Universitatea din Bucureti Facultatea de Sociologie i Asisten Social

Bacalaureat 2011

Stanciu Alexandra - Cornelia Specializarea Sociologie, Seria a II-a, Grupa 3

Bucureti Ianuarie 2012

n acest eseu voi aborda o tem larg dezbatut de opinia public n vara anului 2011: Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului a luat decizia de a introduce camere de luat vederi n anumite sli de liceu n care s-a desfurat examenul de bacalaureat. Copiatul a reprezentat mereu o problem n cadrul examenelor naionale, de aceea s-au ncercat diverse metode pentru stoparea acestei nereguli. Niciuna nu a avut efectul scontat. Prin urmare, n acest an a venit rndul acestei msuri. Pe de o parte, creterea securitii prin introducerea de camere de luat vederi i nsprirea supravegherii celor testai s-a fcut fr modificarea tipurilor de subiecte, dupa cum precizeaz Rogozanu (2011). De exemplu, subiectele la limba romn sunt nerealistice, aiuristice, elevii fiind nevoii s apeleze la copiat pentru a compensa lipsa aptitudinilor. Concluzia autorului este c o reform a securitii n sala de examen trebuie nsoit de o reform a subiectelor concepute fr nicio legatur cu adevratul nivel al elevilor. Pe de alt parte, Vlaston (2011) aduce o critic dur societii romneti, unde furtul reprezint un lucru intrat n normalitate, avnd n vedere c majoritatea cetenilor l realizeaz, indiferent de clasa social din care fac parte. Paradoxal, elevii care nu au reuit sa obin diploma de bacalaureat sunt cei revoltai i i cer pgile napoi sau merg s reclame profesorii care au lipsit de la ore. Cei cinstii aleg s praseasc aceast ar, n care majoritatea este format din hoi, rmnnd doar ei ntre ei, s-i scoat ochii. n final, autorul se ntreab retoric: dac prea muli fur i prea puini muncesc, nu se termin la un moment dat tot ce este de furat? n alt ordine de idei, Voicu (2011) face o analiz amnunit a rezultatelor de la examenul de bacalaureat din ultimii ani, scond la iveal unele supoziii interesante. Acestea sunt insuficient susinute, autorul neavnd acces la toate datele referitoare la acest subiect. Conform acestuia, aparenta scdere a performanei la bac este posibil s fie consecina unei combinaii dintre numrul de nscrii i numrul de picai din anii anteriori. n graficele din articol se poate observa un numr foarte mare de elevi nscrii la examenul de bacalaureat n anul 2011, comparativ cu numrul de elevi nscrii n anul 2004. Aceasta poate fi o explicaie a discrepanei dintre elevii promovai n anul 2004 i cei din anul 2011.

n concluzie, examenul de bacalaureat din anul 2011 a evideniat c este nevoie de o schimbare radical, att n sistemul de nvamnt, ct i n mentalitatea indivizilor. Introducerea camerelor de filmat n sli nu a fcut dect s ne arate c suntem un popor lene, nvat s primeasc totul, fr sa fac nimic n schimb. Pentru ca refomele adoptate s aib vreun efect, trebuie s fim mai cinstii cu noi nine i s punem dobndirea succesului pe primul plan, nu metodele de obinere a lui.

Bibliografie

Rogozanu, Costi (2011) Mina de lucru ieftin e mai bun fr BAC. Reforma prin paz i protecie. [Online] Disponibil la: http://www.criticatac.ro/8612/mina-de-lucru-ieftina-e-maibuna-fara-bac-reforma-prin-paza-si-protectie [Accesat la data de 29 Ianuarie 2012, ora 23:01] Vlaston, tefan (2011)

Cum

sa

fim:

cinstiti

sau

hoti?

[Online]

Disponibil

la:

http://www.contributors.ro/fara-categorie/cum-sa-fim-cinstiti-sau-hoti/ [Accesat la data de 29 Ianuarie 2012, ora 22:35] Voicu, Bogdan (2011) Rezultatele la BAC: oare aa s fie?? [Online] Disponibil la: http://blog.bogdanvoicu.ro/2011/07/rezultatele-la-bac-oare-asa-sa-fie.html [Accesat la data de 29 Ianuarie 2012, ora 21:56]