A IMPORTANCIA DA ORGANIZAO DO TRABALHO PEDAGGICO DA ESCOLA E SUAS CARACTERSTICAS.

Quando falamos em organizao temos que ter em mente, planejar, arranjar, combinar, estruturar, por para funcionar, sistematizar. Neste sentido o trabalho pedaggico deve ser ressignificado, por causa de suas novas atribuies, de educao e magistrio da educao infantil e anos iniciais do ensino fundamental. A partir destas consideraes este trabalho tem por finalidade, de acordo com o projeto poltico pedaggico, numa gesto democrtica, a participao de todos.. O professor o gestor de sala de aula, o coordenador tem seu papel, o diretor o dele, o orientador, cozinheiros zeladores tem os seus, e os pais e alunos os deles. Este planejamento comea com este entendimento de funes numa viso transdisciplinar, e democrtica. Onde cada um sabe o que faz. O planejamento e a organizao do trabalho pedaggico, onde muitos professores no gostam de fazer isso, alegam que ocupa tempo e burocrtico, mas, isto est mudando. Planejar uma aula, levando em considerao um aluno real, bem como os, contedos adequados para tal. Desta forma trabalha-se em eixos na educao infantil; eixo movimento, eixo: linguagem oral e escrita, eixo natureza e sociedade, eixo matemtica, eixo musica educao artstica. etc. no ensino fudamental idem . S que outros nomes. Trabalhar com temas geradores. Planejar avaliao, somativa, informativa outros. Estes so alguns nortes para vc. Pois cada escola vai ter um planejamento prprio e com suas reais necessidades, e cada professor tambm tem suas especificidades. Este tema muito extenso, pois so muitos detalhes. Resumo da opera, Quando se planeja tem-se que levar em considerao o currculo oculto e outros currculos. E tambm mesmo planejando pode ocorrer alguns imprevistos, que tem que ter o plano "b" ou mesmo o "c" Pois, temos que ter esta flexibilidade. Com planejamento j difcil, sem no vamos chegar a lugar nenhum. Pois a educao formal um processo, que tem um comeo um meio e um fim, no absoluto, mas, relativo. Espero ter ajudado.