FICHA TCNICA GENERAL PROYECTO COMUNITARIO UNEFA-ZULIA

APELLIDOS Y NOMBRES

CARNET COMUNIDAD BENEFICIARIA

CARRERA

Identificar la comunidad (por ejemplo Liceo Alonso de Ojeda), y la ubicacin geogrfica.

Santa Rosa de Agua, Municipio Maracaibo, Estado Zulia.

TTULO DEL PROYECTO

Atencin Educativa Infantil en la Comunidad de Santa Rosa de Agua Programa de nivelacin de nios no escolarizados y acompaamiento acadmico a nios escolarizados

REA DEL PROYECTO

Educativa, tcnica, deportiva, cultural, etc.

Educativa

IMPACTO SOCIAL
Nmero de beneficiarios y descripcin. Ejemplo: pacientes renales, adolescentes fuera de la educacin formal.

30 nios no escolarizados 15 nios asistidos con refuerzo escolar

DESCRIPCIN DE LA COMUNIDAD
Localizacin geogrfica, descripcin social, nmero de integrantes, problemas que se afronta.

La Comunidad de Santa Rosa de Agua se encuentra ubicada en el Municipio Maracaibo. En esta Comunidad un grupo de nios no escolarizados han solicitado apoyo acadmico para su re-insercin en el sistema escolar formal. El Mdulo Integral de Servicios dispone de un local en comodato de la USB, el cual, previo acondicionamiento, puede ser utilizado para desarrollar actividades educativas con estos nios.

RESUMEN DEL PROYECTO

El proyecto Atencin Educativa Infantil tiene como objetivo mejorar el nivel acadmico de un grupo de nios no escolarizados a travs de un programa de actividades especiales que cubrirn las reas correspondientes al programa oficial del Ministerio de Educacin. Las actividades que se llevarn a cabo estarn orientadas de manera ldica y haciendo nfasis en las reas de habilidades matemticas, de lenguaje, ingls y computacin, as como en la formacin en valores y el desarrollo de actitudes que favorezcan el xito escolar. Adems, este proyecto busca su continuidad incorporando a personas de la comunidad para seguir trabajando en la nivelacin de nuevos nios y en el trabajo de nios escolarizados que necesitan refuerzo escolar.

TUTOR DE SERVICIO COMUNITARIO NOMBRE Y APELLIDO

Puede ser un profesor, empleado, tcnico de laboratorio o una persona de la Universidad con comprobada experticia en el rea del proyecto

Prof. Lisandro Labrador B.

DEPARTAMENTO

Coordinacin de Extensin y Participacin Ciudadana. (Servicio Comunitario)

TELFONO

FAX

CORREO ELECTRNICO

lisandrolabrador@hotmail.com

REPRESENTANTE DE LA COMUNIDAD

NOMBRE Y APELLIDO

Sra. Solanda Bermello

INSTITUCIN

Consejo Comunal Unidos Venceremos

CARGO

Coordinadora del rea Recreacin, Cultura y Deporte de Educacin

DIRECCIN

TELFONO

CORREO ELECTRNICO

DESCRIPCIN DEL PROYECTO

Incluye propuesta, antecedentes, justificacin, objetivos, metodologa, estrategia, viabilidad y recursos requeridos.

Antecedentes
Motivo por el cual esta realizando el proyecto

En la Comunidad de Santa Rosa de Agua se encuentra un grupo de nios y adolescentes no escolarizados que han solicitado apoyo acadmico para su re-insercin en el sistema escolar formal. Este proyecto pretende responder a esta necesidad debido al inters de llevar adelante un programa educativo preventivo para nios que estn en una situacin de peligro al no estar insertos en el sistema educativo formal. Existe adems un mdulo ubicado en esta zona y que lo tiene la Escuela Santa Rosa de Agua 1 en comodato, el cual se presta para llevar adelante estas actividades educativas que estn enmarcadas dentro de la lnea de accin social de la Universidad Adicionalmente se ha incluido la atencin a nios escolarizados que han solicitado refuerzo escolar.

Objetivo general

Mejorar el nivel acadmico de los nios incorporados al proyecto con la finalidad de lograr su nivelacin y posible insercin en el sistema escolar formal a travs de un ambiente estimulante, divertido y propicio al aprendizaje. La idea es tambin incorporar personas de la comunidad con la finalidad de proseguir el proyecto una vez finalizado el financiamiento.

Acondicionar el local del Mdulo del Centro Comunal para iniciar el proyecto Organizar el equipo de trabajo (Coordinadores, estudiantes, integrantes de la comunidad) Elaborar el diseo instruccional y el proyecto educativo basado en el currculo del sistema educativo vigente para la nivelacin y refuerzo escolar de los nios. Incluir dentro del currculo contenidos en la formacin en valores y el desarrollo de actitudes que favorezcan el xito escolar. (agregu este aqu pues pienso que es importante) Adiestrar a los estudiantes y a las personas de la comunidad involucradas en el proyecto para facilitarles herramientas educativas que proporcionen un ambiente de aprendizaje centrado en el desarrollo integral del nio, tomando en cuenta las necesidades individuales en el proceso de aprendizaje de cada uno. Realizar evaluaciones de los nios a lo largo del proceso

Objetivos especficos

Descripcin del Proyecto General

El proyecto est dirigido a que los nios no escolarizados alcancen el nivel necesario para su reinsercin en el sistema escolar formal con la finalidad de minimizar el nmero de nios no escolarizados en la comunidad. Por otro lado, se busca favorecer un ambiente de aprendizaje ldico y divertido para todos los nios, as como ayudar a los nios escolarizados que participaran en el proyecto a reforzar sus conocimientos. Por ltimo, se busca la continuidad de este proyecto educativo incorporando y formando personas de la comunidad, tanto a nivel de coordinacin como de ejecucin, para que stas asuman la labor iniciada y logren su prosecucin una vez finalizado el financiamiento del (Banco de Proyectos de la Coordinacin de Servicio Comunitario y Participacin Ciudadana).

Actividades especficas del estudiante

Colocar ac el trabajo especfico que realizar el estudiante

El estudiante tiene como funcin: - Organizar y ambientar el aula de trabajo - Preparar los materiales necesarios - Colaborar con las actividades para la elaboracin de la planificacin - Poner en practica las actividades planificadas - Aplicar los formatos de evaluacin continuas - Participar en las reuniones de evaluacin del desarrollo del proyecto

CRONOGRAMA DE TRABAJO
Calendario detallado (por semana) indicando la fecha exacta de inicio y de fin, as como las semanas que efectivamente trabajar en el proyecto y las que no.

El inicio de actividades est previsto para la segunda quincena de enero de 2008. Las actividades se desarrollarn hasta el 31 de Julio del 2008. REGIMEN DE TRABAJO
Nmero de horas que trabajar en el proyecto por semana.

Cada estudiante cumplir con una jornada de 4 horas acadmicas un da a la semana y 2 horas de preparacin de actividades para su jornada de trabajo, por un total de 6 horas semanales. Adems participar en los talleres iniciales para la adquisicin de herramientas para el trabajo con alumnos, y elaborar el material didctico para el trabajo con los nios.

REQUERE FORMACIN ESPECFICA?

SI

ESPECIFIQUE LA FORMACIN REQUERIDA

Detalles de la formacin especfica que puede requerir para un proyecto. Por ejemplo: formacin docente para atender adolescentes. Nota: Debe coordinar con su tutor de Servicio Comunitario la realizacin de los talleres descritos.

Cada estudiante participar en tres talleres de 8 horas cada uno con la finalidad de facilitar herramientas educativas que proporcionen un ambiente de aprendizaje centrado en el desarrollo integral del nio, tomando en cuenta las necesidades individuales en el proceso de aprendizaje de cada uno.

No. DE HORAS ACREDITABLES

Horas que pueden reconocerse de la formacin especfica (24 horas)

Tres talleres de 8 horas con un total de 24 horas

APROBACIN DEL TUTOR ACADMICO

APROBACIN DE LA COORDINACIN DE SERVICIO COMUNITARIO

ORGANIZACIN DE DESARROLLO SOCIAL QUE PROMUEVE EL PROYECTO Coordinador de Servicio Comunitario:

Consejo Comunal Unidos Venceremos

MSc. Lisandro J. Labrador B.

Elaborado por: MSc. Lisandro Labrador B.