FIA DE OBSERVARE / ASISTEN A LECIEI Profesor________________________________________ Observator/ evaluator______________________________ Data____________________ coala___________________ Clasa____________________ Numr elevi______________ Scopul asistenei____________ Disciplina_____________________________________________

Tema / subiectul__________________________________________________________________ Obiective _______________________________________________________________________ Nr. I Criterii Caliti personale i profesionale 1. conduita profesorului i raportul cu elevii 2. atitudinea n clas 3.limbaj verbal, non-verbal i paraverbal 4. cunotine de specialitate II. Planificarea leciei 1. claritatea obiectivelor i motivaia 2. echilibrarea activitilor, alocarea timpului 3. alegerea materialului auxiliar i adecvarea mijloacelor didactice 4. anticiparea dificultilor III. Desfurarea leciei 1. explicarea obiectivelor 2. exploatarea coninuturilor i legtura cu cunotinele anterioare 3. capacitatea de a integra eficient materialul auxiliar 4. tehnici de prezentare 5. tehnici pentru ntrebri i Observaii Nivel de performan* Recomandri

Nr.

Criterii rspunsuri. 6. tehnici de exersare i fixare 7. oferirea unui feed-back care genereaz nvarea 8. ritmul i ncadrarea n timp 9. realizarea obiectivelor i implicarea elevilor n evaluarea gradului de ndeplinire a obiectivelor leciei

Observaii

Nivel de performan*

Recomandri

IV

Managementul orei 1. organizarea clasei (etapizare, varietate, ritm) 2. mobilitatea profesorului 3. motivaia i implicarea elevilor 4. corectarea greelilor 5. comunicarea 6. capacitatea de a menine disciplina 7. capacitatea de adaptare i improvizare 8. consolidarea nvrii prin tema de cas sau prin alte activiti suplimentare

* Nivele de performan: Foarte bine (FB), Bine (B), Satisfctor (Sa), Slab (S)