Sunteți pe pagina 1din 9

GRADINITA BETEL ORADEA AN SCOLAR 2011-2012

DOMENIUL ESTETIC SI CREATIV

ACTIVITATE OPTIONALA
NIVELUL II GRUPA MARE PREGATITOARE

Educatoare: NEGRUT IOANA MILIAN DOINA

MOTTO:

DA-I COPILULUI IN MANA O PENSULA SI ACUARELE SI VEI VEDEA CUM INVATA SINGUR SA DESCOPERE LUMEA
STEFAN LUCHIAN

DOMENIUL: ESTETIC SI CREATIV DURATA : 1 an

LOCUL DESFASURARII : Sala de grupa

ARGUMENT
La aceast vrst, copilul de 5-7 ani manifest o deosebit curiozitate fa de tot ceea ce l nconjoar i mai ales fa de natur, care i apare ntr-o varietate de forme i culori. Admirnd aceast lume mpreun cu copiii, i-am ndemnat spre arta, spre descoperirea culorilor si a modalitatilor diverse de utilizare a acestora in crearea unor lucrari estetice prin intermediul carora se pot exprima diferite emotii. Culoarea aduce bucurie sau

ntristeaz, vindec rni sufleteti, dezvolt inteligena i imaginaia, nltur oboseala i creeaz bun dispoziie. Materialele inedite utilizate deschid noi oportunitati pentru prescolari, incurajandu-le latura creativa. Concluzionand importanta deosebit a culorii n mediul ambiant i n via, ne-am oprit asupra acestui element de limbaj plastic, pentru a-l aprofunda. Aa s-a nscut opionalul "Micii artisti", activitate preferat de copii, n care, pe lng dezvoltarea simului estetic, se stimuleaz expresivitatea i creativitatea si nu numai.

CURRICU LUM
OBIECTIVE CADRU: Formarea unor deprinderi de lucru pentru realizarea unor desene, picturi, modelaje; Realizarea unor corespondene ntre diferitele elemente de limbaj plastic i forme, obiecte din mediul nconjurtor (natur, art i viaa social); Stimularea expresivitii i a creativitii prin desen, pictur, modelaj; Formarea capacitii de receptare a lumii sonore i a muzicii; Formarea capacitilor de exprimare prin muzic; Cunoaterea marilor valori ale creaiei muzicale naionale i universale.

OBIECTIVE DE REFERINTA:
- S redea teme plastice specifice desenului.
-

S obin efecte plastice, forme spontane i elaborate prin tehnici specifice picturii.

- S exerseze deprinderile tehnice specifice modelajului n redarea unor teme plastice.

- S recunoasc elemente ale limbajului plastic i s diferenieze forme i culori n mediul nconjurtor. - S cunoasc i s diferenieze materiale i instrumente de lucru, s cunoasc i s aplice reguli de utilizare a acestora - S utilizeze un limbaj adecvat cu privire la diferitele activiti plastice concrete
-

S compun n mod original i personal spaiul plastic, utiliznd materiale i tehnici diverse alese de el .

- S interpreteze liber, creativ lucrri plastice exprimnd sentimente estetice. - S priveasc i s recunoasc creaii artistice corespunztoare specificului de vrst al copilului precolar i preocuprilor acestuia (portrete de copii, jocuri ale copiilor, scene de familie, peisaje, activiti cotidiene ale oamenilor)

COMPORTAMENTE:
- cunoate materialele de lucru specifice activitilor artistico-plastice; - execut linii drepte sau curbe nchise/deschise; - utilizeaz corect instrumentele de lucru (creion, pensul, carioca, cret, ceracolor etc.) n exprimarea liber a gestului grafic (chiar i prin mzglituri); - execut trasee utiliznd diferite instrumente de lucru i diferite suporturi (hrtie, carton, sticl, lemn etc.);
-

coloreaz diferite imagini, respectnd conturul acestora;

- completeaz lacune din desene; - dispune alternativ dou sau mai multe elemente decorative; - red prin desen obiecte/personaje reale sau imaginare; traseaz linii n duct continuu, n diferite poziii, pentru a reda imaginea unor obiecte (n desene individuale sau colective).
-

aplic, pe suprafee date sau libere, culoarea (cu pensula, buretele, degetul, palma, ghemotocul de hrtie, ghemul de a, esturi rare, tampila, peria, tubul);

obine efecte plastice prin combinarea culorilor sau alte tehnici (fuzionare, presare, suprapunere, decolorare, stropire, plierea hrtiei);

realizeaz compoziii plastice, cu teme date sau la liber alegere, prin prelucrarea formelor spontane (punct, adugarea unor linii/puncte) prin intermediul crora i exprim sentimente i emoii trite.
-

elaboreaz creaii individuale i colective cu i fr tem dat;

- particip la crearea cadrului estetic specific ambiental; respect poziia de lucru fa de suportul de lucru.

- descoper semnificaia lucrrilor proprii/ale altor copii prin analiza formelor, liniilor, culorilor etc. - propune posibiliti de valorificare a lucrrilor (expoziii, aniversari, decorri, concursuri, tombole etc.) - privete cu interes i uneori chiar recunoate opere de arta naionale i universale, corespunztoare vrstei i preocuprilor sale.

TE MATICA
Semestrul I
Data Tehnici folosite
- stampilare cu buretele - stampilare cu frunze - imprimarea cu palmele - dactilo-pictura - amprentarea cu hartie mototolita - pictura - amprentarea cu corole de crizanteme - suflarea petelor de culoare cu paiul

Teme
Umbrelute colorate Covor de frunze uscate Livada toamna Umplem cosul toamnei

Vaza cu crizanteme

Paianjeni

- pictura cu pieptenele - decolorare cu pic - desen decorativ (carioca) - pictura cu pasta de dinti

Prosop tesut Noaptea lui Mos Nicolae Globuri colorate Barba lui Mos Craciun

- pictura marmorata (cu folie alimentara)

Flori de gheata

- fuzionarea (pictura pe suprafata Fularul schiorului umeda) - pictura cu sapunul Valurile marii

- evaluare

Suntem artisti

Semestrul II
Data Tehnici folosite
- pictura cu firul de ata -stampilare cu laveta rasucita - curgerea libera - pictura marmorata (tragerea petelor de acuarela groasa cu bucati de carton) - pictura cu betisorul Melcii dupa ploaie Serpii la soare Batiste colorate Flori pentru mama

Teme

- pictura pe panza - tehnica plierii - pictura prin panza

Culorile primaverii Flori surori Cuib pentru pasari

-stampilare cu legume

Cosul cu ridichi

- compozitia decorativa (carioca) Ouale de Pasti - pictura pe tava de carton - pictura pe pietre - tehnica monourmei (se aplica
acuarela intr-un strat gros pe o suprafata de linoleum sau placaj, apoi se suprapune pe o bucata de hartie)

Tavite pentru prajituri Buburuze Pete de culoare

- pictura pe bucati de lemn - sprituirea (stropirea cu periuta)


sau vopsea pentru zugravit pe un servetel si se pliaza)

Expozitie auto Cer instelat

- tehnica batik (se aplica acuarela diluata Servetele colorate

- evaluare: diferite tehnici invatate - evaluare: diferite tehnici invatate

Micii pictori Arta si culoare

EVALUARE

- Expoziii temporare sau permanente cu lucrri ale copiilor; - Mti de carnaval; - Concurs: Cel mai bun artist!; - Album cu cele mai frumoase lucrri; - Vizit la expoziia de pictur;
-

Scenet: n lumea culorilor!.

BIBLIOGRAFIE
- MECT, 2008, Noul curriculum pentru invatamantul prescolar;
-

Barboni, Elena, 2002, Pictura mai mult decat o joaca, Editura Emia; Bojneag, Maria, 2007, Educatie plastica, Editura Tehno-Art; Watt, Fiona, 2005, Arta si indemanare, Editura Rao.