Profesorado de Educacin Primaria Matemtica I 2 Ao Profesora Julieta Infante

Didctica de la

SECUENCIA DIDCTICA
CURSO: 3 grado DOCENTE: FECHA: TEMA: MULTIPLICACIN POR UNA CIFRA

ACTIVIDADES DE INICIO

Recuperacin de conocimientos previos: Sumas

reiteradas ACTIVIDAD 1 Y 2 GRUPAL (no ms de 4 integrantes)
1)

Lean atentamente la siguiente situacin y escribe en tu cuaderno las respuestas:

Con motivo de celebrarse el da de la madre, se ubicaron en el patio de la escuela las sillas de la siguiente manera:

Integrantes: Aguilera M. Eugenia. Aguilera Vanesa. Lucero Nancy. Martos Melina

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a) Se quiere saber cuntas sillas con la marca del crculo hay. Con cul de los siguientes clculos se puede averiguar? - 3 + 10 - 10+10+10 - 3 X 10

b)

Cuntas sillas con la marca de cruz marca de cuadrado ?

hay? Y con la

c) Silvia al terminar el acto escolar apil las 50 sillas en pilas de 10 sillas. Cuntas pilas arm con todas las sillas?

2) Piensa y resuelve solito los siguientes problemas:

- Para poder llevar a los nios y las nias a una visita al museo, la maestra pidi colaboracin a los paps que tienen auto. Ocho paps llevaron su auto; en cada uno hay 4 lugares y pueden ir 3 nios o nias. Cuntos nios/nias pueden viajar en los autos? - La maestra de segundo ao organiz una competencia y compr 6 bolsitas con golosinas para dar como premio a los ganadores. Si cada bolsita cost $2, cunto gast en las golosinas?

Integrantes: Aguilera M. Eugenia. Aguilera Vanesa. Lucero Nancy. Martos Melina

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La maestra est haciendo 3 flores para decorar el aula. Si a cada flor le colocar 5 ptalos, cuntos ptalos debe hacer?

ACTIVIDADES DE DESARROLLO

Atencin Multiplicacin
Susana y Juan tienen que resolver el siguiente problemita: 1. cuntas patas tienen 3 gatos?
Susana lo resolvi as 1 2 3 4 Juan lo resolvi as

4 + 4 + 4= 12

10

11

12

2.

Cmo resolveran si tienes que averiguar cuantas patas tienen 6 gatos? Y cuntas patas tienen 12 gatos?

Institucionalizacin

Integrantes: Aguilera M. Eugenia. Aguilera Vanesa. Lucero Nancy. Martos Melina

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Para poder resolverlo utilizamos la multiplicacin abreviada. En el caso del primer ejercicio resolvemos as:

VEC ES PRODUC TO

FACTOR ES

ACTIVIDADES DE CIERRE ACTIVIDAD 1 GRUPAL Y ACTIVIDAD 2 INDIVIDUAL

Tablas para calcular

Completen las tablas con tu compaero de banco:
1.

Cuntas patas tienen?

Cantidad de patas Cantidad

Integrantes: Aguilera M. Eugenia. Aguilera Vanesa. Lucero Nancy. Martos Melina

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de
1 2 3 4 5 6 2

Cantidad
1 2 3 4 5 6

Cantidad de patas
4

- Cmo lo resolviste? - Qu clculo te caus mayor dificultad? - de qu otra manera lo resolveras? 2. Resuelve solito: Estos son algunos precios de la verdulera del barrio de Yago. OFERTAS DEL DA

NARANJA $2

MANZAN A $3

BANANA $5

Integrantes: Aguilera M. Eugenia. Aguilera Vanesa. Lucero Nancy. Martos Melina

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1) Yago compr 7 kg de naranjas, 3 kg de manzanas y 5 kg de bananas para hacerse una ensalada de frutas. Cunto gast Yago en la verdulera?

ACTIVIDADES DE DESARROLLO TEMA: MULTIPLICACIN. CLCULOS. TABLA PITAGRICA. ACTIVIDAD 1 Y 2 GRUPAL

Una tabla que nos ayuda

1. Conocemos la tabla pitagrica

Integrantes: Aguilera M. Eugenia. Aguilera Vanesa. Lucero Nancy. Martos Melina

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x 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0
-

1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0

(Empezamos explicando con un ejemplo como se ubican en la tabla 2 factores y su producto, por ejemplo: 2X4=8) Y el producto 4X2 donde les parece que se puede escribir? Por qu? Completen los resultados que ya conocen con color. Qu filas y columnas pudieron llenar primero? Se repiten los productos?

2. Colorea en la siguiente tabla: Con verde los casilleros que den como resultado 12 o Con amarillo los casilleros que den como resultado 18 o Qu nmero colocaste en los casilleros celestes? o Cuntas veces se repite el nmero pintado de naranja?
o

Integrantes: Aguilera M. Eugenia. Aguilera Vanesa. Lucero Nancy. Martos Melina

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1 2 3 4 5 6 7 8 9

1 0

1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0 Observa la diagonal Cmo quedan ubicados los productos que se repiten?

ACTIVIDAD DE CIERRE ACTIVIDAD INDIVIDUAL

1.

Completa la tabla pitagrica con los nmeros que faltan x 1 2 1 1 2 2 2 3 3 6 4 4 8 5 5 1 0 1 5 2 0 2 5 3 0 3 5 4 0 6 6 1 2

7 8 9 10 7 8 9 10 1 1 1 20 4 6 8 3 3 6 9 1 2 2 2 30 2 1 4 7 4 4 8 1 2 2 3 3 6 4 8 2 6 5 5 1 1 2 3 3 4 50 0 5 0 0 5 0 6 1 1 2 4 4 5 60 2 8 4 2 8 4 7 7 1 2 2 4 4 5 6 70 4 1 8 2 9 6 3 8 8 2 3 4 5 6 80 4 2 8 6 4 9 9 1 2 3 5 6 7 8 90 Integrantes: Aguilera M. 8 7 6 Eugenia. Aguilera 4 3 Lucero Nancy. Martos Vanesa. 2 1 Melina 1 1 2 4 5 6 7 8 10 0 0 0 0 0 0 0 0 0

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ACTIVIDADES DE DESARROLLO INSTITUCIONALIZACIN

Aprendemos ms
x 1 2 3 4 1 1 2 3 4 2 2 4 6 8 3 3 6 9 4 4 8 1 2 1 6 2 0 2 4 2 8 3 2 3 6 4 0 5 5 1 0 1 5 2 0 2 5 3 0 3 5 4 0 4 5 5 0 6 6 1 2 1 8 2 4 3 0 3 6 4 2 4 8 5 4 6 0 7 7 1 4 2 1 2 8 3 5 4 2 4 9 5 6 6 3 7 0 8 8 1 6 2 4 3 2 4 0 4 8 5 6 6 4 7 2 8 0 9 10 9 10 1 20 8 2 30 7 3 40 6 4 50 5 5 60 4 6 En esta tabla 70 3 aparecen todos los resultados de las 7 80 multiplicaciones de 2 los 90 8 nmeros hasta 10. 1 9 10 Los productos que se 0encuentran a ambos lados 0
de la diagonal, son los mismos y se denomina propiedad CONMUTATIVA

columna y fila son iguales.

1 2 5 5 1 1 0 5 6 6 1 1 2 8 7 7 1 2 4 1 Los nmeros de la 8 8 1 2 diagonal nunca se repiten. 6 4 9 9 1 2 8 7 1 1 2 3 La primera 0 0 0 0

ACTIVIDAD 1 INDIVIDUAL

1) Responde en tu cuaderno y comparte tu respuesta con la de tus compaeros.

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Qu podes decir de las dos mitades de la tabla que separa la lnea pintada?

Qu encuentras entre la columna del 2 y la del 4?

Qu nmeros se repiten entre los resultados de la tabla del 5 y la del 10?

ACTIVIDADES DE CIERRE ACTIVIDAD 1 , 2 Y 3 INDIVIDUAL 1. Busca los resultados en la tabla pitagrica y escrbelos. 7 X 5=----------------5=-------------9 X 8=----------------7=--------------4 X 3=---------------8=--------------Si cambiamos el orden de los nmeros en la multiplicacin el resultado es diferente. .

6X 7X 3X

2. Lee lo que dicen estos nios, comprubalo y responde con V (Verdadero) o F (Falso).
Si multiplico por 2 los resultados de

Si sumo los nmeros de la columna del 2 con los de la columna del 3, me da como resultado los de la columna del 5. ..

Integrantes: Aguilera M.la columna del 4, me da como Eugenia. Aguilera Vanesa. Lucero Nancy. Martos resultado los de la columna del 8. Melina
..

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3. Completa las siguientes tablas.

Cantida d de
1 2 3 4 5 6

Cantidad de ojos
6

Cantida Cantidad d de de ruedas

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1 2 3 4 5 6

10

o Cmo hiciste para resolver cada tabla? Anota los clculos en tu cuaderno. ACTIVIDADES DE DESARROLLO ACTIVIDAD GRUPAL

Problemas que le dan sentido a la multiplicacin

1)

Marianela fue a la heladera a comprar un helado de dos gustos y tiene para elegir los helados de crema y los de agua. Segn la cartelera cuntos helados diferentes puede elegir? HELADOS DE HELADOS CREMA DE AGUA
CHOCOLATE AMERICANA CREMA DEL CIELO FRUTILLA LIMN DURAZNO

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La fiesta del cierre de ciclo escolar se realizar en un teatro, y se debe calcular el total de personas que podrn ingresar a la fiesta. Observa la distribucin de butacas y resuelve Cuntos asientos hay?

3) Martn fue a la librera y en oferta encontr 5 cajas de colores con 12 colores cada una. cuntos colores compr con la oferta?

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ACTIVIDADES DE CIERRE ACTIVIDAD INDIVIDUAL

Activamos las antenitas Resolviendo problemitas

1) SUPERESTRENO! Este jueves se estren en el cine la pelcula RANGO RANGO
73 minutos de aventura y accin. Ms de 120 actores en escena. Capacidad del cine 500 espectadores. Valor de la entrada: $25 de lunes a viernes $40 sbado y domingo NO TE LO PIERDAS!!

Completa los cuadros Cunto debe abonar una familia formada de la siguiente manera?
Integrant es 2 3 4 5 6 7 Valor de la entrada (jueves)

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Integrant es 2 3 4 5 6 7

Valor de la entrada (domingo)

2) En un barrio prximo a construir se encuentran los siguientes lotes

- Cuntas casas tendr el barrio?

3)

La seo de matemtica de Paula le dio a resolver el siguiente problema: combina de a dos los colores del arco iris

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- Cuntas combinaciones hizo Paula?

BIBLIOGRAFA
Ghiotti, M.; Abraham, M y otros. Mi Libro Tercer Ao. DGE. 2011 Browarnik-Galante-Garca. Puerto manual artesanal conectado 4. Puerto de Palos. Marinangeli, A. y otros. Maestra de primer ciclo. Cuadernillo n 156. Ediciones Ediba. 2011. Material didctica para la matemtica. Sitios de internet:

www.educ.ar http://www.mamutmatematicas.com www.pekesapiens.com www.tercerodeprimaria.sallita.net

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