Revista Escolar editada por alumnos y docentes de la Escuela Nº 63 “Eva Perón” EGB I y II- Federal-Entre Ríos

PROGRAMA INTEGRAL PARA LA IGUALDAD EDUCATIVA (PIIE)

Revista Nº 9 — Octubre de 2008

Alumnos de 6to año de la escuela, acompañados por la Bibliotecaria, visitaron y realizaron una en-
trevista a la Señora Nélida Ester Gatti actual Supervisora Departamental de Escuelas de Federal y
maestra jubilada de nuestra escuela. En homenaje al día del maestro, es grato recordar a personas
que han pasado por la docencia y que han sido parte importante en la vida de nuestra escuela Nº 63
“Eva Perón”.

Buenos días señora, ¿Qué recuerdos tiene de su vida como docente?

De mi vida como docente tengo recuerdos muy lindos porque he trabajado en muchas escuelas de
la ciudad de Federal en la escuela 63 en la escuela Nº 2, en la Nº 1, Nº 52 provincial y también he
trabajado mucho en el departamento en la zona rural y siempre me sentía muy reconfortada con los
alumnos, padres, así que la vida como docente mía ha sido muy linda para mi, es inolvidable y
cuando me encuentro con alumnos que hoy ya son hombres tengo recuerdos muy lindos.

¿Se siente identificada con nuestra escuela? ¿Por qué?

Si por supuesto como no me voy a sentir identificada con la escuela Nº 63 siento un inmenso cariño
por haber trabajado en esa escuela y por haber sido una de las creadoras de la escuela Nº 63.

Recuerda como fue que surgió la creación de la escuela Nº 63 “Eva Perón?

Recuerdo que un día venia con una profesora que se desempeñaba como prosecretario del consejo
General de Educación, por la ruta Nº 5 y mire hacia la escuela y dije allá me gustaría hacer una es-
cuelita porque ahí convergen los barrios 25 de Mayo, barrio el Silbido e Itatí entonces me dice ella
textuales palabras “Mándale Pata”.
Entonces empezamos a trabajar, conformamos una comisión cooperadora, una comisión pro crea-
ción de escuela y no contábamos con un terreno. Entonces estaba cómo presidente el señor Jorge
Heyde en el banco de Entre Ríos y le solicitamos inmediatamente un subsidio para la compra de un
terreno que era del señor Vallejos que lo tenia en venta y nos pareció adecuado el lugar y a partir de
ahí empezó la creación de la escuelita N° 63, trabajamos muchísimo.

(Continúa en página 3)

ALUMNAS DE 6TO AÑO

ENTREVISTANDO A LA
SRA SUPERVISORA DE LA
DEPARTAMENTAL DE
ESCUELAS DE FEDERAL
Noticias Escolares Nº 9 - Octubre 2008 Página 2

EDITORIAL
Continuamos en está segunda revista del año fortaleciendo nuestro
Proyecto Educativo Institucional cuyo eje es “La escuela como lugar de
transmisión cultural”, en sus diversos lenguajes: juegos, música, dibujos,
poesías, leyendas, cuentos, ciencias, noticias, tecnología …a través de pro-
yectos áulicos, salidas y talleres, para despertar la capacidad de soñar y
construir nuevas realidades para nuestros alumnos.
La construcción de esta revista escolar es sólo una parte de lo que pasa
y transcurre en nuestra comunidad y en nuestras aulas, reflejando el esfuer-
zo de nuestros maestros y alumnos, con su compromiso, creatividad, perte-
nencia y dedicación.
Contamos con la presencia permanente de nuestra supervisora zonal
Sra Mirta Colombani quien fortalece esta institución con acciones concretas
que permiten el buen desarrollo y crecimiento institucional.
Saludamos a todas las familias y comunidad escolar y los invitamos a
recorrer las páginas de esta novena revista .

ESCUELA Nº 63 “Eva Perón”

Artigas y Cepeda– FEDERAL (ENTRE RÍOS)

Como todos los años la escuela está organizando la

“Semana de la Familia”, la Jornada de Convivencia se
E
A DA D realizará el día 16 de octubre de 2008, a las 16 hs. en el
N A
JOR VENCI local escolar.
V I
CON 008
2 La Familia vive la escuela
“Un lugar donde se mezclan los sueños de los niños
y la comprensión de los grandes”
Noticias Escolares Nº 9– OCTUBRE 2008 Página 3

(VIENE DE LA PÁGINA 1)
Hubo supervisores que me acompañaron en ese momento: la señora Aurora Tejeira, Sra Graciela
Penco, Marina Farach que era secretaria docente de la dirección departamental, Dora Vila, y salía-
mos a recorrer todas las casas para ver la cantidad de alumnos que estaban en condiciones de con-
currir a esa escuela por el lugar en que iba estar ubicada. Tuvimos una reunión con la escuela N° 2
por que en ese momento esta escuela funcionaba en tres turnos por la cantidad de alumnos que
tenía y el espacio físico era muy poco, entonces trabajaban en tres turnos y me parecía que los
alumnos no recibían la calidad de Educación que debían recibir porque era muy poco el tiempo.
Y desde ahí comenzamos a trabajar, la señora Susana Braga que después fue docente de la es-
cuela Nº 63 y el señor Ayala, Nélida Ayala todos del barrio el Silbido e Itatí conformamos la comisión
que comenzó a trabajar hasta que se logro que se cree la escuela Nº 63 que fue por una resolución
del Consejo General de Educación del 28 de marzo de 1990, comenzó a funcionar en un galpón ce-
dido por el Ferrocarril Urquiza.

¿Qué recuerdos o anécdotas nos puede contar de su paso por nuestra escuela?
Recuerdos muy lindos tuve por los grupos de alumnos que había , alumnos muy responsables, res-
petuosos después trabajaba la señora Silvia también junto con ella fui maestra, después secretaria,
vice directora y directora así que tengo recuerdos muy lindos de la escuela la llevo muy en mi cora-
zón, yo siempre digo: “ es como una hija la escuela Nº 63 para mi”

Hoy desde este lugar, ¿ve muchos cambios entre la escuela de ayer y la de hoy?
Si hay cambios porque nosotros vivimos en una sociedad que esta en constantes cambios, y la es-
cuela esta adentro de esa sociedad y por lo tanto tiene cambios de ayer a hoy.
Los alumnos son distintos no son mejor o peor, son distintos, no decimos mejor ni peor, son alum-
nos distintos, tiene otros intereses. Antes era distinta la forma de enseñar, pero hoy ustedes cuentan
con una cantidad de materiales de elementos de libros que los ayuda a los docentes a una práctica
mejor de la educación, con todos esos elementos que tienen, antes nosotros teníamos menos tecno-
logías, teníamos otras formas distintas de trabajar.

Recibe usted noticias de nuestra escuela? ¿A través de quién?

Permanentemente estoy recibiendo información de la escuela, cada vez que la supervisora Señora
Mirta Colombani los visita después me pasa un informe de cómo están trabajando los docentes,
como son los alumnos de la escuela, porque como ustedes saben en el departamento hay 54 escue-
las primarias, también tenemos las escuelas secundarias, el profesorado y todo depende de la direc-
ción departamental así que a mi me gustaría visitarlos mas seguido pero a veces se me hace difícil
pero permanentemente recibo noticias de ustedes y estoy muy contenta con la forma que están tra-
bajando los docentes, el equipo directivo, el equipo docente, como trabajan los alumnos y como es
el comportamiento de ustedes también, tengo noticias de todo eso.

En nuestra escuela realizamos por tercer año consecutivo las jornadas de convivencia de la
familia a la cual queremos invitarla a participar ¿Lo ha hecho antes?
En la jornada de convivencia no he participado porque ya estaba jubilada, después me ofrecieron
trabajar acá y volví acá a la dirección departamental así que con mucho gusto voy a participar en la
apertura o en el cierre de la jornada.

Nos podría dar un mensaje para nuestra institución esco-

lar?
El mensaje les dejo a ustedes, los alumnos, que estudien, que
tengan buen comportamiento en esta semana de convivencia,
que rescaten todos los valores, que estudien sean respetuo-
sos, aplicados, y a los docentes también que trabajen mucho
con los alumnos, que día a día mejoren sus practicas áulicas

Agradecemos que nos haya recibido y esperamos su

visita. Muchas gracias.
Ana Paula Rivarola— Micaela Gimenez—Valeria Ibarra—
Romina Bris
Noticias Escolares Nº 9– OCTUBRE 2008 Página 4

LENGUA 4TO AÑO

El flautista regresa a buscar su

recompensa
Imaginamos y escribimos la conversación entre
el flautista y el alcalde

⇒ ¿Vino a buscar su recompensa?

⇒ Si, vine en busca de mi recompensa?
⇒ Aquí tiene señor. ¿Y los ratones?
⇒ Los deje en un bosque lejano.

Alcalde: gracias por salvarnos de esas _Don Alcalde, vine a buscar

ratas. mi recompensa
Flautista: de nada, pero quiero mi re- _Si como no, ya se la traeré
compensa. _Bueno, esperaré
Alcalde:- bueno, pero que es lo que _Acá esta su recompensa.
quieres? _Muchas gracias Alcalde
Flautista: ha llegado el momento de _De nada, gracias a usted y a
darme mis mil pesos. su flauta que sacaron a los
Alcalde: ¿Mil pesos? Lo dijimos en ratones que había en
broma. Toma cincuenta. Hamelìn
Noticias Escolares Nº 9– OCTUBRE 2008 Página 5

Primero armamos aviones de papel luego

abrimos la hoja y observamos las distintas
líneas que quedaron formadas, las marcamos
con color descubrimos que se llaman ángulos
Luego vimos que había distintos ángulos mas
cerrados y otros mas abiertos, así conocimos
la clasificación de ángulos: obtu-
so ,recto ,llano ,y agudo .
Obtuso : mide más de 90 grados
Recto: Mide 90 grados
Llano: mide 180 grados

Por último vimos que en los avio-

nes siempre aparecen ángulos
agudos

¿Te ánimas a realizar un avión solo

utilizando ángulos rectos?

¡ Descubrí si podes hacerlo! ¡Suerte!

Alumnos de 4to año, 2do ciclo “A y B”

Noticias Escolares Nº 9– OCTUBRE 2008 Página 6

CIENCIAS NATURALES 5TO AÑO

Los chicos de 5º queremos mostrarte y enseñarte con esta experiencia como podemos
ver los conductos por donde circula la savia bruta y savia elaborada en el tallo de un vegetal.

Te contamos que esta experiencia la hicimos en clase y nos gustó mucho. Ahí va!!!!
Lo primero que hicimos fue conseguir los elementos

Un tallo fresco y carnoso

Un recipiente con agua ( puede ser un vaso)
Tinta roja o azul
Una trincheta
Microscopio
Procedimiento
∗ Colocamos el tallo dentro del recipiente con agua.
∗ Agregamos unas gotas de tinta.
∗ Dejamos reposar unos minutos.
∗ Retiramos el tallo del agua y con mucho cuidado cortar una “feta”, lo mas finita posible.
∗ Colocamos la feta en el microscopio y vimos los conductos o “agujeritos” por donde la
planta absorbe los minerales y el agua

Soledad– Brian– Eva

Noticias Escolares Nº 9– OCTUBRE 2008 Página 7

LENGUA 6TO AÑO

CUENTA LA LEYENDA QUE EXISTIÓ HACE UN SIGLO, UN CHICO LLAMADO

MARTIN , QUE VIVÍA AISLADO, EN UN PANTANO CORRESPONDIENTE A LA
SELVA .
EL PANTANO ESTABA MINADO DE INSECTOS RAROS.
LA SELVA HERMOSA, TEMPLADA, CON MUCHOS ARBUSTOS, ÁRBOLES , PAL-
MERAS, HELECHOS, ETC. ADEMÁS CON MUCHAS LAGUNAS, RIOS, ARROYOS Y
TRES PANTANOS
CUANDO MARTÍN, SOLO TENIA TRES AÑITOS, SU MADRE MARTINA MU-
RIÓ.
CUANDO ÉL TUVO SEIS AÑOS ENCONTRÓ UN PÁJARO Y LO BAUTIZÓ CON
EL NOMBRE PESCADOR, QUE TAMBIÉN ERA SU SOBRENOMBRE , PORQUE LO Ú-
NICO QUE LE GUSTABA ERA PESCAR
POR DESGRACIA AL POCO TIEMPO, TAMBIEN MURIÓ, QUEDANDO OTRA VEZ
SOLITARIO.
PASARON LOS AÑOS Y ANTES DE LLEGAR A MORIR, MAR-
TÍN LE PIDIÓ A SU MADRE, QUE DESDE EL CIELO LO CON-
VIRTIERA EN UN PÁJARO.
ASÍ SU MADRE ESCUCHO SU PEDIDO Y LO TRANSFORMÒ
EN UN ”MARTIN PESCADOR “.

CUENTA LA LEYENDA QUE HABIA UNA TRIBU SEDENTARIA. QUE CRIABA

ANIMALES, PESCABAN. Y SEMBRABAN. ENTRE ELLOS, HABIA UN ANCIANO LLA-
MADO TUPA , COMO DE 90 AÑOS, ERA EL ENCARGADO DE PESCAR, TENIA LA
BARBA MUY LARGA.
UNA VEZ DIJO AL CACIQUE:
_MAÑANA SE DESATARÁ UNA TORMENTA HORRIBLE .
ENTONCES LOS ENCARGADOS DE LOS ANIMALES LES HICIERON CHOZAS PA-
RA QUE SE REFUGIARAN Y LOS QUE PLANTABAN HICIERON LO MISMO PARA
SUS CULTIVOS.
ENTONCES TUPA FUE A BUSCAR SU CANOA PARA IR A PESCAR Y SALIENDO
LE DIJO EL CACIQUE:
_TIENES QUE PESCAR MUCHO PORQUE VA A LLOVER.
LUEGO SALIO Y DE REPENTE SE LEVANTO UNA OLA Y LO LLEVÒ MUY LEJOS, SE
LEVANTO OTRA OLA Y VOLTEÓ A TUPA DE SU CANOA, LAS OLAS SE LEVANTARON
MAS Y MAS. CUANDO TERMINARON LAS OLAS, LA LUNA LE PREGUNTO:
_¿QUÉ TE PASO TUPÁ?
EL RESPONDIO:
_VINE A PESCAR Y LAS OLAS ME SACARON DE MI CANOA Y ASÍ
ES COMO LLEGUE AQUÍ.
ENTONCES LA LUNA LO TRANSFORMÓ EN UN PEZ CON BIGOTES
PARA QUE VOLVIERA CON SU TRIBU, AL VERLO LOS INDIGENAS
LO BAUTIZARON CON EL NOMBRE DE BAGRE.
Noticias Escolares Nº 9– OCTUBRE 2008 Página 8
Encuentro interescolar de Juegos y Recreación
Noti
Alumnos de la Escuela Nº 63 “Eva Perón” c
Leng ias
Edu
caci ua y
En los torneos de Juegos Motores y Recreativos ón F
ísica
Los alumnos de la Escuela Nº 63 “Eva Perón” con esfuerzo partici-
paron y ocuparon el 2º lugar en los Juegos Deportivos y de Recrea-
ción logrando obtener un trofeo para su escuela.
Federal- Los alumnos de la Escuela Nº 63 “Eva Perón” ganaron un trofeo al lograr el 2º puesto
en los Juegos motores y de Recreación.
En la mañana del 3 de septiembre del corriente año, en el Complejo Polideportivo Munici-
pal, los alumnos de 4º y 5º año asistieron acompañados por la maestra de E. Física y las Docen-
tes, participando en diferentes juegos junto a otras escuelas en un evento deportivo donde pa-
saron una alegre jornada y con su buen desempeño lograron obtener el premio para su escuela.
Virginia, Soledad, Brian, Aníbal de 5to año

Festejo de los chicos por el premio. Brian Arguello en su mejor atajada.

Las nenas for-

Listos para la carrera de mando fila para
embolsados el próximo juego

La hinchada en todo
momento de los
maestros que nos
acompañaron
¡Fuerza chicos!
Noticias Escolares Nº 9– OCTUBRE 2008 Página 9

EL TRABAJO CONJUNTO DE LAS DOCENTES LUCIA Y LILIANA JUNTO A LA

COMISIÓN DE PADRES DE NIVEL INICIAL, QUIENES CONSTRUYERON UN
PARQUE PARA EL NIVEL INICIAL, UN ESPACIO DE JUEGOS CON : HAMACAS,
UN TOBOGÁN Y UN ARENERO, Y OTROS JUEGOS QUE SE COLOCARÁN
PROXIMAMENTE.
LAS MAMÁS JUNTO A LOS NIÑOS TRABAJARON EN EL JARDÍN
COLOCANDO PLANTAS DE FLORES.
DESDE AQUÍ FELICITAMOS A LOS NIÑOS, DOCENTES Y PADRES QUE
HACEN REALIDAD ESTE SUEÑO.
Noticias Escolares Nº 9– OCTUBRE 2008 Página 10

APRENDIENDO
A LEER Y
ESCRIBIR

COSAS QUE LE GUSTAN Y

QUE NO LE GUSTAN A FEDE

COMPLETANDO Y
ESCRIBIENDO
ORACIONES
Noticias Escolares Nº 9– OCTUBRE 2008 Página 11

Producciones escritas de
alumnos de 3er año
El PERRO, EL GATO Y EL RATÓN
HABÍA UNA VEZ UN DUEÑO DE CASA QUE
LO MANDABA A UN GATO A MATAR UN RATÓN MARTÍN SI TE REGALO
QUE ESTABA DE VISITA EN LA CASA Y EL GA- UN CHUPETÍN
TO NO QUERÍA MATAR AL RATÓN Y DESPUÉS ¿ANDÁS EN MONOPATÍN?
HABLÓ CON EL PERRO Y LE DIJO SU PROBLE-
MA.
EL PERRO LE DIJO NO TE PREOCUPES VOY
A HABLAR CON EL RATÓN.
-HOLA RATÓN ¿CÓMO ESTÁS? QUIERO ROSITA SI TE REGALO UNA
HABLAR CON VOS. FLORCITA
-SI ESCUCHO - DIJO EL RATÓN MI CORAZÓN DICE COSITAS
-EL GATO ES MUY BUENO NO TE QUIERE
LASTIMAR, NOSOTROS PODEMOS SER AMIGOS,
DORMIR UNA SIESTA CALENTITA AL LADO DE
LA ESTUFA, COMER JUNTOS Y JUGAR AL MIS- FERNANDO SI TE REGALO
MO JUEGO. UN BOMBONAZO
DESDE ESE DÍA COMPARTIERON TODO SOS MI AMIGO
MIRTA—DARÍO

LA PLANTA DE MARIEL
HABÍA UNA VEZ UNA NENA QUE SE LLAMABA MARIEL,
MARÍA SI TE REGALO NO PODÍA IR A LA ESCUELA PORQUE TENÍA PAPERAS.
UNA SANDÍA UN DÍA ENFERMA Y ABURRIDA SE PUSO A DIBUJAR.
SOS COMO MI AMIGA DIBUJO UN PALITO, DESPUÉS OTRO PALITO Y MUCHAS
PATTTAS Y LE PUSO LARGAS HOJAS. CON TODOS LOS
COLORES PINTO EL DIBUJO Y DIJO: _¡QUÉ LINDO QUE-
DÓ!Y UNA VOZ MUY FINITA LE CONTESTÓ: _ MUCHAS
GRACIAS Y MARIEL BUSCÓ POR TODOS LADOS, DEBAJO
AGUSTINA SI TE REGALO UNA DE LA ALMOHADA Y DEBAJO DE LA CAMA, DESPUÉS
MANDARINA SOS DIVINA DE VARIOS DÍAS SE CURÓ Y FUE A LAESCUELA. CUAN-
DO REGRESÓ FUE CORRIENDO A LA CASA Y NO ENCON-
TRÓ POR NINGÚN LADO EL DIBUJO.
ENTONCES LE PREGUNTO A SU MAMÁ Y LE CONTESTÓ:
_CAPAZ LO TIRÉ BARRIENDO; AHORA QUE ME ACUER-
DO SALIÓ VOLANDO POR LA VENTANA Y CAYÓ EN EL
JARDÍN. MARIEL SALIÓ COMIENDO Y ENCONTRÓ LA
HOJA DESTROZADA. PASÓ UN TIEMPO Y VINO LA PRI-
MAVERA.
UN DÍA MARIEL JUGANDO EN EL JARDÍN ENCONTRÓ
MUY ESCONDIDA UNA PLANTITA Y LE DIJO: _¡QUÉ
HERMOSA SOS!
MUCHAS GRACIAS _ CONTESTO LA VOZ FINITA Y MA-
RIEL SE DIO CUENTA QUE EL DIBUJO DE ELLA SE HIZO
REALIDAD Y ENTRE ELLAS SE CONTARON MUCHAS
PERO MUCHAS COSAS.
AGUSTINA — JONATHÁN
Noticias Escolares Nº 9– OCTUBRE 2008 Página 12

CA MPOY
EL LOS ALUMNOS DE SEGUNDO AÑO
AD
LA CIUD
TRABAJAMOS EN CIENCIAS SOCIALES Y
LENGUA CON LA CIUDAD Y EL CAMPO
AQUÍ ESCRIBIMOS SOBRE ELLOS
Noticias Escolares Nº 9– OCTUBRE 2008 Página 13

EL 3 DE OCTUBRE EN NUESTRA
ESCUELA SE LLEVÓ A CABO LA
6TA MARATÓN DE LECTURA.
DOCENTES Y ALUMNOS PARTICI-
PARON DE ACTIVIDADES ORGA-
NIZADOS POR LA BIBLIOTECA-
RIA SRA SILVIA.
ALGUNAS DE ESAS ACTIVIDADES
FUERON:
⇒ LECTURA COLECTIVA DE FÁ-
BULAS Y CUENTOS, DRAMATI-
ZACIONES.
⇒ LEER LIBREMENTE.
⇒ NARRACIÓN DE CUENTOS DE
LA SRA ALEJANDRA DEL TUR-
NO TARDE QUIEN FORMA
PARTE DEL CLUB DE NARRA-
DORES DE FEDERAL.

● No tomes un libro con las manos sucias.

Te invitamos a respetar estos consejos
Para cuidar nuestros libros
● No mojes los dedos para dar vuelta las hojas.
● No lo lleves a la boca.
● No dobles sus esquinas.
● No dobles una página para señalar una lectura.
● No dejes el libro abierto, usa un señalador.
Noticias Escolares Nº 9– OCTUBRE 2008 Página 14

LA ENERGÍA

Las transformaciones de la energía:

∗ La energía puede, en determinadas condiciones, pasar de una forma a otra.
El ser humano aprendió a aprovechar esas transformaciones mediante la invención de
ingeniosos aparatos.
∗ El agua de río posee energía mecánica.
En las centrales hidráulicas, el movimiento de las aguas se emplea para hacer funcionar
las turbinas de los generadores y producir electricidad. Así la energía mecánica se convierte en
energía eléctrica.
Por los gruesos cables, la electricidad es transportada hasta los lugares de consumo; al
llegar a nuestros hogares sufre nuevas transformaciones.
∗ Para que funcione un motor de lavarropas, la energía eléctrica se convierte en metálica y
en el Interior de la plancha se transforma en calórica.
∗ Al encender una lámpara, la electricidad se convierte en luz y calor y en el equipo de músi-
ca en sonido.
∗ Existen otras transformaciones por ejemplo el control remoto de la TV que emite rayos
infrarrojos, para lo cual transforma la energía química de las pilas en electromagnética.
Agustina Torres 6º Año
Noticias Escolares Nº 9– OCTUBRE 2008 Página 15

TRABAJOS REALIZADOS EN PLÁSTICA.

Andrea García 5to año

Macarena Piriz 4to año “A”

Erika Vallejos 6to año

Gustavo Galarza 5to año

Diego Altamirano 5toaño

Noticias Escolares Nº 9– OCTUBRE 2008 Página 16

ALUMNOS DE 3RO, 4TO, 5TO AÑO

VISITARON LA MUESTRA DE
FAUNA ENTRERRIANA EN EL
CENTRO CULTURAL DE FEDERAL

HASTA EL
PRÓXIMO NÚMERO