Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Introducere
Cursul Eurocor ARTA DECORRII LOCUINEI constituie o abordare profesionist a domeniului decoraiunilor. Se adreseaz att celor care doresc s i decoreze cminul, celor care i folosesc cu plcere timpul liber pentru dezvoltarea creativitii n acest mod, ca hobby, ct i celor care sunt motivai s transforme aceast pasiune ntr-o meserie pe care s o practice cu succes. Vei avea posibilitatea s participai la mbuntirea calitii vieii dumneavoastr, dar i a semenilor, ptrunznd tainele artelor decorative i ergonomiei, nvnd regulile frumosului i ale confortului.
Pe parcursul celor 16 module de curs vei cunoate legile compoziiei, ale desenului i cromaticii. Vei ti s identicai i s reprezentai grac diverse materiale sau modele, vei putea s proiectai spaiul prin prisma conveniilor desenului tehnic, vei nva diverse tehnici de prezentare, precum colajul. Pentru toate aceste activiti practice, vei folosi o parte din instrumentele, materialele i suporturile specice artei i arhitecturii (blocul de desen, trusa de geometrie, creioanele grat i colorate, acuarelele, lipiciul, cutter-ul, hrtia colorat, iar uneori, doar ca alternativ sau facultativ, aparatul de fotograat etc.). n acest sens v vor veni n ajutor deniiile i informaiile eseniale, exemplele i exerciiile, toate mbogite de o ilustraie sugestiv. Cursul ofer o palet larg de informaii, integrate ntr-un coninut coerent i incitant, tratnd att tematica i problematica din decoraiunile occidentale, ct i modelul oriental cu inuenele sale asupra civilizaiei moderne. Vei aa tot ce este esenial despre mobilier i plasarea n spaiu a acestuia, despre iluminarea locuinei, despre materialele i tehnicile folosite n artele aplicate. Vei proiecta decoraiuni pentru diverse ncperi, pentru garsoniere sau pentru apartamente mai vaste, pentru alte locuine complexe, cum ar casa de vacan. Vei vedea ce implic coordonatele speciale ale mansardei sau demisolului i vei parcurge chiar i o seciune dedicat amenajrii spaiilor de relaxare n aer liber, terasa i grdina, care extind locuina n mlocul naturii. Asigurndu-v de faptul c acest curs presupune o modalitate plcut de prezentare a informaiilor i surpriza descoperirii, v urm mult succes n aventura cunoaterii! Profesorul dumneavoastr
n felul acesta vor semnalate exemplele care v pot clarica aspectele teoretice prezentate
Recomandri
Materialul de fa constituie o lecie demonstrativ, care dorete s v familiarizeze cu metoda de studiu EUROCOR. Pentru a v forma o imagine ct mai clar asupra structurii cursului de Arta decorrii locuinei am selectat pentru dumneavoastr cteva fragmente din modulele acestui curs, coninnd seciuni teoretice, exemple i exerciii, un model de recapitulare i de tem pentru acas. Din punctul de vedere al numrului de pagini, aceasta reprezint mai puin de jumtate din coninutul unui caiet de studiu.
Modulul 2
Modulul 3
Modulul 4
Modulul 5
Modulul 6
Modulul 7
Modulul 8
Modulul 9
Mobilier i ergonomie Tipuri de mobilier Mobilier exigene funcionale Structurile de nchidere a golurilor i ergonomia. Tipuri de ui i ferestre Mobilarea locuinei Materiale i accesorii folosite la decorarea locuinei Materiale i tehnologii de prelucrare Accesoriile, purttoare de stil Reprezentarea materialitii i colajul Natura static, aplicaiile genului n decoraiuni interioare Plante i ikebana Tehnologia aplicrii tapetului i mochetelor Holurile. Spaiile de depozitare. Buctria i baia Locuina familial Vestibulul i holurile interioare Buctria. Tipuri de buctrii Baia. Variante Tehnologia placrii cu materiale ceramice Livingul, sufrageria i dormitorul Livingul. Posibiliti de transformare Sufrageria. Spaiu mutabil. Locul pentru servit masa Dormitorul Tehnologia montrii parchetului i tehnologia zugrvirii Camera copilului i biroul. Atelierul Camera copilului mic: ergonomie i culoare Camera adolescentului: loc de odihn i spaiu pentru studiu Biroul: spaiul pentru lucru. Biblioteca Atelierul. Spaii de depozitare i zone de lucru. Ergonomie special Garsoniera Tipuri de garsoniere n funcie de suprafa i prolul beneciarului Proiectul de ofertare pentru decorarea unei garsoniere Studii de caz: demisolul, mansarda Locuina familial citadin Tipuri de case/apartamente n funcie de numrul de niveluri, suprafa, prolul beneciarului Posibiliti de extindere ncperi cu funciuni speciale: sauna i sala de gimnastic Proiectul de ofertare pentru decorarea unei locuine Casa de vacan Tipuri de case i modaliti de realizare a decoraiei de interior n funcie de: caracterul regional, istoricul construciei, prolul beneciarului (exigenele funcionale i estetice) Terasa i grdina, construciile anexe Tehnologii de recondiionare a mobilierului Exerciiu de transformare a unui spaiu dat, prin recondiionare general
Modulul 10
Modulul 11
Modulul 12
Modulul 13
Modulul 14
Modulul 15
Modulul 16
Nelipsite din structura ecrui modul de curs sunt unitile de introducere i obiectivele, cu rolul de a v familiariza cu ceea ce urmeaz s studiai i care v anun ce competene v vei nsui la nalul studiului.
Iat-ne la nceput de drum. Acest prim modul este o introducere n lumea fascinant a decorrii locuinei. Cu toii am folosit cel puin o dat expresia a locui ntre patru perei, dar oare ntotdeauna universul dintre patru perei ai unei case poate perceput ca un cmin primitor? Spaiul trebuie adecvat nevoilor i personalitii celor care l locuiesc. Aici intervine decoratorul de interioare, un adevrat artist al armoniilor ambientale. Despre cine este el, ce face mai exact i cum l recunoatem printre specialitii care se pot ocupa de confortul unei case vei aa din cele ce urmeaz.
Astfel, prin parcurgerea modulului 1 ne propunem atingerea urmtoarelor obiective: s descoperii care sunt atribuiile de proiectare ale decoratorului; s aai care sunt etapele de lucru n cadrul conceperii i implementrii unui proiect de decorare; s aai cum se clasic proiectele n funcie de complexitatea interveniei decoratorului; s cunoatei toate amnuntele care stau la baza unei consilieri reuite a proprietarului; s v familiarizai cu noiuni ce in de cmin avnd n vedere cele dou coordonate majore: timpul i spaiul.
Deniii, noiuni importante, cuvinte cheie iat o succesiune de uniti de coninut care prin semnalizarea special din caietele de curs v vor ajuta n studiul dumneavoastr.
Simetria genereaz regulile cele mai simple de echilibru compoziional. Principiul simetriei este folosit mai ales n arta decorativ, n realizarea compoziiilor ornamentale i n decoraiuni.
Simetria este un principiu de structurare ce poate servi ca regul general pentru realizarea unei structuri compoziionale. Simetria presupune reprezentarea innd cont de axe de simetrie. Desenele care se a de o parte i de alta a unei axe de simetrie sunt identice, dar reprezentate n oglind. Asimetria se denete prin negarea n orice mod a simetriei.
asimetria
Asimetria se poate identica cu dezechilibrul, dar nu este ntodeauna aa. De fapt, scopul artitilor este s obin lucrri echilibrate, construcii stabile pe care le putem privi far s avem impresia c le lipsete ceva. Este adevrat c unele lucrri de art sunt fcute cu scopul de a da impresia dezechilibrului pentru exprimarea anumitor idei. ns, fr a ti s realizeze echilibrul, artitii nu ar putea s controleze realizarea dezechilibrului ntr-un scop contient. Asimetria poate echilibrat prin folosirea unor reguli mai complexe dect n cazul simetriei. Acestea se numesc reguli de echilibru asimetric. Regula triunghiului: S considerm dou elemente desenate, avnd anumite caractere asemntoare, dar nu identice, aezate asimetric unul fa de cellalt. Pentru a le echilibra compoziional, vom aduga un nou element asemntor celor dou ntr-o zon din spaiu, astfel nct dac unim prin linii drepte cele 3 elemente luate cte dou, vom obine un triunghi. Triunghiul poate de orice natur: isoscel, dreptunghic etc., n funcie de necesitile funcionale sau expresive ale spaiului.
Fig 28. ncpere de baie din 1928, Chanin Building, New York
n epoc, formele designului de interior au fost inuenate n mare msur de elementele de amenajare folosite pe navele transatlantice. Designul acestora a jucat un rol important n dezvoltarea stilului arhitectural modern i a celui art dco, prin stilizrile funcionale cerute de regimul cltoriei pe mare, ct i de elementele specice construciei navelor, ca, de exemplu, geamurile rotunde. Art dco a mprumutat de la cubism formele coluroase, masive, de la expresionism culorile contrastante, iar de la Sezession ornamentele geometrice. Motivele ornamentale specice art dco, folosite mai ales n America, erau soarele, spirala, steaua, fntna artezian, palmierul.
Art dco s-a manifestat n dou direcii. Tendina raional se ghida dup producia industrial, iar cea ornamental se materializa n atelierele meteugreti. 7
Caietele acestui curs conin numeroase exemple pentru aceasta folosindu-se i imagini.
Perechile de complementare principale sunt galben-violet, albastru-oranj i verde-rou. n perechea galben-violet exist un puternic contrast de clar-obscur, pentru c ntr-o transpunere alb-negru au luminoziti aproape de alb, respectiv negru. n contrastul rou-verde culorile au luminoziti egale pentru c ntr-o transpunere alb-negru, griurile ce le reprezint nu pot deosebite. Perechile oranj-rocat i albastru-verzui ating i contrastul maxim de cald-rece. Fiecare pereche de complementare conine o culoare rece i una cald. Prin juxtapunere, culorile complementare se exalt reciproc. Prin amestecul lor n cantiti egale, dau un gri nchis. Prin amestecul lor n cantiti bine determinate, dau un gri neutru. Cantitile de echilibru aproximative, deci de obinere a griului neutru sunt:
Se folosesc de asemenea multe plante de interior i suprafee de acoperire preioase (mozaicuri, gresii i lemn preios etc.). Romanticul n decoraiuni se caracterizeaz de asemenea prin folosirea mobilierului stil i antic sau alt mobilier avnd forme rotunjite, se caracterizeaz prin coleciile de obiecte vechi sau prin integrarea suvenirurilor n amenajare, prin folosirea culorilor ranate i n game foarte largi, acordate cromatic, prin iluminarea difuz, prin stilul feminin n general. Stilurile etno exotice, ndeosebi cele de provenien oriental, pot considerate de factur romantic.
Fig 88. Amenajare modern dup un concept de tip romantic
4 (28)
3 (36)
Aa cum ai vzut i n modulul 4, n cazul locuinelor chinezeti, este posibil ca unele case s e extinse prin cumprarea unor spaii de la vecini. Structura modular a locuinei chinezeti, cu alternane de curi interioare i pavilioane monofuncionale (care conin o singur ncpere) permite acest lucru. n general, n Europa i, n spe, n Romnia, n cazul caselor pe pmnt propriu-zise, se pot uni gospodriile, curile, dar posibilitatea de unire a dou case de locuit, construcii multifuncionale, este foarte rar. Ea exist doar n cazul caselor cuplate (v. modulul 3). n cazul apartamentelor ns, acest lucru este posibil. Anumite familii pot cumpra de la vecini un spaiu alturat locuinei cu scopul de a-l prelungi pe cel iniial, din diverse motive. n exemplul urmtor este vorba despre un cuplu de tineri cstorii care locuiesc ntr-un apartament cu 4 camere. Ei sunt n general foarte ocupai: el este arhitect i intenioneaz s-i deschid un birou de arhitectur, ea este decorator de interioare i are un atelier pentru pictur amenajat n camera mic de lng baia din spate. Cealalt camer, de lng buctrie are funcie de birou pentru el. Peste cteva luni vor avea doi copii mici, gemeni. Ei doresc ca mama lui, care este singur, s locuiasc mpreun cu ei pentru a le mai aproape i pentru a-i ajuta la creterea copiilor. De aceea, ivindu-se o oportunitate, ei cumpr un apartament cu dou camere situat n prelungirea celui iniial. Spaiul mare are potenial pentru a asigura pe viitor, cnd copii vor crete, confortul necesar ntregii familii.
10
Pentru a v familiariza ct mai uor cu munca unui decorator de interioare, vei regsi n modulele de curs recomandri de specialitate, scheme, grace i planuri ce v vor de ajutor n activitatea viitoare.
Pardoseala cu nuane nchise d senzaia de siguran, cea deschis creeaz senzaia de nesiguran, mai ales dac pereii sunt n nuane mai nchise. Pereii i plafonul n culori deschise amplic spaiul, iar pereii nchii la culoare micoreaz optic spaiul. Plafonul nchis la culoare micoreaz perceptiv nlimea camerei. Dac mobilierul este aezat n mlocul camerei, spaiul pare mai mic. Prin aezarea mobilierului pe lng perei, spaiul se mrete perceptiv. Acestea sunt observaii care se pot explica i n plan: n cazul aezrii mobilierului pe lng perei, spaiul efectiv se folosete raional, lsnd liber circulaia, fr ocoliri. Ca o concluzie, orice intervenie care se face n interiorul unui spaiu gol, neutru, modic percepia asupra acelui spaiu. A compune ntr-un spaiu nseamn deci a crea o anumit percepie asupra acelui spaiu. Nu este bine s acoperim n totalitate pereii unei camere, nici cu dungi verticale, nici orizontale, nici n reea, pentru c dau senzaia neplcut de spaiu de ncarcerare, cu deosebire n cazul n care sunt aezate la distane egale. Liniile orizontale, verticale sau oblice se folosesc dup anumite ritmuri, adic distanele ntre ele trebuie s e de multe ori diferite i n raporturi armonioase. n plus, liniile structurale de orice fel i acoperirile de suprafee dup diverse reguli se folosesc combinat pentru crearea efectelor optice de schimbare a scrii perceptive.
11
schie
nainte de orice reprezentare pe curat, care se realizeaz cu ajutorul trusei de geometrie (deoarece dimensiunile trebuie redate exact n proiectul nal), decoratorul va face schie de plan, schie ale vederilor pereilor, schie de perspectiv. Schiele sunt realizate liber, folosind desenul proporional, de mn, fr rigl, echer i compas. n cadrul schielor se ine cont de dimensiuni i proporii, dar acestea nu sunt redate cu strictee, la o anumit scar, ci proporional, din ochi. Este necesar ca decoratorul s acumuleze experien n a aprecia i a aproxima proporiile n mod corect, prin exerciiu de observaie-reprezentare dup model sau prin realizarea de construcii geometrice. Aceast deprindere este necesar, deoarece schiarea proporional (ind util n notarea vizual a unor dimensiuni cnd se face o msurtoare la faa locului) se realizeaz mult mai rapid dect o reprezentare cu instrumente de geometrie. n plus, aceast deprindere este necesar oricrui artist decorator, ca specialist n domeniul vizual.
12
Fig 22. Desen perspectiv tiinic Fig 23. Reprezentare tridimensional tehnic
Pentru ecare tip de desen n parte, decoratorul va folosi diverse tehnici, cea mai la ndemn ind tehnica desenului pe hrtie n creion sau tu colorat cu creioane colorate, iar cea mai bogat n posibiliti de expresie ind tehnica digital. Totui, recomandm lucrul cu programele de grac pe calculator numai dup nvarea practic a regulilor de expresie n sine, folosind tehnicile de mn. Singurul lucru pe care nu l poate face calculatorul este a nva pe cineva s deseneze.
Exerciiul 2 ncercai s realizai un desen plan gurativ liber (contur), reprezentnd un animal sau un obiect.
13
Evaluarea cunotinelor pe parcursul studiului este important, motiv pentru care caietele de curs conin numeroase exerciii i ntrebri de vericare.
Exerciiul 10 ncercai i dumneavoastr s experimentai acest lucru. Realizai pe o hrtie alb n loc de pata roie una albastru intens (pata poate i o bucat albastr de hrtie sau alt material). Privii-o intens cteva secunde. Ce culoare are pata care se creeaz iluzoriu atunci cnd privii imediat o hrtie alb? Dar dac privii din nou pata albastr?
Totui, tot datorit contrastului simultan, dac punem o pat roie lng una oranj, amndou culorile calde vor prea mai reci dect dac le-am pus alturi de complementarele lor. Aceasta deoarece roul produce n jur complementara, verdele, care se suprapune peste oranj i l face mai rece i tot aa se comport i oranjul. Umbrele gri ale obiectelor roii sunt percepute ca gri verzui. Un ptrat gri pe un fond oranj este perceput ca gri albstrui.
Fig 62. Experimente contrast simultan pe gri
14
Desenul colorat se poate realiza n tehnici mixte: creion grat cu acuarel, creioane colorate, tu, creioane acuarel sau chiar tempera. Exerciiul 14 Copiai pe calc desenul din imaginea 77 (acesta poate mrit la xerox) i transpunei-l pe hrtie de desen. Colorai desenul folosind cotrastul culorilor complementare verde i rou i regula triunghiului. Folosii creioanele acuarel i creionul de desen. Opional putei ncerca i alte tehnici descrise n acest caiet de curs.
Fig 77. Desen n creion (contur) Lund ca model fotograa, realizai cu creionul un desen pe calcul de lucru, apoi copiai-l pe diferite tipuri de hrtie.
ntrebri de vericare
1. 2. 3. 4.
Ce fel de culori sunt considerate tente rupte? Care sunt contrastele cromatice? Cum se realizeaz echilibrul cromatic cantitativ? Cum se realizeaz echilibrarea cromatic structural?
15
Este important ca pentru a v xa ct mai bine cunotinele s revenii frecvent asupra informaiilor noi. De aceea, la nalul ecrui modul vei regsi un rezumat al principalelor informaii de specialitate.
Rezumatul modulului 1
16
1.1
n contextul proiectrii unei locuine, pe lng munca unui arhitect, trebuie inut cont i de aportul altor specialiti: inginerul de rezisten, proiectanii de instalaii i inginerul constructor. Decoratorul de interior mobileaz spaiile (alege obiectele de mobilier i stabilete dispunerea n spaiu a acestora), alege nisajele, culorile i materialele, face propuneri pentru iluminarea locuinei etc. Noiunea de design se denete pornind de la cuvntul de origine italian disegno care nseamn desen, schi, proiect. Termenul a fost prima oar folosit de englezi, de aceea cuvntul design este preluat de toate limbile, inclusiv romn, direct din limba englez. Designul desemneaz ansamblul de concepii i procedee viznd proiectarea estetic a obiectelor cu funcie practic: maini, unelte, aparatur audio-video, vestimentaie, ambalaje, mobilier, obiecte de iluminat, obiecte sanitare, diverse accesorii etc. Designul de interior presupune concepia i proiectarea unei diversiti de spaii de locuit i obiecte estetice cu funcie practic, de la proporionarea interiorului n sine al casei pn la crearea celor mai mici accesorii, cum ar : butoanele ntreruptoarelor de curent electric sau niturile pentru scaune. Zona util a unui obiect sau a unei case este un volum gol folosit de om pentru nevoi mai simple sau mai complexe, de la banala relaxare ntr-un fotoliu la ntregul proces de locuire, ce implic amenajarea i decorarea interiorului casei. Zona structiv a unui obiect sau a unei case este partea solid ce delimiteaz i denete golul util. Zona structiv d form unui obiect sau unei case, att la interior, ct i la exterior. Tematica reprezint pe de o parte stilul locuinei, iar pe de alt parte presupune un anumit tip de subiect de specialitate pe care decoratorul trebuie s o abordeze. Stilul locuinei este expresia personalitii locatarului, vzut prin prisma stilului de gndire vizual a decoratorului. Decoratorul de interior proiecteaz structura vizual a unui interior, d coninut acestei structuri prin folosirea obiectelor i suprafeelor structive arhitectonice, optimiznd spaiile de circulaie i ilustreaz structura vizual (creaz atmosfer ambiental) prin valoricarea adecvat a formei de ansamblu a interiorului i prin folosirea culorilor, texturilor i luminii.
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
1.8
1.9
1.10
V putei verica rspunsurile la exerciiile rezolvate n cadrul unui modul prin seciunea cu acelai nume de la nalul acestuia.
R\spunsuri la exerci]ii
Aceste rspunsuri reprezint sugestii de rezolvare la exerciiile din modul. Exerciiul 4 nchis-deschis, de form, de textur, vertical-orizontal, paralelism-intersecie, de cantitate. Exerciiul 5 Contrast de luminozitate, de textur, simetria etc. Exerciiul 8 a, b, c: griuri colorate; d: galben verzui sau verde, tent rupt; e: nuan de maro; f: verde cald, tent rupt, uor nchis. Exerciiul 9 Contrastul culorilor n sine. Exerciiul 10 Portocaliu; se creeaz un halou portocaliu. Exerciiul 11 Toate contrastele complementare, contrast de calitate, contrast clar-obscur. Exerciiul 12 Dominanta compoziional (orizontala), ritmul cromatic i structural, simetria, contrastul de cantitate, contrastul complementar verde-rou, contrastul vertical-orizontal, de form (dreptunghi-cerc), contrastul clar-obscur.
17
Termenii noi de specialitate care nu au fost denii n caietul de curs, se regsesc n dicionarul de la nal.
Dic]ionar
anlad
niruire de camere avnd uile pe acelai ax; prin deschiderea uilor se poate percepe toat succesiunea de spaii cadru de piatr sau lemn delimitnd golul unei ferestre sau ui, n care se xeaz sistemul de nchidere a acestora; partea dinspre exterior este uneori decorat prin cioplire parte component a structurii unui ediciu de tip clasic, plasat ntre capitelurile coloanelor sau pilatrilor (pe care se sprin) i fronton element arhitectonic orizontal, la origine din lemn, apoi din piatr i, mai trziu, chiar din zidrie, care unete la partea superioar dou sau mai multe coloane sau pilatri moment stilistic al anilor 20 30, considerat o prelungire a Art Nouveau, n arhitectur, mobilier, textile, grafic de carte, dar i sculptur mic. Se caracterizeaz prin monumentalitate, uneori cu vagi ecouri egiptene, iar, pe de alt parte, prin o ncrctur cu ornamente geometrice angulare. Este influenat de cubism, abstracionism i alte curente de avangard ale perioadei interbelice aprut n mai multe ri concomitent la sfritul sec. al XIX-lea, nceputul sec. XX. Acest stil se bazeaz pe funcia constructiv i expersiv a liniei. Stilul are dou variante: varianta organic (linii sinuaose, forme vegetale prelucrate) i varianta geometric, ce evideniaz caracterul constructiv al unei forme. Ambele variante pun n valoare aspectul decorativ. Cei mai cunoscui reprezentani ai stilului sunt Gustav Klimt n pictur, mile Gall n arta prelucrrii sticlei i Antoni Gaudi n arhitectur i amenajri de interior colonet scund din piatr, lemn, stuc, mult bombat la partea inferioar, utilizat n general n suit de elemente identice n arhitectur i decoraie, ca i pentru mobilier fotoliu larg i adnc, cu sptarul i braele articulate capitonate cu material textil, piele etc., cu pern mobil recrearea n dimensiuni miniaturale, pe o tav, a unui peisaj din natur
ancadrament
antablament
arhitrav
Art Dco
balustru
berjer bonkei
18
Fiecare modul se ncheie cu tema pentru acas, o modalitate ecient de vericare a nsuirii cunotinelor prezentate. Profesorul personal va aprecia corectitudinea rspunsurilor i v va transmite sugestii pentru continuarea studiului.
n cazul exerciiilor cu variante de rspuns, o singur variant este corect. 1. Realizai o friz ornamental plan din 3 ornamente dup urmtorul model. Colorai aceast friz cu tempera sau cu acuarele folosind perechea de complementare albastru-oranj, plus albul i negrul n amestecuri sau n stare pur. Copiai pe calc desenul de la exerciiul 14. Transpunei-l pe hrtie de desen de dou ori. Colorai primul desen folosind creioane colorate. Colorai al doilea desen n culori de acuarel, cu pensula, realiznd amestecuri i suprapuneri succesive, lsnd timp de uscare ntre suprapuneri. Folosii urmtoarea palet: oranj, albastru, negru i alb. Modalitile de reprezentare sunt: a) tehnici de reprezentare; b) concepte vizuale; c) sisteme de reguli de folosire a limbajului vizual. Desenul perspectiv este: a) plan; b) gurativ; c) abstract. Montajul bidimensional poate sinonim cu : a) desenul plan; b) colajul; c) pictura. Compoziia vizual reprezint: a) conceptul vizual; b) subiectul unei lucrri; c) contrastele cromatice folosite. Contrastul de cantitate formal este: a) contrastul dintre dou suprafee diferite de culoare; b) contrastul ntre formele sensibil mari i formele sensibil mici; c) contrastul ntre forme nchise i deschise. Culorile rou i verde formeaz ntre ele contrast: a) de luminozitate; b) complementar; c) decorativ-plastic.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
19
Temele se rezolv pe formularele speciale de la mlocul caietelor de curs. Iat un model de formular.
Cu acest exemplu de formular de tem se ncheie lecia demonstrativ a cursului Arta decorrii locuinei. Sperm c am reuit prin fragmentele selectate s v convingem de structura uor de parcurs a cursului nostru, dar i de utilitatea tuturor informaiilor prezentate. Evident c numai parcurgnd cu atenie toate modulele vei reui s descoperii secretele unui decorator de locuine. V dorim mult succes i v ateptm s devenii cursant al Institutului Eurocor nscriindu-v la cursul Arta decorrii locuinei!
20
E X E M P LU
021/33.225.33; www.eurocor.ro