s Creativa as es Bblic Leccion er estreich Mark O

estudios s estudiant alvajes para e basados s adolescentes, e brutales d n personajes e la Biblia

La misin de Editorial Vida es ser la compaa lder en comunicacin cristiana que satisfaga las necesidades de las personas, con recursos cuyo contenido glorique a Jesucristo y promueva principios bblicos.

VERDADES BRUTALES LECCIONES BBLICAS CREATIVAS Edicin en espaol publicada por Editorial Vida 2003 Miami, Florida 2003 por Youth Specialties Originally published in the USA under the title: Wild Thruth Bible Lessons Copyright 1996 by Youth Specialties Published by permission of Zondervan, Grand Rapids, Michigan Traduccin: Gloria Vzquez Edicin: Sarah Len Diseo interior: Eugenia Chinchilla Diseo de cubierta: Patton Brothers Design RESERVADOS TODOS LOS DERECHOS. A MENOS QUE SE INDIQUE LO CONTRARIO, EL TEXTO BBLICO SE TOM DE LA SANTA BIBLIA NUEVA VERSIN INTERNACIONAL. 1999 POR LA SOCIEDAD BBLICA INTERNACIONAL. ISBN: 978-0-8297-3787-5 CATEGORA: Educacin cristiana / Jvenes IMPRESO EN ESTADOS UNIDOS DE AMRICA PRINTED IN THE UNITED STATES OF AMERICA 09 10 11 12 6 5 4 3 2

CONTENIDO
PRESENTACIN: 6 INTRODUCCIN: 8 1. El Pequeo Rey Josas en: Influenciando a otros 9
2. Un Tipo Sabio el Rey de las Buenas Decisiones Salomn en: Las decisiones sabias 15 3. El Nio del Burro, el Jinete de la Cara Roja Balaam en: Respondiendo a la vergenza 21 4. El Pequeo Timoteo, el Maestro Adolescente Timoteo en: Viviendo para Dios mientras eres adolescente 25 5. Juan el Debilucho, El Grupo Malagradecido Los diez leprosos en : Agradecimiento 31 6. La Actitud de David Los hombres valientes de David haciendo cosas grandiosas para Dios 37 7. El Hermano Chilln, el Demandante de lo Justo El hermano del Hijo Prdigo en : Demandando tus derechos 43 8. La Mam de Moi, El Capitn del Crucero La mam de Moiss en :Confiando en Dios en situaciones difciles 49 9. Pobre Mam, la Reina Dadivosa La Viuda Pobre en: Dar 55 10. Hijo Jon, el Amigo de Amigos Jonatan en: La amistad 61 11 . Pedrito, La Maravilla de la Segunda Oportunidad Pedro en: El perdn de Dios 67 12. Samanta, La Mujer del Agua La mujer del pozo en: Racismo 75

INTRODUCCIN:
De historias, escrituras y adolescentes
Escrib el Diario de Verdades Brutales hace un ao. Es un devocional para adolescentes que los anima a explorar la Palabra de Dios. Conforme lo escriba, fui impactado una y otra vez por las historias bblicas despus de todo, la Biblia est repleta de historias. Los adolescentes comienzan a emerger del pensamiento concreto al abstracto es un proceso que va graduando su habilidad de tratar con los conceptos de espiritualidad, teologa, tica y moralidad. Entra en las historias bblicas, esas narrativas ancestrales que estn hechas a la medida de los estudiantes de hoy. Las mismas son concretas con gente y situaciones reales, aventuras, angustias y tanta sangre que llama la atencin a los estudiantes. Sin embargo, apuntan a principios de la vida que son tan relevantes como los eternos. En otras palabras, historias que ayudan a los adolescentes a trasladar personas, acciones y lugares concretos a lo abstracto afectando su propio comportamiento. De eso se trata Verdades Brutales, Lecciones Bblicas. Lo puedes usar con el Diario de la Verdad Salvaje. Pero puedes ensear esta coleccin de lecciones para estudiantes sin el mismo. Cada leccin contiene cuatro secciones. La mayora de los planes de estudios adolescentes siguen la estructura del buen Larry Richards: GANCHO, LIBRO, OBSERVO Y TOMO(mantn al grupo interesado en el tema, verifica lo que la Biblia dice acerca del mismo, adivina lo que el pasaje bblico quiere decir y despus piensa en cmo llevarte el significado a casa y aplicarlo a tu vida). Encontrars estos cuatro componentes en cada una de las lecciones de Verdades Brutales:

Punto de Partida es un intento por dirigir al grupo a concentrarse mientras introduces el tema. La mayora de esas cosas son actividades divertidas. Entendiendo el Punto te explica la base de lo que ensea cada leccin. Retrospectiva observa la leccin aprendida desde la vida del personaje bblico, cuya historia refuerza y edifica la verdad que haz presentado. Aplicacin es cuando se aplica en la prctica.

No tengo que conocerte para saber que ests entre las personas que tienen las habilidades de invertir su tiempo en los estudiantes adolescentes. El ministrarles es un mandato estratgico y crtico en la iglesia de hoy a pesar de que este ministerio est entre los menos visibles, recompenzados y ms olvidados en el cristianismo. Gracias por cuidar a las personas ms especiales que Dios hizo los adolescentes. Espero que este libro te ayude en eso. MARK OESTREICHER

El Pequeo Rey EL PEQUEO REY

METAS

Leccin 1

Josas en: Influenciando a otros

Pasaje bblico: 2 Reyes 23:1-3

Los estudiantes: Entendern su habilidad de influenciar a la gente para bien o para mal. Elegirn una manera especfica para influenciar a alguien hacia una vida recta durante la semana.
Finalmente, revisa la labor de cada equipo y que los jvenes aplaudan el trabajo de sus propios concursantes. Anuncia al equipo ganador. Dile al grupo: A la hora de dejarse influenciar este equipo estuvo mejor.

PUNTO DE PAR TIDA

Diseoinfluencia rea una competencia entre dos equipos (hombres contra mujeres, por grado escolar o el lado derecho del saln contra el izquierdo, etc). Pdele al primer equipo que enve a dos concursantes al frente. Tapa los ojos del primero y dale una tiza o un plumn. Dile al grupo: Vamos a tener un concurso de influencia.

ENTENDIENDO EL PUNTO
Lo bueno y lo malo

Se necesita:

Pide que tres voluntarios participen. A uno se le

tapan los ojos y explcale que har una carrera de obstculos siguiendo las instrucciones de sus compaeros de equipo. Cuando esta persona est lista, rpidamente haz un camino de obstculos utilizando algunas sillas y otros objetos puestos en desorden por todo el saln. Se les explica en voz baja a los dems voluntarios sus papeles: uno debe de influenciarlo para bien y otro para mal. El juego comienza, deben Se necesita: gritar hacia dnde tiene que ir Sillas u otros obstculos la persona con los ojos venda Algo para tapar los ojos dos. El estudiante tiene que intentar recorrer el camino lo ms rpido posible. Despus de que terminen el recorrido y de vendar los golpes, consigue que el grupo converse. Dile al grupo: "Estamos rodeados de influencias buenas y malas cada da. Puedes nombrar algunas influencias buenas que los estudiantes adolescentes experimentan? Puedes nombrar algunas malas

Copias de Diseoinfluencia (pgina 12), cortadas en cuartos Pizarrn, tizas o pueden ser hojas con plumones Algo para tapar los ojos

Entonces dale al otro concursante una de las copias de Diseoinfluencia (pgina 12), haz los diseos ms grandes utilizando una fotocopiadora o proyctalos con un retroproyector. Pdele al estudiante que est sosteniendo el diseo que le describa el dibujo al que tiene los ojos tapados, el cual intentar dibujarlo en el papel o pizarrn. No se permite ayuda fsica ni tocar nada, solo instrucciones verbales. Despus que el primer par de concursantes termine, invita al par del otro equipo a hacer lo mismo con otro diseo. Hazlo una vez ms con cada grupo.
DISEOINFLUENCIA
(Vanse instrucciones, pgina 9)
De Verdades Salvajes por Mark Oestreicher. Se concede el permiso para reproducir esta pgina solo para el uso de tu propio grupo de jvenes. Derechos Reservados para Especialidades Juveniles, 300 S. Pierce, El Cajon, CA 92020

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osas fue uno de los pocos reyes de Israel o Jud (siendo l de Jud) que hizo lo correcto ante los ojos de Dios. Fu coronado a los ocho aos despus del asesinato de su padre, tena 26 aos cuando unos trabajadores desenterraron el Tor del templo del Seor lo que provoc una reforma espiritual como Jud no haba visto en siglos. Con las palabras de la Ley resonando en sus odos, Josas hizo una limpieza extraordinaria en la casa. Cuando termin, no se encontraron dolos, altares ni sacerdotes paganos en toda la tierra. Y ... he aqu la marca verdadera del avivamiento judo: l reinstituy la Pascua en toda la nacin.

influencias que los estudiantes adolescentes experimentan? Despus que ellos hablen diles: As como somos afectados por cosas y personas, tambin nosotros podemos influecniar a otras. Puedes recordar alguna ocasin donde hayas podido influenciar con tu comportamiento a alguien? Termina esta parte diciendo: "Tienes al menos una eleccin que hacer siempre: influenciars a las personas hacia Dios y a tomar buenas decisiones o las inducirs lejos de Dios y de tomar sabias decisiones?"

LA INFLUENCIA DE JOSAS

Pasa las copias o lee el melodrama LA INFLUENCIA DE JOSAS (pgina 13), un Melodrama Espontneo. T (o algn estudiante) pueden leerlo y los actores (que son voluntarios lo harn sin ensayos pre- Se necesita: vios), deben actuar lo que se Biblias va leyendo y repetirn los di Copias de La Influencia de Josas (pgina 13) logos -con estilo melodramti Lpices co. Si tu grupo tiene 20 o ms estudiantes pide 10 voluntarios. Utiliza grupos ms pequeos. Las mismas personas pueden actuar las tres versiones. Diles que lo acten con naturalidad. Antes de cada versin asigna nuevos papeles a los actores. En la versin tres, asegrate que los estudiantes acten como loquitos aunque no lo sean en la vida real. Debes decirle a la audiencia que reaccionen M E con: ooh, ahh, buu en los momentos apropiados. Una vez que se hagan las tres versiones, aplaude las habilidades artsticas de los voluntarios, asegrales que pronto los vers en alguna obra de teatro en Broadway, y despus que se sienten. Pdeles a los estudiantes que abran sus Biblias en 2 Reyes 23:13 y lee la misma historia. Su trabajo es escoger la versin de La Influencia de Josas ms exacta a la Biblia y que pongan una estrella grande sobre la misma. Una nota acerca de las traducciones: algunas traducciones ayudan ms a los estudiantes adolescentes como es la Nueva Versin Internacional, que (en mi opinin), traduce mejor estos episodios y nos demuestra cmo Josas influenci a su pueblo. Por cierto, la tercera versin de La Influencia de Josas es la historia correcta.
La Influencia de Josas

PREGUNTAS DE INFLUENCIA Contina la discusin sobre la influencia con las siguientes preguntas: Si fueras la persona con los ojos tapados en el camino de obstculos que acabamos de hacer, cmo hubieras sabido a quin escuchar? Cules son las diferentes maneras en las que una persona puede ser influenciada? (por medio de la fuerza fsica, sugerencias, el ejemplo, etc.) Si pudieras influenciar a alguien en el mundo, a quin sera y en qu lo influenciaras? Describe la ltima vez que influenciaste a alguien a propsito. De qu forma pueden los estudiantes adolescentes influenciar a otros para tomar malas decisiones?

SPECTIVA TRO E

ELODRAMA

SPONTNEO

Escena: Josas fue rey de Jud. l no era dbil, de esos que no tienen autoridad, sino un rey que gobernaba una nacin donde todos hacan lo que l deca. Ahora bien, Josas quera servir a Dios; pero la nica copia de la Biblia se haba perdido en el templo. Cuando fue encontrada, Josas se dio cuenta que tanto l como su pueblo se haban desviado del camino que Dios quera que ellos vivieran. Sin embargo, l hizo algo al respecto! Versin 1 EL ACERCAMIENTO DE JOSAS Elenco: Josas, un grupo de sacerdotes

Josas estaba deprimido porque l y su gente no estaban haciendo lo que Dios quera. As que hizo una reunin con todos los sacerdotes. Ellos llegaron a la cita murmurando y cuestionando todo lo que estaba sucediendo. Josas dijo: !Hagan silencio y escuchen! Los sacerdotes se asustaron de que el rey les hablara de esta manera. Todos se quedaron con la boca abierta al unsono. Uno hasta se atrevi a preguntar Acaso tu mam te ense a hablar de esa manera? Josas ignor a los sacerdotes y dijo Hemos encontrado la Biblia y ustedes no nos estn instruyendo bien. Ahora, lanla y aprendanla bien. Habiendo dicho esto, sali rpidamente dando por terminada la reunin.

Versin 2 EL COMANDO DE JOSAS Elenco: Josas, un par de sacerdotes, personas importantes y otras, Guido.

Josas se deprimi cuando se dio cuenta de que su gente y l estaban fuera del camino. As que realiz una gran junta. Le pidi a todos que vinieran, sacerdotes, personas importantes. Una vez que estaban todos reunidos dijeron al unsono: Qu pasa mi rey? Josas bail una danza y se acerc diciendo hasta el micrfono: De ahora en adelante vamos a vivir como dice la Biblia, el libro de Dios. Y cualquiera que no lo haga se las ver con mi amigo Guido. El guardaespaldas de Josas, Guido les mostr a todos sus msculos haciendo diferentes poses. La gente se horroriz. Y todos dijeron al unsono: Lo que tu digas, Josto!.

Versin 3 LA COMPAA MODELO DE JOSAS Elenco: Josas, gente religiosa, normal y loquitos.

Josas estaba deprimido cuando supo que l y su gente no estaban viviendo de acuerdo a los caminos de Dios. As que convoc a una gran junta. Todos estaban invitados, gente religiosa, normal y los loquitos. Cuando se reunieron todos dijeron al unsono. Qu quieres, oh rey? qu es lo que su majestad desea que vuestros siervos hagan por usted? Josas fue hacia el micrfono y dijo: Caramba, que chistoso hablan. En fin, aqu est el rollo, pueblo. Estoy haciendo un compromiso con Dios delante de todos ustedes y este es que yo voy a vivir para l. Y despus se alej del micrfono. La gente se qued desconcertada por unos momentos y se tocaban los unos a otros diciendo: Qu dijo? Entonces uno a uno gritaron: Yo voy a vivir para Dios tambin!

FIN

De Verdades Brutales por Mark Oestreicher. Se concede el permiso para reproducir esta pgina solo para el uso de tu grupo de jvenes. Derechos Reservados para Especialidades Juveniles,300 S. Pierce, El Cajon, CA 92020

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Se necesita:
Ningn material

De qu forma pueden los estudiantes adolescentes influenciar a otros para que realicen buenas decisiones? A quin puedes influenciar?

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Plan de Accin!

Fotocopia el Plan de Accin! (pgina 14) en tarjetas para que los jvenes puedan ponerlos en sus Biblias y se los lleven a casa (quiza ests pensando que ninguna de estas hojas de papel llegar a casa intacta). Pasa copias del Plan de Accin! Tus estudiantes debern Se necesita: tener lpices de los ejercicios anterio Lpices o plumas res y si son estudiantes adolescen Copias de Plan de tes normales, a estas alturas ya han Accin! (pgina 14) gastado mucho dinero en daos a las sillas, paredes, alfombras y a sus propios cuerpos desde la ltima vez que usaron los mismos. Aunque las instrucciones del Plan de Accin! Se explican por s solas, no asumas con los adolescentes nada. Explcales que deben obser!!!!!!!! var un plan concreto de accin S para influenciar a alguien en una forma positiva durante la sema na. Pdeles que llenen sus hojas !!!!!!!! tranquilamente ellos solos por S unos minutos. (Tranquilamente s cmo no.) Despus pregntales si algunos de ellos podran expresar sus planes de accin al resto del grupo. Asegrate de animar a los que participen. Concluye este tiempo con oracin pidindole al Seor que anime a tus estudiantes a seguir el ejemplo de Josas para influenciar a la gente a tomar buenas decisiones y seguir a Dios durante la semana.
PGINA SAL VAJE

PLAN DE ACCIN!

Qu podras hacer esta semana para influenciar a alguien que conozcas en una manera positiva? Especifica! A quin influenciars? Qu hars? Cundo lo hars?

PGINA SAL VAJE

PLAN DE ACCIN!
Qu hars?

Qu podras hacer esta semana para influenciar a alguien que conozcas en una manera positiva? Especifica! A quin influenciars?

Cundo lo hars?

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DISEOINFLUENCIA
(Vanse instrucciones, pgina 9)

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La Influencia de Josas

MELODRAMA ESPONTNEO
Escena: Josas fue rey de Jud. l no era dbil, de esos que no tienen autoridad, sino un rey que gobernaba una nacin donde todos hacan lo que l deca. Ahora bien, Josas quera servir a Dios; pero la nica copia de la Biblia se haba perdido en el templo. Cuando fue encontrada, Josas se dio cuenta que tanto l como su pueblo se haban desviado del camino que Dios quera que ellos vivieran. Sin embargo, l hizo algo al respecto! Versin 1 EL ACERCAMIENTO DE JOSAS Elenco: Josas, un grupo de sacerdotes
Josas estaba deprimido porque l y su gente no estaban haciendo lo que Dios quera. As que hizo una reunin con todos los sacerdotes. Ellos llegaron a la cita murmurando y cuestionando todo lo que estaba sucediendo. Josas dijo: !Hagan silencio y escuchen! Los sacerdotes se asustaron de que el rey les hablara de esta manera. Todos se quedaron con la boca abierta al unsono. Uno hasta se atrevi a preguntar Acaso tu mam te ense a hablar de esa manera? Josas ignor a los sacerdotes y dijo Hemos encontrado la Biblia y ustedes no nos estn instruyendo bien. Ahora, lanla y aprendanla bien. Habiendo dicho esto, sali rpidamente dando por terminada la reunin.

Versin 2 EL COMANDO DE JOSAS Elenco: Josas, un par de sacerdotes, personas importantes y otras, Guido.
Josas se deprimi cuando se dio cuenta de que su gente y l estaban fuera del camino. As que realiz una gran junta. Le pidi a todos que vinieran, sacerdotes, personas importantes. Una vez que estaban todos reunidos dijeron al unsono: Qu pasa mi rey? Josas bail una danza y se acerc diciendo hasta el micrfono: De ahora en adelante vamos a vivir como dice la Biblia, el libro de Dios. Y cualquiera que no lo haga se las ver con mi amigo Guido. El guardaespaldas de Josas, Guido les mostr a todos sus msculos haciendo diferentes poses. La gente se horroriz. Y todos dijeron al unsono: Lo que tu digas, Josto!.

Versin 3 LA COMPAA MODELO DE JOSAS Elenco: Josas, gente religiosa, normal y loquitos.
Josas estaba deprimido cuando supo que l y su gente no estaban viviendo de acuerdo a los caminos de Dios. As que convoc a una gran junta. Todos estaban invitados, gente religiosa, normal y los loquitos. Cuando se reunieron todos dijeron al unsono. Qu quieres, oh rey? qu es lo que su majestad desea que vuestros siervos hagan por usted? Josas fue hacia el micrfono y dijo: Caramba, que chistoso hablan. En fin, aqu est el rollo, pueblo. Estoy haciendo un compromiso con Dios delante de todos ustedes y este es que yo voy a vivir para l. Y despus se alej del micrfono. La gente se qued desconcertada por unos momentos y se tocaban los unos a otros diciendo: Qu dijo? Entonces uno a uno gritaron: Yo voy a vivir para Dios tambin!

FIN
De Verdades Brutales por Mark Oestreicher. Se concede el permiso para reproducir esta pgina solo para el uso de tu grupo de jvenes. Derechos Reservados para Especialidades Juveniles,300 S. Pierce, El Cajon, CA 92020

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PGINA SAL VAJE

PLAN DE ACCIN!

!!!!!!!!

Qu podras hacer esta semana para influenciar a alguien que conozcas en una manera positiva? Especifica! A quin influenciars? Qu hars? Cundo lo hars?

PGINA SAL VAJE

!!!!!!!!
Cundo lo hars?

PLAN DE ACCIN!
Qu hars?

Qu podras hacer esta semana para influenciar a alguien que conozcas en una manera positiva? Especifica! A quin influenciars?

De Verdades Brutales por Mark Oestreicher. Se concede el permiso para reproducir esta pgina solo para el uso de tu grupo de jvenes. Derechos Reservados para Especialidades Juveniles, 300 S. Pierce, El Cajon, CA 92021

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Nos agradara recibir noticias suyas. Por favor, enve sus comentarios sobre este libro a la direccin que aparece a continuacin. Muchas gracias.

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