Alejandra Sordo Sols EL PSICODRAMA EN EL MANEJO DE EMOCIONES EN JVENES DE EDUCACIN SUPERIOR.

Educacin por el arte de Herbert Read: Read Herbert, Educacin por el arte, paids, 1996 Sinopsis: En opinin de su autor, este libro es el ms importante y profundo de todos los que ha escrito en las esferas de la crtica, la psicologa y la sociologa del arte. Su propsito consiste en vivificar la tesis, formulada por vez primera por Platn, de que el arte debe ser la base de toda forma de educacin natural y enaltecedora. Por lo tanto, su objetivo no es slo la educacin artstica como tal, sino la formulacin de una teora que abarca todos los modos de expresin literaria y potica (verbal), no menos que musical y auditiva, y constituye un enfoque integral de la realidad que debera denominarse educacin esttica: la educacin de los sentidos sobre los cuales se basa la conciencia y, en ltima instancia, la inteligencia y el juicio humanos. Comentario: Me ayudara a explicar la relacin entre arte, psicodrama y el mbito educativo, as como educacin Historia de la Educacin Por el Arte en Amrica Latina Pantigoso Manuel, Historia de la Educacin Por el Arte en Amrica Latina, Universidad Ricardo Palma Lima, 2001 Sinopsis: Historia de la educacin por el arte en Amrica Latina Este libro es un compendio y ejemplo de lo que es posible mediante la Educacin por el Arte: ensayos que comparten inquietudes, experiencias, vocaciones y anhelos de los profesores especialistas en sta rea educativa en Latinoamrica. sus impactos e influencias en el comportamiento del joven de superior.

Comentario: Este libro me ayudara a contextualizar en que forma el psicodrama se puede aplicar en jvenes mexicanos de educacin superior. Pedagoga teatral: metodologa activa en el aula Garca-Huidobro Valds, Mara Vernica, Pedagoga teatral: metodologa activa en el aula, 3a ed. Santiago, Chile: Universidad Catlica de Chile, 2008. Sinopsis: Este manual busca implementar material pedaggico que concrete el uso de la expresin dramtica en el sistema escolar. Su naturaleza didctica la hace novedosa en su contenido. Su utilizacin va dirigida a establecimientos educacionales, a centros de actividades culturales y a su uso en procesos teraputicos. Comentario: Este libro es fundamental para explicar la implementacin del psicodrama en los jvenes de educacin superior. Psicodrama Gilles Weil Pierre, Psicodrama, Rio de Janeiro, Edicin Centro Editor de Psicologa Aplicada, 1967

Sinopsis: Es un libro bsico para entender que es el psicodrama

"Jugando en serio: El psicodrama en la enseanza, el trabajo y la comunidad" Bello Mara Carmen, "Jugando en serio: El psicodrama en la enseanza, el trabajo y la comunidad", Editorial Pax Mxico, 2002. Sinopsis: El objetivo de este libro, que surge de la experiencia prctica de la autora, es compartir la historia de una prctica, mostrar los alcances de este mtodo que es aplicable donde quiera que exista un grupo humano que est en disposicin de reflexionar acerca de s mismo y abrir una reflexin sobre los temas que surgen de este trabajo de recreacin de la realidad. El psicodrama favorece la integracin grupal y la elaboracin de situaciones de conflicto o crisis en grupos de aprendizaje, de trabajo, de mujeres, de nios de la calle, entre muchos otros. Comentarios: Este libro me ayudar a concretar la forma en que el psicodrama se puede aplicar en grupos de jvenes de educacin para el manejo de emociones. La inteligencia emocional: Por qu es ms importante que el cociente intelectual. Goleman Daniel, La inteligencia emocional: Por qu es ms importante que el cociente intelectual, ed. Vergara, 2008. Sinopsis: El libro demuestra cmo la inteligencia emocional puede ser fomentada y fortalecida en todos nosotros, y cmo la falta de la misma puede influir en el intelecto o arruinar una carrera.

La inteligencia emocional nos permite tomar conciencia de nuestras emociones, comprender los sentimientos de los dems, tolerar las presiones y frustraciones que soportamos en el trabajo, acentuar nuestra capacidad de trabajar en equipo y adoptar una actitud emptica y social, que nos brindar mayores posibilidades de desarrollo personal.

En un lenguaje claro y accesible, Goleman presenta una teora revolucionaria que ha hecho tambalear los conceptos clsicos de la psicologa, que daban prioridad al intelecto. Comentario: Este libro servir para explicar el sentido puro de lo que significa emocin partiendo del concepto, explicare mediante este libro la importancia de las emociones en los jvenes de educacin superior y la relevancia del control de las mismas. Inteligencia emocional para jvenes Albarrn Pedro, Inteligencia emocional para jvenes, ed. Mexicanos unidos s.a., 2010. Sinopsis: Si no sabes explicar por qu de repente eres tan berrinchudo, grosero, holgazn e incluso ni t mismo te soportas, los conceptos de la inteligencia emocional te ayudarn. Aceptemos el reto de entender y reconocer nuestras emociones. Si decides aceptar la misin y realizar un viaje a tu interior, te garantizo que ser la mejor inversin que puedas hacer. Abre este libro y te sorprenders de lo que eres capaz y de las cosas que puedes lograr en la vida. Comentario: Este libro es un insumo importante para la elaboracin de ejercicios para el manejo y control de emociones Psicodrama: Cundo y por qu dramatizar?. Martinez Bouquet C., Moccio F, Pavlosky E., Psicodrama: Cundo y por qu dramatizar?,ed. Galerna, 2000. Sinopsis: La dramatizacin explorativa - La dramatizacin descriptiva - La dramatizacin expresiva - La dramatizacin elaborativa - La dramatizacin defensiva - La

dramatizacin demostrativa - Escenas con finalidad vinculativa - Exploracin y elaboracin de conductas repetitivas o estereotipadas - Dramatizacin de emergentes en la interaccin - Dramatizaciones de aprendizaje de las tcnicas dramticas - Problema comn a todo el grupo - Psicodrama en la adolescencia - Ncleos de teora. Comentario: Este libro me servir para identificar las problemticas y que tcnicas a utilizar para el manejo de emociones en los jvenes de educacin superior Psicodrama Moreno J.L., Psicodrama, ed. Lumen, 1993 Sinopsis: Psicodrama es una de las obras bsicas de J.L. Moreno. Presenta los fundamentos y el manejo de terapia, en auge creciente en todo el mundo, que combina en forma original las tcnicas individuales, grupales y conductuales, y que ofrece un vasto campo para la creatividad terica y clnica. Exploran la teora y la prctica del psicodrama, as como sus divergencias y coincidencias con el psicoanlisis. Desarrolla estos temas: el teatro teraputico los actores de la escena teraputica, los espectadores, etc. Principios de espontaneidad: el test de espontaneidad, el psicodrama en la educacin, la escuela de juego espontneo, patologa de la creacin inmediata, aprendizaje mediante la educacin de la espontaneidad y aprendizaje mediante la accin. Teora y practica de los roles: test y diagramas de roles para los nios. Psicodrama: el psicodrama y psicopatologa de las relaciones interpersonales, teraputica interpersonal, catarsis mental. Tratamiento psicodramtico de los problemas mentales, psicodrama sin palabras, la danza y psicomsica, enfoques psicodramticos del tartamudeo. Comentario: Sin duda alguna este ser mi libro de cabecera, ya que contiene los temas esenciales del proyecto de investigacin.

Teoria De Las Emociones : Estudio Historico-Psicologico Varios Autores, Teoria De Las Emociones : Estudio Historico-Psicologico, Akal - 2004 Sinopsis: Teora de las emociones constituye una de las obras clsicas del psiclogo ruso Lev Vigotsky (1869-1934), que desarroll sus principales investigaciones en el Instituto de Psicologa de Mosc desde 1924 hasta el final de sus das. En sus distintos captulos, el autor analiza, de forma crtica y pormenorizada, los vnculos que unen el conocimiento y la razn, a las emonciones que manifiestan los seres vivos en general, y el hombre en particular. Para ello toma como referencia los planteamientos de dos grandes filsofos: Spinoza y, sobre todo, Descartes, a quien rebate su definicin de las pasiones. El resultado es un interesante y completo estudio acerca de la naturaleza de las emociones humanas desde los presupuestos de la psicologa explicativa y descriptiva. Al Alba De Las Emociones : Respiracion Y Manejo De Las Emociones Bloch Susana, Al Alba De Las Emociones : Respiracion Y Manejo De Las Emociones, Uqbar Ediciones, 2008 Sinopsis: La relacin que siempre ha existido entre respiracin y emocin es el descubrimiento cientfico que da origen al mtodo Emoting, cuya prctica implica aprender a reconocer y utilizar las seis emociones bsicas a travs de patrones efectores respiratorios, posturales y faciales nicos para cada una de ellas. Todo esto, acompaado del step-out , es decir, una tcnica especfica para salir a voluntad de cada una de estas emociones La psicloga Susana Bloch, especializada en psicofisiologa, ofrece en este libro la posibilidad de reencontrarse con seis emociones bsicas, universales y aculturales: alegra, pena, rabia, miedo, erotismo y ternura; a reconocerlas genuinamente, sin confusiones, como las expresan los nios. A partir de este reencuentro con lo

esencial, se puede volver a observar y comprender mejor las complejas emociones mixtas, las sorprendentes emociones sublimes y las angustias, neurosis, depresiones. El actor es un atleta de las emociones, dice Antonin Artaud, y aunque los actores son la excepcin y el extremo, hoy en da gracias a Alba Emoting la regulacin de las emociones est tambin al alcance de todos en forma simple, sin intervencin mental. Manejando la trada especfica respiracin + postura + gesto facial, puedo salir de un estado de rabia, lograr la neutralidad y, ms an, traer hacia m la ternura o el erotismo; puedo combatir la pena o el miedo paralizante y transformarlos en movilizadora alegra. Psicopedagogia De Las Emociones Bisquerra Alzina Rafael, Psicopedagogia De Las Emociones, Editor Sintesis,2009 Sinopsis: La investigacin sobre las emociones es algo relativamente reciente. A partir de los aos noventa del siglo pasado, se produjo un gran impulso con las aportaciones de la inteligencia emocional, la neurociencia, la psiconeuroinmunologa, la psicologa positiva, etc. Todos estos conocimientos nos afectan personalmente en nuestra forma de sentir, pensar, actuar y al relacionarnos con otras personas. La educacin emocional tiene como objetivo el desarrollo de competencias emocionales, que son bsicas para la vida. Este libro aporta los fundamentos para la prctica de la educacin emocional. Est dirigido a profesionales de la Educacin, Psicologa, Psicopedagoga, Pedagoga, Educacin Social, Coaching, profesionales de la ayuda, y por extensin a cualquier persona interesada en el tema de las emociones Humazen : Aprende A Trabajar Tus Emociones Hernandez Jorge, Humazen : Aprende A Trabajar Tus Emociones ,Mandala Ediciones, 2010 Sinopsis: Tus emociones solicitan que sus respectivas polaridades las acompaen en tu viaje por la vida. Y las emociones tienen demostrados motivos para reclamar

ese otro espacio en tu maleta.Qu ocurrira si slo llevaras encima el coraje? Pues que en situaciones de peligro no podras medir el riesgo. Para eso necesitaras el miedo, que sera su polaridad. Si tienes excesivo coraje, no podrs medir el riesgo; en cambio con el miedo, podrs tener otro valor para medir el exceso, que sera la precaucin. Pero para recorrer tu viaje por la vida, tambin necesitas llevarte conscientemente todas las polaridades que puedas, como control-descontrol, vergenza-descaro, alegra-tristeza, y otras tantas. Cada uno de nosotros tiene en nuestro cerebro varios sistemas de opuestos: unos son culturales, por ejemplo el Ying y el Yang, y otros son subjetivos de cada persona, lo que implica diferencias a modo individual o colectivo. Normalmente utilizamos una parte de la polaridad, la otra la desterramos al inconsciente. Por esto, es recomendable llevar en la maleta el libro Humazen , ya que te ayudar a identificar cul es la polaridad que tienes en conflicto, a adquirir el aprendizaje para autorregular las carencias o los excesos, y a encontrar una neutralidad que transcienda a una perspectiva ms ampliada de conciencia. La Emociones Que Enferman Eduardo Aguero Dr.Arturo, La Emociones Que Enferman, edicin Rba Libros. 2011 Sinopsis: La autodestruccin define la tendencia de un proceso -no muchas veces claro y casi siempre inconsciente- que produce un cambio en todo el cuerpo por el que se va destruyendo su propia organizacin. No estoy afirmando que el cncer tenga un origen determinado y que este origen sea necesariamente psicolgico o anmico. El cncer es una reaccin celular y orgnica frente a diversos factores. Y un grupo de esos factores tiene que ver con el tema de este libro. El mismo componente se encuentra en enfermedades crnicas como la artritis reumatoidea, la tiroiditis, el lupus eritematoso, alguna diabetes mellitus y otras afecciones tanto inflamatorias como degenerativas. A stas la medicina les ha puesto el nombre de enfermedades por autoinmunidad. Cada vez hay ms enfermedades por autoinmunidad, y cada vez estoy ms convencido de

que esta autoinmunidad tiene un alto ingrediente psicolgico o emocional. Del texto introductorio del autor Libertad Emocional : Como Dejar De Ser Victima De Las Emociones Ne Gativas Varios Autores, Libertad Emocional : Como Dejar De Ser Victima De Las Emociones Ne Gativas , Editor Obelisco, 2011 Sinopsis: Imagina que te encuentras en medio de un atasco y consigues permanecer tranquilo. Supn que puedes mantener la calma ante una reprimenda de tu jefe. Qu ocurrira si, en lugar de mostrarte como una persona ansiosa, pudieras lograr la paz interior y tus relaciones sociales fueran gratificantes y sanas? Judith Orloff, la autora de esta obra, te invita a realizar un viaje fascinante a tu mundo interior, a un lugar donde es posible encontrar la felicidad y la serenidad. Ha llegado la hora de hacer un cambio positivo en tu vida y dejar atrs el estrs y las preocupaciones por las que atraviesas. A partir de una acertada sntesis de neurociencia, psicologa, medicina intuitiva y tcnicas de energa sutil, la Dra. Judith Orloff esboza el mapa de las intricadas relaciones que se establecen entre el cuerpo, la mente, el espritu y el entorno. Con compasin y sentido del humor, la autora nos ensea cmo se identifican y superan las emociones negativas ms potentes para transformarlas en esperanza, amor y valenta. Los mtodos propuestos en este libro se ilustran a partir de numerosos casos extrados de la vida real, diversos estudios cientficos, as como la propia experiencia de la autora. . Sobre Las Pasiones : Emocion, Adiccion Y Conducta Humana Elster Jon, Sobre Las Pasiones : Emocion, Adiccion Y Conducta Humana, Paidos Iberica, 2001 Sinopsis: La emocin y la adiccin forman parte de un circuito mental que discurre desde los impulsos claramente viscerales (como el hambre, la sed y el deseo sexual) hasta la adopcin serena y racional de decisiones. As, aunque

presupongan motivaciones viscerales, tambin estn estrechamente unidas a aspectos cognitivos y culturales, suministrando as un material fascinante para el estudio que Jon Elster realiza en este volumen sobre las interrelaciones entre tres enfoques explicativos de la conducta: la neurobiologa, el anlisis cultural y la teora de la eleccin. El libro se organiza en torno a anlisis paralelos de la emocin y la adiccin para dilucidar sus caractersticas comunes y sus diferencias. El estudio de Elster arroja nueva luz sobre la gnesis de la conducta humana, mostrando en ltimo trmino el modo en que los aspectos cognitivos, la eleccin y la racionalidad, se ven minados por los procesos fsicos que subyacen a las ansiedades y a las emociones ms profundas. Se trata de una obra que resultar especialmente interesante para los estudiosos de las motivaciones humanas que no estn satisfechos con los reduccionismos dominantes, as como para todos aquellos lectores que simplemente deseen saber ms acerca de estos temas. Que Emocin? Cecile Gabriel, Que Emocin?, Ediciones Sm, 2008 Sinopsis: Qu emocin? Dentro de ti siempre est pasando algo... Algo fuerte, ms fuerte que t! Son tus emociones, tus sentimientos, tus estados de nimo... Pero a veces no es nada fcil reconocerlos. Este libro es como un juego de imgenes y palabras para adivinar y conocer lo que te pasa por dentro... De Emocion Y Sentimiento Varios Autores, De Emocion Y Sentimiento, Editor Sial, 2011 Sinopsis: De Emocin y Sentimiento es la segunda incursin de Inma Jimnez Jorquera en el territorio de la poesa, tras Mi Alma en Silos (2010), un primer libro inicitico revelador e impactante. La autora nos ofrece este sugerente poemario amoroso que marca un particular itinerario emocional y sensitivo, en el que nos invita a zambullirnos para descubrir su peculiar percepcin del eros. Aunque el libro se nos presenta como una serie de poemas engarzados entre s, sin otro

armazn que la temtica comn, de inmediato detectamos que existe una estructura virtual en la que se distinguen claramente tres partes o etapas: la primera, de cortejo, seduccin, acercamiento, imaginacin del encuentro o descubrimiento del amor; una segunda, que describe las caricias, se centra en los preliminares y desemboca en el acto amoroso. Para finalmente sumergirnos en la placidez de los cuerpos tras el amor, cuando aflora el deseo de permanencia y asistimos a la comunin completa de las almas. Es indudable que Inma ha evolucionado como poeta a la par que ha ido desarrollando su obra. Y, al igual que Bcquer, antes de plantearse qu es la poesa, model sus versos. Pero, ms tarde, como todo buen poeta, regres sobre sus pasos para descubrir y profundizar en ese espritu, / desconocida esencia, / perfume misterioso / de que es vaso el poeta. La Otra Inteligencia : Plan Para Potenciar La Inteligencia Emocion Al En El Trabajo - Gestion Del Conocimiento B. Lynn Adele, La Otra Inteligencia : Plan Para Potenciar La Inteligencia Emocion Al En El Trabajo - Gestion Del Conocimiento, Editor Empresa Activa, 2006 Sinopsis: La inteligencia emocional es, cada vez ms, la clave para obtener un equipo competente en cualquier organizacin. Pero las emociones son traidoras, y tanto pueden llevarnos hacia el xito en nuestros objetivos como meternos en un callejn sin salida. Por eso no basta con rodearnos de gente con una elevada inteligencia emocional: es necesario un plan concreto que ponga este valiossimo recurso en marcha. The EQ Difference le ofrece un abanico de herramientas imprescindibles para ello. - Una gua paso a paso para mejorar su inteligencia emocional. - Ejemplos prcticos en el lugar de trabajo. - Mtodos, sugerencias y trucos para incrementar la inteligencia emocional. - Tcnicas como el scanning, la identificacin del modus operandi de la inteligencia emocional y frmulas para reconducir las reacciones emocionales en el trabajo. The EQ Difference ayudar a los profesionales de cualquier nivel a convertirse en sus propios coachs.

Emocion Y Conflicto : Aprenda A Manejar Las Emociones Autor : Josep Redorta, Emocion Y Conflicto : Aprenda A Manejar Las Emociones , Paidos Iberica. 2006 Sinopsis: No estamos ante un libro ms sobre las emociones. Emocin y conflicto aborda, con rigor y un estilo claro, el complejo mundo emocional, facilitndonos la comprensin de los procesos y las claves tiles en muchas situaciones en que conviene saber cmo actuar. Esta obra ser de gran ayuda en el desarrollo de nuestra propia inteligencia emocional, necesaria en los muchos mbitos profesionales donde las relaciones interpersonales tienen un rol importante, e imprescindible para afrontar situaciones emocionales en las que nos implican los dems. Es un libro de lectura gil, de consulta y de cabecera. Pocas veces tiene el lector el raro privilegio de encontrarse frente a una obra impecable en la forma y en el fondo. Un libro bien trabajado y con un contenido imprescindible en los tiempos que corren. Breve Tratado De La Emocion Desjardins Denise, Breve Tratado De La Emocion, Editor : Jose J. De Olaeta,1997 Sinopsis: La emocin es la sal y la levadura de nuestra vida, pero es tambin un conjunto de fuerzas negativas que generan conflictos en nosotros mismos y con los dems. Cmo trabajar sobre estas emociones a fin de liberarlas de su carga negativa es la investigacin que propone Denise Desjardins a partir de su experiencia personal enriquecida por la enseanza que recibi del sabio hind Swami Prajnanpad. Un ensayo lleno de serenidad hecho desde un profundo conocimiento del alma humana que nos proporciona claves para comprendemos mejor y vivir una vida ms plena.

LA SOCIEDAD GLOBAL Chomsky N.Y. Dieterich H. LA SOCIEDAD GLOBAL. Editorial. Joaqun Mortiz, Mxico 1999. Variedades de teora sociolgica neomarxista, en TEORIA

SOCIOLOGICAS CONTEMPORNEA Ritzer George Variedades de teora sociolgica neomarxista, en TEORIA SOCIOLOGICAS CONTEMPORNEA, MC Grow Hill, Mxico 1993 TEORAS DE LA ACCIN COMUNICATIVA I. RACIONALIDAD DE LA ACCIN Y NACIONALIZACIN SOCIAL. Haberlas Jurgen, TEORAS DE LA ACCIN COMUNICATIVA I. RACIONALIDAD DE LA ACCIN Y NACIONALIZACIN SOCIAL. Taurus, Madrid 1987 PROBLEMAS DE LEGITIMACIN EN EL CAPITALISMO TARDO. Haberlas J. PROBLEMAS DE LEGITIMACIN EN EL CAPITALISMO TARDO. Amorrortu, Buenos Aires, 1975. 20 TESIS DE POLTICA Dussel, Enrique, 20 TESIS DE POLTICA Mxico 2006, Siglo XXI LA SOCIEDAD GLOBAL Ianni Octavio, LA SOCIEDAD GLOBAL Argentina 2004, Siglo XXI

Desarrollo Psicolgico Craig, G. Desarrollo Psicolgico. Prentice Hall.1996 Psicologa del desarrollo hoy Hoffman, L; Paris, S; Hall, E. Psicologa del desarrollo hoy. Madrid: Mc. GrawHill, 1996

Psicologa evolutiva: Adolescencia, edad adulta y vejez. Jodar,M; Prez, M; Silvestre, N y Sol, M. Psicologa evolutiva: Adolescencia, edad adulta y vejez. Barcelona: Ceac, 1996 Desarrollo humano Papalia, D Desarrollo humano. Mxico: Mc. Graw-Hill, .1997 . Desarrollo humano Rice, F. Desarrollo humano, estudio del ciclo vital. Mxico: Prentice Hall, 1997 Actitudes hacia el trabajo en estudiantes universitarios mexicanos y los conceptos de xito, fracaso, trabajo, y la filosofa de vida. Revista Latinoamericana de Psicologa Sols, P; Gutierrez, P; Daz, M. Actitudes hacia el trabajo en estudiantes universitarios mexicanos y los conceptos de xito, fracaso, trabajo, y la filosofa de vida. Revista Latinoamericana de Psicologa, 28, 31-60. 1996

TERAPIAS ARTISTICO CREATIVAS: MUSICOTERAPIA ARTE TERAPIA, DANZA M OVIMIENTO TERAPIA, DRAMA TERAPIA PSICODRAMA LUIS ALBERTO MATEOS HERNANDEZ, TERAPIAS ARTISTICO

CREATIVAS: MUSICOTERAPIA ARTE TERAPIA, DANZA MOVIMIENTO TERAPIA, DRAMA TERAPIA PSICODRAMA,AMARU EDICIONES, 2011 SINOPSIS: Las terapias artstico-creativas llevan implcitamente una forma diferen-te de concebir la salud y la enfermedad pues parten de una concepcin holstica del ser humano, ms positiva e integral, en lnea con la definicin de la Organizacin Mundial de la Salud en la que la enfermedad no es tanto la ausencia de salud sino la dificultad o incapacidad para acceder al propio potencial dentro del contexto concreto en el que vive la persona, asociado a

una privacin de bienestar fsico, mental y social. El terapeuta artstico creativo sabe convertirse en argamasa que une diariamente a las personas de las instituciones, -usuarios, familiares y profesionales-, huma-nizando diariamente la convivencia entre unos y otros, centrndose en los objetivos prioritarios y contribuyendo a que poco a poco los destinatarios de las sesiones sean ms protagonistas, no slo en la institucin en la que se encuentran, sino sobre todo, y esto es lo ms importante, en el desarro-llo y destino de sus propias vidas. En muchos pases del mundo las terapias artstico creativas tienen ya un desarrollo significativo como disciplinas cientficas y profesionales, sustentadas por sus correspondientes formaciones universitarias. Varias son las publicaciones extranjeras de carcter introductorio que, en este sentido, preceden a esta obra. Aqu se ofrece una referencia documental amplia y estructurada en espaol para un primer acercamiento de los universitarios y profesionales interesados, al tiempo que se le da un importante impulso al desarrollo de estas disciplinas.

CALIDAD DE VIDA DE LOS ALUMNOS UNIVERSITARIOS MAYORES VV.AA., CALIDAD DE VIDA DE LOS ALUMNOS UNIVERSITARIOS

MAYORES GRUPO EDITORIAL UNIVERSITARIO (GRANADA), 2004

JOVENES UNIVERSITARIOS EN LATINOAMERICA, HOY

MARIA HERLINDA SUAREZ ZOZAYA, JOSE ANTONIO PEREZ ISLAS, MIGUEL ANGEL PORRUA. GRUPO JOVENES UNIVERSITARIOS EN LATINOAMERICA, HOY ,EDITORIAL, 2011

EL APRENDIZAJE EN ALUMNOS UNIVERSITARIOS (+C.D). INFLUENCIA DE VA RIABLES EMOCIONALES M DEL PILAR CAAMERO SNCHEZ, EL APRENDIZAJE EN ALUMNOS UNIVERSITARIOS (+C.D). INFLUENCIA DE VA RIABLES EMOCIONALES, UNIVERSIDAD DE EXTREMADURA SERVICIO, 2009 SINOPSIS El proceso de aprendizaje de los universitarios est influido por un conjunto de dimensiones que se interrelacionan, entre las que destacamos, las de tipo emocional y motivacional. Adems, estas dimensiones guardan relacin con las variables sociodemogrficas y acadmicas propias de cada entorno. Por ltimo, todas ellas influyen en el producto final: rendimiento y satisfaccin acadmica.

LA PRACTICA DEL PSICODRAMA REYES GLORIA, LA PRACTICA DEL PSICODRAMA, RIL EDITORES, 2007 Sinopsis Este libro muestra una ruta clara de las aplicaciones del psicodrama. La primera parte se dedica al estudio del psicodrama clnico, en sus vertientes psicoteraputicas, aplicadas al contexto individual, de pareja, de familia y de grupo. La autora se ocupa de las conceptualizaciones y delimitaciones de la psicoterapia psicodramtica individual bipersonal, de la caracterizacin del vnculo terapeuta-paciente, del concepto de pareja, de los puntos de encuentro de la aplicacin del psicodrama de pareja y de familia con la teora sistmica. Seala adems indicaciones al mtodo de trabajo de la psicoterapia de grupo y la sociometra, con la encrucijada que se encuentra entre la subjetividad e intersubjetividad. La segunda parte del libro se dedica a las aplicaciones no clnicas del psicodrama, y destaca las diferencias entre el trabajo comunitario, institucional y educacional. Subraya adems la importancia prctica de esta modalidad para el psicodrama

Que es el psicodrama? Autor: Jaime G Rojas-Bermdez; Asociacin Argentina de Psicodrama y Psicoterapia de Grupo.

Editorial: [Buenos Aires] Ediciones Genitor [1966] Serie: Psicodrama, psicoterapia de grupo y sociometra.

Como dirigir psicodrama Autor: Editorial: Edicin/Formato: Eva Leveton Mexico : Pax Mxico, 1980. Libro : Espaol (spa) : 1. ed. en espaolVer todas las ediciones y todos los formatos

No se encontr disponible la sinopsis Psicodrama : teora y prctica Autor: Editorial: Serie: Edicin/Formato: Jos Agustn Ramrez T Mxico, D.F. : Editorial Diana, 1987. Tcnico Libro : Espaol (spa) : 1a ed

Psicodrama http://www.dinarte.es/salud-mental/pdfs/critica2.pdf MODERNIDAD Y POSMODERNIDAD

http://sincronia.cucsh.udg.mx/Adamson.htm http://www.guiacultural.com/guia_tematica/arte_y_cultura/la_cultura_posmoder na.htm http://www.robertexto.com/archivo3/fenom_posmoder.htm http://www.eumed.net/libros/2009b/542/LA%20CULTURA%20DE%20MASAS% 20Y%20DEL%20CONSUMO.htm http://www.eumed.net/libros/2009b/562/LA%20CULTURA%20DE%20CONSUM O.htm http://www.filosofiayliteratura.org/zen/QUE%20%20ES%20%20EL%20%20PO STMODERNISMO.doc

GLOBALIZACIN http://definicion.de/globalizacion/ http://club.telepolis.com/torrefdz/antropusi53.htm http://www.charlespennaforte.pro.br/geografia2004/posmodernidad.html http://bachiller.sabuco.com/mc/sabucazo/articulos/globalizacion2.htm http://www.temakel.com/emheschel.htm