Sunteți pe pagina 1din 6

PROIECT DIDACTIC

1.DATE GENERALE

Unitatea de nvtmnt Grup Scolar Industrial Ion Banescu Mangalia Profesor Iconaru Roxana Mirela Clasa - a X-a A,B,C,D,F,G Disciplina Logica, argumentare si comunicare Capitolul Analiza logica a argumentelor Tema Propozitii compuse. Tipul leciei- lecie de predare-nvare ( transmitere i nsuire de noi cunotine) Timp alocat - 50min. Data: Saptamana

Competene generale: C1 utilizarea conceptelor specifice tiinelor sociale pentru organizarea demersurilor de cunoatere i explicare a unor fapte, evenimente, procese din viaa real C2 aplicarea cunotinelor specifice logicii n rezolvarea unor situaii problem, precum i analizarea posibilitilor personale de dezvoltare Competene specifice: C3- utilizarea corect a conceptelor i instrumentelor logice C4- identificare structurii unor propozitii compuse, determinarea tipologiilor de propozitii compuse si recunoasterea lor in anumite contexte. Competene derivate:

Cunoasterea termenului de propozitie compusa; Cunoasterea operatorilor propozitionali; Cunoasterea functiilor de adevar.

Resurse procedurale: conversaia euristic, exerciiul, explicaia didactic, expunerea, problematizarea Resurse materiale: fie de lucru, manualul cls aIX-a ed. Corvin, tabla, creta

2. DESFASURAREA LECTIEI

MOMENTELE LECTIEI 1 MOMENT ORGANIZATORIC (3 min)

COM PET 2

ACTIVITATE

PROFESOR

ACTIVITATE ELEV METODE

STRATEGII FORME 6 MIJL 7

3 se stabilete prezena. se asigura existenta bazei materiale

4 Elevii rspund la auzul numelui lor, pregtesc pentru lecie.

Potrivit lectiei de saptamana trecuta cand am inceput demersul de cunoastere a propozitiilor categorice, stabileam ca

Elevii raspund la intrebari:

Conversatie

Frontal

Care este structura unei

acestea sunt formele logice in care se exprima un singur raport logic intre doi termeni, fara a conditiona acest report de legatura cu altceva. CAPTAREA ATENTIEI i ANUNTAREA NOII TEME (10min) Calitatea si cantitatea unei propozitii categorice pot fi utilizate drept criterii de clasificare.

propozitii?

In ce consta calitatea si cantitatea unei propozitii? Care sunt tipurile de propozitii categorice? Se lucreaza exercitiile din manual.

C3

I. -

Dupa calitate propozitiile pot fi: Afirmative- cand sunt redate in propozitie raporturi de concordant intre S si P. Negative- cand propozitia arata un raport de opozitie intre S si P. Dupa cantitate propozitiile pot fi: Universale- cand P se refera la intreaga extensiune a lui S. Particulare- cand P se refera doar la o parte din extensiunea lui S. Singulare- cand P se refera la un singur element din extensiunea lui S.

II.

C3

Aceste criteria se pot imbina si rezulta 4 tipuri de propozitii: Universale afirmative (SaP) Universale negative (SeP) Particulare afirmative (SiP) Particulare negative (SoP) Conversatie Frontal Manual

Lectia de azi se concentreaza asupra cazurilor de propozitii care nu pot fi formalizate dupa schema propozitiei categorice. Acestea sunt propozitiile compuse.

Elevii noteaza in caiete titlul lectiei noi Elevii citesc din manual date generale pentru a se familiarize cu termenii. Elevii pun intrebari acolo unde nu inteleg.

In cazul in care propozitia nu poate fi abordata ca o propozitie categorica, s-a creat o alta logica, logica propozitionala, logica propozitiilor compuse. DIRIJAREA INVATARII (25 min) C1 Propozitia compusa- este propozitia alcatuita dintr-o propozitie simpla cu caracter variabil (p,q,r) si operatori propozitionali (conectori propozitionali sau conectori logici) cu caracter constant (~,,, V,&). Functia de adevar- este valoarea de adevar a unei propozitii compuse care depinde de valoarea de adevar a unei propozitii simple. Analiza propozitiei simple se face conform logicii bivalente, se lucreaza cu valoarea de adevarat si fals. Functii de adevar: Negatia (~ sau ) non-p C2 Prin negarea unei propozitii p se obtine o noua propozitie non-p, complementara in raport cu prima , care este adevarata cand p este falsa si falsa cand p este adevarata. p si p sunt in raport de contradictie. p=p dubla negare a unei propozitii duce

Elevii raspund la intrebari:

Ce se intampla atunci cand propozitiile nu se supun criteriilor de analiza din logica termenilor? Care sunt functiile de adevar? Conversatia euristica Frontal manual

Elevii dau exemple pentru fiecare functie de adevar pentru a scoate in evidenta caracteristicile fiecareia.

explicaia didactic

expunerea

problematizare a

la obtinerea primei propozitii. Conjunctia (&, . sau )p si q- a doua propozitii este adevarata numai daca ambele propozitii (conjuncte) sunt adevarate. C3 Semnalata de expresiile: si, iar, desi, dar, cu toate ca, in pofida, virgula, or, totusi, pe cand. Disjunctia

1. Disjunctia neexclusiva (V) p


sau q Este falsa daca si numai daca ambele propozitii sunt false. In caz contrar ea este adevarata. (Semnalata: sau, ori, fie,etc).

2. Disjunctia exclusiva (W) sau p


C4 sau q Este adevarata daca si numai daca propozitiile nu au aceeasi valoare de adevar. In caz contrar ea este falsa. Implicatia ()-daca p atunci q O implicatie este falsa daca si numai daca antecedentul sau este adevarat, iar consecventul este fals. In celalalte cazuri cazuri este adevarata. (Dacaatunci, daca) Strucura: Daca antecedent atunci consecvent. Echivalenta ()- daca si numai daca p atunci q O echivalenta este adevarata daca si numai daca propozitiile au aceeasi valoare de

adevar. In caz contrar ea este falsa. (daca si numai dacaatunci; daca si numai daca; numai daca)

REALIZAREA FEED-BACK-ului (10 min)

Vom solicita elevii sa rezolve exerciiile C4 de pe fiele de lucru.

Elevii rezolv fisa de lucru.

exercitiul

Fisa de lucru manual