Sunteți pe pagina 1din 34

MANUAL DE COMPOSICIN PARA

ACORDEN

















ISIDRO GARCA PINTOS






Manual de composicin para acorden
2




AUTOR: Isidro Garca Pintos


TTULO DEL TRABAJO: Manual de composicin para acorden


DIRECTOR DEL TRABAJO: Tito Marcos Crehuet


ESPECIALIDAD: Pedagoga del acorden


RESUMEN (ABSTRACT):

Este trabajo es bsicamente un manual sobre el acorden convertor pero
descrito desde una perspectiva compositiva. Es decir, pretende ser una gua
sobre acorden, fcil y til para un compositor, y ms en concreto, para un
estudiante de composicin.

Es, en definitiva, un manual sencillo, no simple, sobre lo que debe saber un
estudiante de composicin, para componer para este instrumento.








Real Conservatorio Superior de Msica de Madrid, Curso 2008-09







Manual de composicin para acorden
3
NDICE:

INTRODUCCIN\JUSTIFICACIN Pg. 4



OBJETIVOS Pg. 4



METODOLOGA\DESARROLLO

1. EL INSTRUMENTO

A) PRINCIPIO SONORO Pg. 5
B) DESCRIPCIN Pg. 6
C) MODALIDADES Pg. 8
D) DISTINTIVOS Pg. 9
E) TESITURA:
TESITURA GENERAL Pg. 11
TESITURAS DE LOS MANUALES Pg. 12
TESITURAS CON LOS DIFERENTES
REGISTROS Pg. 14

2. SUS POSIBILIDADES

A) GRAFA\ SMBOLOS Pg. 15

3. RECURSOS Pg. 19

A) REPERTORIO
B) RECURSOS WEB
C) BIBLIOGRAFA
D) OTROS RECURSOS



CONCLUSIONES Pg. 20

ANEXOS Pg. 21

Manual de composicin para acorden
4



INTRODUCCIN\JUSTIFICACIN:



Debido a la falta de materiales concretos, de fcil manejo y actualizados, se ve
la necesidad de crear un manual til, sobre todo para estudiantes de
composicin, que sirva para acercarse al acorden de concierto y, a la vez,
ayude a continuar ese creciente incremento, tanto del inters por el
instrumento, como del nmero de composiciones para el mismo.










OBJETIVOS:



El trabajo se plantea bsicamente un objetivo principal: crear un material que
sirva de gua, y, por tanto, sea til, fcil y asequible a un estudiante de
composicin.












Manual de composicin para acorden
5
METODOLOGA\DESARROLLO:



1. EL INSTRUMENTO

El acorden es considerado
1
un instrumento de viento, un aerfono, puesto que
es el aire el que hace vibrar las lengetas que estn en su interior. Y stas son
lengetas libres y metlicas. Es adems, un instrumento de lengeta libre
metlica de insufle manual puesto que es la accin del brazo la que le suministra
el aire al fuelle y no un soplo directo, como en las armnicas o las meldicas.




A) PRINCIPIO SONORO.

El principio sonoro del acorden es, entonces, la lengeta libre metlica de
insufle manual.

Estas lengetas tienen dos importantes caractersticas: un tiempo de reaccin y
un nivel de presin de aire.
El tiempo de reaccin se refiere al perodo de tiempo que tarda la lengeta en
vibrar
2
(cuanto ms graves ms tardan).
El nivel de presin se refiere a la cantidad de aire que necesita una lengeta
para vibrar (cuanto ms graves ms necesitan: descompensacin dinmica entre
sonidos muy agudos y muy graves).













1
Segn el sistema de Hornbostel-Sachs: Zeitschrift fr Musik. 1914.
2
Sonar, arrancar, ponerse en funcionamiento.
Manual de composicin para acorden
6
B) DESCRIPCIN DEL INSTRUMENTO.

Un acorden bsicamente es un instrumento que consta de dos manuales unidos
por un fuelle.


El fuelle es manejado por el antebrazo izquierdo el cual regula la presin
de aire en funcin de los distintos parmetros acsticos: mayor o menor
intensidad, diferenciacin entre ataques
3
Esto conlleva un desequilibrio
funcional entre manuales, debido a esa doble funcin asignada al antebrazo
izquierdo, y a ese desplazamiento-movimiento de la caja del manual izquierdo.


Los manuales estn por delante del instrumento, es decir, de cara al
pblico, y no en los laterales como en el bandonen o en la concertina. Adems,
el manual izquierdo est ms lejos para la mano, debido al ancho de la caja
armnica. Esto limita el movimiento del brazo izquierdo desde la mueca, y por
tanto, solamente son posibles articulaciones digitales y/o manuales, adems de
reducir el uso del dedo pulgar, ocasionalmente, a la primera fila de botones.


El mayor tamao de las teclas con respecto a los botones, y el de los
botones de la derecha con respecto a los de la izquierda, conlleva que la
distancia que puede abarcar la mano derecha sea menor que la que puede
abarcar la izquierda (en teclas aproximadamente se abarca una 11
va
).















3
Esto lo diferencia de otros instrumentos similares como el bandonen en el cual las dos cajas acsticas
manuales- se mueven con el fuelle.
Manual de composicin para acorden
7

















Manual de composicin para acorden
8
C) MODALIDADES DE INSTRUMENTO.

Cuando hablamos de acorden se hace necesario concretar ms para saber a qu
instrumento te ests refiriendo: acorden diatnico, acorden free bass,
acorden sistema victoria, acorden de bajos aadidos

De toda esta gran variedad nosotros nos vamos a referir al acorden en su
modalidad acadmica, es decir, al acorden que se ensea en los conservatorios
espaoles: el llamado acorden de concierto o acorden convertor.

El acorden de concierto es tambin conocido como acorden convertor puesto
que integra en el manual izquierdo dos sistemas distintos: el llamado sistema
estndar o bajos tradicionales- representado por MII o por S.B., y el sistema
bassetti de bajos cromticos- representado por MIII o por B.B.
Asimismo, el acorden de concierto admite dos modalidades diferentes en su
manual derecho, representado por MI: el manual de teclas o el manual de
botones.

Es decir, el acorden convertor es un instrumento que integra tres
posibilidades, esto es:
.MI- mano derecha (indistintamente con teclas o con botones)

.MII- mano izquierda con sistema tradicional de acordes preparados
4

.MIII- mano izquierda con sonidos independientes dispuestos de forma
cromtica


Aclarar, tambin, que el instrumento modelo al cual nos vamos a referir, est
sacado del que, como tal, exponen las principales casas-fbricas de acordeones
5

en sus catlogos de venta al pblico, y que, por tanto, los conservatorios toman
como referencia para cursar estudios superiores
6
.

Nos referiremos, por tanto, a un instrumento de 45 teclas o 106 en el caso de
botones, en la mano derecha, y de 120 botones en la mano izquierda, con 4 voces
en MI, 4 en MII y 3 en MIII.


4
La conversin de los botones del manual izquierdo de MII a MIII, se efecta pulsando una palanca (palanca
de convertor)
5
Catlogo Web del ao 2009 de la firma PIGINI
6
Por supuesto que existen diferencias entre cada fabricante, y por supuesto, que aunque son muchos los
diferentes modelos que cada firma expone, nos referiremos al modelo ms completo y, como es lgico, las
diferencias que pueden surgir con cada modelo concreto no sern tenidas en cuenta.
Manual de composicin para acorden
9
D) DISTINTIVOS DEL INSTRUMENTO.


Este es un cuadro comparativo de las posibilidades interpretativas y de
composicin de los instrumentos polifnicos de teclado
78
:



7
No son tenidos en cuenta instrumentos polifnicos como: arpas, guitarras, salterios, tmpanos, vibrfonos,
teclados electrnicos, etc.
8
Cuando nos referimos aqu a teclado estamos hablando en sentido general, es decir, tanto de teclas como de
botones.
Manual de composicin para acorden
10
Como se ver ms adelante, la registracin del acorden permite
combinaciones, en un mismo manual, de diferentes voces
9
.

Teniendo en cuenta, como se ha dicho en el apartado de modalidades, que
el acorden convertor es un instrumento que integra tres posibilidades incluso
simultneas (MI, MII-las dos filas de bajos pedales- y MIII), son posibles
tambin hasta tres registros tmbrico-tonales independientes.

El acorden tambin posee registros tonales iguales en los dos
manuales
10
, con todo lo que eso posibilita: sonidos duplicados, mismos sonidos en
dos espacios, etc.

Teniendo en cuenta que se puede tener la misma registracin en ambos
manuales, se puede considerar al acorden tambin como un instrumento de un
nico registro distribuido en dos manos.

Otra caracterstica importante a conocer es que el acorden consta de
una nica fuente emisora de aire, como se ha mencionado, y que, por tanto,
todas las lengetas (emitidas simultneamente) suenan bajo una nica presin
de aire. Como consecuencia no son posibles diferenciaciones dinmicas
simultneas en ambos manuales.
Tambin aclarar que se pueden originar encubrimientos, es decir, que unos
sonidos tapen a otros debido a que con la misma presin de aire unas lengetas
suenan ms que otras; los ms habituales son sonidos graves que tapan a
sonidos agudos.

Adems es posible controlar el ataque dinmico de un sonido y de la
textura global, por medio del antebrazo izquierdo y gracias al fuelle.

Finalmente podemos decir que el acorden es adems el nico de los
instrumentos polifnicos de teclado en el que es posible controlar tanto el
mantenimiento como el cese del sonido.

Una caracterstica del acorden, que lo diferencia, por ejemplo,
claramente del piano, es la posibilidad de mantener prolongado un sonido. El
tiempo de duracin de este sonido est determinado por diversos factores
como la intensidad del mismo, el nmero de sonidos emitidos o la registracin
utilizada, pero son posibles los cambios de fuelle al igual que los arcos en el
violn.

9,10
Ver apartado de tesitura de los manuales

Manual de composicin para acorden
11
E) TESITURA:

Las tesituras que se dan a continuacin corresponden: la primera, a la tesitura
total o posible del instrumento, la segunda, a las tesituras de los manuales con
el registro de una sola voz en 8, y finalmente a la tesitura ms detallada en
relacin con la registracin.




TESITURA GENERAL.



La tesitura posible o total del acorden abarca desde un Mi
-1
11
hasta un Do#
7
, y
como tal, es posible un mbito de casi 7 octavas
12
.

Aunque en un acorden de teclas su manual derecho slo permite hacer una 8
menos en los graves, es decir, llega hasta Mi
1
, y un semitono menos en los
agudos, es decir, llega hasta Do
7
.

















11
Nomenclatura U.S.A. (A. T. Jones)
12
Existen algunos acordeones de 4 voces en MIII que bajaran una 5 ms (hasta La
-1
).
Manual de composicin para acorden
12
TESITURAS DE LOS MANUALES
1314
.

Manual derecho-MI:

Teclas: 45 teclas (desde Mi
2
hasta Do
6
)


Botones: 106 botones (desde Mi
1
hasta Sol
6
), dispuestos en 5 filas como
en el diagrama, de tal forma que las 3 primeras filas de botones son
cromticas, y las 2 ltimas son repeticiones de las dos primeras.




Manual izquierdo:

El manual izquierdo consta de 120 botones, organizados en 6 filas, de tal forma
que las 4 primeras filas las ms alejadas del fuelle- son las que cambian en los
dos sistemas (MII y MIII) mediante la palanca convertor y admiten, por tanto,
dos posibilidades, y las 2 ltimas ms prximas al fuelle- son comunes a los dos
sistemas.

En MII
Cuando la mano izquierda est en el sistema estndar (o MII), las 4 primeras
filas de botones funcionan como acordes preparados, es decir, que al pulsar uno
slo de estos botones suena un acorde. Estos acordes son mayores, menores, de
7 de dominante y de 7 disminuida, correspondientes al bajo que est situado

13
Se recuerda que nos referimos a una registracin de 8
14
Ver esquema aadido en Anexos
Manual de composicin para acorden
13
en la 5 fila. Asimismo, esta 5 fila, conocida como bajos, y la 6 conocida como
contrabajos, estn ordenadas siguiendo quintas justas.






Por otro lado, la tesitura en la que se mueven estos sonidos es de solamente una
7M (aunque se ver que la registracin puede variar la altura de esta 7 a
diferentes octavas), lo cual implica que los acordes estn construidos con notas
que no exceden esta tesitura, dando lugar as a diferentes inversiones o
posiciones de las notas en el acorde
15
.




En MIII
Cuando el manual izquierdo est en basetti (o MIII), las 2 ltimas filas, como ya
se mencion, no se modifican y las 4 primeras funcionan como sonidos sueltos.
Es decir, ahora cada botn ya nos es un acorde preparado, sino que es un nico
sonido
16
ordenado cromticamente de la misma manera que se disponen los
botones del manual derecho, pero con la diferencia de que aqu solamente hay 4
filas (tres ms la cuarta como repeticin de la primera) y no 5 como en el
derecho.

stas 3 filas de botones cromticos abarcan desde el Mi
-1
hasta el Do#
5




15
Para ms detalle consultar el esquema adjuntado en los Anexos
16
Los registros con varias voces se consideran como un nico sonido, puesto que las voces solamente aaden
duplicaciones a la 8
va
de un mismo sonido.
Manual de composicin para acorden
14
TESITURAS DE LOS MANUALES CON LOS DIFERENTES
REGISTROS
17






La registracin en acorden funciona igual que en un rgano, si bien los
registros actualmente slo aaden o restan octavas.

Aparece, por tanto, la distincin entre pie y voz: pie hace referencia a la altura
y voz al nmero de sonidos, y las combinaciones entre ambos crean los timbres.
El color lo pone la voz de 8 (pies) al ofrecer dos posibilidades: dentro o fuera
de cassotto
18
.

El siguiente grfico refleja los distintos registros segn los manuales, su
manera habitual de representarlos, as como, la relacin que existe entre ellos:






17
Ver esquema adjuntado en Anexos
18
El cassotto es una especie de caja de resonancia que suelen tener este tipo de acordeones y que confiere un
color diferente al eliminar armnicos.
Manual de composicin para acorden
15
2. SUS POSIBILIDADES


A) GRAFA\SMBOLOS

A continuacin se describe la grafa ms generalizada para representar los
efectos o posibilidades ms caractersticas del instrumento. Por supuesto, hay
que entender que las posibilidades de interpretacin de los smbolos son
abiertas y que lo mejor, en muchos casos, es que los mismos compositores
aporten instrucciones o indicaciones sobre la grafa y smbolos empleados.

Adems, se adjuntan aparte, 6 de las obras ms representativas del
instrumento en formato papel-partitura con el audio incrustado.


sta grafa se agrupa, bsicamente, segn se refiera a:
1. Fuelle
2. Dinmica
3. Acentuacin-Articulacin
4. Entonacin
5. Registracin
6. Otros smbolos



1. Fuelle


abrir y cerrar el fuelle

bellows shake: articulacin rtmica del sonido mediante el
movimiento alternado del fuelle (abrir-cerrar), similar al
trmolo de arco de los instrumentos de arco.

Fuelle sin sonido y cese del sonido

Empezar con fuelle ligeramente abierto o cerrado



Ricochet: articulacin rtmica del sonido producida por el
entrechoque de las cajas acsticas combinada con
movimientos del fuelle, similar al ricochet de los
instrumentos de arco (normalmente de 3, 4 5 golpes).

Manual de composicin para acorden
16
2. Dinmica





Vibrato: con manos, piernas, pies, antebrazo izq.
. dinmico
. entonacin: ver bend en apartado 4.

Ataques de un sonido
19
:
A: pulsacin previa al accionamiento del fuelle

B: pulsacin y fuelle simultneos

C: pulsacin posterior al accionamiento del fuelle



3. Acentuacin-Articulacin


Acentos sobre el fuelle producidos:
. desde los dedos

. mediante golpes sobre los manuales

. mediante entrechoque de las cajas



4. Entonacin


Bend o glisado no temperado: efecto de
desafinacin tonal (hacia un semitono y viceversa)
producido por un exceso de presin sobre las
lengetas ms graves.






19
Y, por tanto, tres formas de extincin de un sonido
Manual de composicin para acorden
17
5. Registracin


Registracin libre.

Interpretacin posible en ambos manuales

Interpretacin posible en ambos sistemas de la mano izq.

Los puntos en blanco, o los situados a la derecha, indican
voces sin cassotto y los negros, o los situados a la
izquierda, con cassotto
20
.

Equilibrar la sonoridad (tonal, tmbrica, dinmica, etc.) de
ambos registros.

Cambio sonoro o silencioso respectivamente del
registro y en el lugar indicado por la flecha.

Cambio de los registros con el ritmo indicado o percusin
rtmica y sonora producida con los mismos (clicking).




6. Otros smbolos


Bajos solos o acordes solos respectivamente para
MII.

Pulsaciones naturales de las lengetas perceptibles
en sonidos graves

20
La voz grave, 16, en MI suele estar siempre en cassotto.
Manual de composicin para acorden
18

Tocar en la parte superior o inferior del manual.

Sonido producido por la vlvula del aire.

Vibrato de fuelle: hacer entrechocar rtmicamente
las cantoneras del fuelle mediante los dedos
introducidos entre los pliegues.

Sonidos indeterminados o ruidos percusivos
varios: en los registros, teclas, cajas, fuelle




























Manual de composicin para acorden
19
3. RECURSOS

A) REPERTORIO

Programacin de acorden. Real Conservatorio Superior de msica de
Madrid. Curso 2008-09.
http://dc110.4shared.com/download/67774518/637eb51b/Programaci
n_Curso_2008-09.pdf
Akkordeon Bibliographie, Walter Maurer. Trosingen. Hohner. 1990.
Accordion Resource Manual, Joseph Macerollo. Canad. The Avondable
Press. 1980.
La fisarmonica da concerto ed il suo repertorio, Paolo Picchio.
Ancona, Italia. Edizioni Brillarelli. 2004.
El repertorio para acorden en el estado espaol, Gorka Hermosa.
Pas Vasco. 2003


B) RECURSOS WEB
http://www.terra.es/personal/marcos54/
http://www.accordions.com
http://www.musicforaccordion.com/
http://www.youtube.com
http://www.GoldAccordion.com


C) BIBLIOGRAFA

Acorden para compositores. Ricardo Llanos e Iaqui Alberdi.
Lasarte-Oria. 2002
Mtodo de acorden. Tito Marcos. Revisin del 2000
Introduccin a la composicin para acorden. Hugo Herrmann.
Trossingen. Hohner. 1955
Akustische Probleme bei Akkordeons und Mundharmonikas.
Gotthard Richter. Germany. 1985


D) OTROS RECURSOS

Este trabajo lleva adjunto un cd sin el cual no es posible ser evaluado en su
totalidad. En el mismo se recoge el trabajo en distintos formatos (.doc,
.pdf) as como obras, audios y dems material.
Manual de composicin para acorden
20
CONCLUSIONES

Si la idea principal de este trabajo era la de crear una gua fcil y sencilla,
esa ha sido, precisamente, la principal dificultad; las ideas recogidas deban
ser breves y concisas, sencillas y claras, y enfocadas desde la perspectiva
compositiva. Es por ello, que si al lector le resulta as, se podra decir que el
objetivo principal se ha cumplido.

Ahora falta por saber si se ha cumplido el segundo objetivo propuesto, que
es el de ser til y manejable.































Manual de composicin para acorden
21
ANEXOS

Cuadro comparativo de los instrumentos polifnicos de teclado


Descripcin de los manuales


Extensin tonal de los manuales


Solapamiento de los manuales


MII- Estndar


Registros


Esquema del panorama histrico


Esquema de los hechos-datos ms importantes que han llevado al
instrumento actual.
















Cuadro comparativo de los instrumentos polifnicos de teclado
(1)

(Caractersticas interpretativas y compositivas)
(2)
(Lengeta/insufle manual)
Lengeta libre (accionada por aire).
ACORDEN
Fragmentacin tmbrica y espacial de los manuales.
MI-MIII
(Cuerda pulsada)
CLAVE
(Tubo/insufle mecnico)
rgano
Lengeta batiente y tubo flautado
Registros: posibilidad de combinacin de
distintos registros o juegos (cuerdas,
tubos o lengetas) en un nico manual.
1 1 1 0
(Cuerda percutida)
piano
Posibilidad de hasta tres registros tm-
brico-tonales independientes y
disponibles simultneamente.
1 0 1 0
Mantenimiento prolongado del sonido.
1 0
Posibilidad de un nico registro dis-
tribuido entre ambas manos.
0 1 1 1
Fraseos dinmicos independientes en
cada mano (independencia dinmica de
cada sonido).
0 0 0 1
Control dinmico de ataque.
1 0 0 1
Simultaneidad de dos registros tonales
unsonos (espacializados cada uno en
una caja armnica).
1 0 0 0
Control dinmico del mantenimiento y
cese del sonido.
1 0 0 0
Control de la acentuacin mtrica y rtmica.
Un nico registro tmbrico-tonal.
Digital, individual de cada sonido.
(1)
No se tienen en cuenta otros instrumentos polifnicos como: Arpas, Guitarras, Salterios, Tmpanos, Vibrfonos, Teclados electrnicos, etc.
MI, MII (bajos pedales) y MIII.
Antebrazo: control global de la textura interpretativa.
Monodinmico; independencia entre la dinmi-
ca -antebrazo- y la pulsacin -dedos-.
Resonancia natural del instrumento. Resonancia natural del instrumento.
Monodinmico: fraseo dinmico nico
para ambos manuales.
(2)
No se tienen en cuenta otra caractersticas como: sonoridad, emergencia histrica, integracin social y pedaggica, distribucin geogrfica, etc.
Ataque-resonancia
Dos manuales y un pedal.
0
Ataque-resonancia Con cambios (articulaciones) de fuelle.
1
Manual derecho (MI)
&
?
8
_
_
_
_
_
_ _
_
_
_
C
4 o c t a v a 3 o c t a v a 2 o c t a v a 1 o c t a v a
M I I I
M I I
M a n u a l i z q u i e r d o ( M I I I )
#
?

#
#
#

#
#
8
M I I : E x t e n s i n / e s c r i t u r a
B a j o s M I I
( 4 v o c e s e n M I )
?

#
#
#
#
S u e n a
?

E s c r i t o
#
A
F
c
G
F
A
E
F
d
d
d
c
H
c A
E c A G
a
g g
1
g
2
g
3
f
c
1
g
f
a
e
f
d
1
d
1
d
1
c
1
h
c
1
a
e c
1
a g
a
1
f
1
c
2
g
1
f
1
a
1
e
1
f
1
d
2
d
4
d
2
c
2
h
1
c
2
a
1
e
1
c
2
a
1
g
1
a
2
f
2
c
3
g
2
f
2
a
2
e
2
f
3
d
3
d
3
d
3
c
3
h
2
c
3
a
2
e
2
c
3
a
3
g
2
a
3
f
3
c
4
g
3
f
3
a
3
e
3
f
3
d
4
d
4
d
4
c
4
h
3
c
4
a
3
e
3
c
4
a
3
g
3
f
4
g
4
f
4
e
4
f
4
e
4
G
&
?
_
Do central
MI BOTONES
MI TECLAS


_
_
_
_
_
_

_
_
_
_
_
_

_
_

T
ito
M
a
r
c
o
s
&
?
_
Do central


_
_
_
_
_
_

C
3

c
1
C
4
c
2
C
5
c
3
C
6
c
4
j
j
Naturales
Alterados:
#
(b)
C
C
m
k
?
&
&
4434.92 Hz
41.2034 Hz
A
c
o
r
d
e

n
:

c
l
a
s
e
s

d
e

P
e
d
a
g
o
g

a

e
s
p
e
c
i
a
l
i
z
a
d
a
.

R
C
S
M
M
&
?


















































D
o

C
e
n
t
r
a
l
A

4
4
0

H
z
.
2
7
.
5
0
0
0




3
0
.
8
6
7
7
3
6
.
7
0
8
1
4
1
.
2
0
3
4
4
3
.
6
5
3
5
4
8
.
9
9
9
4
5
5
.
0
0
0
0
6
1
.
7
3
5
4
6
5
.
4
0
6
4
7
3
.
4
1
6
1



8
2
.
4
0
6
8
8
7
.
3
0
6
9
9
7
.
9
9
8
7
1
1
0
.
0
0
0
1
2
3
.
4
7
1
1
3
0
.
8
1
3
1
4
6
.
8
3
2
1
6
4
.
8
1
4
1
7
4
.
6
1
4
2
2
0
.
0
0
0
2
4
6
.
9
4
2
2
6
1
.
6
2
6
2
9
3
.
6
6
5
3
4
9
.
2
2
8
3
9
1
.
9
9
5
4
4
0
.
0
0
0
4
9
3
.
8
8
3
5
2
3
.
2
5
1
5
8
7
.
3
3
0
6
5
9
.
2
5
5
6
9
8
.
4
5
6
7
8
3
.
9
9
1
8
8
0
.
0
0
0
9
8
7
.
7
6
7
1
0
4
6
.
5
0
1
1
7
4
.
6
6
1
3
1
8
.
5
1
1
3
9
6
.
9
1
1
5
6
7
.
9
8
1
7
6
0
.
0
0
1
9
7
5
.
5
3
2
0
9
3
.
0
0
2
3
4
9
.
3
2
2
6
3
7
.
0
2
2
7
9
3
.
8
2
3
1
3
5
.
9
6
3
5
2
0
.
0
0
3
9
5
1
.
0
6
4
1
8
6
.
0
0
2
9
.
1
3
5
2
3
4
.
6
4
7
8
3
8
.
8
9
0
9
4
6
.
2
4
9
3
5
1
.
9
1
3
0
5
8
.
2
7
0
5
6
9
.
2
9
5
6
7
7
.
7
8
1
7



9
2
.
4
9
8
5
1
0
3
.
8
2
6
1
1
6
.
5
4
1
1
3
8
.
5
9
1
1
5
5
.
5
6
3
1
8
4
.
9
9
7
2
0
7
.
6
5
2
2
3
3
.
0
8
2
2
7
7
.
1
8
3
3
1
1
.
1
2
7
3
6
9
.
9
9
4
4
1
5
.
3
0
5

4
6
6
.
1
6
4
5
5
4
.
3
6
5
6
2
2
.
2
5
4
7
3
9
.
9
8
9
8
3
0
.
6
0
9
9
3
2
.
3
2
8
1
1
0
8
.
7
3
1
2
4
4
.
5
1
1
4
7
9
.
9
8
1
6
6
1
.
2
2
1
8
6
4
.
6
5
2
2
1
7
.
4
6
2
4
8
9
.
0
2
2
9
5
9
.
9
5
3
3
3
2
.
4
4
3
7
2
9
.
3
1
4
4
3
4
.
9
2
3
2
.
7
0
3
2
1
9
5
.
9
9
8
3
2
9
.
6
2
8
C
2
c


A
-1
A
1
E
-1
E
1
C
1
C
C
3
c
1
C
4
c
2
C
5
c
3
C
6
c
4
C
7
c
5
Frecuencias en Hz.
( 2 = 1,059463094 )
12
Alemania (Helmholtz)
U.S.A. (A.T. Jones)
MI
(botones)
MI
(teclas)
(botones)
(teclas)
16
16
8
4
8
4
MIII
MII
(4 voces en Mi)
16
4
8
4
2
B.S.
A.S.
8
4
8
(Extensin total)
MIII - MI
41.2034 Hz. 4434.92 Hz.
ndices Acsticos:
Acorden: Extensin tonal de los manuales
Registros MI
2

T
ito
M
a
r
c
o
s


=
D
[
Botones:




Teclas:








2. MII





3. MIII

&
?




















































D
o
C
e
n
t
r
a
l
A
4
4
0
H
z
.
2
7
.
5
0
0
0




3
0
.
8
6
7
7
3
6
.
7
0
8
1
4
1
.
2
0
3
4
4
3
.
6
5
3
5
4
8
.
9
9
9
4
5
5
.
0
0
0
0
6
1
.
7
3
5
4
6
5
.
4
0
6
4
7
3
.
4
1
6
1



8
2
.
4
0
6
8
8
7
.
3
0
6
9
9
7
.
9
9
8
7
1
1
0
.
0
0
0
1
2
3
.
4
7
1
1
3
0
.
8
1
3
1
4
6
.
8
3
2
1
6
4
.
8
1
4
1
7
4
.
6
1
4
2
2
0
.
0
0
0
2
4
6
.
9
4
2
2
6
1
.
6
2
6
2
9
3
.
6
6
5
3
4
9
.
2
2
8
3
9
1
.
9
9
5
4
4
0
.
0
0
0
4
9
3
.
8
8
3
5
2
3
.
2
5
1
5
8
7
.
3
3
0
6
5
9
.
2
5
5
6
9
8
.
4
5
6
7
8
3
.
9
9
1
8
8
0
.
0
0
0
9
8
7
.
7
6
7
1
0
4
6
.
5
0
1
1
7
4
.
6
6
1
3
1
8
.
5
1
1
3
9
6
.
9
1
1
5
6
7
.
9
8
1
7
6
0
.
0
0
1
9
7
5
.
5
3
2
0
9
3
.
0
0
2
3
4
9
.
3
2
2
6
3
7
.
0
2
2
7
9
3
.
8
2
3
1
3
5
.
9
6
3
5
2
0
.
0
0
3
9
5
1
.
0
6
4
1
8
6
.
0
0
2
9
.
1
3
5
2
3
4
.
6
4
7
8
3
8
.
8
9
0
9
4
6
.
2
4
9
3
5
1
.
9
1
3
0
5
8
.
2
7
0
5
6
9
.
2
9
5
6
7
7
.
7
8
1
7



9
2
.
4
9
8
5
1
0
3
.
8
2
6
1
1
6
.
5
4
1
1
3
8
.
5
9
1
1
5
5
.
5
6
3
1
8
4
.
9
9
7
2
0
7
.
6
5
2
2
3
3
.
0
8
2
2
7
7
.
1
8
3
3
1
1
.
1
2
7
3
6
9
.
9
9
4
4
1
5
.
3
0
5

4
6
6
.
1
6
4
5
5
4
.
3
6
5
6
2
2
.
2
5
4
7
3
9
.
9
8
9
8
3
0
.
6
0
9
9
3
2
.
3
2
8
1
1
0
8
.
7
3
1
2
4
4
.
5
1
1
4
7
9
.
9
8
1
6
6
1
.
2
2
1
8
6
4
.
6
5
2
2
1
7
.
4
6
2
4
8
9
.
0
2
2
9
5
9
.
9
5
3
3
3
2
.
4
4
3
7
2
9
.
3
1
4
4
3
4
.
9
2
3
2
.
7
0
3
2
1
9
5
.
9
9
8
3
2
9
.
6
2
8
C
2
c


A
-1
A
1
E
-1
E
1
C
1
C
C
3
c
1
C
4
c
2
C
5
c
3
C
6
c
4
C
7
c
5
Frecuencias en Hz.
( 2 = 1,059463094 )
12
Alemania (Helmholtz)
U.S.A. (A.T. Jones)
ndices Acsticos:

T
i
t
o
M
a
r
c
o
s
(Extensin total)
C
2
c


A
-1
A
1
E
-1
E
1
C
1
C
C
3

c
1
C
4
c
2
C
5
c
3
C
6
c
4
C
7
c
5

T
i
t
o
M
a
r
c
o
s

T
i
t
o
M
a
r
c
o
s
MIII
3 S 4
m
MI (teclas)
m j k
[
;
&
?


































[
BS
[
&
?


































4
&
?


































[
&
?


































[
k
&
?






































j
&
?






































m
k j
MI (botones)
; D
TECLAS
MI
MIII
&
?




















































D
o
C
e
n
t
r
a
l
A
4
4
0
H
z
.
2
7
.
5
0
0
0




3
0
.
8
6
7
7
3
6
.
7
0
8
1
4
1
.
2
0
3
4
4
3
.
6
5
3
5
4
8
.
9
9
9
4
5
5
.
0
0
0
0
6
1
.
7
3
5
4
6
5
.
4
0
6
4
7
3
.
4
1
6
1



8
2
.
4
0
6
8
8
7
.
3
0
6
9
9
7
.
9
9
8
7
1
1
0
.
0
0
0
1
2
3
.
4
7
1
1
3
0
.
8
1
3
1
4
6
.
8
3
2
1
6
4
.
8
1
4
1
7
4
.
6
1
4
2
2
0
.
0
0
0
2
4
6
.
9
4
2
2
6
1
.
6
2
6
2
9
3
.
6
6
5
3
4
9
.
2
2
8
3
9
1
.
9
9
5
4
4
0
.
0
0
0
4
9
3
.
8
8
3
5
2
3
.
2
5
1
5
8
7
.
3
3
0
6
5
9
.
2
5
5
6
9
8
.
4
5
6
7
8
3
.
9
9
1
8
8
0
.
0
0
0
9
8
7
.
7
6
7
1
0
4
6
.
5
0
1
1
7
4
.
6
6
1
3
1
8
.
5
1
1
3
9
6
.
9
1
1
5
6
7
.
9
8
1
7
6
0
.
0
0
1
9
7
5
.
5
3
2
0
9
3
.
0
0
2
3
4
9
.
3
2
2
6
3
7
.
0
2
2
7
9
3
.
8
2
3
1
3
5
.
9
6
3
5
2
0
.
0
0
3
9
5
1
.
0
6
4
1
8
6
.
0
0
2
9
.
1
3
5
2
3
4
.
6
4
7
8
3
8
.
8
9
0
9
4
6
.
2
4
9
3
5
1
.
9
1
3
0
5
8
.
2
7
0
5
6
9
.
2
9
5
6
7
7
.
7
8
1
7



9
2
.
4
9
8
5
1
0
3
.
8
2
6
1
1
6
.
5
4
1
1
3
8
.
5
9
1
1
5
5
.
5
6
3
1
8
4
.
9
9
7
2
0
7
.
6
5
2
2
3
3
.
0
8
2
2
7
7
.
1
8
3
3
1
1
.
1
2
7
3
6
9
.
9
9
4
4
1
5
.
3
0
5

4
6
6
.
1
6
4
5
5
4
.
3
6
5
6
2
2
.
2
5
4
7
3
9
.
9
8
9
8
3
0
.
6
0
9
9
3
2
.
3
2
8
1
1
0
8
.
7
3
1
2
4
4
.
5
1
1
4
7
9
.
9
8
1
6
6
1
.
2
2
1
8
6
4
.
6
5
2
2
1
7
.
4
6
2
4
8
9
.
0
2
2
9
5
9
.
9
5
3
3
3
2
.
4
4
3
7
2
9
.
3
1
4
4
3
4
.
9
2
3
2
.
7
0
3
2
1
9
5
.
9
9
8
3
2
9
.
6
2
8
C
2
c


A
-1
A
1
E
-1
E
1
C
1
C
C
3
c
1
C
4
c
2
C
5
c
3
C
6
c
4
C
7
c
5
Frecuencias en Hz.
( 2 = 1,059463094 )
12
Alemania (Helmholtz)
U.S.A. (A.T. Jones)
ndices Acsticos:

T
i
t
o
M
a
r
c
o
s
(Extensin total)
C
2
c


A
-1
A
1
E
-1
E
1
C
1
C
C
3

c
1
C
4
c
2
C
5
c
3
C
6
c
4
C
7
c
5

T
i
t
o
M
a
r
c
o
s

T
i
t
o
M
a
r
c
o
s
MIII
3 ; D S 4
m
MI (teclas)
m j k
[
;
&
?


































[
BS
[
&
?


































4
&
?


































[
&
?



























k
&
?

























j
&
?



























m
k j
MI (botones)
MI
MIII
BOTONES
& ?

D o C e n t r a l
A 4 4 0 H z .
2 7 . 5 0 0 0
3 0 . 8 6 7 7
3 6 . 7 0 8 1
4 1 . 2 0 3 4
4 3 . 6 5 3 5
4 8 . 9 9 9 4
5 5 . 0 0 0 0
6 1 . 7 3 5 4
6 5 . 4 0 6 4
7 3 . 4 1 6 1
8 2 . 4 0 6 8
8 7 . 3 0 6 9
9 7 . 9 9 8 7
1 1 0 . 0 0 0
1 2 3 . 4 7 1
1 3 0 . 8 1 3
1 4 6 . 8 3 2
1 6 4 . 8 1 4
1 7 4 . 6 1 4
2 2 0 . 0 0 0
2 4 6 . 9 4 2
2 6 1 . 6 2 6
2 9 3 . 6 6 5
3 4 9 . 2 2 8
3 9 1 . 9 9 5
4 4 0 . 0 0 0
4 9 3 . 8 8 3
5 2 3 . 2 5 1
5 8 7 . 3 3 0
6 5 9 . 2 5 5
6 9 8 . 4 5 6
7 8 3 . 9 9 1
8 8 0 . 0 0 0
9 8 7 . 7 6 7
1 0 4 6 . 5 0
1 1 7 4 . 6 6
1 3 1 8 . 5 1
1 3 9 6 . 9 1
1 5 6 7 . 9 8
1 7 6 0 . 0 0
1 9 7 5 . 5 3
2 0 9 3 . 0 0
2 3 4 9 . 3 2
2 6 3 7 . 0 2
2 7 9 3 . 8 2
3 1 3 5 . 9 6
3 5 2 0 . 0 0
3 9 5 1 . 0 6
4 1 8 6 . 0 0
2 9 . 1 3 5 2
3 4 . 6 4 7 8
3 8 . 8 9 0 9
4 6 . 2 4 9 3
5 1 . 9 1 3 0
5 8 . 2 7 0 5
6 9 . 2 9 5 6
7 7 . 7 8 1 7
9 2 . 4 9 8 5
1 0 3 . 8 2 6
1 1 6 . 5 4 1
1 3 8 . 5 9 1
1 5 5 . 5 6 3
1 8 4 . 9 9 7
2 0 7 . 6 5 2
2 3 3 . 0 8 2
2 7 7 . 1 8 3
3 1 1 . 1 2 7
3 6 9 . 9 9 4
4 1 5 . 3 0 5
4 6 6 . 1 6 4
5 5 4 . 3 6 5
6 2 2 . 2 5 4
7 3 9 . 9 8 9
8 3 0 . 6 0 9
9 3 2 . 3 2 8
1 1 0 8 . 7 3
1 2 4 4 . 5 1
1 4 7 9 . 9 8
1 6 6 1 . 2 2
1 8 6 4 . 6 5
2 2 1 7 . 4 6
2 4 8 9 . 0 2
2 9 5 9 . 9 5
3 3 3 2 . 4 4
3 7 2 9 . 3 1
4 4 3 4 . 9 2
3 2 . 7 0 3 2
1 9 5 . 9 9 8
3 2 9 . 6 2 8
C 2 c
A - 1 A 1
E - 1 E 1
C 1 C
C 3 c
1
C 4 c
2
C 5 c
3
C 6 c
4
C 7 c
5
F
r
e
c
u
e
n
c
i
a
s

e
n

H
z
.
(
2

=

1
,
0
5
9
4
6
3
0
9
4

)

1
2

A
l
e
m
a
n
i
a

(
H
e
l
m
h
o
l
t
z
)
U
.
S
.
A
.

(
A
.
T
.

J
o
n
e
s
)

n
d
i
c
e
s

A
c

s
t
i
c
o
s
:
T i t o M a r c o s
[
A
c
G
F
A
E
F
d d
c
H
a
g
g
1
g
2
g
3
c
1
g
f
a
e
f
d
1
d
1
c
1
h
a
1
c
2
g
1
f
1
a
1
e
1
f
1
d
2
d
4
c
2
h
1
a
2
c
3
g
2
f
2
a
2
e
2
f
3
d
3
d
3
c
3
h
2
a
3
c
4
g
3
f
3
a
3
e
3
f
3
d
4
d
4
c
4
h
3
g
4
f
4
e
4
f
4
G
C 3 c
1
C 4 c
2
C 5 c
3
C 6 c
4
M
I
M
I
M
I
I
I
(
E
x
t
e
n
s
i

n

t
o
t
a
l
)
&
?




















































D
o
C
e
n
t
r
a
l
A
4
4
0
H
z
.
2
7
.
5
0
0
0




3
0
.
8
6
7
7
3
6
.
7
0
8
1
4
1
.
2
0
3
4
4
3
.
6
5
3
5
4
8
.
9
9
9
4
5
5
.
0
0
0
0
6
1
.
7
3
5
4
6
5
.
4
0
6
4
7
3
.
4
1
6
1



8
2
.
4
0
6
8
8
7
.
3
0
6
9
9
7
.
9
9
8
7
1
1
0
.
0
0
0
1
2
3
.
4
7
1
1
3
0
.
8
1
3
1
4
6
.
8
3
2
1
6
4
.
8
1
4
1
7
4
.
6
1
4
2
2
0
.
0
0
0
2
4
6
.
9
4
2
2
6
1
.
6
2
6
2
9
3
.
6
6
5
3
4
9
.
2
2
8
3
9
1
.
9
9
5
4
4
0
.
0
0
0
4
9
3
.
8
8
3
5
2
3
.
2
5
1
5
8
7
.
3
3
0
6
5
9
.
2
5
5
6
9
8
.
4
5
6
7
8
3
.
9
9
1
8
8
0
.
0
0
0
9
8
7
.
7
6
7
1
0
4
6
.
5
0
1
1
7
4
.
6
6
1
3
1
8
.
5
1
1
3
9
6
.
9
1
1
5
6
7
.
9
8
1
7
6
0
.
0
0
1
9
7
5
.
5
3
2
0
9
3
.
0
0
2
3
4
9
.
3
2
2
6
3
7
.
0
2
2
7
9
3
.
8
2
3
1
3
5
.
9
6
3
5
2
0
.
0
0
3
9
5
1
.
0
6
4
1
8
6
.
0
0
2
9
.
1
3
5
2
3
4
.
6
4
7
8
3
8
.
8
9
0
9
4
6
.
2
4
9
3
5
1
.
9
1
3
0
5
8
.
2
7
0
5
6
9
.
2
9
5
6
7
7
.
7
8
1
7



9
2
.
4
9
8
5
1
0
3
.
8
2
6
1
1
6
.
5
4
1
1
3
8
.
5
9
1
1
5
5
.
5
6
3
1
8
4
.
9
9
7
2
0
7
.
6
5
2
2
3
3
.
0
8
2
2
7
7
.
1
8
3
3
1
1
.
1
2
7
3
6
9
.
9
9
4
4
1
5
.
3
0
5

4
6
6
.
1
6
4
5
5
4
.
3
6
5
6
2
2
.
2
5
4
7
3
9
.
9
8
9
8
3
0
.
6
0
9
9
3
2
.
3
2
8
1
1
0
8
.
7
3
1
2
4
4
.
5
1
1
4
7
9
.
9
8
1
6
6
1
.
2
2
1
8
6
4
.
6
5
2
2
1
7
.
4
6
2
4
8
9
.
0
2
2
9
5
9
.
9
5
3
3
3
2
.
4
4
3
7
2
9
.
3
1
4
4
3
4
.
9
2
3
2
.
7
0
3
2
1
9
5
.
9
9
8
3
2
9
.
6
2
8
C
2
c


A
-1
A
1
E
-1
E
1
C
1
C
C
3
c
1
C
4
c
2
C
5
c
3
C
6
c
4
C
7
c
5
Frecuencias en Hz.
( 2 = 1,059463094 )
12
Alemania (Helmholtz)
U.S.A. (A.T. Jones)
ndices Acsticos:

T
ito
M
a
r
c
o
s
Acorden: Extensin tonal y solapamiento de manuales
&
?



















































D
o
C
e
n
t
r
a
l
A
4
4
0
H
z
.

&
?



















































D
o
C
e
n
t
r
a
l
A
4
4
0
H
z
.

MIII
solapamiento
MI
MIII
solapamiento
MI
(Extensin total)
[
?

#
?

#
B
a
j
o
s
?


# # # #
?

#
?

#
A
c
o
r
d
e
s
&


# #
#
?

b
b

b
b

b
b

b
b

b

#

#

#
#
?

b
b
b

b
b
b

b
b
b

b
b

b

b

b




#

#
#
?

b
b

b
b

b
b

b

b

b

b
#
?

b
b

b
b

b
b

b




#

#

#

#
#

#
#
#
b
MII Estndar



Tabla de registracin ordenada por manuales y por voces
(1)
No son tenidas en cuenta otros instrumentos de "lengeta libre pulsada", como Sanzas, Guimbardas, Cajas de msica, etc. puesto que su "principio sonoro" es distinto.
(2)
Demian, Buschmann, Wheatstone, etc. representaran respecto a esta familia instrumental, lo que Cristofori, Silbermann, Erard, etc. representaran respecto al piano y "teclados".
Informtica musical y nuevas
tecnologas aplicadas:
Introduccin en Europa de un "nuevo" principio sonoro:
lengeta libre metlica accionada por aire, dando paso
a un periodo de experimentacin: aplicacin diversa
del principio sonoro.
A travs de la historia se han ido
definiendo diversos modelos de
instrumento, determinados por
distintos factores:
GEOGRFICOS: pases, culturas,
tradiciones, etc.
ECONMICOS: mercado, in-
tereses creados, fbricas, tien-
das, editoriales, etc.
MUSICALES: contextos y ten-
dencias musicales, intrpretes,
compositores, etc.
ORGANOLGICOS: investiga-
cin, fabricacin, exigencias y
necesidades interpretativas, etc.
SOCIALES: pblicos, modas,
asociaciones, confederaciones,
etc.
EDUCATIVOS: profesores, con-
cepciones pedaggicas, centros
de enseanza, etc.
POLTICOS: sistemas econmi-
cos, legislacin educativa (Decre-
tos, Leyes), etc.
ETC.
Se inicia la creacin de una gran (y diversificada) familia de
instrumentos de lengeta libre accionada por aire.
(1)
i d ( di ifi d
Siglo XIX, comienzos
Instrumentos mecnicos, juguetes musi-
cales, prototipos experimentales, etc.
Aplicacin de la lengeta libre a teclados: "Orgue
Expresiff" 1810 - (insufle mecnico -pies-)
ARMONIOS
Insufle manual soplo directo
ACORDEONES
(1822/29)
CONCERTINAS
(1825/29)
ARMNICAS
(1821)
Diatnicos
(bisonoros)
"Standard"
(MI/II)
MELDICAS
El desarrollo de diversos sistemas de manuales y la distinta combinacin
de stos en un mismo instrumento, da lugar a diferentes modalidades:
MI/II + (y) III
"Bajos aadidos"
MI/II - (o) III
"Convertor"
MI/III
"Free bass / Harmonen"
Paso de MI/II-III a MI/III-II
Actualidad: contina la experimentacin bajo distintas tendencias: ms
extensin de los manuales; ms ergonoma y antropometra: (reduccin de
peso/tamao); ms igualdad entre MI y MIII; etc.
PANORAMA HISTORICO
Creacin de "nuevos instrumentos".
(2)
n en Europa de un "nuevo" princip
Siglo XVIII, 2 mitad
Paso de MI/II III a MI/III II
(Cambio de concepcin)
Info
t
Perspectivas
futuras
Siglo XXI
"Standard"
Siglo XX
BANDONEONES
Acorden MIDI (convertor):
unificacin de sistemas

T
it
o
M
a
r
c
o
s
A

o
s
/
d

c
a
d
a
s
1
9
1
0
1
8
9
0
2
0
1
0
1
8
1
0
1
8
2
0
1
9
4
0
1
9
3
0
1
9
2
0
1
9
7
0
1
9
8
0
1
9
9
0
1
9
6
0
1
8
3
0
1
8
4
0
1
8
7
0
1
8
5
0
1
8
8
0
1
8
6
0
2
0
0
0
1
8
0
0
M
o
d
e
l
o

d
e

4

h
e
c
h
o
s
/
d
a
t
o
s
1
9
5
0
1
9
0
0
1
9
4
0
A
.

T
.

G
.
1
9
0
3
H
o
h
n
e
r
1
9
3
5
A
.

I
.

A
.
1
9
7
4
H
A
U
S
P
O
Z
1
8
3
6
L
.

R
e
i
s
n
e
r
1
9
7
1
D
i
n
o
s
a
u
r
u
s
1
9
5
8
O
.

S
c
h
m
i
d
t
1
9
6
2
L
u
n
q
u
i
s
t

-
E
l
l
e
g
a
a
r
d
1
8
3
1
P
i
c
h
e
n
o
t
1
9
4
2
L
.

O
.

A
n
z
a
g
h
i
1
9
7
3

S
o
n
a
t
a

N


3
1
9
7
0
M
.

E
l
l
e
g
a
a
r
d
1
9
2
7
H
.

H
e
r
r
m
a
n
n
1
9
6
7

A
n
a
t
o
m
i
c

S
a
f
a
r
i
1
9
9
0
A
k
k
o
r
d
e
o
n

B
i
b
l
i
o
g
r
a
p
h
i
e
1
9
7
5
S
p
u
r
1
9
4
0
C
.

S
a
c
h
s
1
9
8
0
J
.

M
a
c
e
r
o
l
l
o
1
9
5
8
P
.

M
o
n
i
c
h
o
n
1
9
1
1
G
.

G
a
g
l
i
a
r
d
i
2
0
0
4
V
-a
c
c
o
r
d
i
o
n
1
8
2
9
D
e
m
i
a
n

-
W
h
e
a
t
s
t
o
n
e
1
8
9
7
P
a
o
l
o

S
o
p
r
a
n
i
1
9
1
2
M

I
I
I
O
R
G
A
N
O
L
O
G

A
S
O
C
I
O
L
O
G

A
R
E
P
E
R
T
O
R
I
O
P
E
D
A
G
O
G

A
I
N
T
E
R
P
R
E
T
A
C
I

N
H
I
S
T
O
R
I
A
TABLA CON LOS HECHOS MS RELEVANTES DEL ACORDEN CONVERTOR
-Esquema con los 4 datos ms significativos que han llevado al instrumento
actual agrupados en 6 apartados:

S-ar putea să vă placă și