COALA CU CLASELE I-VIII CMRAU

PROIECT EDUCATIV Titlul proiectului: Spectacol de Craciun

A. REZUMATUL PROIECTULUI

Proiectul cuprinde urmatoarele elemente: a. Este o activitate cu caracter educativ.

b. Numar de elevi implicai: 47 (elevii clasei a V-a, VI-a, VII-a, VIII-a)

c. Activiti propuse: realizarea unei serbari de Craciun cu clasele III, IV, V, VI, VII, VIII;

program artististic cuprinznd colinzi, poezii si o sceneta pe tema Craciunului;

d. Parteneri: elevii si cadrele didactice;

B. PREZENTAREA PROIECTULUI

. Argument

Cea mai frumoasa si mai iubita de cei mici si mari, saraci sau bogati este sarbatoarea Craciunului. Veche de peste doua milenii, raspandita pe tot globul, cea mai importanta sarbatoare a crestinilor este asteptata cu emotie si bucurie. Craciunul este asociat cu feeria iernii, cu puritatea zapezii si este o sarbatoare emotionanta mai ales pentru copii care asteapta sosirea lui Mos Craciun . Semnificatia religioasa a Craciunului este nasterea Mantuitorului Isus Hristos, fiul lui Dumnezeu trimis pe pamant sa ajute oamenii sa devina mai buni, mai credinciosi, mai ingaduitori. Aceasta sarbatoare semnifica nasterea, creatia si vesnicia Universului. Prin nastere se perpetueaza specia umana si viata devine vesnica. In aceste zile suntem mai buni, mai veseli, mai sanatosi si mai umani.

Pe langa sosirea lui Mos Craciun o alta bucurie este Bradul de Craciun, acest pom venerat, care ramane verde tot anul, ne aduce in case mirosul padurii, este simbolul puritatii si vesniciei. Intreaga familie participa cu veselie la ritualul impodobirii bradului cu globuri multicolore, beteala, dulciuri si beculete colorate. In feerica seara de Craciun sunt emotionante colindele care vestesc nasterea lui Isus cel trimis de Dumnezeu sa mantuiasa oamenii de pacate, ura, invidie Copiii merg cu colindul din casa in casa, infrunta gerul, zapada, canta cu veselie, cu insufletire chiar daca au nasucurile inghetate si primesc cu bucurie daruri, colaci, nuci, mere etc. Sarbatorile de Craciun sunt minunate mai ales in sate unde se respecta traditiile stravechi. Peisajul de iarna este emotionant: casutele sunt luminate, prin geamuri licaresc lumanari si globuri colorate, iar mesele sunt pline de bunatati traditionale: carnati, sarmale, caltabosi, colaci, cozonaci. Amintirile sarbatorilor de Craciun din copilarie ne intristeaza uneori pentru ca realizam ca nu putem da timpul inapoi, dar e minunat sa primim in casele noastre cu lacrimi de emotie in ochi

pe copiii si nepotii nostri care ne ureaza tot ce e mai frumos si ne incalzesc sufletele cu veselia si tineretea lor

.2. Scopul(un singur scop, mai multe obiective)

Cunoaterea semnificatiei Sarbatorii Craciunului

nvarea unor colinzi i poezii Srbtorirea venirii Craciunului

Efortul de a fi mai buni in preajma sarbatorii Craciunului

.3. Obiectivele: - s neleag valoarea simbolic a acestei sarbatori; - s-i dezvolte sentimentul de empatie; - s-i exerseze deprinderile artistice

.4. Grupuri int:(cifre exacte) - elevii clasei, III, IV, V, VI, VII si a-VIII-a de la coala cu clasele I-VIII Cmrau;

.5. Durata proiectului Proiectul se va desfura n perioada 22.12.2011(data, nr. Ore)

D.6. Descrierea activitilor (activitatile se descriu concret si detaliat pe momente, ca in planul de lectie) a. Activitatea nr.1 b. Titlul activitatii: Spectacol de Craciun (Holy Night, Nol chez nous) c. Perioada de desfurare: 22.12.2011 d. Locul desfurrii: scena din curtea scolii; e. Participani: Elevii si cadrele didactice ale colii; f. Descrierea pe scurt a activitii: -Din fiecare clas vor fi un numar de 5 elevi minimi care vor recita poezii , vor canta colinzi, vo realiza coaje si desene pe tema Craciunului, respectiv vor realiza o sceneta Holy Night( imbracati in ingerasi). g. Responsabil:

h. Beneficiari: elevii clasei a V, VI, VII, VIII i. Modalitti de evaluare: modul de interpretare a melodiei, a recitarii poeziilor si a ritmicitatii vor fi evaluate de catre juriu pe baza unor criterii elaborate i cunoscute de elevi.
a. Activitatea nr.2 b. Titlul activitatii: Program artistic c. Data: 22.12.2011 d. Locul desfaurrii: sala de sport.

e. Participani: elevii clasei a V, VI, VII, VIII-a, cadre didactice

f. Descrierea pe scurt a activitii: elevii clasei a V, VI, VII, si a VIII-a vor pregti sub

ndrumarea profesorilor un program in care vor canta colinzi i vor spune poezii de 21 decembrie.
g. Premiile consta in dulciuri pentru fiecare clasa catigatoare;

h. Responsabil: prof. Dorca Maria-Melinda si Mester Amadeea; i. Beneficiari: elevii, cadrele didactice; j. Modaliti de evaluare: aprecierea calitii programului artistic;

D.7. Descrierea rezultatelor ateptate ca urmare a implementrii proiectului, precum i metodele de evaluare a acestor rezultate: - nsusirea de ctre elevi a unor cunotinte legate de evenimentul srbtorit; - nelegerea semnificaiei sarbatoririi Craciunului; - dezvoltarea sentimentului de a sarbatori Craciunul -pastrarea traditiei religioase - creterea prestigiului scolii n comunitate; - evaluare: aprecierea calitii programului artistic. Implicarea contient i activ a copiilor n realizarea proiectului, nsuirea de noi cunotine,deprinderea de a lucra n echip.

8. Modalitatea de evaluare i indicatorii de evaluare ai proiectului

Interpretarea unor colinzi in limba romana, engleza si franceza, modul de recitare a poeziilor in limba romana, engleza sifranceza vor fi evaluate de ctre profesori pe baza unor indicatori de evaluare ( respectarea temei, respectarea tonului, a claritaii, a intonaiei si a ritmicitaii). Programul artistic va fi apreciat de cei prezeni pentru calitatea artistica a interpretarii.

D.9. Beneficarii directi si indirecti ai proiectului - beneficiarii direci: elevii clasei a V, VI, VII, si a VIII-a de la coala Cmrau - beneficiarii indirecti: parintii, cadre didactice. D.10. Asigurarea continuitii proiectului Proiectul va fi continuat n ceea ce privete dezvoltarea i consolidarea obiectivelor stabilite prin organizarea unor activiti asemntoare. D.11. Activitile de promovare/mediatizare i de diseminare: - panou dedicat evenimentului; - prezentarea unui program artistic. D.12. Partenerii implicai n proiect: cadrele didactice:Elisabeta Mozesm, Suciu Valentin, Andrei Bonda.

C. DEVIZ ESTIMATIV Proiectul nu necesita cheltuieli financiare