UNIVERSITATEA DE NORD, BAIA MARE MASTERAT DINAMICA LIMBII ROMANE CONTEMPORANE ANUL I

INVENTARUL FUNCTIILOR SINTACTICE ALE VERBELOR IN LIMBA ROMANA

_MORFOSINTAXA VERBULUI_SEM II_

MASTERAND: LIBOTEAN (OMOTIUC) IONELA ANCUA

Verbul este o clas lexico-gramatical cu un inventar extrem de bogat i deschis, distingndu-se din punct de vedere sintactico-semantic prin calitatea de a atrage actanii, componente intim legate de semantica intern a verbului, crora verbul le atribuie funcii semantice, i restricii de form. Verbul este nucleul care asigur structurarea semanticosintactic a propoziiei i coeziunea componentelor Subiect-VerbComplement. Sub aspect sintactic, verbul, n calitate de centru al Grupului Verbal, i atrage actanii, reprezentai prin nominale i echivalentele lor sintactice: forme verbale nepersonale i propoziii, crora le atribuie funcii semantice i le impune restricii de form. Clasificarea sintactico-semantic a verbelor are ca punct de plecare relaiile actaniale ale verbului-centru, altfel spus complinirile strns legate de verb, cuprinse n matricea semantico-sintactic a verbului, crora verbul le impune rolul tematic i restricii de form. Obligativitatea sintactic poate avea, de la un verb la altul, de la oo construcie la alta, statut obligatoriu sau facultativ, informaie de care, n mare msur, tot verbul este rspunztor. Prima etap a clasificrii sintactice are n vedere numrul de actani pe care verbul i primete, indiferent de poziia sintactic n care acetia se aeaz. Se obin urmtoarele clase: Verbe zerovalente, caracterizate prin capacitatea de a forma o comunicare complet n absena oricrei determinri actaniale, inclusiv a nominalului actanial subiect; ex. Ninge. Plou. Viscolete. Se ntunec. Verbe monovalente, care formeaz o comunicare complet atandu-i o singur complinire obligatorie, un singur nominal actanial, indiferent de forma acestuia i de rolul lui tematic; ex. Copilul alearg/fuge/cade/plnge Verbe bivalente, caracterizate prin combinarea cu dou vecinti actaniale obligatorii, cu valori semantice i forme diverse ale actanilor. Clas extrem de numeroas, cuprinde tipare sintactice dintre cele mai variate: Ion aranjeaz/citete/vinde cri. Verbe trivalente, caracterizate prin capacitatea combinrii cu trei determinri actaniale obligatorii, fiecare primind un rol tematic diferit i ocupnd poziii sintactice diverse: Profesorul m nva/m ntreab ceva.

A doua etap a clasificrii ia n consideraie celelalte compliniri obligatorii, fie de tip circumstanial, fie de tip predicativ. Asociate cu vecintile actaniale, se vor distinge: Verbe cu actant-subiect+Circumstanial (Ion locuiete n Bucureti.) Verbe +Subiect+NP (El devine profesor.) Verbe +Subiect+OD+CPO (L-au uns episcop.)

Corelnd criteriul formei i criteriul funciei sintactice i adugnd posibilitatea de a primi celelalte compliniri obligatorii nonactaniale, se obin urmtoarele subclase: 1. Subclase ale verbelor monovalente V+NominalN/ V+Subiect V+NominalAc/ V+OD V+NominalD/ V+OI 2. Subclase ale verbelor bivalente V+NominalN+NominalAc/V+Subiect+OD V+NominalN+NominalD/V+Subiect+OI V+NominalN+Gprep/V+Subiect+Oprep V+NominalD+Gprep/V+OI+Oprep V+NominalN1+NominalN2/V+Subiect+NP V+NominalAc+NominalnepreprozitionalN-Ac/V+OD+CPO V+NominalD+NominalneprepozitionalN-Ac/V+OI+CPO V+NominalN+Circ

3. Subclase ale verbelor trivalente V+NominalN+NominalD+NominalAc/V+Subiect+OI+OD V+NominalN+NominalAc+NominalneprepozitionalN-Ac/V+Subiect+OD+Osec V+NominalN+NominalAc+NominalneprepoziotionalN-Ac/V+Subiect+OD+CPO V+NominalN+NominalAc+Gprep/V+Subiect+OD+Oprep

In funcie de poziia OD, se realizeaz distincia ntre verbele tranzitive i cele intranzitive.

Verbele tranzitive- sunt cele care cer sintactic i semantic poziia OD, acoperit sau neacoperit n context, poziie care, n mod curent, se realizeaz prin ataarea direct a unui nominal substantival cu form de N-Ac, dac acest nominal nu este Subiect. Se includ n clasa tranzitivelor i verbele care se construiesc prepoziional, cu prepoziia pe, numai n condiiile n care acest GP este substituibil printr-un clitic pronominal cu form de acuzativ. (ex. Ajut pe Ion.l ajut.) Verbele intranzitive- sunt cele care , n limitele unei construcii primare, nu accept poziia OD, neacceptnd deci ataarea direct a unui nominal cu form de N-Ac, cu excepia cazurilor de nominal-Subiect sau de nominal-NP/CPO. Sunt intranzitive verbe ca cele nereflexive, verbe ca a fi, a deveni, a nsemna, verbe ca a ploua, a ninge, a viscoli, verbe ca a locui, a intra, a cntri, verbe ca a trebui, a se cuveni, a se ntmpla. Verbele ergative- numeroase verbe tranzitive ajung, n utilizrile absolute, s-i piard complementul direct (El mnnc.), dup cum i invers, numeroase verbe intranzitive pot fi construite accidental cu un complement intern (a-i tri traiul). Att ultima categorie, ct i prima, reprezint cazuri de trecere accidental contextual, de la o clas la alta, pstrndu-i parial trsturile. Clasificarea realizat n funcie de poziia subiect are ca rezultat distingerea a dou clase de verbe: verbele personale i cele impersonale. Verbele personale- se definesc prin caracteristica sintactic de a primi un actant-subiect i prin caracteristica de a exclude din poziia subiectului nominal abstract faptul, precum i echivalentele lui sintactice, propoziii conjuncionale i forme verbale nepersonale. Sunt personale verbe ca: a adormi, a citi, a nva, a mri, a cotcodci, a apune, a coincide , a izvor. Verbele impersonale- se definesc prin caracteristica sintactic de a nu primi poziia de subiect sau, dac o primesc, de a realiza subiectul ca propoziie conjucional sau ca echivalent sintactic al acesteia. Sunt impersonale verbe ca ninge, plou, tun.

n funcie de poziia Nume Predicativ, se disting dou subclase sintactico-semantice de verbe, cea a verbelor copulative, care cer obligatoriu prezena poziiei NP i cea mai numeroas, a verbelor noncopulative, care nu admit aceast poziie. Verbele copulative- sunt verbe intranzitive, ce nu particip la opoziiile de diatez, dar si pot asocia forme clitice provenind din determinri avansate ale adjectivului sau ale numelui din poziia NP. Nu pot aprea , prin ele nsele, n construcii reflexive. Verbele noncopulative- cele mai numeroase dintre ele nu primesc poziia NP; excepie face verbul a deveni, care nu poate aprea dect ca verb copulativ. Verbele atributive- n funcie de poziia complementului predicativ al obiectului, se distinge clasa verbelor atributive, verbe prezentnd unele trsturi comune cu verbele copulative, iar altele difereniatoare. Relaia de dependen a dou nominale i citirea predicativ a unuia dintre ele apropie clasa verbelor atributive i, implicit, construcia lor de cea a verbelor copulative. Exist, ns, diferene precum:calitatea de verb trivalent, calitatea de verb tranzitiv. Verbele la modurile personale (indicativ, conjunctiv, condiional-optativ, imperativ), sunt verbe predicative, formnd singure un predicat. Acestea exprim persoana i formeaz predicatul. Modurile nepersonale ale verbelor nu exprim persoana i nu pot forma predicatul. Neputnd mplini funcia sintactic de predicat, aceste moduri au funcia de pri de propoziie: subiect, nume predicativ, atribut, complement, etc. Infinitivul

Subiect: E necesar a citi cu atenie. Nume predicativ: Plcerea lui este de a cnta la pian. Atribut verbal: Dorina de a citi este mare. Complement direct: Tu poi dansa cu uurin. Complement indirect: Tu te bucuri de a avea attea mpliniri. CCT: El a plecat nainte de a veni tu.

CCM: Ai rspuns fr a gndi. CCS: Ai nvat un an pentru a lua examenul. CCCz: Ai fost pedepsit pentru a nu fi scris tema. Element predicativ suplimentar: Tu vedeai planul de mrire a se mplini. Gerunziu

Atribut adjectival: Minile tremurnde se nlau spre cer. Atribut verbal: Psri ciripind se roteau deasupra pdurii. CI: Te-ai plictisit ascultnd mereu aceeai muzic. CD: Vd alergnd copiii. CCT: Intrnd n cas a gsit hainele pe jos. CCM: Copiii veneau cntnd. CCCz: Netiind lecia, ai luat not mic. Element predicativ suplimentar: Se aude cntnd fata vecinului. Participiu

Atribut adjectival: Cartea citit este interesant. Nume predicativ: Copilul era grbit. Elem. Predicativ: Fata vecinului se vede numit n funcie. CCM comp.:Somnul lui era profund, mai mult chinuit dect linitit. CCCz: Tu ai plns de necjit. Supinul

Subiect: E uor de citit. Nume predicativ: Exerciiul este de memorat. Atribut verbal: Lecia de nvat a fost uoar. CD: Tu ai de citit. CI: Te-ai plictisit de ascultat aceeai melodie. CCL: Am dat o rait pe la scldat. CCS: Tata a fost n pdure la vnat.

BIBLIOGRAFIE

1. Academia Romn, Institutul de Lingvistic Iorgu Iordan-Al. Rosetti, Gramatica limbii romne, Vol. I-Cuvntul, Editura Academiei Romne, Bucureti, 2005 2. Brbulescu Violeta, Gramatica limbii romne, Editura TERATHOPIUS, Craiova, 1999