Ambiente en el aula

El ambiente escolar, es el conjunto de factores fsicos, biolgicos, psicolgicos y sociales que envuelven a un plantel escolar; es un espacio que produce mltiples interacciones entre los pares y los adultos, desarrollndose una dinmica que activa los procesos de socializacin secundaria.

Los ambientes creados dentro del aula no ofrecen las mismas oportunidades educativas a todos/as los alumnos/as, de modo que, dependiendo de este ambiente, habr alumnos que tengan ms probabilidades de recibir una respuesta educativa adecuada que otros u otras.

Tambin los ambientes que son generados en los diversos contextos sociales a los cuales fuimos a observar, cada compaero se pudo percatar que el ambiente en el aula va dependiendo un tanto al maestro de grupo que est presente as coma la actitud o disponibilidad de los alumnos por aprender.

Ya que hubo casos en que los maestros tenan un pleno control del grupo, exista la comunicacin por parte de los maestro y el alumnado, esto se debe a que el maestro empleo una gama diversa de estrategias de enseanza y como resultado el ambiente que se genero fue de respeto, armona y existi una buena

comunicacin que permiti que los alumnos aprendieran los temas que se tenan preparados para esa clase.

En otras circunstancias que fueron comentadas por los compaeros los maestros no tenan un cierto control de grupo, lo que ocasion que estuvieran un poco inquietos, se distrajeran con ms facilidad y con eso el tiempo en que estuvieron en el aula no se aprovechara como es debido.

Esta actual visin, reconoce a un profesor dispuesto en su entorno, con una influencia activa y penetrante en la vida de sus nios/as a lo largo del da escolar. En los procesos de enseanza-aprendizaje, el entorno fsico por el enseante

posee dos funciones: proporciona el lugar para el aprendizaje y, al mismo tiempo, acta como participante en la enseanza y el aprendizaje.

El ambiente de un aula se relaciona directamente con el tipo de enseanza que se pueda realizar en su interior; ya que la distribucin del espacio, el tiempo y los recursos dentro de este lugar facilitan o dificultan el aprendizaje interactivo.