Sunteți pe pagina 1din 5

Proiect didactic

Propuntor: Ni Ana Maria

Obiectul: Formarea abilitilor de comunicare Subiectul: Asociere fonem-liter mic i mare de tipar Unitatea de nvare: Formarea i exersarea abilitii de receptare a mesajului scris Tipul de lecie: consolidare de cunotine Scop: consolidarea deprinderilor de a asocia fonemul cu litera (mare/ mic de tipar) Obiective operaionale: La sfritul leciei toi copiii vor fi capabili s: O1: s recunoasc sunetul cu care ncepe un cuvnt dat; O2: s asocieze acest sunet iniial cu litera de tipar corespunztoare; O3: s recunoas, n diferite contexte, literele de tipar (mari/ mici) nvate; O4: s numeasc cuvinte care ncep cu un anumit sunet, integrnd apoi acel cuvnt ntr-o propoziie (cu suport imagistic); O5: s despart n silabe cuvinte (cu suport imagistic); Metode i procedee: conversaia, explicaia, exerciiul, jocul didactic Material didactic: cartonae cu imagini, plan cu camerele unei case, litere de tipar de diferite mrimi, gentu

Momentele leciei 1.Captarea ateniei

Ob. op.

Coninutul instructiv-educativ

Mijloace

Tim p 2m

didactice -M-am ntlnit cu Zna alfabetului. i Conversaia aceast Zn a spus c vine astzi s vad ct ai nvat voi din alfabet. Nu o vedei dar ea v vede, este pe undeva prin clas i, ca orice zn, poate s devin invizibil. Pentru c era sigur c suntei copii istei i nu o vei face de ruine i-a invitat la aceast lecie i pe domnii profesori de la celelalte clase. Nu trebuie s v fie fric, ci pur i simplu s fii ateni i s rspundei corect. Zna mi-a mai spus c, dac vei rspunde frumos, are o surpriz dulce pentru voi.

2. Enunarea scopului i a obiectivelor 3.Prezenta rea coninutu lui dirijarea nvrii i O1 O2 Pentru a o impresiona pe Zn astzi ne Explicaia vom juca cu literele i vom arta ct am nvat noi pn acum. Vom face exerciii folosind literele nvate pentru c, dup cum am spus, ne urmrete Zna literelor. 1. Cum credei voi c arat Zna literelor? (trebuie s formuleze rspunsul n -gentu cartonae cu 7 m cu 3 m propoziii). conversaia 2m

2. Zna mi-a dat o gentu. Eu nu am -plic ce e nuntru? (Fiecare copil va selecta un cartona din geant, va denumi obiectul de pe cartona, va spune cu ce sunet ncepe). Exemplu: cuvntul minge ncepe cu -exerciiul

umblat nc n gentu. Cine m ajut s vd literele iniiale ale cuvintelor

sunetul m.Alege litera mdintre cele expuse pe mas (din plic), ca s aezm litera lng cartona! 3. Avem expuse pe planet cartonaele i literele iniiale ale cuvintelor. O5 Urmtorul exerciiu ne cere s desprim n silabe cuvintele reprezentate pe cartona. Apoi vor integra n propoziii aceste cuvinte. 4. Mai inei minte povestea Scufia Roie?Ei bine, v-am adus pe plana aceasta -jocul didactic o imagine cu casa bunicuei. tii ce s-a -pla ntmplat?Bunicua citea o carte camerele cnd...deodat...s-a auzit o btaie n u i casei umbra lupului pe fereastr. Literele din -litere de tipar carte s-au speriat att de tare nct s-au -carte ascuns pe unde au nimerit prin casa poveti O4 bunicuei. Pentru c suntei nite copii inimoi v rog s le cutai i s le aezai din nou n carte! Desfurarea jocului: -Unde ai vzut litera? (cu aceast ocazie se vor exersa i poziiile spaiale: sub, deasupra, ntre, pe..., nvate la celelate obiecte de studiu). Copilul va merge la plan, va scoate litera i o va denumi: -Ce liter ai gsit? 4. Evaluarea performan 1. Joc: Apoi o va aeza n carte. de cu 10m 6m

elor

-Am mai jucat acest joc. Trebuie s -plan mare 5 m venii la plana cu alfabet i s cu alfabet culegei floricele. (am notat pe plana mare cu alfabetul literel nvate cu floricele ca s le vin mai uor s le identifice). O3 2. Fi cu literele nvate. ncercuii pe aceast fi doar literele pe -fi cu litere care le-am nvat. 5m -exerciiul

5. ncheierea activitii -Voi face aprecieri asupra modului cum -conversaia au rspuns. - Zna alfabetului cred c a fost mulumit de cum ai rspuns i v sftuiete s fii ateni i la celelelte lecii, s nvai bine alfabetul ca s putei citi pentru c acest lucru v va ajuta mult n via. 5m