P. 1
Proiect de Activitate Integrata Andreea

Proiect de Activitate Integrata Andreea

|Views: 573|Likes:
Published by Catana Raluca

More info:

Published by: Catana Raluca on Jan 09, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

07/24/2014

pdf

text

original

PROIECT DE ACTIVITATE INTEGRATA

GRUPA : Pregatitoare - Broscute PROPUNATOR : Pacurar Andreea Alexandra TEMA : „ Romania, te iubesc!” SUBTEMA : „Sunt mandru ca sunt roman” SCOPUL ACTIVITATII: • Consolidarea, verificarea si stematizarea cunostintelor copiilor despre harta Romaniei,imnul si formele de relief din tara. • ACTIVITATI DE INVATARE ABORDATE: Activitati de dezvoltare personala: -Intalnirea de dimineata : „Sunt mandru ca sunt roman” -Rutina : „Muncim impreuna” -Tranzitie : „Lantul”, „Cate unul” Jocuri si activitati alese: -Biblioteca : „Romania” -Arta: „Bilute colorate si harta tarii” -Stiinte: „Tara mea” -Joc muzical: „Calatorie prin tara” Activitati pe domenii experientiale: DOS + DOS –„Sunt mandru ca sunt roman” -Activitate integrataOBIECTIVE OPERATIONALE: -sa recunoasca imnul tarii -sa memoreze poezia -sa rupa hartie creponata -sa mototoleasca hartie creponata -sa lucreze in echipa -sa realizeze harta tarii din puzzle -sa realizeze harta tarii din bilute colorate -sa coloreze litere -sa decupeze litere -sa formeze cuvantul Romania din literele decupate -sa contureze harta tarii cu ajutorul sablonului -sa respecte regulile si indicatiile primite -sa colaboreze in cadrul grupului -sa participe activ la activitati -sa isi imbogateasca vocabularul cu cuvintele: straveche, ageri, flacai -sa alcatuiasca propozitii simple/ dezvoltate, corecte din punct de vedere gramatical

demonstratia.STRATEGII DIDACTICE: Metode si procedee: conversatia. creioane colorate. harta Romaniei BIBLIOGRAFIE: -Noul curriculum. sablon cu harta tarii. Editura Didactica Publishing House. Materiale: hartie creponata. Angela Sesovici. „Activitatea integrata in gradinita”. invatarea prin descoperire. problematizarea. explicatia. lipici. foarfece. munca in grup. jocul. betisoare de urechi. Nota Semnatura educatoare Semnatura director . Filofteia Grama. 2008/2009 -Laurentiu Culea. 2008. hartie colorata. turul galeriei.

turul galeriei. La activitatea de grup. Se prezinta copiilor cele trei centre de interes.sa rupa si sa mototoleasca hartia creponata.SCENARIUL ZILEI Intalnirea de dimineata debuteaza cu salutul educatoarei: “Buna dimineata! Ma bucur sa va revad!” Eu sunt Andreea si sunt mandra ca sunt Romanca! Se initiaza salutul. care se va propaga de la stanga la dreapta. apoi se trece la invatarea acesteia pe unitati logice. Se vor pune cateva intrbari referitoare la poezie si la ceea ce inseamna “sa fii roman”.sa lipeasca literele pe hartie colorata. Ei vor trebui sa pregateasca materialele necesare desfasurarii activitatii practice. Dupa ce copiii finalizeaza lucrarile si le analizeaza. Se analizeaza materialele primite si se explica sarcinile de . Copii vor fi asezati in cerc iar educatoarea va initia jocul „Baba oarba” atingand cate un copil pe cap pentru a-i imparti in 5 grupuri. Se va pune accentul pe imbogatirea cunostintelor copiilor despre imnul tarii si pe ceea ce stiu ei despre acesta si despre Romania. acestia vor merge la baie sa se spele pe manute prin tranzitia „Lantul”. unde acestia vor fi impartiti in functie de preferinte. Dupa invatarea poeziei se trece la desfasurarea activitatilor liber alese. Educatoarea va invita copiii sa priveasca afara.sa contureze harta Romaniei dupa sablon Stiinte: „Puzzle-Tara mea” Sarcini de lucru: -sa reconstruiasca din mai multe bucati imaginea hartii Romaniei. Se vor analiza materialele puse la dispozitia copiilor si se vor expune sarcinile pentru fiecare centru: Biblioteca: „Romania” Sarcini de lucru:. Arta: „Bilute colorate si harta tarii” Sarcini de lucru:.sa decupeze si sa coloreze literele care compun cuvantul „Romania”. copiii sunt asezati in cerc impreuna cu educatoarea si se asculta imnul tarii. pana cand toti copiii se vor saluta. . educatoarea le propune copiilor un joc de miscare numit “ Romanasul soldatel”. La intoarcerea de la baie se trece la desfasurarea activitatii de Abilitati practice. . sa spuna cum este vremea si sa aseze cartonasul reprezentativ pe panou. Mesajul zilei: –„Sunt mandru ca sunt roman” Dupa ce li se prezinta tema activitatii. Pe panoul de prezenta fiecare copil isi va aseza poza apoi. activitate care consta in memorarea unei poezii numita: “Tare mea” Se citeste poezia model respectand intonatia. urmand ca dupa aceea sa se desfasoare activitatea din cadrul DOS (Educatie pentru societate). dupa care se initiaza o discutie despre acesta si se vor adresa o serie de intrebari. impreuna cu educatoarea vor constata ce copii absenteaza si vor plasa pozele acestora in buzunarul destinat copiilor absenti.

La sfarsitul activitatii se vor analiza lucrarile si se va constata daca sarcinile au fost realizate corect. acest lucru realizandu-se prin tranzitia „Cate unul” La intoarcerea de la baie. Copiii vor merge la baie sa se spele pe maini. educatoarea le propune un joc muzical de relaxare numit „Calatorie prin tara”. verde) si vor creea muntii. Copiii vor fi felicitati pentru modul in care au participat la activitate. maro. rosu. campiile. Copiii se aseaza in cerc. Ei vor imita miscarile realizate de catre educatoare . Fiecare grup va trebui sa isi realizeze propria harta : vor lipi bilute colorate (albastru. Marea Neagra si granitele tarii(in culorile tricolorului). Rutina: „Muncim impreuna” – exersarea deprinderii de a-si adapta comportamentul propriu la cerintele grupului din care fac parte.lucru. ei vor primi ajutor din partea educatoarei. pentru a arata tuturor copiilor din gradinita cat sunt de mandrii ca sunt romani. Copiilor li se va propune sa creeze harta Romaniei cu ajutorul marterialelor primite. In timp ce copiii lucreaza. galben. .

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->