Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
11 - 2012 Conform programei colare aprobate prin Ordinul Ministrului Educaiei, Cercetrii i Inovrii cu nr. 5097/09.09.2009
Nr crt
UNITATI DE INVATARE
COMPETENTE
SPECIFICE
CONTINUTURI Introducere in studiul chimiei si importanta acesteia a)Prezentarea manualului b)Norme de protectia muncii in laboratorul de chimie Chimia- stiinta experimentala Recapitularea unor notiuni studiate la ,,STIINTELE NATURII,,-cl. a III / IV a c)Proprietati / fenomene fizice si chimice 1) Materie.Corp.Substanta 2) Ustensile de laborator 3) Proprietati / chimice fenomene fizice si
NR. ORE 1
SAPT.
OBS.
12-16 IX
1
CORP. SUBSTANTA. PROPRIETATI 7 h
1.1. Diferenierea fenomenelor fizice de fenomenele chimice, a proprietilor fizice de proprietile chimice, a substanelor pure de amestecuri de substane etc. 2.1. Utilizarea aparaturii i a echipamentelor de laborator, a tehnologiilor informatice pentru a studia proprietile i transformrile substanelor chimice etc. 3.2. Identificarea unor metode de separare a unui amestec in functie de natura acestuia 4.1. Transpunerea n limbaj specific a informaiilor privind aplicatiile practice ale chimiei 5.1. Aplicarea normelor de protecie personal n laboratorul de chimie i de protecie a mediului.
12-16 IX 19-23 IX
c1)-1 c2)-1
c3)-2
AMESTECURI DE SUBSTANTE 9 h
1.1. Diferenierea fenomenelor fizice de fenomenele chimice, a proprietilor fizice de proprietile chimice, a substanelor pure de amestecuri de substane etc. 2.1. Utilizarea aparaturii i a echipamentelor de laborator, a tehnologiilor informatice pentru a studia proprietile i transformrile substanelor chimice etc.
a) Amestecuri omogene si eterogene -lectie de laborator b) Separarea substantelor din amestecuri -lectie de laborator -
10-14 X
3.1. Rezolvarea de probleme de calcul numeric referitoare la concentraia n procente de mas a soluiilor. 3.2. Identificarea unor metode de separare a unui amestec in functie de natura acestuia 4.1. Transpunerea n limbaj specific a informaiilor privind aplicatiile practice ale chimiei 5.1. Aplicarea normelor de protecie personal n laboratorul de chimie i de protecie a mediului.
a)Atom. Nucleu atomic Nr.atomic Nr. de masa 1.2. Clasificarea particulelor elementare, elementelor, ionilor, moleculelor dup unul sau mai multe criterii. 2.2. Formularea ipotezelor referitoare la caracteristicile structurale ale diferiilor atomi, ioni i molecule. 3.3. Aplicarea unor algoritmi de calcul pe baza formulei chimice 4.2. Folosirea terminologiei specifice chimiei n scopul denumirii elementelor i substanelor chimice. 5.2. Evaluarea factorilor de risc i recunoaterea importanei unor specii chimice (atomi, ioni, molecule). b)Element chimic. .Simbol chimic
7-11 XI 14-18 XI
AMETECURI DE SUBSTANTE 9 h
d) Invelisul de electroni Structura inv . electronic pentru elementele cu Z = 1 18. Exercitii si probleme
1.2. Clasificarea particulelor elementare, elementelor, ionilor, moleculelor dup unul sau mai multe criterii. 2.2. Formularea ipotezelor referitoare la caracteristicile structurale ale diferiilor atomi, ioni i molecule. 4.2. Folosirea terminologiei specifice chimiei n scopul denumirii elementelor i substanelor chimice. 5.2. Evaluarea factorilor de risc i recunoaterea importanei unor specii chimice (atomi, ioni, molecule).
e) Sistemul periodic al elementelor Istoricul sistemului periodic Structura sistemului periodic Legtura dintre structura atomului i locul ocupat de un element n sistemul periodic Exerctii si probleme recapitulative
SEMESTRUL II
5
IONI SI MOLECULE 6 h
1.2. Clasificarea particulelor elementare, elementelor, ionilor, moleculelor dup unul sau mai multe criterii. 2.2. Formularea ipotezelor referitoare la caracteristicile structurale ale diferiilor atomi, ioni i molecule. 3.3. Aplicarea unor algoritmi de calcul pe baza formulei chimice 4.2. Folosirea terminologiei specifice chimiei n scopul denumirii elementelor i substanelor chimice. 5.2. Evaluarea factorilor de risc i recunoaterea importanei unor specii chimice (atomi, ioni, molecule).
Valenta Ioni.
2 2 23 -27 I
Molecule..Exercitii si probleme
30 I 3 II
1.2. Clasificarea particulelor elementare, elementelor, ionilor, moleculelor dup unul sau mai multe criterii. 2.2. Formularea ipotezelor referitoare la caracteristicile structurale ale diferiilor atomi, ioni i molecule. 3.3. Aplicarea unor algoritmi de calcul pe baza formulei chimice. 4.2. Folosirea terminologiei specifice chimiei n scopul denumirii elementelor i substanelor chimice. 5.2. Evaluarea factorilor de risc i recunoaterea importanei unor specii chimice (atomi, ioni, molecule).
6 10 II 13 17 II 20 24 II 27 II - 2 III
Test de evaluare
Definirea reactiilor chimice 4.2. Folosirea terminologiei specifice chimiei n scopul denumirii elementelor i substanelor chimice. 4.3. Folosirea terminologiei specifice chimiei referitoare la reaciile chimice. 5.3. Evaluarea factorilor de risc rezultai n urma aplicrii n practic a unor reacii chimice i recunoaterea importanei acestora. 1.3 Clasificarea reaciilor chimice dup unul sau mai multe criterii. 2.3. Utilizarea aparaturii i a echipamentelor de laborator, a tehnologiilor informatice pentru a studia reacii chimice. 2.4. Interpretarea informaiilor obinute din grafice, tabele, fie de observaii. 3.4. Elaborarea de ipoteze referitoare la produii unei reacii. 4.3. Folosirea terminologiei specifice chimiei referitoare la reaciile chimice. 5.3. Evaluarea factorilor de risc rezultai n urma aplicrii n practic a unor reacii chimice i recunoaterea importanei acestora. Legea conservarii numarului de atomi 4 Ecuatii chimice 26 30 III 23 - 27 IV 30 IV-4 V
REACTII CHIMICE 4 h
Reacii de combinare Reactii de descompunere Reactii de nlocuire Reactii de schimb Reacii lente/ rapide. Reacii exoterme/ endoterme. Exercitii si probleme Atomul si sistemul periodic al elementelor
2 2 2 2 1 3
30 IV-4 V 7 -11 V 7 -11 V 14 18 V 14 18 V 21 V-25 V 21 V-25 V 28 V-1 VI 28 V-1 VI 4 8 VI 11-15 VI 11-15 VI 18-22 VI
Evaluare prin experiment Evaluare prin experiment Evaluare prin experiment Evaluare prin experiment
Test de evaluare
10
RECAPITULARE FINALA 3 h
1.2. Clasificarea particulelor elementare, elementelor, ionilor, moleculelor dup unul sau mai multe criterii. 2.2. Formularea ipotezelor referitoare la caracteristicile structurale ale diferiilor atomi, ioni i molecule. 5.2. Evaluarea factorilor de risc i recunoaterea importanei unor specii chimice (atomi, ioni, molecule).
1.3. Clasificarea reaciilor chimice dup unul sau mai multe criterii. 3.4. Elaborarea de ipoteze referitoare la produii unei reacii. 4.3. Folosirea terminologiei specifice chimiei referitoare la reaciile chimice. 5.3. Evaluarea factorilor de risc rezultai n urma aplicrii n practic a unor reacii chimice i recunoaterea importanei acestora
18-22 VI
Instituia de nvmnt : Disciplina de studiu CHIMIE / Clasa a VIII-a / 2 ore pe sptmn Numele i prenumele cadrului didactic :
Conform programei colare aprobate prin Ordinul Ministrului Educaiei, Cercetrii i Inovrii cu nr. 5097/09.09.2009 PLANIFICARE CALENDARISTIC
Nr. crt
Unitatea de invatare
Competente specifice
Observati Continuturi Prezentarea manualului Norme de protectia muncii in laboratorul de chimie RECAPITULARE CL. a VII a 1) metode de separare a substantelor din amestecuri 2) concentratia procentuala 3) formule chimice 4) reactii chimice Nr. ore Sapt .
.1
1.1. Explicarea observaiilor n scopul identificrii unor aplicaii ale fenomenelor chimice. 2.1. Analizarea, interpretarea observaiilor/ datelor obinute prin activitate investigativ. 2.2. Formularea de concluzii i de generalizri n scopul demonstrrii legii conservrii masei n reaciile chimice. 3.1. Demonstrarea legii conservrii masei prin rezolvarea problemelor cantitative 3.2. Rezolvarea de probleme n scopul aplicrii regulilor/ legilor in studierea reactilor himice 4.1. Comunicarea sub form scris/ oral a rezultatelor unui demers de investigare folosind terminologia tiinific. 5.1. Aprecierea avantajelor i a dezavantajelor utilizrii unor substante chimice
Ecuaia stoechiometric. Tipuri de probleme : 1 ) Probleme de calcul stoechiometric (masic) 2 ) Probleme de calcul stoechiometric (molar) 3 ) Probleme cu impuriti i exces 4 ) Probleme cu soluii
2 2 10-14 X 17-21 X
2 4
Nemetale
12 h
1.1. Explicarea observaiilor n scopul identificrii unor aplicatii ale fenomenelor chimice 2.1. Analizarea, interpretarea observaiilor/ datelor obinute prin activitate investigativa 2.3. Formularea de concluzii i de generalizri pentru punerea n eviden a proprietilor fizice i chimice a substantelor simple 2.4. Utilizarea aparaturii i a echipamentelor de laborator, a tehnologiilor informatice pentru studiul diferitelor substante 3.3. Aplicarea regulilor/ legilor n scopul rezolvrii de probleme 4.2. Prezentarea rezultatelor unui demers de investigare folosind terminologia stiintifica 4.3. Utilizarea surselor bibliografice referitoare la istoricul descoperirii unor elemente 5.1. Aprecierea avantajelor i a dezavantajelor utilizrii unor substante chimice
Oxigenul -proprietati fizice -proprietati chimice (reactia cu nemetale H2 , C , S ; reactia cu metale :Al , Fe , Cu ) -utilizari practice -exercitii si probleme Carbonul -proprietati fizice si proprietati chimice (reactia cu substante simple-nemetale H2 , O2 ; substante compuse H2O ;CuO , Fe2O3) -utilizari practice / -exercitii si probleme recapitulative Fierul -proprietati fizice si proprietati chimice (reactia cu substante simple-nemetale O2, S , Cl2 ; substante compuse apa, acizi, saruri : CuSO4 -utilizari practice / -exercitii si probleme Cuprul -proprietati fizice si proprietati chimice (reactia cu substante simple-nemetale O2, S , Cl2 ; substante compuse , acizi, saruri : AgNO3 - utilizari practice / exercitii si probleme Oxizi definitie,clasificare,formula generala,prop. fizice
Test de evaluare ( O; C )
16-20 I 23 -27 I 30 I 3 II
Metale
12 h 1.2. Deducerea unor utilizri ale substanelor chimice pe baza proprietilor fizico-chimice. 2.1. Analizarea, interpretarea observaiilor/ datelor obinute prin activitatea de investigare. 2.5. Formularea de concluzii i de generalizri pentru punerea n eviden a proprietilor fizice i chimice ale substanelor compuse. 3.3. Aplicarea regulilor/ legilor n scopul rezolvrii de probleme. 4.4. Comunicarea rezultatelor unui demers 7nvestigative cu ajutorul Internetului. 5.1. Aprecierea avantajelor i a dezavantajelor utilizrii unor substane chimice. 5.2. Identificarea unor ageni poluani ai apei, solului, aerului i a cilor de prevenire/ reducere a polurii.
27 II-2 III
Proprieti chimice ale unor oxizi: - ai nemetalelor (CO2 reacia: cu apa; cu bazele solubile NaOH) - ai metalelor (CaO reacia: cu apa; CaO,CuO reacia cu acizii HCl). Utilizari practice ale oxizilor Exercitii si probleme
1.2. Deducerea unor utilizri ale substanelor chimice pe baza proprietilor fizico-chimice. 2.1. Analizarea, interpretarea observaiilor/ datelor obinute prin activitatea de investigare. 2.5. Formularea de concluzii i de generalizri pentru punerea n eviden a proprietilor fizice i chimice ale substanelor compuse. 3.3. Aplicarea regulilor/ legilor n scopul rezolvrii de probleme. 4.4. Comunicarea rezultatelor unui demers 8nvestigative cu ajutorul Internetului. 5.1. Aprecierea avantajelor i a dezavantajelor utilizrii unor substane chimice. 5.2. Identificarea unor ageni poluani ai apei, solului, aerului i a cilor de prevenire/ reducere a polurii. 1.2. Deducerea unor utilizri ale substanelor chimice pe baza proprietilor fizico-chimice. 2.1. Analizarea, interpretarea observaiilor/ datelor obinute prin activitatea de investigare. 2.5. Formularea de concluzii i de generalizri pentru punerea n eviden a proprietilor fizice i chimice ale substanelor compuse. 3.3. Aplicarea regulilor/ legilor n scopul rezolvrii de probleme. 4.4. Comunicarea rezultatelor unui demers investigativ cu ajutorul Internetului. 5.1. Aprecierea avantajelor i a dezavantajelor utilizrii unor substane chimice. 5.2. Identificarea unor ageni poluani ai apei, solului, aerului i a cilor de prevenire/ reducere a polurii.
Acizi definitie,clasificare,formula generala,prop. fizice Proprieti chimice ale unor acizi: HCl, H2SO4, HNO3 - aciunea acestora asupra indicatorilor, - reacia cu metalele: Al, Zn, Fe, Cu; - reacia cu oxizii metalici: CaO, CuO; - reacia cu bazele solubile : NaOH i insolubile : Cu(OH)2; - reacia cu srurile: NaCl, BaCO3 CaCO3, AgNO3).
19-23 III 1
Baze definitie,clasificare,formula generala,prop. fizice 1 Proprieti chimice ale unor baze: NaOH, Ca(OH)2 --- -aciunea acestora asupra indicatorilor; reacia cu oxizii acizi: CO2; reacia hidroxizilor alcalini NaOH cu unele sruri solubile: FeCl3, FeSO4, CuSO4, AlCl3; - reacia cu acizii: HCl. Utilizari practice ale bazelor Exercitii si probleme 30IV-4 V
30IV-4 V 7 -11 V
7-11 V 14-18 V
Test de evaluare
Saruri definitie,clasificare,formula generala,prop. fizice 1.2. Deducerea unor utilizri ale substanelor chimice pe baza proprietilor fizico-chimice. 2.1. Analizarea, interpretarea observaiilor/ datelor obinute prin activitatea de investigare. 2.5. Formularea de concluzii i de generalizri pentru punerea n eviden a proprietilor fizice i chimice ale substanelor compuse. 3.3. Aplicarea regulilor/ legilor n scopul rezolvrii de probleme. 4.4. Comunicarea rezultatelor unui demers investigativ cu ajutorul Internetului. 5.1. Aprecierea avantajelor i a dezavantajelor utilizrii unor substane chimice. 5.2. Identificarea unor ageni poluani ai apei, solului, aerului i a cilor de prevenire/ reducere a polurii. Proprieti chimice ale unor sruri: - neutre: NaCl, CaCO3,CuSO4 - acide: NaHCO3, Ca(HCO3)2, NH4HCO3 - reacia srurilor neutre cu: metale Fe; -reactia cu baze: NaOH; - reactia cu acizi: HCl - reacia de identificare a carbonailor; - reacii de identificare a HCl i a clorurilor, a H2SO4 i a sulfailor; - reacii de descompunere termic a: CaCO3 i NH4HCO3. Utilizari practice ale sarurilor Exercitii si probleme
21-25 V
21-25 V 28 V-1 VI
28 V-1 VI 4-8 VI
Test de evaluare
RECAP . FINALA 4h
3.1. Demonstrarea legii conservrii masei prin rezolvarea problemelor cantitative 3.2. Rezolvarea de probleme n scopul aplicrii regulilor/ legilor in studierea reactilor himice 4.3. Utilizarea surselor bibliografice referitoare la istoricul descoperirii unor elemente 5.1. Aprecierea avantajelor i a dezavantajelor utilizrii unor substante chimice
Substante simple
11-15 VI
Substante compuse
11-15 VI 18-22 VI