0,,5046008,00

Herrad Meese Radio D Einleger Okt.
2004
1
Radio
de Herrad Meese

n acest caiet gsii n traducere:
sumarele episoadelor
EX. indicaii privind exerciiile
casetele cu informaii de la nceputul textelor-anex: scenele audio, rezolvri, gramati-
c i list de cuvinte

explicaiile gramaticale marcate cu acest simbol

Semnificaia simbolurilor din sumarele episoadelor:

Informaii
Aici gsii informaii despre coninu-
tul episoadelor, precum i despre
ar i locuitorii ei.

Ascultai!

Aici gsii informaii despre scenele
auzite n cursul episoadelor i aflai
pe care CD gsii scenele.

nelegerea
expresiilor
Aici gsii o privire de ansamblu
referitoare la inteniile vorbitorilor i
la unele modaliti de exprimare.
Recunoaterea
structurilor

Aici facei cunotin cu importante
structuri gramaticale.

Memorarea
expresiilor
Aici putei exersa i memora voca-
bularul. Tot aici gsii o sistematiza-
re a modalitilor de exprimare
importante pentru vocabularul
dumneavoastr.

Puin mai
mult grama-
tic?
Aici gsii indicaii cu privire la
structurile care apar n lecie, dar
care vor fi sistematizate mai trziu.

Test
Aici putei verifica ce tii i ce-ar
trebui s mai repetai.

Recomandri
Aici gsii recomandri privind mo-
dul de nvare i recapitulare a
unor expresii i structuri gramatica-
le.

Material auditiv i de exerciiu pentru nceptori de Herrad
Meese
Traducerile pentru seria 1: Episoadele 1 26

Herrad Meese Radio D Einleger Okt. 2004
2
PAG. 5 TABEL SINOPTIC EPISODUL 1

Informaii
Strategii de ascultare
Fii ateni la zgomote: Unde se desfoar
scena? Ce face cineva?
Fii ateni la intonaie: Care e atmosfera sau
dispoziia psihic?
Imaginai-v situaia.
Fii ateni la context.

Ascultai!

1
2 Scena 1: Un tnr (Philipp) e pe drum cu
maina lui.

1
3 Scena 2: Philipp primete ceva de but.

1
4 Scena 3: Philipp e n grdin i ceva l su-
pr.
Textele scenelor: PAG. 134

nelegerea expresiilor
Saluturi: Hallo. Tag. Willkommen.
ntrebri: Was ist? Alles okay?
Explicaii: Es gibt ... (Kaffee). Der Kaffee ist
gut.
Cuvinte de mulumire: Okay, danke.
Exresii de entuziasm: Schn hier. Ist das
schn! Einfach super hier! Natur pur!
Expresii de suprare: Schluss jetzt! Aufhren!

Memorarea expresiilor
Recomandri:
Cel mai uor mod de a nva cuvinte este de a le
reine mpreun cu alte cuvinte.
nvai cuvintele n context.
Alctuii propria dumneavoastr schem innd
cont de modul n care putei reine cel mai bine
dumneavoastr cuvintele.

EXERCIII EPISODUL 1

PAG. 6 EX. 1 Ascultai cele trei scene: Ce se
ntmpl n Episodul 1? Numerotai imaginile co-
respunztor desfurrii aciunii .

PAG. 6 EX. 2 Gsii pentru fiecare imagine textul
potrivit.

PAG. 7 EX. 3 Ce nu se potrivete, innd cont de
sens, n ir? nsemnai cu o cruciuli.

PAG. 7 EX. 4 Ordonai cuvintele.

PAG. 7 EX. 5 Descifrai cuvintele i scriei-le.

PAG. 7 EX. 6 Desprii cuvintele cu liniue (|).
Scriei apoi propoziiile.

PAG. 7 EX. 7 Punei cuvintele care se potrivesc.

PAG. 8 EX. 8 Cum reinei dumneavoastr optim
cuvintele? Ordonai cuvintele.

PAG. 8 EX. 9 Formai propoziii cu aceste cuvin-
te. Scriei-le..


Informaii
Atenie la cuvintele internaionale: Moment,
Kaffee, ...
Atenie la numele proprii: Hanne Frisch,
Philipp, Paula
Atenie la numele de orae: Berlin
Atenie la numele de locuri menionate n tex-
te, de ex. la tiri

Ascultai!

1
5 Scena 1: Pe Philipp l supr zgomotul i
deschide radioul.

1
6 Scena 2: Lui Philipp i telefoneaz cineva.

1
7 Scena 3: Cuvinte internaionale .

Saluturi: Guten Tag.
ntrebri: Wer? Was?
Pentru a ruga pe cineva s aib rbdare:
Einen Moment bitte. Ich komme sofort.
Pentru a identifica pe cineva: Paula von Radio
D.
Cuvinte de scuz: Sorry.
Recunoatei literele: alfabetul
O recomandare: Imaginai-v situaia.

EXERCIII EPISODUL 2

PAG. 10, EX. 1 Ascultai scena 1. Cum reacio-
neaz Philipp? nsemnai cu o cruciuli.

PAG. 10, EX. 2 Ascultai scena 2. Cine ce spune?
nsemnai cu o cruciuli.

PAG. 10, EX. 3 Ascultai cuvintele internaionale
i scenele. 1. Marcai n coloana Deutsch accen-
tul cuvintelor 2. Scriei cuvintele n romnete n
tabel. 3. Cunoatei i alte cuvinte internaionale
n limba german? Ce semnificaie au ele?

3
PAG. 11, EX. 4 Cum ne prezentm la telefon?

PAG. 11, EX. 5 Care e contrariul?

PAG. 11, EX. 6 Ce se potrivete?

PAG. 11, EX. 7 Subliniai literele ca n exemplu.

PAG. 12, EX. 8 Scriei cuvintele n dreptul literelor
sau sunetelor pe care le conin.

PAG. 12, EX. 9 Marcai cuvintele internaionale.
Scriei apoi cuvintele.

PAG. 12, EX. 10 Descifrai cuvintele i scriei-le.

PAG. 12, EX. 11 Completai cu cuvintele care
lipsesc.

PAG. 13, EX. 12 Cine ce spune?


Informaii
Fii ateni la cuvintele internaionale:
Redakteurin, Professor
Ascultai ntotdeauna mai nti zgomotele
pentru a deduce care e situaia. (De ex. tema
vremea)

Ascultai!

1
8 Numele postului de radio

1
9 Echipa de la Radio D

1
10 Cteva personaje se prezint.

1
11 Cuvinte internaionale

1
12 tiri: Vremea

Pentru a ne prezenta: Ich heie ... . Ich bin ...
. Mein Name ist ... . Ich arbeite bei ... .
Pentru a ne scuza: Entschuldigung.

Reinei structurile!
Verbe:
Poziia n propoziie (enuniativ) A 1, PAG.
163; C 4 1, PAG. 171
Infinitiv: kommen, heien, arbeiten D 1 1,
PAG. 171
Conjugarea verbului: Persoana 1: ich komme,
heie, arbeite D 1 2, PAG. 171
Conjugarea verbului Persoanele 1. i 3. ale
verbului sein D 1 6, PAG. 172

O recomandare: Fii ateni ntotdeauna la
zgomote. n acest fel nelegei mai bine situa-
ia i putei deduce sensul cuvintelor.

EXERCIII EPISODUL 3

PAG. 15, EX. 1 Cum se numete postul de radio?

PAG. 15, EX. 2 Echipa de la Radio D. Ascultai
scenele i ordonai-le. Cine ce spune? Notai cu
A, B, C, D.

PAG. 15, EX. 3 nsemnai cu cruciuli.

PAG. 16, EX. 4 Ascultai propoziiile. Ordonai
cuvintele. Care este ordinea corect n propoziie?

PAG. 16, EX. 5 Citii cu voce tare. Desprii pro-
poziiile cu liniue (|).

PAG. 16, EX. 6 nsemnai cu cruciuli. 1. Ce nu
se potrivete ca sens? 2. Ce e greit?

PAG. 16, EX. 7 Ce se potrivete? Punei cuvinte
n locurile libere.

PAG. 16, EX. 8 Marcai accentul cuvntului.

PAG. 16, EX. 9 Ascultai scena. Ce cuvinte ne-
legei? De ce?

PAG. 17, EX. 10 Propoziie: Unde se afl verbul?
Completai enunurile din caset.

PAG. 17, EX. 11 Care este terminaia verbului la
persoana 1 singular? Completai enunul din case-
t.

PAG. 17, EX. 12 sein: Scriei formele verbului n
tabel.

PAG. 17, EX. 13 Scriei formele corecte ale ver-
belor.

PAG. 18, EX. 14 Rezolvai jocul.


Informaii
Atenie la cuvintele internaionale: Kollege,
Maschine, Espresso
Atenie la timp (ora aciunii)

Ascultai!

1
13 Scena 1: n redacia de la Radio D, toi l
ateapt pe Philipp.
4

1
14 Scena 2: Philipp nu le poate da de tire,
reuete doar s lase un mesaj n cutia
potal a mobilului Paulei.

1
15 Seara trziu cineva telefoneaz la re-
dacie. Nu mai e acolo dect Josefine.

1
16 Cuvinte internaionale

1
17 Ora

1
18 Cifre

Saluturi: Guten Tag. Guten Abend. Hallo.
Saluturi de desprire: Schnen Tag/Abend
noch. Tschss
Expresii de scuz: Tut mir Leid.
Entschuldigung, es ist ja schon sehr spt.
Indignare: Ich wei das (mal wieder) nicht.
Informaii: Hier ist Philipp. Hier ist die Mailbox
von ... . Ich bin noch in Mnchen. Der Kaffee
ist fertig. Nein, der ist nicht da. Wann? Um elf
Uhr.

Reinei structurile!
Verbe
Conjugarea verbului: Terminaia -en: la infinitiv,
la persoana 1 plural (wir), la persoana a 3-a plu-
ral (Philipp i Paula) D 1 2, PAG. 171
Conjugarea verbului sein: ich bin/das ist/ihr
seid D 1 6, PAG. 172
Negaia verbelor cu nicht D 1 19, PAG. 176,
C 1 5, PAG. 169

Cifre, ora: Wann? Um ein Uhr.

Test
Verificai-v:
Ce tii bine? Ce dorii s repetai sau s aprofun-
dai? Ce n-ai neles?

EXERCIII EPISODUL 4

PAG. 20, EX. 1 Ascultai scena 1. Cine ce zice?
nsemnai cu cruciuli,

PAG. 20, EX. 2 Ascultai scena 2. Care e ordinea
corect? Numerotai.

corect? Numerotai.

PAG. 20, EX. 4 Ascultai scena 4. Care sunt cu-
vintele internaionale?

PAG. 21, EX. 5 Salutai la ntlnire i la despri-
re. Scriei saluturile n coloana potrivit.

PAG. 21, EX. 6 Cnd? Completai.

PAG. 21, EX. 7 Punei cuvintele.

PAG. 21, EX. 8 Ce se potrivete ca sens? nsem-
nai cu cruciuli.

PAG. 22, EX. 9 Ordonai propoziiile n coloana Ja
sau Nein.

PAG. 22, EX. 10 sein: Punei formele potrivite ale
verbelor.

PAG. 22, EX. 11 Care e terminaia verbului?
Completai enunurile din caset..

PAG. 22, EX. 12 Ordonai cuvintele. Care este
ordinea corect n propoziie?

PAG. 23, EX. 13 Ascultai cifrele. Citii-le apoi cu
voce tare.

PAG. 23, EX. 14 Cnd? Scriei ora.

PAG. 23, Test: Completai.

PAG. 24 TABEL SINOPTIC Episodul 5

Informaii
Regele Ludovic II al Bavariei (1854 1866) a
fost un rege neobinuit: El sprijinea artele i a
construit castele de vis. Unul dintre aceste caste-
le este Neuschwanstein. Regele Ludovic e su-
pranumit pn astzi regele de basm.

Ascultai!

1
19 Mai e cineva la Radio D.

1
20 Philipp i Paula au primit o misiune: Se
zice c regele Ludovic mai triete.

1
21 Scena 1: Philipp sosete la redacia
Radio D.

1
22 Scena 2: O ntlnire ciudat n castelul
Neuschwanstein.

Pentru a prezenta pe cineva: Das ist Ayhan.
Pentru a afla cine e cineva: Wer ist das?
Pentru a afla ce e ceva: Was ist das?
Pentru a afla unde: Wo bist du?
Pentru a afla ara de origine: Du kommst aus
der Trkei?
Pentru a exprima mirare: mysteris sehr
mysteris

5
Reinei structurile!
Verbe:
Poziia n ntrebri cu W A 2, PAG. 163; C
4 1, PAG. 171
Conjugarea verbelor. Persoanele 2. + 3. sin-
gular: terminaiile st, -t: Kommst du? Knig
Ludovic lebt. D 1 2, PAG.171
Conjugarea verbului sein: du bist D 1 6,
PAG.172
ntrebri cu W, Pronume i adverbe interoga-
tive
wer? wo? was? wann? D 6, PAG. 182

Formare de cuvinte:
Profesii: Sustantive + in = forma feminin:
Redakteur Redakteurin

EXERCIII EPISODUL 5

PAG. 24, EX. 1 Ce tii despre regele Ludovic?
Citii i informaiile de la PAG. 24.

PAG. 25, EX. 2 Ascultai scena: Mai e cineva la
Radio D. Cum se numete?

PAG. 26, EX. 3 Paula i Philipp trebuie s fac o
anchet. Despre ce? Ascultai misiunea dat de
Compu.

PAG. 26, EX. 4 Ascultai Scena 1. Ce auzii? Ce
nu auzii? nsemnai cu cruciuli.

PAG. 26, EX. 5 Ascultai Scena 2. Regele Ludovic
i ... ? Completai cu cuvntul ce lipsete.

PAG. 26, EX. 6 Ce rspuns se potrivete ? Legai
cu sgei ntrebrile cu rspunsurile potrivite.

PAG. 26, EX. 7 Ce propoziie sau cuvnt nu se
potrivete n ir? tergei-le cu o linie.

PAG. 27, EX. 8 Ce pronume sau adverb interoga-
tiv se potrivete? Completai.

PAG. 27, EX. 9 ntrebare cu W: Unde st verbul ?
Completai enunul din caset.

PAG. 27, EX. 10 Care e terminaia verbului?.
Completai enunul din caset.
PAG. 27, EX. 11 Completai cu formele potrivite
ale lui sein sau cu terminaiile verbului..

PAG. 28, EX. 12 Formai cuvinte. Completai cu
cuvintele care lipsesc.

PAG. 28, EX. 13 Ce cuvinte lipsesc? Completai.
Scriei apoi cuvintele n ptrele. Care e cuvn-
tul-soluie?

Informaii
n legtur cu circumstanele morii regelui Ludo-
vic II. (V 1866) se fac speculaii i exist pn
astzi preri diferite.

Strategie de ascultare
Deducei din zgomote ce se ntmpl.

Ascultai!

1
23 Scena 1: Philipp i Paula sunt la castelul
Neuschwanstein.

1
24 Scena 2: Aa s-ar fi putut petrece moar-
tea regelui Ludovic .

1
25 Scena 3: Dar moartea regelui Ludovic s-
ar fi putut petrece i aa..

1
26 Pronumele du i Sie

1
27 Particulele modale denn i doch

ntrebri: Wer sind Sie? Was machen Sie
denn? Wie bitte? Alles klar?
Pentru a ne interesa de cineva: Wie geht es
Ihnen?
Pentru a exprima suprindere: Das ist doch ...
Verbe urmate de prepoziii (warten auf ...)
Cifre care indic ani

Reinei structuri
Verbe:
Conjugarea verbelor. Persoana a 2-a singular
Adresarea familiar cu du: Was machst du?
Adresarea politicoas cu Sie: Was machen
Sie?
D 1 2, PAG. 171
Terminaiile -est, -et se adaug la rdcina
verbului cu t la persoanele a 2-a i a 3-a sin-
gular: arbeiten: du arbeitest, er arbeitet D 1
3, PAG. 172
Conjugarea verbului sein: Wer sind Sie? D 1
6, PAG. 172
Particulele modale doch, denn D 9 1, PAG.
184
Articolul hotrt (nominativ) der D 2 1,
PAG. 177

Data: Wann? Am 13.6.1886.
Cifra
Data
1800 - eintausendachthundert
achtzehnhundert
2004 - zweitausendvier
6
EXERCIII EPISODUL 6

PAG. 30, EX. 1 Ce imagine se potrivete cu ce
scen? Ascultai i numerotai.

PAG. 30, EX. 2 Ce afirm omul? Scriei propozi-
ia.

PAG. 31, EX. 3 Cum sun propoziiile? Descifrai
cuvintele i scriei-le.

PAG. 31, EX. 4 Ce prepoziii depind de ce verbe?
Scriei-le.

PAG. 31, EX. 5 Von: Ce se potrivete ca sens?
Tragei linii.
.
PAG. 31, EX. 6 Wann? Cifre ce indic ani. 1. Cum
se pronun anii n limba romn? 2. Regele Lu-
dovic a murit n 1886. Citii anul cu voce tare.

PAG. 32, EX. 7 Cnd auzii pronumele Sie, cnd
pronumele du? Completai.

PAG. 32, EX. 8 Completai cu formele corecte ale
verbelor.

PAG. 32, EX. 9 Lipsete aici un articol: Da (+) sau
nu (-)?

PAG. 33, EX. 10 Ascultai cele dou declaraii.
Scriei. Cnd se pune doch? Cnd se pune denn?

PAG. 33, EX. 11 Particule: doch sau denn? Pro-
nunai cu voce tare.

PAG. 33, EX. 12 Wann? Citii data n german.


Informaii
Sisi, viitoarea mprteas a Austriei, a fost muli
ani o prieten apropiat a regelui Ludovic.

Deducei din zgomote ce vrea s fac cineva.
Deducei din cuvintele internaionale ce i
place cuiva.

Ascultai!

1
28 Scena 1: Regele Ludovic la plimbare cu
sania.

1
29 Scena 2: Danseaz cu adorata Sisi.

1
30 Scena 3: o mas de o construcie speci-
al

1
31 Anun de la Compu

1
32 Propoziia imperativ

Pentru a nega ceva: Das stimmt nicht.
Pentru a exprima consimmnt: Ja, gern.
Pentru a ndemna sau invita: Kommen Sie.
Schauen Sie mal. Tanzen wir. Los gehts!
Pentru a exprima preferine: Ich liebe ... (die
Natur/die Musik von ...)
ntrebri: Wie geht das? Woher kommt ..?
din ... (aus Berlin, aus der Trkei)
de la ... (Persoane: von Philipp, Direcie:
von unten)

Reinei structuri
Pronumele personal, persoana a 3-a singu-
lar: er
(der Tisch/ Philipp) D 3 2, PAG. 180
Propoziia imperativ:
Persoana 1 plural (Tanzen wir.)
Persoana a 2-a singular i plural, forma de
politee (Kommen Sie.) A 4, PAG. 164, D 1
5, PAG. 172
Poziia verbului n propoziia imperativ C 3,
PAG. 170
Articolul hotrt (Nominativ): der, die D 2
1, PAG. 177

O recomandare: nvai ntotdeauna cuvinte-
le mpreun cu articolul.
Adverbe de timp: jetzt, gleich, spter

EXERCIII EPISODUL 7

PAG. 35, EX. 1 Ce cuvnt se potrivete la ce
imagine?

PAG. 35, EX. 2 1. Ascultai scenele 1, 2 i 3. Ce
fotografii se potrivesc cu scenele? 2. Ce propoziii
apar n scenele 1, 2 i 3? nsemnai-le cu o cru-
ciuli..

PAG. 36, EX. 3 Ascultai: Ce spune Compu? n-
semnai cu o cruciuli.

PAG. 36, EX. 4 De unde: von sau aus? Punei
cuvintele i pronunai-le cu voce tare.

PAG. 36, EX. 5 Punei verbele acolo unde se
potrivesc.

PAG. 36, EX. 6 Alegei cteva verbe din exerciiul
5 i formulai cu ele propoziii enuniative sau n-
trebri.

PAG. 37, EX. 7 La cine se refer er? nsemnai.

PAG. 37, EX. 8 Unde se potrivete pronumele er?
Citii propoziiile cu voce tare.
7

PAG. 37, EX. 9 Ascultai. Unde st verbul n pro-
poziia imperativ?

PAG. 37, EX. 10 Ordonai cuvintele i formulai
propoziii imperative. Pronunai-le cu voce tare.

PAG. 38, EX. 11 Cutai substantivele articulate i
scriei-le n coloana potrivit.

PAG. 38, EX. 12 Ordonai cronologic indicaiile de
timp.


Informaii
Paula i Philipp sunt nc la castelul
Neuschwanstein i vorbesc cu un om care afirm
c el e regele Ludovic. Dar Paula are o idee...

Deducei din cuvintele internaionale ce i
place cuiva i pentru ce se face reclam
Atenie la cuvinte nrudite (Familie de cuvin-
te/cmp lexical/semantic))

Ascultai!

1
33 Scena 1: Philipp i Paula sunt nc la
castel.

1
34 Scena 2: Paula aude la radio un spot
publicitar.

1
35 Scena 3: Paula e furioas pe ea nsi.

1
36 Conjuncia aber

1
37 Articole
Textele scenelor: PAG. 136f.

A afirma ceva: Knig Ludovic ist tot.
A afirma contrariul: Aber ich lebe.
ntrebri: Sie sind .. (Knig Ludovic)? Hallo, ist
da jemand?
Pentru a exprima ceva petrecut n trecut: Wie
war es ... (in Neuschwanstein)?
Pentru a exprima preferine: Ich liebe ... (die
Musik/die Natur).
Pentru a manifesta interes: Das ist ja
interessant.
Autoapreciere: Ich bin ja ... (bld).

Reinei structuri
Articolul hotrt (nominativ): das D 2 1,
PAG. 177
Articolul hotrt (acuzativ): den, die, das D
2 2, PAG. 177
Acuzativul dup verbe, de ex. lieben, sehen,
kennen B 6, PAG. 167
Verbe: Pronume personale i terminaiile ver-
belor Tabel sinoptic D 1 2, PAG. 171
Pronume: jemand D 3 4, PAG. 181

Luni
Recomandri: nvai cuvinte i contrariul
lor: klar sein mysteris sein
Reinei cuvintele mpreun cu cuvinte nrudi-
te!: Schauspieler spielen

EXERCIII EPISODUL 8

PAG. 40, EX. 1 Ascultai scena 1. Ce spune i ce
nu spune omul ? nsemnai cu cruciuli: ja sau
nein.

PAG. 40, EX. 2 Ascultai scena a 2-a. Marcai cu
cruciuli ce spune Paula, ce spune Ayhan i ce
se spune n spotul publicitar.

PAG. 40, EX. 3 Ascultai scena a 3-a. Ce spune
Paula? nsemnai cu cruciuli.

PAG. 40, EX. 4 Cum se leag prin coninut cele
trei scene? Punei cuvintele n propoziii.

PAG. 41, EX. 5 Ce form a verbului exprim tre-
cutul? Scriei-o n oval.

PAG. 41, EX. 6 Ascultai i nsemnai cuvntul ce
exprim contrariul. Pronunai apoi cu voce tare
propoziiile astfel completate.

PAG. 41, EX. 7 Care sunt antonimele? Indicai-le
cu sgei.

PAG. 41, EX. 8 Ce cuvinte sunt nrudite? Scriei-
le n tabel.

PAG. 42, EX. 9 Scriei articolul neutru n tabel.

PAG. 42, EX. 10 Ascultai cele dou propoziii.
Completai cu articolele lips i comparai-le.

PAG. 42, EX. 11 Das, die sau den? Formai pro-
poziii.

PAG. 43, EX. 12 Cum reinei optim dumneavoas-
tr cuvintele derivate? nsemnai cu cruciuli.

PAG. 43, EX. 13 Ordonai cronologic lunile.


Informaii
Paula e la Berlin i resimte lipsa lui Philipp. El e la
Mnchen i descoper n ziar c exist un muzi-
cal despre regele Ludovic, la castelul
8
Neuschwanstein. Pleac acolo mpreun cu ali
turiti.

Deducei ascultnd atmosfera anumitor situa-
ii.
Facei desoebire ntre informaiile noi i cele
deja cunoscute.
Identificai limba german printre celelalte
limbi.
Ascultai!

1
38 Scena 1: Paula ncearc zadarnic s-l
gseasc la telefon pe Philipp.

1
39 Scena 2: Philipp e ntr-o cafenea din
Mnchen

1
40 Scena 3: Compu tie c Philipp a rmas
blocat ntr-un ambuteiaj.

1
41 Turiti din autocar

1
42 Philipp ia interviuri unor turiti.

1
43 Rapul cu nichts

Pentru a exprima preri: Bin ich bld! Das ist
ja interessant/ ...
ntrebri: Was machst du? Wo bist du? Wo ist
eigentlich ...? Gibt es hier ...?
Pentru a exprima nenelegere: Ich verstehe
(berhaupt) nichts.

Reinei structuri
Negaie: nichts D 3 4, PAG. 181
Verbe care necesit determinante (subiect,
complemente) B 2, PAG. 166
Determinant n nominativ (nume predicativ): Er
heit Philipp. Er ist Redakteur. B 5, PAG.
166
Determinant n acuzativ (complement direct):
Er versteht den Mann. B 6, PAG. 167

Legtura ntre substantiv i verb: eine Tour
machen

EXERCIII EPISODUL 9

PAG. 45, EX. 1 Ascultai cele trei scene. Scriei n
dreptul fiecrei propoziii n ce scen ai auzit-o.

PAG. 45, EX. 2 Ce s-a petrecut n Episodul 9?
Scriei cuvintele ce se potrivesc cu imaginile.

PAG. 45, EX.3 Turiti n autocar. Ce limbi auzii?
nsemnai cu cruciuli.

PAG. 45, EX. 4 Auzii cuvinte n englez i fran-
cez. Care sunt cuvintele germane corespunz-
toare?

PAG. 46, EX. 5 Ce se potrivete, ca sens? Indi-
cai cu sgei.

PAG. 46, EX. 6 Ai primit informaii. Care sunt
exacte? nsemnai cu cruciuli.

PAG. 46, EX. 7 Rezolvai jocul.

PAG. 46, EX. 8 Formai propoziii i citii-le cu
voce tare.

PAG. 47, EX. 9 Ce e greit aici? Scriei propoziia
corect.

PAG. 47, EX. 10 Ascultai nichts-RAP-ul. Pro-
nunai i dumneavoastr concomitent, cu voce
tare.

PAG. 47, EX. 11 Ce completri se potrivesc?
Punei-le corect.

PAG. 47, EX. 12 Ce propoziii putei forma?

PAG. 47, EX. 13 Ce determinant putei pune n
loc de den Mann? nsemnai cu cruciuli determi-
nantele potrivite.

PAG. 48, EX. 14 Formulai ntrebri i dai rs-
punsurile cu voce tare.

PAG. 48, EX. 15 Ce se potrivete mpreun?
Scriei. Formulai apoi ntrebri.



Informaii
ntr-un restaurant ce ine de teatrul muzical,
Philipp ntlnete un om a crui voce i se pare
foarte cunoscut.
Iar n redacia de la Radio D apare un oaspete
neateptat, o bufni. Ea a fost n castelul
Neuschwanstein, a fcut acolo remarci enigmatice
despre regele Ludovic i dup aceea trebuie s fi
zburat, complet neobservat, cu Paula, la redacia
Radio D.

Deducei coninutul unei rugmini din cuvn-
tul internaional.
Atribuii reaciile la o ntmplare neobinuit
anumitor persoane.
Ascultai!
9
1 44 Scena 1: La muzical, Philipp ntlnete
un om...
1 45 Scena 2: O bufni primete un nume.
1 46 Scena 3: Josefine e surprins.

ntrebri: Bekomme ich ein Interview? Wer ist
das denn? Was macht die Eule hier? Du
verstehst alles?
Pentru a nega ceva: Das wei ich nicht. Das
glaube ich nicht.
Pentru a exprima o opinie: Das ... (Musical)
ist wirklich ... (wunderbar).

Reinei structuri
Negaia lng verb: nicht D 1 19, PAG.
176
Poziia lui nicht n propoziie C 1 5, PAG.
169

Pronume i adverbe interogative: wer? was? wen?
wie? wo? wohin? woher? wann?
O recomandare: Cu ajutorul pronumelor i
adverbelor interogative putei pune ntrebri
referitoare la pri de propoziie. De ex. cu
wer? pentru a afla subiectul.

EXERCIII EPISODUL 10

PAG. 50, EX. 1 Ascultai scena 1. Cine ce spune?

PAG. 50, EX. 2 Ascultai scena 2. Completai cu
cuvintele care lipsesc.

corect a replicilor? Numerotai-le. Scriei apoi din
nou dialogul.

PAG. 51, EX. 4 Ce se potrivete mpreun? Scri-
ei a, b, c, d sau e.

PAG. 51, EX. 5 1. Punei cuvintele potrivite. Scri-
ei-le. 2. Din propoziie lipsesc cuvinte. Care? Din
ce loc? Scriei propoziiile complete.

PAG. 51, EX. 6 1. Formai cuvinte: Care sunt cele
6 cuvinte? Scriei-le. 2. Alegei cuvinte, apoi m-
prii-le n silabe.

PAG. 52, EX. 7 Descifrai cuvntul, pronunai
propoziiile cu voce tare.

PAG. 52, EX. 8 Unde st nicht n propoziie?
Completai regula.

PAG. 52, EX. 9 Pronunai propoziiile cu nicht.

PAG. 52, EX. 10 Ordonai cuvintele. Care e ordi-
nea corect? Scriei propoziiile.

PAG. 52, EX. 11 Punei ntrebri pentru a afla
subiectul din propoziiile 1 i 4 ale EX. 10.

PAG. 53, EX. 12 Punei pronumele sau adverbele
interogative.

PAG. 53, EX. 13 Punei ntrebri pentru a primi ca
rspuns determinanii marcai. Pronunai cu voce
tare.

PAG. 53, EX. 14 Rspundei la ntrebri.


Informaii
Compu face cercetri pentru a afla semnificaia
numelui Eulalia. Colegul de la secia spaniol
cunoate o sfnt i martir cu numele Santa
Eulalia.

Deducei semnificaia unui nume din context i din
cuvintele internaionale.
Ascultai!

1
47 Scena 1: Josefine se mprietenete cu
Eulalia.

1
48 Scena 2: Compu caut semnificaia
numelui Eulalia.

1
49 Scena 3: Colegul de la secia spaniol
cunoate i el o Eulalia.

1
50 Accentele n propoziie

ntrebri: Was machst du da? Woher kommt
dein Name? Woher weit du das? Stimmt
das? Bist du wirklich eine Eule?
Pentru a exprima opinii: Das klingt sehr
schn. Das weit du doch. Aber ich wei nicht
alles.
alles sau nichts?
ara oamenii limba (Deutschland
Deutsche Deutsch)

Reinei structuri
Propoziii interogative cu pronume interogati-
ve: Was machst du?
A 2, PAG. 163
fr pronume interogative: Stimmt das?
A 3, PAG. 164
10
Propoziii interogative i poziia verbului
C 4 1 + 2, PAG. 171
Articolul posesiv: dein, deine D 2 9, PAG.
179

Formai cuvinte:
Recunoatei sufixele adjectivale i folosii-le:
griechisch, ruhig, endlich, amsant.


PAG. 55, EX. 1 Ascultai scena 1. Punei cuvintele
potrivite.

PAG. 55, EX. 2 Ascultai scena 2. Ce nseamn
Eulalia? nsemnai cu cruciuli.

PAG. 55, EX. 3 Ascultai scena 3. Ce spune
Carlos? nsemnai cu cruciuli.

PAG. 55, EX. 4 Ascultai. Marcai cuvintele cu
accentul principal.

PAG. 55, EX. 5 Ce ai auzit? Legai cu sgei.

PAG. 56, EX. 6 Punei pronumele sau adverbele
interogative potrivite. Formulai n gnd rspunsu-
rile.

PAG. 56, EX. 7 1. Punei alles nichts pe treptele
corespunztoare. 2. Ce se potrivete: alles sau
nichts?

PAG. 56, EX. 8 1. Completai. 2. tii cum se nu-
mete n german ara dumneavoastr ? Scriei.

PAG. 57, EX. 9 Punei cuvintele n ordinea corec-
t. Ce st pe poziia C, ce pe poziia C? Scriei
cuvintele n tabel.

PAG. 57, EX. 10 1. Punei formele corecte ale
verbelor 2. Cum putei rspunde?

PAG. 57, EX. 11 Comparai ntrebrile. Comple-
tai regula.

PAG. 57, EX. 12 Formulai ntrebri. Pronunai-le
cu voce tare.

PAG. 58, EX. 13 Atribuii cinci cuvinte Eulaliei.

PAG. 58, EX. 14 Punei cuvintele care lipsesc.

PAG. 58, EX. 15 Formai cuvinte. 1. Ce sufixe se
potrivesc adjectivelor? 2. Adugai adjectivelor
terminaiile potrivite. Scriei-le.

PAG. 59, EX. Cutai cuvintele internaionale.
Scriei apoi cuvintele potrivite n propoziii.

PAG. 59, EX. 2 Ce se potrivete ca sens mpreu-
n? Scriei.

PAG. 59, EX. 3 Ce rspuns se potrivete? nsem-
nai cu cruciuli.

PAG. 60, EX. 4 du sau Sie? Formulai ntrebrile.

PAG. 60, EX. 5 Ce mai putei spune? Scriei.

PAG. 60, EX. 6 Prezentai-v.

PAG. 60, EX. 7 Pronunai cifrele cu voce tare.

PAG. 61, EX. 8 Completai cu literele care lipsesc.
Pronunai cuvintele cu voce tare.

PAG. 61, EX. 9 Ce particule modale se potrivesc
ca sens? nsemnai cu cruciuli.

PAG. 61, EX. 10 Formai cuvinte: Alctuii forma
feminin. Scriei-le.

PAG. 61, EX. 11 Formai cuvinte: Ce sufixe se
potrivesc? Scriei-le.

PAG. 61, EX. 12 Ce fel de propoziii sunt aces-
tea? Scriei: A pentru propoziiile enuniative, I
pentru cele imperative, W pentru ntrebri cu W,
J/N pentru ntrebri cu rspuns Ja/Nein.

PAG. 62, EX. 13 Scriei propoziiile n tabel. (E. =
determinant).

PAG. 62, EX. 14 Ordonai cuvintele: Care este
ordinea corect ? Scriei.

PAG. 62, EX. 15 Formulai propoziii cu formele
corecte ale verbelor. Citii propoziiile cu voce
tare.


Informaii

Paula i Philipp au o nou misiune i au plecat n
Pdurea Neagr. Acolo se srbtorete carnava-
lul. Pe strzi e mult lume, muli brbai poart
mti de vrjitoare. Vrjitoarele nconjoar maina
lui Philipp i a Paulei.
Carnaval:
Ultimele trei zile ale carnavalului se srbtoresc,
n unele regiuni din Germania, cu mare fast cu
procesiuni de Rosenmontag. n Pdurea Neagr
(de ex. la Gengenbach) brbaii se costumeaz
ca vrjitoare.

11
Deducei din intonaie i cuvinte internaionale
care este atmosfera.
Distingei prile unui cuvnt compus.

Ascultai!
1 51 Scena 1: Carnaval: Philipp i-a pus o
masc de vrjitoare.
1 52 Compu transmite o nsrcinare.
1 53 Scena 2: Philipp i Paula sunt n tumul-
tul carnavalului.

ntrebri: Was ist denn mit dir los?
Reacii la ntrebri: Heute ist doch ...
(Rosenmontag)
Zilele sptmnii: Montag, ...
Desprii cuvintele compuse: die
Telefonnummer das Telefon + die Nummer

Reinei structuri
Determinant sau complement pe poziia C CC C n
propoziie: Heute bin ich eine Hexe. C 1 2
+ 4 , PAG. 168f.
Pluralul substantivelor cu -s sau -n: das Auto,
die Autos; die Hexe, die Hexen D 2 7,
PAG. 178

Scriei corect cuvintele i propoziiile cifrate.


PAG. 64, EX. 1 Ce asociai cu cuvntul carna-
val? Scriei cuvintele n german i romn.

PAG. 64, EX. 2 Uitai-v la hart i citii informaii-
le.

PAG. 65, EX. 3 Ascultai Scena 1. Ce spune
Philipp? nsemnai cu cruciuli.

PAG. 65, EX. 4 Ascultai. Ce spune Compu? n-
semnai cu cruciuli.

PAG. 65, EX. 5 Ascultai Scena 2. Unde sunt
Philipp i Paula? Cine mai e acolo?

PAG. 65, EX. 6 Ce se ntmpl n Episodul 13.
Care e ordinea corect? Numerotai.

PAG. 65, EX. 7 Comparai: Ce nseamn Mo,
Di...? Scriei.

PAG. 66, EX. 8 Cnd i ce face Philipp? Formulai
propoziii. Pronunai-le cu voce tare.

PAG. 66, EX. 9 Cuvintele cu cadru sunt formate
din dou substantive. Scriei cele dou substanti-
ve.

PAG. 67, EX. 10 Ce se ntmpl aici cu subiectul
propoziiei? Completai regula.

PAG. 67, EX. 11 Schimbai ordinea cuvintelor n
propoziie: Punei determinanii marcai pe locul
C. Pronunai propoziiile cu voce tare, accentu-
nd determinanii.

PAG. 67, EX. 12 Ce fel de cuvnt se afl la nce-
putul propoziiei?

PAG. 67, EX. 13 Includei informaiile n propoziii.
Pronunai-le cu voce tare.

PAG. 67, EX. 14 Completai schema.

PAG. 68, EX. 15 Ce ntrebare se potrivete ca
sens cu rspunsurile?

PAG. 68, EX. 16 Descifrai cuvintele i propoziii-
le. Scriei-le.


Informaii
n tumultul carnavalului, Philipp a fost rpit de
vrjitoare i s-a rtcit. Paula l caut pe el i ma-
ina. Ea se adreseaz unui om n uniform de
poliist. Ayhan apare pe neateptate.

Identificai cuvntul potrivit din dou declaraii
(Ascultare selectiv).

Ascultai!

2
2 Scena 1: Philipp e prins n tumultul car-
navalului i are o problem.

2
3 Scena 2: Paula gsete c Lunea tran-
dafirilor nu e amuzant.

2
4 Scena 3: Paula se adreseaz unui om n
uniform de poliist.

2
5 Scena 4: Maina lui Philipp reapare.

2
6 Imperfectul lui sein

Descriere: Das Auto ist weg. Hier sind so viele
Menschen. Hier ist wirklich sehr viel los.
Apartenen: Das Auto gehrt Philipp.
Opinii/sentimente: Die Atmosphre ist
wunderbar. Ich habe ein Problem.
12
Legturi cu haben i sein

Reinei structuri
Conjugarea verbului sein
Prezent i imperfect (war) D 1 6, PAG. 172,
D 1 15, PAG. 175
sein i complemente B 4 und 5, PAG. 166
Articole (Nominativ):
ein/eine; kein/keine, mein/meine D 2 10,
PAG. 179

Ordonai cuvintele.
Legturi cu haben sau sein


PAG. 70, EX. 1 Ascultai Scena 1. De ce are
Philipp o problem? Scriei ntrebrile lui.

PAG. 70, EX. 2 Ascultai Scena 2. De ce gsete
Paula c Lunea trandafirilor nu e amuzant? n-
semnai cu cruciuli.

PAG. 70, EX. 3 Ascultai Scena 3. Ce e adevrat?
Ce nu e adevrat? nsemnai cu cruciuli.

PAG. 70, EX. 4 Ordonai cuvintele n propoziii
corecte. Scriei propoziiile corecte pe liniile co-
respunztoare.

PAG. 70, EX. 5 Ascultai Scena 4. Cine e n ma-
ina lui Philipp?

PAG. 71, EX. 6 Legai prile de propoziie cu
sgei.

PAG. 71, EX. 7 Ce cuvinte se potrivesc? Scriei
cte un cuvnt.

PAG. 71, EX. 8 Formulai ntrebri: Ce ntrebri
punei pentru ca rspunsurile s fie prile de
propoziie marcate? Scriei pronumele i adverbe-
le interogative, ntrebrile i rspunsurile n tabel.

PAG. 72, EX. 9 Citii textul i marcai pronumele
personale i verbele. nscriei-le apoi n tabel.

PAG. 72, EX. 10 Ascultai dou enunuri despre
trecut. Auzii o form de imperfect a verbului sein.
Care e aceast form?

PAG. 72, EX. 11 Scriei n propoziii cele dou
forme ale verbului haben.

PAG. 73, EX. 12 1. Cutai i scriei cuvintele. 2.
Cum reinei dumneavoastr mai bine aceste cu-
vinte. Atribuii, potrivit concepiei dumneavoastr
despre carnaval, cuvinte care i se potrivesc.

PAG. 73, EX. 13 Ce se potrivete: haben sau
sein? Punei cuvintele pe lng verbul potrivit.
Formulai propoziii i pronunai-le cu voce tare.


Informaii
E carnaval: Paula i joac lui Ayhan o fest.
Paula i Philipp sunt captivai pe strad de atmos-
fera carnavalului. Ei ntlnesc un om care s-a
costumat n Papageno. Papageno este un perso-
naj din opera Flautul fermecat de Mozart.
Apoi ntlnesc un biat costumat ca Icar, un per-
sonaj din mitologia greac.
n unele locuri, n joia ce preced Lunea trandafiri-
lor, femeile taie cravatele brbailor Este un indi-
ciu c femeile au preluat puterea. Brbaii istei nu
poart n acea zi cravat sau i pun una veche...

Recunoatei ce se spune n dialect.

Ascultai!

2
7 Scena 1: Paula i ia revana.

2
8 Scena 2: La carnaval, pe strad
Papageno

1
9 Scena 3: La carnaval, pe strad Icar

1
10 Dialecte germane

Auzii dialecte: Uitai-v pe hart unde se
vorbesc aceste dialecte.
Luare de poziie: Das war doch sehr lustig. Ist
doch egal! Ist das nicht herrlich?
ntrebri: Sag mal, kennst du die Geschichte?
Siehst du das denn nicht?

Reinei structuri
Articolul nehotrt (Nominativ):
ein, eine D 2 3, PAG. 177
Verbe cu alternane vocalice n rdcin:
sehen du siehst D 1 4, PAG. 172

Cutai verbele n dicionar.

PAG. 75, EX. 1 Ascultai Scena 1. Paula se rz-
bun. Ce face ea? Atribuii cu sgei imaginile
textelor.

13
PAG. 75, EX. 2 Scriei cuvintele n locurile libere
din text.

PAG. 75, EX. 3 Privii imaginea, citii informaiile i
ascultai apoi Scena 2. Cum gsete femeia cos-
tumul?

PAG. 76, EX. 4 Ascultai Scena 3. Ce este pentru
biat lucrul cel mai important? nsemnai cu cruci-
uli.

PAG. 76, EX. 5 Ascultai ce se spune n dialect.
Cine ce spune? Notai numrul scenei.

PAG. 76, EX. 6 Ce nseamn asta? nsemnai cu
cruciuli.

PAG.76, EX. 7 Ce se potrivete cu ce? Scriei
literele corespunztoare numerelor.

PAG. 77, EX. 8 Marcai toate articolele substanti-
velor ncadrate. Scriei substantivele i articolele
n coloana corespunztoare a tabelului.

PAG. 77, EX. 9 Punei articolul potrivit.

PAG. 77, EX. 10 1. Care este infinitivul verbului
marcat? Scriei-l. 2. Cnd se modific rdcina
verbului? Scriei n tabel formele corecte ale ver-
belor.

PAG. 78, EX. 11 Rdcinile verbelor se pot modi-
fica. Ce informaii gsii n aceast privin n dic-
ionare?

PAG. 78, EX. 12 Sub ce form cutai verbul n
dicionar?


Informaii
Paula i Philipp sunt captivai pe strad de atmos-
fera carnavalului. Ei ntlnesc un om costumat ca
Dedal - un personaj din mitologia greac. Dedal
era prizonier ntr-un labirint din Creta. Pentru a
putea fugi, el a construit pentru el i pentru fiul
su, Icar, aripi lipite cu cear. Din pcate, Icar nu
a ascultat de sfaturile tatlui su.

Fii ateni la loc i la importana lui n context.
Deducei din context ce trebuie s fac cineva
i ce face.

Ascultai!

2
11 Scena 1: Un brbat este constumat ca
Dedal.

2
12 Scena 2: Mitul lui Dedal i Icar

2
13 Scena 3: Josefine vrea i ea s zboare...
Textele scenelor : PAG. 140

Presupunere: Dann sind Sie ja wohl ...?
Pentru a exprima ceva neclar: Irgendwie bin
ich ja auch im Exil.
ndemn: Flieg nicht zu hoch!
Reconstituii desfurarea textului, luai infor-
maiile dintr-un text.

Reinei structuri
Propoziii imperative: Pass auf! A 4, PAG.
164; C 3, PAG. 170
Verbe la imperativ: Flieg nicht zu hoch!
Fliegen Sie nach Berlin. Fliegen wir! Kommt
um sechs. D 1 5, PAG. 172
Propoziii legate cu zuerst ... dann
A 6, PAG. 165

Familie: Vater Mutter Sohn Tochter
zu nainte de adjectiv: Flieg nicht zu hoch!


PAG. 80, EX. 1 Ascultai Scena 1. Omul e n mij-
locul carnavalului. Cine e? De unde vine? Com-
pletai textul.

PAG. 80, EX. 2 Ce tii despre legenda lui Dedal
i Icar? Privii imaginile i ascultai Scena 2. Po-
vestii cu voce tare: Ce s-a ntmplat?

PAG. 80, EX. 3 Ascultai Scena 3: Cine ce spu-
ne? Ordonai cuvintele i scriei propoziiile.

PAG. 81, EX. 4 Punei dialogul din Scena 1 n
ordinea corect. Numerotai.

PAG. 81, EX. 5 Citii textul. Harta v ajut. Scriei
n dreptunghiurile de dedesubt verbele la infinitiv
ca repere pentru desfurarea textului.

PAG. 81, EX. 6 Introducei irgendwie n propoziii.
Citii cu voce tare.

PAG. 82, EX. 7 Ce fel de propoziii? nsemnai cu
cruciuli.

PAG. 82, EX. 8 Cum gsii solicitarea? Politicoas
, nepoliticoas sau neutr?

PAG. 82, EX. 9 Marcai verbele i pronumele
personale. Ce nu se pune la imperativ? Ce se
schimb n ordinea cuvintelor din propoziie?

14
PAG. 82, EX. 10 Formulai solicitri. Pronunai-le
cu voce tare.

PAG. 82, EX. 11 Legai propoziiile cu zuerst
dann. Pronunai-le cu voce tare.

PAG. 83, EX. 12 Ce ai auzit? nsemnai cu cruci-
uli.

PAG. 83, EX. 13 Ce e corect? Scriei.

PAG. 83, EX. 14 Introducei zu n propoziii i
pronunai-le cu voce tare. n faa cror pri de
vorbire se pune zu?


Informaii
Paula i Philipp au o nou misiune. ntr-un lan de
gru se pot vedea cercuri misterioase. Deoarece
nu se tie cum au aprut, se fac tot felul de spe-
culaii: Sunt cumva urme ale unor extrateretri
care au aterizat cu OZN-uri?
Satul n apropierea cruia se pot vedea cercurile
a devenit o atracie turistic.

Deducei informaia principal n legtur cu
cuvntul cheie.
Din tonul de laud putei deduce c cineva
vrea s vnd ceva.

Ascultai!

2
14 Scena 1: O nou misiune pentru Philipp
i Paula

2
15 Scena 2: Turiti ntr-un autocar.

2
16 Scena 3: Un vnztor de suveniruri n-
cearc s vnd OZN-uri de jucrie.

2
17 Verbul modal wollen

2
18 wollen-RAP

ntrebri: Was heit das?
Rspuns pozitiv la ntrebare negativ: Ist
denn niemand da? Doch.
Pentru a exprima dorine: Ich mchte ... Wir
wollen ...
Exprimai opinii despre OZN-uri cu ajutorul
unor cuvinte internaionale.

Reinei structuri
Exprimarea unor dorine cu ajutorul verbelor
modale: Ich mchte aussteigen. Ich will die
Kreise sehen. D 1 8, PAG. 173
Paranteza verbal a verbelor modale
D 1 10, PAG. 174
Alternane vocalice la verbe modale
wollen ich will D 1 9, PAG. 173

Exprimarea unor dorine cu ajutorul verbelor
modale


PAG. 85, EX. 1 Ascultai Scena 1. Ce investi-
gheaz Philipp i Paula?

PAG. 85, EX. 2 Ascultai Scena 2. Ce spun oa-
menii despre cercuri?

PAG. 85, EX. 3 Ascultai Scena 3. Ce spune
omul? Numerotai informaiile corespunztor des-
furrii aciunii.

PAG. 86, EX. 4 Ce nseamn prescurtarea OZN?
Completai.

PAG. 86, EX. 5 Ce prere avei? nsemnai cu
cruciuli explicaiile posibile i scriei i altele.

PAG. 86, EX. 6 Unde se potrivesc cuvintele de
mai jos? Scriei.

PAG. 87, EX. 7 Rspundei la ntrebri cu ja sau
doch. Ce se nelege prin rspuns? Pronunai cu
voce tare.

PAG. 87, EX. 8 Propoziiile conin dou verbe.
Marcai-le.

PAG. 87, EX. 9 Unde st cel de-al doilea verb?
Ce form are? Scriei propoziiile n tabel.

PAG. 87, EX. 10 Legai prile de propoziie cu
sgei. Citii apoi propoziiile cu voce tare.

PAG. 87, EX. 11 Care sunt cele dou forme ale
lui wollen pe care le auzii? Scriei-le.

PAG. 87, EX. 12 Ascultai i pronunai wollen-
Rap-ul.

PAG. 88, EX. 13 Ordonai cuvintele. Scriei pro-
poziiile corect.

PAG. 88, EX. 14 Completai propoziiile. Scriei
apoi cuvintele care lipsesc n ptrele.


Informaii
15
Paula i Philipp continu s fac cercetri n leg-
tur cu misterioasele cercuri aprute ntr-un lan
de gru. ranul cruia i aparine lanul ncearc
s fac bani cu cercurile. Philipp i Paula supra-
vegheaz noaptea lanul de gru. Eulalia e cu ei.
n timp ce se ntoc n sat, Philipp bag de seam
c Paula poart o pan de bufni. Ea nu vrea s-i
spun de ce.

Recunoatei cuvintele cheie. (Cuvinte
internationale i monede)
Recunoatei enunuri pozitive i negative.

Ascultai!

2
19 Scena 1: O ofert

2
20 O veste

2
21 Scena 2: Noaptea n pdure

2
22 Scena 3: Pe drumul de ar

2
23 Scena 4: Un OZN

ntrebri: Wofr ...? Warum hast du ...? Ist da
jemand? Darf ich ...?
Apreciere: Sie gefllt mir.
Nemulumire, dezaprobare: So ein
Unsinn/Bldsinn!
Facei deosebire: etwas alles nichts;
jemand niemand

Reinei structuri
Pluralul substantivelor terminate n -s, -(e)n, -
e, -er (i cu alternane vocalice): die Ufos,
Federn, Kreise, Felder, Mnner D 2 7,
PAG. 178
Articole (Nominativ singular i plural): keine,
meine, deine D 2 10, PAG. 179

Bani (Euro)


PAG. 90, EX. 1 Ascultai Scena 1. Ce ai auzit?

PAG. 90, EX. 2 Ascultai: Unde ateapt Philipp i
Paula OZN-urile? nsemnai cu cruciuli.

PAG. 90, EX. 3 Ascultai mai nti Scena 2 n
ntregime. Scriei apoi cuvintele n locurile libere.

PAG. 90, EX. 4 Ascultai Scena 3. Ordonai prile
dialogului corespunztor sensului.

PAG. 91, EX. 5 ntrebri: wofr, fr wen? Comple-
tai i scriei.

PAG. 91, EX. 6 Ordonai etwas alles nichts n
succesiune logic.

PAG. 91, EX. 7 Completai: etwas alles nichts.

PAG. 91, EX. 8 Ce se potrivete ca sens: jemand
sau niemand?

PAG. 91, EX. 9 Ascultai Scena 4. Care enunuri
sunt pozitive (+), care negative (-)?

PAG. 92, EX. 10 1. Marcai substantivele 2.Scriei
formele de plural n tabel. Completai regula.

PAG. 92, EX. 11 Cutai n dreptunghi forma de
singular sau plural. Completai tabelul.

PAG. 92, EX. 12 Completai propoziiile. Scriei
verbele n forma corect.

PAG. 93, EX. 13 Punei: nichts Geld Euro
Cent.

PAG. 93, EX. 14 Completai cu kein/keine,
mein/meine. Pronunai propoziiile cu voce tare.


Informaii
Cu ajutorul Eulaliei, Paula i Philipp au descoperit
c cercurile misterioase din lanul de gru au fost
fcute de rani. Cei doi se duc n sat i, la hotelul
din sat, iau interviuri unor localnici, ntrebndu-i ce
prere au despre cele ntmplate.

Identificai vocile i atribuii-le unor persoane.

Ascultai!

2
24 Scena 1: Despre OZN-uri

2
25 Scena 2: Interviuri la un hotel din sat

ntrebri: Was heit eigentlich ...? Woher
weit du das? Warum finden Sie die Idee
nicht gut?
Pentru a exprima opinii: Das war eine gute
Idee. Ich finde die Idee (nicht) gut.
Pentru a denumi i limita capaciti/aptitudini:
Ufos knnen fliegen. Ich kann fliegen. Ufos
knnen nur fliegen und nicht sprechen.
Pentru a clasifica opinii: pozitiv, neutru, nega-
tiv
16

Reinei structuri
Imperfectul lui sein: war D 1 15, PAG. 175
Verbul modal knnen: Funktion D 1 8,
PAG. 173
Locul n propoziie D 1 10, PAG. 174

finden, glauben, meinen
Expresia logo


PAG. 95, EX. 1 Ascultai Scena 1. 1. Comparai
textele din oval cu textele auzite. E corect textul
din oval? 2. Ce spune Eulalia despre ea nsi, ce
spune despre OZN-uri? Ordonai cuvintele i scri-
ei propoziiile n coloana potrivit.

PAG. 95, EX. 2 Ascultai Scena 2. Cine ce spu-
ne? nsemnai cu cruciuli.

PAG. 96, EX. 3 Ce prere avei dumneavoastr?
Care enunuri sunt pozitive , neutre , mai de-
grab negative ? Ordonai-le pe categorii.

PAG. 96, EX. 4 Ce rspuns se potrivete la ce
ntrebare? Legai-le cu sgei.

PAG. 96, EX. 5 Ce expresii sunt sinonime ()?
Punei cuvintele potrivite.

PAG. 96, EX. 6 Punei n propoziii nur sau nicht .
Pronunai propoziiile cu voce tare.

PAG. 97, EX. 7 Marcai verbele. Ce e acum, ce a
fost nainte? Punei jetzt sau vorher.

PAG. 97, EX. 8 Imperfectul lui sein. Scriei forme-
le corecte ale verbului.

PAG. 97 EX. 9 Completai: kann sau knnen?

PAG. 98, EX. 10 Dumneavoastr suntei de alt
prere. Pronunai propoziiile. Fii ateni la negaia
substantivelor!

PAG. 98, EX. 11 De unde vine cuvntul? Ce ne-
les are? nsemnai cu cruciuli.


Informaii
Pe Paula i pe Philipp i intereseaz care sunt
prerile asculttorilor postului Radio D cu privire la
misterioasele cercuri fcute de oameni. De aceea,
Paula i Philipp au instalat la Radio D un telefon
pentru apelurile asculttorilor i vor s tie dac
minciuna poate fi pcat o aluzie la un cntec din
anul 1938, intitulat Poate fi iubirea un pcat?
Putei auzi ce spun trei asculttori precum i un e-
mail pe care-l citete cu voce tare Compu.

Identificai cuvntul-cheie (un cuvnt interna-
ional).
Deducei coninutul unei opinii dup intonaia
teatral.

Ascultai!

2
26 Scena 1: Poate fi iubirea un pcat?

2
27 Scena 2: O asculttoare

2
28 Scena 3: Un asculttor

2
29 Scena 4: Un proverb

2
30 Scena 5: O enigm

2
31 Articole

Pentru a afla i exprima opinii: Was ist Ihre
Meinung? Was meinen Sie? Wer glaubt das
denn? Wo ist das Problem? Aber das versteht
ihr ja nicht. Das ist ja direkt philosophisch.
ndemnuri: Rufen Sie uns an! Bitte nicht mehr
anrufen! Mailen Sie uns!
Ordonai cuvintele.
Deducei care e proverbul.

Reinei structuri
Articole hotrte i nehotrte (Nominativ)
Singular i Plural: der die das; ein eine
D 2 5, PAG. 178
Verbul modal knnen: Kann denn Liebe
Snde sein? Ich kann fliegen. D 1 8 , PAG.
173
Verbe cu alternane vocalice: lesen liest
D 1 4, PAG. 172

Ordonai dup coninut substantivele i verbe-
le: der Anruf anrufen
Compunei cuvinte.


PAG. 100, EX. 1 Ascultai Scena 1. Despre ce e
vorba n Episodul 20? Scriei cuvntul-cheie.

PAG. 100, EX. 2 Ascultai Scena 2. Care e pre-
rea doamnei Frisch?
17

PAG. 100, EX. 3 Ascultai Scena 3. Care e pre-
rea domnului Perini?

PAG. 100, EX. 4 Ascultai Scena 4. kurze/keine:
Ce unde se potrivete?

PAG. 100, EX. 5 Ascultai Scena 5. Ordonai dia-
logul. Numerotai.

PAG. 101, EX. 6 Ce-i ntreab Paula i Philipp pe
asculttori? nsemnai cu cruciuli (x).

PAG. 101, EX. 7 Ce nseamn cele dou cuvinte?

PAG. 101, EX. 8 ein paar/ein bisschen: Ce i
unde se potrivete? Scriei.

PAG. 101, EX. 9 Ordonai cuvintele dup gradele
de comparaie. ncercai s punei cuvintele n
propoziiile date ca exemplu.

PAG. 101, EX. 10 Ce vrea s spun acest pro-
verb? Exist un proverb comparabil n limba ro-
mn?

PAG. 102, EX. 11 1. Ascultai enunurile i punei
articolele. 2. Completai schema.

PAG. 102, EX. 12 1.Verbul modal knnen are
dou sensuri. Comparai cele dou propoziii.
2. Ordonai exemplele. Posibilitate (M) sau capa-
citate (F)? Ce se potrivete? Scriei.

PAG. 102, EX. 13 Ce verbe au alternane vocalice
i care anume? nsemnai-le cu cruciuli i scriei
infinitivul lor.

PAG. 103, EX. 14 Scriei verbele i substantivele
potrivite ( la singular) n tabel.

PAG. 103, EX. 15 Recompunei cuvintele despr-
ite. Scriei-le.


Informaii
Paula i Philipp au o nou nsrcinare. E var, ei
sunt n redacie i sufer de cldur, cnd Compu
i trimite la Hamburg un ora aflat pe malurile
unui mare ru. S-a zvonit c n portul Hamburg a
aprut un rechin.
Cei doi pleac la Hamburg i, pe cheiul portului,
gsesc o mulime de curioi.

Ascultai!

1
32 Misiunea

1
33 Scena 1: Ce-i dorete Paula.

1
34 Scena 2: n portul Hamburg

Pentru a exprima dorine: Ich
mchte.../brauche ... Drfen wir mal vorbei?
ntrebri i rspunsuri: Gibt es hier denn
keinen Ventilator? Glaubst du das? Alles ist
mglich.
Refuz: (Drfen wir mal vorbei?) Hier kommt
niemand vorbei.

Reinei structuri
Complemente n acuzativ B 6, PAG. 167
Acuzativul articolelor hotrte, nehotrte i
negative: Siehst du den/einen Hai? Wir wollen
keine Reporter. D 2 2 , 4 + 10; PAG. 177ff.

Gsii un sistem propriu de ordonare a cuvin-
telor pentru a le reine.


PAG. 105, EX. 1 Ascultai nsrcinarea dat de
Compu. Ce se ntmpl? nsemnai cu cruciuli.

PAG. 105, EX. 2 Ascultai Scena 1. Ce nelege
Paula prin Wasser? nsemnai cu cruciuli.

PAG. 106, EX. 3 Ascultai Scena 2. Auzii? n-
semnai cu cruciuli ja sau nein.

Legai cu sgei.

PAG. 106, EX. 5 Ce propoziie e greit? tergei-
o cu o linie.

PAG. 107, EX. 6 Completai propoziiile. Pronun-
ai cu voce tare.

PAG. 107, EX. 7 1. nconjurai verbele cu un oval.
Marcai aticolele. 2. Completai schema.

PAG. 107, EX. 8 Formai propoziii. Pronunai cu
voce tare.

PAG. 108, EX. 9 Punei kein_ cu terminaia potri-
vit.

PAG. 108, EX. 10 1. Cum reinei dumneavoastr
mai bine aceste cuvinte? nsemnai cu cruciuli.
2. Scriei pe o foaie separat cuvintele,
ordonndu-le dup propriul dumneavoastr sis-
tem.

18

Informaii
Paula i Philipp sunt nc la Hamburg n cutarea
unui rechin despre care se spune c ar fi n portul
oraului. Ei merg de-a lungul cheiului din port,
descoper o ciudat plan de surfing i aud un
zvon la fel de ciudat.
Mai nti, iau la un chioc o gustare cu cartofi
prjii i ap mineral. Un vnztor de ziare trece,
strignd cele mai noi titluri de senzaie ale eveni-
mentelor din Hamburg. Paula cumpr un ziar i
descoper n el o fotografie care o cam sperie.
Ascultai!

2
35 Scena 1: O plan de surfing

2
36 Scena 2: Pauz la chioc

2
37 Scena 3:Ziarul din Hamburg

Netiin: Das wei niemand.
Afirmaie: Das war bestimmt der Hai. Sie
haben Angst, ganz klar.
Sentimente: Ist das nicht schrecklich? Die ist
bestimmt interessant.
Concluzie: Es gibt also ... .
Acord: Alles klar!
Pentru a afla dorina cuiva: Was darf es denn
sein?

Reinei structuri
Pronumele personal (Persoana a 3-a nomi-
nativ i acuzativ):
der Surfer Er ist weg. Die Polizei sucht ihn.
die Zeitung Ich kaufe sie.
das Surfbrett Es ist kaputt. D 3 2 + 3 ,
PAG. 180
Articolul ca pronume: Die ist interessant.
D 3 5, PAG. 181

Philipp bekommt Paula mchte Philipp
nimmt


PAG. 110, EX. 1 Ascultai Scena 1. Ce se spune
despre plana de surfing, ce se spune despre
surfer? Scriei numerele.

PAG. 110, EX. 2 Ascultai Scena 2. Ce ai auzit?

PAG. 110, EX. 3 Ascultai Scena 3: 1. Ce spune
vnztorul de ziare? nsemnai cu cruciuli. 2. Ce
descoper Paula?

PAG. 111, EX. 4 Ce spune vnztoarea? Com-
pletai textul.

PAG. 111, EX. 5 nsemnai cu cruciuli.

PAG. 111, EX. 6 Punei ntrebri astfel ca rspun-
surile s fie cuvinte din dialog.

PAG. 112, EX. 7 Ce pronume personale se potri-
vesc pentru a nlocui substantivele: er, sie sau
es? 1. Marcai substantivele i pronumele perso-
nale .
2. Completai tabelul.

PAG. 112, EX. 8 1. Ce substantive pot fi nlocuite
cu er, sie, es. Marcai substantivele.
2. Ce substantive pot fi nlocuite cu ihn? nsemnai
cu cruciuli. Formulai apoi propoziii i scriei-le.

PAG. 113, EX. 9 Cum e verbul la infinitiv?

PAG. 113, EX. 10 Ce nu se potrivete? nsemnai
cu cruciuli.


Informaii
Paula i Philipp sunt nc la Hamburg. Au vzut o
plan de surfing ce pare mucat de rechin i-l
caut acum pe surfer. n afara portului, unde o
mulime de curioi ateapt s vad rechinul,
Paula i Philipp descoper o coal de surfing i
scufundat sportiv. Ei sper s obin acolo infor-
maii despre surferul disprut. Dar zadarnic. Omul
care le iese n cale nu e prea vorbre.
Merg mai departe i descoper un scafandru,
ceea ce i ajut s dezlege enigma.
Apare pe neateptate Eulalia. i ea a vzut, de
sus, ceva interesant.

Zgomotele v ajut s nelegei.

Ascultai!

2
38 Scena 1: O coal de surfing i scufun-
dat sportiv

2
39 Scena 2: Un scafandru

1
40 Scena 3: Eulalia

ntrebri: Was steht denn da? Wie bist du
denn hierher gekommen?
19
Nemulumire: Das haben Sie wohl in der
Zeitung gelesen?!
Curiozitate: Das will ich aus der Nhe sehen.
Ich habe etwas Interessantes gesehen.
Obligaie: Ich muss arbeiten.
etwas + adjectiv: etwas Interessantes

Reinei structuri
Perfectul cu sein sau haben:
Was haben Sie gesagt? Wie bist du hierher
gekommen? D 1 16, PAG. 175
Formai participiul II D 1 17, PAG. 176
Paranteza verbal la perfect D 1 18, PAG.
176
Verbul modal mssen D 1 9, PAG. 173

Formele participiului II
Pentru a relata despre trecut


PAG. 115, EX. 1 Ascultai Scena 1. Ordonai cu-
vintele. Scriei-le.

PAG. 115, EX. 2 1. Privii imaginile i ascultai
apoi Scena 2.
2. Ordonai textul. Numerotai.

PAG. 115, EX. 3 Ascultai Scena 3. Ce a fcut
Eulalia? nsemnai cu cruciuli.

PAG. 116, EX. 4 Ce verbe se potrivesc ca sens?
Scriei formele potrivite.

PAG. 116, EX. 5 Ce ai auzit n scene? nsemnai
cu cruciuli.

PAG. 116, EX. 6 Legai adjectivele cu etwas.
Formai propoziii i pronunai-le cu voce tare.

PAG. 116, EX. 7 Punei cuvintele potrivite n pro-
poziiile 1. 5. Pronunai propoziiile cu voce tare.

PAG. 117, EX. 8 Scriei propoziii n coloanele
corespunztoare.

PAG. 117, EX. 9 Marcai verbele din propoziiile
date ca exemplu. Scriei verbele la infinitiv n cele
dou coloane.

PAG. 117, EX. 10 Scriei exemple de participiul II.
Luai verbe din EX. 9.

PAG. 117, EX. 11 Punei cuvintele n ordinea
corect. Scriei propoziiile n schem.

PAG. 118, EX. 12 Ce pronume personale se po-
trivesc la verbe?

PAG. 118, EX. 13 Marcai participiile. Scriei apoi
infinitivele.

PAG. 118, EX. 14 Rspundei la ntrebri. Pro-
nunai cu voce tare.


Informaii
Din perspectiva unei psri, Eulalia a vzut de
sus ceva interesant. Ea i conduce pe Paula i pe
Philipp la coala de scufundat sportiv, unde cei
doi l-au ntrebat pe omul care le ieise n cale
dac tie ceva despre surferul disprut. Acolo i
ateapt o surpriz.

Dup ce au soluionat cazul, Philipp o invit pe
Paula ntr-un loc din Hamburg unde se ducea el
adesea cnd era copil. Acolo, la Willkomm-Hft,
toate vapoarele care sosesc i pleac sunt saluta-
te cu imnul naional al rii sub al crei pavilion
navigheaz.

Deducei atmosfera din intonaia vocii (de ex.:
ceart)

Ascultai!

2
41 Scena 1: O petrecere

2
42 Scena 2: Bani ...

2
43 Scena 3: O invitaie

Laud: Herzlichen Glckwunsch! Bravo, das
hast du gut gemacht!
Nemulumire, dezaprobare: Das ist nicht
genug.
Propunere: Wir machen ein Spiel. Du musst
gut zuhren!.
Pentru a conveni ceva: Abgemacht!
Rugminte: Mir zuliebe.
Amintire: Als Kind habe ich ...
Deducei enunuri.
Punei substantivele i verbele la locul lor.

Reinei structuri
Verbe cu prefix separabil: einladen Ich
mchte dich einladen. Ich lade dich ein. D
1 11 + 12, PAG. 174
Prefixe neseparabile:be- (bekommen), er-
(erzhlen), ver- (verleihen) D 1 13, PAG.
175
20

Atribuii enunurile.
Descifrai substantivele i verbele.


PAG. 120, EX. 1 Ascultai Scena 1 i Scena 2.
Scriei enunul-cheie din fiecare.

PAG. 120, EX. 2 Atribuii cuvintele auzite imagini-
lor. Scriei-le.

PAG. 120, EX. 3 Ascultai Scena 3. Numerotai
biletele n funcie de desfurarea dialogului. As-
cultai scena pentru control nc o dat.

PAG. 121, EX. 4 Ce nseamn ...? nsemnai cu
cruciuli.

PAG. 121, EX. 5 Atribuii verbele imaginilor. Scri-
ei-le.

PAG. 121, EX. 6 Punei verbele lng substanti-
vele corespunztoare.

PAG. 122, EX. 7 Ce se ntmpl aici cu prefixul?
Completai regula.

PAG. 122, EX. 8 Ordonai cuvintele. Scriei pro-
poziiile n schem.

PAG. 122, EX. 9 Punei prefixele potrivite.

PAG. 122, EX. 10 Scriei verbele potrivite la forma
corespunztoare.

PAG. 123, EX. 11 Ce cu ce se potrivete? Legai
cu sgei.

PAG. 123, EX. 12 Descifrai cuvintele. Formulai
apoi trei propoziii. Pronunai cu voce tare.


Informaii
Paula s-a interesat care este originea expresiei
Das ist getrkt: n 1895 a fost ianugurat un canal
navigabil care leag oraele Hamburg i Kiel. Cu
acest prilej au fost invitate multe vapoare i echi-
pajele lor. n momentul n care un vapor intra n
port, se cnta imnul naional al rii pentru care
naviga vaporul. Naionalitea se recunotea dup
drapel. Instrumentitii nu tiau ns imnul Imperiu-
lui otoman (Turcia de atunci) i fiindc pe drapel
era o semilun, instrumentitii au cntat un vechi
cntec german nchinat lunii. A fost aadar o im-
provizaie.
Alt explicaie pentru cuvntul getrkt este urm-
toarea: n1769 a fost prezentat un automat care
juca ah o cutie cu o tabl de ah, n faa creia
sttea un manechin mbrcat n costum otoman.
De aceea, inventatorul automatului l-a botezat
Turcul. Maina i-a btut atunci pe toi juctorii de
ah care i-au msurat puterile cu ea. Muli cre-
deau c nu e vorba de tehnic, ci de un un om
ascuns n main. Aadar, presupuneau c e
vorba de un truc, de o neltorie.
Astzi, cuvntul getrkt are o semnificaie exclusiv
negativ i reprezint, atunci cnd e utilizat, o
discriminare. De aceea a fost Paula indignat
cnd Philipp a utilizat cuvntul.

Ascultai!

2
44 Scena 1: Improvizaie

2
45 Scena 2: La restaurant

2
46 Scena 3: O carte despre bufnie

2
47 Vocale

ntrebri: Kennt jemand die trkische Hymne?
Was spielen wir jetzt? Komme ich da auch
vor?
Propunere: Wir improvisieren.

Reinei structuri
Alternane vocalice la verbe separabile:
lesen- Liest du mir vor? D 1 4, PAG. 172;
D 1 11, PAG. 174
Adjectivele n faa substantivelor: die trkische
Hymne D 8 1, PAG. 183
Vocale scurte i lungi: kann - fahre

Un cntec: Luna a rsrit
Formai din litere cuvinte.


PAG. 125, EX. 1 Citii informaiile de la PAG. 124.
Examinai hrile i imaginea. Ce a fost? Ce este?

PAG. 125, EX. 2 Ascultai Scena 1. Ce legtur
exist ntre cele trei cuvinte?

PAG. 125, EX. 3 Ascultai Scena 2. Completai
propoziiile.

PAG. 126, EX. 4 Ascultai Scena 3. Cine ce spu-
ne? nsemnai cu cruciuli.

PAG. 126, EX. 5 Ce verbe se potrivesc cu sub-
stantivele? Legai-le cu sgei de substantivul
corespunztor i formulai propoziii.

21
PAG. 126, EX. 6 Punei cuvintele la locul potrivit
n propoziie. Citii propoziiile cu voce tare.

PAG. 126, EX. 7 Descifrai cuvintele. Scriei-le.

PAG. 127, EX. 8 Completai cu formele corespun-
ztoare ale verbelor.

PAG. 127, EX. 9 Ascultai fiecare exemplu de
dou ori. Fii ateni la cuvntul ncadrat: E o voca-
l lung sau una scurt? nsemnai cu cruciuli.

PAG. 127, EX. 10 1. Comparai: Adjective dup
verb i nainte de substantiv. Completai regula.
2. Scriei adjectivele n forma corect.

PAG. 128, EX. 11 Putei cnta Cntecul lunii dup
note?

PAG. 128, EX. 12 Formai din litere cuvinte.


Informaii
Din pcate, Ayhan trebuie s plece de la Radio D.
Paula afl acest lucru abia cnd vede n redacia
de la Radio D pregtirile pentru o petrecere. E un
party de adio cu tot dichisul: o uet, o cuvntare,
un cadou... Numai profesorul nu are ocazie s
explice un aspect al limbii germane. n schimb e
ncntat c se folosesc att de multe cuvinte
compuse...


Ascultai!

2
48 Scena 1: Un party pentru Ayhan

2
49 Scena 2: O ntrebare

2
50 Scena 3: Un anun

2
51 Scena 4: O cuvntare de adio

2
52 Scena 5: Un cadou de desprire

2
53 Scena 6: Un animal de plu

2
54 Scena 7: Un cntec de adio

Pentru a comunica ceva: Heute gibt es hier
eine Party. Aber jetzt feiern wir erst mal. Mein
Vater braucht meine Hilfe. Da muss ich in die
Trkei.
ntrebri: Du gehst wirklich weg? Weit du
das denn nicht?
Regret: Das ist schon schwer. Das hoffe ich
nicht. Du musst ja leider ... Jetzt ist keine Zeit
fr ein Gesprch.
Reconstituii desfurarea povestirii.

Reinei structuri
Cuvinte compuse cu i fr s de legtur (das
Stofftier, die Abschiedsparty)
Articolul cuvintelor compuse (der Stoff + das
Tier: das Stofftier) E 1, PAG. 185

Legtura dintre verbe i substantive.
Scoatei din ir ceea ce nu se potrivete.


PAG. 130, EX. 1 Ascultai Scena 1. Paula prime-
te dou informaii. Care? Scriei-le.

PAG. 130, EX. 2 Ascultai Scena 2. Ce ntrebri
se potrivesc cu rspunsurile? Scriei numrul.

PAG. 130, EX. 3 Ascultai Scena 3. Ce anun
Compu? nsemnai cu cruciuli.

PAG. 130, EX. 4 Ascultai Scena 4. Numerotai
propoziiile corespunztor desfurrii dialogu-
lui.

PAG. 131, EX. 5 Ascultai Scena 5. Ce primete
Ayhan? Descifrai cuvntul.

PAG. 131, EX. 6 Ascultai Scena 6. Explicai, cu
ajutorul cuvintelor-cheie, reacia Eulaliei.

PAG. 131, EX. 7 Ascultai Scena 7. Ce druiete
Ayhan profesorului?

PAG. 131, EX. 8 Ce ai aflat din Episodul 26?
Spunei cu voce tare. Adugai la cuvintele-
cheie informaii suplimentare.

Legai cu sgei.

PAG. 132, EX. 10 Scriei cele dou substantive ce
formeaz cuvntul compus. 1. Dup ce se ori-
enteaz articolul? 2. Ce liter se pune ntre ce-
le dou substantive?

PAG. 132, EX. 11 Legai substantivele i scriei
substantivele compuse cu articol. Ce st ntre
substantive? Nici o liter? Un s? Un n?

PAG. 133, EX. 12 Ce verbe se potrivesc cu sub-
stantivele? Scriei. Uneori se potrivesc mai
multe verbe la acelai substantiv.

22
PAG. 133, EX. 13 Ce nu se potrivete n ir? n-
semnai cu cruciuli.

PAG. 134 TEXTELE SCENELOR AUDIO

Titlurile scenelor audio le gsii n acest caiet la
pagina cu TABELUL SINOPTIC respectiv.

PAG. 146 SOLUII

La exerciiile libere, de ex. Formulai propoziii,
nu exist o singur soluie valabil. Exemplele de
soluii sunt numai posibiliti.

PAG. 186 LISTE DE CUVINTE

n listele de cuvinte gsii urmtoarele infor-
maii:
Substantive: Forma de singular, articolul i
terminaia pluralului: Abend, der/-e = der
Abend/die Abende
Verbe:
Infinitivul i participiul II: bekommen hat
bekommen,
la verbele separabile: infinitivul i persoana a
3-a singular: anrufen/er ruft an,
la verbele cu alternane vocalice: separabile:
infinitivul i persoana a 3-a singular : geben/er
gibt
Cifre n parantez: numrul episodului din
cursul radiofonic, de ex. (1) i pagina din ma-
nualul nsoitor, de ex. PAG.3
Cursiv: Cuvinte care apar numai n manualul
nsoitor, de ex. April, der (8, PAG. 43)

GRAMMATIK

Tot ce se afl n anexa gramatical dup
acest semn este tradus n cele ce urmeaz

Urmtorul rezumat al explicaiilor gramaticale
trateaz mai nti structurile propoziiei i apoi
prile de vorbire.

PAG. 163 A Propoziia
n german exist patru feluri de propoziii:
propoziia enuniativ (exprim o comunicare
despre cineva sau despre ceea ce face cine-
va).
ntrebarea cu W (WFrage) (o ntrebare
avnd la nceput un pronume sau un adverb
interogativ ce ncepe cu w)
ntrebarea cu da sau nu (Ja/NeinFrage) (o
ntrebare al crei rspuns este Ja sau Nein
sau Das wei ich nicht)
propoziia imperativ (exprim o rugminte,
ndemn, sfat, ordin etc.); verbul este la modul
imperativ.

PAG. 163 A 1 Propoziia enuniativ: n propozi-
ia enuniativ, verbul st pe locul C.

PAG. 163 A 2 W-Frage (ntrebare cu pronume
sau adverb interogativ cu W-): n ntrebarea cu
W, verbul conjugat st pe locul C CC C.

PAG. 164 A 3 Ja/Nein-Frage: n ntrebarea cu
Ja/Nein, verbul conjugat st pe locul C CC C.

PAG. 164 A 4 Propoziia imperativ: n propozi-
ia imperativ, verbul la modul imperativ (care
exprim rugminte, solicitare etc.) st pe locul C.
Formele imperativului: D1 5, PAG. 172.

PAG. 164 A 5 Paranteza verbal:n german,
prile de propoziie care depind de verb sau sunt
n legtur cu el au, n ceea ce privete locul lor n
propoziie, o situaie special. n ciuda dependen-
ei lor (prin coninut) de verb, ele stau chiar la
sfritul propoziiei.

PAG. 164 A 5 1 Verbele modale n propoziie
(wollen)

PAG. 164 A 5 2 Verbe cu prefix separabil
(einladen)

PAG. 164 A 5 3 Perfectul (Sie haben das
gelesen): Chiar la sfritul propoziiei este:
cel de-al doilea verb n propoziiile cu verbe
modale
prefixul verbelor separabile
participiul II din forma perfectului

PAG. 165 A 6 Legturile dintre propoziii prin-
cipale: Dup legturi ntre propoziii care ncep cu
deshalb ... sau zuerst ..., dann ..., urmeaz nti
verbul, apoi subiectul.

PAG. 165 B Pri de propoziie
Anumite cuvinte trebuie s rmn n propoziie
mpreun. Aceste grupuri de cuvinte sunt pri de
propoziie.
Prile de propoziie care depind de verb sunt
complemente.
Prile de propoziie independente de verb
sunt locuiuni adverbiale.

PAG. 165 B 1 Verbele ca parte de propoziie ( =
Predicat): n german, o propoziie complet
conine aproape ntotdeauna un verb. De verbe
depinde ce complemente sunt obligatorii ntr-o
propoziie corect gramatical.

PAG. 166 B 2 Determinani (Subiect): Verbele
(la mod personal) necesit un subiect.
Subiectul se exprim prin substantiv (aproape
ntotdeauna articulat) sau pronume. ntrebarea
subiectului este wer? (atunci cnd se refer la
23
persoane: Wer macht ein Spiel?) sau Was?
(atunci cnd se refer la lucruri sau abstracii ... :
Was ist interessant?)

PAG. 166 B 3 Determinani (es obligatoriu): Pe
lng anumite verbe, es se pune n mod obligato-
riu.

PAG. 166 B 4 Determinani (sein + adjectiv):
Adjectivele dup verbul sein exprim o apreciere
personal a vorbitorului. Adverbele puse dup
verb nu-i schimb forma. Opinia personal se
poate exprima i cu Ich finde .... n acest caz e
necesar un determinant n acuzativ, un comple-
ment direct: Ich finde das interessant.

PAG. 166 B 5 Determinani (sein/heien + sub-
stantiv): Substantivele puse dup sein/heien
sunt ntotdeauna la nominativ.

PAG. 167 B 6 Detrminani (determinantul n
acuzativ/complementul direct): Paula kennt
este o propoziie incomplet din punct de vedere
gramatical. Ausculttorul se ntreab ce sau pe
cine cunoate Paula. Lipsete obligatoriul de-
terminant n acuzativ (= complement direct).
Foarte multe verbe n german au determinante
n acuzativ.
La acuzativ i schimb forma articolele, unele
substantive i pronumele.

PAG. 167 B 7 Complementele (de timp, de loc,
de mod): Complementele depind de verb i sunt
indispensabile ntr-o propoziie corect. Dac sunt
omise, propoziia este incomplet, de ex. Wir
mssen sein aici lipsete completarea; o pro-
poziie complet ar trebui s fie, de ex.: Wir
mssen pnktlich sein.

PAG. 167 B 8 Complementul n dativ: n primele
26 de episoade, complementul n dativ nu apare
nc sistematic, ci numai n anumite expresii, pe
care trebuie s le nelegei ca un tot, de ex. Was
ist denn mit dir los? Stell dir vor, ... Wie geht es
Ihnen?

PAG. 168 B 9 Locuiunile adverbiale: Locuiuni-
le adverbiale nu depind de verb. Ele sunt inde-
pendente i pot sta n orice propoziie. Firete,
trebuie s se potriveasc n context.

PAG. 168 C Poziia n propoziie (Topica)
n german, poziia prilor de propoziie este
relativ liber. Cu toate acestea, exist anumite
reguli de baz privind structura propoziiei.

PAG. 168 C 1 Propoziia enuniativ

PAG. 168 C 1 1 Subiect verb locuiune ad-
verbial: Subiectul pe locul C CC C, verbul conjugat pe
loculC CC C i locuiunea verbal pe locul C CC C este ntot-
deauna corect.

PAG. 168 C 1 2 Locuiunea adverbial pe locul
C CC C: Adesea gsii pe locul C CC C o locuiune adverbia-
l; verbul conjugat rmne atunci pe locul C CC C iar
subiectul urmeaz pe locul C CC C. Depinde de intenia
vorbitorului dac pe locul C CC C st locuiunea adver-
bial sau complementul.

PAG. 168 C 1 3 Complementul: Complementul
pe locul C CC C este ntotdeauna corect dup sub-
iect, verb la mod personal i locuiune adverbial.

PAG. 169 C 1 4 Complementul pe locul C CC C:
Adesea gsii pe locul C CC C un complement n acu-
zativ, verbul conjugat rmne pe loculC CC C i subiec-
tul urmeaz pe locul C CC C.

PAG. 169 C 1 5 Negaia cu nicht
Nicht se pune ntotdeauna dup verbul conjugat i
dup complementul n acuzativ. Dup nicht stau:
adverbe i alte complemente.

PAG. 169 C 1 6 Paranteza verbal: Adesea chi-
ar la sfritul propoziiei se afl informaii impor-
tante. n exemplele noastre, informaiile depind de
verb. De aceea, cnd ascultai (sau citii) o propo-
ziie, pentru a o nelege corect trebuie s v ori-
entai atenia spre sfritul propoziiei.

PAG. 170 C 2 ntrebri

PAG. 170 C 2 1 ntrebri cu pronume sau ad-
verb interogativ (W-Frage): n W-Frage pronu-
mele sau adverbul interogativ se afl pe locul C CC C,
verbul conjugat pe locul C CC C i subiectul pe locul C CC C.

PAG. 170 C 2 2 ntrebri fr pronume sau
adverb interogativ (Ja/Nein-Frage): n ntrebri
fr pronume sau adverb interogativ verbul conju-
gat st pe locul C CC C, subiectul este pe locul C CC C.

PAG. 170 C 3 Propoziia imperativ: n propozi-
ia imperativ verbul conjugat e pe locul C CC C, sub-
iectul pe locul C CC C. La persoana a 2-a singular,
subiectul se omite.

PAG. 171 C 4 Recapitulare: Poziia verbului n
propoziie

PAG. 171 C 4 1 Verbul pe locul C CC C

PAG. 171 C 4 2 Verbul pe locul C CC C

PAG. 171 D Cuvinte

PAG. 171 D 1 Verbele: n limba german, verbele
i schimb forma prin conjugare. Verbele au o
rdcin i o terminaie. Terminaia se orienteaz
dup subiect aadar substantiv sau pronume
24
(personal) n dicionar gsii verbele la infinitiv (cu
terminaia -en: machen, lesen).

PAG. 171 D 1 1 Infinitiv, rdcin, terminaie

PAG. 171 D 1 2 Conjugarea la prezent
verbele regulate

Rdcinile n -t/d sau -s/

PAG. 172 D 1 4 Conjugarea la prezent Verbe
cu alternane vocalice: n german, la unele
verbe, vocala din rdcin se schimb. La pre-
zent, vocala se schimb numai la persoanele a 2-
a i a 3-a singular i la verbele cu prefix separa-
bil: vorlesen Ayhan liest Eulalia ein Buch vor.

PAG. 172 D 1 5 Imperativul: Persoana a 2-a
singular (du)
La unele verbe se adaug un -e:
entschuldige, arbeite, warte.
Verbele cu alternane vocalice i schimb
vocala i la imperativ: sehen Sieh mal! Dar:
Fahr doch weiter!

sein, haben

heien, wissen

PAG. 173 D 1 8 Verbele modale: Funcia: Ver-
bele modale nuaneaz un enun. De ex. propozi-
ia enuniativ Er kommt am Samstag se modific,
devenind, de ex. Er will am Samstag kommen.

PAG. 173 D 1 9 Verbele modale: Conjugarea la
prezent: La verbele modale, formele pentru per-
soanele 1-a i a 3-a singular sunt identice i fr
terminaie: ich kann sie kann. Dar: ich mchte
er mchte.

PAG. 174 D 1 10 Verbele modale n propoziie:
Vebele modale necesit un al doilea verb,
care se pune la infinitiv la sfritul propoziiei.
Uneori lipsete ns cel de-al doilea verb. El
este ns subneles: Mchtest du eine Pizza
(haben)?

PAG. 174 D 1 11 Verbe cu prefix separabil :
n german, unele verbe pot primi un prefix. Pre-
fixele precizeaz nelesul verbului sau i confer
un nou neles. La verbele cu prefix separabil,
accentul cade ntotdeauna pe prefix: anrufen.

PAG. 174 D 1 12 Verbele cu prefix separabil n
propoziie: La prezent
n propoziiile cu verbe modale, prefixul i
verbul rmn mpreun;
n propoziiile enuniative, imperative i intero-
gative, prefixul se desparte de verb i se pune
la sfritul propoziiei;
la persoanele a 2-a i a 3-a singular exist, ca
la verbele de baz, o alternan vocalic::
lesen er liest, vorlesen er liest vor.

PAG. 175 D 1 13 Verbe cu prefix neseparabil:
Prefixele be-, er-, ver- nu se separ de verb. Ac-
centul cade pe verb: bekommen, erzhlen.

PAG. 175 D 1 14 Timpurile verbelor (trecut): n
german, atunci cnd se vorbete despre trecut,
se utilizeaz forme ale trecutului verbelor. n limba
vorbit se utilizeaz
imperfectul verbelor haben i sein,
perfectul celorlalte verbe.

PAG. 175 D 1 15 Imperfectul lui sein

PAG. 175 D 1 16 Formarea perfectului
n german, perfectul se alctuiete din for-
mele personale ale verbelor auxiliare haben
sau sein i participiul II ( = participiul perfect)
al verbului de conjugat.
Cele mai multe verbe formeaz perfectul cu
haben.
Verbele care indic micare, cum ar fi
kommen, fahren sau sein formeaz perfectul
cu sein.

PAG. 176 D 1 17 Formarea participiului II: Ver-
bele cu prefix neseparabil nu au ge- la participiul
II, de ex. erzhlen: Sie hat eine Geschichte
erzhlt.
Formele de participiu II ale verbelor le gsii n
lista cuvintelor, PAG. 186

PAG. 176 D 1 18 Participiul II n propoziie:
Participiul II se pune ntotdeauna la sfritul pro-
poziiei.

PAG. 176 D 1 19 Negaia verbului cu nicht:
Negaia verbelor se face cu nicht. Nicht se pune
ntotdeauna dup verbul conjugat i dup com-
plementul n acuzativ.

PAG. 177 D 2 Articole i substantive: n germa-
n, articolele se pun n faa substantivelor. Artico-
lele indic genul substantivelor, de aceea trebuie
nvate ntotdeauna odat cu substantivul.
Exist articole hotrte (definite) i nehotrte
(indefinite), la singular i plural.

PAG. 177 D 2 1 Articolul hotrt (Nominativ):
Substantivele au cazuri, pot fi declinate. Nomina-
tivul este unul dintre cazuri. Subiectul e ntot-
deauna la nominativ. Cazul se orienteaz n func-
ie de verb.

25
PAG. 177 D 2 2 Articolul hotrt (Nominativ i
acuzativ): Acuzativul e un alt caz. El se pune
dup anumite verbe ( B 6, PAG. 179). La acu-
zativ se schimb numai articolul masculin der
den.

PAG. 177 D 2 3 Articolul nehotrt (Nominativ)

PAG. 178 D 2 4 Articolul nehotrt (Nominativ
i acuzativ:
La acuzativ se schimb numai articolul mas-
culin ein einen.
n faa unor substantive nedefinite la plural
(nominativ i acuzativ) nu se pune articol.

PAG. 178 D 2 5 Alternana articolelor nehot-
rte cu articolele hotrte
Articolul nehotrt: Ceva nu este definit exact,
nc nespus sau nescris; informaia este no-
u: Da ist noch ein Hrer.
Articolul hotrt: Ceva este exact definit, cu-
noscut, de ex. Der Hrer heit Perini.

PAG. 178 D 2 6 Fr articol (Articolul zero)
Nu se pune articol n faa
numelor proprii: Das ist Paula. Wer ist
Philipp?
denumirilor de profesii: Paula ist Redakteurin.
la plural nu exist articol nehotrt: Das sind
Zeitungen.
expresii fixe: Geld haben.

PAG. 178 D 2 7 Pluralul substantivelor: n ger-
man, cele mai multe substantive au i o form de
plural. Substantivele primesc diferite terminaii - i
dup numerale: ein Foto fnf Fotos.
Unele substantive nu au o form pentru plural:
der Flgel die Flgel.
Formele de plural le gsii n lista cuvintelor,
PAG. 186

PAG. 179 D 2 8 Negaia substantivelor: Articolul
kein se declin exact ca articolul nehotrt ein.

PAG. 179 D 2 9 Articolul posesiv: Persoanele
1-a + a 2-a singular: Cu ajutorul articolului pose-
siv se exprim apartenena la o persoan sau un
lucru. Articolul posesiv se pune naintea substan-
tivului. Pronumele posesiv care nu apare n
cele 26 de episoade ale seriei 1 ine locul unui
substantiv. Articolul posesiv se declin exact ca
pronumele nehotrt ein.

PAG. 179 D 2 10 Articolele:
Rezumat

PAG. 180 D 3 Pronumele: Pronumele ine locul
unui substantiv, nlocuiete substantivul (i artico-
lul). Noi ne ocupm de
pronumele personale
pronumele nehotrte: jemand, niemand,
etwas, nichts

PAG. 180 D 3 1 Pronumele personal: Nomina-
tiv: Pronumele personal la nominativ are funcie
de subiect. El determin forma verbului: kommen:
ich komme, er kommt.

PAG. 180 D 3 2 Pronumele personal: Persoana
a 3-a: Pronumele personal pentru persoana a 3-a
(la singular er/sie/es i ihn) se refer la ceva spus
anterior: Persoana, lucrul sau noiunea abstract
trebuie s fi fost menionat/ anterior pentru ca s
se tie la cine sau la ce se refer pronumele per-
sonal. Se vorbete de referin textual.

PAG. 180 D 3 3 Pronumele personal: Acuzativ,
persoana a 3-a: Pronumele personale au cazuri
i, deci, i schimb forma. Cazul pronumelui de-
pinde de verb, de ex. acuzativ dup verbele
sehen, verstehen, suchen.
Numai pronumele personal masculin se schimb
la persoana a 3-a: er ihn . Dintre celelalte pro-
nume personale, dumneavoastr cunoatei nu-
mai persoana a 2-a singular: Ich verstehe dich
nicht.

PAG. 180 D 3 4 Pronumele nehotrt: Pronu-
mele nehotrt ine locul unei persoane nedefinite
(pozitiv: jemand, negativ: niemand) sau al unui
lucru nedefinit (pozitiv: etwas, negativ: nichts).
Jemand i niemand i schimb forma, de ex.: Ich
sehe niemanden/jemanden. Terminaia -en este
ns adesea omis. Etwas i nichts nu-i schimb
forma.

PAG. 180 D 3 5 Articolul hotrt ca pronume:
n limba vorbit, articolul este utilizat adesea i ca
pronume. n asemenea cazuri articolul nlocuiete
pronumele personal. Este nepoliticos ns atunci
cnd este utilizat pentru persoane. Articolul ca
pronume poate sta n propoziie pe locul C CC C ac-
centund n acest caz enunul.

PAG. 181 D 4 Prepoziiile: Aproape toate prepo-
ziiile cer un anumit caz: acuzativ, dativ sau geni-
tiv. Anumite prepoziii cer n funcie de enun
sau de ntrebare fie acuzativul, fie dativul. Dar n
cele 26 de episoade ale seriei 1 nu ne-am ocupat
nc de aceast tem.

PAG. 181 D 4 1 Reciunea prepoziiilor

PAG. 182 D 4 2 Contragerea prepoziiilor i
articolelor. Anumite prepoziii se contopesc cu
articolul (contragere) (Kontraktion). Cel mai bine
este s reinei aceste contrageri ca i cuvinte de
sine stttoare.

PAG. 182 D 5 Verbe cu prepoziii fixe

PAG. 182 D 6 Pronume i adverbe interogative
26
Cu ajutorul pronumelor i adverbelor interoga-
tive se pot pune ntrebri referitoare la per-
soane, lucruri, timp, mod cauz etc.
ntrebrile cu pronume i adverbe interogative se
pun unor pri de propoziie, de ex. subiect, com-
plement n acuzativ, complement de loc, comple-
ment de direcie.

PAG. 183 D 7 Conjunciile: Konjunktionen Con-
junciile leag pri de propoziie sau propoziii:
und: enumerare, oder: alternativ, aber: opoziie.

PAG. 183 D 8 Adjective/adverbe: n german,
adjectivele puse n faa substantivelor au diferite
forme. Adverbele sau locuiunile adverbiale puse
dup verb rmn invariabile.

PAG. 183 D 8 1 Adjectivul n faa substantivu-
lui: Dup articolul hotrt, terminaia adjectivului
la nominativ singular este ntotdeauna -e.

PAG. 183 D 8 2 Adjectivul dup etwas: Dup
pronumele etwas, adjectivele devin substanti-
ve.Ele se declin i se scriu cu majuscul. Este o
tem de care nu ne-am ocupat n cele 26 de epi-
soade ale seriei 1.

PAG. 183 D 8 3 Adverbele

PAG. 184 D 9 Particulele: Particulele sunt mici
cuvinte care pun un accent subiectiv enunului. n
limba german vorbit ele sunt utilizate foarte
frecvent. Ele intensific cele spuse. Dac intensi-
ficarea este pozitiv sau negativ depinde foarte
mult de mondul de accentuare. Particulele nu-i
schimb forma.

PAG. 184 D 9 1 Particulele modale

PAG. 184 D 9 2 Particulele de gradaie

PAG. 184 D 9 3 Particulele de dialog
PAG. 184 E Formarea cuvintelor
n german exist numeroase posibiliti de for-
mare a unor noi cuvinte, de a le recunoate struc-
tura i, n acest fel, de a uura nelegerea.

PAG. 184 E 1 Substantiv + substantiv (sub-
stantiv compus): ntre anumite substantive se
pune un sunet de legtur:-s oder -n. Cuvintele
compuse au ntotdeauna genul celui de-al doilea
termen.

PAG. 185 E 2 Substantiv + sufixul -in: Se utili-
zeaz pentru denumiri de profesii i pentru naio-
nalitate.

PAG. 185 E 3 Sufixe adjectivale

PAG. 185 E 4 Familii de cuvinte

0,,5046008,00

Încărcat de

Informații document

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

0,,5046008,00

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Herrad Meese Radio D Einleger Okt.

S-ar putea să vă placă și