Esc. Sec. Tcnica N. 45 Profr.

Guillermo Gonzlez Camarena

Nombre del Proyecto: Cmo se escribe el informe de un experimento? ESPAOL III PRCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Elabora informes sobre experimentos cientficos GRADO Tercero TIPO DE TEXTO: Descriptivo BLOQUE III TRANSVERSALIDAD: Ciencias, Computacin Profra: Elizabeth Daz Zambrano

COMPETENCIA QUE SE FAVORECE: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. Analizar la informacin y emplear el lenguaje para la toma de decisiones. Valorar la diversidad lingstica y cultural de Mxico. APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXIN PRODUCCIONES PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO

- Elabora informes de experimentos cientficos utilizando adecuadamente: el vocabulario tcnico, los tiempos verbales y la concordancia sintctica. - Describe los procesos observados y los presenta de manera organizada. - Emplea recursos grficos para presentar datos y resultados en un informe.

- Comprensin e interpretacin la informacin contenida en tablas y grficas. - Orden y jerarqua de la informacin en la descripcin de procesos. - Organizacin de la informacin en el cuerpo del texto y en las tablas y grficas. - Caractersticas y funcin de los informes de experimentos cientficos. - Uso correcto de la ortografa y puntuacin. - Uso de las oraciones causales, consecutivas y condicionales en la construccin de explicaciones. - Tiempos verbales de las oraciones compuestas. - Uso del impersonal y la voz pasiva.

Selecciona y analiza un experimento cientfico. Identifica las etapas de desarrollo del experimento. Planifica el informe (cuerpo del texto y apoyos grficos). Disea elementos grficos para complementar e ilustrar informes de experimentos. Presenta el borrador del informe organizado en: - Introduccin (propsito e hiptesis del experimento). - Desarrollo (metodologa y materiales empleados). - Cuadros, tablas o grficas. -Conclusin de los resultados. PRODUCTO FINAL: Informe de un experimento.

NOMBRE O TTULO DE LA PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Elabora informes sobre experimentos cientficos ACTIVIDADES

SESIONES

Qu saben sobre revisar y reescribir informes de experimentos? - Conocen informes de experimentos?, en dnde los han ledo? -Para qu son tiles? - El informe tiene divisiones o una estructura determinada? -Cules son sus partes?
I. Eligen un texto de la asignatura de ciencias en el que se informe sobre un experimento. - Elige el informe de un experimento y enumera las partes que contiene. - Responde una serie de preguntas en referencia al texto que analizan. - Describe e ilustra en su cuaderno cada paso del experimento. - Menciona que parte no entendi y que aadira para que fuera ms claro. Leen informes de experimentos para verificar su propsito. - Analiza en equipo la informacin que contiene unas tarjetas que el docente le proporciona y las ordena de manera lgica (ttulo, introduccin/propsito, materiales, procedimiento y explicacin) para presentar un experimento. - Contesta una serie de preguntas para identificar las caractersticas bsicas de contenido, forma y funcin del informe de un experimento. Conoce la importancia de las explicaciones, la tipografa y las ilustraciones Por qu son necesarias las oraciones de apoyo con datos y explicaciones? - Contraste entre coordinacin y subordinacin. - Tiempos verbales de las oraciones compuestas Por qu conviene proporcionar algunas explicaciones de los resultados obtenidos? - Uso del impersonal y la voz pasiva. Disea elementos grficos para complementar e ilustrar informes de experimentos. - Distingue las funciones de las graficas, tablas, y diagramas e ilustrar informes de experimentos. Escribe en su cuaderno una lista de los elementos grficos que consideran que les pueden apoyar a complementar e ilustrar su informe. - Usa adecuadamente el punto y la coma en las oraciones. - Los alumnos analizarn un informe de experimentos que hayan elaborado en la asignatura de Ciencias,

8 sesiones

II.

III.

IV. V.

VI.

localizarn sus deficiencias y lo reescribirn. Revisa y modifica el informe de un experimento -Intercambiarn sus informes con los compaeros para leerlos, sugerirn correcciones y se ayudarn en la correccin de los textos. Pasarn en limpio el informe al que hayan incorporado las correcciones sealadas. Corrige su texto en una versin final. Finalizar el proyecto con la lectura en pblico de algunos informes corregidos. - Los alumnos, con la gua del docente, coevaluarn el trabajo que llevaron a cabo. - Evala tanto el desarrollo del proyecto como el producto final. Actividad Permanente:

VII.

Escribimos en una hoja blanca las 5 situaciones que ms molestia causan entre los integrantes de la familia y despus de comentarlo, que cada uno escriba a qu se compromete para mejorar dichas situaciones. EVALUACIN FORMAS DE EVALUAR
- Evaluacion sumativa (individual)

- Presentacin del informe. - Organizacin clara y concisa de las oraciones dentro del - Coevaluacin informe. - Heteroevaluacin - Uso correcto de la ortografa y signos de puntuacin. - Uso de elementos grficos para ilustrar el informe de - Autoevaluacin experimentos.
REALIZ Profra. Elizabeth Daz Zambrano REVIS Profr. Clemente Alvarado DIRECTOR Tijuana, B.C. a 16 de diciembre de 2011 OBSERVACIONES