Sunteți pe pagina 1din 4

COALA GENERAL EICA MIC Vrejea Iuliana-Loredana PROIECT DIDACTIC Clasa: a V-a Aria curricular: Limb i comunicare Disciplina:

Limba i literatura romn Unitatea de coninut: Fonetic Subiectul leciei: Grupurile de sunete Tipul leciei: Transmitere i dobndire de noi cunotine Obiective operaionale: I.Cognitive: La sfritul orei elevii vor fi capabili s: - depart corect cuvintele n silabe, - enune definiia diftongului, - enune definiia triftongului, - enune definiia hiatului, - identifice vocalele i semivocalele dintr-un cuvnt - fac deosebire ntre o vocal i o semivocal n funcie de cuvntul n care apar - identifice corect diftongii, triftongii, hiatul n cuvinte date - fac distincie clar ntre aceste trei grupuri de sunete, - alctuiasc cuvinte care s conin aceste grupuri de sunete II. Afective: n timpul orei de curs elevii vor trebui s: - participe n mod active la or prin rspunsuri pe tema dat - fie receptivi la ceea ce li se pred, s fie ateni cnd li se pred i cnd le sunt explicate anumite greeli ntlnite pe parcursul verificrii rspunsurilor date

COALA GENERAL EICA MIC Vrejea Iuliana-Loredana

Strategia didactic: mixt (deductiv definiii i exemple + analogic predarea i nvarea se desfoar cu ajutorul modelelor + euristic elaborarea de cunotine prin efort propriu de gndire folosind problematizarea)

1. Metode i procedee didactice: expunere, problematizare, conversaie, explicaie, exerciiu


2. Mijloace de nvmnt: tehnica vizual prin suport i fie de lucru, tabla 3. Forme de organizare a nvturii: activitate n perechi de cte doi elevi pentru rezolvarea cerinelor i frontal n confruntarea rspunsurilor

date 4. Resurse i managementul timpului: -

Spaiul de lucru: sala de clas Timpul de predare-nvare: 50 de minute suport de curs Fonetica Limba romn manual pentru clasa a V-a, editura Petrion, 1997 Limba romn manual pentru clasa a V-a, editura All, 2005 Limba romn manual pentru clasa a V-a, editura Humanitas, 2001 Limba romn caietul elevului, editura Humaitas, 2001

5. Bibliografie:

6. Modaliti de evaluare: oral, frontal n urma unor exerciii rezolvate n scris de ctre elevi; observaia sistematic

COALA GENERAL EICA MIC Vrejea Iuliana-Loredana SCENARIUL ACTIVITII DIDACTICE


Nr. crt. 1. Evenimentul didactic Momentul organizatoric Activitatea profesorului Pregtete materialul ce urmeaz a fi folosit n cadrul leciei. Noteaz absenii dac 2. Verificarea cunotinelor nsuite anterior i captarea ateniei este cazul. Astzi vom vorbi despre trei tipuri de grupuri de sunete. Am vzut ieri ca limba romn are cte litere? Aceste litere se impart n dou categorii care? Prima categorie se mparte din nou n alte dou categorii 3. Anunarea temei i a obiectivelor operaionale care? Enun tema leciei: Grupuri de sunete: Diftong. Triftong. Hiat. i prezint obiectivele operaionale mai sus enunate. Particip la lecie n mod activ prin rspunsuri Conversaie 3 min Activitatea elevului i deschid caietele i se pregtesc de or. Anun absenii dac este cazul. Fac apel la cunotinele dobndite anterior i rspund ntrebrilor. ntrebarea frontal direct, problematizare Schi pe tabl transcris n caietele elevilor. Metode i procedee Conversaia Mijloace de nvmnt Forma de organizare Activitate cu toat clasa (/cu elevul de serviciu) Activitate cu toat clasa. Conversaie de verificare 7 minute Evaluarea Durata 2 minute

COALA GENERAL EICA MIC Vrejea Iuliana-Loredana


4. Dirijarea nvrii mparte suporturile i fiele de lucru. Dirijeaz lectura suportului i d explicaii pentru 5. Fixarea i asigurarea posibilitilor de transfer a cunotinelor (conexiunea invers 6. feedback) Evaluarea Solicit elevilor s scrie ce au reinut din 7. Tema pentu acas Noteaz pe o foaie de hrtie Eseul de 5 minute. O foaie alb de hrtie. Activitate individual scris. Activitate cu toat clasa Evaluare scris. 2 min 6 min rezolvarea cerinelor. Verific rspunsurile la cerinele date i d explicaii suplimentare. i noteaz n caiete explicaiile date i corecteaz greelile. ntrebarea frontal direct, conversaia, explicaie. Citesc suportul de curs; cer lmuriri n privina a ceea ce nu neleg. Expunere, conversaie, exerciiu, explicaie Tehnica vizual prin suport de curs i fie de lucru Aceleai fie de lucru plus caietul de notie. Activitate cu toat clasa Conversaie de verificare 12 Activitate cu toat clasa. Activitate n perechi Conversaie de verificare 18

lecia de zi. ceea ce au reinut. mparte fie de lucru Cer explicaii cu tema. dac au nelmuriri.