Sunteți pe pagina 1din 7

Numele.

Data

TEST DE EVALUARE- Semestrul II -2012 clasa a III-a


(Lucru pe text, ortograme, dictare, propoziia, cuvntul)
OBIECTIVE:

s recunoasc i s foloseasc ortogramele nvate ( s-a, s-au, i-a, i-au, ne-a, ne-am, l-a) n
diverse sarcini propuse;
s aleag forma corect (ortogram cuvnt ; exemplu ,,s-a ,,sa);
s alctuiasc enunuri (texte) dup anumite cerine;
s scrie corect un text dup dictare;
s intocmeasc harta (simpl) a unui text propus;
s scrie corct i lizibil literele, cuvintele, propoziii i texte;
s aeze corect n pagin textul dictrii;
s neleag textul i s realizeze transcriere selectiv.

CONINUTUL TESTULUI

I.1 Alege (ncercuiete) forma corect :


Luna l-a / la cluzit pe Patrocle pn la marginea pdurii.Lizuca ia/ i-a spus c s-au / sau
rtcit.
-Neam / Ne-am deplasat pe o crare care ne-a / nea dus ntr-un / ntrun alt loc!
Lui Patrocle i-au / iau spus iepuraii pe unde s mearg, poate ajung ntro/ ntr-o poian!
I-au /Iau ntlnit pe pitici i s-au / sau ntors pe drumul cel bun.

I.2 Completeaz spaiile (cu ortograme sau cuvinte,dup neles)!


Unchiul meu (.. . ) dus la casa () de vacan de (..) munte.
( ..) luat i pe Marian.
Ei (.) distrat minunat. ( .) bucurat cnd () chemat i
pe noi. El (.. ) chemat i pe colegii lui Marian, dar i pe Viorel cu care era
(. ) dup mama (.) .
Spre sear () vizitat si pdurarul, cel care avea grij de caban.

(s-au, sa, s-a, la, neam, l-a, ne-a, ne-am, nea, i-a, sau)

I.3 Dictare:

I.4 Lucru pe text :


Domnu Trandafir
de Mihail Sadoveanu

Domnu nostru ne-a nvat rugciuni, ne-a nvat cntece aa de frumoase


pentru sufletele noastre! i scnteiau privirile i era i el micat cnd ne spunea
despre mrirea strmoilor.
-Mi, biei, stai c-am s v spun o poveste!
Cnd ne citea povetile lui Creang glasul lui curgea domol i basmul ne fermeca
pe toi.
mi aduc aminte ce zarv a fost, cnd, ntr-un rnd, s-a zvonit c pe Domnu nostru
are s-l mute ntr-o alt comun , peste Siret. Ne-am strns seara toi bieii, am vorbit,
unii plngeau, i am luat o hotrre mare, s ne ducem i noi cu Domnu peste Siret.

I.4 (a) ntocmii (pe caiete) i completai harta simpl a textului!

I.4 (b) Transcrie dialogul textului!

I.4 (c) Alegeti 3 ortograme (din text) i alctuii cu ele enunuri!

1 .4 (d) Desparte n silabe cuvintele subliniate n text!

..

..

..

TEXTUL PENTRU DICTARE

ntr-o zi am fcut ordine n dulap. ntr-un sertar am gsit o poz veche. Chipul meu
s-a schimbat de atunci. S-au schimbat i lucrurile din jur.
Prinii i-au ataat o ram. O iau uneori lng patul meu. Mama l-a chemat i pe
Viorel,vrul meu. Ne-am amintit multe lucruri.
Nea Vasile, un neam al nostru, ne-a adus poza fiului su. I- a artat fotografia i
mamei .Dintr-un col ne privea Codrin, vrul meu.
Ce plcute amintiri!

Not -Problemele de analiz , corectare i evaluare pentru dictare sunt cele subliniate
(ngroate): punctuaie, grupuri de litere , ortograme (cuvinte), folosirea literei iniiale
mare n enunt i la subst. proprii, ii, aezare n pagin, , .

DESCRIPTORI DE PERFORMAN

FOARTE BINE
BINE
I.1 Alege forma corect la 9- Alege forma corecta la 7-8.
10 ortograme.
I.2 Completeaz corect toate Completeaza cu 2-3 greeli
spaiile folosind
ortogramele si cuvintele
dintre paranteze.
I.3 nvtorul va ntocmi descriptori proprii de

SUFICIENT
Alege forma corect la cel
puin 4 ortograme.
Completeaza cu 4-6 greeli

evaluare a dictrii.

I.4 (a) ntocmete harta


preciznd:
-titlul,autorul;
-personajele;
-alineate;
-expresii (desen);
-cuvinte, ortograme;
-dialog.
I.4 (b) Transcrie corect
dialogul.
I.4 (c)Alege ortogramele i
alctuiete 3 enunuri
(corecte).
I.4 (d) Desparte corect n
silabe cuvintele subliniate

Precizeaz titlul , autorul i


nc 2-3 elemente din cele
enumerate la FB.

Transcrie cu 1-2 greeli


(cuvinte, semne de
punctuaie).
Alege ortogramele i
alctuiete 2 enunuri.

Precizeaz titlul , autorul i


nc cel puin un alt element
de la FB.

---Alege cel puin 2 ortograme


i alctuiete un enun.

Desparte corect 4-5 cuvinte. Desparte corect 2-3 cuvinte.

EVALUARE FINAL/ ELEV


ITEMI
CALIFICATIVUL FINAL
Rezolva 4 itemi cu FB si restul cu B
FOARTE BINE
Rezolva 3 itemi cu FB, 3 cu B i 1 cu S
BINE
Rezolv 1 cu FB -2 cu B si restul cu S (sau
oricare alt combinaie stabilit de
SUFICIENT
nvtor).

REZULTATE FINALE:
Nr elevi/ clas..
Prezeni.
FB
B..
S.
I.

CONCLUZII / MSURI:

S-ar putea să vă placă și