GRADINITA DE COPII CU P.P. NR.

10 HUSI GRUPA MARE

PROIECT DIDACTIC

DATA: 27 februarie 2007 GRUPA: mare EDUCATOARE: Constandache Catalina CATEGORIA DE ACTIVITATE: Educatia fizica TEMA ACTIVITATII: joc Stafeta MODALITATEA DE REALIZARE: parcurs aplicativ TIPUL DE ACTIVITATE: consolidarea deprinderilor motrice de baza. OBIECTIVUL CADRU:consolidarea deprinderilor motrice de baza si aplicativ-utilitare.

OBIECTIVE DE REFERINTA: Sa-si consolideze miscarile si deprinderile de baza: mers, saritura, tarare; Sa-si formeze o tinuta corporala corecta; Sa manifeste in timpul activitatii atitudini de cooperare, spirit de echipa, de competitie, de fairplay. OBIECTIVE OPERATIONALE: Sa respecte pozitia corecta pentru comenzi: Sa execute exercitiile de mers si alergare pastrand pozitia corecta; Sa execute corect saritura in lungime de pe loc cu lan din cerc in cerc; Sa se rostogoleasca corect; Sa execute corect tararea pe sub mese pe antebrate si in genunchi. STRATEGII DIDACTICE: METODE SI PROCEDEE: exercitiul; demonstratia; explicatia;conversatia MIJLOACE DE INVATAMANT: 4 cercuri, 2 saltele, masute, medalii. DURATA: 25 minute LOCUL DESFASURARII: sala de grupa MATERIAL BIBLIOGRAFIC: Programa activitatilor instructive-educative in gradinita de copii Metodica educatiei fizice in gradinita de copii-Editura Didactica si Pedagogica-1977

Verigile activitatii Organizarea colectivului de copii

Pregatirea organismului pentru efort

Influentarea selective a aparatului locomotor

Continutul Dozare Mijloace de actionare Alinierea- salutul, verificarea 2 min. tinutei si a sanatatii. Anuntarea temei activitatii. Mers: normal sau obisnuit, mers pe varfuri cu bratele intinse sus, mers pe calcai cu mainile la spate, mers cu pasi mari si mici. Alergare: usoara, alergare cu 4 min ridicarea accentuate a genunchilor, alergare cu lovirea sezutului cu calcaiele, alergare cu pas saltat. Exercitii de relaxare a membrelor si de respiratie. Se formeaza din mers coloana de gimnastica. Ex.1 Rotirea capului spre stanga, apoi spre dreapta (stand, se roteste 4x4 capul spre stanga si dreapta). Ex.2 Brate scurte, brate lungi (stand, bratele se indoaie la umar, 8x4 apoi se intind in sus).

Formatii de lucru Rand fata spre educatoare

Metode si procedee conversatia

Explicatia Coloana cate unul Demonstratia Exercitiul

Coloana de gimnastica pe patru coloane

Explicatia

Ex.3 Ceasul (stand departat cu bratele pe sold, se indoaie trunchiul spre stanga, se revine, se indoaie spre dreapta, se revine, tic-tac). Ex.4 Cantarul (cate doi fata in fata de maini apucat-alternarea intre ghemuit cu sprijinul colegului si stand). Ex.5 Sari minge, minge, jos!( stand, cu mainile pe sold:1-23-sarituri successive pe varfuri; 4saritura cu aterizare ghemuit). Se efectueaza exercitii de respiratie. Parcursul aplicativconsolidarea deprinderilor motrice. Desfacerea coloanei de gimnastica. Impartirea grupei in doua echipe. Parcursul apicativ se va desfasura sub forma unui concurs pentru care se stabilesc reguli cum ar fi: executarea corecta a deprinderilor motrice, pastrarea ordinei si a linistei. Parcursul aplicativ: Saritura in lungime de pe loc si cu lan; Rostogolire;

2x8

Demonstratia.

4x4

Exercitiul.

4x4

Doua echipe Explicatia. Exercitiul.

 Tarare pe antebrate si genunchi. La comanda mea, primul copil din fiecare echipa sare in lungime cu lan din cerc in cerc,se rostogoleste, se taraste pe sub mese, suna un clopotel care il atentioneaza pe urmatorul din echipa ca trebuie sa fie atent, alearga si atinge pe umar pe primul copil din echipa sa, trecand in spatele coloanei. Jocul continua pana executa toti copiii. Castiga echipa care termina prima si a lucrat corect. Revenirea organismului dupa efort. Incheierea activitatii. Se executa jocul linistitor Bate vantul frunzele ( cu text si cant) Se fac aprecieri asupra modului de executie a exercitiilor. Sunt felicitatii cei care au castigat dar si ceilalti.

13-15 min

Recompensa consta in medalii pentru echipa castigatoare.

O data

Formatie de cerc Rand fata spre educatoare.