CLCULO PARA LA INSTALACIN ELCTRICA DE UN MOTOR MONOFSICO DE CA DE LA EMPRESA DE FRIGORFICOS DE GONZLEZ Prez

DEDICATORIA

A NUESTROS PADRES: Nuestro ms profundo agradecimiento por habernos brindado el apoyo suficiente e incondicional para transformar nuestros sueos en realidad, pues con su amor infinito nos dieron la fuerza para seguir luchando en la vida. A LOS INGENIEROS: Agradecemos a los ingenieros, por su gran desempeo acadmico y atencin brindada a nosotros, sino que fueron compaeros y amigos, con sus palabras de aliento con base en su amplia experiencia profesional y respeto demostrado durante nuestra estancia como estudiantes, A NUESTROS COMPAEROS: Cmo poder agradecerles a nuestros compaeros todos esos momentos de alegra y diversin que gracias a ustedes hemos pasado juntos. A todos nuestros compaeros del VII semestre, por ser nuestros amigos y compaeros. A ustedes, siempre con sus locuras lograban sacarnos una sonrisa.

Contenido
Clculo para la instalacin elctrica de un motor trifsico.Error! Marcador no definido.
1. Introduccin.5 2. Planteamiento del problema11 5. Objetivos12 5.1 Objetivo general11 5.2 Objetivos especficos.12 3. Justificacin12 6. Marco terico..13 6.1 Marco Histrico.13 6.2 Marco conceptual14 6.3 Marco contextual14 4. Hiptesis.14 7. Metodologa15 7.1 Cronograma de actividades.15 7.2 Recursos econmicos, materiales y humanos.16 7.2.1 Recursos humanos16

7.2.2 Recursos materiales16 7. 3 Proceso16 7.4 Capacitacin.17 7.5 Instrumentos17 7.6 Coordinacin y supervisin17 8. Grado de Innovacin..17 9. Grado de factibilidad..18 9.1 Factibilidad financiera..18 9.2 Factibilidad Tcnica18 10. Impacto social y desarrollo sustentable.18 11. Anlisis de resultados.19 12. Conclusiones.22 Rbrica o matriz de evaluacin del grado de efectividad del proyecto.23 bibliografia.28

CLCULO PARA LA INSTALACIN ELCTRICA DE UN MOTOR MONOFSICO DE CA

1. INTRODUCCIN En el trabajo se hace una breve descripcin y comparacin de mtodos y se expone uno elaborado por los autores que se basa solamente en la lectura de las corrientes y tensiones del motor en lnea, el conocimiento de sus datos de catlogo y la aplicacin de frmulas y tablas, mediante el cual puede determinarse el consumo energtico y otras caractersticas de comportamiento. Se ejemplifica el mtodo con su aplicacin a un motor de la Empresa de Frigorficos Gonzlez Prez, El Modelo educativo materia de Universitario, de especficamente en elctricos II, la se de

laboratorio como

circuitos del curso

focaliza la atencin prioritaria la instalacin de motores monofsicos, parte acadmico Ingeniera Electricidad y Electrnica. Se procedi a la bsqueda exhaustiva en la Internet del diseo a travs que a de la instalacin el genricas de y motores de de CA por monofsico referidas aborden objeto conocimiento

competencias

disciplinares

instituciones educativas de educacin superior, ingenieros de la especialidades, blogs, sitios web especficos en Per y en otros pases de habla hispana, encontrndose los siguientes antecedentes:

Circuitos Trifasicos - Monografias.com www.monografias.com/trabajos16/circuitosmonofasicos/circuitos-mon...?...

MOTORES ELCTRICOS www.pemex.com/index.cfm?action=statusfilecat&conten tfileid=24 Proteccin de motores http://www.genteca.com.ve/manuales/PROTECCION%20D E%20MOTORES%20V3.pdf Electricidad - Wiki peda, la enciclopedia libre http://es.wikipedia.org/wiki/Electricidad Circuitos Trifsicos - Monografias.com http://www.monografias.com/trabajos16/circuitostrifasicos/circuitos-trifasicos.shtml MOTORES ELCTRICOS http://www.pemex.com/files/content/NRF-095PEMEX-2005-06-firmado.pdf NGH Electricidad Mar del Plata Frmulas de clculo http://www.nghelectricidad.com.ar/formulasdecalculoe lectrotecnia.htm Libro: MANUAL DE INSTALACIONES ELCTRICAS (3 edicin). ISBN ... http://www.amvediciones.com/mie.htm Catalogo pdf motores elctricos trifsicos rotor bobinado - pdf ... http://pdfes.com/catalogo_pdf_motores_electricos_tri fasicos_rotor_bobinado_pdf.html

Tiene como objetivo desarrollar mtodos que permitan conocer el consumo de energa de cada motor instalado y el de algn otro que se proponga como alternativa ms eficiente. El proyecto de investigacin pertenece laboratorio de circuitos elctricos II. al curso de

El problema ha sido identificado como una necesidad para el suministro de CA a travs de un dispositivo elctrico a equipo instalado en una empresa comercial Gonzales Prez. Las limitaciones que pueden obstruir la investigacin en la realizacin del trabajo son las que se deriven producto de la obstruccin y falta de apoyo oficial. Las acciones que pueden ejercerse para la aplicacin de cualquier mtodo se enumeran y explican a continuacin:

HALLAR EL FACTOR DE POTENCIA DEL LOS EQUIPOS Teniendo la potencia nominal que lo encontramos en la lectura de datos de chapa que se explica en el siguiente texto y teniendo la tensin y la corriente que circula hallamos el factor de potencia.

LECTURA DEL DATO DE CHAPA A partir de los datos de chapa se determina o se lee la eficiencia, y con la lectura de la potencia de entrada se determina la potencia de salida. Esta accin no es invasiva y no requiere sacar el motor de servicio ni de un equipamiento adicional, pero parte de suponer que la

eficiencia es constante para cualquier estado de carga e igual a la de la chapa. En motores grande medios ya y grandes la curva el error cometido de no es

muy

que

de

eficiencia

estos

motores es prcticamente plana; ahora bien, en motores menores de 5 kW la eficiencia baja apreciablemente con la carga y el error cometido puede ser grande, sobre todo si el motor est subcargado. MEDICIN REDES La conexin de un analizador de redes a la entrada del motor es el mtodo ms exacto para determinar la potencia de entrada del motor. Tambin pueden leerse la corriente y la potencia reactiva y determinar el factor de potencia. Es invasivo y, a menos que el instrumento est conectado permanentemente, es necesario detener el motor para su instalacin. Este instrumento es relativamente caro. DEL CONSUMO MEDIANTE UN ANALIZADOR DE

MEDICIN

DE

VELOCIDAD

CON

UN

ESTROBOSCOPIO

TACMETRO PTICO Debido a lo cerca que est la velocidad del rotor de la velocidad sincrnica y a su poca variacin con la carga, la es medicin bajo, ya de que velocidad funciona debe hacerse en este de caso luz utilizando este tipo de tacmetro. Su nivel de invasividad proyectando un haz sobre el eje del motor y conectndolo a la misma red de alimentacin. Es necesario sacar el motor de servicio slo para hacerle una marca en el eje. Su exactitud est alrededor de 1 r/min en motores de cuatro polos. Ahora

bien, es necesario tambin disponer de este instrumento o comprarlo, en cuyo caso su precio es superior al de un ampermetro de gancho. La medicin de la velocidad y el clculo del deslizamiento pueden ser utilizados para determinar momento la potencia de salida, es ya que el par o al electromagntico proporcional

deslizamiento. MEDICIN DIRECTA DEL PAR O MOMENTO Puede emplearse un medidor de par cuya medicin,

unida a la de la velocidad, da la potencia de salida. Es muy exacto, pero tambin es caro y altamente invasivo, y necesita sacar el motor de servicio para la instalacin del medidor, y adicionalmente su costo es elevado.

REALIZACIN DE ENSAYOS SIN CARGA Este mtodo necesita desacoplar el motor y conectarle

instrumentos de medicin para llevar a cabo los ensayos. A partir de estos ensayos y, en combinacin con otras acciones, puede determinarse el consumo del motor y la potencia entregada a la carga. ESTIMACIN ESTADSTICA DE PRDIDAS Se refiere a estimar el valor de algunas de las prdidas, tales como las adicionales, las de acero y las mecnicas, a partir de un conocimiento previo del tipo y fabricante del motor del cual se poseen datos relativos de prdidas. El mtodo es muy sencillo y econmico, y no invasivo, pero su exactitud depende del conocimiento que se tenga de la probable distribucin de sus prdidas.

UTILIZACIN DEL CIRCUITO EQUIVALENTE

Si

se

conocen

los

parmetros con ellos,

del y de

circuito en la

equivalente con o

pueden motor. sencillo

determinarse Su exactitud

combinacin de

otras acciones, la potencia de entrada y la de salida del depende de DE UN INVERSOR DE FRECUENCIA medicin estimacin de los parmetros. No es invasivo y s muy aplicar. VARIABLE

UTILIZACIN

[Grantham y McKinnon, 2004]

Este mtodo y tiene la la y ventaja de sin tener de poder determinar del motor de es la con

eficiencia bastante tanto,

distribucin

prdidas

exactitud

necesidad bien, a no

acoplarle necesario con es

una carga o electrodinammetro. Es muy apropiado, por para motores grandes. de Ahora sacar el motor de servicio, conectarlo necesita, facilidad adecuado Aplicando normas y evidentemente, y de para alta el de recursos que se inversin anlisis estas inicial. un inversor y disponibles ello, no pretende pueden

Por

hacer. las

algunas obtener,

acciones

usarse la

con

bastante

exactitud,

potencia

consumida y la entregada al mecanismo accionado. Ahora bien, requieren del empleo de las acciones ms invasivas y necesitadas de recursos materiales y, por lo tanto, no son recomendables para ser empleadas en una caracterizacin energtica del motor in situ. MEDICIN DE LA CORRIENTE Y LA TENSIN Un hook-on o instrumento de gancho puede servir para determinar motor, y la corriente ella ayudar y a la tensin de la trabajo potencia del de con determinar

entrada. Es poco invasivo aunque la medicin de tensin

10

lo

es

algo

ms.

Estos

instrumentos

pueden

tener

un

error de hasta 0,5 %. No es necesario sacar el motor de servicio. Si existe una pizarra o panel con ampermetro y (o) voltmetro que lean la corriente y la tensin del motor el mtodo no es invasivo, pero hay que tener en cuenta que la exactitud de los instrumentos de panel no es buena en general.

2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

La identificacin del problema que se presenta es poder desarrollar mtodos que permitan conocer el consumo de energa de cada motor instalado y el de algn otro que se proponga como alternativa ms eficiente. Para esto existen diferentes mtodos; algunos son ms exactos pero implican la utilizacin de un equipamiento ms caro y la realizacin de ensayos de relativamente larga duracin. Se tiene un alimentador monofsico de conductor TS en tubo conduit, que debe suministrar corriente a un motor de induccin monofsica a 220, 60 Hz con las siguientes caractersticas: 25 HP, rotor devanado, y arranque a voltaje reducido con autotransformador. Calcular: Los calibres de conductores, tamao de tubo conduit, corriente elctrica de los circuitos, interruptor termomagntico.
Actualmente no existen resultados de trabajos segn revisin exhaustiva realizada en la red. realizados,

3. OBJETIVOS

11

3.1 OBJETIVO GENERAL Que los estudiantes de la facultad de ingeniera Elctrica y Electrnica sean capaces de desarrollar y hallar mtodos que permitan conocer el consumo de energa y factor de potencia de cada motor instalado y el de algn otro que se proponga como alternativa ms eficiente. . 3.2 OBJETIVOS ESPECFICOS Disear el mtodo para el clculo de la instalacin de motores elctricos monofsicos de CA. Aplicar el mtodo para el clculo de la instalacin de motores elctricos monofsicos de CA.

Evaluar el grado de funcionalidad mediante instrumentos de valoracin que causen impacto en el desempeo acadmico de los estudiantes.

4. JUSTIFICACIN
Se ha comprobado que aproximadamente 30 % de la energa elctrica que se consume en el Per es a travs de los motores de induccin monofsico por constituir la fuerza motriz principal de las pequeas industria. Esta realidad, ha motivado, por una parte, la fabricacin de motores cada vez ms eficientes, y por otra, la adopcin de disposiciones legales por parte de los gobiernos de muchos pases tendientes a obligar a los usuarios de los motores a tomar todas las medidas conducentes a la

12

disminucin mquinas. Se la justifica

del

consumo

de

energa

elctrica

de

estas

desde al

el

punto

de

vista

econmico, o

porque sea, la

debe determinarse la potencia consumida por el motor y entregada mecanismo accionado, eficiencia. El nivel de exactitud requerido no es grande y pueden emplearse mtodos ms sencillos, aunque ms aproximados. primeramente por los En los el presente ms necesita trabajo se exponen que se de mtodos que slo importantes de las

utilizan en la actualidad y se propone uno, desarrollado autores, lecturas tensin y corriente de un instrumento de gancho (hook-

on). .

5. MARCO TERICO
5.1 MARCO HISTRICO En este semestre se implanto una nueva metodologa de educacin en el cual inclua la presentacin de trabajos de investigacin es por ese motivo que presentamos el siguiente trabajo como parte del curso En este trabajo de investigacin, lo fundamental no es, como en el caso de los proyectos cientficos, describir o explicar, sino producir algo nuevo con un protocolo formal, con el fin de resolver una necesidad de reducir el consumo de energa elctrica por un dispositivo elctrico que cause un impacto econmico en la reduccin de costos. En ese sentido, todo lo que tiene que hacer el profesional de la electricidad es implementar un mtodo propuesto que incida en el objeto de conocimiento con eficiencia y la prdida de energa mnima.

13

5.2 MARCO CONCEPTUAL MOTOR MONOFSICO DE CA Dispositivo elctrico que transforma la corriente alterna en energa mecnica para darle movimiento al mecanismo interconectado, aprovechando al mximo la reconversin de energa en trabajo eficiente. 5.3 MARCO CONTEXTUAL La investigacin se realizar frigorficos Gonzlez Prez. en la empresa de

6. HIPTESIS
La explicacin tentativa del fenmeno a investigar queda formulada por la proposicin que relaciona dos variables siguientes: Los usuarios que utilicen el mtodo propuesto para el clculo de la instalacin de motores elctricos de CA podrn obtener con bastante exactitud la potencia consumida y la entregada al mecanismo accionado, que el mtodo convencional utilizado

14

7. METODOLOGA
7.1 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES Actividad 1. Introduccin 2.Planteamiento del problema 3. Justificacin 4. Hiptesis 5. Objetivos 6. Marco terico 7. Metodologa 7.1 Cronograma de actividades 7.2 Recursos econmicos, materiales y humanos 7.3 Proceso 7.4 Instrumentos 7.5 Coordinacin y supervisin 8. Innovacin 9. Factibilidad 10. Impacto social y desarrollo sustentable 11. Grado de innovacin 12. Factibilidad 13. Impacto social y desarrollo sustentable Inicio 09/set/11 11/set/11 12/set/11 15/set/11 16/set/11 17/set/11 22/set/11 02/oct/11 03/oct/10 04/oct/10 15/oct/09 16/oct/10 19/oct/10 22/oct/10 23/oct/10 24/oct/10 25/oct/10 25/oct/10 Trmino 10/set/11 11/set/11 12/set/11 15/set/11 16/set/11 19/set/11 01/oct/11 02/oct/11 03/oct/10 05/oct/10 15/oct/10 16/oct/10 19/oct/10 22/oct/10 23/oct/10 24/oct/10 25/oct/10 25/oct/10 Responsabl es Autores Autores Autores Autores Autores Autores Autoras Autores Autores Autores Autores Autores Autores Autores Autores Autores Autores Autores Producto 1 cuartilla 1 cuartilla 1 cuartilla 1 cuartilla 1/2 cuartilla 2 cuartillas 2 cuartillas

16 cuartillas cuartilla cuartilla cuartilla cuartilla 1 cuartilla cuartilla

15

14. Anlisis de resultados 15. Conclusiones 16. Anexos 17. Bibliografa

25/oct/10 25/oct/10 25/oct/10 25/oct/10

25/oct/10 25/oct/10 25/oct/10 25/oct/10

Autores Autores Autores Autores

1 cuartilla 1 cuartilla 2 cuartillas 1 cuartilla

7.2 RECURSOS ECONMICOS, 7.2.1 RECURSOS HUMANOS Caractersticas Diseo de webquest Captura de datos 7.2.2 RECURSOS MATERIALES Cantidad 100 1 1 1 1 2 2 1 1 4 2 Unidad Pieza Pieza Equipo Equipo Pieza Pieza Pieza Pieza Pieza Pieza Pieza

MATERIALES Y HUMANOS

Cantidad 2 2

Costo $0.00 $0.00

Descripcin Hojas de mquina, tamao carta, blanco Memoria porttil USB, de 2 GB, Mca. Kingston Computadora personal Impresora de inyeccin de tinta, Mca. HP Officejet All-in-One Cuaderno profesional de 100 hojas rayadas, 1 punto, Mca. Scribe escolar Bolgrafo punto medio, color negro, Mca. BIC Lapiz de grafito, punto medio Lquido corrector, de 20 ml, base agua, color blanco, Mca. AQUA KORES Regla de aluminio de 30 cm CD-RW Etiquetas para CD Total

Precio $ 50.00 $ 10.00 $ 5.00 $2.00 $4.00 $10.00 $ 4.00 $4.00 $89.00

7. 3 PROCESO MTODO PROPUESTO El mtodo propuesto es una combinacin de la medicin

16

de la corriente y la tensin, la estimacin estadstica de las prdidas y la utilizacin del circuito equivalente. Sus resultados preliminares se mostraron por Costa y Vilaragut [2004]. Slo necesita de las lecturas de corriente y tensin en las tres fases del motor en operacin y del conocimiento de sus datos de catlogo. A partir de esta informacin se aplica el programa CARACMOT, confeccionado en MATLAB para determinar los parmetros del motor, hacer una estimacin de prdidas calcular la potencia que entrega el motor a la carga y con ella seleccionar en un catlogo un motor de alta eficiencia u otro de ejecucin bsica, pero de una potencia adecuada al mecanismo que acciona. Mediante el programa elaborado en MATLAB, se calculan los parmetros del nuevo motor, se determina cul sera la corriente que consumira y la potencia a su entrada. 7.4 CAPACITACIN Las autores sern instruidos sobre el clculo de instalaciones de motores elctricas de corriente alterna monofsico a cargo del libros diversos y paginas de internet. 7.5 INSTRUMENTOS Rbrica o matriz de evaluacin del grado de efectividad de la webquest en el logro acadmico. (Anexo 1) Tabla de frecuencias (Anexo 2)

7.6 COORDINACIN Y SUPERVISIN La coordinacin del trabajo de investigacin ser realizada por los autores del trabajo de investigacin coordinando reuniones semanales para las uniones de informacin encontradas.

17

8. GRADO DE INNOVACIN
Permite la aplicacin de la tecnologa elctrica en el funcionamiento eficaz del motor elctrico para darle movimiento a los equipos interconectados.

9. GRADO DE FACTIBILIDAD
El proyecto es viable de realizar, pues se cuenta con los recursos sociales tcnicos, existentes, financieros, as como materiales, la capacidad humanos instalada y y

plataforma tecnolgica necesaria y suficiente. 9.1 FACTIBILIDAD FINANCIERA El proyecto un es viable financieramente, de $89.00 para realizarlo los

tiene

costo

aproximado

considerando

recursos humanos y materiales, con una cobertura de 2 meses. Sin embargo, al no realizarse y de continuar el problema de carecer de un software educativo el costo ser mayor, si consideramos que en el mercado libre no existe. 9.2 FACTIBILIDAD TCNICA El desarrollo del proyecto es viable de realizar en virtud de contar con la tecnologa elctrica.

10. IMPACTO SOCIAL Y DESARROLLO SUSTENTABLE

El uso del motor elctrico instalado genera un impacto econmico dominio costos en significativo del su contribuyendo estudiante de promoviendo al EMS, el logro con del bajos acadmico

adquisicin,

desarrollo

18

sustentable, con su uso evita la tala de 15 rboles de bosques prima para obtener una tonelada de papel, materia para elaborar los libros impresos.

11. Anlisis de resultados Alimentar el motor, 25 HP, 220 V. Corriente plena, carga para un motor de 25 HP IPC= 25 A=Tabla 3.5, p. 191 Calibre del circuito derivado I=1.25 X IPC=1.25 X 25 = 31.25 A Conductor seleccionado calibre No. 8 Tabla 2.7, p. 89 Para que una intensidad de 40 A Factor de potencia 0.8604 Tubo conduit para tres conductores calibre No. 8 Tubo conduit= 13 mm= 1 Tabla 2.8, p. 91 Proteccin magntico I1in = 150% x IPC= 1.5 X 31.25 A= 46.875 A Interruptor termomagntico seleccionado 75 A Con el objetivo de tener una idea de la magnitud de los errores que pueden cometerse con este mtodo aproximado, se parti de la base de suponer un error de 15 % mximo en los datos de catlogo tal y como lo expresan los fabricantes. del circuito derivado con interruptor termo

19

Considerando que la resistencia del rotor es el parmetro que ms influye en sus caractersticas se supuso en ella una variacin de 15 % para ambos motores, volvindose a calcular el ahorro en kilowatt, que en este caso dio 2,545 kW, que comparado con el anterior de 2,265 kW arroja una diferencia de 12,3 %, lo que puede considerarse un error aceptable por encontrarse por debajo de 15 % especificado por los fabricantes para los datos de catlogo. La eficiencia correspondiente a ese valor de potencia de salida fue de 86,04 % y el consumo de potencia del motor, resultado de dividir esta ltima por la eficiencia, result ser 24,21 kW. Se propone entonces sustituir este motor por uno de menor potencia y alta eficiencia marca WEG, cuyos datos se muestran en el anexo 2. Las caractersticas de corriente, eficiencia y factor de potencia en funcin de la potencia de salida, resultados de la aplicacin del programa PROPMOT, se muestran respectivamente en las figuras 4, 5 y 6. En este caso se supuso la conexin del motor en delta.

20

21

Fig. 5. Eficiencia en funcin de potencia de salida del motor seleccionado para el compresor.

Fig. 6. Factor de potencia en funcin de la potencia de salida del motor seleccionado para el compresor.

12. Conclusiones
Se ha desarrollado un mtodo para evaluar energticamente el comportamiento de los motores de induccin trifsicos que tiene la ventaja de ser sencillo de aplicar y necesitar solamente los datos de chapa o catlogo del motor y lecturas tomadas con un ampermetro de gancho.

22

Criterios, aspectos o categoras

INDICADORES DE DESEMPEO

Se ha desarrollado un mtodo para evaluar energticamente el comportamiento de los motores de induccin trifsicos que tiene la ventaja de ser sencillo de aplicar y necesitar solamente los datos de chapa o catlogo del motor y lecturas tomadas con un ampermetro de gancho. Es un mtodo aplicable a motores mayores de 15 kW y permite hacer de manera rpida y sencilla cualquier anlisis de factibilidad tcnico-econmica, y con la exactitud requerida para este tipo de estudio

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4: Excelente El objetivo del laboratorio est claramente identificado y presentado.

3: Buena El objetivo del laboratorio est identificado, pero es presentado en una manera que no es muy clara.

2: Regular El objetivo del laboratorio est parcialmente identificado y es presentado en una manera que no es muy clara La mayora de los materiales y equipos usados en el experimento estn descritos con precisin. La preparacin del aparato est descrita con precisin.

Objetivo o resultado de aprendizaje

1: Insuficiente El objetivo del laboratorio es errneo o irrelevante.

Material y equipo

Todos los materiales y equipos usados en el experimento son descritos clara y precisamente. Los bosquejos de los aparatos y la preparacin son ordenados, fciles de leer y estn completamente etiquetados Varias fuentes de antecedentes de renombre son usadas y citadas correctamente. El material es traducido en las propias palabras de los estudiantes.

Casi todos los materiales y equipos usados en el experimento son descritos clara y precisamente. Un bosquejo etiquetado de un aparato est incluido.

Muchos materiales y equipos estn descritos sin precisin o no estn del todo descritos

Fuentes antecedentes

Unas pocas fuentes de antecedentes de renombre son usadas y citadas correctamente. El material es traducido por los estudiantes en sus propias palabras.

Hiptesis

La relacin postulada entre las variables y

La relacin postulada entre las variables y los

Unas pocas fuentes de antecedentes son usadas y citadas correctamente, pero algunas fuentes no son de renombre. El material es traducido por los estudiantes en sus propias palabras. La relacin postulada entre las variables y

El material es directamente copiado en lugar de ponerlo en palabras propias y/o las fuentes de antecedentes estn citadas incorrectame nte No se propuso una hiptesis.

24

experimental

los

los

resultados

resultados anticipados es clara y razonable basada en lo que ha sido estudiado.

resultados anticipados est razonablemente basada en el conocimiento general y en observaciones

resultados anticipados ha sido expuesta, pero aparenta estar basada en una lgica defectuosa.

Variables

Procedimiento

Reproduccin

Dibujos/ Diagramas Datos

Todas las variables estn descritas claramente con todos los detalles relevantes. Los procedimientos estn enlistados con pasos claros. Cada paso est enumerado y es una oracin completa. Los procedimientos parecen ser reproducibles. Los pasos estn delineados en orden y estn adecuadament e detallados. Se incluye diagramas claros y precisos que facilitan la comprensin del experimento.

Todas las variables estn descritas claramente con la mayora de los detalles relevantes

La mayora de las variables estn descritas claramente con la mayora de los detalles relevantes. Los procedimientos Los estn enlistados en procedimientos un orden lgico, estn pero los pasos no enlistados, pero estn enumerados no estn en un y/o no son orden lgico o oraciones son difciles de completas. seguir. Los procedimientos parecen ser reproducibles. Los pasos estn delineados y adecuadamente detallados Todos los pasos estn delineados, pero no hay suficientes detalles para reproducir los procedimientos.

Las variables no son descritas o a la mayora le falta suficiente detalle Los procedimient os no enlistan en forma precisa todos los pasos del experimento

Varios pasos no estn delineados y no hay suficientes detalles para reproducir los procedimient os. Faltan diagramas importantes o faltan etiquetas importantes.

Se incluye diagramas que estn etiquetados de una manera ordenada y precisa.

Se incluye diagramas y stos estn etiquetados

25

Datos

Clculos

Anlisis

Los diagramas estn etiquetados de una manera ordenada y precisa. Una representacin profesional y precisa de los datos en tablas y/o grficas. Las grficas y las tablas estn etiquetadas y tituladas Se muestra todos los clculos y los resultados son correctos y estn etiquetados apropiadament e La relacin entre las variables es discutida y las tendencias/patr ones analizados lgicamente. Las predicciones son hechas sobre lo que podra pasar si parte del laboratorio fuese cambiado o cmo podra ser cambiado el diseo experimental. La conclusin

Una representacin precisa de los datos en tablas y/o grficas. Las grficas y tablas estn etiquetadas y tituladas.

Una Representacin precisa de los datos en forma escrita.

Los datos no son demostrados o no son precisos

Se muestra algunos clculos y los resultados son correctos y estn etiquetados apropiadamente

Se muestra algunos clculos y los resultados estn etiquetados apropiadamente .

No se muestra ningn clculo

La relacin entre las variables es discutida y las tendencias/patrone s analizados lgicamente.

La relacin entre las variables es discutida, pero ni los patrones, tendencias o predicciones son hechos basados en los datos

La relacin entre las variables no es discutida

La conclusin

La conclusin

No hay

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Conclusin

Evaluacin

incluye los descubrimiento s que apoyan la hiptesis, posibles fuentes de error y lo que se aprendi del experimento. Presenta niveles de eficiencia de Excelencia, indicadores de desempeo y aspectos a evaluar.

incluye los descubrimientos que apoyan la hiptesis y lo que se aprendi del experimento.

incluye lo que fue aprendido del experimento

conclusin incluida en el informe

Presenta niveles de desempeo bueno, indicadores de desempeo y aspectos a evaluar.

Presenta nivel de logro Regular, indicadores de desempeo y aspectos a evaluar

Apariencia/ Organizacin

El reporte de laboratorio est mecanografiad o y usa ttulos y subttulos para organizar visualmente el material

El reporte de laboratorio est escrito a mano con esmero y usa ttulos para organizar visualmente el material.

El reporte de laboratorio est escrito o mecanografiado con esmero, pero el formato no ayuda a organizar visualmente el material. Un elemento requerido est omitido, pero elementos adicionales que aaden al reporte (por ejemplo, comentarios atentos, grficas) han sido incluidos

Todos los elementos requeridos estn presentes y elementos Componentes del adicionales que aaden al Reporte reporte (por ejemplo, comentarios atentos y grficas) han sido incluidos. El reporte representa un

Todos los elementos requeridos estn presentes.

Presenta nivel de dominio Insuficiente, pocos indicadores de logro acadmico y pocos aspectos a evaluar. El reporte de laboratorio est escrito a mano y se ve descuidado y con tachones, mltiples borrones y/o desgarres y pliegues. Varios elementos requeridos han sido omitidos

El reporte representa un

El reporte ilustra El reporte un representa un

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Conceptos cientficos

Ortografa, puntuacin y gramtica

preciso y minucioso entendimiento de los conceptos cientficos esenciales en el laboratorio. Uno o pocos errores de ortografa, puntuacin y gramtica en el reporte. El laboratorio es llevado a cabo con toda atencin a los procedimientos de seguridad. El montaje, el experimento y el desmontaje no

preciso entendimiento de la mayora de los conceptos cientficos esenciales en el laboratorio. Dos tres errores de ortografa, puntuacin y gramtica en el reporte.

entendimiento limitado de los conceptos cientficos esenciales en el laboratorio.

entendimient o incorrecto de los conceptos cientficos esenciales en el laboratorio.

Seguridad

Total

72

Ms de 4 errores de ortografa, puntuacin y gramtica en el reporte. El laboratorio El laboratorio es Los generalmente es llevado a cabo procedimient llevado a cabo con con algo de os de atencin a los atencin a los seguridad procedimientos de pocos fueron seguridad. El procedimientos ignorados y/o montaje, el de seguridad. El algunos experimento y el montaje, el aspectos del desmontaje no experimento y el experimento plantean un riesgo desmontaje no plantean un a la seguridad de plantean un riesgo para la los individuos, pero riesgo a la seguridad del un procedimiento seguridad de los estudiante o de seguridad individuos, pero de otros necesita ser varios individuos. revisado. procedimientos otros. necesitan ser revisados. 54 36 18

Cuatro errores de ortografa, puntuacin y gramtica en el reporte.

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