II

1. Care sunt numerele naturale de dou cifre care au suma cifrelor 7 ?

(Gazeta matematic nr. 2 3 / 1992)

2. n clasa I au venit copii de la trei grdinie. De la grdinia nr 1 au

venit un numr de elevi egal cu al doilea numr cu so dup 10, iar
de la grdinia nr. 2 cu 3 copii mai puini dect de la grdinia nr 1.
Ci copii au venit de la grdinia nr. 3 dac n clasa I sunt 27 de
elevi ?
(Gazeta matematic nr.1 / 1992)

3. n 5 coulee se afl 30 de portocale, n fiecare coule fiind acelai

numr de portocale. Dintr-un coule s-au consumat 4 portocale, iar

din altul 2. Cte portocale pot fi n trei coulee luate la ntmplare ?
4.
CONCURSUL DE EVALUARE N MATEMATIC - 17 . 11 . 2007
Clasa a II - a
desfasurat sub coordonarea prof. Constantin NSTSESCU, membru corespondent al ACADEMIEI
ROMNE
SUBIECTUL I ( 20p )
La exerciiile 1, 2 si 3 ncercuii litera corespunztoare rspunsului corect.
(4p) 1) Scrierea corect a numrului optzeci si doi este:
a) 8 b) 2

c) 28

d) 82

(4p) 2) Cifra zecilor este mai mic dect cifra unitilor n numrul:
a)

21

b) 65

c) 38 d) 55

(4p) 3) Suma numerelor naturale impare de la 0 la 10 este:

a) 18 b) 27

c) 20 d) 25

ATENTIE!
La exerciiile 4 si 5 unii corespunztor.
(4p) 4) Gsii n coloana B vecinii numerelor date n coloana A:
A
30
29
70
71

B
70, 72
29, 31
28, 30
69, 71

(4p) 5) Pentru fiecare numr natural din coloana A, gsii cel mai apropiat numr natural
format numai din zeci, aflat n coloana B.
A

27
46
18
43

20
30
40
50

SUBIECTUL II ( 40p )
CONCURSUL DE EVALUARE N MATEMATIC - 17 . 11 . 2007
Clasa a II - a
2
Rezolvai exerciiile de mai jos pe spaiile punctate corespunztoare.
(4p) 1) Scriei din 5 n 5 numerele naturale ncepnd cu 32 si pn la 52.
................................................................................................................................................
(4p) 2) Scriei numerele naturale cuprinse ntre 19 si 35 care conin cifra 2.
..............................................................................................................................................
(4p) 3) Ordonai descresctor urmtoarele numere: 49, 91, 36, 74, 85, 63.
..............................................................................................................................................
(4p) 4) Scriei cel mai mare numr natural de dou cifre scris cu cifre diferite.
..............................................................................................................................................
(4p) 5) Scriei numerele naturale cuprinse ntre 40 si 80, care au cifra zecilor egal cu cifra
unitilor.
..............................................................................................................................................
(4p) 6) Scriei toate numerele naturale mai mici dect 93, dar mai mari dect 88.
..............................................................................................................................................
(4p) 7) Scriei n csu numerele naturale cu 3 mai mari dect urmtoarele numere:
15
26
(4p) 8) Aflai termenul necunoscut din egalitatea: 8 + 7 = 16 - a
..............................................................................................................................................
(4p) 9) Calculai: 28 10 + 6 =
..............................................................................................................................................
(4p) 10) O albin poate zbura ntr-o or 30 km. Ci kilometri poate zbura n 2 ore?
..............................................................................................................................................
SUBIECTUL III ( 15p )
Rezolvai fiecare cerin pe spaiul punctat corespunztor ei.
La Serbarea numerelor fiecare copil dintr-o clas cu 29 de elevi, are nscris pe tricou un numr
cuprins ntre 1 si 29. Nu exist doi copii care s aib nscrise pe tricouri aceleasi numere.
(4p) a) Ci copii au pe tricouri numere pare?
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
(4p) b) Dac s-ar aseza ntr-o grup copiii care au pe tricouri numere pare si ntr-o alt grup copiii care
au pe tricouri numere impare, n care grup ar fi mai muli copii?
..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................
(3p) c) De cte ori s-a tiprit cifra 1 pe tricourile copiilor?
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
(2p) d) Cte cifre s-au folosit n total pentru imprimarea numerelor de pe toate tricourile
copiilor?
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
(2p) e) Ci copii au pe tricouri numere de dou cifre, formate din cifre diferite?
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
CONCURSUL DE EVALUARE N MATEMATIC - 17 . 11 . 2007
Clasa a II - a
SUBIECTUL IV ( 15p )
Rezolvai fiecare cerin pe spaiul punctat corespunztor ei.
La Expoziia de icoane pe sticl de la Muzeul ranului Romn se vnd exponate dup cum
urmeaz: n prima zi o icoan, n a doua zi cu una mai mult dect n prima, n a treia zi cu una mai mult
dect n a doua si asa mai departe. Prima zi de vizitare este mari, 02.10.2007, iar ultima este smbt,
27.10.2007. n zilele de duminic si luni, muzeul este nchis.
(4p) a) Cte icoane se vnd n a treia zi?
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
(3p) b) Care este numrul total de icoane care s-au vndut n primele trei zile?
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
(3p) c) Cte icoane s-au vndut de la deschidere pn pe 06.10.2007?
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
(2p) d) Cte zile sunt n intervalul 02.10.2007 27.10.2007?
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
(2p) e) Cte zile de duminic sunt n intervalul 02.10.2007 27.10.2007?
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
(1p) f) Comparai numrul total de icoane vndute n primele cinci zile cu numrul de icoane
vndute n ultima zi.
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
Test conceput de nv. ELENA MANCIU,sc. nr. 17 Pia Brtianu, Bucuresti

III

1. Efectuai:
1 + 2 + 3 + . + 37 + 38 +
39 =
2. Trei copii au cules 394 alune. Cte alune a cules fiecare copil dac
primul i al doilea au cules mpreun 157 alune,iar al doilea i al
treilea au cules 264 alune ?
3. Cu ajutorul a trei cifre de 5 i dou cifre de 1, folosindnumai operaia
de adunare, obinei n cte un singur modsumele 17; 35; 26; 62 i
71.

IV

1. Calculeaz suma numerelor a, b, c, unde a este cel maimic numr

de trei cifre cu suma cifrelor 10, b este diferenadintre cel mai mare
numr de trei cifre cu cifra zecilor 0 icel mai mic numr de trei cifre
diferite, iar c este alpatrulea numr de dou cifre identice (n ordine
cresctoare)

2. Suma a dou numere naturale este 80. Primul numr esteegal cu

suma dintre jumtatea sa i dublul celui de-aldoilea. Aflai numerele.
3. Dac a b = 18, iar c a = 10, calculai:
a (b + c):7
a (b c):8
III
1. abc+ bc+ c= 4a5

II
1. Calculeaz:
a+b-c=?
a-(b-c)=?
a+c-b=?

tiind c a = 901 - 723; b = 1000 - 756; c = 196.

2. Dintr-un stol de rndunele au zburat 4, apoi 2.
Cte rndunele au fost la nceput n stol dac cele rmase sunt cu 3 mai multe dect cele care au zburat?
3. Completeaz fiecare "Ptrat Magic" cu numerele narurale de la 1 la 9, astfel nct pe vertical, pe
orizontal i pe diagonal suma numerelor s fie 15.
8
5
4

6
5
2

4. Scrie ntre cifre semnele corespunztoare ( +, - ) pentru a obine

rezultatul indicat:
4321=8
5. Afl diferena numerelor 562 i 378. Cu ct se "mrete" rezultatul dac se mrete desczutul cu 20
i se "micoreaz" scztorul cu 78?
Timp de lucru: 50 de minute. Toate subiectele sunt obligatorii.

Fisa nr.4, clasa aIIIa. Adunarea si scaderea

1.Suma a dou numere este 25. Un termen este 19 . Care este cellalt termen?
.
2.Afl: a) numrul mai mic cu 13 dect 164:
..................................

b) suma numerelor: 228 i 342:

....................................
c) numrul cu 5 mai mare dect diferena numerelor 400 i 114:
........................................
.........................................
3.Afl numrul necunoscut:
226+ a = 628

b 123 = 567

79 - c = 55

..........................

..................................

...............................

..........................

..................................

...............................

..........................

..................................

...............................

4.La o florrie s-au vndut 95 de flori. Dintre acestea, 35 au fost trandafiri, garoafe ct succesorul lui
18, iar restul crizanteme.
Cte crizanteme s-au vndut la acea florrie ?

5. Compune si rezolva :
a)o problem n care s foloseti expresia cu 12 mai puin .

b) o problem n care s foloseti expresia mai mare cu 15 .

Evaluare, clasa aIIa. Numerele 0 100

1. Ordoneaz numerele:
a) 6, 4, 10, 1, 17, 5
cresctor: ..............................................................

descresctor: .........................................................
b) 67, 78, 36, 60, 24.
cresctor: ..............................................................
descresctor: .........................................................
2.Descompune n zeci i uniti numerele:
38 =.....................; 26 = ............................; 17 = .....................; 50.........................
3. Subliniaz numerele mai mari dect 36 din urmtorul ir: 24, 98, 50, 40, 12, 4.
4. Subliniaz numerele mai mici dect 18 din urmtorul ir: 67, 13, 90, 12, 17, 64.
5.Scrie 5 numere de 2 cifre folosind cifrele 6 , 2 i 1:
....................................................................................................................
6.Scrie 5 numerele de 2 cifre, astfel nct suma cifrelor fiecrui numr s fie 9:
....................................................................................................................
7.Subliniai cifra zecilor: 34, 77, 29, 52, 65.
8.Scriei vecinii numerelor:
............, 30, .............;

.........., 46, .............

..........., 80, .............

9.Scriei 5 numere de 2 cifre, n care cifra zecilor s fie mai mare ca cifra unitilor.
.....................................................................................................................
10. Completeaz irul cu nc 5 numere : 24, 22, 20 ........................................................
11. Scriei numrul de dou cifre care are cifra zecilor mai mic cu 1 dect cel mai mare numr natural
de o cifr i cifra unitilor un numr mai mare dect 6 i mai mic dect 8.
.................................................................

Fisa nr. 4, clasa aIIa,Probleme

1.O osea lung de 90 km a fost asfaltat n trei etape. n prima etap s-au asfaltat 28 km , n a doua
etap cu 8 km mai mult dect in prima , iar restul n a treia etap . Ci km s-au asfaltat in a treia
etap ?
Rezolvare :
....................................................................................................................
....................................................................................................................
Rspuns:
2.La o librrie s-au vndut ntr-o zi 29 cri , a doua zi s-au vndut cu 16 cri mai multe , iar a treia zi
s-au mai vndut nc 35 cri . Cte cri s-au vndut in total ?

Rezolvare:
......................................................................................................................
.........................................................................................................................
Rspuns:
3.Maria are 81 de timbre , adic cu 56 mai puine dect Alina . Cte timbre au cele dou fete
mpreun ?
Rezolvare:
.....................................................................................................................
........................................................................................................................
Rspuns:
4.Ce numr am sczut din 328, dac am obinut 176 ?
Rezolvare:
............................................................................................................................................
Rspuns:
5.La ce numr am adugat 195 dac am obinut 324 ?
Rezolvare:
..............................................................................................................................................
Rspuns:
6.Cu ct este mai mare suma nr. 237 i 159 dect diferena lor ?
Rezolvare:
............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
Rspuns:
7. Mrete suma nr. 396 i 128 cu 117.
Rezolvare :
..............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
Rspuns:
8.Micoreaz diferena nr. 432 i 126 cu 93 .
Rezolvare:

..............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
Rspuns:
9.Mara i Alina i numr mrgelele. Dup ce fiecare a mai primit cte 6 mrgele , Mara avea 14
mrgele , iar Alina 11 mrgele.Cte margele a avut Mara la nceput ? Dar Alina?
Rezolvare:
....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
Rspuns:

III

Probleme, clasa aIIIa ( Fia nr. 3 )

1. O florreas mparte cei 25 trandafiri n buchete de cte 5 flori. Ea mai are pe tarab de 2 ori mai
multe buchete de garoafe dect buchete de trandafiri. Fiecare buchet de garoafe conine 3 garoafe. O
garoaf cost 2 lei. Ci lei ncaseaz florreasa pe garoafe?
2. Un elev rezolv n prima zi 4 probleme, a doua zi rezolv de 6 ori mai multe probleme, iar a treia zi
rezolv de 3 ori mai puine probleme dect a doua zi. Cte probleme rezolv a treia zi?
3. La un magazin de legume i fructe s-au adus 90 kg portocale, din care s-au vndut 40 kg. Cu ct este
mai mare cantitatea rmas dect cantitatea vndut?
4. La o cantin s-au adus ntr-o zi 26 l ulei, iar n alt zi 14 l ulei. S-au consumat 28 l ulei. Ci litri de
ulei au mai rmas?
5. Mama are 28 de ani. Fiul are de 4 ori mai puini ani. Cu ci ani are mama mai mult dect fiul?

Probleme, clasa aIIIa ( Fisa nr. 2 )

1. Afai desczutul dac scztorul este 28, iar diferena este cu 15 mai mic dect scztorul.
2. Suma dintre 126 si alt numr natural este 126. Care este acel numr natural?
3. Scriei numrul 66 ca sum de 3 numere egale.
4. Din ce numere naturale trebuie sczut 21 pentru a obine diferene cuprinse ntre 45 i 49?
5. Pentru a ajunge la o caban un turist parcurge 40km cu maina, dup care merge pe jos o distant de
8 ori mai mic. Ce distan parcurge turistul pentru a ajunge la caban?
6. La un atelier de croitorie s-au lucrat ntr-o lun 8 costume pentru brbai si de 3 ori mai multe
costume pentru femei. Cte costume s-au lucrat n total la acel atelier?
7. La un magazin s-au scos spre vnzare 32 perechi de paniofi de culoare neagr si de 4 ori mai puine

perechi de pantofi de culoare maro. Cte perechi de pantofi s-au scos la vnzare n acel magazin?
8.ntr-o curte sunt 28 gini i de 4 ori mai puine rae. Cte psri sunt n acea curte?
9. ntr-o excursie pleac 36 copii i de 9 ori mai puini nvtori. Cte persoane pleac n excursie?
10. ntr-un parc s-au plantat 24 slcii i de 6 ori mai puini plopi. Ci arbori s-au plantat n parc?

Probleme, clasa aIIIa ( Fisa nr. 1 )

1. Un agricultor a vndut dimineaa 4 ldite cu cpuni, n fiecare ldi sunt 3 kg cpuni. Dupamiaza a vndut o cantitate de 2 ori mai mic. Ce cantitate de cpuni a vndut n total?
2. Un atelier de croitorie lucreaz ntr-o zi 6 uniforme colare pentru biei i de 2 ori mai multe
uniforme colare pentru fetie. Cte uniforme colare se lucreaz ntr-o zi?
3. S-au transportat la pia 8 ldie a cte 5 kg roii fiecare ldi i o cantitate dubl de castravei. Cte
kg de castravei s-au dus la pia?
4. Un muncitor lucreaz la acoperiul unei case 5 zile pe sptmn timp de 3 sptmni i nc 4 zile.
n cte zile a terminat muncitorul de construit acoperiul casei?
5. S-au cules 27 kg ciree albe i 36 kg ciree negre. ntreaga cantitate s-a paus n ldie de cte 7 kg
fiecare ldi. Cte ldie s-au folosit?
6. Pentru alimentarea unui cartier cu ap se monteaz n prima zi 7 conducte, iar a doua zi de 3 ori mai
multe conducte. Cte conducte s-au montat n total?
7. Pentru construcia unui grajd se folosesc 32 grinzi de stejar i de 4 ori mai puine grinzi de fag. Cte
grinzi se folosesc n total pentru construcia grajdului?
8. La un chioc de ziare s-au vndut dimineaa 36 ziare, iar dup-amiaza un sfert din numrul ziarelor
vndute dimineaa. Cte ziare s-au vndut n total?
9. O vac consum ntr-o zi 8 kg nutre. O oaie consum 3 kg nutre. Cu cte kg de nutre consum mai
mult 7 vaci dect 7 oi?
10.Un sac cu nisip cntrete 51 kg. Dac ntr-un sac cu ciment s-ar mai aduga nc 7 kg ciment atunci
sacul cu ciment ar cntri cu 4 kg mai puin dect sacul cu nisip. Ct cntrete sacul cu ciment?

CONCURSUL DE EVALUARE N MATEMATIC - 17 . 11 . 2007

Clasa a III a
desfasurat sub coordonarea prof. Constantin NSTSESCU, membru
corespondent al ACADEMIEI ROMNE
Clasa a III -a
NOT.Toate subiectele sunt obligatorii. La subiectul I exist un singur rspuns corect .La subiectul II
se va da direct rspunsul.La subiectele III si IV se cer rezolvrile complete. Se acord 10 puncte din
oficiu.Timp de lucru efectiv 1 or si 30 minute.

SUBIECTUL I ( 20p )
ATENIE!
La exerciile 1, 2 si 3 transcriei pe foaia de concurs numai litera corespunztoare
rspunsului corect.
(4p) 1) n lume sunt 9 800 specii de psri cunoscute. Cifra 9 din numrul de mai sus
reprezint cifra:
a) unitilor b) zecilor c) sutelor d) miilor e) zecilor de mii
(4p) 2) 1 000 de specii sunt ameninate cu dispariia. Care este citirea corect a numrului
din enun?
a) zece b) o sut c) o mie d) zece mii e) o sut de mii
(4p) 3) Care este scrierea numrului o sut optzeci si cinci de mii?
a) 185 b) 1 850 c) 185 000 d) 158 000 e) 18 500.
La exerciiile 4 si 5 scriei nr exerciiului si rezultatul direct pe foaia de concurs.
(4p) 4) Rotunjii la ordinul sutelor urmtoarele numere naturale:
a) 6 320
b) 40 863
(4p) 5) Scriei toate numerele naturale care l pot nlocui pe x, dac:
629 x < 633
SUBIECTUL II ( 40p )
Se scriu pe foaia de concurs doar numrul exerciiului si rezultatul corespunztor
(4p) 1) Scriei cel mai mic numr natural impar de patru cifre, care se poate forma folosind o
singur dat cifrele: 0, 5, 2, 4.
(4p) 2) Comparai numrul natural 10 457 cu rsturnatul su si scriei-l pe cel mai mare.
(4p) 3) Ordonai descresctor urmtoarele numere naturale: 367 209; 80 541; 376 209;
9800; 80 451; 9 799
(4p) 4) Scriei predecesorul numrului 11000.
(4p) 5) Transcriei dintre numerele de mai jos pe cel care ndeplineste, n acelasi timp,
urmtoarele condiii:
este cuprins ntre 13 200 si 13 500;
este format din cifre diferite;
are cifra sutelor 4.
10 077; 13 253; 13 400; 13 425; 13 681
..........................................................
(4p) 7) Folosii o dat semnul plus si o dat semnul minus, astfel nct relaia s fie adevrat.
Transcriei expresia completat pe foaia de concurs.
0... 13272 = 13272... 0

(4p) 8) Scriei o scdere al crei rezultat s fie egal cu 0.

(4p) 9) Aflai cel mai mic numr natural de 3 cifre care poate fi scris cu cifrele 0; 5; 9 folosite o singur
dat.
(4p) 10) Aflai termenul necunoscut din egalitatea de mai jos:
943 721 = x - 71
SUBIECTUL III ( 15p )
Se scrie pe foaia de concurs rezolvarea complet.
ntr-o sal de spectacol sunt 50 de scaune destinate copiilor, numerotate consecutiv de la 1 la 50.
Acestea se vor ocupa astfel: pe scaunul cu numrul 1 se asaz un copil din clasa a III-a apoi trei copii
din alte clase pe scaunele urmtoare, alt copil din clasa a III-a, ali trei copii din alte clase si asa mai
departe pn se vor ocupa toate cele 50 de scaune.
(4p) a) Ce numr are scaunul pe care se aseaz al doilea copil din clasa a III-a?
(4p) b) Scaunul cu numrul 50 este ocupat de un copil din clasa a III-a?
(4p) c) Ci copii din clasa a III-a sunt n sal?
(3p) d) Ci copii din clasa a III-a ocup scaune al cror numr conine cifra sase?
SUBIECTUL IV ( 15p )
Se scrie pe foaia de concurs rezolvarea complet.
Ioana si numeroteaz foile din caietul de teme. Prima pagin din dreapta este numerotat cu 1. Caietul
are 24 de foi, iar o foaie are dou pagini.
(4p) a) Care este suma numerelor din primele patru foi?
(4p) b) Poate exista o foaie cu paginile 12 si 13?
(3p) c) Care este numrul ultimei pagini din caiet?
(3p) d) De cte ori apare cifra trei n numerotarea crii?
(1p) e) Cte pagini sunt numerotate cu numere de dou cifre diferite?
Test conceput de nv. DANIELA IONESCU si prof. FLORIN IONESCU, sc. nr. 17 Pia Bratianu.
Bucuresti.

IV
1. Pune parantezele n expresia de mai jos, astfel nct s obii rezultatul 0.
100 - 100 : 10 - 10 x 10 - 10 : 10 = 0
2. Determin toate numerele naturale a mai mari dect 0 care, mprite la 8, dau un ct de dou ori
mai mic dect restul.
3. S se afle toate numerele naturale, de forma abc, care ndeplinesc simultan condiiile:
a) abc este mai mare dect 500 i mai mic dect 900;
b) a = b+1, a este mai mare dect 5;
c) b este un numr par;
d) c = 2xd, unde d poate lua valorile 0, 1, 2;

e) a, b, c sunt diferite.
4. Rare, Ana i Vlad au colecionat mpreun 1 080 de timbre ceea ce nseamn triplul numrului de
timbre colecionate de Vlad i cu 671 mai multe dect numrul celor colecionate de Ana. Cte timbre a
colecionat fiecare copil?
5.
La o florrie sunt 200 de frezii i zambile la un loc. Dac se vor vinde 15 zambile i se vor mai
aduce frezii de 3 ori mai multe dect erau, atunci vor fi tot attea frezii ct i zambile. Cte frezii i cte
zambile au fost la nceput?

1. Suma a 3 numere consecutive este cu 75 mai mare dect al treilea numr. Afl cele 3 numere.
2. Un teren n form d edreptunghi are limea cu 25 de metri mai mic dect lungimea. Dac am
prelungi lungimea cu un sfert din dimensiunea sa, limea rmnnd aceeai, atunci perimetrul
terenului s-ar mri cu 38 metri. Afl limea terenului.
3. Un muncitor a spat un an lung de 21 metri. El a constatat c a doua zi a spat jumtate din ct a
spat prima zi, iar a treia zi jumtate din ct a sat a doua zi. Ci metri de an a spat n fiecare zi ?
4. Jumtate din sfertul unui numr este cu 25 mai mic dect 37. Afl numrul.
5. Trei cltori parcurg un drum n 15. minute. n ct timp va parcurge acelai drum un cltor? ( viteza
este constanta ).
6.
Perimetrul unui dreptunghi este cel mai mare numr de 3 cifre format din cifre pare distincte.
Afl perimetrul ptratului care are latura egal cu lungimea dreptunghiului, tiind c lungimea este cu
32 mai mare dect triplul limii.

Inspectoratul Scolar JUdetean Dambovita

Concursul de matematica pentru clasa aIVa
Etapa zonala, 27 martie 2010
1. Calculeaz:
[ 7 350 : 3 - ( 1860 + 4 580 : 2 - 600 x 6 )] : ( 1 765 - 9 x 166 - 171 ) =
2. Pune parantezele corespunztoare n expresia de mai jos, astfel nct s obii rezultatul 0.
100 - 100 : 10 - 10 x 10 - 10 : 10 = 0
3. Determin toate numerele naturale "a" mai mari dect 0 care, mprite la 8 , dau un ct de dou ori
mai mare dect restul.
4. S se afle toate numerele naturale, de forma abc,care ndeplinesc simultan condiiile:
a) 500 < abc < 900;
b) a = b + 1 ; a > 5;
c)b este un numar par;
d)c = 2 x d, unde d poate lua valorile 0, 1, 2.
e) a, b, c sunt diferite.

5. Rare, Ana i Vlad au colecionat mpreun 1 080 de timbre, ceea ce nseamn triplul numrului de
timbre colecionate de Vlad i cu 671 mai multe dect numrul celor colecionate de Ana.
Cte timbre a colecionat fiecare?
6.
La o florrie sunt 200 frezii i zambile la un loc. Dac se vor vinde 15 zambile i se vor mai
aduce frezii de 3 ori mai multe dect erau, atunci vor fi tot attea frezii ct zambile.
Cte frezii i cte zambile au fost la nceput?

1. Mama cumpr o bluz i o rochie. D la casa o bancnot de 200 lei i primete rest 44 lei.
Bluza reprezint o treime din sfertul preului rochiei. Ci lei cost bluza i ci lei cost fusta?
2. Pe o tarab sunt trandafiri albi i galbeni. O ptrime din numrul trandafirilor albi este egal cu o
treime din numrul trandafirilor galbeni. Se vnd jumtate din numrul trandafirilor albi i jumtate din
numrul trandafirilor galbeni. Se constat ca au mai rmas 63 trandafiri. Ci trandafiri au fost de
fiecare fel?
3. Un elev are de citit o carte ntr-un anumit numr de zile. Dac ar citi cte 15 pagini pe zi, i-ar mai
rmne pentru ultima zi 10 pagini de citit. Dac ar citi cte 10 pagini pe zi, i-ar mai rmne 35 de
pagini necitite. n cte zile i-a propus s citeasc aceast carte?
4. Mama are 3 copii: Bogdan, Maria i Dan. Bogdan este cu 5 ani mai mare dect Maria, Maria are
vrsta de 4 ori mai mic dect Dan iar Dan este cu un an mai mare dect Bogdan. Ci ani are fiecare?
5.
Un elev particip la un concurs. Se tie c pentru un rspuns corect elevul primete 10 puncte.
Pentru un rspuns greit i se iau 7 puncte. Elevul raspunde la 8 ntrebri i a nsumat 46 puncte. Cte
rspunsuri au fost corecte i cte greite?

1. Elevii claselor aIVa din coala noastr merg la prnz s mnnce la cantin. Dac se aaz cte 3 la
mas, rmn 5 mese libere. Dac se aaz cte 2 la mas, rmn 5 elevi fr loc. Ci elevi sunt i cte
mese?
2. Locuitorii unui sat i-au propus s rempdureasc dealurile din apropiere. Ei au plantat brazi i
molizi. Brazi s-au plantat cu 306 mai puin dect jumtate din numrul total de copaci, iar molizi cu 3
cincimi din rest i nc 904. Ci copaci s+au plantat de fiecare fel?
3. n grdina bunicului este un tei. Bunicul spune:
- Acest tei are mai puin de 250 de ani. Dac ar avea de 9 ori mai multi ani dect are, atunci ar depi
vrsta de 250 de ani cu tot atia ani ci i lipsesc pn la 250. Ci ani are teiul?
4. Elena are cu 4 lei mai mult dect Mirela. Dac Mirela i d Elenei 10 lei, atunci Elena va avea de 3
ori mai muli lei dect Mirela. Ci lei are fiecare feti?
5.
Bogdan i Petru au mpreun 35 lei. Daca Bogdan ar mai primi 2 lei iar Petru ar mai primi 31
lei, atunci Petru ar avea de 3 ori mai muli lei dect Bogdan. Ci lei are fiecare copil?

CONCURSUL DE EVALUARE N MATEMATIC - 17 . 11 . 2007

Clasa a IV-a
TEST DE EVALUARE N MATEMATICA
desfasurat sub coordonarea prof. Constantin NSTSESCU, membru corespondent al ACADEMIEI
ROMNE
NOT.Toate subiectele sunt obligatorii. La subiectul I exist un singur rspuns corect .La subiectul II
se va da direct rspunsul.La subiectele III si IV se cer rezolvrile complete. Se acord 10 puncte din
oficiu.Timp de lucru efectiv 1 or si 30 minute.
SUBIECTUL I ( 20p )
ATENIE!
La exerciiile 1, 2 si 3 transcriei pe foaia de concurs numai litera corespunztoare rspunsului corect.
(4p) 1) Alegei citirea numrului natural 875 900.
a) optzeci si sapte de mii cinci sute nouzeci;
b) opt sute saptezeci si cinci de mii nou sute;
c) opt sute saptezeci si cinci de mii nou;
d) opt sute de mii sapte sute cincizeci si nou.
(4p) 2) Distana de la Pmnt la Lun este de trei sute optzeci si patru de mii patru sute trei kilometri.
Alegei scrierea numrului dat n enun.
a) 384 304

b) 348 403

c) 384 403

d) 384 430

(4p) 3) Cte zerouri trebuie scrise dup numrul 103, pentru a obine numrul zece mii trei
sute?
a) un zero

b) dou zerouri

c) trei zerouri

d) patru zerouri

La exerciiile 4 si 5 scriei rezolvarea direct pe foaia de concurs.

(4p) 4) Calculai:
7 (14 5) =
(4p) 5) Rotunjii la ordinul miilor urmtoarele numere naturale:
a) 205 459

b) 73 502

SUBIECTUL II ( 40p )
Se scriu pe foaia de concurs doar numrul exerciiului si rezultatul corespunztor.
(4p) 1) Scriei n ordine descresctoare numerele date: 26 103; 479 320; 26 301; 497 320.
(4p) 2) Scriei numerele naturale mai mari dect 734 899, dar mai mici si cel mult egale cu 734 903.
(4p) 3) Scriei patru numere naturale pare consecutive, al doilea fiind 967 000.
(4p) 4) Transcriei dintre numerele de mai jos numai pe cel care ndeplineste, n acelasi timp, toate
condiiile:
are cinci cifre
este scris numai cu cifre impare
are cifre diferite
13 571; 1 357; 93 751;

11 573.

(4p) 5) Aflai desczutul, stiind c diferena este 203 140, iar scztorul este 20 314.
(4p) 6) Aflai dempritul, dac mpritorul este 10, ctul este 5, iar restul este 4.
(4p) 7) Cte numere de 2 cifre au suma cifrelor egal cu 4?
(4p) 8) Cte numere naturale mai mari dect 20 si mai mici dect 40, mprite la 9 dau ca rest numrul
0?
(4p) 9) ntr-un cuib sunt 3 porumbei. Fiecare porumbel are 3 pui. Ci porumbei sunt n total n cuib?
(4p) 10) n loc s adune numrul 15 la un numr a, un elev a sczut 15 din a. Care este diferena dintre
rspunsul corect si rspunsul obinut de elev?
SUBIECTUL III ( 15p )
Se scrie pe foaia de concurs rezolvarea complet.
Se dau zece numere naturale.
(5p) a) Care este restul mpririi numrului 2007 la 9?
(5p) b) Care sunt resturile care se pot obine prin mprirea unui numr natural la 9?
(3p) c) S se arate c, printre cele zece numere date, exist cel puin dou care dau acelasi rest la
mprirea la 9.
(2p) d) S se arate c, printre cele zece numere date, exist cel puin dou a cror diferen se mparte
exact la 9.
SUBIECTUL IV ( 15p )
Se scrie pe foaia de concurs rezolvarea complet.
Un elev scrie toate numerele naturale de la 1 la 50.
(4p) a) Cte numere a scris elevul?
(4p) b) Calculai 1 + 50 si 2 + 49.
(3p) c) Elevul scrie numerele date pe dou linii orizontale astfel: pe prima linie le scrie pe toate n
ordine cresctoare, iar pe a doua le scrie pe toate n ordine descresctoare astfel nct sub fiecare numr
de pe prima linie s se gseasc un numr de pe a doua linie. Ce
numr va fi scris pe a doua linie, sub numrul 3 de pe prima linie?
(2p) d) Care este suma numerelor scrise iniial?
(2p) e) Colegul lui de banc i spune: am scris cincizeci de numere naturale diferite de 0, le-am adunat
si am obinut 1274. Spune-mi far s te uii, dac am repetat vreun numr.
Test conceput de prof. LAVINIA SAVU, sc. nr. 17 Pia Brtianu, Bucuresti si EPURAS
GABRIELA, student FMI Univ. Bucuresti