vrsta cronologica de dezvoltare 2. Cauzele ce au dus la apariia problemelor 3. Recomandrile spre corecia deficitului 4. Recomandrile de ordin general 1. Discutarea cauzei, 13

II Etapa Interviul

Recomandrile psihologului 1. Excluderea oricrui tip de reacia, tratarea negativa 2. Nu se dau prinilor recomandri garantate 100% 3. ncheierea in scris a procesului de colaborare. 1. De-a nu permite prinilor de sine stttor sa ndeplineasc ancheta 2. De-a discuta despre problemele de educaie, stilul de comunicare. 3. De-a le mulumi pentru contribuia de-a soluiona acest caz.

III Etapa Cercetarea psihologica profunda

Aducerea la cunotina prinilor in forma scrisa despre rezultatele obinute.

IV Etapa

1. De-a duce

Discuia finala 2. 3.

4. 5.

gradului, in apariia deficitului Elaborare mpreuna a unui set de metode corecionale Elaborarea unui ir de strategii spre diminuarea handicapului Discutarea despre dificultile ntlnite de prini Planificarea altor edine.

discuii cu ambii prini 2. Strategia de corecie trebuie expusa in forma scrisa si cu urmtorii pai de aciune 3. Se recomanda de-a vizita familia acas 4. Deseori nu e suficienta o singura edin.

14