PROGRAMA GENERAL CEREMONIA DE GRADUACION PROMOCION 2011.

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EVENTO
Bienvenida a los padres de familia e invitados Presentacin de la mesa directiva. Desfile de los de los graduandos

ENCARGADO
Director de y Protocolo Director de y Protocolo Ceremonial Ceremonial

Director de Ceremonial y Protocolo Docentes de Educacin fsica Director de y Protocolo Ceremonial

Himnos

Apertura de la ceremonia. Palabras de agradecimiento de los graduandos Participaciones especiales.

Rector: Franklin Murillo Theran

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Momentos de Reflexin. Intermedio Musical Palabras por un Representante del consejo Directivo. Lectura del Certificado de estudios del nivel de Entrega de diplomas Desfile de retirada.

Coordinador: Antonio Romero. Yesit Ramos Fuentes. Carmen Rojano Buelvas.

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Secretaria acadmica: Pertuz Madera. Docentes de preescolar. Directores de grupo

Ledis

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Himno de la Institucin

Director de y Protocolo

Ceremonial

DISCURSO CEREMONIA DE GRADUACION NIVEL DE PREESCOLAR Y BASICA PRIMARIA. Muy buenos das. La Institucin Educativa San Francisco de Ass ofrece a ustedes la ms cordial bienvenida a ste magno evento de graduacin de los estudiantes de las diferentes sedes, que culminaron satisfactoriamente los estudios correspondientes al nivel de educacin preescolar de acuerdo con los planes y programas vigentes. Hoy es un da muy especial para todos los aqu presentes, LA INSTITUCION EDUCATIVA SAN FRANCISCO DE ASIS se viste de gala para celebrar el lanzamiento de una promocin mas en el nivel de educacin preescolar, logro que ha sido producto del trabajo colaborativo y cooperativo entre docentes, estudiantes y padres de familia. Extiendo mis felicitaciones a cada uno de los graduandos, a sus padres y profesores. Seores padres de familia, En nombre de todo el cuerpo docente, directivo y administrativo de la institucin, expreso agradecimientos a cada uno de ustedes por la oportunidad que nos brindaron para participar en el proceso formativo de sus hijos, somos conscientes de la responsabilidad que nos atae, por esta razn trabajamos con amor y dedicacin por ofrecer una educacin que responda a sus expectativas y necesidades. Durante este ao lectivo han sido muchos los logros alcanzados por nuestra institucin: En materia de infraestructura se ha realizado mantenimiento y remodelacin en la planta fisca de todas las sedes, En materia acadmica fuimos seleccionados para participar en el programa de transformacin de la calidad educativa liderado por el M.E.N, radicamos propuesta de media tcnica ante la S.E.D,para ofrecer a partir del ao 2012 las especialidades: GESTIN AMBIENTAL, ASITENTE ADMINISTRATIVO SISTEMATIZADO Y ATENCION A LA PRIMERA INFANCIA, Fuimos beneficiados en todas las sedes con nuevos computadores porttiles as: Luis Dejanon dajer:5 Portatiles,Principal Secundaria 20 portatiles,principal primaria

10 porttiles y Camilo Torres 10 porttiles ,a pesar de las dificultades y en medio de la adversidad luchamos por seguir adelante en busca de la excelencia, Quiero agradecer en primer lugar, al DIOS TODO PODEROSO, que nos ha conservado con vida y salud para ser partcipes de este evento, por haber dado inteligencia y haber guiado y cuidado de a sus hijos en la consecucin de este triunfo. Nuestro padre celestial ,el seor de seores y rey de reyes, siempre est vigilante de cada uno de los que conformamos la familia Inesafista, en esta maana le doy gracias por su amor su infinito, por su misericordia y bendiciones, que proteja a cada uno de los hogares aqu representados, que nos de sabidura para seguir orientando de la mejor manera a los nios, nias y jvenes que tenemos en nuestras aulas y para seguir cumpliendo nuestros compromisos laborales y familiares, para ser cada da mas Pacientes, Bondadosos, Caritativos, Humildes, Tolerantes, Comprensivos, Serviciales, Respetuosos , Abnegados, Benevolentes, Alegres, Justos, Disciplinados, Obedientes y Trabajadores, pero sobre todas las cosas para no apartarnos de l, para seguir alabndolo y bendicindolo

A las docentes: que tuvieron la gran responsabilidad de cuidar, guiar y orientar a estos nios, nias y jvenes por dar su luz de conocimiento, por su paciencia, comprensin y esmero en el aprendizaje de sus hijos, tengan la certeza que lo que ustedes han sembrado no ser en vano, y que en un corto tiempo se empezarn a ver los frutos de esta noble labor que realizan. - A ustedes Padres de Familia, por el sacrificio y esfuerzo desplegado durante estos aos de estudio, por permitir que hoy concluyan una etapa ms en su formacin integral. Demostramos en el campo deportivo que con unidad se consiguen buenos resultados. Este tambin es un triunfo nuestro. - A ustedes nios por habernos dado un ejemplo de esfuerzo y perseverancia, de inocencia, alegra y amistad, valores que ojal siempre conserven con ustedes, disfruten este triunfo, pero no olviden que han dejado atrs la niez y que ahora empieza la adolescencia, etapa en que los retos quizs

sean ms difciles, pero no imposibles de superar, para ello cuentan con nuestro apoyo. Demuestren que lo sembrado hasta ahora, ha cado en tierra frtil, hagan que nosotros como padres, docentes y directivos de esta institucin estemos siempre orgullosos de ustedes Por ltimo, no olviden que el xito se compone de siete palabras "...NUNCA, NUNCA, NUNCA, NUNCA DARSE POR VENCIDO" A los padres y madres de familia les recuerdo que educar a un nio no es hacerle aprender algo que no saba, sino hacer de l alguien que no exista." si quieren ver el producto de su trabajo para toda la vida, eduquen a sus hijos que es el ms grande tesoro que les pueden dejar con este acto no damos fin al proceso educativo de sus hijos, sino que nos preparamos para afrontar los retos de los niveles que vienen, estaremos siempre dispuestos y atentos para acompaarlos en este viaje que empieza, porque ustedes y sus hijos son nuestra razn de ser. Mucphas gracias por su atencin y nuevamente felicitaciones, y que el todopoderoso se manifieste grandemente en sus vidas.

DISCURSO CEREMONIA DE GRADUACION MEDIA ACADEMICA Me siento muy honrado y es de verdad una gran distincin el poder hablar hoy frente a todos ustedes en esta ceremonia que es tan especial y en la que felicito a todos y cada uno de los graduados pero tambin a sus profesores, a las autoridades de la Universidad de Celaya y al mismo tiempo a sus familias porque graduarse es un trabajo de equipo. Hoy es un da oportuno para que todos ustedes, jvenes graduados, agradezcan el apoyo y la comprensin brindada por todos los que los rodean.

Una vez entregadas las felicitaciones del caso, permtanme compartir con ustedes algunas reflexiones. Ser breve. Dicen que el mejor discurso de graduacin de la historia lo hizo Salvador Dal en la Universidad de Barcelona, cuando dijo: "Ser breve. Termin". Qu significa la graduacin? Por qu es tan importante? Este momento inolvidable es la culminacin de muchos aos de educacin. Es un da que transforma la relacin de cada uno de ustedes jvenes graduados con la sociedad. A partir de ahora ya no es la Universidad de Celaya la que los va a evaluar, sino ser la sociedad la encargada de seguir su trayectoria como profesionales y como individuos, a travs de sus actitudes, de su conducta como dicen ahora de su performance. Hoy tambin es un da importante, porque estn incorporando el principio de realidad que es el principio que implica postergar los intereses del momento, en funcin de objetivos de largo plazo. Quisiera invitarlos a pensar qu se estn llevando de la universidad. No se estn llevando slo una certificacin, una licencia para ejercer una profesin. Se estn llevando algo trascendente e insustituible: el conocimiento. Piensen en el valor del conocimiento. El conocimiento no les puede ser nunca sustrado. Algo que les permitir alcanzar su realizacin como personas libres y autnomas, capaces de conquistar su lugar en la sociedad, ganarse la vida y reafirmar su identidad. Hoy se convierten en ciudadanos activos con responsabilidad con su entorno, su familia, su empresa, su estado, su pas. Si aceptamos nuestra condicin de ciudadanos, tenemos que aceptar tambin que lo bueno y lo malo que pasa en Mxico tiene que ver con nosotros; en mayor o menor medida, claro est. El pas necesita personas comprometidas, independientemente de su profesin o de su oficio. Y son los ms preparados, intelectual y moralmente, los llamados a dar ejemplo. Jvenes quiero referirme a ustedes en este momento por que forman parte del sector mayoritario de nuestra poblacin. Quiero decirles que uno de los grandes retos para las nuevas generaciones es, no perder su capacidad de asombro. Nos hemos acostumbrado a vivir en medio del crimen, de la pobreza extrema, de los secuestros, de la corrupcin, de narcos. A veces cuando pienso en la indiferencia que siente una persona al ver a un discapacitado o a un nio sucio en la calle tirado con un manojo de resistol en su nariz, o quiz un anciano pidiendo limosna,,, creo que lo que sucede es que se le ha blindado el corazn,,,, y se callan sus sentidos: para no ver, para no or, para no oler, para no sentir. Para vivir el da a da, sin mayores traumatismos,,,, a la deriva,,,, como dicen por ah, pasar por la

vida nadando de muertito. Hacindole el quite a la realidad; medida engaosa de supervivencia. Uno no escoge donde nace, pero uno s escoge qu hace con las oportunidades que se le presentan: y mientras ms oportunidades se tienen en la vida, es mayor la responsabilidad. Ustedes, y la mayora de los que estamos aqu, somos privilegiados. De 1000 mexicanos que ingresan a primaria terminan 600; de los 600 slo 100 terminan bachillerato; de los 100, 30 ingresan a la educacin superior, y solamente 3 se gradan: 3%. Ustedes sern parte de este 3%! Hay El El que romper con pasado pasado el pasado y nos nos atreverse al futuro. subyuga. esclaviza.

El pasado es un somnfero al que nos aferramos cuando la debilidad nos invade. Bien lo deca el escritor Saramago, en una entrevista publicada en "El Pas Semanal": "El rasgo principal de una sociedad en crisis consiste en no ver al futuro...y esa falta de perspectiva resulta hoy mucho ms nociva, mucho ms peligrosa." Sobretodo en nuestro pas, donde no se vive, se sobrevive al da.

Donde un estornudo de orden pblico resfra la economa,,, recuerdan hace tan slo unos das el caso de la tortilla,,, o el caso del aumento al precio de la gasolina,,, Pero ver el futuro requiere coraje; coraje para desafiar el individualismo. Ese que amenaza dominarlo todo abusando de sus beneficios. "Ninguna sociedad decente puede sobrevivir a menos que vea con valor al futuro y exista un mnimo de valores comunes", deca Shimn Peres en la Universidad Anhuac el da que le entregaron su Honoris Causa. Ello es factible slo si atemperamos nuestra existencia a una causa ms grande que la que nos dicta el egosmo. "Si no aprendemos a limitar con firmeza nuestro egoismo y a orientar nuestro trabajo cotidiano con criterios de apoyo y participacin activa, nosotros, la humanidad, simplemente nos destruiremos, mientras observamos en la sociedad, como salen a relucir los peores aspectos de la naturaleza humana". No podemos perder la esperanza en un mejor Mxico; ello equivale a perder la fe en nosotros mismos. No podemos perder la capacidad de ilusionarnos; ello equivale a estar muertos. A diferencia de lo que muchos creen, cada uno de ustedes s hace la diferencia. Es probable que no cambiemos el mundo, pero s podemos hacer mucho por nuestro entorno cotidiano. La suma de cada uno hace el todo,,, hace la verdadera diferencia. Que no nos sorprenda la muerte poniendo un pie delante del otro en el camino incorrecto.

No olvidemos lo que dijo San Angustn cuando alguno de sus estudiantes le pregunt si le parecia que la vida es corta, el respondi con una sinceridad pasmosa: "Cortsima. Cuando se le empieza a conocer, llega el momento donde lo ms previsible es morir". Deca el tambin que, debemos estar seguros de que no nos sorprenda la muerte estando en deuda con nuestro compromiso personal, cualquiera que este sea. Cuentan que un padre le pidi un da a su hijo que, por cada mala accin que hiciera, cada vez que molestara o hiciera dao a alguien, clavara un clavo en la pared. sta se fue as llenando de clavos, muchos al comienzo, luego menos. Hasta que el hijo fue con su padre un da a contarle que, desde haca un tiempo, haba ya dejado casi de clavar clavos. Ya lograste el autocontrol, le coment el padre. Ahora, cada vez que de alguna manera ayudes o contribuyas con otro, puedes desclavar un clavo. Pas un tiempo y el hijo regres un da contento con el anuncio de que la pared ya se encontraba libre de clavos. Ya eres un lder, le anunci el padre. Y ahora, pregunt el muchacho: Qu hago con los huecos en la pared? los puedo tapar? No, fue la respuesta, que se queden all, como testimonio de que finalmente no te has hecho solo, como registro silencioso de todos aquellos que, de una manera u otra, han contribuido a formarte. La etapa universitaria que hoy ustedes culminan ha sido una fundamental en esa pared con huecos que constituyen la vida de cada uno de ustedes. Por esto es que los amigos que hacemos en la escuela y la universidad resultan tan especiales, porque nos conocieron sin formacin, en el esfuerzo adolescente y juvenil de clavar y desclavar clavos. Procuren enamorarse del trabajo que hagan o, mejor an, escojan un trabajo del cual se puedan realmente enamorar. Pocas cosas de la vida son mejores que ir con ganas a trabajar los lunes en la maana. Disfruten de sus planes y logros. En la universidad continuaron la formacin que recibieron en sus hogares para actuar siempre con responsabilidad y mantener una sana disciplina. Ojal que tambin hayan aprendido a cultivar la fuerza del espritu para que los proteja eventualmente ante la adversidad repentina. Sean siempre ustedes mismos. Conzcanse bien. Aprendan del silencio. No finjan afectos. Ante la vida y el trabajo, planteen su verdad y sus preguntas con transparencia; no se cierren a nadie, ni a los presuntamente ignorantes, porque ellos tambin tienen su historia. El mundo puede parecer hoy un lugar confuso y lleno de egosmo, pero hay tambin en l personas que luchan por alcanzar ideales nobles. La vida cotidiana no deja de estar cargada de herosmo. Y no se angustien con fantasmas. Hay temores que nacen, a veces, del cansancio y la soledad.

Hoy que terminan este periodo de su vida,,, a los que hoy finalizan sus carreras o maestrias, quiero invitarlos a que ejerzan su profesin con integridad moral y tica. Nuestro pas ha sufrido mucho por profesionales que perdieron la brjula moral y debemos ayudar a nuestra sociedad a recuperarla. Recuerden que el conocimiento que tienen hoy se volver obsoleto rpidamente. Albert Einstein en una de sus clases de fsica en Princeton anunci a sus alumnos que el examen que iba a plantear sera el mismo que el del ao pasado y que estaba en biblioteca disponible. Uno de los estudiantes le pregunt que si no estaba preocupado porque alguien pudiera ir y verlo. "Para nada", dijo Einstein, "las preguntas son siempre las mismas, lo que cambian son las respuestas". Tnganlo en cuenta. Ustedes deben mantenerse actualizados esa es una gran responsabilidad que deben asumir con la sociedad a la que van a servir. Finalmente les quiero invitar a tener en cuenta la importancia de combinar la bsqueda del xito privado con el bien pblico. Hay un concepto central en la filosofa juda que se llama Tikun Olam que comanda los seres humanos a "reparar el mundo". Esto se interpreta fundamentalmente como la ayuda al prjimo, la filantropa y la bsqueda del bien comn. Los que hemos tenido el privilegio de formarnos acadmicamente, debemos participar en la generacin de oportunidades y en la regeneracin de instituciones. Estamos en un momento de redefiniciones para nuestro pas y el mundo. Es visible para todos que los modelos productivos histricos se estn agotando Hay un Mxico nuevo esperando ser descubierto y construido. Qu queremos? Un Mxico tecnolgico, agrcola, ganadero, financiero, turstico? Debemos privilegiar los grandes complejos industriales o la custodia del medio ambiente? Cmo mediamos entre estos temas. Son todas grandes preguntas a cuyas respuestas tenemos que aportar todos.

Debemos ayudar a dirigir al pas en una direccin de creatividad e inteligencia, en donde el crecimiento y la igualdad no sean opciones excluyentes, sino resultados complementarios que se refuercen mutuamente. Hagamos una sociedad en la cual el talento y la dedicacin sean ms importantes que la afiliacin poltica o el origen geogrfico o social. Tenemos que terminar de descartarnos entre nosotros mismos porque uno es pblico y el otro privado, porque uno es de izquierda y el otro de derecha, porque uno es del norte y otro del sur. Todos ustedes tienen el potencial de ser libres e innovadores. No tenemos por qu optar entre estado y sociedad civil, entre campo y ciudad o entre empresarios y trabajadores. Son todas falsas

antinomias. Eduquen Amen Nada les con

Mxico su a dar ejemplo

necesita en sus mayor su

de vida

todos. profesional familias. alegra.

Actualmente, para algunos de ustedes, finaliza su educacin formal y comienza su aprendizaje. El aprendizaje es un objetivo esencial que dura la vida entera. No finaliza cuando las puertas del establecimiento de enseanza se cierran a nuestras espaldas o cuando se seca la tinta en el diploma. Cada momento es un momento de aprendizaje, si mantenemos nuestras mentes abiertas, alertas y listas. Jvenes actuen con humildad, ahora tienen un ttulo. Sin embargo, eso no los convierte en mejores personas; apenas significa que han recibido ms educacin. Finalmente, lo ms importante: tomen la vida que Dios les ha dado y hagan con ella algo significativo. Y mientras eso sucede yo les deseo el mejor de los xitos.

Muchas gracias !!