Trigonometría: ángulos, longitudes de arco y funciones

CAPITULO 1
Angulos y longitudes de arco

LA TRIGONOMETRIA, como lo sugiere la misma palabra, trata de las mediciones de las partes o elementos de un tringulo. La trigonometra plana, que se estudiar en varios de los captulos siguientes, se limita a los tringulos contenidos en los planos. La trigonometra esfrica estudia ciertos ngulos trazados sobre esferas. La trigonometra se basa en algunas relaciones, llamadas funciones trigonomtricas, que se definirn en el captulo siguiente. Las primeras aplicaciones de la trigonometria se hicieron en la agrimensura, la navegacin y la ingeniera. Estas funciones tambin desempean un papel importante en toda clase de fenmenos vibratorios (sonido, luz, electricidad, etc.). En consecuencia, una gran parte de esta materia se dedica al estudio de las propiedades de las funciones trigonomtricas y de las relaciones entre ellas. EL ANGULO PLANO XOP est formado por las dos semirectas secantes OX y OP. El punto O es el vrtice del ngulo, y las semi-rectas son los lados del ngulo. Ms an, se puede suponer que un ngulo plano se genera mediante un giro (en un plano) de una semirecta desde una posicin inicial OX hasta una posicin terminal OP. As, el punto O sigue siendo el vrtice, OX es el lado inicial y OP el lado terminal.
Un ngulo as generado es positivo si el sentido del giro (indicado por una flecha curvilnea) es contrario al de las agujas de un reloj, y negativo si el sentido del giro e el mismo de las agujas de un reloj. Los ngulos de las figuras (a) y (c) son positivos; s el de la figura (b) es negativo. MEDIDAS DE ANGULOS
A. Se define un grado
(O) como la medida del ngulo central subtendido por un arco igual a 1/360 de la circunferencia. Un minuto (') es 1/60 de un grado; un segundo ( 1 ' ) es 1/60 de un minuto.
EJEMPLO 1.
a) $ 3 ' 4 ) (62'
9 ' 6 '
b) 4(127'24')
i(126'84')
6'2 34'
ANGULOS Y LONGITUDES DE ARCO
B. Se define un mdin (rad) como la medida del ngulo central subtendido por un arco cuya longitud ea igual a la del radio de la circunferencia.
La longitud de la circunferencia = 2. (radios) y subtiende un ngulo de 360". Entonces, 2. radianes = 360, de donde,
1 radin 1 grado
= = =
180" - = 57,296"
r
5717f45ff
donde r
180 3,14159.
12
2 radin -
0,017453 rad, aprox.,
EJEMPLO 2 .
7 8' a ) - xrad = 7 1 0
x
-.12
15 0'
b ) 50
50
z - rad
180
5% - rad. 18
(Vanse los problemas 1-3.)
C. Se define un mil, unidad utilizada en los estudios militares, como la medida del
ngulo central subtendido por un arco igual .a 1/6400 de la circunferencia. El nombre de esta unidad proviene de que, aproximadamente, lmil=Como 6400 miles
=
1000
radin.
=
360, 1mil
9" 360 " - = - y 1" 6400 160
miles.
(Vanse loa problemas 14-16.)

,
LONGITUD DE ARCO
A. En una circunferencia de radio r, un ngulo central de 8 radianes determina un arco de longitud
S
=re,
es decir,
longitud de arco = radio X ngulo central en radianes. (Nota. S y r pueden medirse en cualquier unidad conveniente, pero deben expresarse en la misma unidad.)
EJEMPLO 3 a ) La longitud del arco determinado por un ngulo central de 1/3 radianes . en una circunferencia de 30 pulgadas de radio es
S =
re
1 30 (-) 3
10 pulgadas.
b ) E n la misma circunferencia un ngulo central de 5' determina un arco 0

cuya longitud ea
8
re
5 30 (-) 18
25 -pulgadas. 3
C)
En la misma circunferencia un arco cuya longitud es de l i pies subtiende un Bngulo central. S 18 3 O = - = - = - rad, cuando 8 y r se expresan en pulgadae, r 30 5
O
O =
s 3/2 3 - = - = - rad, cuando
5/2
y r se expresan en piea.
(Vanse los prablem& 4-13.)
B. Si el ngulo central es relativamente pequeo, se puede tomar la longitud del arco

como un valor aproximado de la longitud de la cuerda correspondiente.
cuerda-
Ahora, puesto que 0 rad = 1000 0 miles y s = r 8 =
r -(1000 e), se sigue que 1000
longitud de la cuerda = -(ngulo central en miles), aproximadamente. 1000 En los estudios militares, la igualdad anterior se expresa mediante la f6mula = Rm, donde m es el ngulo central expresado en miles, R es el radio (alcance) expresado en miles de yardas, y W es la cuerda (abertura) expresada en yardas.
(Vanse los problemas 17-19.)
PROBLEMAS RESUELTOS
1. Expresar en radianes cada uno de los dngulos siguientes: a ) 30, Como a) b) 135O, c) 25030f, d ) 42O24'35".
lo =
180
s - radidn
0,017453 rad,
=
?C 6
300
30 X
180
2rad
rad
o o
0,5236 rad, 2,3562 rad,
b)
c)
1350 = 135 X 180 rad = 4 rad 25O30' = 42O24'35"

=
'X
25,5O = 25,5 X - rad = 0,4451 rad, 180 42O'+

(24
d)
3600
35)0
42,41 = 42,41 X ! rad = 0,7402 rad. L 180
2. Expresar en grados. minutos y segundos cada uno de los ngulos siguientes:
a ) x / 3 rad,
b ) 5 ~ / rad, 9
c ) 2 / 5 rad, 5717'45", b)
d ) 4 /3 rad.
Puesto que 1 rad =

)
c)
180 -= ?C
= =
3 rad
2 5
rad =
? x ! 3 ?C 2 - X 180" 5
600, 72' - o
?C
5~
rad =
5s 9
180 -= ?C
100,
2 5
4
3
(5717'45ff) = 22O55'6", (5,017'45")

= 76O23'4Off.
d)
4r a d = - X - = "O0 2400 3 3 Xr ?C
3. Unabrueda gira a razn de 48 rpm (revoluciones por minuto o rev /min). Expresar esta velocidad angular en a ) rev /seg. b ) rad /min. c ) rad /seg.
ANGULOS Y LONGITUDES DE ARCO 48 - rev/seg 60 4 - rev/ seg 5
a) 48 rev/min b)
c)
Como 1 rev = 2%rad, 48 rev /min = 48(2r) rad /min = 301,6 rad /min 48 rev/min = 4 4 - rev /seg = - (2z) rad /seg = 5,03 rad/seg 5 5
=
48 rev/min = 96x rad/min
-rad /seg = 5,03 rad /seg. 96rr 60
4. El minutero de un reloj mide 12 cm. ~ Q u k distancia recorre la punta del minutero durante 20 minutos? E n 20 minutos la aguja describe un ngulo de e = 120' = 2x/3 rad y la punta de la aguja recorre una distancia de s = re = 12(2x/r3) = 8x cm = 25,l cm. 5. Un dngulo central determina un arco de 6 cm en una circunferencia de 30 cm de radio. Expresar el ngulo central e en radianes y en gra*.
6. Una va frrea ha de describir un arco de circunferencia. Qu radio hay que utilizar si la va tiene que cambiar su direccin en 25O en un recorrido de 120 m? Se pide encontrar el radio de una circunferencia tal que un ngulo central determine un arco de 120 m. Entonces
4 .
25'
5x/36 rad
7. Un tren se mueve a razn de 8 millas por hora (mi /hr) sobre una va circular cuyo radio mide 2500 pies. Qu dngulo describe en un minuto? (1 milla = 5280 pies). Puesto que 8 mi/hr
=
8 ( - F ) pies/min =
704 pies/min, recorre un arco de longitud
S =
704 pies
S 704 en un minuto. -Entonces 0 = - = r 2500
0,2816 rad o 16'8'.
8. Supngase que la Tierra es una esfera de 3960 millas de radio. Encontrar la distancia que hay desde el ecuador hasta un punto situado a 36'N de latitud. Puesto que 36'
=
radin, s = re = '3960(") 5
2488 millas.
9. La distancia entre dos ciudades situadas en un mismo meridiano esde 270 kilmetros. Encontrar su diferencia de latitud.
10. Una rueda de 4 pies de dimetro gira a razn de 80 rpm. Encontrar (en pies) la distancia que recorre en un segundo un punto de borde de la rueda; esto es, la velocidad lineal del punto (en pies/seg). 2x 8% 80 rpm = 80 (-) rad /seg = - rad /seg. 60 3 Entonces, en un segundo la rueda describe un ngulo 0 = 8 ~ / rad y un punto del borde recorre 3 una distancia s = r 0 = 2(8z/3) pies = 16,8 pies. La velocidad lineal es de 16,8 pies/seg.
ANGULOS Y LONGITUDES D E ARCO
11. Encontrar el di4metro de una polea que gira a razn de 360 rpm movida poz una correa de 40 piesleeg. 2% 360 rev /min = 360(@) rad /seg = 12% rad /seg. Entonces, en un segundo la polea describe un dngulo 0 = 12% rad y un punto del bord recorre una distancia s = 40 pies. S 40 20 () pies = - pies = 2,12 pies. d = 2r = 2(-) = 2 e 1 2 ~ 3%
12. Un punto del borde de una rueda hidrdulica de 10 pies de ditmetro se mueve con una velocidad lineal de 45 pies /seg. Encontrar la velocidad angular de la rueda en rad /seg y en rev /seg. E n un segundo un punto del borde recorre una distancia s = 45 pies. Entonces, en un segundo la rueda describe un dngulo 0 = s/r = 45/6 = 9 radianes, y su velocidad angular es 9 rad/seg. Puesto que 1 rev
=
2% rad o 1 rad
1 - rev, 2%
.9 rad/seg
1 9(-) rev/seg 2%
1,43 rev/eeg.
13. Determinar la velocidad de la Tierra (en mi/seg) en su recorrido alrededor del Sol. Supngase que la rbita terrestre es una circunferencia de 93.000.000 millas de radio, y que un ao = 365 das. E n 365 das la Tierra recorre una distancia de 2xr E n un segundo recorrer4 una distancia de S es de 18,5 mi/seg.
'
2(3,14) (93.000.000)millas.
=
2(3914)(93'000.000) 365 (24) (60) millas (60)
18,5 millas. Su velocidad

4
14. Expresar cada uno de los siguientes dngulos en miles: a) 1' 8, Puesto que ' 1 160
=
b) 1'0. 62'
c) 0,22 rad,
d) 1,6 rad.
160
- miles y 9
=
1 rad
1000 miles,
a) lgO = 18(-) 9
C)
miles
320 miles,
=
b) 1'0 62
'
49 160 - (-)9 3
miles
290 miles 1600 miles.
0.22 rad
0,22(1000) miles
220 miles
d) 1,6 rad
1,6(1000)miles
15. Expresar en grados y radianes cada uno de los dngulos siguientes: a) 40 miles, b) 100 miles. Puesto que 1 mil 9" 40 (-) 160 9" 100 (-) 160
=
9" 160
=
= 0,001 rad,
a) 40 miles
b) 100 miles
2O15'
40 miles
40(0,001)rad = 0,04 rad,
5O37,5' y
100 miles
100(0,001)rad = 0,l rad.
16. Demostrar que un mil = 0,001 raditn, aproximadamente. 2r 1 mil = - rad = -rad = 0,00098175 rad o, aproximadamente, 0,001 rad. 6400 3'14159 3200
17. A una dietancia de 6000 yardas una batera cubre un dngulode 15 miles. Encontrar el campo de abertura de la batera.
50 0' 1000
5, m
15, y
Rm
= 5(15) = 75 yardas.
18. Desde un punto de observacin en la costa, un barco de 360 pies de longitud subtiende un dngulo de 40 miles. Encontrar la distancia entre la costa y el barco.
360 pies = 120 yardas, m = 40, y
W / m = 120/40 = 3.
La distancia buscada es de 3000 yardas.

19. Se observa que una granada explota a 200 yardas a la izquierda del blanco. Qu correcci6n angular debe hacerse si el blanco se encuentra a una distancia de a ) 5000 yardas y b) 7500 yardas?
a ) La correccin es m
i
= =
W / R = 2 0 0 / 5 = 40 miles, a la derecha. W / R = 200/7,5 = 27 miles, a la derecha.
b) La correccin es m
t
PROBLEMAS PROPUESTOS
20. Expresar en radianes cada uno de los dngulos siguientes:
a ) 25O, b) 160, c ) 75O30', d ) 112O40', e ) 12O12'20". Resp. a ) 5z/36 rad o 0,4363 rad b) 8 z / 9 rad o 2,7925 rad c) 1 5 1 ~ / 3 6 0 rad o 1,3177 rad d) 169~/270 rad o 1,9664 rad e ) 0.2130 rad
21. Expreshr en grados cada uno de los dngulos siguientes: a) ~ / rad, 4 b) 7 ~ / 1 rad, 0 c) 5 z / 6 rad, d) 1/4 rad,
e) 7 / 5 rad.
22. Dada la circunferencia de 24 pulgadas de radio encontrar la longitud del arco subtendido por un dngulo central a ) de 2/3 rad, b) de 3 ~ / rad 5 c) de 75", d ) de 130".
@esp. a) 16 pul,
b) 1 4 , 4 ~ 45,2 pul, 6
c) 1OT 6 31,4 pul,
d) 5 2 ~ / 3 54,5 pul 6
23. U A circunferencia tiene un radio de 30 pulgadas. i C d n t o s radianes mide un dngulo central subtendido ~ par un arco a ) de 30 pul, b) da 20 pul, c ) de 50 pul?
Resp. a ) 1 md,
b) 2 13 rad,
c ) 5 / 3 rad
24. Encontrar el radio de una circunferencia tal que un arco de 15 cm de longitud subtiende un dngulo central a ) de 1 rad, ' b) de 2 / 3 rad, c ) de 3 rad, d ) de 20'. e) de 50'.
Resp. a ) 15 cm, b) 22,5 cm, c) 5 cm, d ) 43.0 cm, e ) 17,2 cm
1 4
25. El extremo de un pndulo de 40 cm de longitud describe un arco de 5 cm. ~ C d es el dngulo de oscilal ci6n del pndulo? Resp. 1 / 8 rad 6 7O9 '43"
26. Un tren se mueve a razn de 12 mi /hr por una va curvilea de 3000 pies de radio. Qu dngulo recorre en un minuto? Resp. 0,352 rad 6 20'10'
27. Un tramo de una va frrea curvilnea estd formado por dos arcos sucesivos. El primer arco corresponde a un dngulo central de 20' con un radio de 2500 pies, y el segundo corresponde a un dngulo central de 25' con un radio de 3000 pies. Encontrar la longitud total de los dos arcos.
Reep. 6250r/9 pies 6 2182 pies
28. Un volante de 10 pulgadas de radio gira a razn de 900 rpm. A qu velocidad, en pies/seg, semueve un punto del borde del volante? Resp. 78.5 pies/seg
29. La rueda de un automvil tiene 30 pul de didmetro. Con qu rapidez (rprn) gira la rueda alrededor de su eje cuando el automvil mantiene una velocidad de 45 mi/hr? Resp. 504 rpm
30. Al amolar ciertas herramientas, la velocidad lineal de la muela no debe exceder de 6000 pies/seg. Encontrar el mximo nmero de revoluciones por segundo a ) de una muela de 12 pulgadas de dimetro, b) de una muela de 8 pulgadas de dimetro. Resp. a ) 6000/r rev /seg o 1910 rev/seg,
b ) 2865 rev /seg
31. Si la rueda de un automvil, de 32 pulgadas de dimetro, gira a razn de 800 rpm, cul es, en mi/hr, la velocidad del automvil? Resp. 76,2 mph
/
32. Expresar en miles cada uno de los ngulos siguientes: a ) 45', Resp. a ) 800 miles, b) 182 miles, c ) 400 miles, d ) 60 miles
b) 10'15
',
c ) 0.4 rad,
d ) 0,06 rad.
33. Expresar en grados y en radianes cada uno de los ngulos siguientes: a ) 25 miles, b) 60 miles, c ) 110 miles. - Resp. a ) 1'24' y 0,025 rad, b) 3'22' y 0,06 ra&,' C) 6'11' y O,11 rad
34. La pared lateral de un hangar situado a 1750 yardas subtiende un ngulo de 40 miles. Cm gitud de la pared? Resp. 70 yardas
la lon-
35. Un globo aerostdtico de 120 pies de largo est suspendido directamente sobre un punto de observacin. Resp. 800 y a r d a Si el dngulo subtendido por el globo es de 50 miles, a qu altura se encuentra?
36. Desde un bote que se encuentra en el mar, se observa que el ngulo de elevacin de un risco es de 12 miles. Si se sabe que la altura del risco es de 90 pies. ja qu distancia del risco est situado el bote? Resp. 2500 yardas
37. Una colina, cuya altura es de 180 pies, subtiende un dngulo de 30 miles al ser observda desdeun punto
situado en el terreno llano. Desde el mismo punto de observacin, se divisa, en la falda de lacolina, una trinchera de artillera con un dngulo de elevacin de 12 miles. A qu altura, sobre la base de la colina, se encuentra la trinchera? Resp. 72 pies
CAPITULO 2
Funciones trigonomtricas de un ngulo, cualquiera

ESCALA NUMERICA. Una recta dirigida es una recta en la que se han sealado dos sentidos: uno positivo y otro negativo. El sentido positivo se indica con una flecha. Se determina una escala numrica cuando se escogen un punto O (vase la Fig. 2-A), llamado origen, y una unidad de medida OA = 1, en una recta dirigida. En esta escala, B estd situado a 4 unidades a la derecha de O (esto es, en el sentido positivo a partir de O) y C est a dos unidades a la izquierda de O (esto es, en el sentido negativo a partir de O).
La distancia dirigida OB = +4 y la distancia dirigida OC = -2. Es importante observar que, puesto que la recta est dirigida, OB # BO y OC # CO. La distancia dirigida BO = -4, porque se mide en sentido contrario al que se ha tomado como OB = 2 4 =6 positivo, y la distancia dirigida CO = +2. Entonces CB = CO y B C = B O + O C = 4 + ( - 2 ) =-6.
UN SISTEMA DE COORDENADAS RECTANGULARES en un plano consiste n dos escalas numricas (llamadas ejes), una horizontal y otra vertical, cuyo punto de intenseccin (origen) es el origen de cada escala. Es costumbre escoger el sentido positivo de cada eje tal como se indica en la figura, esto es, positivo hacia la derecha en el eje horizontal o eje de las x, y positivo hacia arriba en el eje vertical o eje de las y. Por conveniencia se toma la misma unidad de medida en ambos ejes. En un sistema de esta clase, la posicin de un punto cualquiera P en el plano queda determinado por sus distancias dirigidas, llamadas coordenadas, a los ejes. La coordenada x o abscisa de un punto P (vase la Fig. 2-B) es la distancia dirigida B P = OA y la coordenada y u ordenada es la distancia dirigida A P = OB. Un punto P, de abscisa x y ordenada y, se denota P(x, y).
Fig. 2-B
Fig. 2-C
FUNCIONES TRIGONOMETRICAS DE UN ANGULO CUALQUIERA
Los ejes dividen el plano en cuatro partes, llamadas cuadrantes, que se numeran 1, 11, 111, IV. En la Fig. 2-C se muestran los cuadrantes numerados y los signos correspondientes a las coordenadas de un punto en cada uno de los cuadrantes. La distancia no dirigida r de un punto P(x, y) al origen, llamada distancia de P o radio vector de P , est dada por
As, a cada punto del plano estn asociados tres nmeros: x, y, r. (Vanse los problemas 1-3.)
ANGULOS EN POSICION NORMAL. Un ngulo est en posicin normal, respecto a un sistema de coordenadas rectangulares, cuando su vrtice coincide con el origen y su lado inicial con el semi-eje positivo de las x. Un ngulo pertenece al primer cuadrante o es un ngulo del primer cuadrante cuando, colocado en posicin normal, su lado terminal cae en dicho cuadrante. Definiciones semejantes se aplican a los otros cuadrantes. Por ejemplo, los ngulos 30, 59", y -330" son ngulos del primer cuadrante; 119" es un ngulo del segundo cuadrante; -119" es un ngulo del tercer cuadrante; -10" y 710" son ngulos del cuarto cuadrante.
Son ngulos coterminules los que, colocados en posicin normal, tienen lados terminales coincidentes. Por ejemplo, 30" y -330, -10" y 710" son pares de ngulos coterminales. Dado un ngulo cualquiera, existe un conjunto infinito de ngulos coterminales con l. (Vase el problema 4.) Los ngulos O", 90, 180, 270, y todos sus ngulos coterminales reciben el nombre de ngulos cuadrangulares. FUNCIONES TRIGONOMETRICAS DE UN ANGULO CUALQUIERA. Sea e un ngulo, (no cuadrangular) colocado en posicin normal, y sea P(x, y) un punto cualquiera, distinto del origen, perteneciente al lado terminal del ngulo. Las seis funciones trigonomtricas de 8 se definen. en trminos de la abscisa, la ordenada y la distancia de P como sigue: seno 0 coseno 0 tangente 0
=
sen 0 cos 8 tan 8
=
=
ordenada = Y distancia r x abscisa = distancia r ordenada y r = abscisa x
cotangente 0 secante 0 cosecante 0
a bscisa ordenada distancia = s e c e = abscisa distancia = csc 8 = ordenada

=
cot 6
= =
x r = y
y r -
a$1
I
10
Como consecuencia inmediata de estas definiciones se obtienen las llamadas relaciones ilurersas: sen e coi3 0
=
=
l/csc 0 l/sw 0
tan 0 cot 0
l/cot 0 l/tan 0
se^
= l/cos 0
=
csc 0
l/sen 0
Al observar las figuras se hace evidente que los valores de las funciones trigonomtricas de 0 varan cuando e vara. En el problema 5 se demuestra que los valores de las funciones de un ngulo dado 0 son independientes del punto P que se escoja en el lado terminal.
SIGNOS ALGEBRAICOS DE LAS FUNCIONES. Como r es siempre positiva, los signos de las funciones en 1 distintos cuadrantes dependen de los signos de z y de y. Para determinar estos signos se puede colocar (mentalmente) el ngulo en posicin normal, o se puede utilizar algn otro recurso, como el que aparece en la figura adjunta donde nicamente se han registrado las funciones cuyo signo es positivo. (Vase el problema 6.)
Y
A
11
sen O =
csc O
+ +
o
Todo
+
.X
111 IV Las funciones de un ngulo dado estn definitan O = + cos O = + das unvocamente. Sin embargo, cuando se conoce sec O = + cot O = + el valor de la funcin de un ngulo, el ngulo no queda definido unvocamente. Por ejemplo, si seno 8 = # entonces 8 = 30, 150, 390, 510, . . . En general existen dos posiciones posibles del lado terminal; por ejemplo, los lados terminales de 30" y 150" del ejemplo anterior. Las excepciones a esta regla ocurren cuando el ngulo es cuadrangular. (Vanse los problemas 7-15.)
FUNCIONES TRIGONOMETRICAS DE LOS ANGULOS CUADRANGULARES. El lado terminal de un ngulo cuadrangular coincide con uno de los ejes. Un punto P (distinto del origen) del lado terminal tiene por coordenadas z = O y # O 6 x # O , , y = O. En ambos casos sucede que dos de las seis funciones no estn definidas. Por
FUNCIONES TRIGONOMETRICAS D E UN ANGULO CUALQUIERA
11
ejemplo, el lado terminal del ngulo O coincide con el semi-eje positivo de la8 x, y la " ordenada de P es O. Como el denominador de las relaciones que definen la cotangente y la cosecante es la ordenada, estas funciones no estn definidas. Para indicar estas conclusiones algunos autores utilizan la notacin cot 0" = w y otros utilizan cot 0" = f. .o. En el problema 16 se obtienen los siguientes resultados: ngulo 0 O " 90" 180" 270" sen 0 cos 0 1 O -1 tan 0 cot 0
f a
sec 0 1
csc 0
o
1 O -1
o
f .
O
O
fw
'
fw
-1
1
0 0
fw
1. Localizar los siguientes puntos en un sistema de coordenadas rectangulares y encontrar el valor de r correspondiente a cada uno de ellos: A ( l ,2),
B(-3,4),
AY
C(-3, - 3 4 3 ,
D(4, -5).
Para A : r = Para B : r
=
4+ = 6 14
6
d9+16
4 -
= 5 = =
Para C : r =
Para D : r = -2 /
2. En cada uno de los siguientes puntos P encontrar la coordenada que falta:
x = 2 , r = 3, P en el primer cuadrante x = - 3 , r = 5 , P en el segundo cuadrante y = -1, r -- 3, P en el tercer cuadrante x = 2 , r = 6 P en el cuarto cuadrante x = 3, r = 3; f ) y = - 2 , r = 2; g ) x = O , r = 2 , Y positiva;
a) 6) c) d) e)
c(-3,
- 3 m
h ) y = O , r = 1, x negativa.
=
a ) De la relacin x2 y2 = i2, se obtiene 4 y2 = 9 ; entonces y2 en el primer cuadrante, la coordenada que falta es y = 2/5:
5y y =
* 6 Puesto que P esti
6 ) Aqu 9 y2 = 25, y2 = 16, y y = 4. Puesto que P est en el segundo cuadrante, la coordenada que falta es y = 4 . c ) Se tiene que xz 1 = 9 , x = 8, y x = 2 2 4 . Como P esti en el tercer cuadrante, la coordenada que falta es x = - 2 d . d ) y2 = 5
-4
y y = 11. Puesto que P estP en el cuarto cuadrante, la coordenada que falta es y = -1.
=
e ) Aqu, y2 = i2 - x2
-9
O y la coordenada que falta es y = 0. g ) y2 = i2 - x2 = 4 y y = 2 es la coordenada que falta.
f ) x2
h ) x2
= iZ-y2=Oyx=O
=
i2 - y 2 = 1 y x = -1 es la coordenada que falta.
3. En qu cuadrante se puede localizar P ( x , y ) si

a ) x es positiva y y # O ? 6 ) y es negativa y x # O ?
c ) y / r es positiva?
e ) y /x es positiva?
d ) r / x es negativa?
1
I
12
a ) E n el primer cuadrante cuando y es positiva y en el cuarto cuadrante cuando y es negativa.

c) E n los cuadrantes primero y segundo.
b ) E n el cuarto cuadrante cuando x es positiva y en el tercer cuadrante cuando x es negativa. d ) E n los cuadrantes segundo y tercero.
e) E n el primer cuadrante cuando tanto x como y son positivas, y en el tercer cuadrante cuando tanto x como y son negativas. 4 a ) Construir los siguientes ngulos en posicin normal y determinar cules son coterminales: . 125O, 210, -150, 385O, 930, -370,
b) Encontrar otros cinco dngulos coterminales con 1' 2. 5
-955O,
-7' 80.
10 a) Los dngulos 1 5 y - 5 ' = 1 5 - 3 3 0 son coterminales. Los dngulos 210, - 5 ' 2' 95 2' .6' 80 1' .6 son coterminales. 360, 9 0 = 2 0 3' 1' 2.36Q0, y - 7 ' = 20 - 3 3 ~,
1 0 ' = 15 25 2' 3.360, 1 2 ' = 15 95 2' b) 4 5 = 1 5 8' 2' 360, -1315' = 1 5 - 4 3 0 son coterminales con 1' 2' .6' 2. 5
Po
20 1'
+ 5.360,
-3' 25
15 2'
- 360,
5. Demostrar que las funciones trigonomtricas de un dngulo O no dependen del punto P que se escoja en el lado terminal del dngulo.
13
Supngase que loa puntos P y P' de los lados terminales de cada uno de los dngulos de lae figurae anteriores tienen las coordenadas que se les han sealado. Den6tense las distancias OP y OP' por r y r' respectivamente. Trcense las perpendiculares AP y A 'P' al eje de laa x. E n cada figura, el tringulo OAP y OA ' P o ,cuyos lados a, b, r y a ', b ', r ' respectivamente son similares; as,
1 b
=a
b/a
b'/a',
a/b = a ' / b ' ,
r/a = r ' / a t ,
r/b
r'lb'.
Puesto que las razones obtenidas corresponden alas funciones trigonom6tric& de u n dngulo del primer cuadrante, los valores de las funciones de u n dngulo cualquiera del primer cuadrante son independientes del punto P escogido. De 1) se sigue que Como Bstas son las relaciones correspondientes alas funciones de u n dngulo del segundo cuadrante, los valores de las funciones de u n dngulo cualquiera del segundo cuadrante son independientes del punto P escogido. Se deja al lector la consideraci6n de los casos
-a/r
- a ' / r ' , etc.,
- b / r = -b'/r\
a / r = a ' / r ' , etc.
6. Determinar los signos de las funciones seno, coseno y tangente en cada uno de los cuadrantes.
sen 0 = y / r . Puesto que y es positiva en los cuadrantes 1, 11 y negativa en los cuadrantes 111. IV.. . . mientras que r es siempre positiva. sen 0 es positivo en los cuadrantes 1, 11 y negativo en los cuadrantes 111, IV. cos 0 = x / r . Puesto que x es positiva en los cuadrantes 1, IV y negativa en los cuadrantes 11, 111, cos e es positivo en los cuadrantes 1, IV y negativo en los cuadrantes 11, 111. tan 0 = y /x. Puesto que x y y tienen el mismo signo e n los cuadrantes 1, 111, tan 0 es positiva en los cuadrantes 1, 111 y negativa e n los cuadrantes 11, IV.
7. Determinar los valores de las funciones trigonomBtricas delngulo 0 (el menor de los dnguloe positivos en posici6n normal) si P es u n punto del lado terminal de B y las coordenadas de P son: a ) P ( 3 , 4 ) , b) P ( - 3 , 4 ) , c ) P ( - 1 , - 3 ) .
a ) r = . \ / m = 5
b) r = d ( - 3 ) ' + 4 '
c) r = i ( - l ) '
+ ( - 3 ) ~=
-3.\/m/lO
= - m / 1 0
sen 6 cos e
= y/r = =
4/5 x/r = 3/5 x/y

= =
=
sen 0
COS
4/5 -3/5
sen B
- 3 / 0
c o s e = -l/.\/m t a n @= - 3 / - 1
t a n @= y / x = 4 / 3
C O ~ =
tan 0 = 4 / - 3 = - 4 / 3
C O e = -3/4 ~ sec B = 5 / - 3 = - 5 / 3
=3
3/4 5/3 5/4
sec 8 = r / x csc
cot e = - 1 / - 3 = 1 / 3 s e c a = G / - 1 = -fl
r/y
csc
5/4
8 =
csc
= m / - 3 = -m/3
=
Obsrvense las relaciones inversas. Por ejemplo, en b) sen t a n e = l / c o t 8 = -4/3, etc.
l/csc = 4/5, coa b = 1/8ec 0
-3/5,
14
8 . En qu6 cuadrante cae el lado terminal de 8, si
a) sen 8 y coa 8 son ambos negativos? b) sen 8 y t a n 8 son amboa positivos?
c) sen 8 es positivo y secante 8 es negativa? d) sec 8 es negativa y t a n 8 es negativa?
a) Puesto que sen 8 = y / r y coa 8 = x / r , amboa, x y y son negativas. (Recu6rdeee que r es siempre positiva.) Asi, 8 ea un dngulo del tercer cuadrante. b) Puesto que sen 8 es positivo, y es positiva. Como tan 8 = y / x es positiva, x es tambi6n positiva. As, 8 es un dngulo del primer cuadrante. c) Como sen 8 es positivo, y es positiva; como sec 8 es negativa, x es negativa. As, 8 es un dngulo del segundo cuadrante. d) Como sec 8 es negativa, x es negativa; como tan 8 es negativa, y es positiva. As, 8 es un dngulo del segundo cuadrante.
9. t E n qu6 cuadrante puede terminar 8, si

a) een 8 es positivo? b) coa 8 es negativo? c) tan 8 es negativa? d) sec 8 es positiva?
a) Puesto que sen 8 es positivo, y es positiva. Entonces, x puede ser positiva o negativa, con lo que 8 es un dngulo del primer cuadrante o del segundo.
b) Puesto que cos 8 es negativo, x es negativa. Entonces, y puede ser positiva o negativa, con lo que 8 es un dngulo del segundo cuadrante o del tercero.
c) Pueato que tan 8 es negativa, puede suceder que y sea positiva y x negativa, o que y sea negativa y x positiva. As, 8 puede ser u n dngulo del segundo cuadrante o del cuarto. d) Puesto que sec 8 es positiva, x es positiva. As 8 puede ser un dngulo del primer cuadrante o del cuarto.
10. Encontrar los valores de cos 8 y tan 8, si sen 8 = 8 / 1 7 y 8 pertenece al cuadrante 1.
Sea P un punto del lado terminal de 8. Pueatoque een 8 = y / r = 8 / 1 7 , se toma y = 8 y r = 17. Pueato que 8 pertenece al cuadrante 1, x es positiva; entonces.
x = / 2
= d(17).
ty
0
(8)a = 15.
Para trazar la figura, localbese el punto P (15, a), nase con el origen y selese el dngulo 8. Entonces cose.= x / r = 15/17 y t a n 8 = y / # = 8 / 1 5 .
El escoger y = 8 . r = 17 es convencional. Obsrvese que 8 / 1 7 = 16/34, lo que nos permitira tomar y = 16, r = 34. Entonces, x = 30, coa 8 = 30/34 = 15/17 y tan 8 = 16/30 = 8 / 1 5 . (V6ase el problema 5.)
/
11. Encontrar los valores de sen 8 y tan 8, dado coa 8 = 5 / 6 .
Como coa 8 es positivo, 8 pertenece al primer cuadrante o al cuarto. Puesto que cos 8 = x / r
= 5/6,
se toma x, = 5, r
6; y
* .\/(6)2- (5)z = m,
?c
15
a ) S i O est en el cuadrante 1 (figura a ) , se tiene x = 5, y = senO=y/r=fi/6
m,r
6; entonces
tanO=y/x=fl/5.
b) S i 8 est en el cuadrante IV (figura b), se tiene x = 5, y =
-m,r.=
6; entonces
12. Encontrar los valores de sen O y cos O dada tan O = -3/4. , Puesto que tan 8 = y /r ea negativa, O est en el cuadrante 1 (si x = -4, y = 3) o en el cuadrante 1 I V (si x = 4, y = -3). E n ambos casos, r = d m = 5.
a) S i O est en el cuadrante 1 (figura a), sen O = y / r = 3 / 5 y cos O = x / r = -4/5. 1 b) Si O est en el cuadrante I V (figura b), sen O = y /r = -3 /5 y cos O = x / r = 4/5.
13. Encontrar sen O si cos O = -4/5 ,
y tan O ea positiva.
Puesto que cos O = x / r es negativo, x es negativa. Como tan O = y / x es positiva, y tiene que ser negativa. Entonces O eat en el cuadrante 111. (Vbaee la figura c.) Tdmese x = -4, r = 5; entonces y =
- 4s - (-4)2
= -3.
As, sen O = y /r = -3/5.
Fig. (c) Prob. 13
Fig. (d) Prob. 14
14. Encontrar los valores de lae otras funciones de O, dados een O = 4 / 2 y cos O = -1/2. Como sen 8 = y /r es positivo, y ea positiva. Dado que coa 8 = x /r es negativo, x es negativa. As, O pertenece al cuadrante 1 . 1 (Vbase la figura d.) Tomando x
=
- 1, y
=
4 , r =
=
d( + ( y ' 3 ) ~= 2, tenemos -1)2

-fl
cotO=l/tanB= -1/fi= -&/3
,
tanO = y / # = G/-1 = sec O l/cos O -2
csc O = l/sen O = 2 / f l = 2 4 / 3 .
16
16. Determinar los valores de cos 0 y tan 0 si sen 0 = m / n , ea una fracci6n negativa. 1 Puesto que sen 0 ea negativo, 0 esth en el cuadrante 1 1 o en el cuadrante IV.
a ) E n un cuadrante 1 1 Tmese y = m, r = n, x = 1:
cose = x / r = - d = / n
b) E n el cuadrante IV: Tmese y = m, r = n , x =
- 4; eritonces tan0 = y / x = - m / d m .
entonces
+ 4; -
cose = x / r = 2 / m / n y
tan0 = y / x = m / d n .
16. Determinar los valores de las funciones trigonom6tricas de a ) 0, b) 90, c) 180, d ) 270Q. Sea P un punto cualquiera (diferente de O ) del lado terminal de 8. Cuando 0 = 0, x = r , y = 0; cuando 0 = 90, x = O , y = r; cuando 0 = 180, x = -r, y = 0 ; cuando 0 = 270, x = O, y = -r.
sen O0 coso0 tan O0 cot o0 sec 0 csc O0
= y / r = O/r = O = x/r = r/r = 1 = 4 / x = O/r = O =x/y = m = r/x = r/r = 1
r/y
sen 90 = y / r cos 90' = x / r tan 90 ,= y / x cot 90 = x / y eec 90 = r / x csc 90 = r / y
r/r = = O/r = = & m = O/r = = f m = r/r =

=
1 0 0
1
sen 180 = y / r cos 180 = x / r tan 180 = y / r cot 180 = x / y eec 180 = r / x csc 180' = r / y
O/r = O - r / r = -1 = O/ -r = O
=
.>
= = =
m
= -1
r/-r
sen 270' = y / r = -r/r = -1 cos 270' = x / r = O/r = O tan270 = y / x = f m cot 270 = x / y = O / - r = O sec 270 = r / x = f m csc 270 = r / y r / - r = -1
Se habr observado que cot O0 y csc O0 no estn definidas porque la divisin por cero no est permitida. En la figura (e), se ha tomado 0 como un dngulomuy pequeo en posicin normal y se ha sealado en su lado terminal un punto P(x, y ) a una distancia r del origen. E n estas condiciones, x ea poco menor que r y. adems, y es muy pequea y positiva. Entonces, cot 0 = + / y y csc 0 = r / y son positivas y muy grandes. Si ahora 0 decrece hacia O0 (es decir, OP se acerca a OX)y P permanece a una distancia r del origen, se observa que x crece pero se mantiene siempre menor que r, mientras que y decrece pero se mantiene mayor que 0. As, cot 0 y csc 0 crecen cada vez ms. (Para una comprobacin, tmese r = 1y calc-
17
lese csc 0 cuando y = 0,1,0,01,0,001, . . ) Para indicar estas conclusiones se suele escribir cot O0 = I . y cos O0 = m . Ntese que, aunque se utiliza el signo = , no se quiere significar que "cot OOsea g d a"; i sino que, cuando un ngulo positivo pequeo sehace cada vez menor, la cotangente del dngulo toma valores positivos cada vez mayores.
Supngase ahora que, como aparece en la figura ( f ) , que 0 es un ngulo pequeo y negativo, y aelese en su lado terminal un punto P(x, ) a una distancia r del origen. E n b t a s condiciones, x es poeitiva y y poco menor que r, mientras que y es negativa y numbricamente pequea. Entonces cot 0 y csc 9 son negativas y numbricamente grandes. Cuando 0 crece hacia 0, cot 0 y csc 6 permanecen negativas y aon, numbricamente, cada vez mayores. Para indicar estas conclusiones, se indica cot O0 = - O y csc O0 = - m .
17. Evaluar: a) sen O0
6) sen 180
+ 2 cos O0 + 3 sen 90 + 4 cos 90 + 5 sec O0 + 6 csc 9' 0 + 2 cos 180 + 3 sen 270 + 4 cos 270 - 5 sec 180 - 6 csc 270'
18. Constryase, mediante un transportador, un ngulo de 20 en posicin normal. Descrbase, con centro en O, un arco de 10 unidades de radio que corte el lado terminal en P. Desde P trcese una perpendicular al eje de las x. Sea A el pie de la perpendicular trazada. Al efectuar las me. diciones convenientes se obtiene que OA = 9 4 y A P = 3,4 de modo que las coordenadas de P son (9,4, 3,4).Entonces,
sen 2 = 3,4/10 = 0,34, 0 cos 2 = 9,4/10 = 0,94, 0 tan 2 = 3,4/9,4 = 0.36, 0 ' cot 20 = 9,4/3,4 2,8, = sec 20 = 10 /9,4 = 1,1, csc 2 = 10 /3,4 = 2,9. 0 '
19. Obtener las funciones trigonombtricas de 50, como en el g. problema 18. Considerese la figura ( ) Al efectuar las mediciones convenientes, se obtiene que las coordenadas de P, situado a 10 unidades del origen. son (6,4,7,7).Entonces,
sen 50 cos 50 tan 50
= = =
7 7 /10 = 0,77, . 6,4/10 = 0,64, 7 7 /6,4= 1.2, .
cot SO0 = 6,4/7,7 0,83, = sec 50 = 10/6,4 = 1,6, csc 50 = 10/7,7 = 1,3.
18
20. Eetablecer el cuadrante en que termina cada ngulo y el signo del seno, coseno y tangente. a ) 126O. b) 75'.
R ~ P .4 ) 11;
+.-,-
c) 320'.
d ) 212O,
e) 460'. c ) IV;
f ) 750, g ) -250,
h ) -lOOOO. e) 1 f ) 1 g ) 1 h ) 1 1 1
b) 1;
+.+.+
-,+,e ) tan f ) tan g ) sen h ) sec
d ) 111;
-.-.+
21. En qu cuadrante termina O si a) b) c) d)
sen O y coa O son positivos? cos O y tan O son positivos? aen O y sec O son negativos? cos O y cot O son negativos?
O es positiva y sec O es negativa? O es negativa y sec O es positiva? O es positivo y cos O es negativo? 8 es positiva y cac O es negativa?
22. Designar por O el menor dngulo positivo cuyo lado terminal pasa por el punto dado y encontrar las funcionee trigonomtricas de O: a ) P ( -5, 12). b) P ( 7 , -24). c ) P ( 2 , 3 ) , P ( -3. -5).
Resp. a ) 12/13. -5/13.
-12/5, -5/12, b) -24/25, 7 / 2 5 , -24/7, -7/24, C) 3 / 2 / 6 3 , 3 / 2 , 2/3. . 6 3 d) - 5 / m , - 3 / m , 5/3. 3/5,
m,
-13/5, 13/12 2 5 / 7 , -25/24 12. 4 a / 3 - m / 3 , - m / 5
23. Encontrar los valores de las funciones trigonomtricas de O dados: , a ) 8en O = 7 /25 b ) cos O = - 4 / 5 c ) i a n = -5/12 d ) cot O = 24/7 e ) seno = - 2 / 3 f ) cos O = 516 -24/7.
g) tan O = 3 / 5 h ) cot O = @/2 i ) sec O = - 6
j ) csc = - 2 / d
Resp. a ) 1: 7 / 2 5 , 24/25, 7 / 2 4 , 24/7, 25/24, 25/7

11: 7 / 2 5 , -24/25, -7/24.
-25/24, 25/7
j ) 1 1 -@/2, 1:
-112, @ , l / f l ,
-2, - 2 1 4 , IV: - 8 1 2 , 112,
-4, 1 / 4 , 2 , -
- 2 / d
24. Calcular cada una de las siguientes expresiones: a ) tan 180 2 cos 180 3 csc 270' sen 90 = 0. 3 cot 90 5 sec 180' - 4 cos 270' = -5. b ) sen 0"
CAPITULO 3
Funciones trigonomtricas de un ngulo agudo

FUNCIONES TRIGONOMETRICAS DE UN ANGULO AGUDO. Al trabajar con un tringulo rectngulo cualquiera, es conveniente (vase Fig. 3-A) designar los vrtices de los ngulos como A, B, C, los ngulos de los tringulos como A, B, C = 90" y los lados opuestos a los ngulos, a, b, c, respectivamente. Con relacin al ngulo A, el lado a recibe el nombre de cateto opuesto y b el de cateto adyacente; con relacin al ngulo . B, el cateto adyacente es a, y el cateto opuesto es b. Al lado c se llama siempre hipotenusa. Si ahora se coloca el tringulo en un sistema de coordenadas (vase la Fig. 3-B) de tal manera que el ngulo A quede en posicin normal, las coordenadas del punto B, en el lado terminal del ngulo A, son (b, a) y su distancia es c = d v .En estas condiciones, las funciones trigonomtricas del ngulo A, pueden definirse en trminoa de los lados del tringulo rectngulo, como sigue:
Fig. 3-A
Fig. 3-B
senA cos A tanA
=- =
a c
cateto opuesto hipotenusa cateto adyacente hipotenusa cateto opuesto cateto adyacente
b C O ~= A a
cateto adyacente cateto opuesto hipotenusa cateto adyacente hipotenusa cateto opuesto
= - =
b c
sec A csc A
= - =
C
c b
= -
a b
= - =
FUNCIONES TRIGONOMETRICAS DE ANGULOS COMPLEMENTARIOS. Los ngulos agudos A y B del tringulo rectngulo ABC son complementarios, es decir, A B = 90". En la Fig. 3-A se tiene que
sen B = b/c = cos A cos B = a/c = sen A t a n B = b/a = cotA
cot B sec B csc B
a/b = tan A = c/a = cac A = c/b = sec A
Estas relaciones asocian las funciones en pares-seno y coseno, tangente y cotangente, secante y cosecante, de modo que cada una de l s funciones de un par es la a cofuncin de la otra. A cualquier funcin de un ngulo agudo es igual a la corress, pondiente cofuncin de un ngulo complementario. ,
19
20
FUNCIONES TRIGONOMETRICAS D E UN ANGULO AGUDO
FUNCIONES TRIGONOMETRICAS DE 3 45"y 60". En los problemas 8-9 se obtienen 0, loa resultados siguientes: Ando 0 sen 0 cos 0 tan 0 cot 0 sec 0 csc 8 2
30"
4 1 3 - +&
fl
wf
EN LOS PROBLEMAS 10-16se presentan algunas aplicaciones sencillas de las funciones trigonomtricas; en eilas se utilizar la siguiente tabla:
1 sen 0
COS
PROBLEMAS RESUELTOS
1. Encontrar los valores de las fun+nes trigonomtricas de los dnguios agudos del tringulo rectngulo * ABC, dados b = 24 y c = 25. Pueeto que d = E - b2 = (25)2- (24)z = 49, a = 7. Entonces
mn A = cos A = cateto opuesto bipotenuea
-7 - 25
cot A sec A
csc A
cateto adyacente cateto opuesto
2
7
cateto adyacente 24 hipotenusa =25

=
cateto adyacente = 24 Epotenusa hipotenusa cateto opuesto
o
A
4. ,
B
b -24
cateto opuesto tanA = cateto adyacente
1
24
= =
25
=
sen B cos B
24 /25 7/25 tan B = 24 /7
cot B = 7/24 sec B = 25 /7, csc B = 25 /24
FUNCONES
T R I G O N O M E T R I C M DE 'UN ANGULO AGUDO
2. Encontrar los valores de laa funcionee trigonom6tricaa de loa dngulos agudos del tringulo rectngulo ABC, dados a = 2, c = 2@. Puesto que bf b = 4. Entonces
=6
- a2 = (2t/5)* - (2)'
= 20
-4
= 16,
senA=2/2fl=&/5=cosB
cotA=4/2=2=tanB
3. Encontrar los valores de las funciones trigonom6tricas del dngulo agudo A , dado een A = 3/7.
c = 7y b
sen A cos A
Constryase u n tringulo rectngulo ABC, tal que a = 3, = 4 = 2.\/rO. Entonces

= =
3/7 2 m / 7
cot A secA
= =
2m / 3 7 / 2 m
=
A
72/m/20
b=2 f i
tan^
= 3 / 2 0 = 3 0 / 2 0
CECA 7/3 =
4. Encontrar los valores de las funciones tngonom6tricas del dngulo agudo B. dada t a n B
1,5.
Constryase u n tringulo rectngulo ABC (v6ase la Fig. ( a ) ) tal que b = 15 y a = 10 unidades. '(Obsrvese que 1,5 = 3 / 2 con lo que podramos utilizar un tringulo donde b = 3, a = 2 ) . Entonces c
=
a d
=
di@
+ 152 = 5
f l y cot B eec B csc B

= = =
sen B cos B tan B
= =
1 5 / 5 0 =3 0 / 1 3 10/5 = 20 / 1 3 15/10 = 3 / 2
2/3 50 / 1 0 = m / 2 5 a / 1 5 = a / 3 .
Fig.(a) Prob. 4
Fig.(b) Prob. 5
Fig.(c) Prob. 6
5. Si A es agudo y sen A = 2x/3, determnense los valores de las otras funcionee. Constryase u n tringulo rectngulo ABC tal que a = 2x < 3 y c = 3, como en la Fig. (b). Entonces b sen A
=
-8
m= 4 3 tan A =
S -
y 2x
-
2x coa A = 3 3 cec A = 2x
-e
cot A
2x
sec A =
-3
=
6. S i A es agudo y t a n A Entonces, c sen A

=
X
1
x y
=
x / l , determnense loe valores de las otras funciones.

=
Constryase u n t d n g u l o rectngulo ABC tal que a

=
x y b 1
-9
1, como en la Fig. (e).
4 %
coa A
xz
-t a n A
= x , cot A =
sec A
d m , csc A
m.
X
7. Si A es un dngulo agudo:
a ) Por qut? sen A sen b) ~ C u d n d o A C) Por qut? sen A
< l?
=
cos A? < csc A?
d) Por qut? sen A e) Cundo sen A f ) ~Cudndo A tan
< tan A? < coa A? > l?
En todo tridngulo rectdngulo ABC:
'
1
I
a) b) c) d) e) f)
El lado a < el lado c; por tanto, sen A = a / c < 1. Sen A = coa A cuando a / c = b/c; entonces a = b, A = B y A = 45O. Sen A < 1 (segn a ) y csc A = l/sen A > 1. Sen A = a / c , tan A = a / b , y b < c; por tanto a / c < a / b o sen A < tan A . A , y A < 45O. Sen A < coa A cuando a < b; entonces A < B o A < 90' Tan A = a / b > 1 cuando a > b; entonces, A > B y A > 45O.
-1
8. Encontrar los valores de las funciones trigonomtricas de 46'.

En todo tridngulo rectdngulo issceles ABC, A = B Sea a = b = 1; entonces c = = @y
45' y a = b. a=l
45O
b=1
sen45O =
COS
1/@=+-
cot 45O = 1 sec 46O = csc 450 =
45O = 1 / d = * d
tan450 = 1 / 1 = 1
fl fl.
9. Encontrar los valores de las funciones trigonom6tricas de 30' y 60'.
1
S,/
1 1
En todo tringulo equiltero A B D , cada dngulo mide 60. La bisectriz de un dngulo cualquiera, (por ejemplo, de B ) es la medistriz del lado opuesto. Supngase que la longitud de los lados del tringulo equiltero es de dos unidades. Entonces en el tringulo rectngulo A B C , A B = 2, AC=l,yBC=--iz=.\/5. sen 30 coa 30'
= =
1
l
1 /2
coa 60
cot 30 =
.\/5 = tan 60'

A
.\/5/2 = sen 60
sec3O0=2/@=2@/3=csc6O0
csc 30 = 2 = sec 60;
tan 30' = 1 / .\/5 = .\/5/3 = cot 60'
10. Cut1 es la longitud de la sombra proyectada por un edificio de 160 m de altura cuando el Sol se ha elevado 20 sobre el horizonte?
E n la Fig.,(d), A = 2 0 y CB = 150. Entonces cot A = A C / C B y AC = CB cot A = 150 cot 20' = 150(2,7) = 405 m.
i
l
1
Fig.(d) Prob. 10
/
120' Fig.(e) Prob. 11
C
Fig.( f ) Prob. 12
l
l
* ,-
t
1
11. Un edificio de 100 m de altura proyecta una sombra de 120 m de longitud. Encontrar el dngulo de elevacin del Sol.
E n la Fig. (e), CB = 100 y AC
=
120. Entonces tan A
CB/AC
100/120 = 0.83 y A
40'.
12. Una escalera de mano estd apoyada contra la pared de un edificio, de modo que del pie de la escalera al edificio hay doce unidades. A qu altura del suelo se encuentra el extremo superior de la escalera, y c d l es la longitud de la misma, si forma un dngulo de 70' con el suelo?
Segn la Fig. ( f ), t a n A = C B / A C ; entonces CB = AC tan A El extremo superior de la escalera est a 32 unidades del suelo.
=
12 tan 70'
12(2,7)
32,4.
. Sec A
= A B / A C ; entonces A B = AC sec A = 12 sec 70"
--
12(2,9) = 34,8.
La longitud de la escalera es de 35 unidades.
FUNCIONES T R I G O N O M E T R I C A S DE U N ANGULO AGUDO
23
13. Desde lo alto de u n faro, cuya altura sobre el nivel del mar es de 120 pies, el ngulo de depresi6n de una embarcaci6n es de 15'. A qu6 distancia del faro est la embarcacicin? E n el tringulo ABC de la Fig. ( g ) ,A = 15' y C B = 120; entonces cot A = A C / C B y AC = C B cot A = 120 cot 15O = 120(3,7) = 444 pies.
Fig.(g) Prob. 13
Fig.(h) Prob. 14
14. Encontrar la longitud de la cuerda subtendida por u n dngulo central de 150 e n una circunferencia de 20 cm de radio. E n la Fig. ( h ) , OC es bisectriz del LAOB. Entonces BC AC y OAC es u n tringulo rectngulo. E n AOAC, sen LCOA = A C / O A y AC = O A sen LCOA = 20 sen 75' = 20(0,97) = 19.4. Por tanto E A = 38,8 y la longitud de la cuerda es de 39 cm.
6
15. Encontrar la altura de u n rbol si el dngulo de elevaci6n de su extremo superior crece desde .20 hasta 40' cuando u n observador avanza 75 m hacia el pie del drbol. VBase la Fig. ( i ). E n el tringulo rectngulo ABC, cot A = A C / C B ; entonces AC = C B cot A o DC + 75 = C B cot 20. E n el tringulo rectngulo DBC, cot D = DC/CB; entonces DC C B cot 40. Por consiguiente: DC = C B cot 20' - 75 = C B cot 40'. CB(cot 20 - cot 40) = 75, CB(2,7 - 1,2) = 75, y C B = 75/1,5 = 50 m .
Fig.( i ) Prob. 15
r.
Fig.(j ) Prob. 16
16. Una torre est situada e n u n terreno llano directamente al norte del punto A y al oeste de u n punto B. La distancia entre los puntos A y B es de c metros. Si los dngulos de elevacin del extremo superior de la torre medidos desde A y E , son a y @ respectivamente, encontrar la altura h de la torre. E n el tringulo rectngulo ACD de la Fig. 0.) cot a = A C / h ; y e n el tringulo rectngulo BCD, cot @ = B C / h . Entonces, AC = h cot a y BC = h c o t 8. Como ABC es u n tringulo rectngulo, (AC)' (BC)' = cl = ha(cot a)' ha(cot (3)' y
d ( c o t a)'
+ (cot p)a
17. Sobre una circunferencia se abren agujero8 separados entre s por arcos iguale^. Demostrar que la die tancia d , entre los centros de dos agujeros sucesivos, viene dada por d = 2r sen 180/n, donde r = radio de la circunferencia y n = nmero de agujeros. Encontrar d cuando r = 20 c m y n = 4.
24
FUNCIONES FIGONOMETRICAS DE UN ANGULO AGUDO
Sean A y B los centros de dos agujeros consecutivos en una circunferencia de radio r y centro O. Trcese la bisectriz del dngulo O del tringulo AOB, y sea C el punto de interseccin de la bisectriz con la cuerda A B . E n el tridngulo rectngulo AOC. sen LAOC Entonces d = 2r sen LAOC
=
AC / r
=jd
/r = d/2r.
=
=
21- a e n r L 4 0 ~
2r sen4(36o0/ n ) = 2r een 2-20 sen 45O = 2.20
-n
180'
Cuando r = 20 y n = 4, d
e= &cm. 20 2
18. Encontrar los valores de las funciones trigonomtricas de los ngulos agudos del tringulo rectngulo ABC, dados a ) a = 3, b = 1; b) a = 2, c = 5; c) b = fl,c = 4.
19. Cul es el mayor y por qu:
a ) jsen 55' o cos 55O? b) jsen 40' O cos 40?
d ) jsec 55'
c ) tan 15' o cot 15O? O csc 55O?
Sugerencia: Considrese un tringulo rectngulo tal que uno de sus dngulos agudos sea igual al dngulo Resp. a ) sen 55O, b ) cos 40, c ) cot 15O, d ) sec 55' dado.
20. Encontrar el valor de cada una de las siguientes expresiones:
a ) sen 30' tan 45O b) cot 45O cos 60 c ) sen 30' cos 60' cos 30' sen 60 d ) coa 30' cos 60' - sen 30' sen 60
+ +
tan 60 tan 30' e) 1 tan 60' tan 30'
f,
csc 30' sec O0
+ csc 60' + csc 90 + sec 30" + sec 60'
Resp. a ) 3 / 2 . b) 3 / 2 . c ) 1, d ) O, e ) 1/&,
f) 1
21. Un hombre recorre 500 m a lo largo de un camino que tiene una inclinacin de 20 respecto a la horizontal. jQu6 altura alcanza respecto al punto de partida? Resp. 170 m 22. Un drbol quebrado por el viento. forma un tringulo rectngulo con el suelo. Cul era la altura deldrbol, ei la parte que ha caldo hacia el suelo forma con ste un dngulo de 50, y si la parte del tronco que ha quedado en pie tiene una altura de 20 m? Resp. 56 m 23. Dos caminos rectos que se cortan, forman un dngulo de 75O. En uno de los caminos y a 1000 m del cruce, hay una estacin de gasolina. Encontrar la menor distancia desde la estacin hasta el otro camino. Resp. 970 m 24. La distancia entre 2 edificios de tejado plano es de 60 m. Desde la azotea del menor de los edificios, cuya altura es de 40 m se observa la azotea del otro con un dngulo de elevacin de 40'. Cul es la altura Resp. 90 m del edificio m4s alto? 25. Una escalera de mano, cuyo pie est en la calle, forma un dngulo de 30' con el suelo cuando su extrem6 superior se apoya en un edificio situado en uno de los lados de la calle, y forma un dngulo de 40' cuando se apoya en un edificio eituado en el otro lado de lacalle. Si la longitud de la escalera es de 50 m, jcul es el ancho de la calle? Resp. 82 m 26. Encontrar el permetrode un tringulo issceles cuya base mide 40 cm si los dngulos de la base miden 70'. Resp. 156 cm
-. .
CAPITULO 4
Tablas de funciones trigonomtricas

RESOLUCION D E TRIANGULOS RECTANGULOS LOS VALORES APROXIMADOS D E LAS FUNCIONES de los ngulos agudos se encuentran en las tablas de las funciones trigonomtricas naturales. Estas tablas, tal como aparecen en los distintos textos, se diferencian en varios aspectos. Unas ofrecen los valore3 de las seis funciones, otras se limitan a las funciones seno, coseno, tangente y cotangente; en algunas aparecen los valores con slo cuatro cifras, mientras que en otras los valores se extienden hasta la cuarta cifra decimal. E n este libro se utilizar este ltimo tipo de tablas. (Cuando las tablas no incluyen los valores de la secante y de la cosecante, debe evitarse toda referencia a estas funciones.) TABLA D E FUNCIONES TRIGONOMETRICAS CON CUATRO CIFRAS DECIMALES CUANDO E L ANGULO E S MENOR D E 45", se busca el ngulo en la columna izquierda de la tabla, y la funcin en el primer rengln superior de la pgina. Cuando el ngulo es mayor de 45", se busca el ngulo en la columna derecha de la tabla, y la funcin en el ltimo rengln inferior de la pgina. ENCONTRAR E L VALOR D E UNA FUNCION TRIGONOMETRICA de un ngulo agudo dado. Si el ngulo contiene nicamente un nmero exacto de grados, o si contiene, adems, un nmero de minutos mltiplo de lo', el valor de la funcin se lee directamente en la tabla. EJEMPLO 1. Encontrar sen 24'40'. Enfrente de 24'40' ( <45'), que aparece en la columna izquierda, se lee 0,4173 en la columna encabezada por seno en la parte superior de la pgina. EJEMPLO 2. Encontrar cos 72". Enfrente de 72' ( >45'), que aparece en la columna derecha, se lee 0,3090 en la columna sealada por coseno al pie de la pgina. EJEMPLO 3. a ) tan 55'20' b) cot 41'50'
=
1,4460. Bsquese hacia arriba porque 55'20' >45'. 1,1171. Bsquese hacia abajo porque 41'30' <45'.
Si el nmero de minutos del ngulo dado no es mltiplo de 10, como sucede en 24'43', se hace' necesaria una interpolacin entre los valores de las funciones de los dos ngulos prximos al ngulo dado (24'40' y 24'50') mediante el mtodo de partes proporcionales. EJEMPLO 4. Encontrar sen 24'43'. sen 24'40' Se obtiene sen 24'50' Diferencia en 10'
=
0,4173 0,4200 = 0,0027
diferencia tabular
Correccin = diferencia de 3' = 0,3(0,0027). = 0,00081 o 0,0008 cuando se redondea en la cuarta cifra decimal. Como el ngulo crece, el seno del ngulo crece; as, sen 24'43' = 0,4173 0,0008 = 0,4181.
!
I
26
TABLAS DE FUNCIONES TRIGONOMETRICAS
I
! .
Si se dispone de una tabla con cinco cifras decimales, se puede leer directamente en ella el valor 0,41813 y redondearlo en 0,4181. EJEMPLO 5. Encontrar cos 64'26'. Se obtiene cos 64'20' COS 64'30' Diferencia tabular Correccidn decimales.
=
=
= =
0,4331 0,4305 0,0026
0,6(0,0026)
0,00156 o 0,0016 con cuatro cifras
Como el ngulo crece, el coseno decrece. Por tanto, cos 64'26' = 0,4331 - 0,0016 = 0,4315. Para ahorrar tiempo, en el ejemplo 4 se proceder de la siguiente manera: a) Localcese sen 24'40' = 0,4173. Por ahora, omtase la coma decimal y considrese nicamente el nmero 4173. b) Bsquese (mentalmente) la diferencia tabular 27, es decir, la diferencia entre el nmero 4173, correspondiente a 24'40' y el nmero 4200 correspondiente a 24'50'. c) Calclese 0,3(27) = 8,l y redondese en el entero ms prximo. Esta es la correccidn. d) Adase (puesto que se trata de un seno) la correccin a 4173. As se obtiene el nmero 4181. Entonces, sen 24O43' = 0,4181. Cuando, como ocurre en el ejemplo anterior, la interpelacin se efecta del ngulo menor hacia el mayor : 1) Se aade la correccidn para encontrar el seno, la tangente y la secante. 2) Se resta la correccidn para encontrar el coseno, la cotangente y la cosecante. (Vase tambin el problema 1.) ENCONTRAR EL ANGULO CUANDO SE CONOCE UNA DE SUS FUNCIONES. El proceso es el inverso del que se expuso anteriormente. EJEMPLO 6. De la lectura directamente de la tabla se obtiene 0,2924 2,7725 = tan 70'10'.
=
sen 17',
EJEMPLO 7. Encontrar A, dado sen A = 0,4234. El valor dado no aparece en la tabla. Sin embargo se tiene que 0,4226 = sen 25'0' 0,4226 = sen 25' 0' 0,4234 = sen A 0,4253 = sen 25'10' 0,0008 = diferencia parcial Diferencia tabular = 0,0027 Correccidn cano.
= ' -
O 0008 (10') = 0,0027
27 (10')
3', aproximada al minuto ms cer-
Cuando se suma la correccidn (ya que es un seno), se obtiene 25"O' 3' = 25'3' = A.
EJEMPLO 8. Encontrar A, dada cot A = 0,6345. Se encuentra 0,6330 = cot 57'40' 0,6371 = cot 57'30' Diferencia tabular = 0,0041 0,6330 0,6345 0,0015
=
=
cot 57'40' cot A diferencia parcial
27
15 - (10') = 4', aproximada al minuto ms cercano. 0,0041 41 Cuando se sustrae la correccin (ya que es una cotangente), se .obtiene 57'40' - 4' = 57'36' = A. Para ahorrar tiempo, en el ejemplo 7 se puede proceder de la siguiente manera: a) Localcese el valor ms cercano, 0,4226 = sen 25"O'. Omtase la coma decimal y considrese nicamente el nmero 4226. Correccin
= -(10') =
b) Bsquese la diferencia tabular, 27. C) Bsquese la diferencia parcial, 8, entre 4226 y el nmero 4234 correspondiente al valor dado. 8 d) Calclese - (10') = 3' y smese a 25"O'. 27 (Vase el problema 3.)
LOS ERRORES EN LOS RESULTADOS CALCULADOS provienen de: a) Errores en los datos. Estos errores estn siempre presentes en los datos que provienen de mediciones.
b) El uso de las tablas de las funciones trigonomtricas naturales. Los valores que aparecen en las tablas son generalmente aproximaciones de expresiones decimales infinitas. Cuando en la medicin se registran 35 m, se est indicando que el resultado es correcto en lo que se refiere al metro ms cercano, es decir, que la verdadera longitud est comprendida entre 34,5 y 3 5 3 metros. Del mismo modo, al registrarse una longitud de 35,O metros, se indica que la verdadera longitud est comprendida entre 34,95 y 35,05 metros; una anotacin correspondiente a 35,8 metros significa que la verdadera longitud est entre 35,75 y 35,85 metros; una anotacin de 35,80 metros significa que la verdadera longitud est entre 35,795 y 35,805 metros, y as sucesivamente.
CIFRAS SIGNIFICATIVAS. En el nmero 35 hay dos cifras significativas, 3 y 5. Tambin hay dos cifras significativas en 3,5, 0,35, 0,035, 0,0035 pero no en 35,0, 3,50, 0,350, 0,0350. En los nmeros 35,0, 3,50, 0,350, 0,0350 hay tres cifras significativas, 3, 5 y O. Este es otro modo de decir que 35 y 35,O no expresan la misma medicin. Es imposible determinar las cifras significativas en mediciones registradas como 350, 3500, 35000, . . . Por ejemplo, 350 puede significar que el verdadero resultado est entre 345 y 355, o entre 349,5 y 350,5. EXACTITUD EN LOS RESULTADOS CALCULADOS. Un resultado no debe tener ms cifras decimales que las que tiene el menos exacto de los datos obtenidos en una medicin. Es importante tener en cuenta aqu las siguientes relaciones entre el grado de exactitud de las longitudes y los ngulos: a) Distancias expresadas con dos cifras significativas y ngulos expresados con aproximacin al grado ms cercano.
b) Distancias expresadas con 3 cifras significativas y ngulos expresados con aproximacin al mltiplo ms cercano de 10'.
c) Distancias expresadas con 4 cifras significativas y ngulos expresados con aproximacin de 1'. d) Distancias expresadas con 5 cifras significativas y ngulos expresados con aproximacin de 0,l'.
TABLAS D E FUNCIONES TRIGONOMETRICAS
PROBLEMAS RESUELTOS
1. a ) aen 56'34' = 0,8345; b) cos 19'45' = 0,9412; c ) tan 77'12 ' = 4,4016; d ) cot 40'36' = 1,1667; e ) sec 23'47' = 1,0928; f ) csc 60'4' = 1,1539; 0,4(16) = 8339 6 8339 9417 - 0,5(10) = 9417 - 5 43897 0.2 (597) = 43897 119 11708 - 0,6(68) = 11708 - 41 10918 0,7(14) = 10918 10 11547 - 0,4(19) = 11547 - 8
+ + +
+ +
2. Si la correccin es 6,5,13,5,10,5, etc., se debe redondear el resultado final de modo que termine en cifra par.
a ) sen 28'37' b ) cot 65'53' C ) cos 35'25' d ) sec 39'35'
0,4790; 0,4476; = 0,8150; = 1,2976;

= =
0,7(25) = 4772 17,5 4772 4487 - 0,3(35) = 4487 - 10.5 8158 - 0,5(17) = 8158 - 8.5 0,5(31) = 12960 15.5 12960
3. a) sen A = 0,6826,
43'3
'
; 43'0
'
6 + - (10 ') 21 (10 ')
= =
43'0 53'30
' +3' ' - 4'

+
61
b) coa A = 0,5957, A = 53'26 e ) tan A = 0.9470,
9 '; 53'30 ' - 24
43'26
'; 43'20 '; 64'20'
'+
(10 ') = 43020 >
e ) sec A
2,3198,
= =
64'28 39'43
110 + - (10 ') 140 4O - (10') 55
=
=
64'20 39'50'
' + 8'
- 7'
f ) csc A = 1,5651, A
'; 39'50' -
4. Resolver el tringulo rectngulo en el cual A = 35'10' y c = 72.5.
Solucin
90'
- 35'10'
54'50'.
=
A;
A
35'10
a / c = sen A , b / c = coa A ,
a = c sen A b = c cos A
72,5(0,5760) = 41.8. 72,5(0,8175) = 59.3.
'
Comprobacin: a / b
tan A ,
a = b tan A = 59,3(0,7046) = 41.8.

=
5. Resolver el tri4ngulo rectngulo en el cual a = 24.36, A Solucin B = 90' - 58'53 ' = 31'7'. b / a = cot A , c / u = csc A , a /c = Sen A ,
58'53'. 24.36
=
b = a cot A = 24,36(0,6036)
14.70.
c = a csc A = 24,36(1,1681) = 28.45. o c = a/sen A = 24.36 /0,8562 = 28,45. b = c cos A = 28,45(0,5168) = 14.70.
A Qc
58053'
Comprobacin: b / c
cos A,
6. Resolver el tringulo rectngulo ABC, donde a = 43.9, b = 24.3.
Solucin:
tan A
c/u
=
= 2=
43 9 24.3
1.8066;
61'2'. B = 90'
-A
28'58'.
csc A ,
c = a csc A = 43,9(1,1430) = 50.2, o c = a laen A = 43.9 /0,8749 = 50,2. c = b/sec A

=
a / c = sen A ,
Comprobacin: c / b
sec A ,
24,3(2,0649) = 50,2, o
24.3
b / c = coa A ,
c = b /coa A = 24,3/0,4843 = 50,2.

=
7 . Resolver el tringulo rectngulo ABC, donde b
15,25, c
32.68.
=
l5lZ5 sen B = - = 0,4666; B = 27'49', A = 90 - B 32,68 a/b = cot B. a = b cot B = 15,25(1,8953) = 28.90. Comprobacin: a / c = cos B. a = c cos B = 32,68(0,8844) = 28.90.
Solucin:
62'11'.
8. La base de un tringulo is6sceles mide 20,4,y los dnguloa de la base miden 48O40 Encontrar los lados iguales y la altura del tringulo. En la figura, BD es perpendicular a la base AC y la bieeca. En el tringulo rectngulo ABD, A B / A D = sec A , A B = 10,2(1,5141)= 15.4. A D / A B = coa A , A B = 10,2/0,6604= 15,4. D B / A D = tan A , DB = 10,2(1,1369)= 11,6.
'.
/I\
A
lo,,
10.2
9. Considrese la Tierra como una esfera de 3960 millas de radio. Encontrar el radio r correspondiente 0. al paralelo cuya latitud es de 4' Vase la Fig. (a). En el tringulo rectdngulo OCB, LOBC Entonces cos LOBC
= =
4' y OB = 3960. 0
=
CB/OB y r = CB
3960 cos 40 = 3960(0,7660) = 3030 millas.
Fig.(a) Prob. 9
Fig.(b) Prob. 10
Fig.(c) Prob. 11
10. Encontrar el permetro de un oct6gono regular inscrito en una circunferencia de 150 cm de radio. En la figura (b), se han unido con el vrtice O de la circunferencia doa vrtices consecutivos, A y B , del octbgono. El tringulo OAB es issceles. Los lados iguales miden 150 y LAOB = 360/8 = 4' 5. Como en el problema 8, se biseca LAOB para formar el tringulo rectngulo MOB. Entonces M B = OB sen LMOB = 150 sen 22O30' = 150(0,3827) = 57.4, y el permetro del oct6gono 16 M B = 16(57.4) = 918 cm. 1. Al calcular el ancho de un ro, un top6grafo coloca su trnsito en un punto C de una de las orillas y localiza un punto B en la orilla opuesta. Despus, gira un dngulo de 9' y determina una distancia 0 82' C A = 225 m. Por ltimo, sita el trdnsito en A y comprueba que LCAB mide 4 ' 0 . Encontrar el ancho del ro. Vase la Fig.(c). En el tringulo rectngulo ACB. C B = AC tan LCAB = 225 tan 48O20' = 225(1,1237) = 253 m. 12. La recta A D de la figura adjunta atraviesa un pantano. Para localizar un punto de esta recta. al otro lado del pantano, un top6grafo se sita : en el punto A , gira un dngulo de 5'6 11' y determina una distancia de 1585 m hasta un punto C . Por ltimo, coqel trnsito en C . gira un dngulo de 9' para determinar la recta 0 C B . Si el punto B est situado en la recta A D . qu distancia ha de recorrer el top6grafo para ir deade C hasta B? C B = AC tan 5116 ' = 1585(1.2467) = 1976 m.
.
C
30
13. E n la cima de una colina hay un asta de bandera. Desde un punto A , en el terreno llano, los dngulos de elevacidn del extremo D y del pie B del asta miden, respectivamente, 47'54' y 39'45'. Encontrar la altura de la colina si el asta mide 115,5 dm. V6ase la Fig. ( d ) .
Sea C el punto donde la recta horizontal que pasa por A corta a la recta vertical que atraviesa el asta. E n el tridngulo rectdngulo ACD, AC = DC cot 47'54' = (115,5 BC) (0,9036).
E n el tridngulo rectdngulo A C B , AC = BC cot 39'45' = BC(1,2024). Entonces

(115,5
+ BC)(0,9036) = BC(1,2024)
Fig.(d) Prob. 13
Fig.(e) Prob. 14
14. Desde lo alto de un faro, a 175 pies sobre el nivel del mar, el dngulo de depresi6n de un barco situado directamente al sur, es 18'50'. Dos minutos ms tarde el dngulo de depresi6n es 14'20'. Calcular la velocidad del barco si se observa que navega directamente hacia el oeste.
E n la Fig. ( e ) , A D es el faro, C ea el punto situado directamente al sur del faro donde se encontraba el barco cuando fue observado la primera vez, y B es la posici6n del barco dos minutos m i s tarde. E n el tringulo rectdngulo C A D , AC = A D cot LACD = 175 cot 18O50' = 175(2,9319) = 513. E n el tringulo rectingulo B A D , A B
=
A D cot L A B D
175 cot 14O20' = 175(3,9136) = 685.
E n el triingulo A B C , BC = J (AB)a - ( A C ) a = J (685)z - (513)== 454. E l barco recorre 454 pies en 2 minutos; su velocidad es 227 pies/min.
'
I
15. Encontrar las funciones trigonomtricas de cada uno de los ingulos siguientes:
a ) 18'47',
Resp.
a ) 18"47'
b) 32'13',
c)
58'24'.
d ) 79'45'.
seno
0,3220 0,5331 0,8517 0,9840
coseno
0,9468 0,8460 0,5240 0,1780
tangente
0,3401 0,6301 1,6255 5,5304
cotangente
2,9403 1,6869 0,6152 0,1808
secante
1,0563 1,1820 1,9084 5,6201
cosecante
3,1057 1,8757 1,1741 1,0162
b) 32'13' c ) 58'24' d ) 79'45'
31
16. Encontrar el dngulo (agudo) A , dado:

a) b) c) d) sen A sen A sen A sen A
= = = =
0,6741 Reep. A 36' 2' 0,9468 A = 71'13 ' 0,3610 A = 20'33 ' 0,8900 A = 62'52' A = 16'16' A = 49'22' A = 27'28' 70'12' A
e) cos A f ) cos A g) cos A h) coa A m) cot A n) cot A o) cot A p ) cot A

U)
= 0,9382
= 0,6200
= 0,7120 = 0,4661 = 0,2316 = 2,9716 = 0,7148
Reep. A = 20'15 ' A = 51'41 ' A = 44'36' A = 62'17 '
i ) tan A = 0,2726 j ) tan A = 1,1662 k) tan A = 0,6200 1 ) tan A 2,7776
= 1,7040
q) eec r ) sec e) sec t ) sec
A = 1,1161 A = 1,4382 A = 1,2618 A 2,1684
A A A A
= = = =
26'22 ' 46'57 ' 37351 62'24'
csc A
u ) CBC A = 1,0647
W ) CBC
X)
A A A A
= = = =
76'58 ' 18'36' 64'27 ' 30'24'
3,6882
A = 1,7631 CBC A 1,3436
A A A A
= 15'44'
= 71'28' = 34'33' = 48' 6'
17. Resolver cada uno de los tringulos A B C , dados:

Reep. B = 64'40'. a = 64.8, a = 149, a = 137.0,
A = 41'20'. 66'42'. B A = 36'48', B 67'60', B 31'20'. A = 40'46'. B A A A A A 23'24'. 33'37', 28'16'. 38'24'. 30'56'. 4044', B = 80'12'.
= =
a
b a a b
--
106,7, 120, 63.4, 191,6, 48.73,
= =
a = 262.4,
B = 66'23', B = 6144', B 61'36'. B B
59' 4 ' , 49'16'.
18. Encontrar la base y la altura de un tringulo ieaceles cuyo ngulo del v6rtice mide 66" y cuyos lados Reep. Base iguales miden 415 cm. 446 cm, altura 360 cm 19. Un tringulo issceles tiene una base de 16.90 cm, y los dngulos de su base miden 54'28'. Encontrar los lados iguales y la altura. Reep. Lado = 13.68 cm, altura = 11.13 cm 20. El radio de una circunferencia mide 21.4 m. Encontrar a ) la longitud de la cuerda subtendida por un dngulo central de 110'40' y 6) la distancia entre dos cuerdas paralelas, situadas a un mismo lado del centro, si estn subtendidas por dngulos centrales de 118O40' y 52'20'. Reep. a) 35.2 m, b) 8,29 m 21. Demostrar que si, en un tringulo issceles, b es la base del tringulo. a es la medida'de los lados iguales y 8 es el dngulo del v6rtice, entonces b = 2a sen*~. 22. Demostrar que el permetro P de un polgono regular de n lados inscritos en una circunferencia de radio r viene dado por P = 2nr sen (180/n). 23. Una rueda de 6 dm de dimetro, aeciende por un plano cuya inclinacin. respecto a la horizontal, es de 18O20 '. LA qu6 altura, respecto a la base del plano inclinado, se encuentra el centro de la rueda cuando Bata ha recorrido 5 dm a lo largo del plano? Reep. 3.95 dm 24. La distancia entre una pared de 16 pies de altura y una casa es de 10 pies. Cul ha de ser la menor longitud de una escalera de mano que permita llegara1 extremo superior dela pared y a una ventana de la casa situada a 20.6 pies de altura? Reep. 42.6 pies
CAPITULO 5
Aplicaciones prcticas
LA ORIENTACION DE UN PUNTO B RESPECTO A UN PUNTO A, en un plano horizontal, se define, generalmente, como el ngulo (siempre agudo) que forman la recta norte-sur que pasa por A y la semi-recta cuyo origen es A y que pasa por B. La orientacin se lee, entonces, desde las semi-rectas norte o sur hacia el este o hacia el oeste.
Orientacin:
N 35' E
S 35O E
Fig. 5-A
S 35O O
En aeronutica, la orientacin de B respecto de A suele expresarse como el ngulo formado por la semi-recta AB y la semi-recta que, orientada hacia el norte, tiene su origen en A. Este ngulo se mide, a partir del norte, en el mismo sentido que el del movimiento de las agujas del reloj (es decir, desde el norte hacia el este). Por ejemplo,
145O
215' Fig. 5-B
VECTORES. Toda cantidad fsica, como la fuerza o la velocidad, que posee magnitud, direccin y sentido, recibe el nombre de cantidad vectorial. Una cantidad vectorial se puede representar mediante un segmento de recta dirigido (flecha) llamado vector. La direccin y sentido del vector son los de la cantidad dada, y la longitud del vector es proporcional a la magnitud de la cantidad. EJEMPLO..l. La velocidad de un aeroplano es de 200 miilas/hora N 40" E. Su velocidad aparece representada por el vector AB de la Fig. 5-C.
A
Fig. 5-C
APLICACIONES PRACTICAS
33
EJEMPLO 2. Un bote de motor que en aguas tranquilas navega a razdn de 12 kilmetros/hora, se dirige directamente a travs de un ro de una orilla a otra. La velocidad de las aguas del ro es de 4 kilmetros/hora. En la Fig. 5-D, el vector CD representa la velocidad del ro y el vector AB representa, en la misma escala, la velocidad del bote en aguas tranquilas. As, la longitud del vector AB es tres veces la del vector CD.
Fig. 5-D
Fig. 5-E
EJEMPLO 3. En la Fig. 5-E, el vector AB representa una fuerza de 20 kg que forma un ngulo de 35" con el sentido positivo del eje de las X, y el vector CD representa una fuerza de 30 kg que forma un ngulo de 150" con el sentido positivo del eje de las X. Se ha utilizado la misma escala para ambos vectores. Dos vectores son iguales si tienen la misma magnitud, la misma direccin y el mismo sentido. Un vector no tiene una posicin fija en un plano; puede moverse en l, siempre que conserve su magnitud, direccin y sentido. ADICION DE VECTORES. La resultante o vector suma de varios vectores, situados todos en un mismo plano, es el vector del plano que produce el mismo efecto que el producido por todos los vectores originales cuando actan conjuntamente. Si dos vectores a y Q son paralelos y del mismo sentido, su resultante es un vector R cuya magnitud es igual a la suma de las magnitudes de los dos vectores y cuyo sentido es el de los vectores dados. Vase la Fig. 5-F (a). Si dos vectores paralelos tienen sentidos opuestos, su resultante es un vector R cuya magnitud es la diferencia (magnitud del mayor - magnitud del menor) de las magnitudes de los dos vectores y cuyo sentido es el del vector de mayor magnitud. Vase la Fig. 5-F (b).
200
(a)
b
Fig. 5-F
4 50
R
(6)
En todos los otros casos, la magnitud, la direccin y el sentido de la resultante . se obtienen mediante cualquiera de los dos mtodos siguientes.
1) METODO DEL PARALELOGRAMO. Colquense los orgenes de ambos vectores en un punto cualquiera O de su plano y compltese el paralelogramo que tiene a estos vectores por lados adyacentes. La diagonal dirigida cuyo origen es O es la resultante o vector suma de ?os vectores dados. As, en la Fig. 5-G (b), el vector R es la resultante de los vectores a y Q de la Fig. 5-G (a).
34
2) METODO DEL TRIANGULO. Escjase uno de los vectores y desgnese su origen por 0. Colquese el otro vector en el extremo del primero. La resultante es, entonces, el segmento de recta dirigido que completa el tringulo y cuyo origen es O. As, en la Fig. 5-G (c) y Fig. 5-G (d), R es la resultante de los vectores a y p.
o
P
(b) Mtodo del paralelogramo
Fig. 5-G
A
(c)
/ + j
(4
Mtodo del tringulo
EJEMPLO 4. La resultante R de los dos vectores del ejemplo 2 representa la rapidez, la direccin y el sentido del movimiento del bote. La Fig. 5-H (a) ilustra el mtodo del paralelogramo; la Fig. 5-H (b) y la Fig. 5-H (c) ilustran el mtodo del tringulo.
(b)
Fig. 5-H
La magnitud de R = 2/(12)' 4' = 12,6 kilmetros/hora. Entonces, el bote se mueve, a favor de la corriente, a lo largo de una recta que forma un ngulo e = 18O30' con la direccin original que haba tomado, o un ngulo 90" - 8 = 71'30' con la orilla del ro. Segn las Fig. 5-H (a) o 5-H (b), tan 0 = 4/12 = 0,3333 y 0 = 18"30'. LA COMPONENTE DE UN VECTOR a sobre una recta L es la proyeccin perpendicular del vector a sobre L. Con frecuencia es til la descomposicin de un vector en dos componentes a lo largo de un par de rectas perpendiculares. EJEMPLO 5. En cada una de las Fig. 5-H (a), (b) y (c) las componentes de R son 1)4 kilmetros/hora en el sentido de la corriente y 2) 12 kilmetros/hora en un sentido perpendicular a la corriente, EJEMPLO 6. E n la Fig. 5-1, la fuerza F tiene por componente horizontal Fh = F cos 30" y por componente vertical F, = F sen 30". Obsrvese que F es el vector suma o resultante de Fh y F, .
I -----------30"
Fh
F,
I I
Fig. 5-1
NAVEGACION AEREA. La orientacin de un aeroplano es la direccin (determinada por una lectura de la brjula) en la que est enfilado el aeroplano. La orientacin se mide, a partir del norte, en el mismo sentido que el del movimiento de las agujas de un reloj.
35
La rapidez respecto al aire (determinada por una lectura del indicador de velocidad en el aire) es la magnitud de la velocidad del aeroplano en aire tranquilo. La derrota (o rumbo) de un aeroplano es la direccin y sentido en que se mueve respecto a la Tierra. El rumbo se mide, a partir del norte, en el mismo sentido que el del movimiento de las agujas de un reloj.
La rapidez respecto a la Tierra es la magnitud de la velocidad del aeroplano con relacin a la Tierra.
La deriva (o ngulo de desviacin) es la diferencia (positiva) entre la orientacin y el rumbo. por O y que seala el norte verdadero, En la Fig. 5-5: O N es la recta que L NOA es la orientacin, OA = la rapidez respecto al aire, A N es la recta que pasa por A y que seala el norte verdadero, L NAO es la direccin del viento, medida a partir de la recta que seala el norte, A B = la rapidez del viento, L NOB es el rumbo, OB = la rapidez respecto a la Tierra, L AOB es el ngulo de desviacin.
u10 con el viento
O
Fig. 5-5
Obsrvese que hay tres vectores relacionados entre si: OA que representa la rapidez respecto al aire y la orientacin, A B que representa la direccin, el sentido y la rapidez del viento y OB que representa la rapidez respecto a la Tierra y el rumbo. El vector cuya magnitud es la rapidez respecto a laTierra es la resultante del vector correspondiente a la rapidez respecto al aire y el vector correspondiente a la rapidez del viento. EJEMPLO 7. La Fig. 5-K ilustra el caso en que un aeroplano vuela a 240 millas/hora con una orientacin de 60" cuando el viento sopla desde 330" a 30 millas/hora. Para construir la figura, colquese en O el vector correspondiente a la rapidez respecto al aire; trcese a continuacin (obsrvense los sentidos de las flechas) el vector correspondiente a la rapidez del viento y, por ltimo, cirrese el tringulo. Obsrvese, adems, que el vector correspondiente a la rapidez respecto a la Tierra no se ha trazado a partir del vector correspondiente a la rapidez del viento.
En el tringulo resultante: La rapidez respecto a la Tierra Tan 0 Rumbo

=
1/ (240)'
60"
+ (30)'
= =
3 0 / 2 4 0 = 0,1250
242 mph. y 0 = 7O10'.
+ 0 = 67O10'.
Fig. 5-K
PROBLEMAS RESUELTOS
Un bote de motor navega durante 3 horas a razn de 20 millas /hora en direccin N 40 E. Qu distancia hacia el norte y qu distancia hacia el este ha recorrido? Supngase que el bote sale de A ; trcense la recta norte-sur que pasa por A y la semi-recta AD de modo que la orientacin de D respecto al punto A sea N 40" E. Localcese sobre A D un punto B tal que AB = 3 (20) = 60 millas. Desde B trcese la perpendicular a la recta NAS; sea C el pie de la perpendicular. En el tringulo rectngulo ABC,
AC = AB cos A
= 60
cos 40 = 60(0,7660)
45,96
Y
CB = AB senA = 60 sen 40' = 60(0,6428) = 38,57. El bote ha recorrido 46 millas hacia el norte y 39 millas hacia el este.
Tres barcos estn situados de cal manera que A se encuentra a 225 millas directamente al norte de C , y B a 375 millas directamente al este de C. Cul es la orientacin a ) de B respecto de A? b) de A respecto de B? En el tringulo rectngulo ABC, tan LCAB = 375 /225 = 1,6667 y LCAB = 5g00'.
a ) La orientacin de B respecto de A (ngulo SAB) es S 5g00' E. 225
C S
375
b ) La orientacin de A respecto de B (ngulo N ' B A ) es N 59O0 ' 0.
3 . Tres barcos estn situados de tal manera que A se encuentra a 225 millas al oeste de C , mientras que la orientacin de B (situado directamente al sur de C ) respecto de A es S 25O10' E . a ) Cul es la distancia entre B y A? b) Cul es la distancia entre B y C? c ) Cul es la orientacin de A respecto de B? Segn la figura, LSAB = 25O10 ' y LBAC = 64O50 '. Entonces
AB AB CB
=
= =
AC sec LBAC AC t a n LBAC

=
225 sec 64O50 ' = 225(2,3515) = 529,l

=
o y
AC/cos LBAC = 225 /cos 64O50 '

=
9S
25O10 '
225 /0,4253 = 529,O
225 tan 64O50 ' = 225(2,1283) = 478,9. b) B se encuentra a 479 millas de C .
a ) B se encuentra a 529 millas de A . c ) Como LCBA
25O10 ', la orientacin de A respecto de B es N 25O10 ' 0.
4 . Desde un barco que navega a 16,5 millas/hora hacia el norte, se observan directamente hacia el este los restos de un naufragio K y una torre de observacin T . Una hora ms tarde, la orientacin del barco respecto a los restos del naufragio es S 34O40 ' E y respecto a la torre es S 65O10 ' E . Encontrar la distancia entre los restos del naufragio y la torre. E n la figura, C , K y T representan, respectivamente, el barco, los restos del naufragio y la torre cuando estaban alineados. Una'hora ms tarde, el barco se encuentra en el punto A , 16,5 millas al norte de C . E n el tringulo rectngulo A C K ,
N
& A
34040
65O10 '
CK
16,5 tan 34O40' = 16,5(0,6916).

=
E n el tringulo rectngulo A C T ,
C T = 16,5 t a n 6510'
Entonces K T
=
16,5(2,1609).
+I S
0,6916) = 24,2 millas.
CT - CK
16,5(2,1609
5 . Desde un barco que navega directamente hacia el este se observa una luz cuya orientacin es N 62'10 ' E. Cuando el barco ha recorrido 2250 m, la orientacin es N 48O25' E. Si el barco mantiene el mismo derrotero, cul ser la menor distancia a que se encontrar& la luz? E n la Fig. ( a ) , L es la posicin de la luz, A es la primera posicin del barco, B es la segunda posicin del barco y C es la posicin ms prxima a L . E n el tringulo rectngulo ACL, E n e! tringulo rectngulo BCL, Como AC
=
AC BC
= =
C L cot LCAL C L cot LCBL
=
=
C L cot 27O50' C L cot 4135'
=
=
1,8940 C L . 1,1270 CL.
BC
+ 2250,
1,8940 C L = 1,1270 C L
2250 2250, y C L = 1,8940 - 1,1270 = 2934 m.
Fig.(a) Prob. 5
Fig.(b) Prob. 6
6 . E n el punto O de la Fig. ( b ) ,est situado un cuerpo sobre el que actan dos fuerzas: una de 150 kg hacia el norte y otra de 200 kg hacia el este. Encontrar la magnitud, la direccin y el sentido de la resultante. E n el tringulo rectngulo OBC,
OC
1/ (0B)Z + (BC)Z =
(200)'
+ (150)2 = 250
kg
tan LBOC = 150/200 = 0,7500 y LBOC = 36050f. La magnitud de la fuerza resultante es 250 kg y su orientacin es N 53'10' E.
. -
7. Desde un aeroplano que vuela horizontalmente a 240 millas/hora se dispara una bala con una rapidez inicial de 2750 pies/seg y de tal manera que su trayectoria inicial forma un ngulo recto con la direccin
La rapidez del aeroplano es 240 mi/hr = 240(5280)pies /seg 352 pies/seg. 60(60) En la figura, el vector AB representa la velocidad del aeroplano, el vector AC representa la velolocidad inicial de la bala y el vector AD representa la velocidad resultante de la bala. pies/seg, 352/2750 = 0,1280 y LCAD = 72' '0. Entonces, la bala recorre 2770 pies/seg a lo largo de una trayectoria que forma un ngulo de 8 ' 0 24' con la direccin del movimiento del aeroplano.
=
'
En el tringulo rectngulo ACD, AD
2/ (352)z+ (2750)*= 2770

=
tan LCAD
8. Las aguas de un ro corren hacia el sur a 125 m /min. Un bote de motor, que en aguas tranquilas recorre 475 m /min, enfila directamente hacia el este para atravesar el ro. a) Encontrar la rapidez y la direccin en que se mueve el bote. b) Cul debe ser la orientacin inicial del bote para atravesar el ro directamente hacia el este y cul es la rapidez resultante en este caso?
a) En el tringulo rectngulo OAB de la Fig. (a) OB = (475)' (125)P = 491. tan 0 = 125/475 = 0,2632 y 8 = 1'0. 44' Entonces, el bote recorre 491 m/min en direccin S 7 ' 0 ' E. 52 b) En el tringulo OAB de la Fig. (b), aen = 125/475 = 0,2632 y = 1'0. 52' Entonces, la orientacin inicial del bote ha de ser N 7 ' 0 E y su rapidez resultante es 44' OB = (475)P - (125)= 458 m/min. 9. Un poste de telgrafos se mantiene en posicin vertical mediante un alambre tenso que forma un ngulo de 2 5 ' con el poste y que ejerce una traccin de F = 300 kg sobre el extremo superior del mismo. Encoptrar las componentes horizontal y vertical Fh y F, de la traccin F .
Fh
= =
'
300 sen 2 5 ' 300 cos 2 5 '
= =
300(0,4226)= 127 kg 300(0,9063)= 272 kg
F,
ra de una cuerda que esta atada a un trineo con una fuerza de 100 kg. La cuerda forma un ngulo de 2 con el suelo. a) Encontrar la traccin efectiva que obliga al trineo a deslizarse a lo largo 7 ' del suelo y la traccin efectiva que tiende a levantar verticalmente el trineo. b) Encontrar la fuerza que el hombre debe ejercer para que la traccin efectiva que obliga al trineo a deslizarse horizontalmente sea de 100 kg.
,'
a) E n las Fig. (c)y (d), la 'traccin de 100 kg ejercida a lo largo de la cuerda, se ha descompuesto en sus componentes horizontal y vertical, Fh y F, respectivamente. Entonces, Fh es la fuerza que mueve el trineo a lo largo del suelo y F, es la fuerza que tiende a levantarlo perpendicularmente.
Fh
100 cos 2' 7
100(0,8910)= 89 kg,
F,,= 100 sen 2' 7
100(0,4540)= 45 kg.
b) E n la Fig.(e), Fh = 100 kg es la componente horizontal de la fuerza buscada F . Entonces
8'
100/cos 27O
100/0,8910= 112 kg.
11. U n bloque, cuyo peso es W = 500 kg, descansa sobre una rampa que forma un ngulo de 29O con la horizontal. a) Encontrar la fuerza que tiende a deslizar el bloque a lo largo de la rampa, y la fuerza que el bloque ejerce contra la rampa. b) Cul es la menor fuerza que debe aplicarse para impedir que el bloque se deslice a lo largo de la rampa? Desprciese la fricci6n. a) Considrese la Fig. ( f ) . Descompngase el peso W del bloque en dos componentes F, y F2, que sean, respectivamente, paralela y perpendicular a la rampa. F, es la fuerza que tiende a deslizar el bloque a lo largo de la rampa y F2 es la fuerza que el bloque ejerce contra la rampa. F, = W sen 29O = 500(0,4848)= 242 kg, F, = W cos 29O = 500(0,8746)= 437 kg. b) 242 kg a lo largo de la rampa pero hacia arriba.
N
Fig.(f) Prob. 11
Fig.(g) Prob. 12
12. L a orientacin de un~aeroplanoes 75O y su rapidez respecto al aire es de 200 millas/hora. Encontrar 6' la rapidez respecto a laTierray el rumbo si sopla un viento de 40 millas /hora desde 15. Vase la Fig. (g).
Construccin. Trcese, a partir de O, el vector correspondiente a la rapidez respecto al aire y, a continuacin, trcese el vector correspondiente al viento. Cirrese el tringulo. Solucin. Rapidez respecto a la Tierra= 4(200)z (40)2= 204 mph, tan 8 = 40/200 = 0,2000 y 8 = 1120', y rumbo = 75O - 8 = 63O40'.
13. La rapidez respecto al aire de un aeroplano es de 200 millas por hora. Sopla un viento de 30 millas/hora desde 20. Encontrar la orientacin del aeroplano y la rapidez respecto a la Tierra para que el rumbo 7' sea OO. VBase la Fig. (h).
Construccin. E l vector correspondiente a la rapidez respecto a la Tierra se encuentra sobre O N . Trcese a partir de O , el vector correspondiente al viento y, a continuacin, el vector correspondiente a la rapidez respecto al aire (200unidades, desde el extremo del vector del viento hasta un punto de O N ) ; cierrese el tringulo. Solucin. Rapidez respecto a la Tierra = z/ (200)z - (30)z = 198 mph, sen 8 = 30/200 = 0,1500 y 8 = B040', y orientacin = 360"
-8
312' 5'0.
14. Desde 3 0 sopla un viento de 35 millae/hora. Encontrar la rapidez respecto al aire y la orientacin 2' para que la rapidez respecto a laTierra y el rumbo sean, respectivamente, 250 millas por hora y 50. Vase la Fig. (i).
Construccin. Tricenae, con sus orgenes en O, los vectores correspondientes a la velocidad. respecto a la Tierra y el viento. Cirrese el tri4ngulo.
1
: .
Solucin. Rapidez respecto al aire = z/ (250)= (35)== 252 mph, tan 8 = 35/250 = 0,1400 y 8 = , y orientacin = 5' ' 8 0
0
lI
1
I
S/
-' 8
= 4 2 ' .
." N
E
E
orientacin Fig.(h) Prob. 13 Fig.(i) Prob. 14
15. Un aeroplano vuela 100 millas en direccin S 3'0 ' E. Qu distancia hacia el sur y qu distancia hacia 81 Resp. 7 . millas hacia el sur; 61,8 millas hacia el este 86 el este ha recorrido?
r
:
I
16. Un aeroplano se orienta hacia el este con una rapidez respecto al aire de 240 millas/hora. Si desde el norte sopla un viento de 40 millas/hora, encontrar la rapidez respecto a laTierra y el rumbo. Resp. Rapidez respecto a laTierra, 243 millas/hora; rumbo, 9'0 93' 6 S 8'0 03' E 17. Sobre un cuerpo actan una fuerza de 75 kg hacia el oeste y una fuerza de 125 kg hacia el norte. Encontrar la magnitud, la direccin y el sentido de la fuerza resultante. Resp. 146 kg, N 30 ' O 1 ' 18. Encontrar las componentes rectangulares de una fuerza de 525,O kg que forma un ngulo de 3'5 82 la horizontal. Resp. 411,3 kg; 326,2 kg
i
i
t
I 1
) 1 1
' con
19. Un aviador orienta su aeroplano hacia el oeste, pero comprueba que, debido a un viento que sopla desde el sur, el rumbo forma un ngulo de 2' con la orientacin. Si su rapidez respecto al aire es de 100 mi0 llas/hora, cul es su rapidez respecto a la Tierra y cul es la rapidez del viento? Resp. Rapidez respecto a la Tierra, 106 millas/hora; viento, 36 millas/hora 20. Se orienta un aeroplano hacia el oeste mientras sopla, desde el sur, un viento de 40 millas. Cul es la rapidez respecto al aire que se necesita para seguir un rumbo de N 7' O y cul es la rapidez respecto 2 a la Tierra? Resp. Rapidez respecto al aire, 123 millas /hora; rapidez respecto a laTierra, 129 millas /hora 21. Se remolca un lanchn, hacia el norte, a 18 millas/hora. Un hombre atraviesa la cubierta desde el oeste hacia el este a razn de 6 m/seg. Encontrar la magnitud y la direccin de la velocidad resultante. Resp. 27 m /seg, N 1'0 ' E 25 22. Un barco ha de navegar desde un punto A hasta un punto C situado a 56 millas al norte y 258 millas 51' hmta un punto P, el barco se al este de A. Despus de recorrer 120 millas en direccin N 2'0E orienta hacia C. Encontrar la distancia entre P y C, y el rumbo que ha de tomar para llegar a C. Resp. 214 millas, S 7'0 ' E 54 23. Un alambre tenso de 78 dm de largo se extiende desde el extremo superior de un poste de 56 dm de altura hasta el suelo, y ejerce sobre el poste una traccin de 290 kg. Cul es la traccin horizontal en Resp. 202 kg el extremo superior del poste? 24. Un peso de 200 kg est colocado en un plano que carece de friccin y que forma un ngulo de 3' con 8 la horizontal. Una cuerda, paralela a la superficie y megurada por una clavija, mantiene el peso en su Resp. 123 kg sitio. Encontrar la traccin ejercida sobre la cuerda. 25. Un hombre desea subir un peso de 300 libras hasta lo alto de una pared de 20 pies de altura. Para ello quiere empujar el peso a lo largo de un plano inclinado. Cul es la longitud del menor plano inclinado Resp. 43 pies que puede utilizar si su fuerza de empuje es de 140 libras? 26. Por una pista, inclinada 4' respecto a la horizontal, se arrmtra hacia arriba una bomba de 150 kg. En0 contrar a) la fuerza que la bomba ejerce contra lapista y b) la fuerza necesaria para subir la bomba. Resp. a) 115 kg, b) 96 kg
CAPITULO 8
Reducciones a funciones de ngulos agudos positivos
!
/
,
l
ANGULOS COFINALES. Sea 0 un ngulo cualquiera; entonces, cot(0 n 360") = cot 0 sec(0 n 360") = sec 0 csc(0 n 360") = csc 0 donde n ea cualquier nmero entero positivo, negativo o cero. sen(0 cos (0 tan(0
+ n 360") = cos 0 + n 360") = tan 0
+ n 360") = sen 0
+ + +
Ejemplos. sen 400" = sen(40 360") = sen 40" cos 860" = cos(130 2 360") = COS 130" tan(- 1000") = tan(80 - 3 360") = tan 80"
+ +
1
d;
i '
1
FUNCIONES DE UN ANGULO NEGATIVO. Sea 0 un hngulo cualquiera; entonces, sen(-0) = -sen 0 cot(-0) = -cot 0 CM(-0) = COSO S%(-0) = sec0 tan(-0) = -tan0 cm(-0) = -mc 0 Ejemplos. sen(-60") = -sen 60, CM(-30") = cos 30, tan(-200") = -tan 200".
Las demostraciones de estas relacionea se encuentran en el problema 1.

si
FORMULA DE REDUCCIONES. Sea 0 un ngulo cualquiera; sen(90 - 0) = CM 0 sen(90 0) cos(90 - 0) = sen 0 cos (90" 0) tan(90 0) tan(90 - 0) = cos 0 cot(90 + 0) cot (90" - 0) = tan 0 sec (90" 0) ~ ~ ( 9 - 0) = csc 0 0 " Csc(9O0 - 0) = sec 0 Csc(90+0)
+ + +
entonces, cos 0 = = - sen 0 = -cot 0 = -tan 0 = - csc 0 = sec 0
sen(180 - 0) = sen 0 ~ 0 ~ ( 1 8 0 ~ = -CM 0 - 0) tan(180 - 0) = -tan 0 cot(180 - 0) = - C O ~ 0 sec(180 - 0) = -sec 0 csc(180 - 0) = csc 0
: r
sen(180 0) = -sen 0 cos(180 + 0) = -cos 0 tan(180 + 0) = tan 0 cot(180+0) = cot 0 sec(180 0) = - W 0 ~ ~ ~ ( 1 8 0 "= - csc 0 0)
+ +
Las demostraciones de eatas relaciones se encuentran en los problemas 2, 3, 4 y 5. FORMULA GENERAL DE REDUCCION. Toda funcin trigonomtrica de (n 90" O), donde 0 es un ngulo cualquiera, es numricamente igual a a) la misma funcin de 0 si n ea par, b) l correspondiente cofuncin de 0 si n es impar. a En cada caso, el signo algebraico ea el igual al signo que tiene la funcin dada en el cuadrante al que pertenece n 90" 0 cuando 0 ea un ngulo agudo positivo.
'1
La verificacin de estas frmulas se encuentra en el problema 8.
REDUCCIONES A FUNCIONES D E ANGULOS AGUDOS POSITIVOS
55
Ejemplos.
1) sen(180- 8) = sen(2 90"- 8) = sen 8 puesto que 180" es un mltiplo par de 90" y, cuando 8 es un Angulo agudo positivo, el lado final (terminal) de 180" - 8
cae en el cuadrante 11. 2) cos(180 8) = cos(2 90" 8) = -cm 8 puesto que 180" es un mltiplo par de 90" y, cuando 8 ea un Angulo agudo positivo, el lad8 finar de 180" 0 cae en el cuadrante 111.
3) tan(270- 8) = tan(3 90" - 8) = cot 8 puesto que 270" es un mltiplo impar de 90" y, cuando 8 ea un Angulo agudo positivo, el lado final de 270" - 8 cae en el cuadrante 111.
4) cos(270 8) = cos(3 90" 0) = sen 8 puesto que 270" es un mltiplo impar de 90" y, cuando 8 ea un Angulo agudo positivo, el lado final de 270" 8 cae en el cuadrante IV.
o
PROBLEMAS RESUELTOS
1. Deducir las f6rmulas para laa funciones de (-0) en terminos de lae funciones de 0.
E n las figuras, 0 y -0 estn colocados en posici6n normal y son numbricamente iguales. Los puntos P(x, y) y P,(x,, y,) estn situados en los respectivos lados finales de tal manera que O P = OP,. E n cada una de las figuras los dos tringulos son congruentes, con lo que r1 = r, x , = x, y, = -y. Entonces,
Excepto en los casos en que alguna funci6n noeste definida, las relaciones anteriores son vlidas tambibn cuando 0 es un ngulo de un cuadrante; lo que puede verificarse si se tiene en cuenta que -O0 y 0, -90" y 270, -180 y 180. -270' y 90' son cofinalee. Por ejemplo, sen( -O0) = sen 0" = O = -sen 0, coa( - 180') = coa 180' y cot( -270') cot 90'
&en(-90') = sen 270 = O = -cot 270.
-1 =
-sen 90,
Deducir las frmulas para las funciones de (90'-
8) en terminos de las funciones de 8.
E n las figuras, 0 y 90 -.O estdn colocados en posicin normal. Los puntos P(x, y ) y P , ( r l , y , ) d n situados en los respectivos lados finales de tal manera que O P = OPl. E n cada una de las figuras loa doa tringulos son congruentes, con lo que r, = r, rl = y , y , = r. Entonces,
cos(90
- e)
3=2 rl r
= sen 8
sec(90 - 8)
xl
rl = r
- Y -
cec 8
Como sucede en las frmulas del problema 1, algunas de estas relaciones carecen de significado cuando 8 ea un dngulo de un cuadrante. Deducir las frmulas para las funcionee de (90'
+ 8) en tkrminos de las funciones de 8.
REDUCCIONES A FUNCIONES DE ANGULOS AGUDOS POSITIVOS
En las figuras, O y 90+ O estn colocados en posicin normal. Los puntos P(x, y) y P, (x,, y,) estn situados en los respectivos lados finales de tal manera que OP = OP,. En cada una de las figuras los dos tringulos son congruentea, con lo que rl = r, XI = -y, yl = x. Entonces,
csc(90
+ O)
r t
Y1
r x
sec
4. Deducir las frmulas para las funciones de (180 Puesto que 180'
O)
en trminos de las funciones de cos(90 -sen(90

O) = sen O - O) = -coa O,
O.
-O
90'
sen(180 cos(180 -
O) = O) =
+ (90 - O), sen [90 + (90' cos [90 + (90'
- O)]
= =
- O)]
etc.
O.
5. Deducir las frmulas para las funciones de (180
+ O)
en tbrminos de las funciones de

= cos(90
=
Pueato que 180'
sen(180 cos(180
+ O = 90 + (90' + O), + O) = sen [90 + (90' + O)] + O) = coa [90 + (90' + O)]
- O)
O =
-sen(90
+ O) = -sen O + O) = -cos
O,
etc.
O.
6. Deducir las frmulas para las funciones de (270' Puesto que 270 180'
en trminos de las funciones de -cos -sen cot cot(270 - O) sec(270 - O) csc(270 - O)
+ (90' - O), sen(270 - O) = sen [180 + (90' - O ) ] = -sen(90 - O)

cos(270 tan(270
- O) - O)
cos F18O0 = tan [180

=
+ (90' - O ) ] + (90 - O ) ]
180'
= =
-cos(90 tan(90
- O) - O)
= =
O O O
= = =
tan -csc -sec
O O O.
7. Deducir las frmulas para las funciones de (270 Puesto que 270 sen (270 cos(270 tan(270
+ O)
en trminos de las funciones de -cos O sen d -cot O cot (270 sec(270 csc(270
O.
+ O) + O) + O)
+O
= = =
sen [180 cos [180 tan (180'
+ (90' + O) 1 = -sen (90' + O) + (90' + O ) ] = -cos(90 + O) + (90 + O ) ] = tan(90 + O)
+ (90' + O),
=
= =
+ O) + O) + O)
= -tan O
=
cac O
O.
= -SS
8. Deducir la frmula general de reduccin. Al examinar las frmulas deducidas en los problemas 1-7, se observa que la frmula general de reduccin es vlida para los enteros n = 1,2,3. Se concluye entonces que la frmula es vlida para cualquier entero n porque n 90f O es cofinal con alguno de los ngulas 8, 90'1 8, 180f O, 270'1 8.
58
9. Expresar como una funcin de 9 cada una de las siguientes funciones: a ) sen(9 b) cos(9
- 90') - 90')
- 90')
d) cos ( - 180' 9) e) sen ( 270' - 9) -
g) sen(540 h) tanC720
i ) tan(720
+*9)
- 9)
j ) cos ( -450 k) csc (,-9000 1) sen( -540'
8) 9).
C) sec ( -9
f ) tan (9
-360')
+ 9)
+ 9)
a ) sen(9 - 90') = sen( -90' 9) = sen( - 1 90 9) = -coa 9, el signo es negativo porque, cuando / 9 es un Bngulo agudo positivo, el lado final de 9 - 90' cae en el cuadrante IV. b) coa (9 - 900) = cos ( -90' c) sec ( -9 -90') = sec ( -90' - 9) = sec( -1 -90' - 9) = -csc 9, el signo es negativo porque, cuando 9 es un Bngulo agudo positivo, el lado final de -9 - 90' cae en el cuadrante 111.
+ + + 9) = coa ( -1 . 90' + 9) = sen 9.
d) cos ( - 180' e) sen ( -270' f ) tan(9 g) sen (540' h) tan (720'

i ) tan(720
j ) cos ( -450'
+ 9)
- 9)
= coa ( -2
=
=
sen( -3 tan(-4
. 90'
90'
90'
+ 9)
- 9)
= -coa 9. (cuadrante 111)

= = =
cos 9. taso. -sen 9.
(cuadrante 1) (cuadrante 1)(cuadrante 111)
- 360')
+ 9)
-O )
= = = =
=
sen(6 90'
+ 9)
-O )
tan(8 90' - O ) tan(2.360 -O) tan(8 90' 9) tan(2 360' O )
+ 9) + 9)
+ +
= -tan 9 = tan(-O) = -tape. = = =
tan 9 tan O.
coa ( -5 sen(-6
k) csc ( -900'
+ 9)
= CSC ( -10 =
90' 90'
1 ) sen (- 540 -O)
-sen B. -csC 9. 90 - O = sen 9. )
-O )
+ 9)
10. Expresar como funciones de un Bngulo positivo, en dos formas diferentes, cada una de las siguientes funcignes: a) sen 130' b) tan 325' a ) sen 130' b) tan 325'
C)
'
c) sen 200' e) tan 165O d) coi 310' f ) sec 250' = sen(2 90' - 50') = sen 50' = sen(1 90' 40') = cos 40'
. . +
g) sen 670' h) cot 930'
i) sc 865'
)$en(-100')
=
-\
tan ( -290').
d) cos 310'
e) tan 165'
= =
=
cos(4 90' coa (3 90' tan(2 90' tan(1 90' sec (2 90' sec (3 90'
=
=
tan(4 90' tan(3 90 sen(2 90' sen(3 90'
aen 200'
= = = = = =
+ 55') + 20')
- 35')
g) sen 670' o sen 670' h) cot 930'
sen(8 90' sen(7 90' sen(310
cot (10 90' = cot (11 90'
+ 360') = sen 310' = sen(4 + 30') = cot 30'

- 60')
= tan 60'
=
+ 40')
- 70') - 50')
= = =
--
= - tzn 3' 5 -.cct 55"
. .
-sen 2' 0 -coa 70'
f ) sec 250'
= =
+ 40') - 15') + 75') + 70')

- 20')
- 50')
= coa 50' = sen 40' = =
-tan 15' -cot 75' 70' 20'
= -sec = -cm
-sen 50'
90'
= -coa 40'
- 50')
-sen 50
i ) cec 865' = csc(l0 90' - 35') = csc(9 90' 55')
o csc 865'
csc(145'
+2
csc 35' csc 145'

=
= sec 55'
=
360')
csc(2 90'
- 35')
csc 35'
o sen(-,100') o sen( -100') k) coa( -680') o coa( -680') 1 ) tan( -290') o tan( -290')
= -sen 100' = -sen(2

= =
90'
=
- 80')
=
-sen 80'
sen( -100'
Los ( -8 90' = coa ( - 7 90'
+ 2 360') = cos 40' = tan( -4 90' + 70') = tan 70' = tan( -3 90' - 20') = cot 20' = tan( -290' + 360') = tan 70'
=
+ 360') = sen 260' + 40') cos 40'

- 50')
=
sen(2 90'
+ 80')
-sen 80'
sen 50'
cos (-680'
11. Encontrar los valores exactos del seno, del coseno y de la tangente de:
Y
a ) 120, b) 210,
1
c) 315',
d) -135',
e) -240,
f ) -330'.
Sea 8, siempre agudo y positivo, el ngulo relacionado con cuando = 180' - ti, 180' 8 6 360' - 8. Entonces, toda funcin de -# es numricamente igual a la misma funcin de ti. E n cada caso, el signo algebraico es el que corresponde a la funcin de acuerdo al cuadrante en que cae el lado final de . 1 a ) 120' = 180' - 60'. El dngulo relacionado es 60'; 120' pertenece al cuadrante 1 . , gen 120' = sen 60' = 6 / 2 , cos 120' = -coa 60' = -1/2, tan 120' = -tan 60' = - f l
b) 210' = 180' 30'. El dngulo relacionado es 30; 210' pertenece al cuadrante 1 1 1. 0 ' cos 210' = -coa 30 = - n / 2 , tan 210' = tan 3 sen 210' = -sen 30' = -1/2,
a/3.
C) 315' = 360' - 45'. El dngulo relacionado es 45'; 315' pertenece al cuadrante IV. sen 315' = -sen 45' = - G / 2 , COS 315' = cos 45' = g / 2 , tan 315' = -tan 45' = -1. d) Cualquier funcin de -135' es igual a la misma funcin de -135' 360' = 225' = 225' = 180' 45'. E l dngulo relacionado es 45'; 225' pertenece al cuadrante 1 1 1. sen( -135') = -sen 45' = - n / 2 , cos( -135') = -coa 45' = - n / 2 , tan( -135') = 1.
+.
360' = 120'. e) Cualquier funcin de -240' es igual a la misma funcin de -240' 120' = 180' - 60'. El dngulo relacionado es 60'; 120' pertenece al cuadrante 11. sen( -240') = sen 60' = n / 2 , coa( -240') = -coa 60' = -1 /2, tan( -240') = -tan60
-& .
f ) Cualquier funcin de -330'

sen(-330')
=
sen 30'
es igual a la misma funcin de -330' 360' 1/2, coa(-330') = cos 30' = a / 2 , tan(-330')
30'. tan 30'
n/3.
12. Encontrar en la tabla de funciones naturales los valores correspondientes a: a ) sen 125'14 ' = sen(180 - 54'46 ') b) cos 169'40 ' = cos (180' - 10'20 ') C ) tan 200'23 ' = tan(180 20'23') 70'44 ') d) cot 250'44 ' = cot (180' e) cos 313'18' = coe(360 - 46'42 ') f ) sen 341'52 ' = sen(360 - 18'8')
+ +
= sen 54'46 = 0,8168 = -COS 10'20 ' = -0,9838 = tan 20'23 = 0,3716 = cot 70'44 = 0,3495 = cos 46'42 = 0,6858 = -sen 18'8' = -0,3112
'
' ' '
13. Si tan 25'
a, encontrar:
a) tan 155' - tan 115' 1 tan 155' tan 115'
-tan 25' - ( -cot 25') (-tan 25') (-cot 26')
-a + l / a 1 a(l/a)
-aa+l - -a
+a
1 -a -.2a 2
b) tan 205' tan 245'
+ tan 335'
tan 115' - tan 25' cot 25'
+ ( -tan
( -cot 25')
25')
a- -+ l/a 1/a
-a
aa 1 1 -aa
a ) sen(B
+ C) = sen(180 - A)
een A.
15. Demostrar que sen 8 y t a n f 8 tienen el miamo signo. = a ) Supngase que 8 = n 180'. Si n es par (incluido el cero), por ejemplo 2m, entonces sen(2m l M O ) tan(rn 180') = 8. Se excluye el caso en que n es impar porque entonces tan+ 8 no est definida. donde O < <180. Si n es par (incluido el cero), ti pertenece al b) Supngase que ti = n 180' 1 pertenece al cuadrante 1 o al cuacuadrante 1 o al cuadrante 1 y sen 8 es positivo, mientras 1 drante 111 y t a n ) @ es positiva. Si n es impar, ti pertenece al cuadrante 1 1 o a l cuadrante IV 1 pertenece al cuadrante 1 o al cuadrante IV y t a n r e ee negativa. y sen 8 es negativo, mientras 16. Encontrar todos los valores positivos de 8 menores que 360' tales que sen 8 = Existen dos dngulos (vase el capitulo 2), uno en el tercer cuadrante y otro en el cuarto cuadrante. El dngulo relacionado con cada uno de ellos (vaae el problema 11) ea 30 cuyo seno ee
+ +,
-*.
+*.
As, los dngulos buscados son 8 = 180
+ 30'
= 210
8 = 360'
Nota. Para obtener todos los valores de 8 talee que sen 8 = n 360O y 8 = 330 las soluciones conseguidas; eeto es, 8 = 210' cualquiera.
- 30 = 330. - *, adase n 360'
+n
a cada una de 360, donde n es un entero
60
REDUCCIONES A FUNCIONES DE ANGULOS AGUDOS POSITIVOS
17. Encontrar todos los valores poeitivos de 0 menores que 360' tales que cos 0 Hay dos soluciones, 0 = 25' en el primer cuadrante y 0 drante.
=
0,9063.
360'
- 25'
= 335' en el cuarto cua-
18. Encontrar todoe los valores positivos de $-0 menores que 360, talee que gen 0 = 0,6428. Loe dngulos positivos menores- que 360' tales que sen 0 = 0,6428.son 0 = 40' y 0 = 180' - 40' = 140'. Ahora bien, si ha de inclur todos los valores menores que 360, B comprende todos loe valores menores que 4 360' = 1440'. Por tanto, son valores de 0 los doe dngulos encontrados y todos los cofinales con ellos que sean, a su vez, menorea que 1440'; esto es,
0 = 40, 400, 760'.
1120'; 140'. 500'. 860'. 35', 125', 215'.
1220' 305'.
S0 = lo0, 100, 190'. 280';
19. Encontrar todos los valores positivos de 0 menores que 360' tales que sen 20 = cos B. Puesto que cosi 0 Entonces
= =
een(9ao - t e )
sen 20, 20 y
90'
90'. 450, 810, 1170'.
.. .
0 = 36'.
- t e , 450' - t e , 810' -he, 180'. 324'. 468'. ...
1170 -*B..
..
Puesto que i 0 = sen(90 Entonces $0 = MO, . 450'
+ t e ) = sen 20, 20 = 90' + te, 450' + t e , 810' ++e,. .. 810, ... y B = 60, 300'. 540, ...
Las so1,wiones buscada son: 36', 180'. 324'; 60'. 300'.
20. Expresar como funciones de un dngulo agudo positivo.

a) mn 145' b) toe 215' c) tan 440' Resp. d) cot 155' e) eec 325' f ) csc 190' g) sen ( -200') h) cos ( -760') i) tan ( -1385') g) sen 20' 6 h) cos 40' 6 i ) tan 55' 6 j ) cot 70' 6 k) -sec85' 1 ) csc 75' 6 cos 70' sen 50 cot 35' tan 20' 6 -cec5' sec 15' j) cot 610' k) sec 455' 1) cec 825'
a) sen 35' 6 coa 55' b) -cos 35" 6 -sen 55' C) tan 8 0 6 cot 10' ' d) -cot 25' 6 -tan 65' e) sec 35' 6 csc 55' f ) -cec 10' 6 -SeC8O0
21. Encontrar los valores exactos del seno, del coseno y de la tangente de: a) 150'.
b) 225'.
c) 300, d) -120,
e) -2iO0,
f ) -315'.
Resp. a) 1/2, - &/2, -1 /fl b) - .\/2/2. - .\/2/2, 1 c) - 4 ' 1 2 , 112, 6 a) sen 155'13 ' = 0,4192 b) cos 104'38' = -0,2526 C ) tan 305O24' = -1,4071 d) sen 114'18 ' = 0,9114 e) coa 166'51 ' = -0,9738 23. Encontrar todos los dngulos, O 5 0 a) sen 0
=
d) - fl/2. -1 1% -l/a e) 112. - d 3 / 2 , f) d I 2 , fi12, 1
22. Encontrar en l s tablas apropiadas los valores de: a f) g) h) i) j ) log sen 129O44,8' log sen 11032,7' log sen 162'35,6' log sen 13S030,5' log sen 174'22,7 '
= = = = =
9,88586 - 10 9,97146 - 10 9,47589 - 10 9,82119 - 10 8,99104 - 10
<
360'. tales que:

d) cos B = 0,5125, e) tan 0 = -1,5301
&/2,
b) coa 0 = -1,
c) sen 0 =. -0,6180, c) 218'10 ', 32150' d) 59O10'. 300'50'
Resp. a) 45'. 135' b) 180'
e) 1230101, 303'10' -2/3, entonces

5
24. Demostrar que cuando B es un dngulo del segundo cuadrante, tal que tan 9 a) sen(90a - 0) - cos(180 - 0) = tan(270 0) cot(360 - 0)
+ +
-2
d ~ 3 '
b,
tan(90+B)+cos(1800,+0) sen (270' - B - cot (-0) )
2 + m 2 -

Trigonometría: ángulos, longitudes de arco y funciones

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CAPITULO 1

Angulos y longitudes de arco

ANGULOS Y LONGITUDES DE ARCO

0,017453 rad, aprox.,

(Vanse los problemas 1-3.)

9" 360 " - = - y 1" 6400 160

(Vanse loa problemas 14-16.)

b ) E n la misma circunferencia un ngulo central de 5' determina un arco 0

s 3/2 3 - = - = - rad, cuando

(Vanse los prablem& 4-13.)

ANGULOS Y LONGITUDES DE ARCO

B. Si el ngulo central es relativamente pequeo, se puede tomar la longitud del arco

Ahora, puesto que 0 rad = 1000 0 miles y s = r 8 =

r -(1000 e), se sigue que 1000

(Vanse los problemas 17-19.)

0,5236 rad, 2,3562 rad,

1350 = 135 X 180 rad = 4 rad 25O30' = 42O24'35"

25,5O = 25,5 X - rad = 0,4451 rad, 180 42O'+

42,41 = 42,41 X ! rad = 0,7402 rad. L 180

2. Expresar en grados. minutos y segundos cada uno de los ngulos siguientes:

Puesto que 1 rad =

(5717'45ff) = 22O55'6", (5,017'45")

ANGULOS Y LONGITUDES DE ARCO 48 - rev/seg 60 4 - rev/ seg 5

48 rev/min = 96x rad/min

-rad /seg = 5,03 rad /seg. 96rr 60

704 pies/min, recorre un arco de longitud

S 704 en un minuto. -Entonces 0 = - = r 2500

0,2816 rad o 16'8'.

ANGULOS Y LONGITUDES D E ARCO

2(3914)(93'000.000) 365 (24) (60) millas (60)

18,5 millas. Su velocidad

290 miles 1600 miles.

40(0,001)rad = 0,04 rad,

100(0,001)rad = 0,l rad.

ANGULOS Y LONGITUDES DE ARCO

360 pies = 120 yardas, m = 40, y

La distancia buscada es de 3000 yardas.

W / R = 2 0 0 / 5 = 40 miles, a la derecha. W / R = 200/7,5 = 27 miles, a la derecha.

c) 1OT 6 31,4 pul,

Resp. a ) 15 cm, b) 22,5 cm, c) 5 cm, d ) 43.0 cm, e ) 17,2 cm

Reep. 6250r/9 pies 6 2182 pies

ANGULOS Y LONGITUDES DE ARCO

b ) 2865 rev /seg

Funciones trigonomtricas de un ngulo, cualquiera

FUNCIONES TRIGONOMETRICAS DE UN ANGULO CUALQUIERA

sen 0 cos 8 tan 8

ordenada = Y distancia r x abscisa = distancia r ordenada y r = abscisa x

cotangente 0 secante 0 cosecante 0

a bscisa ordenada distancia = s e c e = abscisa distancia = csc 8 = ordenada

FUNCIONES TRIGONOMETRICAS DE UN ANGULO CUALQUIERA

FUNCIONES TRIGONOMETRICAS D E UN ANGULO CUALQUIERA

2. En cada uno de los siguientes puntos P encontrar la coordenada que falta:

* 6 Puesto que P esti

O y la coordenada que falta es y = 0. g ) y2 = i2 - x2 = 4 y y = 2 es la coordenada que falta.

i2 - y 2 = 1 y x = -1 es la coordenada que falta.

3. En qu cuadrante se puede localizar P ( x , y ) si

FUNCIONES TRIGONOMETRICAS D E UN ANGULO CUALQUIERA

a ) E n el primer cuadrante cuando y es positiva y en el cuarto cuadrante cuando y es negativa.

FUNCIONES TRIGONOMETRICAS DE UN ANGULO CUALQUIERA

a/b = a ' / b ' ,

- a ' / r ' , etc.,

a / r = a ' / r ' , etc.