DATA : 4 . 12 . 2008 UNITATEA DE INVATAMANT : Gradinita cu Program Normal nr. 2 , Buzau COORDONATOR : instit.

Comanescu Elena DOMENIUL EXPERENTIAL : Domeniul psiho motric DENUMIREA ACTIVITATII : D.P.M. (educatie fizica ) TEMA :

TIPUL ACTIVITATII : verificare FORMA DE ORGANIZARE : - in raport cu secventele , frontal ; - individual.

SCOPUL ACTIVITATII : verificarea executarii corecte a deprinderilor motrice insusite anterior ( mers , alergare , saritura , tarare ). OBIECTIVE OPERATIONALE : O1 : sa execute corect mersul si alergarea ; O2 : sa realizeze corect miscarea diferitelor segmente ale corpului ; O3: sa respecte pozitia corecta a corpului in executarea diferitelor exercitii ; O4: sa rezolve diferite situatii folosindu-se de deprinderile insusite. STRATEGIA DIDACTICA : METODE SI PROCEDEE : explicatia , exercitiul demonstrativ , exercitiul fizic , conversatia. MATERIAL DIDACTIC : casetofon , CD , traseu aplicativ realizat RESURSE TEMPORALE : 35-40 minute RESURSE SPATIALE : sala de grupa BIBLIOGRAFIE : 1. Elisabeta Sabau , Calin Radoi , Ligia Sabau - ,,Educatie fizica la prescolari,Editura SportTurism, Bucuresti , 1989; 2. Leontina Buruian - ,,Educatie fizica in gradinita , Casa de editura Mures , 2004; 3. Curriculum pentru invatamantul prescolar ( 3 6/7) , 2008 4. ***Revista ,,Invatamantului prescolar , nr.1-2/2000 , Bucuresti 5. ,,Euritmia mijloc de manifestare artistica in gradinite .

Momentel e activitatii 1

Continutul Dozare invatarii

Indicatii organizatorice 4

Strategii didactice Metode si Material Forma de procedee didactic organizare 5 6 7

Evaluare 8

Organizarea colectivului de copii

3-5 min

Pregatirea organismului pentru efort

10 min

Adunarea copiilor. Captarea atentiei: -prezentarea coletului , desfacerea lui , citirea Formarea unui rand. scrisorii . Anuntarea temei: ,,Astazi o sa mergem in Tara lui Mos Nicolae , trebuie sa fim atenti ca pana la ciorapelul lui este un drum lung si dificil . Facem un rand , unul dupa altul . Haideti sa plecam in Spatele drept , calatorie. Unul dupa pietul inainte , altul intram in privirea inainte. padure si mergem pe Pasirea cu carare. genunchii intinsi , Mers obisnuit balansarea lejera a bratelor pe langa

Conversatia cadou ;

Cutie

Rand

Scrisoare; Harta.
Explicatia

Demonstratia Demonstratia

Rand

Aprecieri verbale

Rand

corp. Departe muntii zarim. Mers pe varfuri sa-i privim . Mers pe varfuri. Contactul cu satul Demonstratia Versuri se executa numai cu varful labei piciorului ; bratele ridicate cu palmele la frunte . Trunchiul usor aplecat inainte , Versuri pasirea se executa pe calcai .
Demonstratia

Aprecieri verbale Rand

Atentie la pietre, sa nu ne intepam. Mers pe calcaie. Drumul rau l-am ratacit Mergem de unde-am pornit. Mers cu spatele pana Pasirea se face in ajungem la brazi. spate.

Rand

Aprecieri verbale

Mergem veseli prin padure Brazii sa ii ocolim Vrem s-ajungem la barlogul ursului Si sa-l privim . Mers serpuit. Ursul ce-a stat

Mersul se face printre obstacole .

Demonstratia

Rand Versuri Incurajari verbale

nemiscat Ne-a vazut , s-anfuriat, Iute , iute sa plecam Pasi de uriasi sa facem. Mersul uriasului. Si piticii-i intalnim, Si ca ei acum pasim. Mersul piticului.

Pasul este mare , cu genunchiul indoit , Demonstratia bratele sprijinite pe Versuri picior . Incurajari Verbale Ghemuit , cu mainile pe genunghi, 3-4 pasi.
Demonstratia

Versuri

Vai,cum am intarziat , Piciorul care paseste Iute , hai la alergat ! se desprinde de pe Demonstratia Alergare usoara. sol , se ridica genunchiul , gamba piciorului se intinde inainte . Aterizarea se face cu rulare , bratele se misca pe langa corp cu coatele indoite . Cu bursucul nentalnim Si ca el o sa fugim ! Alergare cu Alergare cu calcaiele la sezut.
Demonstratia

Aprecieri verbale

calcaiele la sezut . De mult timp noi alergam Exercitii de respiratie Ne oprim sa respiram. Exercitii de respiratie Ca sa nu intarziem, Alergare cu Demonstratia Iar pornim sa alergam genunchii la piept . Alergare cu genunchii la piept. Iarasi brazii intalnim, Alergare serpuita. Iute , sa ii ocolim! Alergare serpuita. 5 Am ajuns in poiana; min Ne oprim sa nencalzim, Ca pe urma iar pornim! Exercitiul nr.1 Sa ne incalzim

Pe loc Aprecieri verbale

Influentarea selectiva a aparatului locomotor

Picioarele departate,

T1-ridicarea bratelor spatele drept T2-ducerea bratelor Respectarea in fata timpilor. T3-indoirea bratelor cu frecarea palmelor T4-ducerea bratelor in spate T5-lovirea palmelor T6-ducerea bratelor cu palmele sub axila.

Spatiul Demonstratia limitat de brazi.

Explicatia Exercitiul

In grup

Aprecieri Verbale

Exercitiul nr. 2 Clopotelul Spatiul T1-capul drept Picioarele departate, limitat de Demonstratia brazi. T2-aplecarea capului spatele drept . pe umarul drept Mainile pe sold. Explicatia T3-capul drept T4-aplecarea capului Exercitiul pe umarul stang T5-revenire Exercitiul nr. 3 Facem bulgari de zapada.

In grup

Aprecieri verbale

T1-indoirea trunchiului inainte , stanga , cu bratele in jos , imitand alcatuirea unui bulgare ; T2-revenire si aruncarea bulgarelui; T3-aplecare dreapta; T4-revenire si aruncare.

Picioarele departate, Spatiul Demonstratia limitat de spatele drept . Aplecarea brazi. Explicatia trunchiului, genunchii raman Exercitiul intinsi.

In grup

Aprecieri verbale

Exercitiul nr.4 Pisica se intinde T1-sprijin in maini , Ghemuit cu mainile sezutul sus , pe sol. picioarele bine intinse. T2-revenire in pozitia ghemuit. Exercitiu nr.5 Batem palmele sub genunchi T1-ridicarea piciorului stang , Drepti , cu

Demonstratia limitat de Explicatia Exercitiul

Spatiul brazi.

In grup

Aprecieri verbale

Spatiul Demonstratia limitat de

In grup

talpa bina intinsa,batem palmele sub genunchi; T2-revenire in pozitia initiala ; T3-ridicarea piciorului drept , batem palmele; T4-revenire in pozitia initiala. Verificarea Ne-am incalzit bine deprinderilor 10-15 si mergem mai motrice min departe in Tara lui insusite Mos Nicolae. anterior Copiii merg pe carare, Cand la deal si cand la vale Cand in cale intalnesc Cate-o buturuga mare Ei deloc nu se feresc Si sarind o depasesc.

picioarele apropiate. Explicatia Picioarele bine intinse , cu sprijin Exercitiul pe varfuri.

brazi.

Aprecieri verbale

Rand
Demonstratia Traseu , Saritura de pe o trunchi suprafata ridicata , Explicatia de copac cu aterizare in sprijin ghemuitExercitiul elanul se realizeaza prin indoirea accentuata a genunchilor , impingerea in varfuri. Aterizarea in sprijin

Aprecieri verbale

Sir Aprecieri verbale

ghemuit cu palmele pe sol. Iepurasul urecheat, Sare , sare e speriat. Cand sa-l prindem , hop , el sare. Si din nou o ia la vale. Sa sarim si noi ca el , Sa-l prindem pe Urechel.

Demonstratia

Traseu

Sir Aprecieri Verbale

Saritura cu deprindere de pe Explicatia ambele picioare Exercitiul elanul-se executa prin indoirea genunchilor si impingerea in picioare. Balansarea bratelor, aterizarea se face pe varfuri , concomitent cu o usoara indoire a genunchilor.

Mers in echilibru pe banca de gimnastica- pasirea Uite , raul intalnim, se face in linie ; Sir Demonstratia Nu putem sa il sarim, piciorul in avans Pe podet usor pasim. situandu-se pe Explicatia Banca de aceasta linie cu gimnastica

Aprecieri Verbale

piciorul de sprijin. Exercitiul Corpul este drept , bratele intinse lateral. Coborarea se face prin saritura cu sprijin in ghemuit. Tarare- din culcat inainte cu deplasare Uf , ce loc intunecat alternativa a Demonstratia In tunel noi am intrat mainilor si Tunel Loc n-avem ca sa picioarelor ; se Explicatia pasim realizeaza prin Exercitiul Pe burtica ne taram. tractiunea si impingerea corpului cu ajutorul mainilor si picioarelor deplasand simultan mana si piciorul opus. 3 Ce lumina orbitoare, min. Am ajuns in Poiana mare, Euritmie Muzica Haideti ca sa ne jucam Exercitiul Caci pe mos il Sir Aprecieri verbale

Obtinerea performantei si asigurarea

In grup

cautam. Pe continutul cantecului ,, Mos Nicolae se realizeaza mima , pantonima. Revenirea organismului dupa efort 5 Joc linistitor : min ,,Rostogolim bulgarele. Ne asezam in semicerc pe sol . ,,Eu am un bulgare de zapada . Sa se rostogoleasca bulgarele ... pana la Ioana ! Mingea va fi trimisa fiecarui copil-o singura data . 1 Am ajuns la min Cizmulita lui Mos Nicolae. Sa vedem ce a lasat MOSUL in ea. Imbina miscari ale fetei , bratelor , corpului pentru a sugera actiunea indicata de cantec.

Spatiu In grup special amenajat cu om de zapada, CD.

Fetita numita prinde mingea si o trimite inapoi.

Evaluare

Copiii sunt mirati de cizmulita si ce o sa gaseasca in ea.

Stimulente

1. Fa-ti timp sa gandesti aceasta este sursa puterii. 2. Fa-ti timp sa te joci acesta este secretul tineretii. 3. Fa-ti timp sa citesti acesta este fantana intelepciunii.

4. Fa-ti timp sa te rogi aceasta este cea mai mare putere de pe pamant. 5. Fa-ti timp sa iubesti , sa fii iubit este un privilegiu dumnezeiesc. 6. Fa-ti timp sa fii prietenos acesta este drumul fericirii . 7. Fa-ti timp sa razi aceasta este muzica sufletului. 8. Fa-ti timp sa oferi este prea scurta o zi ca sa fii egoist. 9. Fa-ti timp sa muncesti acesta este pretul succesului . 10. Fa-ti timp sa faci acte de caritate aceasta este cheia raiului.