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Universidade Federal de Roraima Pr-Reitoria de Graduao Comisso Permanente de Vestibular

Vestibular 2006
INSTRUES GERAIS
O candidato receber do fiscal: Um caderno de questes contendo 80 (oitenta) questes objetivas de mltipla escolha e o tema para desenvolvimento da Redao; Um carto de respostas personalizado para a Prova Objetiva; Um caderno de redao personalizado para a Prova de Redao, contendo folha de resposta e folha de rascunho. Ao ser autorizado o incio da prova, verifique, no caderno de questes, se a numerao das questes e a paginao esto corretas. Voc dispe de 5 (cinco) horas para fazer a Prova Objetiva e a Prova de Redao. Faa-as com tranqilidade, mas controle o seu tempo. Este tempo inclui a marcao do carto de respostas (Prova Objetiva) e a transcrio para a folha de resposta (Prova de Redao). No ser permitido ao candidato copiar seus assinalamentos feitos no carto de respostas ou na folha de resposta ou folha de rascunho. Ao candidato somente ser permitido levar seu caderno de questes faltando uma hora para o trmino da prova (Edital 7.14). Somente aps decorridas duas horas do incio da prova, o candidato poder entregar seu carto de respostas e seu caderno de redao e retirar-se da sala de prova (Edital 7.12). Aps o trmino da prova, entregue obrigatoriamente ao fiscal o carto de respostas devidamente assinado e o caderno de redao contendo a folha de resposta e a folha de rascunho. Os dois ltimos candidatos de cada sala s podero ser liberados juntos. Se voc precisar de algum esclarecimento, fale com o fiscal, ou solicite a presena do responsvel pelo local.

INSTRUES - PROVA OBJETIVA


Verifique se os seus dados esto corretos no carto de respostas. Solicite ao fiscal para efetuar as correes na Ata da Prova. Leia atentamente cada questo e assinale no carto de respostas a alternativa que mais adequadamente a responde. O carto de respostas NO pode ser dobrado, amassado, rasurado, manchado ou conter qualquer registro fora dos locais destinados s respostas. A maneira correta de assinalar a alternativa no carto de respostas cobrindo, fortemente, com caneta esferogrfica azul ou preta, o espao a ela correspondente, conforme o exemplo a seguir:

Ateno: Formas de marcao diferentes da que foi determinada implicaro a rejeio do carto de respostas pela leitora tica.

INSTRUES - PROVA DE REDAO


Verifique se os seus dados esto corretos no caderno de redao. Solicite ao fiscal para efetuar as correes na Ata da Prova. Efetue a desidentificao do caderno de redao destacando a parte onde esto contidos os seus dados. Somente ser objeto de correo da Prova de Redao o que estiver contido na folha de resposta. NO ser considerado o que estiver contido na folha de rascunho. A folha de resposta NO pode ser dobrada, amassada, manchada, rasgada ou conter qualquer forma de identificao do candidato. Use somente caneta esferogrfica azul ou preta.

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PROVA OBJETIVA

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LNGUA PORTUGUESA
1 - Leia atentamente o trecho de texto abaixo, retirado de uma publicao de circulao semanal: Cdigo virtual A linguagem dos chats no to absurda quanto parece, desde que seja usada na hora e no lugar certo Para a gerao que cresceu em frente ao computador, escrever por cdigos to natural quanto falar. Abreviaes como vc (voc) e pq (porque) so usadas dezenas de vezes enquanto os internautas batem papo. As abreviaes assustam os puristas do idioma. E at entre os viciados em internet h quem abomine esse linguajar. Um grupo de fruns PCs, uma comunidade de discusso virtual, lanou a campanha Eu sei escrever a fim de moralizar a lngua portuguesa. A turma tem uma comunidade no Orkut destinada a combater o que ela chama de analfabetismo virtual (...). 1 - E, em seguida, responda: o teor do enunciado contido no subttulo do texto acima reproduzido est corretamente apontado em qual das alternativas abaixo? ( A ) admite de modo irrestrito o uso de abreviaes; ( B ) combate veementemente o uso de abreviaes; ( C ) neutro quanto ao uso de abreviaes; ( D ) admite o uso contextualizado de abreviaes; ( E ) nega a existncia do uso de abreviaes. 2 - O verbo assustar (linha 6) est empregado como: ( A ) verbo intransitivo; ( B ) verbo impessoal; ( C ) verbo transitivo indireto; ( D )verbo transitivo direto e indireto; ( E ) verbo transitivo direto. 3 - O subttulo do texto contm: (A) 01 orao subordinada adverbial comparativa e 01 orao subordinada adverbial condicional; (B) duas oraes subordinadas comparativas e uma orao coordenada assindtica; (C) uma orao subordinada reduzida e uma orao subordinada adverbial condicional; (D) 01 orao coordenada adjetiva restritiva e 01 orao coordenada adjetiva explicativa ; (E) 01 orao coordenada sindtica adversativa e 02 oraes subordinadas adjetivas explicativas.

4 - Considerando a estrutura, o modo de organizao da linguagem e o contedo expresso, o gnero do texto acima est corretamente classificado na alternativa: ( A ) potico; ( B ) informativo; ( C ) filosfico; ( D ) narrativo; ( E ) descritivo. 5 - Assinale o nico perodo em que a pontuao est correta: ( A ) Viva o povo brasileiro, publicado em 1984, um romance ambicioso. Em suas quase setecentas pginas, trs sculos de histria do povo brasileiro so representados ficcionalmente. ( B ) Joo Ubaldo, consagrado na Avenida Marqus do Sapuca: seu livro Viva o povo brasileiro escolhido, como samba-enredo da escola Imprio da Tijuca para o carnaval, do ano de 1987. ( C ) A mentira, ardilosa no consegue perpetuar a vitria se outra mentira ainda, mais ardilosa, a ela de superpe. ( D ) Amleto Ferreira guarda-livros do baro, tambm ascende ao grupo dos vencedores. Combinam-se nele duas qualidades; a ambio, e a generosidade com os que foram vtimas da m sorte. ( E ) A verdade que se deixa confundir com a mentira a dos vencidos, constri-se descompromissada com o documentalismo, avessa a certides, e transmitida oralmente; sempre de modo precrio e restritivo.

LITERATURA
6 - Leia atentamente o poema que segue, de Manuel Bandeira: PENSO FAMILIAR Jardim da pensozinha burguesa Gatos espapaados ao sol. A tiririca sitia os canteiros chatos. O sol acaba de crestar os gosmilhos que murcharam. Os girassis amarelo! resistem. E as dlias rechonchudas, plebias, dominicais. Um gatinho faz pipi. Com gestos de garon de restaurant-Palace Encobre cuidadosamente a mijadinha. Sai vibrando com elegncia a patinha direita: a nica criatura fina na pensozinha burguesa.

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Assinale a alternativa incorreta. ( A ) a primeira estrofe do poema acima descreve o jardim da penso familiar; ( B ) a segunda estrofe descreve as aes do gatinho, que mija e, depois, cobre; ( C ) o quinto verso est mal construdo, porque contm erro de concordncia; ( D ) o sufixo inho de gatinho (verso 06) tem valor afetivo, e no pejorativo; ( E ) pelo uso do verso livre e a ausncia de rimas, tratase de um poema moderno. 7 - Assinale a alternativa correta: As obras Iracema, do romntico Jos de Alencar, e Macunama, do modernista Mrio de Andrade, tm em comum o fato de: (A) ambas as obras respeitarem e enaltecerem a linguagem e a sintaxe da literatura de Portugal; (B) as personagens centrais dos dois romances, Iracema e Macunama, serem ndios da mesma tribo caiara; (C) buscarem definir a nacionalidade literria por meio da valorizao do elemento indgena da cultura brasileira; (D) terem sido escritas sob a forma de folhetim, publicados em captulos, em jornais do Rio de Janeiro; (E) as duas obras representarem o ndio de forma romntica e idealizada, apesar da diferena de tempo em que foram escritas. 8 - Sob determinados aspectos, pode-se afirmar que o Realismo literrio aprofundou da escola Romntica. Assinale a alternativa abaixo que contm um desses aspectos por meio do qual a literatura Realista aprofundou a esttica Romntica: ( A ) a caracterizao das personagens, que vo-se tornando cada vez mais idealizadas; ( B ) o gosto pela representao da natureza como natureza-me e como natureza-refgio; ( C ) o desprezo pela elegncia vocabular, que era considerada questo secundria e sem relevncia; ( D ) o gosto pela noite e pelo mistrio, bem como pelo elemento macabro, de fatura grotesca; ( E ) a narrao de costumes contemporneos, fruto da observao e da anlise do cotidiano.

9- Leia os fragmentos abaixo e depois responda ao que se pede: I. J disse que eu estava com 39 anos e era um homem alto, meio curvado e estava usando uma barbicha e um bigode pontudo. Usava tambm culos de aros dourados e redondos, e meu nariz era afilado.
(SOUZA, Mrcio. Galvez imperador do Acre. 15 ed. So Paulo: Editora Marco Zero, p.18.)

II. Eu no tinha este rosto de hoje, assim calmo, assim triste, assim magro, nem esses olhos to vazios, nem o lbio amargo. (...)
(MEIRELES, Ceclia. Ceclia Meireles obra potica. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1985.)

III. (...) Morte mais linda do que a do baro nunca pode haver. De mortes bonitas farta a memria do Recncavo, tantos os santos homens que se defrontaram de maneira edificante com a gadanha da Grande Ceifadeira, assim legando s geraes subseqentes exemplos inesquecveis do bem morrer.(...)
(RIBEIRO, Joo Ubaldo. Viva o povo brasileiro. 15. ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1984, p. 200)

IV. Manifestado especialmente pela arte, mas manchando tambm com violncia os costumes sociais e polticos, o movimento modernista foi o prenunciador, o preparador e por muitas partes o criador de um estado de esprito nacional. (...)
(ANDRADE, Mrio. Aspectos da literatura brasileira. 5. ed. So Paulo: Martins, 1974.)

V. Voc agora vai conhecer o Speedy a mais nova maneira de acessar a Internet. at 100 vezes mais veloz do que o acesso discado convencional. A tecnologia Speedy (ADSL) possibilita o envio e recebimento de dados em altssima velocidade e a conexo direta com seu provedor garante segurana, privacidade nos e-mails e sites acessados, alm de uma qualidade muito maior. Alm disso, permite o funcionamento do seu telefone e do seu aparelho de fax simultaneamente. veloz. Muito mais veloz. Voc consegue baixar filmes, msicas e jogos com altssima qualidade de som e imagem.
(Mala direta da telefnica)

Temos, respectivamente: ( A ) Descrio objetiva, descrio subjetiva, dissertao, narrao, descrio tcnica. ( B ) Descrio subjetiva, descrio tcnica, narrao, dissertao, descrio objetiva. ( C ) Descrio subjetiva, descrio objetiva, narrao, dissertao, descrio tcnica. ( D ) Descrio objetiva, descrio subjetiva, narrao, dissertao, descrio tcnica. ( E ) Descrio tcnica, descrio objetiva, narrao, dissertao, descrio subjetiva.

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10 - Sobre as obras Galvez, o imperador do Acre e Viva o povo brasileiro, est incorreta apenas a alternativa: ( A ) A 1 obra conta a histria de um aventureiro italiano, que aparece em Belm e consegue emprego de diretor do jornal A Provncia do Par. ( B ) A 2 obra retrata a saga de um povo em busca de sua identidade e afirmao. O autor cria um romance pico, no qual a populao do Recncavo Baiano vira uma metfora de todo o povo brasileiro. ( C ) Ambos os livros tratam de questes ligadas vida e histria do Brasil. ( D ) A 2 obra questiona a veracidade da histria oficial do Brasil, bem como desnuda nossa hipocrisia em relao s nossas origens. ( E ) Os dois autores tm estilo marcado pelo humor e satirizam determinados fatos da vida brasileira.

b. O lugar geomtrico dos pontos P do plano, cuja diferena das distncias a dois pontos fixos F e F uma constante 2a. Os exemplos citados acima definem, respectivamente, os seguintes lugares geomtricos: ( A ) Circunferncia e parbola ( B ) Parbola e elipse ( C ) Eixo e semi-eixo ( D ) Elipse e hiprbole ( E ) Mediatriz e bissetriz 13 - Um pesado caminho parte ao meio-dia da cidade de Alto Alegre para a cidade de Amajari, viajando com velocidade constante de 40 km/h e s 6 horas da tarde, chega cidade de Amajari. Um automvel parte da cidade Amajari s 2 horas da tarde desse mesmo dia e, viajando com velocidade constante pela mesma estrada, chega cidade de Alto Alegre tambm s 6 da tarde. Pergunta-se: em que momento o caminho e o automvel se cruzaram na estrada? ( A ) 2,5 horas antes das 18 horas ( B ) 1 hora e 30 minutos aps o meio-dia ( C ) 3 horas e 36 minutos da tarde ( D ) 3,6 horas antes das 18 horas ( E ) Nenhuma das alternativas anteriores 14 - A linguagem corrente no atende s exigncias do rigor lgico do pensamento matemtico. Algo tinha de ser feito para evitar paradoxos. Isso aconteceu em 1922, quando dois matemticos, Fraenkel e Skolem, propuseram que a linguagem corrente fosse completamente banida da Matemtica e substituda por uma linguagem formal, construda com poucos smbolos e as regras de sintaxe necessrios para se conduzir o raciocnio dedutivo. Os smbolos incluem os conhecidos smbolos matemticos, como os sinais de adio, subtrao, igualdade, etc., alm de outros, como (significando existe), (significando implica), (significando para todo), (significando pertence), os sinais de parnteses, smbolos para as variveis, etc. Tendo isso em vista, a afirmao conjunto formado por todos os elementos comuns ao conjunto A e ao conjunto B, est abaixo representada por: (A )

MATEMTICA
11 - Ao nmero da forma x + yi com x e y reais e i = 1 d-se a denominao de nmero complexo. As equaes de segundo grau apareceram na Matemtica j nas tabuletas de argila da Sumria, h aproximadamente 1700 anos antes de Cristo e, ocasionalmente, levaram a radicais de nmeros negativos. Porm, no foram nelas, em momento algum, que foram sugerdos o uso de nmeros complexos. No curso secundrio, a sua introduo, em geral, justificada pela necessidade de resolver equaes de segundo grau com discriminante negativo. Isso cria uma falsa impresso, j que, historicamente, no foram as equaes de segundo grau que levaram introduo dos nmeros complexos! Em qual das alternativas abaixo encontramos os nomes de trs matemticos envolvidos na sistematizao dos nmeros complexos? (A) Pitgoras, Leonard Euler e John Nash (B) Carl Gauss, Bertrand Russel e Blaise Pascal (C) Jean-Robert Argand, Pierre de Fermat e Isaac Newton (D) Albert Einstein, Galileu Galilei e Jean-Robert Argand (E) Carl-Friedrich Gauss, Jean-Robert Argand e Augustin Cauchy

12 - Os lugares geomtricos so definidos com base em certa propriedade mtrica que exige uma igualdade de distncias entre objetos geomtricos. Vejam os exemplos a seguir: a. O lugar geomtrico dos pontos P do plano, cuja soma das distncias a dois pontos fixos F e F constante;

= {xx e x } = {xx ou x }

(B) (C) (D) (E)

= {xx e x } C = = {xx e x } 5

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15 - Num pas, 10% da populao portadora de um vrus. Um teste para detectar ou no a presena do vrus d 90% de acertos quando aplicado a portadores e d 80% de acertos quando aplicado a no portadores. Qual o percentual de pessoas realmente portadoras do vrus, dentre aquelas que o teste classificou como portadoras? (A ) (B) (C) (D) (E) 27% 10% 18% 9% 20%

( A ) 77,8m ( B ) 60m ( C ) 80m ( D ) 103,8m ( E ) 120m 19 - Cada questo dessa prova de vestibular um teste de mltipla escolha com 5 alternativas distintas e uma nica resposta correta. Em cada uma dessas questes, o nmero de maneiras de distribuir as alternativas de modo que a correta no seja (A) nem (B) : ( A ) 48 ( B ) 64 ( C ) 120 ( D ) 72 ( E ) 144 20 - Um estudante do curso superior de Bacharelado em matemtica da UFRR, fatorou a expresso 27x3 9x2 + ax 2 como um produto de dois polinmios em que um deles era 2x 3 . O valor da constante a encontrado por esse estudante, foi: ( A ) 551 / 12 ( B ) - 551 / 12 ( C ) - 451 / 12 ( D ) 451 / 12 ( E ) - 351 / 12

16 - Um professor do departamento de biologia da UFRR estimou em 0,012mm o comprimento de uma bactria usada no seu laboratrio para experincia com seus alunos. O mesmo afirma, que esta estimativa poder ter um erro mximo de 5% para mais ou para menos. Indicando por | x | a medida, em mm, desse erro mximo, quais os possveis valores de x ? ( A ) 0,0005 ( B ) 0,0006 ( C ) 0,0004 ( D ) 0,0003 ( E ) 0,0002 17 - Em pesquisa recente realizada por cientistas brasileiros de uma universidade federal, comprovaram que a ARIRANHA e o MICO-LEO-DOURADO so espcies em extino no Brasil. Com o objetivo de preservar essas espcies, foram reunidos numa reserva florestal 120 ariranhas e 80 micos-lees-dourados. Constatou-se, aps alguns anos, que o crescimento da populao de ariranhas foi 5% ao ano e que a populao de micos cresceu taxa de 10% ao ano. Em quanto tempo, aproximadamente, aps a reunio desses animais na reserva,o nmero de micos deve chegar ao dobro do nmero de ariranhas? (use log3 = 0,477 e log1,047 = 0,019) ( A ) 25 anos ( B ) 20 anos ( C ) 30 anos ( D ) 15 anos ( E ) 10 anos 18 - Em certo trecho, a largura do rio branco 40m e suas margens so paralelas. A ponte dos macuxi foi construda em linha reta, oblqua s margens do rio, ligando as duas margens em dois pontos A e B. A medida do ngulo agudo que a ponte formou com cada uma das margens tal que sc = 2.tg . A distncia entre os pontos A e B , em metros, :

BIOLOGIA
21 - O autor da obra Philosophie zoologique (1809), props uma teoria evolutiva na qual, segundo ele - A transformao das espcies ocorre porque o meio ambiente sofre alteraes e os seres vivos tm que se modificar para se adaptar s novas condies e, com o passar do tempo, essas modificaes se tornariam hereditrias. Os ancestrais da girafa, por exemplo, apresentavam pescoo curto; devido a necessidade de alcanar as folhas das rvores cada vez mais altas, eram obrigadas a esticar o pescoo, o que teria, com o tempo, determinado o aumento gradual de tamanho, at atingir o observado atualmente. Esta Teoria foi proposta por: ( A ) Lamarck ( B ) Weismann ( C ) Mendel ( D ) Malthus ( E ) Darwin

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22 - Em 12 de maro de 2003, a Organizao Mundial de Saude (OMS), fez um alerta global para o aparecimento de uma nova doena com alto potencial de infectividade e morbidade, a Sndrome Respiratria Aguda Grave (SARS), chamando a ateno das autoridades mundiais para a possibilidade de uma pandemia. O agente causador desta doena tem como reservatrio aves silvestres e causa diversas patologias tambm entre animais, inclusive bronquite em frangos. Com transmisso por vias respiratrias, possui uma estrutura simples, constitudas por protenas e lipdio, tendo em seu interior apenas o material gentico, neste caso RNA. De dimenses nanomtricas totalmente desprovido de metabolismo, sendo portanto obrigatoriamente parasita intracelular, pois s consegue subsistir e reproduzir utilizando o mecanismo de uma clula hospedeira.
(Scientif American Brasil, n 14, julho/2003, adaptado)

24 - O elemento qumico carbono est presente na estrutura de todas as molculas orgnicas, sendo essencial para a vida. Analise o esquema abaixo, que representa o ciclo do carbono, e assinale a alternativa que indica respectivamente o nome correto dos processos A, B e C.
CO2 atmosfrico A

1 nvel trfico

2 e 3 nvel trfico

matria orgnica morta

A descrio acima se refere a: ( A ) Uma bactria ( B ) Uma levedura ( C ) Um vrus ( D ) Um protozorio ( E ) Uma cianofcea 23 - As vitaminas so substncias necessrias ao metabolismo normal dos seres vivos, mas no podem ser sintetizadas pelas suas clulas, da ser obrigatria a ingesto de pequenas quantidades na dieta diria. Relacione as vitaminas citadas na coluna 1 com as suas propriedades mais notveis apresentadas na coluna 2. 1) A 2) C 3) B12 4) D 5) H ( ( ( ( ( ) antixeroftlmica ) antianmica ) antirraqutica ) antidermtica ) antioxidante

(A) A Respirao, B - Fotossntese, C Decomposio. (B) A - Respirao, B Decomposio, C Fotossntese. (C) A Fotossntese, B - Respirao, C - Decomposio. (D) A Decomposio, B - Respirao, C Fotossntese. (E) A Decomposio, B Fotossntese, C Respirao. 25 - As transfuses sangneas exigem o prvio conhecimento ou tipagem do sangue do receptor, daquele que vai receber a transfuso e do sangue que nele vai ser transfundido, ou seja, do sangue do doador. Um homem tem um sangue do tipo A; filho de pais AB, e pai de uma jovem, tambm de sangue tipo A. Essa moa casa-se e tem um filho cujo sangue tipo O. A esposa deste homem filha de pai e me do grupo B, tendo avs paternos AB e A, e, ambos avs maternos AB. Assim posto, possvel concluir que a esposa deste homem: (A) do tipo B e no pode doar sangue ao marido. (B) Tem sangue A e poder doar sangue ao marido. (C) Tem sangue B e poder receber sangue do marido. (D) AB e poder receber sangue do marido. (E) Tem sangue O e no poder receber sangue do marido 26 - Durante o desenvolvimento embrionrio dos vertebrados, evolutivamente, formaram-se estruturas derivadas do embrio; embora transitrias e descartadas por ocasio do nascimento, suas funes de proteo, nutrio, respirao e excreo tm importncia vital. Dentre os anexos embrionrios, indique aquele exclusivo dos mamferos. (A) saco vitelneo (B) alantide (C) placenta (D) crion (E) mnio

A seqncia correta : ( A ) 1, 4, 5, 2, 3 ( B ) 1, 3, 4, 5, 2 ( C ) 3, 5, 4, 2, 1 ( D ) 5, 1, 2, 3, 4 ( E ) 4, 5, 3, 2, 1

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27 - A dengue, atualmente, um dos graves problemas de sade pblica do mundo, devido sua grande expanso geogrfica, pois j afeta quatro continentes. No Brasil, a porta de entrada foi por Roraima, em 1982. Com relao a esta doena afirma-se que: I. causada por um vrus transmitido pelo mosquito Aedes aegypti II. A vacinao uma medida de preveno III. Durante o perodo chuvoso pode haver aumento do nmero de casos IV. causada por um protozorio transmitido pelo mosquito Aedes aegypti V. O combate ao mosquito uma medida de preveno (A) I, II e III so corretas (B) II, IV e V so incorretas (C) I, III e IV so incorretas (D) I, III e V so corretas (E) II, III e IV so corretas 28 - quito Aedes aegypti, em 1982., ande diversidade de espe origem vegetal.O esquema abaixo resume reaes qumicas que podem ocorrer no metabolismo celular.

IV. O neurnio motor deixa de conduzir o impulso nervoso para o msculo; V. O neurnio sensitivo deixa de conduzir o impulso nervoso para o msculo. So incorretas as proposies: (A) I, II e III (B) II e V (C) I, III e V (D) I, II e IV (E) III e V 30 - Um grupo de estudantes do Curso de Cincias Biolgicas da UFRR realizou uma expedio cientfica, com autorizao do IBAMA, Estao Ecolgica de Marac. Dentre os animais, foram observados: 1. sapos 4. tartarugas 2. ona 5.araras 3. minhocas 6. aranhas

No retorno, o professor que conduziu o grupo solicitou dos alunos a anlise das proposies e a indicao das corretas: I. foram observados dois filos; II. 2 e 5 so semelhantes em termos de circulao sangunea, mas diferem em termos de excreo nitrogenada; III. 3 e 6 pertencem a filos diferentes, mas apresentam o mesmo tipo de circulao sangunea. IV. foram observadas trs classes de um mesmo filo; V. 1 e 2 apresentam a uria como principal excreta nitrogenada, mas diferem em termos de circulao sangunea (A) I, II e IV (B) II, III e V (C) II e V (D) I, III e IV (E) III e V

Tais reaes passam a ocorrer nas fibras musculares humanas e provocam dor quando a atividade fsica: (A) moderada e h oxignio suficiente para a respirao aerbica (B) muito intensa e o oxignio torna-se insuficiente para a respirao aerbica (C) moderada e o oxignio passa a ser liberado durante a gliclise (D) muito intensa e cessa a produo de molculas de NAD (E) cessa e h grande quantidade de molculas de ATP armazenadas 29 - O curare uma substncia que bloqueia os receptores de acetilcolina na membrana dos msculos esquelticos, impedindo a passagem do impulso nervoso para esses msculos. Neste caso: I. H comprometimento do arco reflexo; II. O neurnio sensitivo deixa de conduzir o impulso nervoso at a medula; III. O neurnio motor deixa de conduzir o impulso nervoso at a medula;

FSICA
31- Dois mveis distintos possuem as respectivas funes horrias: Xa=5+t e Xb=1+3t. Atente para que a posio dos mveis dada em metros e para que o tempo fornecido em segundos. Assinale a alternativa em que est corretamente apontado o instante em que estes mveis se encontraro? (A) t=1s (B) t=0s (C) Nunca se encontraro (D) t=6s (E) t=2s

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32 - Sobre um corpo rgido de massa 4kg aplicada uma fora resultante produzindo uma acelerao de 3m/s. A fora aplicada de: (A) 4 N (B) 12 N (C) 0,5 N (D) 3 N (E) 25 N 33 - Quando aplicamos uma fora numa mola podemos produzir uma deformao nela. Conforme a lei de Hooke, podemos afirmar que: (A) A deformao sempre a mesma. (B) A deformao inversamente proporcional fora aplicada (C) A deformao inversamente proporcional massa da mola. (D) A deformao diretamente proporcional massa da mola. (E) A deformao proporcional fora aplicada. 34 - Uma bola de tnis lanada verticalmente para baixo, com uma certa velocidade, desde a janela de um prdio. A bola choca-se no cho sem perda de energia e eleva-se at a uma altura especfica. Aplicando o princpio de conservao e transformao da energia se pode afirmar que a bola: (A) alcanar uma altura superior a janela donde foi lanada. (B) alcanar exatamente a altura da referida janela. (C) perde toda sua velocidade no choque e fica no cho. (D) sempre alcanar uma altura menor que a da janela. (E) aumenta sua energia mecnica aps o choque. 35 - Nosso planeta, a terra, no e uma esfera perfeita. Podemos dizer que estando prximo da linha do equador, uma pessoa estar mais distante do centro de massa de nosso planeta do que uma pessoa que esteja em um dos plos. Em relao ao peso de uma mesma pessoa podemos afirmar que: (A) O peso de uma pessoa na linha do equador ou em um dos plos no sofre nenhuma alterao. (B) Na verdade, a massa da pessoa em questo que sofrer uma modificao. (C) O peso da pessoa est relacionado com o movimento de nosso planeta dentro de nossa galxia. (D) O peso da pessoa ir depender do meridiano em que ser feita a medio, na linha do equador. (E) Estando em Boa Vista, que e uma cidade prxima da linha do equador, o peso de uma pessoa , em principio, inferior ao peso desta mesma pessoa em um dos plos.

36 - Um raio de luz incide sobre um espelho plano com um ngulo de incidncia de 30 e, logo depois de refletir, incide numa parede perpendicular ao espelho, percorrendo 3m entre o espelho e a parede. A menor distncia entre a parede e o ponto de incidncia da luz no espelho est corretamente indicada na alternativa: (A) 3 m (B) 1,5 m (C) 2 m (D) 0,5 m (E) 30 m Espelho Parede

37- Uma bola choca-se frontalmente com outra que se encontra em repouso sobre uma superfcie horizontal sem atrito. Como a massa da bola inicialmente em movimento mais pesada, se deve esperar que, imediatamente aps a coliso: (A) Ambas as bolas fiquem em repouso. (B) A bola mais pesada se mover mais rpido que a mais leve. (C) Ambasas bolas se movem com igual velocidade. (D) A bola mais pesada se mover menos rpido que a mais leve. (E) A bola mais pesada regressa ao ponto de partida. 38 - Quando se deseja observar um objeto que se encontra no fundo de uma piscina com gua, torna-se necessrio aproximar-se desse objeto. Considerando esse procedimento, fica evidenciada a reflexo total que um raio luminoso pode sofrer durante a sua trajetria. Isso ocorre quando a luz viaja: (A) De um meio com ndice de refrao maior para outro com ndice de refrao menor. (B) De um meio com ndice de refrao menor para outro com ndice de refrao maior. (C) De um meio para outro, independentemente do ndice de refrao de ambos os meios. (D) Apenas com uma freqncia muito alta. (E) Apenas com um comprimento de onda muito pequeno. 39 - Numa expanso isotrmica de um gs ideal, o trabalho mecnico : (A) Inversamente proporcional temperatura do gs. (B) Igual a zero. (C) Menor que zero. (D) Independente da temperatura do gs. (E) Proporcional a temperatura do gs.

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40 -Considere uma estrela de uma galxia distante da nossa e que, mesmo assim, conseguimos observar sua luz usando um potente telescpio. Alm disso, essa estrela est-se afastando de nosso planeta com uma velocidade considervel e constante. Em relao luz que observamos da estrela podemos afirmar que: (A) O movimento da estrela no altera em nada o comprimento de onda que observamos da luz emitida pela estrela. (B) As estrelas apenas possuem movimento de rotao em torno de seu eixo e no de translao. (C) As estrelas no se movem em hiptese nenhuma. (D) H uma mudana no comprimento de onda da luz que observamos devido ao movimento da estrela. (E) O comprimento de onda observado da luz da estrela ir depender do tempo de observao da mesma.

O enunciado alude regio de: (A) Chechnia; (B) Caxemira; (C) Palestina; (D) Iugoslvia; (E) Afeganisto. 44 - Todas as alternativa que segue dizem respeito relao de conflito estabelecida entre israelenses e palestinos, exceto: (A) Yasser Arafat, morto em novembro de 2004, aos 75 anos, esteve no centro dos acontecimentos por quatro dcadas; (B) Vislumbra-se uma trgua na radicalismo palestino com a entrega do comando parcial da Faixa de Gaza para o controle palestino; (C) Esta praticamente resolvido com a retirada total das tropas israelenses tanto da Faixa de Gaza quanto da Cisjordnia; (D) A continuao da construo de uma barreira fsica separando a Cisjordnia do estado de Israel poder aumentar o radicalismo palestino; (E) A retirada de assentamentos judaicos da Faixa de Gaza provocou choques entre soldados israelenses e radicais judeus contrrios a desocupao. 45 - A anlise da agricultura e da indstria brasileira, permite identificar processos comuns a essas atividades. Todas as alternativas que seguem apresentam fatores que vm interferindo nas ltimas dcadas, tanto na agricultura quanto na indstria brasileira, exceto: (A) Aumento da produtividade pela incorporao de tecnologias importadas, responsveis pela gerao de lucros e de postos de trabalho fora das fronteiras nacionais; (B) Dispensa de percentuais variveis da mo-de-obra anteriormente ocupada nessas atividades, provocada pela reduo do trabalho empregado por quantidade produzida; (C) Redistribuio dessas atividades pelo territrio brasileiro, em um processo de expanso que reduziu a diferena existente entre o espao nacional e o espao economicamente ocupado; (D) Participao crescente dessas atividades na gerao da renda nacional, embora, no que diz respeito composio da pauta de exportao, elas sejam menos importantes que outros setores da economia; (E) A mecanizao agrcola est relacionada ao crescente processo industrial brasileiro.

GEOGRAFIA
41 - As trocas comerciais de produtos industrializados, de tecnologia e de capital na forma de emprstimos e investimentos dos pases desenvolvidos por matria prima; lucros das transnacionais, pagamentos de juros e Royalties dos pases subdesenvolvidos, so caractersticas da: (A) Balana Comercial Favorvel; (B) Nova Diviso Internacional do Trabalho; (C) Zona Econmica Especial; (D) rea de Livre Comrcio; (E) Relao entre Metrpoles e Megalpole. 42 - Trata-se do rgo da Organizao das Naes Unidas (ONU). composto por quinze pases, sendo dez membros temporrios e cinco permanentes. Assinale a alternativa abaixo que corresponde ao rgo a que se refere o enunciado acima: (A) Conselho de Segurana; (B) Organizao dos Estados Americanos; (C) Organizao Mundial do Comrcio; (D) Fundo Monetrio Internacional; (E) Organizao no governamental. 43 - Piv de um conflito de quase seis dcadas entre ndia e Paquisto, a regio marcada pelas tenses tnicas, polticas e religiosas, podendo haver um confronto militar entre os pases citados acima.

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46 - O Petrleo constitui, nos dias atuais, uma das mais importantes fontes de energia. No entanto, as suas reservas se localizam em poucos pases. Considere as seguintes afirmativas: I A principal rea produtora de petrleo do pas encontrase na Bacia sedimentar do litoral Norte do Estado do Rio de Janeiro. II O petrleo ser totalmente substitudo nos prximos 10 anos por Recursos Energticos Renovveis como o Biodiesel. III A intensa utilizao deste combustvel fssil contribui para o aumento do Efeito Estufa. IV Este importante recurso natural no renovvel encontrado em Bacias Sedimentares. V- As vrias elevaes do preo desta commoditie ao longo do ano de 2005 esto todas interligadas aos problemas polticos da Venezuela, importante pas produtor. So corretas apenas as afirmaes: (A) I,II,III. (B) I,III,IV. (C) II,III,IV. (D) II,IV,V. (E) III,IV,V. 47 - O desenvolvimento da agricultura est diretamente ligada a fertilidade dos solos. No Estado de Roraima, grandes reas so caracterizadas por solos arenosos e de baixa fertilidade. Estes solos so derivados: (A) Da destruio de rochas preexistentes, que tm como base o basalto e o diabasio. (B) Resultado do trabalho destrutivo das geleiras. (C) Pela acumulao de restos de organismos. (D) Da destruio de rochas preexistentes, que tem como base as rochas plutnicas. (E) Da destruio de rochas preexistentes, que tem como base as rochas sedimentares qumicas. 48 - O efeito estufa motivo de preocupao de grande parte dos pases nos dias atuais. Este fenmeno resultado da ao de vrios fatores. Considerando estes fatores, todas as afirmativas esto corretas, exceto: (A) responsvel pelo progressivo derretimento das calotas polares. (B) A queima de combustveis fsseis apontada como uma das principais geradoras do efeito estufa.

(C) O rpido desmatamento das florestas tropicais no Brasil e no Sudeste Asitico. (D) A intensificao da atividade da agricultura. (E) O rpido crescimento urbano desordenado, comum em pases desenvolvidos. 49 - O Planalto Guiano esta localizado na poro Setentrional do territrio Brasileiro. Considerando as afirmaes abaixo todas esto corretas, exceto: (A) O planalto guianense formado por rochas cristalinas. (B) A idade de formao do planalto Guiano muito antigo , datando das eras Arqueozoica e Proterozoica. (C) A regio serrana do planalto das Guianas, so encontradas as Serras do Parima, Pacaraima, Tumucumaque. (D) O monte Roraima faz parte do Planalto guianense. (E) Este planalto possui serras, com grande valor econmico, por conterem importantes jazidas de diamantes, terras raras, petrleo e ouro. 50 - Considere o seguinte texto: Os ecossistemas brasileiros tm sofrido intensos impactos ambientais. Entre estes, um ecossistema em particular, possui uma rea em torno de 1,3 milhes de km2, imenso patrimnio biolgico, representado por sua grande diversidade, no entanto este possui em sua rea grandes concentraes urbanas; plos industriais e atividades porturias, promovendo grande poluio atmosfrica, poluio da gua, desmatamento acelerado e grandes problemas scio econmicos. O texto refere-se: (A) Ao ecossistema da Mata Atlntica. (B) Ao ecossistema da Floresta Amaznica. (C) Ao Ecossistema do Complexo do Pantanal. (D) Ao Ecossistema da floresta de Araucria. (E) Ao Ecossistema representado pela Caatinga.

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HISTRIA
51 - Sabe-se que desde 510 a.C. Roma dedicou-se ao domnio de toda a pennsula itlica. A partir de 264 a.C. voltou-se contra Cartago e as colnias cartaginesas no norte da frica, Siclia, Sardenha, Crsega, Baleares e pennsula ibrica. De 200 a.C. at o ano 476, Roma atravessou seis sculos de contnua expanso territorial, formando um imprio ainda mais vasto do que o de Alexandre, o Grande. Assim sendo, escolha a alternativa que est de acordo com o texto supracitado: (A) O sistema econmico do Imprio Romano era agrrio, possuindo uma classe intermediria entre senhores e escravos, que era responsvel pelo cultivo da terra. Esta classe era conhecida como Brbaros. (B) A implantao do Imprio Romano se deu pelas bases do cristianismo que absorveu as religies pags das tribos gentias instaladas nas fronteiras. (C) A diviso social em Roma era rgida e compreendia a corte do imperador, os sacerdotes, latifundirios, pequenos comerciantes, exrcito, brbaros e servos. Esta diviso era regida exclusivamente pela economia. (D) O regime de governo, durante o sculo VI a.C., era monrquico, no qual o rei, eleito pelo Senado, governava durante toda a vida, acumulando a chefia militar, administrativa, jurdica e religiosa. (E) Jlio Csar foi o primeiro grande imperador de Roma, sua ascenso foi realizada por um golpe violento contra o Senado, bem como pela morte brutal de todos os chanceleres da corte. 52 - A Igreja Catlica sofreu diretamente o impacto das transformaes ocorridas na sociedade europia durante o sculo XVI. Vrios movimentos religiosos deixaram de reconhecer os dogmas da Igreja e a autoridade do papa. Esses movimentos religiosos, conhecidos genericamente como Reforma, tinham ntimas ligaes com o desenvolvimento do comrcio e com a formao de uma nova classe social: a burguesia.
(TOTA, A., BASTOS, P. Histria Geral. So Paulo: Nova Cultural, 1994.)

(C) Lutero escreveu o primeiro Catecismo protestante na lngua alem, chamado Da Santificao da Igreja. Seu principal objetivo foi a consolidao da f protestante entre os povos germnicos. (D) Jean de Lry, pressionado pelos huguenotes na Frana, escreveu La Remonstrance, obra que foi esquecida por muitos anos, vindo a ser publicada apenas no sculo XVII. (E) Knox, ao responder os insultos do cnego de Westminster, escreveu em 1563, a mais importante Confisso de F na lngua inglesa, obra que ajudou no fortalecimento da ascenso burguesa de f protestante na Inglaterra e na Esccia. 53 - A chegada dos europeus ao chamado Mundo Novo no sculo XV marcou o incio de profundas transformaes sociais, polticas e econmicas no encontro com as civilizaes indgenas. Estes contatos foram decisivos para a formao das colnias e, posteriormente, para a criao dos estados americanos. Assim sendo, seria correto afirmar que: (A) Vasco da Gama, acidentalmente, chegou pennsula de Yucatn, Mxico, com sua frota no dia 14 de novembro de 1503. (B) Amrico Vespcio ancorou as naus Maria, Nina, Pinta na ilha caribenha conhecida como Trinidad e Tobago no dia 26 de novembro de 1512. (C) O genovs Cristvo Colombo, a servio da coroa espanhola, aportou a sua frota na ilha de Guanahani no dia 12 de outubro de 1492. (D) Ponce de Leon, sob ordens diretas da coroa espanhola, arrasou, em 1587, a nao dos ndios Maia na batalha que ficou conhecida como Guerra das Antilhas. (E) Nenhuma destas afirmaes est correta, porque todas dizem respeito a outros evento histricos. 54 - Os israelenses, usando como pretexto o bloqueio no golfo de caba e o aumento dos ataques terroristas dos palestinos contra Israel, atacaram o Egito, a Sria e a Jordnia no dia 5 de junho de 1967, conquistando toda a pennsula do Sinai at o canal de Suez, a Cisjordnia e as colinas de Golan. Esta guerra ficou conhecida como: (A) A Guerra do Ramad. (B) A Guerra de Balayim. (C) A Guerra dos sete dias. (D) A Guerra do Yom Pannin. (E) A Guerra dos Seis Dias.

Com relao s obras escritas no perodo da Reforma Protestante, no sculo XVI, podemos afirmar que: (A) A monumental obra de Igncio de Savonarola intitulada Imitao de Cristo foi uma das causas da convocao do Conclio de Trento, cujo seu contedo serviu de base para as decises do movimento conhecido como Contra-Reforma. (B) Calvino escreveu As Institutas da Religio Crist com a finalidade de defender os protestantes da Frana e, ao mesmo tempo, de tentar convencer Francisco I a aceitar as idias da Reforma.

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55 - O perodo que se estende desde a chegada oficial dos portugueses ao Brasil, em 1500, at a proclamao da independncia poltica de Portugal, em 1822, conhecido como Brasil Colnia. Neste perodo, de 322 anos, o Brasil foi colnia de Portugal, isto , o territrio e a populao indgena que j habitava aqui anteriormente foram submetidos e organizados para satisfazerem as necessidades portuguesas de terras, riquezas, mo-deobra e de expanso territorial e poltica pelo mundo. Marque o enunciado que se ajusta corretamente a esse perodo: (A) A partir de 1512, os portugueses iniciaram uma grande explorao de metais preciosos e madeira que eram retirados na regio central. Contaram com a ajuda dos ndios Xaun, principalmente na localizao das minas de cobre e ouro. (B) Despreocupado com o processo de colonizao no Brasil, Dom Joo III criou um sistema que chamou de Dotes Reais para ser implantado na colnia. Mas uma forte oposio em sua corte, encabeada por Martin Afonso de Souza, o fez mudar de idia, fazendo com que implantasse o sistema de Capitanias Hereditrias. (C) A evangelizao dos ndios no perodo conhecido como Brasil Colnia foi responsvel pela fundao de vrias vilas ao longo do litoral e em algumas regies do serto. Como resultado da catequese, o Rio de Janeiro foi fundado em 1535 por Estcio de S, com o nome de vila de So Sebastio do Rio de Janeiro. (D) A primeira vila fundada no Brasil, aps a chegada de Cabral, foi a de So Vicente, no dia 22 de janeiro de 1532. Seu fundador foi Martin Afonso de Souza que, ao retornar do Prata, encontrou na regio um importante comrcio de ndios escravizados. (E) Os inconfidentes, liderados por Incio Jos de Alvarenga Peixoto, passaram a contar com a simpatia de alguns fazendeiros da regio, mas logo foram perseguido, quando se descobriu a inteno que tinham em libertar o Brasil de Portugal e de instalar um reino provisrio e independente. 56 - Podemos afirmar corretamente sobre a Repblica Velha (1889-1930). (A) Sua primeira fase (1889-1891) ficou conhecida como a Repblica da Espada. (B) A Constituio de 1891 estabelecia que o presidente e o vice seriam eleitos pelo voto indireto. (C) Teve como primeiro presidente o civil Campos Sales, responsvel pela criao da poltica do caf com leite. (D) Foi no governo de Prudente Moraes que houve aplicao do funling lean (suspenso do pagamento dos juros da dvida externa por trs anos e do Capital por treze anos). (E) Foi na gesto de Afonso Pena que ocorreu a Revolta da Chibata e a Revolta de Canudos. 57 - O jornalista Geneton Moraes Neto escreveu a obra Dossi Braslia/Os segredos dos Presidentes. Nessa obra, o escritor entrevistou os quatro ltimos expresidentes da Repblica Federativa do Brasil, so eles:

(A) Luiz Incio Lula da Silva, Fernando Henrique Cardoso, Itamar Franco e Fernando Collor de Mello. (B) Fernando Henrique Cardoso, Jos Sarney, Fernando Collor de Mello, Jos Dirceu. (C) Fernando Henrique Cardoso, Itamar Franco, Fernando Collor de Mello, Jos Sarney. (D) Jos Sarney, Fernando Collor de Mello, Paulo Henrique Amorim e Fernando Henrique Cardoso. (E) Jos Sarney, Fernando Collor de Mello, Costa e Silva e Fernando Henrique Cardoso. 58 - O sculo XVII pode ser considerado o perodo da Amaznia colonial e de sua integrao ao comrcio internacional de ento. Assim sendo, marque a sentena que corresponde aquele perodo. (A) O intenso comrcio das drogas do serto, tidas como rplicas das cobiadas especiarias do Oriente, colaborou para certa prosperidade econmica na regio. (B) Intensas campanhas realizadas pelos mandatrios portugueses conseguiram promover uma intensa migrao para a extrao da borracha. (C) O Marqus de Pombal promoveu a expulso dos jesutas da regio, substituindo as misses por grandes fazendas de gado com mo de obra indgena. (D) A corrida do ouro se estabeleceu na regio, resultando na prosperidade das vilas e integrando a Amaznia ao Metalismo europeu. (E) Com a implantao, pelos portugueses, do Forte Prespio em Guajar (atual cidade de Belm), o governo imperial passou a incentivar o avano pelo rio Amazonas na busca do grande lago Parim. 59 - A cidade de Boa Vista se originou de um pequeno povoado que em 1830 se estabeleceu na fazenda de gado do mesmo nome, na antiga Freguesia de Nossa Senhora do Carmo, pertencente ao municpio de Moura, Provncia do Amazonas. Neste contexto podemos afirmar que: (A) O nico interesse foi a extrao de ouro na regio noroeste do municpio de Moura, tendo sido Boa Vista a sede do comrcio imediato e do envio do metal para a cidade de Manaus. (B) Pensava-se em implementar a comunicao com as Guianas Inglesa e Holandesa, estreitando os laos comerciais com estas colnias, visando a uma aproximao com a Europa. (C) O desejo do governador geral do Amazonas era de enviar migrantes para esta regio, com a finalidade de consolidar a expanso de seu Estado, viabilizando um investimento maior do governo central. (D) A coleta de ovos de tartaruga para a fabricao de manteiga era uma grande fonte de lucro para a regio e para o rio Branco, onde est localizada Boa Vista; era rico em quelnios e vrias espcies de peixes. (E) O surgimento de ncleos populacionais nessa regio, situada no extremo norte do pas, foi resultado da necessidade de se defender as fronteiras do Brasil das invases estrangeiras.

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60 - O governo brasileiro criou no dia 13 de setembro de 1943, atravs do Decreto n 5.812, o Territrio Federal do Rio Branco (hoje Estado de Roraima). Assinale o nome do seu primeiro governador e a data de sua posse: (A) Jaime Brasil, que tomou posse em setembro de 1943. (B) Incio Magalhes que tomou posse em outubro de 1943. (C) Ene Garcez dos Reis, que tomou posse em junho de 1944. (D) Diomedes Souto Maior, que tomou posse em setembro de 1943. (E) Jlio Bezerra, que tomou posse em maro de 1944.

63 - Os oceanos so grandes pores de gua salgada que ocupam as maiores depresses da crosta terrestre. A origem desses sais explicada pela eroso de rochas pelas chuvas carreando-os para os rios que, por fim, desguam nos oceanos. Os principais ons encontrados na gua do mar so: cloreto, sdio, sulfato, magnsio, clcio e potssio. Assinale a nica alternativa que contm esses ons. (A) Cl -, Na +, SO4 2-, Mg 2+, Ca 2+, K (B) Cl -, So +, S 2-, Mg 2+, Ca 2+, P + (C) Cl -, Na +, SO4 2-, Mn 2+, Ca 2+, K (D) Cl -, Na +, SO3 2-, Mg 2+, Ca 2+, K (E) Cl -, So +, S 2-, Mg 2+, Ca 2+, K +
+

+ +

QUMICA
Dados :
1

64 - O mentol popularmente utilizado em preparaes de antisptico bucal e no tratamento de patologias respiratrias. A anlise elementar dessa substncia forneceu 76,86% de carbono, 12,90% de hidrognio e 10,24% de oxignio. Marque a nica alternativa que represente corretamente a frmula emprica do mentol. (A) CH2O (B) C2H4O (C) C2H4O2 (D) C5H10O (E) C10H20O 65 - Uma das maneiras de se obter sais atravs da reao entre um cido e uma base. Um qumico realizou a reao entre cido clordrico e hidrxido de potssio utilizando 7,3 g de cido clordrico e 15,8 g de hidrxido de potssio. Marque a alternativa que apresenta o rendimento percentual da reao considerando que foram obtidos 12,5 g do sal correspondente. (A) 100,0% (B) 59,5% (C) 37,2 % (D) 20,5% (E) 83,8% 66 - Solues de cloreto de sdio so muito utilizadas em laboratrio. Considerando que um qumico necessita de uma soluo de cloreto de sdio a 0,5 mol/L, marque a alternativa que indica a quantidade de massa necessria para a preparao de 5 L de soluo de cloreto de sdio nessa concentrao. (A) 146,25 g (B) 292,5 g (C) 87,75 g (D) 145,75 g (E) 73,13 g

H1, 11Na23, 19K39,1, 17Cl35,5, 8O16 , 6C12

61 - As transformaes podem ser divididas em: qumicas e fsicas. Assinale a alternativa que apresente apenas transformaes qumicas: (A) fuso do gelo, conduo de corrente eltrica por um metal. (B) evaporao da gua dos oceanos para obteno de sal, obteno de iogurte. (C) enferrujamento de um prego, queima da gasolina em um motor. (D) dissoluo de sal de cozinha em gua, fuso do ferro. (E) sublimao da naftalina, combusto. 62 - Quando so listados em ordem crescente de seu nmero atmico formando grupos e perodos, os elementos qumicos mostram tendncias em suas propriedades. Assinale a alternativa em que todos os elementos representados so do grupo dos halognios. (A) Na, Cl, K (B) O, S, N (C) Cl, O, Br (D) Cl, I, Br (E) Li, Na, K

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67 - O cido butrico apresenta um aroma extremamente desagradvel, enquanto seu derivado, o butirato de etila um aromatizante utilizado em alimentos. A reao abaixo representada a esterificao desse cido para formao do ster correspondente.
O O C2HSO4 H3C CH2 CH2 C OCH2CH3+ H2O CH2 CH2 C OH + H3C CH2 OH H3C

69 - O aspartame um adoante sinttico amplamente utilizado em substituio da sacarose. Alguns estudos indicam que o mesmo pode ter ao txica, no entanto nenhum estudo foi conclusivo a ponto de proibir a comercializao e o uso deste produto. Sua frmula estrutural est representada abaixo. De posse desses dados marque a alternativa que contempla as funes qumicas contidas nessa estrutura:

Considerando que o produto de interesse o ster, marque a alternativa que contm o procedimento que fornecer maior proporo deste produto. (A) Retirar o cido sulfrico da reao porque deslocar o equilbrio para a direita. (B) Adicionar excesso do lcool porque deslocar o equilbrio para a direita. (C) Retirar lcool porque deslocar o equilbrio para a esquerda. (D) Adicionar excesso da gua porque deslocar o equilbrio para a esquerda. (E) Adicionar uma base porque deslocar o equilbrio para a direita. 68 - A clula de Daniell (ou pilha de Daniell) foi inventada pelo qumico britnico John Daniell, em 1836, pela necessidade urgente de uma fonte eltrica confivel e estvel devido ao crescimento do uso da telegrafia. Trata-se de um exemplo de clula galvnica a que est representada no esquema abaixo:

O HO

NH2 NH O

O OCH3

(A) lcool, cetona, amina, amida, fenol e ster. (B) hidrocarboneto, cetona, ter, amida e amina. (C) benzeno, cetona, aldedo, ster e ter. (D) cido carboxlico, ster, amida, amina e aromtico. (E) haleto, sal, anidrido, lcool, ster e aromtico. 70 - Os lcoois so compostos orgnicos derivados dos hidrocarbonetos. Na presena de alguns compostos, os lcoois podem sofrer reaes de oxidao como, por exemplo, a transformao de vinho em vinagre. Considerando a oxidao de um lcool primrio saturado, de um lcool secundrio saturado e de um lcool tercirio saturado, os produtos dessa reao podero ser, respectivamente: (A) Cetona, cido e aldedo. (B) Aldedo, cetona e no reage. (C) Aldedo, cetona e amida. (D) Cetona, aldedo e amida. (E) Cetona, cido e no reage.

A alternativa que contm a equao da reao total desta pilha : (A) Zn 0 + Cu 0 Zn 2+ + Cu 2+ (B) Zn + + Cu + Zn 2+ + Cu 0 (C) Zn 0 + Cu 2+ Zn 2+ + Cu 0 (D) Zn 2+ + Cu 2+ Zn 0 + Cu 0 (E) Zn + + Cu + Zn 0 + Cu 2+

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ESPANHOL
DESPUES DE LA CUMBRE: EL GOBIERNO ESTUDIA LA CONVENIENCIA DE UNA RESPUESTA Otro roce con Mxico: Fox critic el papel de Kirchner en la Cumbre El mexicano opin que se ocup ms de su audiencia domstica que de hallar consensos para la reunin. Critic la oposicin al ALCA y fue an ms duro con las actuaciones de Chvez. De regreso a su pas, el presidente mexicano Vicente Fox abandon el tono conciliador que haba adoptado al final de la Cumbre de Mar del Plata y sostuvo que la impresin que nos llevamos varios ah es que el pensamiento del conductor, en este caso el Presidente Kirchner, estaba ms orientado a cumplir con la opinin pblica argentina y con la imagen del Presidente ante los argentinos, que al logro eficaz de una cumbre exitosa en trminos de la integracin latinoamericana. Ahora se entiende por qu durante buena parte del discurso de Kirchner en el Hermitage, el viernes, los ojos de Fox se alzaban al cielo, como las puntas de sus famosas botas texanas. En una entrevista a una radio mexicana en el avin que lo llev a su pas, difundida ayer, Fox consider que en una cumbre, para el pas anfitrin, en este caso Argentina, el propsito de la discusin marca claramente una responsabilidad, la responsabilidad de hacer una cumbre exitosa. Dej en claro que a su entender Kirchner no cumpli con ese mandato. Y tambin apunt que hubo una postura ideologizada,que impidi llegar a acuerdos. Al aludir a la contracumbre agreg: Creo que tuvo una influencia fuerte sobre l (Kirchner), o Kirchner tuvo una influencia fuerte sobre ellos. No s cul es la realidad. Insinu as que el argentino pudiera haber orquestado las crticas que se oyeron en el estadio mundialista. Ayer, en el Gobierno, se analizaba la conveniencia o no de una respuesta oficial. En Cancillera slo se dijo a Clarn: Los comentarios corren por cuenta de quien los dice. Es claro que Fox est dolido por el resultado de la Cumbre y no justamente porque no haya sido exitosa. Ocurre que el presidente mexicano se movi en los plenarios como el motor para introducir la discusin sobre el ALCA y poner una fecha al inicio de negociaciones. Eso gener inclusive un cruce con Kirchner cuando al tratar de iniciar la cuestin, ste lo cort dicindole que ese no era el tema de la Cumbre.

Ya haba habido chisporroteos por la reunin bilateral solicitada por Mxico, que no se concedi. Kirchner haba tenido buena disposicin para hacerla, pero la dinmica de las reuniones que sobrepas todo clculo, impidi confirmarla, hasta que el propio canciller mexicano, Luis Derbez, la dio por levantada. Aqu vale aclarar que los malentendidos con el jefe de la diplomacia mexicana vienen de largo. Se remontan a los das en que Argentina apoy enfticamente la postulacin del chileno Miguel Insulza como secretario general de la OEA contra la candidatura de Derbez, quien desde entonces ha hecho sentir su despecho cada vez que pudo. Y si Fox fue duro con Kirchner, fue ms contundente an con el venezolano Hugo Chvez, de quien opin que sus intervenciones en Mar del Plata llegaron a extremos de inconsistencia, de falta de tolerancia y de voluntad para llegar al acuerdo. Sin embargo, a pesar de formar parte del NAFTA o quizs por eso Mxico no es monoltico en cuando a los beneficios del ALCA. Fox, recibi filosas crticas de la oposicin en su pas que vio su fervor por reflotar el ALCA como rampln o simplemente como la del mandadero que fue a Mar del Plata a hacer el trabajo sucio de EE.UU.. En tanto el lder del Partido Revolucionario Institucional (PRI), Mariano Palacios, opin que la postura no representa una apertura, sino una invasin. En la residencia presidencial de Los Pinos, ayer sostenan que quienes se oponen al ALCA (Mercosur y Venezuela) representan apenas el 10 % del Producto Interno Bruto (PBI) de la regin. El Gobierno argentino, en cambio, prefiere destacar que el Mercosur representa el 75 % del PBI de Sudamrica.
(Mara Luisa Mac Kay: El Clarn Argentina, el 12 de noviembre/ 2005 on line)

71 - Todas as afirmativas esto de acordo com o texto, MENOS: (A) O Presidente Fox afirmou que a reunio foi um sucesso. (B) A Cumbre foi realizada na Argentina, em Mar del Plata. (C) Faz muito tempo que ocorrem mal entendidos com o chefe da diplomacia mexicana. (D) Os opositores da ALCA representam 10 % do PIB da regio. (E) O presidente mexicano articulou uma data para o inicio das negociaes sobre a ALCA.

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72 - Segundo o texto, todas as afirmativas so falsas, MENOS: (A) Vicente Fox o comandante da Repblica Federativa da Argentina e por isso foi entrevistado vrias vezes pela radio local. (B) Durante boa parte do discurso do presidente da Argentina o presidente do Mxico alava seus olhos em direo ao cu.Durante. (C) O presidente dos mexicanos o polmico Hugo Chvez. (D) Kirchener afirmou que o presidente do Mxico um bom goleador, motivo pelo qual a Cumbre foi um sucesso. (E) A temtica da Cumbre foi uma negociao sobre como implantar a ALCA na Amrica Central. 73 - Sobre o presidente do Mxico o texto s NO afirma que: (A) O propsito da discusso marcou de modo evidente uma responsabilidade de se fazer uma Cumbre de sucesso.. (B) A seu modo de ver o pas anfitrio no cumpriu com o mandato de fazer com que o encontro tivesse xito. (C) Havia uma postura ideolgica por parte do pas anfitrio que impediu que se chegasse a um acordo. (D) Ele foi mais contundente com o presidente venezuelano, quando afirmou que suas intervenes chegaram aos limites da intolerncia. (E) Ele no abandonou o tom conciliador que havia ao final da Cumbre. 74 - Assinale a alternativa abaixo que substitui a locuo sin embargo (11 pargrafo) sem alterar o sentido. (A) todava. (B) al menos en. (C) a pesar de que. (D) no obstante. (E) aunque que. 75 - Assinale a opo em que ambos os termos so marcadores temporais em espanhol. (A) aunque nunca. (B) al aludir ahora. (C) ahora ayer. (D) ocurre hasta. (E) tambin ayer. 76 - Escolha a alternativa na quais todas as palavras pertencem mesma classe gramatical: (A) fue puntas ayer dej. (B) tuvo cul dolido viernes. (C) ha hecho fue opin sostuvo. (D) ocup anfitrin se haba. (E) fuerte fue sobre oy.

77 - () Kirchener haba tenido buena disposicin para hacerla, PERO la dinmica de las reuniones que (8 pargrafo) No fragmento, a palavra destacada pode ser substituda, sem alterao de sentido, por: (A) ya que. (B) porque. (C) sino. (D) no obstante. (E) an. 78 - Tendo como referncia o dia da semana Viernes (3 pargrafo) assinale as alternativas que estabelecem corretamente as marcas de tempo. I . Ayer jueves II. pasado maana sbado. III. anteayer .mircoles IV. anoche martes. V. ayer lunes. A alternativa correta : (A) III y II (B) II y IV (C) IV y I (D) V y III (E) I y III 79 - critic la oposicin al ALCA y fue an ms duro con (1 pargrafo) No fragmento, acima, o vocbulo destacado pode ser corretamente substitudo por: (A) salvo. (B) todava. (C) luego. (D) aunque. (E) sino 80 - Marque a nica alternativa na qual a conjuno est corretamente empregada. (A) informar e incrementar. (B) promover y incentivar. (C) facilitar y incentivar. (D) informacin e noticias. (E) presidente e jefes.

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INGLS
TEXTO I A THE YOUNG ROOSTER A young Rooster was summoned to his Fathers bedside. Son, my time has come to an end, said the aged bird. Now it is your turn to crow up the morning sun each day. The young Rooster watched sadly as his Fathers life slipped away. Early the next morning, the young Rooster flew up to the roof of the barn. He stood there, facing the east. I have never done this before, said the Rooster. I must try my best. He lifted his head and crowed. A weak and scratchy croak was the only sound he was able to make. The sun did not come up. Clouds covered the sky, and a damp drizzle fell all day. All of the animals of the farm came to the Rooster. This is a disaster! cried a Pig. We need our sunshine! shouted a Sheep. Rooster, you must crow much louder, said a Bull. The sun is ninety-three million miles away. How do you expect it to hear you? Very early the next morning, the young Rooster flew up to the roof of the barn again. He took a deep breath, he threw back his head and CROWED. It was the loudest crow that was ever crowed since the beginning of roosters. The animals on the farm were awakened from their sleep with a start. What a noise! cried the Pig. My years hurt! shouted the Sheep. My head is splitting! said the Bull. I am sorry, said the Rooster, but I was only doing my job. He said this with a great deal of pride, for he saw, far to the east, the tip of the morning sun coming up over the trees.

73 - No texto, I must try my best. (l.9) quer dizer: (A) O galo no se esfora em realizar a tarefa; (B) Para o galo tanto faz, ele no est interessado; (C) Para o galo, cantar no o seu forte; (D) O galo esforado, mas desiste da incumbncia de cantar; (E) O galo precisa dar o mximo de si. 74 - As formas corretas do adjetivo louder (l.16) e loudest (l.21) correspondem ao item: (A) the louder, loudest than, loud; (B) than loud, the loudest, the more loudest; (C) the louder than, loud, the more loudest; (D) loud, louder than, the loudest; (E) loud, than loudest, the most loud. 75 - O plural de sky, roof, day e barn est contemplado na alternativa: (A) skys, roves, dais e barnes; (B) skys, roofs, days e barnes; (C) skies, roofs, days e barns; (D) skies, rooves, days e barns; (E) skyses, roofs, day e barn. TEXTO II TRAFFIC HELD UP IN DEMONSTRATION There were long queues on the busy A6 road at Rainsford yesterday morning when demonstrators sat in the road and held up the traffic. Rainsford Bridge was blocked for twenty minutes, and at one time there was a two-mile tailback of traffic on the London road. The demonstration was part of the campaign for a Rainsford by-pass which has been going on for several months with little result, but has now at last won some much-needed publicity. In fact, it was a great success for local residents who won a promise from Councillor Peter Cox that the County Council would ask the government to provide the money for a by-pass. Nearly a thousand demonstrators and about fifty police were in the village street at eleven oclock. Police tried to prevent the demonstration from taking place by arresting residents association chairman Sam Tasker, but hundreds of people, many of them women and children, rushed into the road and sat down, ignoring police warnings that they also might be arrested. No further arrests were made in fact, but police began to carry the demonstrators back on to the pavement. However, there were not enough police to keep the road clear, and the demonstrators were able to prevent the traffic from moving. We have won a great victory, said Sam Tasker after the police released him later in the day. With the County Council on our side, Im sure we can persuade the government to start building a by-pass soon. We certainly need one.

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A first failure may prepare the way for later success. 71 - Depreende-se da leitura que: (A) Aprender com o erro propicia sucesso posterior; (B) O erro conduz sempre ao fracasso; (C) Errar primeiro deve ser o caminho para o acerto futuro; (D) Sem o erro primeiro jamais se chega ao acerto; (E) Acertar possibilita o sucesso para sempre. 72 - O pai convoca o filho porque: (A) O filho mais trabalhador do que o pai; (B) Ele, o pai, j est se destituindo da atual funo; (C) Os outros animais no querem mais os servios do pai; (D) O filho esperto e quer tomar o lugar do pai; (E) O pai no suporta mais ver o filho desocupado.

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76 - Qual era a reivindicao dos manifestantes? (A) A construo de uma ponte; (B) A construo de um viaduto; (C) A construo de um desvio; (D) A construo de uma rodovia; (E) A construo de um hospital. 77 - O resultado da manifestao foi: (A) Uma grande frustrao, pois o governo nem quis ouvir os manifestantes; (B) Uma grande decepo, pois acarretou a priso de vrias pessoas; (C) Uma grande alegria, com o governo comeando a construo no dia seguinte; (D) Uma grande vitria, pois o conselho municipal se disps a interceder junto ao governo; (E) Uma grande catstrofe, com pessoas sendo atropeladas e levadas para o hospital. 78 - At last (l. 8) pode ser substitudo por: (A) at the onset; (B) as a result; (C) really; (D) probably; (E) finally. 79 - Held est para hold assim como: (A) go est para gone; (B) won est para win; (C) took est para taken; (D) understated est para understand; (E) did est para done. 80 - Assinale a alternativa em que todos os verbos esto no passado: (A) Mr. Joness car was outside when it started to rain. (B) We always walk to the school together so that we can talk a lot. (C) You will not pass the exam unless you study hard. (D) The plane left at 10 AM and will probably arrive at 2 PM. (E) She sits in the same place every day so that she doesnt get distracted. TEXTE 1

FRANCS
Ecole et identit nationale Les socits nationales de lurope moderne se caracterisent par une homognsation culturelle et, dans ce processus, lcole a jouer um rle primordial. Elle a rendu possible lunification des communications au niveau de la nation, par la diffusion dune langue commune, qui tait devenue ncssaire avec le developpement industriel et commercial. En France, par exemple, lcole primaire a permis de raliser lunit intellectuelle et linguistique. Alors qu la Rvolution plus dans tiers de la population ne savait pas parler le franais, le partage dune langue nationalle est achev la fin du XIX sicle. Le modle de ltat-nation - qui se dote dune constituition, dune arme, dune police nationale et de diffrentes administrations cest tellement gnralis que linstituition dun sistme educatif, calqu plus ou moins sur modles occidentaux, figurant parmis le premires mesures politiques que les pays, devenus independents aprs la seconde gurre mondial, ont adopte. Et la France a tait considere type pour les rgions francophones du monde. Aujourdhui, lecole continue remplir cette function de ciment nacional. 71 - De acordo com o texto: (A) a instituio escolar propiciou a homogeneizao cultural e a definio da identidade nacional francesas; (B) a escola foi responsvel pelos conflitos vividos por alguns pases independentes no ps-segunda guerra; (C) a escola contribuiu bastante para o desenvolvimento da indstria de envelopes na Frana e nos pases independentes; (D) o modelo de Estado-nao foi criado nas escolas da Frana, que sempre foram reconhecidas pela organizao; (E) a atuao da escola francesa foi responsvel pela criao de grandes regies francfonas pelo mundo. 72 - Ainda conforme o texto: (A) so muitas e tpicas as regies francfonas do mundo que mantm escolas de francs; (B) ao promover a unificao da lngua, a escola serviu de cimento nacionalidade francesa, (C) durante a Revoluo, apenas uma pequena parte da populao no falava francs; (D) ainda no final do sculo XIX, a grande maioria das pessoas na Frana no falava francs; (E) o francs a lngua tpica do mundo, por ser muita falada nos pases francfonos.

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73 - Em qual das alternativas abaixo est corretamente classificado o tempo verbal de expresso Elle a rendu possible lunification... (linha 4): (A) passado simples; (B) futuro prximo; (C) presente contnuo; (D) futuro do presente; (E) passado composto. 74 - O primeiro perodo do primeiro pargrafo do texto acima composto por: (A) duas oraes subordinadas; (B) trs oraes coordenadas; (C) trs oraes subordinadas; (D) duas oraes coordenadas; (E) uma coordenada e uma subordinada. 75 - Conforme o texto: (A) durante a Revoluo, o Francs era uma lngua bastante desprestigiada pelo povo; (B) somente em meados do sculo XX foi conseguida a unidade lingstica na Frana; (C) durante a Revoluo, mais de um tero da populao no sabia falar francs; (D) o Francs uma lngua muito desprestigiada nas regies francfonas do mundo todo; (E) a escola sempre dificultou o processo de unidade lingstica e de definio da identidade. Leia o texto que segue: Texte 02 Je sors, je vais au cinma avec une copine Les jeunes, de 15 a 25 ans, constituent la moiti du public des cinmas en France. Les adolescents dlaissent la tlvision pour aller au cinma. La tlvision, on la regarde em famille, le soir lheure des repas. A quinze ans, ce nest pas trs drle. Le cinma cest lvasion, la libert, le partage des motions avec les copains. Alors le cinma, les jeunes aiment beaucoup, la tl um peu. Les films sur ladoslescence montrent ce dsir dtre ensemble. On dne rapidement au fast food, on se runit devant le cinema, autour des mobylettes. lintrieur, on change les premiers baisers. On pntre dans lunivers des adultes. Le cinema est une fte. Mais la moiti des Franais ne vont jamais au cinma. Les adultes prfrent la tlvision (33%). Ce sont surtout les femmes et les couples maris, les personnes ges et les habitants des campagnes. Seulement 12% des adultes vont au cinma. .

76 - O ttulo do texto encontra-se entre aspas porque: (A) o autor quer chamar a ateno para seu estilo alegre; (B) em francs, todos os ttulos devem ser postos entre aspas; (C) trata-se de uma citao, da fala de uma personagem; (D) o autor quer chamar a ateno para o seu ponto de vista; (E) por necessidade do autor, que queria empregar o discurso indireto livre. 77 - A expresso A quinze ans, ce ne pas trs drle est corretamente traduzida na alternativa: (A) aos quinze anos no se pode muito (B) com quinze anos se pode fazer tudo (C) aos quinze anos, quase no se tem controle (D) Aos quinze anos no muito divertido (E) para os de quinze anos, tudo proibido! 78 - Considerando o texto acima, assinale a alternativa incorreta: (A) metade do publico do cinema francs e de jovens entre 15 e 25 anos; (B) metade dos franceses (mulheres, pessoas idosas, etc) no vai ao cinema; (C) poucos adultos, somente 12% do total, freqentam os cinemas franceses; (D) os filmes de adolescentes tematizam a vontade de os jovens ficarem juntos; (E) menos da metade dos freqentadores do cinema francs de jovens. 79 - A classe do vocbulo ce, do ltimo pargrafo do texto (Ce sont surtout les femmes et les couples maris) est corretamente informada na alternativa: (A) pronome demonstrativo feminino singular; (B) pronome demonstrativo masculino singular; (C) pronome indefinido de terceira pessoa; (D) pronome definido de terceira pessoa; (E) pronome pessoal do caso eto. 80 - Assinale a nica das alternativas abaixo que est em desconformidade com o teor do texto acima reproduzido. (A) os jovens franceses se divertem muito diante da televiso e bem pouco quando vo ao cinema; (B) os jovens franceses costumam ir comer em fast foods para, depois, ir ao cinema de mobilite; (C) na Frana, as pessoas idosas, os camponeses e os casais no costumam freqentar os cinemas; (D) o cinema propicia o encontro dos jovens e os ajuda a penetrarem no mundo dos adultos; (E) os filmes franceses que tratam da adolescncia retratam o desejo de os jovens estarem juntos.

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REDAO
Voc deve selecionar um dos temas abaixo e redigir um texto dissertativo, na folha de redao, com aproximadamente vinte linhas, em linguagem adequada, clara e correta.

TEMA 02 Recentemente, o povo brasileiro vivenciou a experincia de opinar, por meio de uma consulta popular, de um plebiscito, sobre a proibio do uso de armas pelos cidados. O tema gerou muita polmica, ganhou a ateno da mdia e da sociedade e, aps muita discusso, a opinio pblica manifestou-se claramente pela manuteno do direito comercializao de armas, apesar de toda a violncia que amedronta a populao brasileira.

TEMA 01 Nos romances indicados para este vestibular, temos personagens femininos de perfis diversos: - Iracema uma ndia belssima, que por amor a um branco renuncia sua tribo, mas s encontra no amor o sofrimento e a morte; - Capitu, com seus olhos de ressaca, a mulher vista como dissimulada, cujo comportamento julgado pelo marido como ambguo e a obra deixa o leitor neste terreno movedio; - Rita Baiana a exploso da sensualidade, to cantada na mulher brasileira. Com seus requebros luxuriosos seduz, provoca delrios e faz predominar o instinto sobre a razo. As mulheres que trabalham nos bordis freqentados por Galvez tm um comportamento semelhante, sendo enquadradas pela sociedade na mesma categoria de Rita; - Maria da F um mito, mestia de olhos verdes, dotada de uma coragem extraordinria, concentra em si uma beleza perturbadora, um destemor e uma lucidez incomuns. Esses personagens levam-nos a algumas reflexes: na vida real encontramos iracemas, capitus, ritas baianas e algumas marias da f. Umas exaltadas, outras condenadas pela sociedade.

TEMA 03 Em nmero recente, a revista poca, deu destaque ao fato de que, cada vez mais, os consumidores mais conscientes usam seu poder de escolha para premiar ou punir empresas por suas atitudes sociais ou ambientais.

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