ESKOLA 2.

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En qu consiste el programa?
El Programa Escuela 2.0 es un proyecto de integracin de las Tecnologas de la Informacin y de la Comunicacin (TICs) en los centros educativos, que contempla el uso personalizado de un ordenador porttil por parte de cada alumno o alumna. El objetivo supone poner en marcha las aulas digitales del siglo XXI, aulas dotadas de infraestructura tecnolgica y de conectividad. El Programa supone un salto radical en la introduccin de las nuevas tecnologas de la Informacin y la Comunicacin en el espacio educativo. La incorporacin de Euskadi a este Programa, decidida por el Consejo de Gobierno el 5 de junio de 2009, se plasma en el ejercicio 2010 con la completa digitalizacin de las aulas a partir de 5 de Educacin Primaria, la formacin del profesorado en software libre y nuevas metodologas y la elaboracin de contenidos multimedia. Este proyecto fue presentado por el presidente del Gobierno en 2009: En el prximo curso escolar el Gobierno va a poner en marcha el proyecto Escuela 2.0 para la innovacin y la modernizacin de los sistemas de enseanza. Las aulas dispondrn de pizarras digitales, conexin inalmbrica a internet y cada alumno tendr su propio ordenador personal porttil, con el que podr continuar trabajando, haciendo sus deberes, en casa. La iniciativa, que desarrollamos en colaboracin y con la cofinanciacin de las Comunidades Autnomas, comenzar a aplicarse en septiembre, de modo que en el curso 2009/2010 los ms de 420.000 alumnos de 5 de Primaria de los colegios pblicos y concertados recibirn un ordenador personal. Se extender progresivamente en los aos sucesivos hasta alcanzar el ltimo curso de Enseanza Secundaria. Jos Lus Rodriguez zapatero, presidente del Gobierno de Espaa Debate del estado de la Nacin 12 de mayo de 2009

Por qu integrarlo en este momento?

La sociedad de la informacin y del conocimiento est impregnando a todos los estamentos de la sociedad e implicando a los ciudadanos en todas sus actividades profesionales y sociales, desde el trabajo, el consumo y la comunicacin, hasta el ocio y la forma de relacionarse. El sistema educativo no puede ni debe permanecer al margen de esta nueva realidad sociolgica. El aprendizaje del individuo ha dejado de ser un proceso limitado en el tiempo para ser una demanda social y personal que se produce a lo lago de la vida de la persona y que constiuye una de las claves de la educacin de los ciudadanos del siglo XXI.

El programa Escuela 2.0 se basa en los siguientes ejes de intervencin:

Aulas digitales. Dotar de recursos TICs a los alumnos y alumnas y a los centros: ordenadores porttiles para alumnado y profesorado y aulas digitales con dotacin eficaz estandarizada.

Garantizar la conectividad a Internet y la interconectividad dentro del aula para todos los equipos. Posibilidad de acceso a Internet en los domicilios de los alumnos/as en horarios especiales.

Promover la formacin del profesorado tanto en los aspectos tecnolgicos como en los aspectos metodolgicos y sociales de la integracin de estos recursos en su prctica docente cotidiana.

Generar y facilitar el acceso a materiales digitales educativos ajustados a los diseos curriculares tanto para profesores y profesoras como para el alumnado y sus familias.

Implicar a alumnos y alumnas y a las familias en la adquisicin, custodia y uso de estos recursos.

Cules son los objetivos del programa?

Convertir las aulas tradicionales en aulas digitales. Capacitar al profesorado en competencias con TIC. Apoyar el cambio metodolgico en las aulas.

Reducir la brecha digital. Potenciar el trabajo dinmico, participativo, en red, apoyndose en trabajos colaborativos con otros centros.

Mejorar la calidad de la enseanza.

Equipamiento de las escuelas:

Equipamiento de las aulas: o PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA: En cada aula se va a colocar una pizarra digital inderactiva SMART BOARD 68V. Esta pizarra debe convivir con la pizarra tradicional de tiza. o VIDEOPROYECTOR: En cada aula, junto a la pizarra digital interactiva, se va a colocar un videoproyector de corta distancia EPSON 410W. o SISTEMA DE SONIDO: El sistema de sonido estar compuesto por dos altavoces tstreos auto amplificados. o SOPORTE DEL CONJUNTO PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA-

VIDEOPROYECTOR:

Tanto la pizarra digital interactiva como el

videoproyector se podrn desplazar conjuntamente en sentido vertical, gracias al soporte que se instala. Este soporte lleva un mecanismo que permite realizar esta accin de forma manual. Con esto se adapta la altura del conjunto, segn las necesidades, ya que es imprescindible que cualquier persona llegue a toda la superficie de la pizarra para su uso correcto. o CAJA DE CONEXIONES: Cerca del puesto del profesorado se va a instalar una caja de conexiones con las siguientes tomas: Toma de video compuesto conectada al video proyector. Toma de audio conectada con altavoces. Toma de VGA conectada al cideo proyector. Toma USB de conexin con la pizarra digital interactiva. En cada aula se

o PUNTO DE ACCESO WIFI Y CONTROLADOR WIFI:

instalar un punto de acceso H3C APxxxxx que sirva para la conexin de los equipos del alumnado o profesorado, tanto a la Intranet del centro como a Internet.

o ARMARIO METLICO ELECTRIFICADO: Dentro de cada aula se colocar un armario metlico, que estar electrificado para poder recargar las bateras de los equipos. Tambin servir para guardar bajo llave los equipos, tanto del alumnado como del profesorado. El armario tendr capacidad para 28 equipos. o EQUIPO MINIPORTTIL: Cada alumno va a disponer de su equipo miniporttil, as como el tutor/a del grupo y el profesor de ingls. Estos equipos can a disponer de arranque dual (Microsoft Windows y Ubuntu), y diverso software libre. o PROCESO DE DESPLIEGUE: Para poder realizar el suministro e instalacin de todos estos elementos, se ha realizado la contratacin de varias empresas: Telefnica. Investrnica. Tecnocom. Xenon computer.

Conectividad en el domicilio:
El proyecto Escuela 2.0 trasciende el marco clsico del aula y apuesta por llevar la integracin de las TIC al domicilio del alumno. Por ello, hay que garantizar la conectividad y acceso a la red de forma generalizada y econmica de las familias en su domicilio. El ministerio ya ha firmado dos convenios con Vodafone y Telefnica para ofertar tarifas planas especiales en horarios de estudio de los alumnos en su casa, la tarifa deberes, a precios reducidos.

Formacin del profesorado:

La formacin de todos los profesores implicados en el proyecto, as como de los tcnicos que sern responsables del apoyo tcnico es fundamental para el xito de la iniciativa. Por tanto la formacin, consensuada con las Comunidades Autnomas, tanto en los contenidos como en su desarrollo temporal, contempla al profesorado directamente implicado, as como a otras figuras de apoyo: los coordinadores TIC de los centros y los asesores de los centros de formacin del profesorado.

Adems de una formacin inicial, es necesaria una formacin continua a lo largo del curso, tanto para el apoyo al docente como para la coordinacin de todos los integrantes. Los contenidos contemplan los aspectos metodolgicos y de gestin del aula dotada tecnolgicamente, y el funcionamiento del equipo. La formacin tiene tambin en cuenta de forma destacada el conocimiento y la generacin de los materiales digitales de carcter general y de carcter educativo que sern herramientas habituales del profesor y de los alumnos. Para la formacin el Ministerio de Educacin tambin a puesto en marcha diferentes cursos on-line para el profesorado. http://formacionprofesorado.educacion.es/