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Gua de Estadstica y Probabilidades

Prof. Sharmila Cano Villafuerte


1
INTRODUCCION

La estadstica es una de las herramientas mas ampliamente utilizadas en la investigacin
cientfica.

Su aplicacin en instituciones gubernamentales y educativas, en los negocios y en la industria,
en la banca y en otros quehaceres diarios hace de la estadstica una herramienta indispensable.

Sin embargo el termino Estadstica tiene varios significados para diferentes personas; para la
gente comn y corriente la estadstica solamente significa nmeros.
En el periodo de la maana se puede encontrar la estadstica mas reciente sobre los delitos de la
ciudad: de asesinatos, de robos de automviles, de asaltos y dems delitos que hayan sido
denunciados en determinado periodo de tiempo; de los nacimientos y muertes que han ocurrido,
o en la relacin con el deporte, el numero de partidos ganados y perdidos por equipos
integrantes de la liga de ese deporte.

Para otras personas es un mtodo para obtener, presentar y escribir grandes cantidades de datos,
y para otras es un mtodo para tomar decisiones en situaciones difciles.

El objetivo es aclarar los significados de la Estadstica, definir sus conceptos bsicos utilizados
con frecuencia y analizar los usos y abusos de los mtodos estadsticos.

Aunque los significados sean diferentes, todos ellos forman parte del concepto total de
Estadstica.
La palabra Estadstica tiene su sentido mas amplio para aquellas personas cuyo trabajo requiere
de un conocimiento de los aspectos mas tcnicos. Para estas personas, la estadstica tiene
relacin con aquellos conceptos y tcnicas que se utilizan en la recopilacin, organizacin,
resumen, anlisis, interpretacin y comunicacin de informacin numrica.

Tambin la Estadstica proviene de la palabra estado, porque la funcin tradicional de los
gobiernos centrales es y ha sido llevar la cuenta de la cantidad de habitantes, nacimientos,
defunciones, empleo y desempleo, cantidad de empresas, costo de vida y muchas otras
caractersticas de nuestra sociedad.

Estos conceptos y tcnicas juegan un papel importante en las actividades que realizan los
profesionales de todas las ciencias.

Hoy en da, muchas actividades estn relacionadas con la estadstica y muchas ocupaciones
implican el uso del mtodo estadstico.


PROPOSITO

La estadstica es una rama de las matemticas aplicadas que surgi por la necesidad concreta
que el hombre tiene que conocer la resolucin de problemas relacionados con la recoleccin,
procesamiento, anlisis e interpretacin de datos numricos cuyo conocimiento le permitir
tomar decisiones acertadas.

Para el conocimiento de la realidad concreta que al hombre le interesa, considera tres etapas
fundamentales que son:
- Planear la bsqueda y la obtencin de la informacin.
- Sistematizar y organizar la informacin de tal forma que se pueda describir y analizar
con facilidad.
- Efectuar inferencias sobre la realidad a partir de la informacin obtenida, haciendo
estimaciones verificando hiptesis.

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La interpretacin de la informacin permite obtener conclusiones que enriquecen nuestro
conocimiento de la realidad y nuestra capacidad para transformarla.

El propsito es de proporcionar los conocimientos para llevar a la prctica las etapas que te
permitirn la resolucin de cualquier problema estadstica.

APLICACIONES DE LA ESTADISTICA

La estadstica da a da gana terreno en su aplicacin en toda actividad humana por simple que
esta sea.
La estadstica se aplica en los programas de Gobierno, Ingeniera, Agronoma. Economa,
Medicina, Biologa, Psicologa, Pedagoga, Sociologa, Fsica, etc; no hay alguna ciencia que no
la use o profesin que no lo aplique.

Algunos ejemplos del uso de la estadstica son:

1) En las agencias gubernamentales, tanto federales como estatales utilizan la estadstica
para realizar planes y programas para el futuro.

2) En el campo de la ingeniera se aplica en muchas actividades tales como:

a) La planeacin de la produccin.
b) El control de la calidad.
c) Las ventas.
d) El almacn, etc.

3) En la Sociologa se aplica para comparar el comportamiento de grupos
socioeconmicos y culturales y en el estudio de su comportamiento.

4) En el campo econmico su uso es fundamental para informar el desarrollo econmico
de una empresa o de un pas que da a conocer los ndices econmicos relativos a la
produccin, a la mano de obra, ndices de precios al consumidor, las fluctuaciones del
mercado burstil, las tasa de inters, el ndice de inflacin, el costo de vida, etc.

5) En el campo demogrfico la Estadstica se aplica en los registros de los hechos de la
vida diaria, tales como:
- Nacimientos.
- Defunciones.
- Matrimonios.
- Divorcios.
- Adopciones.
- Etctera.

En materia de poblacin los datos aportan una buena ayuda para fijar la poltica de
estmulos al control de la natalidad, dirigir la inmigracin o emigracin, establecer los
planes de lucha contra las enfermedades epidmicas o plagas que azotan los campos,
etctera.

6) En el campo educativo la Estadstica contribuye al conocimiento de las condiciones
fisiolgicas, psicolgicas y sociales de los alumnos y de los profesores. Al perfecciona-
miento de los mtodos de enseanza y de evaluacin.

7) Industria. La mayor parte de los industriales la utilizan para el control de calidad.

8) Agricultura. Se emplea en actividades como experimentos sobre la reproduccin de
plantas y animales entre otras cosas. Tambin se usa la Estadstica para determinar
los efectos de clases de semillas, insecticidas y fertilizantes en el campo.
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9) Biologa. Se emplean mtodos estadsticos para estudiar las reacciones de las plantas y
los animales ante diferentes perodos ambientales y para investigar la herencia. Las
leyes de Mendel sobre la herencia en donde los factores hereditarios se atribuyen a uni-
dades llamadas genes y al estudio sistemtico de los cruzamientos entre individuos
portadores de genes diferentes, lo que ha permitido precisar de qu manera los genes se
separan o se renen en las generaciones sucesivas. La verificacin de las hiptesis
formuladas por Mendel y sus continuadores necesit el empleo de la Estadstica, la cual
en este caso ha lanzado las primeras luces sobre el mecanismo de la herencia.

10) Medicina. Los resultados que se obtienen sobre efectividad de frmacos se analizan por
medio de mtodos estadsticos. Los mdicos investigadores se ayudan del anlisis
estadstico para evaluar la efectividad de tratamientos aplicados. La Estadstica tambin
se aplica en el establecimiento y evaluacin de los procedimientos de medida o
clasificacin de individuos con el propsito de establecer la especificidad y sensibilidad
a las enfermedades.

11) Salud. Los tcnicos de la salud la utilizan para planear la localizacin y el tamao de los
hospitales y de otras dependencias de salud. Tambin se aplica en la investigacin sobre
las caractersticas de los habitantes de una localidad, sobre el diagnstico y la posible
fuente de un caso de enfermedad transmisible; sobre la proporcin de personas enferma
s en un momento determinado, de ciertos padecimientos de una localidad, sobre la pro-
porcin de enfermos de influenza en dos grupos, uno vacunado contra el padecimiento y
el otro no. Tambin se aplica en cualquier otro tipo de investigacin similar a ste.

12) Psicologa. Los psiclogos se valen de los conceptos y tcnicas de la estadstica para
medir y comparar la conducta, las actitudes, la inteligencia y las aptitudes del hombre.

13) Negocios. Los hombres de negocios pueden predecir los volmenes de venta, medir las
reacciones de los consumidores ante los nuevos productos, etctera.

14) En la Fsica se utiliza la Estadstica para obtener datos y probar hiptesis.


























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1. Definicin.- La Estadstica es el estudio cientfico relativo al conjunto de mtodos encamina-
dos a la obtencin, representacin y anlisis de observaciones numricas, con el fin de descri-
bir la coleccin de datos obtenidos, as como inferir generalizaciones acerca de las caracters-
ticas de todas las observaciones y tomar las decisiones ms acertadas en el campo de su apli
cacin.

1.1 Clasificacin: La Estadstica como disciplina o rea de estudio comprende tcnicas descrip-
tivas como inferenciales. Incluye la observacin y tratamiento de datos numricos y el
empleo de los datos estadsticos con fines inferenciales.
Para su estudio se clasifica de la siguiente forma:

a) Estadstica Descriptiva: Es una parte de la estadstica que se encarga de organizar,
describir, ordenar, resumir y presentar datos de manera informativa.

b) Estadstica Inferencial: Es una tcnica mediante la cual se obtienen generalizaciones o
se toman decisiones en base a una informacin parcial o completa obtenida mediante
tcnicas descriptivas.
Es tambin la que nos proporciona la teora necesaria para inferir o estimar las leyes de
una poblacin partiendo de los resultados o conclusiones del anlisis de una muestra.

Estas dos partes de la estadstica no son mutuamente excluyentes, ya que para utilizar los
mtodos de la inferencia estadstica, se requiere conocer los mtodos de la estadstica
descriptiva.

1.2 Poblacin y Muestra

a) Poblacin Estadstica o Universo: Es un conjunto de elementos (personas, entidades u
objetos), del cual se quiere saber algo que nos interesa para tomar una determinacin;
que contiene una o mas caractersticas observables de naturaleza cualitativa o cuantitativa
que se pueden medir a ellos.

A cada elemento de la poblacin se denomina unidad elemental o unidad estadstica. El
nmero de datos de una poblacin se simboliza con la letra (N).

Ejercicio 1:
Los empleados de una empresa en un da laborable, constituyen una poblacin en la que
cada empleado (unidad estadstica), tiene muchas caractersticas a ser observadas, como
por ejemplo: sexo, estado civil, lugar de procedencia, grado de instruccin, etc.
(caractersticas cualitativas), o numero de hijos, ingresos mensuales, etc. (caractersticas
cuantitativas).

El resultado de medir una caracterstica observable de una unidad elemental. Se
denomina dato estadstico o valor observado o simplemente observacin.
Tenemos que poblacin finita si tiene un nmero finito de elementos. En caso contrario
la poblacin infinita. Pero en la prctica, una poblacin finita con un nmero grande de
elementos se considere poblacin infinita.

Parmetro: Es una medida descriptiva que resuma una caracterstica de la poblacin
como: la media () o la varianza (
2
), se calcula a partir de los datos observados de toda
la poblacin.

Ejercicio 2: Mencione tres ejemplos de poblacin
- Poblacin de ventas anuales de los supermercados de Lima Metropolitana.
- Poblacin de todos los posibles resultados cara y sello que se obtienen al arrojar una
moneda un nmero indefinido de veces.
- Poblacin de puntajes de rendimiento en la solucin de ejercicios matemticos de
todos los alumnos de la carrera de Ingeniera Industrial tercer ciclo.
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b) Muestra: Es un subconjunto de la poblacin que se estudia para determinar el parmetro
que describe la caracterstica deseada de la misma.
Todas las muestras son subconjuntos de la poblacin pero no todas son representativas.
Las muestras representativas se seleccionan aleatoriamente.
Muestra aleatoria es aquella que se obtiene de tal manera que cada posible observacin
disponible en la poblacin, tiene la misma probabilidad de ser seleccionada.

El nmero de datos que constituye una muestra se llama tamao de la muestra y se sim-
boliza con la letra (n).


Ejercicio 3: Cite un ejemplo de muestra
-Si se desea estimar el gasto promedio anual de los estudiantes del C.B., se extraera una
muestra formada por cierto nmero de estudiantes, se determinara el gasto anual
correspondiente a cada uno de ellos y despus se obtendra el promedio.
Se utiliza una muestra debido a que simplemente no se tiene el tiempo ni los recursos
para establecer el contacto con todos los estudiantes del C.B., aun cuando es posible
hacerlo.

Estadstico o estadgrafo: Es una medida descriptiva que resuma una caracterstica de la
muestra, como: la media ( x ) o la varianza (s
2
) calculada a partir de los datos observados
de una muestra aleatoria.

Ejercicio 4:
En un campo de experimentacin agrcola se ha desarrollado una variedad de jitomate.
Se desea determinar el peso promedio de los jitomates de cada planta. Determinar el
parmetro y el estadgrafo.
Solucin:
El parmetro de la poblacin es: El peso promedio de todos los jitomates producidos por
cada planta en una cosecha determinada.
El estadstico o estadgrafo es el peso promedio de todos los jitomates producidos por
planta, en una muestra aleatoria de plantas cultivadas de la cosecha. ( x ).

2. Variables: Se clasifican de la forma siguiente

a) Variable Cualitativa.- Es aquella que representa una cualidad ya sea en una poblacin o
muestra, no lleva clasificacin numrica.

Por ejemplo, la variable estado civil puede adoptar las modalidades: soltero, casado,
divorciado, viudo, etc. La cual puede ser:

Variable cualitativa nominal o variable categrica, cuando se definen categoras.
Teniendo en cuenta el nmero de observaciones para cada categora como por ejemplo la
variable color de ojos con las posibles modalidades (castao, azul, negro etc.).

Variable cualitativa ordinal, es cuando se ordena los casos en trminos de grado por
ejemplo la variable clase social con las posibles modalidades (bajo, media, alto); otra
variable estudio con las posibles modalidades (1er grado, 2do grado, etc.)

b) Variables Cuantitativa.- Son variables que se obtienen como resultados de mediciones o
conteos, (son variables numricas). Son variables cuantitativas el peso de personas,
temperatura, el coeficiente intelectual de personas, la presin sangunea, el nmero de
estudiantes del primer semestre, el nmero de accidente que se producen en un periodo
dado de una regin geogrfica.

Las variables cuantitativas se clasifican en:
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Variables Cuantitativas Discretas, cuando toman valores numricos aislados o enteros
positivos y no pueden tomar ningn valor entre dos consecutivos fijados por ejemplo el
nmero de monedas que una persona lleva en su bolsillo; el nmero de admisiones en
un hospital durante un da determinado.

Variables Cuantitativas Continuas, son aquellas que pueden tomar infinitos valores entre
dos nmeros, por muy prximos que los fijemos por ejemplo la estatura de los estudiantes
de la carrera de ingeniera industrial; nivel de colesterol de ciertos pacientes de hospital
general, la edad etc.

Ejercicio 5:
Un empresario desea saber entre las marcas de carro (Ford, Nissan, Chrysler),cul es el de
preferencia de los habitantes de una ciudad de la Repblica; para ello se encuesta a 20
personas habindose obtenido los siguientes resultados:
F, N, C, F, C, C, N, C, F, N, N, N, F, C, N, F, N, C, F, N.
Que tipo variable es? y Qu marca es la de mayor preferencia?
Solucin:
Es una variable cualitativa nominal, porque a los habitantes encuestados los agrupa en tres
categoras sin tener un orden que esta dado por la marca de carro.
De los 20 encuestados la mayora prefiere carros de marca Nissan.

Ejercicio 6:
En una encuesta acerca de la preferencias de una marca de bebida gaseosas por sus
colores: Negro(N), Blanco (B), Rojo(R), 20 consumidores dieron las siguientes respuestas:
B,N,N,B,R,,N,N,B,B,N,B,N,N,R,B,N,B,R,B,N
Qu tipo de variable es y porque?; Qu color de bebida es ms favorecido?





Ejercicios de Aplicacin I

1. Del siguiente problema identifica y escribe en la lnea cul es la poblacin, la muestra, el pa-
rmetro y el estadgrafo.
De todos los estados de la Repblica Mexicana se desea saber el ingreso bruto sobre recauda-
cin de impuestos sobre la renta y el promedio de ingresos de diez de los estados tomados al
azar.
La poblacin es _________________________________________________________
La muestra es __________________________________________________________
El parmetro es _________________________________________________________
El estadgrafo o estadstico es _____________________________________________

2. Al investigar el nivel socioeconmico en los valores: Bajo(B), medio(M), alto(A), 20
familias dieron los siguientes respuestas:
M,B,B,M,A,B,B,M,M,B,M,B,B,A,M,B,M,B,M,A,M,B
Que tipo variable es?: _________________________________
Qu nivel socioeconmico mas frecuente se presenta?_______________________________
Explica con tus propias palabras, cul es el objetivo de la investigacin?.
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

3. La compaa Market con base en Chicago pidi una muestra de 1960 consumidores que
probaron un plato de pescado congelado elaborado por la empresa Matn de los 1960
consumidores consultados 1176 dijeron que compraran el platillo si se pusiera a la venta.
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a) Que informara la compaa Market de Matn, respecto a la aceptacin del plato
de pescado congelado si se pusiera a la venta?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

b) Este es un tipo de estadstica descriptiva o inferencial y porque.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

4. Clasifique las variables detalladamente: Profesin, Nacionalidad, grado de instruccin,
nmero de hijos, nmero de celular, direccin, ao de nacimiento, edad, estado civil,
ingreso mensual familiar promedio, nmero de DNI

5. El mdico de una guardera desea saber el crecimiento que tuvo cada nio a su cuidado,
durante los primeros 6 meses del ao, para ello se obtuvieron los siguientes resultados en
centmetros:
8, 8, 7, 5, 4, 3, 4, 7, 5, 9, 3, 4, 7, 6, 5, 7, 3, 5, 4, 5, 3, 9, 7, 6, 8, 4, 6, 9, 7, 8, 3, 4, 9, 5
Escribe la variable que se investiga: ______________________________________
Es una muestra o poblacin: _____________________________________________
Qu tipo de variable es? _______________________________________________

6. El maestro del grupo 502 del plantel 2 Cien Metros, evalu el grado de aprovechamiento
en el curso de estadstica, bajo la siguiente escala: Excelente, Bien, Regular, Mal; habiendo
obtenido los siguientes resultados:
R, B, M, R, E, M, B, R, R, M, B, E, B, R, B, B, R, B, B, R, B, M, E, R, R, B, B, E, B, R,
R, R, B, B, R, B, R, R, B, E, M, R, B, R
Responda las siguientes preguntas:
Cul es la variable que se est evaluando? ___________________________
Cuntos alumnos obtuvieron E? ____________________________________
Cuntos alumnos obtuvieron B? ____________________________________
Cuntos alumnos obtuvieron R? ____________________________________
Cuntos alumnos obtuvieron M? ____________________________________
Cuntos elementos tiene la muestra? ________________________________
En cuntas categoras se agrupan los elementos? ______________________
Qu tipo de variable es la que se est evaluando? ______________________

7. Las edades de los jvenes que escuchan las casi 60 estaciones de radio, con canciones
romnticas en la ciudad de Tacna son:
20 19 27 21 18 16 15 23 17 13 14 15 20 21 22 23 14 16 19 20 21 20
23 19 16 14 17 15 27 24 21 30 29 32 18 17 23 29 23 24 19 13 14 17
29 32 31 21 20 30 34 24 21 19 18.
Qu tipo de variable es?_____________________________________________________
Cul la edad mxima y edad mnima?__________________________________________
Es una muestra o poblacin: __________________________________________________

8. En una encuesta a 180 propietarios de residencias de lujo, 80 eran de la Molina, 60 eran de
san Isidro, 30 eran de Mira flores y 10 de Pueblo Libre. Qu tipo de variable es?

9. Un informe de la revista Futuro revelo que los japonenses pronto controlaran un 35%
de las ventas de autos en Estados Unidos, comparado con el 28% de los finales de los aos
90 esta apenas a un 8% por encima de lo ocurrido en 1980. Esta informacin contiene
estadstica descriptiva, inferencial o ambas? Explique




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3. Descripcin de Datos.- La primera tarea de la Estadstica descriptiva son ordenar, clasificar y
resumir los datos obtenidos en la investigacin de campo, para ello se concentran en tablas de
Frecuencias.
Ordenados los datos se facilita su representacin en diagramas y grficas de diferentes tipos.
Adems permite sealar donde los valores tienden a concentrarse e indica los valores
menores y mayores.

3.1 Distribucin de Frecuencias o Tablas de Frecuencia.- Los datos agrupados en tablas, nos
permiten ver con facilidad el nmero de observaciones iguales o comprendidos en un
intervalo, a este nmero de repeticiones iguales de la variable se llama frecuencia

3.2 Frecuencia Simple o Absoluta.- Es la observacin de una caracterstica particular de una
poblacin o muestra dada y se denota por (f
i
).
Por ejemplo hay tres clases de carros entonces habr tres frecuencias.

Otros valores relacionados con la frecuencia son:

- Frecuencia Acumulada (F
i
), como su nombre lo dice es la que va acumulando las
frecuencias simples

o absolutas (f
i
).

i i i
f f F + =
1

- Frecuencia Relativa, se denota por h
i
y viene hacer el cociente de la frecuencia
simple y el tamao de la muestra.

n
f
h
i
i
=

- Frecuencia Relativa Acumulada: Se representa por H
i
y se determina por:

i i i
h h H + =
1


Las frecuencias relativas y relativas acumuladas, siempre se expresa en porcentajes.
Y la suma de las frecuencias relativas (h
i
) es siempre la unidad.

Para el caso de una muestra de tamao <30

Ejercicio 7:
Supongamos que las alturas de las plantas, en una clase botnica son las siguientes:
64 73 68 68 76 70 62 67 71 69
68 60 65 68 66 68 67 71 66 72
Se muestra el siguiente cuadro de distribucin de frecuencias

Alturas de plantas en
centmetros (x
i
)
Conteo Nmero de
Plantas (f
i
)
F
i
h
i
H
i
h
i
(%)
porcentual
60
62
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
76
/
/
/
/
//
//
/////
/
/
//
/
/
/
1
1
1
1
2
2
5
1
1
2
1
1
1
1
2
3
4
6
8
13
14
15
17
18
19
20
0.05
0.05
0.05
0.05
0.10
0.10
0.25
0.05
0.05
0.10
0.05
0.05
0.05
0.05
0.10
0.15
0.20
0.30
0.40
0.65
0.70
0.75
0.85
0.90
0.95
1
5%
5%
5%
5%
10%
10%
25%
5%
5%
10%
5%
5%
5%
Total 20 1 100%

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a. Cul es la variable de estudio y que tipo es?



b. Es una muestra o poblacin. Cul es el tamao?



c. Qu representa f
i
? Cmo interpretara la frecuencia acumulada F
12
?




Para el caso de una muestra de tamao >29
Procedimiento:
1) Nmero de intervalos (k): Usamos la frmula de Sturges n k log 3 . 3 1+ =
2) Rango del intervalo:
min max
v v rango =
3) Amplitud o ancho del intervalo (c):
k
rango
c =
4) Marca de clase (m
i
): Es la semisuma del lmite inferior y lmite superior

Ejercicio 8
Sean los siguientes puntajes de los coeficientes de inteligencia de 40 estudiantes
universitarios
93 108 112 90 108 99 110 102 124 96 105
115 108 104 104 103 120 110 108 107 107 93
109 125 106 110 124 110 130 97 115 130 95
136 122 92 102 98 140 103
Se tiene la tabla de distribucin de Frecuencias Complete

Intervalos
de clase
Marcas de
clase
f
i
F
i
h
i
9098
98106
106114
114122
122130
130138
138146
7
9
13
3
4
3
1
0.175
0.225
0.325
0.075
0.1
0.075
0.025
Total 40

a. Cul es la variable de estudio y que tipo es? Es muestra o poblacin; tamao?




b. Que representa los intervalos de clase y las frecuencias absolutas?




c. Cmo interpretara la frecuencia acumulada F
5
y h
5
?



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Ejercicios de Aplicacin II

1. Determine el cuadro de frecuencias cardiacas de un grupo de 50 fumadores
80 79 69 77 69 80 76 80
75 76 79 71 78 77 80 74
70 73 78 68 70 91 66 72
89 88 91 83 81 68 79 86
83 82 81 78 73 79 84 80
90 76 79 80 68 72 79
75 85 66

a) Cul es la variable de estudio y que tipos es?
b) Es una poblacin o muesta?
c) Cul es el peso mximo y peso mnimo?
d) Interpretar f
3
, h
6
y

F
4


2. Construir la tabla o cuadro de distribucin de frecuencias de una muestra que representa el
peso de 53 personas en kilogramos

45 50 50 62 60 52 64
80 63 65 64 47 67 61
72 70 73 49 54 60 65
64 61 79 52 62 40 81
69 60 60 70 43 87 43
59 46 57 54 77 60 53
68 58 80 54 64 61 59
60 90 51 75

a) Cul es el peso mximo y peso mnimo?
b) Cul seria la interpretacin de la frecuencia absoluta f
3
y frecuencia acumulada F
5
?

3. Los ingresos quincenales en dlares de 45 personas son

63 89 36 49 56 64 59 35 78
42 53 70 57 62 42 68 62 26
64 72 52 51 62 60 71 61 55
59 60 67 57 67 61 67 51 81
53 64 76 44 73 56 62 63 60
Construir una distribucin de frecuencias
a) Cul es el valor mximo y mnimo?
b) Cuntos intervalos de clase sugerira?
c) Interpretar la f
2
, h
5,
, H
2


4. La inversin anual, en miles de dlares, de una muestra de 40 pequeas empresa fueron:

31 17 27 20 28 10 34 25 4
15 39 18 30 41 26 12 46 18
36 19 29 37 33 27 27 24 26
25 28 33 28 22 23 31 29 35
24 23 31 21

Construir una distribucin de frecuencias y determinar el porcentaje de empresas con una
inversin entre 14 mil y 20 mil dlares.

5. Las notas del examen parcial de matemtica I dieron la siguiente distribucin de frecuencias
a) Completar la distribucin de frecuencias.
b) Que porcentaje de notas se encuentran en el complemento del intervalo [6,12>?

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N de das
ausentes
Marcas de
clase
h
i
H
i


6

15




13.5

0.15



0.10

0.45
0.70


Total

6. Los tiempos de vida til (en das) de un tipo de batera, se tabulo en una distribucin de
frecuencias de 5 intervalos de igual amplitud con frecuencias relativa acumuladas: 0.10,
0.25, 0.55, 0.80, 1.00. Determinar la distribucin de frecuencias absolutas si la tercera
frecuencia absoluta acumulada es 11, si la segunda marca de clase es 6, y si el lmite inferior
del cuarto intervalo es 12. R. vmin=0; c=4

7. Los puntajes de una prueba de aptitud se tabularon en una distribucin de frecuencias de 6
intervalos de igual amplitud. Si se tienen: marcas de clase: m
2
=40, m
4
=80, frecuencias:
h
1
=h
6
, h
3
=h
5
, h
4
=0.25, h
2
=h
4
- h
1
y h
3
=h
1
+0.10 y F
6
=60, Construir la tabla de distribucin de
frecuencias. R. vmin=10; c=20

8. El consumo mensual de agua de 150 hogares, se tabularon en una distribucin de frecuencias
simtrica de 6 intervalos, siendo las frecuencias: f
2
=25, F
3
=75, F
5
=130. Si el lmite inferior
del sexto inrvalo igual a 60, y el 70% de los consumos son mayores de 49,99m
3
. Completar
la distribucin de frecuencias R. vmin=35; c=5

9. La oficina de Estadstica Laboral ha hecho una muestra de 30 comunidades en todo el
pas sobre los precios de productos bsicos, en cada comunidad al principio y al final del mes
de agosto, con el fin de encontrar aproximadamente cuanto ha variado el ndice de precios al
Consumidor (IPC) durante ese mes. Los cambios porcentuales en los precios para las
30 comunidades son:

0.7 0.4 -0.3 0.2 -0.1 0.1 0.3 0.7 0.0 -0.4
0.1 0.5 0.2 0.3 1.0 -0.3 0.0 0.2 0.5 0.1
-0.5 -0.3 0.1 0.5 0.4 0.0 0.2 0.3 0.5 0.4

a) Organice los datos en un arreglo ascendente.
b) Utilizando las cuatro clases de igual tamao, construya una distribucin de frecuencias:
-0.5 a -0.2; -0.1 a 0.2; 0.3 a 0.6; y 0.7 a 1.0.
c) Cuntas comunidades tienen precios que no cambian o que aumenten menos de 1.0%?
d) Son estos datos continuos o discretos.

















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4. Diagrama de Tallo (o tronco) y Hojas
Es una tcnica que se usa para organizar datos sin perder la identidad de cada dato
observado, como si ocurre en una distribucin de frecuencias por intervalos.
El diagrama de tallo y hojas se construye partiendo cada Dato numrico en dos.
El tallo que consiste del digito o los dgitos iniciales y las hojas que consisten de los dgitos
restantes del dato. Usualmente se eligen entre 5 y 20 tallos.
Los tallos ordenados son ubicados en forma vertical. Las hojas ordenadas de cada tallo son
ubicadas horizontalmente.

Ejercicio 1
Sean los siguientes ingresos quincenales de 45 trabajadores
63 89 36 49 56 64 59 35 78 53 73 60
43 53 70 57 62 43 68 62 26 64 56
64 72 52 51 62 60 71 61 55 76 62
59 60 67 57 67 61 67 51 81 44 63

a) Desarrolle un diagrama de tallo y hojas
b) Halle el porcentaje de ingresos quincenales inferiores a $52
c) Cul es el valor de en medio o centra?
d) Cuntos valores estn entre 50 y 65?


Solucin:
a) Utilicemos el primer digito de cada dato como tallo y el segundo como hoja. Para el
nmero 63 por ejemplo, el tallo es 6 y la hoja es 3. Como el dato mnimo es 26 y el dato
mximo es 89, entonces los tallos empiezan en 2 y terminan en 8. Despus de organizar
todos los datos, el diagrama de tallo y hoja resulta:

Tallo Hojas
2
6
4
5
6
7
8
6
56
3349
112335667799
000112222334447778
012368
19

b) El porcentaje de ingreso quincenales inferiores a $52 es (9/45) = 0.2 o 20%
c) El valor de en medio o central es: $61
d) Hay 26 valores entre 50 y 65

Ejercicio 2
Los siguientes datos representan el periodo de duracin en meses de 32 bateras DURA
doble A:
3.3 4.0 6.0 4.2 6.0 5.4 4.5 6.7
1.5 7.0 6.5 7.4 5.2 5.7 6.2 4.7
5.0 5.2 6.8 3.8 2.4 3.6 2.8 5.6
5.5 6.2 5.3 6.5 5.5 6.0 7.1 5.9

a) Desarrolle un diagrama de tallo y hojas
b) Cul es el valor de en medio?
c) Cuntas bateras duran entre 2.9 y 5.8 meses?


Solucin:
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a) Utilicemos dgito entero de cada dato como tallo y el digito decimal como hoja. Para el
nmero 5.2. por ejemplo, el tallo es 5 y la hoja es 2. Como el dato mnimo es 1.5 el dato
mximo es 7.4, entonces los tallos empiezan en 1 y termina en 7. Despus de organizar
todos los datos, el diagrama de tallo y hojas resulta:

Tallo Hojas
1
2
3
4
5
6
7
5
48
368
0257
0223455679
000225578
014
b) El valor de medio es: 5.5 meses
c) Hay 16 bateras que duraron entre 2.9 y 5.8 meses.

Ejercicio 3
El siguiente es el diagrama de tallo y hojas de los valores (un entero y dos decimales) de
una variable continua. El tronco consiste de un entero y un decimal:

Tallo Hojas
1
2
3
4
5
6
7
5
48
368
0257
0223455679
000225578
014

a) Cuntos datos se observaron? Indique el mnimo y el mximo.
b) Cul es el valor del centro?
Solucin:
..
..
..
..
..
..
















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5. Representacin Grafica de los datos de la Muestra.- Los grficos dan una idea mucho mas
sinttica que los cuadros estadsticos, unas veces su finalidad es simplemente tratar de
mostrar a otras personas la evolucin de dicho fenmeno, pues mientras que la interpretacin
de un cuadro estadstico requiere de ciertos conocimientos, cualquiera puede comprender
fcilmente que una lnea ascendente indica un aumento del fenmeno estudiado. Al igual que
los cuadros estadsticos, en los grficos se considera:
1) El titulo.
2) El grafico propiamente dicho
3) Las notas explicativas.

5.1 Representacin Grafica de Variables Cuantitativas.- Las ms usadas son:
1) Histograma.
2) Polgono de Frecuencias.
3) Polgono de Frecuencias Acumuladas u Ojivas

1) Histograma.- Es una representacin grafica de la distribucin de frecuencias agrupadas
en intervalos de clase, mediante una serie de rectngulos continuos que tienen:
a) Sus bases sobre un eje horizontal (eje de las X) con centros en las marcas de clase y
longitud igual al tamao de los intervalos de clase.
b) Las alturas proporcionales a la frecuencia (absoluta o relativa) tomados sobre el eje de las
Y.

Nota: Para la determinacin de la escala vertical se usara criterio comn dependiendo de los
datos. Generalmente puede ser de 5 en 5 o de 10 en 10

2) Polgono de Frecuencias.-Son lneas rectas que se trazan entre las intersecciones del
punto medio del intervalo de clase y la frecuencia.
a) Si la variable es discreta, el polgono de frecuencias se obtiene uniendo los extremos
superiores de las barras en el diagrama de barras.
b) Si la variable es continua o esta agrupada en intervalos de clase, el polgono de frecuencia
se obtiene uniendo los puntos medios de las bases superiores de cada rectngulo en el
histograma.

3) Polgono de Frecuencias Acumuladas y Ojivas.-Esta representacin es valida
para variables estadsticas agrupadas en intervalos de clase o categoras.
En el eje de las abscisas (X), representamos los intervalos de clase, en el extremo superior
de cada intervalo se levanta una vertical con altura igual a la frecuencia (absoluta o
relativa) acumulada, luego se unen los extremos superiores de las lneas verticales con
segmentos rectilneos. As obtendremos la Ojiva del polgono de frecuencias acumuladas.
Alcanzando su mxima altura en el ltimo intervalo.

Histograma y Polgono de Frecuencias de Coeficientes de Inteligencia














Coeficientes de inteligencia (k) Coeficientes de inteligencia (m
i
)
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Polgono de Frecuencias Acumuladas u Ojivas de Coeficientes de Inteligencia
















Coeficientes de Inteligencia (k)

Ejercicios de Aplicacin III

1. a) Escriba los nmeros 17, 45, 38, 27,6,48,11, 57, 34 y 22 en una lista ordenada.
b) Determine el rango de estos nmeros.

2. Si las marcas de clase en una distribucin de frecuencias de pesos de estudiantes son 128,
137, 146, 155, 164, 173 y 182 libras (lb.) Encuentre (a) El tamao del intervalo de clase y los
lmites de clase.

3. Las calificaciones finales en matemticas de 80 estudiantes universitarios se reportan en la
muestra siguiente:

68 84 75 82 68 90 62 88 76 93
73 79 88 73 60 93 71 59 85 75
61 65 75 87 74 62 95 78 63 72
66 78 82 75 94 77 69 74 68 60
96 78 89 61 75 95 60 79 83 71
79 62 67 97 78 85 76 65 71 75
65 80 73 57 88 78 62 76 53 74
86 67 73 81 72 63 76 75 85 77

A partir de esta tabla, encuentre:
a) La calificacin ms alta y ms baja.
b) Determine el cuadro de distribucin de frecuencias (k
i
, m
i
, f
i
, F
i
).
c) El numero de estudiantes con calificaciones de 75 o ms.
d) Interprete la frecuencia f
4
, F
6
.

4. En una compaa, el sueldo mnimo y mximo de 200 empleados es de $150 y $300
respectivamente. Tales sueldos se tabulan en una distribucin de frecuencias de 5 intervalos
de igual amplitud. Si se sabe que 20 empleados ganan al menos $150, pero menos de $180;
60 ganan menos de $210; 110 ganan menos de $240; 180 ganan menos de $270 y el 10%
restante de empleados gana a lo ms $300. Construir la distribucin de frecuencias y graficar
su polgono de frecuencias. Rp. vmin =150; c=30


5. Se muestra los pesos de 40 estudiantes hombres de una universidad, con precisin de una
libra. Construya una distribucin de frecuencias y represente a travs de un polgono de
frecuencias.
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138 164 150 132 144 125 149 157
146 158 140 147 136 148 152 144
168 126 138 176 163 119 154 165
146 173 142 147 135 153 140 135
161 145 135 142 150 156 145 128

Adems interprete F
2
y f
5
.

6. El Midland Nacional Bank seleccion una muestra de 40 cuentas de cheques de estudiantes,
enseguida se presentan los saldos (en dlares) a fin de mes:

404 74 234 149 279 215 123 55 43 321 87 234 68 489
57 185 141 758 72 863 703 125 350 440 37 252 27 521
302 127 968 712 503 489 327 608 358 425 303 203

a) Coloque los datos en una distribucin de frecuencias usando $100 como tamao de
intervalo de clase y $0 como el punto de partida.
b) Trace un polgono de frecuencias acumuladas.
c) El banco considera como cliente preferido a un estudiante con un saldo final de $400 o
ms en su cuenta. Estime el porcentaje de clientes preferidos

7. Las importaciones anuales de un grupo selecto de Proveedores Electrnicos se muestra en
la siguiente distribucin de frecuencias
a) Complete y muestre las importaciones en forma de un histograma.
b) Represente las importaciones mediante un polgono de frecuencias

Importaciones Marcas de
clase
N de
proveedores

F
i

25
58
8 11
1114
1417
6
13
20
10
1

Total 50

8. Dada la siguiente distribucin de frecuencias, completar

N de das
ausentes
Marcas de
clase
N de
empleados

F
i
h
i
h
i
(%)

36
9

15
5


8
2

17
40

50

Total

a) Elabore un histograma e interprete.
b) Elabore un polgono de frecuencias acumuladas e interprete.
c) Interprete la tasa de ausentismo de los empleados observado de los grficos.

9. La tabla muestra un a distribucin de frecuencias de los salarios semanales de 65 empleados
de la empresa P&R. De acuerdo con esta tabla determine:
a) Complete el cuadro de distribucin de frecuencias.
b) El porcentaje de empleados que ganan menos de $280 a la semana.
c) El porcentaje de empleados que reciben por semana ms de $260, pero menos de $300.
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d) Represente los salarios semanales de los 65 empleados a travs de una Ojiva.

Salarios m
i
N de
empleados

F
i

250260
260270
270280
280290
290300
300310
310320
8
10
16
14
10
5
2

Total 65


5.2 Representacin Grafica de Variables Cualitativas.-Los ms usados son los
grficos de barras y tambin los grficos circulares:

1) Grfico Circular: Para esto trabajaremos con un ejemplo. En un examen de Estadstica
aprobaron 40 alumnos, desaprobaron 8 alumnos y no se presentaron 6 alumnos.

Categoras f
i
S.C (grados)
Aprobados 40 267
Desaprobados 8 53
No se presentaron 6 40
Total 54 360

Clculo de los sectores circulares
Aprobados


267 67 . 266
54
40 360
40
360 54 ) (
~ = =

x
x
x
total

Desaprobados

53 33 . 53
54
8 360
~ = =
x
No se presentaron

40
54
6 360
= =
x


2) Grfico de barras.- Para esto trabajaremos con un ejemplo. Se tiene como variable
cualitativa nominal el estado civil de un grupo de personas adultas, se establecieron las
siguientes categoras

Estado Civil f
i
h
i
(%)
Casados 25 50
Solteros 13 26
Divorciados 2 4
Viudos 4 8
No declaran 6 12
267
53
40
Examen de Estadstica
Aprobados
Desaprobados
NSP
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Total 50 100

- Grfico de barras para frecuencias absolutas:
En la escala horizontal se tomara la distancia de 2cm para cada categora. Luego la
base=2x5=10cm.
En la escala vertical, criterio comn de acuerdo a los datos que se tiene.

- Grfico de barras para frecuencias relativas
En la escala horizontal se tomara la distancia de 2cm para cada categora.
En la escala vertical, criterio comn de acuerdo a los datos que se tiene. Observe que son
porcentajes
















Categoras

Para el alumno representar el grafico de barras de las frecuencias relativas



























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Ejercicios de Aplicacin IV

1. La tabla dada muestra el numero de pacientes en miles, dados de alta de hospitales, con el
diagnostico de virus de inmunodeficiencia humana (VIH), desde 2000 hasta 2004, Grafique
estos datos a travs de barras.

Ao 2000 2001 2002 2003 2004
Altas de pac.
con VIH
146

165 194 225 234

2. Representar en grficos de barras los siguientes cuadros
a)
Inflacin en los cuatro
primeros meses
Frecuencia porcentual (%)
Enero 10
Febrero 26
Marzo 24
Abril 40
Total 100
b)
Ganancia en millones de soles de una empresa en
los cuatro trimestres del ao anterior
Frecuencia Absoluta
Primero 50
Segundo 70
Tercero 60
Cuarto 100
Total 280

3. Se muestra el rea de los cinco grandes lagos bajo jurisdiccin de Estados Unidos. Grafique
los datos a travs de un diagrama de barra y circular.

Grandes Lagos rea (en millas cuadradas)
Michigan 22342
Superior 20557
Huron 8800
Erie 5033
Ontario 3446
total 60178

4. Representar en diagramas circulares los siguientes cuadros y completarlos
a)
Programas de TV. Preferidos Frecuencia porcentual (%) S.C (grados)
Policiales 50
Cmicos 15
Telenovelas 25
Sin preferencias 10
Total 100
b)
Alumnos Matriculados por
facultades
Frecuencia
Absoluta
S.C (grados)
Contabilidad 8000
Educacin 6000
Psicologa 5000
Derecho 3000
Total 22000

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6. Medidas de Tendencia Central.-Son valores que resumen a un conjunto de datos que nos
trata de indicar el centro de los datos. Tambin sirve como base para medir y evaluar valores
anormalmente altos y anormalmente bajos. En estadstica tiene importancia medir la
tendencia central, denominados tambin promedios, tales como: Media, Moda, Mediana,
media geomtrica, media armnica.

6.1 Mediana.-La mediana es un valor que divide a un conjunto de observaciones ordenadas en
forma ascendente o descendente en dos grupos de igual nmero de observaciones. La
notacin que vamos emplear M
e
. Tenemos 2 casos:

- Para datos no agrupados:
a) Cuando la variable en estudio es discreta y n (nmero de elementos de la distribucin)
es impar, la mediana ser el valor ordenado del centro.

Ejemplo:
3, 8, 56, 14, 24, 31, 2, 7, 52; n=9
Primero ordenamos en forma ascendente 2, 3, 7, 8, 14, 24, 31, 52, 56 luego 14 =
e
M

b) Si la variable es cuantitativa discreta y n es par, la mediana es la semisuma de los dos
trminos centrales.

Ejemplo:
39, 56, 87, 22, 15, 90, 43, 33; n=8. Hallar la mediana

Ordenando en forma ascendente 15, 22, 33, 39, 43, 56, 87, 90 luego

41
2
43 39
=
+
=
e
M


- Para datos Agrupados:
Cuando la variable en estudio es cuantitativa continua


c
f
F n
li M
i
i
e
) 2 / (
1

+ =
: li Limite inferior de la clase que contiene a la mediana.
:
1 i
F Frecuencia acumulada del intervalo anterior a la clase que contiene la mediana.
: n Nmero de datos
: c Amplitud o longitud de intervalo que contiene a la mediana

Ejercicio 1
Complete y halle el sueldo mediano correspondiente a 80 trabajadores de la tabla
de frecuencias e interprete.

Sueldos m
i
f
i
F
i
90120
120150
150180
180210
210240
240270
270300
11
13
20
17
15
3
1

Total 80

.

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Nota:(Clculo de Mediana para frecuencias relativas)
Si en lugar de las frecuencias absolutas se utilizan las frecuencias relativas (o porcentajes),
entonces, haciendo h
i
=f
i
/n, H
i-1
=F
i-1
/n

c
h
H
li M
i
i
e
) 2 / 1 (
1

+ =

Ventajas de la mediana:
Como estadgrafo de posicin, la mediana es ms recomendable que la media aritmtica,
cuando:

a) La mediana, solo depende de datos ordenados y no del valor de los datos. Por lo tanto no
es sesgado por algn valor grande o pequeo.
b) Existan valores extremos excepcionalmente grandes o muy pequeos, puesto que la
mediana no esta afectada por los valores extremos como sucede con la media.
c) Se trabaja con tablas de frecuencias con intervalos en donde no se indica el extremo
inferior del primer intervalo o no se indica el extremo superior del ltimo intervalo, o
ambos casos. Esto no niega que exista la mediana, ella existe y siempre se puede calcular.
d) Si se tiene datos cualitativos, se ordena de acuerdo a rangos, clasificaciones o categoras.

Ejercicio 2
En el siguiente cuadro de frecuencias se presenta un conjunto de estudiantes clasificados
por su rendimiento en cinco categoras Cul ser la mediana?

CATEGORIAS f
i
h
i
F
i
Psimo - 8
Malo 8 - 10
Regular 11 - 13
Bueno 14 - 16
Excelente 17 y +
4
7
12
10
7
0.100
0.175
0.300
0.250
0.175

Total 40 1.000





6.2 Moda.- Es el valor que mas veces se repite en una poblacin o muestra; se denota por
o
M .
Tenemos dos casos:
- Primer Caso:
1) Determine la moda del siguiente conjunto de datos:
2,2,3,4,5,5,6,7,7,7,9,9,12
M
o
=7 porque se repite 3 veces. Esta distribucin se llama unimodal por que solo posee
una moda.

2) Determine la moda del siguiente conjunto de datos:
15, 19, 20, 35, 47, 59, 65
No tiene moda porque ninguno de ellos esta repetido.

3) La siguiente distribucin es bimodal, es decir tiene dos modas:
8,9,9,13,13,13,18,20,24,24,24,33,59,78,78


24 13 = =
o o
M y M
Nota:
Cuando tiene ms de dos modas se llama multimodal.

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- Segundo Caso:
Para datos agrupados; la moda esta dado por la formula:
c li M
o
2 1
1
A + A
A
+ =

1 1
f f
M
= A (
1
f Frecuencia de la clase inmediata anterior a la clase modal y

M
f frecuencia de la clase modal).

2 2
f f
M
= A (
2
f Frecuencia de la clase inmediata posterior a la clase modal y

M
f frecuencia de la clase modal).

Ejercicio 3
Determine el sueldo modal de los 80 trabajadores dados en el cuadro de distribucin de
frecuencias del ejercicio 1 e interprete






6.3 Media Aritmtica.- Denominada simplemente media, es la suma de los valores observados
de la variable, dividido por el nmero de observaciones.

6.3.1 Media para datos no tabulados:

1) Media de una Poblacin.- La media de N valores x
1
, x
2
, x
3
,.., x
N
, de la variable
cuantitativa X, observados en una muestra es el nmero:
N
x
N
i
i
=
=
1

: Media de una poblacin
:
i
x Todo los valores de la poblacin.
: N Nmero de elementos de una poblacin

Ejercicio 4
Hay dos 12 fabricantes de automviles en EE.UU. a continuacin se presentamos el
numero de patentes otorgados por el gobierno de EE.UU. a partir del aos pasado.














N Compaa N de patentes
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
General Motors
Nissan
D. Benz
Toyota
Honda
Ford
Mozde
Chysla
Porsele
Misuvichi
Volvo
BMW
511
385
275
257
249
234
210
97
50
36
23
13
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23

a) Es una muestra o poblacin:
b) Cual es su media aritmtica e interprete?



Nota: Toda caracterstica Medible de una poblacin se denomina parmetro.

2) Media de una Muestra.- La media de n valores x
1
, x
2
, x
3
,.., x
n
, de la variable
cuantitativa X, observados en una muestra es el nmero:
n
x
x
n
i
i
=
=
1

: x Media de una muestra :
i
x Todo los valores
: n Numero de elementos de una muestra

Ejercicio 5
Cierta Empresa se especializa en Tratos a largo plazo de pases extranjeros, interesa saber la
tasa de inters de estos acuerdos financieros, en una muestra aleatoria de 6 bonos presenta
lo siguiente:

N Articulo Tasa de inters
1
2
3
4
5
6

Bono de Australia
Bono de Blgica
Bono de Canad
Bono de Francia
Bono de Italia
Bono de Espaa
9.5%
7.25%
6.50%
4.75%
12.00%
8.30%

Cual es la media de la tasa de inters de la muestra e interprete?
..


6.3.2 Media para datos de tamao menor 30 (<30) y para datos mayor que 29 (>29)

3) Media Para Datos de Variable Cuantitativa.- Si n valores de una variable estadstica
discreta X se clasifican en k valores distintos x
1
, x
2
, x
3
,, x
k
, con frecuencias absolutas
respectivas f
1
, f
2
, f
3
,, f
k
, entonces, su media es el nmero:
n
x f
x
k
i
i i
=
=
1
.


Ejercicio 6
Completar el cuadro y calcular la media aritmtica de la distribucin del numero de hijos
por familia

Valores X
x
i

Frecuencias
f
i
Productos
f
i
.x
i

0
1
2
3
4
1
4
7
6
2

Tot1al 20
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24
a) Es una muestra o poblacin:
b) Cual es su media aritmtica e interprete? .


4) Media Para Datos Agrupados.- Tambin puede considerarse como una media aritmtica
ponderada.
Si n valores de alguna variable estadstica cuantitativa x estn tabulados en una distribucin
de frecuencias de k intervalos, donde: m
1
, m
2
, m
3
,, m
k
, son las marcas de clase, y f
1
, f
2
,
f
3
,, f
k
, son las frecuencias absolutas o simples respectivas, entonces, su media es el nmero:

n
m f
x
k
i
i i
=
=
1

: x Media :
i
m Marcas de clase
:
i
f Frecuencias simples o absolutas : n Nmero de datos.

Ejercicio 7
Complete el cuadro de distribucin de frecuencias de los ingresos quincenales de 45
personas y determine la media aritmtica e interprete.

Ingresos
Quincenales
m
i
N de
personas
f
i
.m
i

2634
3442
4250
5058
5866
6674
7482
8290
1
2
4
10
16
8
3
1

Total 45





Nota: La media aritmtica de datos tabulados, se calcula tambin, utilizando las frecuencias
relativas. En el caso de datos agrupados por intervalos, se tiene:

=
=
k
i
i i
m h x
1


Ejercicio 8
Si 5, 8, 6 y 2 ocurren con frecuencias 3, 2, 4 y 1, en ese orden su media es:


7 , 5
10
57
= = x




O tambin puede ser
7 , 5
10
57
1 4 2 3
) 1 )( 2 ( ) 4 )( 6 ( ) 2 )( 8 ( ) 3 )( 5 (
= =
+ + +
+ + +
= x


x
i
5 8 6 2 Total
f
i
3 2 4 1 10
f
i
x
i
15 16 24 2 57
Ejercicio 9
Si el examen final del un curso cuenta tres veces mas que una evaluacin parcial y un
estudiantes obtiene una calificacin de 85 en el examen final, 70 y 90 en los dos parciales, la
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25
calificacin media es


83
5
415
3 1 1
85 ) 3 ( 90 ) 1 ( 70 ) 1 (
= =
+ +
+ +
= x

La calificacin media o promedio es de 83 puntos.

Propiedades de la Media
-Al evaluar la media se incluyen todos los valores.
-Para un conjunto de observaciones la media es nica.
-La media es una medida til para comparar dos o ms poblaciones.
-La media aritmtica no puede calcularse en las distribuciones que tiene intervalos de
clases de extremos abiertos (menor que o mayor que).

Otras Propiedades Importantes:
1. La media aritmtica de una constante es igual a la misma constante. | | k k x = ) (

2. La media del producto de una constante por una variable, es igual al producto de la
constante por la media de la variable. | | x k kx x = ) (

3. La media de la suma de dos o mas variables, es igual al la suma de las medias de cada una
de dichas variables. | | ) ( ) ( ) ( y x x x y x x + = +


4. La media de una variable mas una constante, es igual a la media de la variable ms la
constante. | | k x x k x x + = + ) ( ) (

5. Si una muestra de tamao n con media x , se divide en dos o tres submuestras de tamaos
n
1
, n
2
y n
3
; con sus medias respectivas 3 2
1
, x y x x . Donde n= n
1
+ n
2
+ n
3

Entonces
n
x n x n x n
x
3
3
2
2
1
1
+ +
=


Ejercicio 10
a) En una empresa la edad promedio de las 17 trabajadoras mujeres es de 31.2 aos y la
edad promedio de los 23 trabajadores hombres es de 38 aos cual es la edad promedio
del total de trabajadores?







b) En un examen de Estadstica participaron tres grupos A, B y C con un total de 180
alumnos; habiendo Obtenido nota promedio general de 72 puntos. Los puntajes
promedios de los grupos A y B fueron 75 y 62, y estaban constituidos por 80 y 60
alumnos respectivamente. Cul es la nota promedio del grupo C?








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6.4 Uso de los promedios
1. de los promedios definidos, la media aritmtica se usa con ms frecuencia por su mejor
tratamiento algebraico. Pero no siempre es un buen promedio.
2. Si la distribucin de las frecuencias es simtrica (o casi simtrica), la media, o la mediana
o la moda es el promedio representativo, pues, en este caso, los tres promedios son iguales
o casi iguales).
3. Si la distribucin tiene una marcada asimetra, entonces, la mediana es la medida promedio
ms representativa.

Ejercicios de Aplicacin V

1. Si un alumno en el semestre anterior ha obtenido 11 en el curso A de 5 crditos, 13en el curso
B de 4 crditos, y 16 en el curso C de 3 crditos, entonces, su promedio (ponderado por los
crditos) es. R. 12.92

2. Si en este mes el aumento de los alimentos fue del 5%, de vivienda el 10% y de educacin
8% entonces
a) Cuando el aumento promedio en los tres rubros para una persona que gasta el 40% de su
sueldo en alimentos, el 35% en vivienda y el 25% en estudios esta dado por: R. 0.075
b) Cuando el aumento promedio en los tres rubros para una persona que gasta S/. 1200 en
alimentos, S/.600 en vivienda y S/.1000 en estudios esta dado por: R. 0.0714

3. Los sueldos del mes de enero de 200 empleados de una empresa tiene una media de $230.
a) Si el 60% de los empleados son hombres (el resto son mujeres) y tienen un sueldo medio
de $250, Cunto es el sueldo medio de las mujeres en enero? R. 200
b) Si en el mes de julio, se propone un aumento del 30% a cada sueldo de enero ms una
bonificacin de $30 Cunto dinero adicional necesitara la empresa para pagar los sueldos
de julio? R. $19800.

4. Para calcular el suministro de agua que una ciudad requiere mensualmente, se escogen 15
familias de la ciudad, resultando los siguientes consumos en metros cbicos:
11.2 21.5 16.4 19.7 14.6 16.9 32.2 18.2
13.1 23.8 18.3 15.5 18.8 22.7 14.0
Si en la ciudad hay 5000 familias, Cuntos metros cbicos de agua se requieren
mensualmente si el consumo promedio por familia permaneces igual?
R. media=18.46, consumo estimado=92300

5. En este mes los precios de venta de una muestra de 60 antigedades vendidas en Erie
Pennsylvania, el mes pasado, fueron organizados en la siguiente distribucin de frecuencia.
Estime el precio de venta medio, mediano y modal; (interprete cada medida)
Precio de venta [70,80[ [80, 90[ [90, 100[ [100, 110[ [110, 120[
Frecuencia 3 7 18 20 12

6. Una muestra de familias que estn suscritas a la compaa telefnica United Bell, registro los
siguientes nmeros de llamadas recibidas la semana pasada. Determine la media y la mediana
de la llamadas recibidas
52 43 30 38 30 42 12 46 39 37 34 46 32 18 41 5

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27
7. Los puntajes de una prueba de aptitud se tabularon en una distribucin de frecuencias de 6
intervalos de igual amplitud. Se tiene algunas marcas de clase: m
2
=40, m
4
=80, frecuencias
relativas h
1
=h
6
, h
3
=h
5
, h
4
=0.25, h
2
=h
4
-h
1
y h
3
=h
1
+0.10 y F
6
=60. Construir la tabla de
distribucin de frecuencias y determine el puntaje medio y mediano de la prueba de aptitud
e interprete

8. El sueldo promedio de 200 empleados de una empresa es $400. Se propone dos alternativas
de aumento
a) $ 75 a cada uno.
b) 15% de su sueldo mas 10 dlares a cada uno.
Si la empresa dispone a los ms de $94000 para pagar sueldos, Cul es la alternativa mas
conveniente? R. a) 95000; b) 9400, alternativa b)

9. Al tabular las calificaciones de un examen se obtuvieron las siguientes notas: 07, 08, 09, 10,
11, 12, 13, 14, 15, 16, 17 y las frecuencias del numero de alumnos respectivas:1, 1,1, 1, 1, 6,
8, 16, 18, 20, 2.
a) Cunto es la media, mediana y moda de las notas?, Qu valor escogera como
promedio?
b) Cunto es la nota mnima para estar en el quinto superior?
R. a) 14.2 5; 15; 16 b) 16

10. A una muestra se aplic un test para medir autoestima y los puntajes se tabularon en una
distribucin de frecuencias de 5 intervalos de igual amplitud, siendo la puntuacin mnima
25, la tercera marca de clase 62.5. Si las frecuencias en porcentajes del primero al tercero
son: 5, 15, 25, y si el 90% de las puntuaciones son menores que 85.
a) Calcule el promedio,mediana.
b) Si se considera normal una autoestima comprendida entre 55 y 84 puntos, Qu
porcentaje de la muestra no tiene un autoestima normal?
Rp. a) Me=71.67
11. La compaa Petroperu maneja un pequea refinera en Ica que vende gasolina al por mayor,
a minoristas independientes, Las ventas de la semana pasada fueron las siguientes:

Galones de Gasolina N de operaciones

F
i
010
1020
2030
3040
4050
5060
6070
7080
10
20
30
25
15
10
5
5








Total 120

a) Determine la media de los galones vendido en cada operacin.
b) La moda se encuentra por debajo o por arriba de los 25, 000 galones

12. Los siguientes son los nmeros de videocmaras Temban producidas durante 50 turnos de
ocho horas seleccionadas al azar. Determine la media del nmero de videocmaras
elaboradas durante un turno de ocho horas e interprete

348 371 360 369 376 397 368 361 374 410 374 377 335 356
322 344 399 362 384 365 380 349 358 343 432 376 347 385
399 400 359 329 370 398 352 396 366 392 375 379 389 390
386 341 351 354 395 338 390 333

13. Complete los siguientes cuadros de distribucin halle la media, mediana y moda e
interprete.
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28

a) Cuadro de frecuencias de los pesos en kilogramos de 50 personas.

Pesos
Kg
m
i
N
personas
F
i
7379
7985
8591
9197
97103
103109
109115
2
6
8
11
13
8
2



Total 50

c) Cuadro de frecuencias de coeficientes de inteligencia de 40 nios.

Puntajes m
i

N nios
F
i
8896
96104
104112
112120
120128
128136
136144
5
8
15
3
5
2
2

Total 40

c) Cuadro de frecuencias de alturas en centmetros de 40 estudiantes universitarios.

Alturas
m
m
i
N
estudiantes

F
i
117 126
126 135
135 144
144 153
153 162
162 171
171 180
2
3
10
13
6
4
2

total 40

















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29
7. Medidas de Posicin.-

7.1 Cuartiles: Son medidas de posicin que dividen en cuatro partes iguales al conjunto de
valores ordenados de una distribucin de frecuencias. Estas medidas son: el primer cuartil

1
Q , el segundo cuartil
2
Q y el tercer cuartil
3
Q

El segundo cuartil
2
Q coincide con la mediana
e
M , luego
2
Q M
e
=






Las formulas para calcular los Cuartiles se derivan de la formula de la mediana y los pasos
son los mismos:

c
f
F n
li Q
i
i
) 4 / (
1
1

+ = c
f
F n
li Q
i
i
) 4 / 3 (
1
3

+ =

7.2 Deciles: Son medida de posicin que dividen en 10 puntos iguales al conjunto de los
valores ordenados de una distribucin de frecuencias. Estas medidas son el primer decil

1
D , el segundo decil
2
D y as sucesivamente hasta el noveno decil
9
D .

1
D distribuye al lado izquierdo el 10% de los datos y al otro lado el 90%, es decir ocupa la
posicin n/10.
El segundo decil clasifica a los datos colocando al lado izquierdo el 20% del nmero de
datos y al otro lado el 80 %, sea, ocupa la posicin 2n/10. Ver figura






La formula para los Dciles es c
f
F rn
li D
i
i
r
) 10 / ) ((
1

+ =


7.3 Percentiles: Son medidas de posicin que indican el lugar que corresponde a un puntaje
dentro de una escala ordenada de cien elementos. Su formula:





c
f
F rn
li P
i
i
r
) 100 / (
1

+ =
- :
r
P Indica el percentil buscado.
- r, el rango del percentil, es decir, la situacin dentro de la escala ordenadas de cien
elementos.
- rn/100, el valor de este trmino indica el intervalo donde se halla el percentil.
- n, nmero de elementos de la distribucin de frecuencias.

Ejercicio 9
Hallar del siguiente cuadro de distribucin de frecuencias
a)
1
Q y
3
Q b)
2
D y
9
D c)
10
P y
90
P
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30

Intervalos f
i
F
i
8896
96104
104112
112120
120128
128136
136144
5
8
15
3
5
2
2

total 40

Solucin:
a)
1
Q y
3
Q








b)
3
D y
8
D








c)
10
P y
90
P











Ejercicios Aplicacin VI

1. En una prueba de aptitud mental la menor y mayor puntuacin fueron 50 y 199
respectivamente. Los puntajes (sin decimales) se tabularon en una distribucin de
frecuencias simtrica de 5 intervalos de igual amplitud donde el 20% de los casos son
menores que 95 y el 705 de los caso son menores que 140.
a) Hallar el intervalo centrado en la mediana donde se encuentra el 50% de los puntajes.
b) En el cuartil 2, el punto medio del cuartil 1 y 3? R. a) Me=Q2=125 [102.5, 147.5 [ b) si

2. Del siguiente cuadro de distribucin de frecuencias de puntajes obtenidos de un grupo de 120
alumnos despus de haber rendido una prueba matemticas
a) Determinar el 25% inferior (
1
Q ) y el 25% superior (
3
Q )
b) Que puntajes se encuentran en el dcimo superior y que puntajes deben tener los que se
encuentran en el 20% inferior.
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31
c) Calcular el
10
P y el
90
P

Intervalos f
i
F
i
4045
4550
5055
5560
6065
6570
7075
7580
8085
8590
3
6
13
26
30
12
15
8
5
2

Total 120


3. El consumo mensual de agua (en metros cbicos) de una muestra de 225 viviendas, se
tabularon en una distribucin de frecuencias simtrica de cinco intervalos de igual longitud.
Si el consumo mnimo es de 35 m
3
, el consumo medio de 45 m
3
, y si 1/3 de la muestra
consume al menos 43 m
3
pero menos de 47m
3
.
a) Qu porcentaje de la muestra consume al menos 47 m
3
?
b) Cuntos metros cbicos como mnimo consumen el 60% de las viviendas con mayor
consumo? R. a) 75 de 225 b) P40=43.8

4. Se tiene la distribucin de las edades de 80 alumnos de la escuela de ingeniera Industrial de
alguna universidad de Lima

edades N
alumnos

h
i
H
i
F
i
1518
1821
2124
2427
2730
5





0.5875


0.0375


0.925

Total 80

a) Complete la tabla.
b) Interpretar f
2
, F
3
y H
4

c) Estime la edad que es excedido por el 75% de los estudiantes.
d) Halle la edad que supera a las edades de 75% de estudiantes.

5. Determinar el 4to decil y el 72avo percentil de la siguiente distribucin de frecuencias.

Intervalos de
clase
f
i
F
i

4050
5060
6070
7080
8090
90100
8
20
30
40
10
2





Total 110




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32
8. Medidas de Dispersin.-
Hemos estudiado, que los datos tienden a concentrarse o agruparse alrededor de los valores
medios y a esta caracterstica hemos denominado medidas de tendencia central.
Ahora vamos a examinar el efecto contrario. Consideremos que los datos tienden a
extenderse alejndose de los valores medios, lo que llamamos grado de dispersin o
variabilidad de datos. Se hace necesario medir el grado de separacin o dispersin de los
datos con respecto a un valor central. Las principales mediadas de dispersin son: El rango,
desviacin media, el rango intercuartil, varianza desviacin estndar y coeficiente de
variacin.

8.1 Para datos no agrupados:

1. El Rango.- Amplitud de variacin, extensin o recorrido de los datos se designa por la
letra I; indica la extensin de los valores que puede tomar la variable cuyas medidas
constituyen los datos. Se calcula por la formula:
I= valor mximo valor mnimo

2. Desviacin Media.- Es la media de las desviaciones. La formula para calcularla es:

=
=
n
i
i
x x
n
DM
1
1


3. Varianza.- Es una medida que cuantifica el grado de dispersin o de variacin de los
valores de una variables cuantitativa con respecto a la media aritmtica. Si los valores
tienden a concentrarse alrededor de su media, la varianza es pequea. Si los valores tienden
distribuirse lejos de la media, la varianza es grande.
-Varianza Poblacional
( )
N
x
n
i
i
2
1 2

=

=

o


ianza var
2
= o poblacion la de datos de total nmero N =
poblacin la de datos x =
poblacion la de aritmetica media =

-Desviacin Estndar Poblacional: Debido a la dificultad de interpretar la varianza por sus
unidades cuadrticas, la raz cuadrtica de la varianza poblacional se denomina Desviacin
estndar.

( )
N
x
n
i
i
2
1

=

=

o



-Varianza Muestral
( )
n
x x
s
n
i
i
2
1 2

=

=
( )
1
2
1 2

=

=
n
x x
s
n
i
i


ianza s var
2
=
. muestra la de nes observacio de total nmero n =
muestra la de valor x = muestra la de aritmetica media x =

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33
- Desviacin Estndar Muestral
( )
n
x x
s
n
i
i
2
1

=

=

( )
1
2
1

=

=
n
x x
s
n
i
i



8.2 Para Datos Agrupados:

1. Amplitud de Variacin.- Para hallar la amplitud de variacin se resta el lmite inferior de
la clase ms pequea, del lmite superior de la clase mayor.
2. Desviacin media.- Como la media es
n
m f
x
k
i
i i
=
=
1
entonces

=
=
k
i
i i
x m f
n
DM
1
1


3. Varianza y Desviacin Estndar.-


2
1
2
2
x
n
m f
s
k
i
i i
=

=

2
1
2
x
n
m f
s
k
i
i i
=

=





1 1
2
1
2
2

=

=
n
x n
n
m f
s
k
i
i i

1 1
2
1
2

=

=
n
x n
n
m f
s
k
i
i i


Investigacin para el alumno (puntos extras) Cmo se llega a la 1era formula de varianza?
Partiendo de aqu
n
x m f
s
k
i
i i
2
1 2
) (

=

=

Nota:
La desviacin Estndar tambin llamada desviacin tpica.
Si 0
2
= s , entendemos que los x
i
coinciden con la media x , es decir que todos las
observaciones estn concentradas en un mismo punto, por lo que la dispersin es
mnima. (Nula).
La varianza se calcula tambin con frecuencias relativas (o porcentuales). En efecto, si
se hace n f h
i i
= en la varianza de datos agrupados, se tiene


2
1
2 2
x m h s
k
i
i i
=

=
, donde

=
=
k
i
i i
m h x
1


4. Coeficiente de Variacin (C.V.).-Es una medida de dispersin relativa (libre de unidades
de medida), que se define como la desviacin estndar dividido por la media aritmtica


x
s
V C = .


El coeficiente de variacin se utiliza para comparar la variabilidad de dos o ms de series de
datos que tengas medias iguales o diferentes o que tengan unidades de medidas iguales o
diferentes (por decir, una serie en kilogramos y otra serie en metros).

5. El Rango Semiintercuartilar.- El rango semiintercuartilar o desviacin cuartilar de un
conjunto de datos se denota por Q y se define como:

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34

2
1 3
Q Q
Q

=



Donde
3 1
Q y Q son el primer y tercer cuatil de los datos. Algunas veces se usa el rango
intercuartilar
1 3
Q Q
,
aunque el rango semiintercuartilar es ms comn como medida de
dispersin.



Ejercicios de Aplicacin VII

1. Calcule el I, la media aritmtica y desviacin media (DM).
a) El departamento de estadstica de la universidad ofrece 8 cursos de estadstica bsica,
teniendo la cantidad de estudiantes inscritos en tales cursos, 34, 46, 52, 29, 41, 38, 36 y 28

b) 5 representantes de servicios al cliente de cierta empresa que trabajan el ltimo viernes
vendieron respectivamente: 5, 8, 4, 10, 3 video grabadoras.

c) La siguiente lista indica el nmero de minutos necesarios para la instalacin de puertas en
una muestra de 10 puertas 28, 32, 24, 46, 44, 40, 54, 38, 32, 42.

d) Una muestra de 8 compaas sobre la industria area espacial fue examinada con relacin
a sus rendimientos sobre la inversin el Ao pasado, los resultados son en
porcentajes: 10.6, 12.6, 14.8, 18.2, 12, 14.8, 12.2, 15.6

2. Un fabricante produce dos tipos de dispositivos para televisores, A y B, los cuales tiene una
duracin media de 1495 horas para A y 1875 horas para B, con desviaciones estndar 280
horas para a y 310 horas para B. Cul dispositivo posee presenta menor variabilidad o
dispersin?

3. Complete el siguiente cuadro de distribucin de frecuencias:

k f
i
Mi f
i
*mi m
i
2
f
i
*m
i
2
3035
3540
4045
4550
5055
5560
6065
6570
3
7
11
22
40
24
9
4




Total 120

Halle la media, la varianza y desviacin estndar

4. Las edades de 5 pacientes de pabelln de quemados en el hospital son 38, 26, 13, 41, 22 aos
Cul es la varianza y desviacin poblacional?

5. La oficina de Filadelfia de cierta empresa contrato 5 postulantes a contabilidad este ao sus
sueldos mensuales al comienzo fueron: 2536, 2173, 2448, 2121, 2629
Calcule la media poblacional, varianza poblacional, desviacin estndar poblacional. Si su
oficina en Miami contrata 6 postulantes de contabilidad donde su sueldo mensual promedio
fue 2550 dlares y la desviacin estndar 250 dlares. (Compare)

6. El nmero de pacientes atendidos en la sala de emergencia de un hospital para una muestra de
5 das del ao pasado fueron: 103, 97, 101, 106, 103 hallar la desviacin media

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35
7. En un examen final de estadstica, la calificacin media de un grupo de 150 estudiantes fue
78 y la desviacin estndar fue 8. Sin embargo, la calificacin final media de lgebra del
grupo fue 73 y la desviacin estndar fue 7.6. En que materia hubo mayor variabilidad o
dispersin?

8. La distribucin de medidas de SAT para un grupo de estudiantes de preparatoria tiene una
medida de primer cuartil igual a 825 y de tercer cuartil igual a 1125. Indique el coeficiente de
variacin cuartilar para la distribucin de las puntuaciones del SAT de este grupo de
estudiantes.

9. Dada la distribucin de frecuencias de 150 persona segn su edad, calcule su desviacin
estndar

Edad | | 30 , 20 | | 40 , 30 | | 50 , 40 | | 60 , 50 | | 70 , 60

N de personas 15 22 48 40 25


10. En un examen de historia las 4 secciones: A, B, C, D del segundo semestre de alguna
universidad obtuvieron los puntajes medios 46.7 - 41.3 - 34.8 y 29.2 con sus respectivas
desviaciones estndares: 8.7 - 10.3 - 9.1 y 12.3 Cuales son su coeficientes de variacin o
dispersiones relativas y en que orden se deben colocar segn la homogeneidad de su
rendimiento?


































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36
9. Asimetra y Curtosis.-

9.1 Asimetra.- Es la deformacin horizontal de las curvas de frecuencias.
- Cuando la curva esta inclinada o alargada hacia la derecha, se denomina asimetra a la
derecha o asimetra positiva. Observamos que la media aritmtica queda hacia el lado
mas largo (el derecho) y que
o e
M M x > >
- Cuando la curva esta alargada o inclinada a lado izquierdo, se llama asimetra a la
izquierda o asimetra negativa. Notamos que la media esta del lado mas largo
(el izquierdo) y que
o e
M M x < <
- Cuando la curva esta igualmente inclinada a los dos lados por eso se llama curva
simetra. Es importante observar que la media, mediana y moda coinciden en un mismo
punto del eje horizontal en este caso
o e
M M x = =










x M M
e o

o e
M M x










o e
M M x = =

9.2 Coeficiente de Asimetra.- Es la deformacin horizontal de una distribucin de frecuencias.
Se presenta los siguientes coeficicentes de Asimetria (
s
A ):

1) Primer coeficiente de asimetra de Pearson


s
M x
A o
s
M x
A
e
s
o
s
) ( 3
=

=
Si 0 =
s
A , la distribucin es simtrica.
Si 0 <
s
A , la distribucin es sesgada hacia el lado izquierdo.
Si 0 >
s
A , la distribucin es sesgada hacia el lado derecho.
Es razonable pensar que tiene sentido obtener este coeficiente en distribuciones
unimodales.

2) Segundo coeficiente de asimetra de Pearson


1 3
1 3
2
Q Q
M Q Q
A
e
s

+
=

Este coeficiente se utiliza cuando no se puede calcular la media y la desviacin estndar.

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Si 0 =
s
A , la distribucin es simtrica.
Si 0 <
s
A , la distribucin es sesgada hacia el lado izquierdo.
Si 0 >
s
A , la distribucin es sesgada hacia el lado derecho.

9.3 Curtosis.- Es el grado de deformacin vertical o apuntamiento; son tres: Leptocrtica,
Mesocrtica y Platicrtica. Luego el coeficiente de curtosis ) (k esta dado por:


) ( 2
10 90
1 3
P P
Q Q
k

=

Si 263 . 0 = k , la distribucin es Mesocrtica.
Si 263 . 0 > k , la distribucin es Leptocrtica.
Si 263 . 0 < k , la distribucin es Platicrtica o Platocrtica.





Leptocrtica Mesocrtica



Platicrtica


Ejercicios de Aplicacin VIII

1. Determine el coeficiente de Asimetra por los dos procesos de pearson para la distribucin
Intervalos | | 60 , 50 | | 70 , 60 | | 80 , 70 | | 90 , 80 | | 100 , 90

f
i
15 20 30 20 15

2. Calcule el sesgo para las tasas de alquiler mensual de 200 departamentos que estn dados en
la siguiente tabla
Tasas de alquiler | | 180 , 150 | | 210 , 180 | | 240 , 210 | | 270 , 240 | | 300 , 270 | | 330 , 300

N de Dptos 3 8 10 13 33 40

| | 360 , 330 | | 390 , 360 | | 420 , 390 | | 450 , 420

35 30 16 12

3. Se han medido las pulsaciones de un equipo de atletas despus de una carrera obteniendo los
siguientes datos:
Pulsaciones | | 75 , 70 | | 80 , 75 | | 85 , 80 | | 90 , 85 | | 95 , 90 | | 100 , 95 total

N de atletas 3 3 7 10 12 8 43

a) Hallar el primer coeficiente de Pearson.
b) Que tipo de apuntamiento corresponde a la distribucin dada.

4. En una prueba de Probabilidad y estadstica aplicada a 20 alumnos se obtuvo la siguiente
distribucin de puntos.
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38

Puntos | | 45 , 35 | | 55 , 45 | | 65 , 55 | | 75 , 65 | | 85 , 75 | | 95 , 85 total

N de alumnos 1 3 8 3 3 2 20

a) Calcular la desviacin media respecto al promedio.
b) Determinar la desviacin estndar.
c) Determinar le primer coeficiente de Pearson.
d) Calcular el coeficiente de Curtosis.

5. El departamento de personal de cierto ministerio hizo un estudio de salarios de
120 funcionarios del sector administrativo, obteniendo los siguientes resultados:

Salarios h
i

02
24
46
68
0.25
0.40
0.20
0.15

a) Calcular la media, varianza y desviacin estndar.
b) calcule le primer cuartil y la mediana.
c) Si hay un aumento del 100% de sus salarios para los 120 funcionarios.
Habr alteracin en la media y en la Varianza?

6. Un Encargado de compras ha obtenido muestras de focos de luz de dos proveedores. En su
propio laboratorio, ha probado ambas muestras con respecto a su duracin de su vida til, con
los siguientes resultados:

Duracin de la vida til, en horas Muestras
Empresa A Empresa B
| | 900 , 700 10 3
| | 1100 , 900 16 42
| | 1300 , 1100 26 12
| | 1500 , 1300 8 3
Total 60 60

a) Los focos de que empresa tiene el mayor promedio en la duracin de la vida til?
b) Los focos de cual de las empresas tiene mayor uniformidad?

7. Una distribucin de frecuencias sobre notas de 50 estudiantes de Algebra Lineal presenta las
frecuencias relativas h
3
y h
5
borrosas. Si se sabe que la media fue de 7.9 Determinar la
varianza y desviacin tpica. Adems hallar el coeficiente de curtosis

Notas de
estudiantes
Numero de estudiantes
Frecuencias relativas

0.52.5
2.54.5
4.56.5
6.58.5
8.510.5
10.512.5
12.514.5
0.02
0.10

0.16

0.10
0.02

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8. Se tiene la siguiente informacin sobre una distribucin de frecuencias de 50 elementos de un
material sometido a prueba de rotura (en kgr/cm
2
). Los intervalos tiene la misma amplitud 20

k f
i
F
i
mi f
i
*m
i





120
10


17
4


18
23


50
300
400
350

410

Total

a) Completar el cuadro de distribucin de frecuencias.
b) Hallar la media, desviacin media, desviacin tpica y el primer coeficiente de asimetra

9. En una encuesta se obtuvo la siguiente informacin

Puntaje f
i
h
i

2040
4050
5060
6080
8096


30

Total 90
Adems se sabe que 9 / 1 ,
1 2 4 2 5 1
= = = h h y h h h h , Halle la media y varianza. R. 57; 261.57































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40
Nmeros ndices
1. Introduccin
Uno de los mtodos estadsticos que se utilizan con mayor frecuencia en economa,
administracin de empresas, demografas de empresas, demografa y otros campos de la
estadstica aplicada, es el nmero de ndices.
Bsicamente un numero ndice, es el cociente de cualquier medicin de una variable ( o mas
variables) con respecto a una de sus mediciones que se toma como base.
El objetivo de los nmeros ndices es cuantificar variaciones de las mediciones de una
variable a travs del tiempo. En este sentido el nmero ndice es el cociente de la medicin de
la variable en un periodo determinado con respecto a un periodo base.
Las mediciones pueden estar relacionadas con cantidad, precio o valor.
Los nmeros ndices se clasifican en ndices simples o elementales e ndices compuestos o
agregados.

2. ndices Simples.-

2.1 Definicin.- Sea
t
x la medicin de una variable X registrada en un periodo determinado t
(ao, mes o da) y
0
x (x
0
0) la medicin de la variable para el periodo base t
0
. Se denomina
ndice simple de X para el periodo t con respecto al periodo base
o
t , al nmero que
denotaremos por
o
t t
I
/ o
) (
/
X I
o
t t o t
I y se define por:

o
x
x
X I
t
t t
0
/
) (
0
=

% 100 ) (
0
/
0
x
x
x
X I
t
t t
=

El porcentaje de variacin entre valores x
0
y x
t
se calcula por:


)% 100 100 ( % 00 . 1 var %
0
/
0
=
|
|
.
|

\
|
= x I
x
x
iacion
t t
t

Si el porcentaje de variacin es positivo, se dice que ha habido un incremento, si es negativo
se dice que ha habido una baja.


Ejercicio 1:
En el cuadro siguiente se dan los promedios de los salarios, en dlares, de los
trabajadores de una empresa de 1975 a 1983. Calcular los correspondientes nmeros
ndices para cada uno de los nueve aos utilizando como ao base:
a) 1975 b) 1978 c)1983

Solucin:

a) La primera columna de ndices del cuadro se obtuvo dividiendo cada salario de la
cifra anual entre 310, que es el salario del ao base 1975 (1975=100)

107 % 100
310
330
) (
75 / 76
= = X I


Aos

Salarios
ndices
1975=100 1978=100 1983=100
1975
1976
1977
1978
1979
1980
1981
1982
1983
310
330
370
380
430
450
480
540
570
100
107
119
123
139
145
155
174
184
82
87
97
100
113
118
126
142
150
54
58
65
67
75
79
84
95
100
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La interpretacin del nmero ndice es como sigue. El ndice 183.9, por ejemplo
significa que en 1983 habido un aumento respecto a 1975 de (184-100) %=84%. Por
otra parte si la cifra resultante es negativa se dice que habido una baja.

Ahora verifique la segunda y tercera columna de ndices y haga 2 interpretaciones de
c/u respectivamente.

b)...
.....
...
.
..
...

c)...
.....
....
.
..
..


2.2 ndices Simples de Precios, Cantidades y Valores

2.2.1 ndices Simple de Precios.- Si
0 1
p y p son los valores de variable precio P, en los
periodos respectivos
0
t y t , entonces el ndice simple de precios en el periodo t con
respecto al periodo base
0
t , es el nmero:

o
p
p
P I
t
t t
0
/
) (
0
= % 100 ) (
0
/
0
x
p
p
P I
t
t t
=



2.2.2 ndices Simple de Cantidades.- Si
0 1
q y q son los valores de la variable cantidad Q,
en los periodos respectivos
0
t y t , entonces el ndice simple de cantidades en el periodo
t con respecto al periodo base
0
t , es el nmero:
o
q
q
Q I
t
t t
0
/
) (
0
=

% 100 ) (
0
/
0
x
q
q
Q I
t
t t
=


2.2.3 ndices Simple de Valores.- El valor V, de cierto artculo en un periodo determinado es
igual a su precio multiplicado por la cantidad vendida (o producida). El ndice de valor
simple en un periodo determinado t con respecto al periodo base
0
t , se define por:
) ( ) ( ) (
0 0 0
/ /
9 9
/
Q I P I
q p
q p
V I
t t t t
t t
t t
= =


Donde
0 0 1
q p y q p
t
son los valores respectivos en el periodo t y en el periodo base.



Ejercicio 2:
En el cuadro siguiente se dan los precios promedios en dlares y las cantidades de consumo
promedios en kilogramos de un artculo desde 1980 a 1982. Tomando como base el ao
1980, calcular los ndices de precios, de cantidades y de valores para 1981 y 1982.

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42
Solucin:






ndices de precios:

% 133 33 . 1
15
20
) (
80
81
80 / 81

p
p
P I = = =
ndices de cantidades:

% 114 14 . 1
5 . 6
4 . 7
) (
80
81
80 / 81

q
q
Q I = = =

ndices de valores:

% 152 52 . 1
5 . 6 15
4 . 7 20
) (
80 80
81 81
80 / 81
o
q p
q p
V I =

= =

Ahora comprueba los ndices respectivos dado en el cuadro para el ao 1982
........
........
........
....
...
....
....
...

....
....
....

Ao Precio
$
Cantidad
kg
ndice
Precios
ndice
Cantidad
ndice
Valor
1980
1981
1982
15
20
25
6.5
7.4
7.8
100
133

100
114

100
152


3 ndices Compuestos o Agregados

3.1 Definicin.- Un nmero ndice compuesto se define como una combinacin de nmeros
ndices simples cada uno de ellos referidos a una misma base.

Los ndices compuestos se clasifican en compuestos no ponderados y compuestos
ponderados.

3.2 ndices Compuestos no Ponderados.-Uno de los mtodos de clculo de ndices
compuestos no ponderados o simples, es el mtodo de la media agregada simple conocida
tambin como ndice agregado simple.

El ndice agregado simple es el cociente de la suma de las medidas de dos o mas variables
en el periodo t entre la suma de las medidas de esas variables en el periodo base
0
t .

- El ndice agregado simple de precios de varios artculos en un periodo t con respecto al
periodo base
0
t se define por:

=
0
/
) (
0
p
p
P I
t
t t


- El ndice agregado simple de cantidades de varios artculos en un periodo t con respecto
al periodo base
0
t se define por:
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=
0
/
) (
0
q
q
Q I
t
t t
Nota
El ndice compuesto no ponderado de valor se define por:

=
0 0
/
) (
0
q p
q p
V I
t t
t t

Ejercicio 3:
En el siguiente cuadro se da una canasta de artculos bsicos que comprueba que
comprende 4 tems A, B, C y D, los precios en dlares y las cantidades consumidas
en kilogramos durante los aos 1990 y 1995. Tomando el ao 1990 como base.
Calcular los ndices compuestos no ponderados de precios y cantidades de 1995.


Precio promedio Cantidad consumo ndices
tem 1990
(p
0
)
1995
(p
1
)
1990
(q
0
)
1995
(q
1
)
Precios Cantidad
A
B
C
D
0.50
0.80
1.00
3.00
0.80
0.90
1.50
4.50
5.5
4.0
1.5
2.4
6.2
5.0
2.0
3.0

5.30 7.70 13.4 16.2
Solucin:
Tomando el ao 1990 como base, el ndice agregado simple de precios para 1995
resulta:
45 . 1
3 . 5
7 . 7
0 . 3 0 . 1 8 . 0 5 . 0
5 . 4 5 . 1 9 . 0 8 . 0
) (
0
1990 / 1995
= =
+ + +
+ + +
= =

p
p
P I
t


En consecuencia, de 1990 a 1995 hubo un aumento del 45% en el precio de esa
canasta de artculos.

Tomando el ao 1990 como base, el ndice agregado simple de cantidades para 1995
resulta:
21 . 1
4 . 13
2 . 16
4 . 2 5 . 1 0 . 4 5 . 5
0 . 3 0 . 2 0 . 5 2 . 6
) (
0
1990 / 1995
= =
+ + +
+ + +
= =

q
q
Q I
t


En consecuencia, de 1990 a 1995 hubo un aumento del 21% de artculos de esa
canasta.




Precio promedio Cantidad consumo ndices
tem 1990
(p
0
)
1995
(p
1
)
1990
(q
0
)
1995
(q
1
)
Precios Cantidad
A
B
C
D
0.50
0.80
1.00
3.00
0.80
0.90
1.50
4.50
5.5
4.0
1.5
2.4
6.2
5.0
2.0
3.0
1.60
1.13
1.50
1.50
1.13
1.25
1.33
1.25
5.30 7.70 13.4 16.2 5.73 4.96
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44
Otra forma de definir el ndice compuesto no ponderado es el mtodo de la media
aritmtica simple:


Indices de Numero
Indices

El ndice de precios de 1995 con base en 1990, usando el cuadro es
43 . 1
4
725 . 5
) (
1990 / 1995
= = P I

El ndice de cantidades de 1995 con base en 1990, usando el cuadro es
24 . 1
4
960 . 4
) (
1990 / 1995
= = Q I

Los ndices compuestos no ponderados asignan igual importancia a cada precio o
cantidad componente, esto nos permite que un bien con un precio o valor alto,
domine el ndice, por otra parte no es muy utilizado.


3.3 ndices Compuestos Ponderados.- Las ponderaciones usadas para ndices compuestos de
precios son las cantidades de los bienes o tems.
Las ponderaciones para el ndices de cantidades agregadas son los precios de los bienes de
ao base.

3.3.1 ndices de Laspeyres

-
El ndice de precios de Laspeyres en un periodo t con respecto a un periodo base t
0
, es
la media aritmtica ponderada de los ndices simples de precios p
t
/p
0
que usa como
ponderacin a los valores del ao base p
0
q
0
, esto es,

= =
0 0
0
0 0
0
0 0
/
) (
0
q p
q p
q p
p
p
q p
P IL
t
t
t t


-
El ndice de cantidades de Laspeyres en un periodo t con respecto a un periodo base t
0
,
es la media aritmtica ponderada de los ndices simples de cantidades q
t
/q
0
que usa
como ponderacin a los valores del ao base p
0
q
0
, esto es,

= =
0 0
0
0 0
0
0 0
/
) (
0
q p
q p
q p
q
q
q p
Q IL
t
t
t t


3.3.2 ndices de Paasche

-
El ndice de precios de Paasche en un periodo t con respecto a un periodo base t
0
, es la
media aritmtica ponderada de los ndices simples de precios p
t
/p
0
que usa como
ponderacin a los valores del ao base p
0
q
t
, esto es,

= =
t
t t
t
t
t
t t
q p
q p
q p
p
p
q p
P IP
0 0
0
0
/
) (
0


-
El ndice de cantidades de Paasche en un periodo t con respecto a un periodo base t
0
, es
la media aritmtica ponderada de los ndices simples de cantidades q
t
/q
0
que usa como
ponderacin a los valores del ao base p
t
q
0
, esto es,

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45

= =
0 0
0
0
/
) (
0
q p
q p
q p
q
q
q p
Q IP
t
t t
t
t
t
t t


Nota Importante

) ( ) ( ) (
0 0 0
/
0 0 0 0 0
0
/ /
V I
q p
q p
q p
q p
q p
q p
Q IP P IL
t t
t t
t
t t t
t t t t
= = =



3.3.3 ndices de Fisher: Es la media geomtrica de los ndices de Laspeyres y Paasche.

- El ndice ideal de precios de Fischer en el periodo t es:

) ( ) ( ) (
0 0 0
/ / /
P IP P IL P IF
t t t t t t
=



- El ndice ideal de cantidades de Fischer en el periodo t es:

) ( ) ( ) (
0 0 0
/ / /
Q IP Q IL Q IF
t t t t t t
=

Ejercicio 4:
En la siguiente Tabla contiene las unidades, precios promedios y consumos per
capita de 3 artculos bsicos en una ciudad en los periodos de 2000 y 2005. Calcular
los ndices compuestos:
a) De precios
b) De cantidades
Por los mtodos de Laspeyres, Paasche y Fisher del periodo 2005, tomando el ao
2000 como base.



tem

Unidade
s
Precio promedio Cantidad consumo
2000(p
0
) 2005
(p
1
)
2000(q
0
) 2005(q
1
)
A
B
C
Litro
Pieza
docena
$10
15
20
$15
20
25
40
80
20
60
100
40
Solucin:
a) Construyendo la tabla para los clculos

- El ndice de precios de Laspeyres en el periodo 2005 tomando como ao
base 2000
% 135 35 . 1
2000
2700
400 1200 400
500 1600 600
) (
0 0
0
2000 / 2005

q p
q p
P I
t
= =
+ +
+ +
= =



- El ndice de precios de Paashe en el periodo 2005 tomando como ao base
2000
% 134 34 . 1
2900
3900
800 1500 600
1000 2000 900
) (
0
2000 / 2005

q p
q p
P I
t
t t
= =
+ +
+ +
= =



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- El ndice de precios de Fischer en el periodo 2005 tomando como ao base
2000
ndices compuestos ponderados



% 134 34 . 1 34 . 1 35 . 1 ) ( ) ( ) (
2000 / 2005 2000 / 2005 2000 / 2005
P IP P IL P IF = = =
De estos resultados, se concluye que en el ao 2005 hubo un incremento en el precio
de esa canasta de 35% segn el mtodo de Laspeyres, 34% segn los mtodos de
Paache y de Fisher.
b) Ahora determine los ndices de cantidades y la conclusin































tem
Precio por Cantidades
p
0
q
0
p
1
q
0
p
0
q
t
p
t
q
1

A
B
C
400
1200
400
600
1600
500
600
1500
800
900
2000
1000
2000 2700 2900 3900

4. Cambio del Periodo Base.- Es frecuente cambiar la base de un nmero ndice en un periodo
dado a un periodo mas reciente para reemplazar los ndices que se encuentran obsoletos con
el fin de que las comparaciones actuales resulten mas significativas.
Para cambiar el ndice
a t
I
/

de base antigua a, al ndice
n t
I
/
de base nueva n se utiliza la
siguiente regla:
,
/
/
/
a n
a t
n t
I
I
I = o expresado en %, .
100
/
/
/ a t
a n
n t
I
I
I =
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Ejercicio 5:
En la siguiente Tabla se dan los ndices A tomando a 1990 como ao base: Obtener
los ndices.
a) B tomando como base nueva al ao 2000.
b) C tomando como base nueva al ao 1995.


Ao ndice A
1990
1995
2000
100
300
450
Solucin:

a) El ndice B
1
de 1990 en base 2000 es:
22 . 22 100
450
100 100
1990 / 1990
1990 / 2000
2000 / 1990
= = = I
I
I

El ndice B
2
de 1995 en base 2000 es:

67 . 66 300
450
100 100
1990 / 1995
1990 / 2000
2000 / 1995
= = = I
I
I

El ndice B
2
de 2000 en base 2000 es:

100 450
450
100 100
1990 / 2000
1990 / 2000
2000 / 2000
= = = I
I
I

Tabla de Cambio de Base




b) Ahora determine los ndices de C en base 2000 y complete la tabla




















Ao ndice A ndice B
1990
1995
2000
100
300
400
B
1
=22.22
B
2
=66.67
B
3
=100.0
Ao ndice A ndice C
1990
1995
2000
100
300
400

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5. Uso de los Nmeros ndices
Los nmeros ndices se usan con frecuencia para cuantificar las diferencias de los valores de
una o ms variables a lo largo del tiempo. Las entidades estatales o privadas confeccionan
nmeros ndices para diversos fenmenos econmicos.
Uno de los usos ms importantes de los nmeros ndices es la denominada Deflacin de
Precios e Ingresos. Esta tcnica es el proceso de ajustar precios e ingresos y expresarlos
en trminos del valor de la moneda de un periodo base.
Para la deflacin estadstica se usa como deflactor el ndice simple de precios al consumidor
IPC, indicador del costo de vida. Este ndice simple, como ya es sabido, se obtiene
dividiendo el precio p
t
en un periodo t, entre el precio p
0
en un periodo base t
0
. Esto es,

100
0
=
p
p
IPC
t


El valor (precio o salario) deflacionado o valor real en el periodo t con respecto al periodo
base t
0
, se obtiene dividiendo el valor nominal del periodo t entre el IPC de ese periodo, esto
es,
100
min
=
IPC
al No Valor
do Deflaciona Valor

Si el valor es el precio, se tendr el precio real o deflacionado y si el valor es el ingreso o
salario, se tendr el salario real o deflacionado.

Ejercicio 6:
El salario de una persona fue de 4000 unidades monetarias en 2000 y de 8000 unidades e
2001, entonces hubo un incremento nominal de $4000. Pero, si el ndice de precio al
consumidor fue de 1.2 en 2001 con respecto a 2000 entonces su salario real es de

dolares
IPC
al No Valor
real Salario 67 . 6666
2 . 1
8000 min
= = =


Y ha tenido un incremento real de solo 2666.67 dlares


Ejercicios de Aplicacin IX

1. Dado los promedios anuales de los precios al por menor (por kilogramos) de un articulo de
consumo diario de 2000 a 2005

Aos 2000 2001 2002 2003 2004 2005
Precios 4.8 5.4 5.7 6.6 6.3 5.2

Calcular los ndices de precios tomando como base el ao:
a) 2000, b) 2002.

2. Dadas las siguientes producciones de un bien en kg.

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Aos 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008
Produccin 40 36 41 94 90 104 107 106

a) Calcular los ndices de produccin usando como base el ao 2001.
b) Cambiar la base a 2004:

3. Si en 2001 el precio de un bien fue de 12% ms que en 2000, 25% ms que en 2002 y 10%
menos que en 1999, calcule los ndices de precios de estos cuatro aos con base en 1999.
R. 100, 80.65, 90 y 72

4. Si en 2002 la produccin de un bien fue de 15% menos que el ao anterior, 30% mas que en
2003 y 40% menos que en 2000, calcule los ndices de cantidades de consumo de dicho bien
de 2000 a 2003 con base en 2002. R. 167, 117.65, 100 y 76.92

5. Los ndices de produccin de un bien 1999 a 2003 fueron respectivamente 1.00, 1.15, 1.20,
1.24, y 1.30. Si en 2002 se produjeron 2.79 toneladas de dicho bien, calcular la produccin de
los dems aos. R. 2.25, 2.5875, 2.7, 2.79 y 2.925

6. En enero de 2000 una fabrica gasto en salarios de 50 obreros, la suma de $ 6000 y en
diciembre del mismo ao con 75 obreros gasto $9900. Tomando como base el mes de enero,
calcular
a) El ndice de empleados para diciembre (cantidad).
b) El ndice de gastos de salarios (valor).
c) El ndice de costo por obrero o ndice per capita (de precio). R. a) 1.50, b) 1.65, c) 1.65/1.50=1.10

7. Si el ndice de cantidad del ao 2000 con base 1990 en de 110 y con base de 1995 es de 130,
calcular el ndice de cantidad de 1995 con base de 1990. R. 0.8462 o 84.62%

8. En 2004 el precio de venta de un bien se ha fijado en 20% mas con respecto al ao anterior.
Si se quiere que el valor total de la venta se incremente en 80% durante el ao 2004 con
respecto al ao anterior, En que porcentaje debe incrementarse la cantidad de bienes a
vender? R. 1.5, Incremento en 50%

9. En 2003 el valor de la produccin de un bien disminuy en 20% con respecto al de 2002,
mientras que el precio aumento en 30%, Cunto es le porcentaje de variacin de la
produccin? R. I (Q)=0.6154, disminuy en 38.46%

10. Una fabrica bajo la produccin de un bien en 15% de 2003 con respecto a 2002, pero
aumento el precio del mismo en 25% en el mismo lapso, calcular el porcentaje de variacin
del valor total de las ventas de dicho bien, en 2003 con respecto a 2002. R. aumento en 6.25%

11. Si en el ao 2000 el ingreso de una persona ha tenido un incremento del 110% con respecto
al ao 1995 que era de $10000 y si por otra parte el ndice del costo de vida se triplica en
ese lapso:
a) Cunto es el ingreso real de esa persona en 2000?
b) Cunto debera ser su ingreso nominal de manera que mantenga su poder adquisitivo de
1995? R. a) 7000 b) 30000

12. En la tabla que sigue se dan los precios en soles al por mayor y la produccin en kilogramos
de tres artculos bsicos A, B y C de los aos de 1995 a 1997 en una determinada regin.
a) Calcular el ndice de precios i) media, ii) mediana para 1997 con base en 1995.
b) Calcular el ndice compuesto de precios de 1997 con base 1995, por el mtodo de i)
Laspeyres, ii) Paasche, iii) Fisher.
c) Calcular el ndice compuesto de de cantidad de 1997 con base 1995, por el mtodo de i)
Laspeyres, ii) Paasche, iii) Fisher.


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R. ai) 1.77 177% aii) 1.72 172% b) 1.5603, 1.5596, 1.5599 c) 1.2609, 1.26028, 1.2605

13. En 2000 el precio de un artculo, expresado en dlares de 2005, fue de $0.60. Si el ndice de
precios creci en un 20% en ese lapso, Cul es el precio nominal de ese artculo en 2000?
R. $0.72
14. Al gerente de una empresa se le ha presentado un dilema. Ha estado pensando en la
posibilidad de bajar el precio del producto que comercializan, ya que parece que el precio al
menudeo es demasiado alto en estos ltimos das. Sin embargo, sabe que el costo de los
materiales est incrementndose con rapidez; y no ser viable la reduccin de precios. Usted
le recomienda obtener un ndice de precios ponderado, con la finalidad de compararlo con
los precios de la competencia. Para ello, usted recopila la informacin siguiente:

Producto
2006 2009
Precio Cantidad Precio Cantidad
A 530 6 600 5
B 1200 4 1300 6
C 850 10 900 8
D 700 5 750 5
E 960 8 1000 7
F 1000 5 1150 7
G 890 6 980 5
H 740 12 800 12






























Artculos
Precio promedio Cantidad consumo
1995 1996 1997 1995 1996 1997
A
B
C
2.4
32
12
2.8
44
18
3.6
55
25
3400
60
30
4000
66
33
4300
75
37
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Probabilidad.-

1. Experimento o Fenmeno Aleatorio.- Es aquel experimento cuyo resultado no se puede
predecir con exactitud, porque presenta varias posibilidades.

2. Fenmeno Aleatorio Determinista.- Es todo fenmeno cuyo resultado se puede predecir
con exactitud. Lo contrario seria fenmeno aleatorio no determinista.

3. Espacio Muestral.- Es el conjunto de todos los resultados posibles de un experimento
aleatorio dado. Generalmente se le representa con la letra mayscula S o O. Cada
posible resultado del experimento, se le llama un punto muestral o muestra.
El concepto de Espacio Muestral se equipara al del conjunto universal de la teora de
conjuntos.

Ejercicio 1:
Cual de los siguientes enunciados representa un fenmeno aleatorio
a) El tiempo que demora un automvil para desplazarse de un lugar a otro de la ciudad.
b) El monto de la venta de un da en una tienda, no se puede predecir con exactitud.
c) El numero total de goles que se hacen los dos equipos en un partido de ftbol.
d) La hora en que despierta una persona.
e) El numero de accidentes en una carretera durante un mes.
f) El resultado de lanzar al aire una moneda que no est cargada (normal).
g) El resultado que se obtiene al lanzar un dado normal.

Solucin:
a) Es un fenmeno aleatorio, porque puede demorarse, poco o mucho, segn la intensidad
del transito, las seales de los semforos y otros factores accidentales que no se pueden
prevenir.

b) Es un fenmeno aleatorio, porque como puede venderse mucho o poco o nada, tiene
varias posibilidades.

c).


d).


e).


f).


g).



Ejercicio 2:
Fenmenos aleatorios deterministas.

a) Enciendo un fsforo y observo la combustin.
Es un fenmeno determinista porque forzosamente tiene que apagarse despus de un
corto tiempo.
b) De cierta altura se deja caer una piedra sin que haya obstculo alguno entre ella y el
suelo.
Es experimento determinista porque la piedra caer al suelo por la ley de la gravedad y
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se puede predecir que distancia recorrer en un tiempo dado.

c) La hora en que despierta una persona utilizando un reloj despertador.
Es un fenmeno determinista porque:.
....



Nota:
Los modelos que mencionaremos a continuacin son experimentos aleatorios que es
necesario recordar porque van a ser utilizados al desarrollar la teora de
probabilidades.

Modelo 1
Al lanzar un dado observamos el nmero que aparece en la cara superior. Por lo
tanto el espacio muestral consiste en los seis nmeros posibles
{ } 6 , 5 , 4 , 3 , 2 , 1 = O

Modelo 2
El lanzar dos dados a la vez. El espacio muestral esta formado por las 36 parejas
posibles que se pueden formar combinando las 6 posibilidades del primer dado con
las 6 posibilidades del segundo.

= O
).. 6 , 6 ( ); 5 , 6 ( ); 4 , 6 ( ); 3 , 6 ( ); 2 , 6 ( ); 1 , 6 (
); 6 , 5 ( ); 5 , 5 ( ); 4 , 5 ( ); 3 , 5 ( ); 2 , 5 ( ); 1 , 5 (
) 6 , 4 ( ); 5 , 4 ( ); 4 , 4 ( ); 3 , 4 ( ); 2 , 4 ( ); 1 , 4 (
) 6 , 3 ( ); 5 , 3 ( ); 4 , 3 ( ), 3 , 3 ( ); 2 , 3 ( ); 1 , 3 (
); 6 , 2 ( ); 5 , 2 ( ); 4 , 2 ( ); 3 , 2 ( ); 2 , 2 ( ); 1 , 2 (
); 6 , 1 ( ); 5 , 1 ( ); 4 , 1 ( ); 3 , 1 ( ); 2 , 1 ( ); 1 , 1 (


n()=6
2
=36

En la pareja (1,2) indica que el 1er dado la cara superior sali a y en el segundo dado
la cara superior sali 2.

Modelo 3
Al lanzar una moneda legal y observemos la figura que aparece en la cara superior.
Los resultados posibles son dos: cara o sello, que representamos con las letras c y
s, entonces el espacio muestral consiste en los dos resultados posibles

{ } 2 2 ) ( ; ,
1
= = O = O n s c

Modelo 4
Lancemos dos monedas legales. Los resultados posibles son 4; el espacio muestral
tendr 4 elementos,

{ } 4 2 ) ( ; , , ,
2
= = O = O n ss sc cs cc


Modelo 6
De una baraja de 52 cartas bien mezcladas, saquemos una carta, el espacio muestral
tendr 52 elementos:

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13 espadas
13 corazones
13 trboles
13 diamantes u otros
Total 52 cartas

elementos n 52 ) ( = O


La teora de probabilidades estudia los eventos o sucesos que se definen en la forma siguiente:

4. Eventos o Sucesos

Definicin: Evento o suceso es simplemente un subconjunto de resultados posibles de un
experimento aleatorio, en otras palabras en un subconjunto del espacio muestral. Los sucesos
de denotan con letras maysculas A, B, C, D, R, Q etc.

Observacin:
- El suceso o evento que consta de un solo elemento se llama suceso elemental
- Se llama evento imposible, aquel resultado o situacin que no se da en un experimento
aleatorio o espacio muestral. Se simboliza por ) ( fi lee se y | .
- Si en un evento se hallan todos los elementos del espacio muestral O = A , entonces A es
un suceso o evento seguro.

Ejercicio 3:En el modelo 1 del lanzamiento de un dado. Determinar el evento A de
obtener un nmero par.
Solucin:
El espacio muestral de lanzar un dado es { } 6 , 5 , 4 , 3 , 2 , 1 = O
Vemos que los posibles nmeros pares que se observan en el espacio muestral son: 2,
4 y 6. Por tanto el evento pedido es { } 6 , 4 , 2 = A

Ejercicios de Aplicacin X

1. De un ejemplo de experimento aleatorio que es de inters (a) Ingeniero Electricista, (b) Un
economista, (c) el gerente de una compaa de automviles, (d) Un medico, (e) un ingeniero
Industrial.

2. Determine el espacio muestral del lanzamiento de un dado tres veces. Usando diagrama de
rbol y cuantos elemento dicho espacio muestral tiene.

3. Construir el espacio muestral apropiado para los siguientes experimentos aleatorios.
(a) Se lanzan una moneda y un dado simultneamente y se observa las caras superiores
(b) El lanzamiento de una moneda cuatro veces,
(c) Contar el nmero de automviles que llegan a una estacin de servicio en un da.
(d) Verificar el estado de un transistor (0=apagado o 1=prendido)
(e) Observamos el tiempo de vida de un artefacto elctrico.
(f) De una urna que contiene bolas blancas y negras se escoge una y se anota su color
(g) Verificar el estado de dos transistores (apagado o prendido).
(h) Se pregunta a una persona la fecha de su nacimiento (da del ao).
(i) Inspeccionar las medidas de seguridad contra accidentes de una fabrica.
(j) Un dardo se lanza en un blanco circular de radio R.

4. Describa el espacio muestral que representa las opciones posibles para un inversionista que
planea escoger dos de las cinco oportunidades de inversin que le han recomendado.

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5. Tres artculos son extrados con reposicin, de un lote de mercancas; cada articulo ha de ser
identificado como defectuosos D y no defectuosos por N. describa todos los puntos
posibles del espacio muestral para este experiment.

6. Dos personas Ay B se distribuyen al azar en tres oficinas numeradas 1, 2 y 3. Si las
dos personas pueden estar en la misma oficina, defina un espacio muestral adecuado.

7. Suponga que la demanda diaria de gasolina en una estacin de servicio esta acotada por 1000
galones, que se lleva a un registro diario de venta. Describa el espacio muesrtral.

8. El gerente general de una firma comercial, entrevista a 10 aspirantes a un puesto. Cada uno de
los aspirantes es calificado como: Deficiente, Regular, Bueno y Excelente.
(a) Dar un espacio muestral adecuado para este experimento.
(b) Describir los siguientes eventos
A: Todos los aspirantes son calificados como deficientes y excelentes.
B: Solo la ultima persona entrevistada es calificada como excelente.

9. Determine los siguientes eventos:

(a) En el modelo 2 de lanzar dos dados, representar los siguientes eventos:
A= Qu la suma de los dos nmeros que se obtengan sea menor que 8?
B= Qu la suma de los dos nmeros que se obtengan sea mayor o igual que 10?

(b) En el modelo 3 de lanzar una moneda legal representar los eventos:
A= Obtener cara?
B= Obtener sello?
C= Obtener cara o sello?
D= No obtener cara ni sello?

(c) En el modelo 4 de lanzar dos monedas expresar los eventos siguientes:
A= Obtener dos veces cara?
B= No obtener cara?
C= Obtener por lo menos una vez cara?
D= Obtener una vez sello?

(d) Del lanzamiento de tres monedas a la vez, expresar los siguientes eventos:
A= No obtener sello?
B= Obtener una vez cara?
C= Obtener dos veces cara?
D= Obtener por lo menos dos veces cara?
E= Obtener por lo menos una vez cara?

(e) En el modelo 5 de obtener una carta, expresar el evento siguiente:
A= Extraer un as?













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55
5. Algebra de Eventos
Los sucesos o eventos son conjuntos, en consecuencia se puede combinar sucesos para
formar nuevos sucesos, para el efecto se realizan diferentes operaciones con conjuntos.

5.1 Unin de dos eventos
Es el evento que consiste de todos los elementos o puntos muestrales que pertenecen a A o a
B, o ambos esto es,

{ } B w A w w B A e v e O e = /

El evento AUB describe el evento de que ocurra por lo menos uno de ellos.

Ejercicio 4:
En el modelo 1 del lanzamiento de un dado.
Solucin:
a) Determinar el evento de obtener un nmero par o menor que 5.
Solucin:
Determinamos lo eventos
{ } { } 4 , 3 , 2 , 1 5 = = que menor nmero un Obtener A
{ } { } 6 , 4 , 2 = = par nmero un Obtener B
El evento unin se obtiene reuniendo los elementos de ambos eventos y teniendo
en cuenta que no deben haber elementos repetidos.
{ } 6 , 4 , 3 , 2 , 1 = B A

b) Hallar el evento de obtener un nmero impar o mltiplos de 2
Solucin:
Determinamos lo eventos
{ } { } 5 , 3 , 1 = = impar numero un Obtener A
{ } { } B de multiplos Obtener B = = = 6 , 4 , 2 2
Luego el evento unin { } O = = 6 , 5 , 4 , 3 , 2 , 1 B A
Se observa que el evento unin es un evento seguro

c) Hallar el evento de obtener un divisor de 6 o mltiplo de 3










5.2 Interseccin de dos Eventos
La interseccin de dos eventos es el evento que se realiza cuando ocurren simultneamente
ambos eventos a la vez.

{ } B w A w w B A e . e O e = /
.

El evento B A describe el evento que ocurran ambos A y B

Ejercicio 5:

1. En el modelo de lanzar par de dados legales. Determinar el evento de obtener
nmeros iguales y menores que 3
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Solucin:
Determinamos los eventos:
{ } { } ) 2 , 2 ( ), 1 , 2 ( ), 2 , 1 ( ), 1 , 1 ( 3 = = que menores numeros dos Obtener A

{ } { } ) 6 , 6 ).( 5 , 5 ( ), 4 , 4 ( ), 3 , 3 ( ), 2 , 2 ( ), 1 , 1 ( = = iguales numeros dos los Obtener B

{ } ) 2 , 2 ( ); 1 , 1 ( = B A

2. Del lanzamiento tres monedas buenas a la vez. Determinar el evento de no obtener
cara y por lo menos dos veces sello y por lo menos una vez sello.
Solucin:
Determinamos los eventos:
{ } { } sss cara obtener No A = =
{ } { } , , , , css scs ssc sss sello veces dos menos lo por Obtener B = =
{ } { } ccs scc css scs ssc sss sello vez una menos lo por Obtener C csc, , , , , , = =

{ } sss C B A =

3. En el lanzamiento de dos monedas. Determinar el evento de obtener a lo ms dos
caras y una cara.











Nota:
Dos eventos A y B son mutuamente excluyentes o disjuntos, si no tienen elementos en
comn, esto es:
| = B A

5.3 Diferencia de dos eventos
La diferencia del evento A menos B es el evento B A , que consiste en todos los puntos
muestrales que pertenecen al evento A y no pertenecen al evento B. Esto es,
{ } B w A w w B A e . e O e = /

El evento B A B A ' = describe el evento que ocurra A y no ocurra B.

Ejercicio 6:
1. Del lanzamiento de tres monedas buenas a la vez. Determinar el evento diferencia
de obtener por lo menos una vez cara y no por lo menos dos veces cara.
Solucin:

Determinamos los eventos
{ } { } ccc scc ccs css scs ssc cara vez una menos lo por Obtener A csc, , , , , , = =
{ } { } csc , , , scc scc ccc cara veces dos menos lo por Obtener B = =


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{ } css scs ssc B A , , =
Se toman los elementos de a que no estn en B

2. Al lanzar dos dados normales. Determinar el evento diferencia de obtener nmeros
iguales y menores e iguales que 6











5.4 Complemento de un evento
Es el evento A' , que esta formado por todo los puntos muestrales o elementos del espacio
muestral que no pertenecen al evento A. Es decir,
{ } A w w w A e . O e O e = ' /
El evento A' describe el evento que ocurra en Oy no ocurra en A.

Ejercicio 7:
1. En el modelo de lanzar un dado legal. Determinar el evento complemento de
obtener un nmero par
Solucin:
Determinamos el espacio muestral y el evento
{ } 6 , 4 , 2 = A { } 6 , 5 , 4 , 3 , 2 , 1 = O
Luego el evento complemento estara formado por los nmeros impares

{ } 5 , 3 , 1 = ' A

2. En el modelo de lanzar tres monedas buenas. Determinar el complemento de
obtener por lo menos una vez cara
Solucin:










5.5 Probabilidad

Definicin.- Se puede definir como el estudio de fenmenos o experimentos puramente
aleatorios o libres de determinacin. En el estudio de la probabilidad interesa deducir las
leyes del azar y los resultados que estos determinan.

Definicin Clsica.- Dado un evento A, asociado a un experimento aleatorio, se llama
probabilidad de A y se denota por ) (A P , el cual es el cociente; del numero de
resultados favorables para la ocurrencia del evento A entre el numero total de posibilidades.
(Numero total de elementos del espacio muestral. Esto es:
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posibles casos de numero
A evento al favorables casos de numero
n
A n
A P =
O
=
) (
) (
) (


Ejercicio 8: Del lanzamiento de un dado.
a) Determinar la probabilidad de obtener un nmero par
b) Hallar la probabilidad de obtener un numero mayor que seis
a) Determinar la probabilidad de obtener un nmero par
Solucin:
Sabiendo que { } 6 , 5 , 4 , 3 , 2 , 1 = O
El evento A= {Obtener un nmero par al lanzar un dado legal}={ } 6 , 4 , 2
Se tiene tres resultados favorables; entonces
5 . 0
6
3
) ( = = A P

b) Hallar la probabilidad de obtener un numero mayor que seis
Solucin:
Sabiendo que { } 6 , 5 , 4 , 3 , 2 , 1 = O
El evento B= {obtener un nmero mayor que 6}=|
0
6
0
) ( = = B P
B es un evento imposible y su probabilidad es cero.

Ejercicio 9: En el modelo 3 de lanzar una moneda, determinar la probabilidad de los
siguientes eventos: a) De obtener sello. b) De obtener a lo mas un sello
a) De obtener sello.
Solucin:
Sabiendo que el espacio muestral { } s c, = O
B= {Obtener sello}={ } s

5 . 0
2
1
) ( = = B P


b) De obtener a lo mas un sello
Solucin:

Sabiendo que { } s c, = O
C= {obtener cara o sello}={ } s c, =O

1
2
2
) ( = = C P

C es un evento seguro.

Ejercicio 10: Si se lanza una moneda tres veces. Calcular la probabilidad que
ocurran: a) Dos caras b) menos de dos caras c) a lo mas dos caras









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R. 38%, 50%, 88%

Ejercicio 11: En una caja hay 25 bolas numeradas del 1 al 25. Se extrae al azar una
bola Cual es la probabilidad que el numero de la bola extrada:
a) no exceda de 25 b) sea 32 c) sea por lo menos 15















R. 100%, 0%, 30%

5.6 Definicin Axiomtica de la Probabilidad
Sea un experimento aleatorio y sea O espacio muestral correspondiente. En cada evento A
asociamos un nmero real llamado probabilidad de A, designado por ) (A P y satisface las
propiedades siguientes:

1) 1 ) ( 0 s s A P ; lo que significa que la probabilidad ser un nmero positivo o cero, pero
nunca ser un nmero negativo.

2) 1 ) ( = O P ; significa que la probabilidad del suceso o evento seguro O es igual a la
unidad.

3) ) ( ) ( ) ( B P A P B A P + = ; siendo A y B mutuamente excluyentes. ) ( | = B A


Ejercicio 12: En el experimento aleatorio de lanzar una moneda Cul seria la
probabilidad a) Obtener 2 caras; b) Obtener a lo ms un sello y c) Obtener una cara?
Solucin: Se determina los eventos
a) A= {Obtener dos caras}= | entonces

. 0
2
0
) (
) (
) ( = =
O
=
n
A n
A P

A es un evento imposible y su probabilidad es cero.

b) B= {Obtener a lo mas un sello}={ } O = c s, entonces

. 1
2
2
) (
) (
) ( = =
O
=
n
B n
B P

B es un evento seguro y su probabilidad es uno.

c) C= {Obtener una cara}={ } c ; entonces
5 . 0
2
1
) (
) (
) ( = =
O
=
n
C n
C P
.
La probabilidad de obtener siempre cara es igual a la probabilidad de obtener sello
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Propiedades Importantes:

1) 0 ) ( = | P Probabilidad del suceso o evento imposible.

2) ) ( 1 ) ( A P A P ' = La probabilidad de un evento A, es igual a la unidad menos la
probabilidad del evento complementario A' .O tambin ) ( 1 ) ( A P A P = ' .

Ejercicio 13: En el experimento de lanzar 2 monedas, determinar la probabilidad del
complemento de obtener ms de una cara.
Solucin:
Sea { } ss sc cs cc , , , = O
.
Se determinan los eventos
{ } { } cc cara una de mas por Obtener A = =
{ } { } ss sc cs cara una de mas obtener No A , , = = '
entonces
4
3
) (
) (
) ( =
O
'
= '
n
A n
A P


otra forma ) ( 1 ) ( A P A P = ' 4 / 3 4 / 1 1 = =

3) ) ( ) ( ) ( ) ( B A P B P A P B A P + = siendo A y B eventos cualesquiera.
| = ) ( B A

Generalizando
) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( C B A P C B P C A P B A P C P B P A P C B A P + + + =
donde A, B y C eventos cualesquiera.

4) B A c entonces ) ( ) ( B P A P s

Ejercicio 14: En el experimento de lanzar un dado normal. Halle la probabilidad de
obtener un nmero primo o impar.
Solucin:
Sea { } 6 , 5 , 4 , 3 , 2 , 1 = O y los eventos
A= {Obtener un nmero primo}= {2, 3, 5}
B= {Obtener un nmero impar}= {1, 3, 5}
B A = {Obtener un nmero impar o primo}= { } 5 , 3 , 2 , 1 = B A


| | 67 . 0
6
4
) (
) (
= =
O

=
n
B A n
B A P

Aplicando la propiedad 3) ) ( ) ( ) ( ) ( B A P B P A P B A P + =



| | 67 . 0
6
4
6
2
6
3
6
3
) (
) (
) (
) (
) (
) (
= = + =
O

O
+
O
=
n
B A n
n
B n
n
A n
B A P




Ejercicio 15: En una encuesta a 34 estudiantes de la Escuela de Negocias muestra la
siguiente eleccin por especialidades; 10 contabilidad, 5 finanzas, 6 administracin,
3 sistemas y 10 marketing. Suponga que usted elige a un estudiante (a) Cul es la
probabilidad que su especialidad sea Administracin? (b) Cul es la probabilidad de
elegir a un estudiante que sea de Sistemas o Finanzas?



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R. 18%, 24%

5.7 Probabilidad Condicional.- Sean A y B dos eventos asociados con un experimento
aleatorio. Consideremos que ya ocurri el evento B y que 0 ) ( > B P . Bajo estas
condiciones se establece la siguiente definicin.
Se llama probabilidad condicional de A dado B, y se escribe ), / ( B A P al cociente de la
probabilidad de la interseccin de los eventos A y B entre la probabilidad del evento B.


) (
) (
) / (
B P
B A P
B A P

=

Ejercicio 16: En el experimento de lanzar dos dados legales, sabiendo que la suma de
los dos nmeros es 6, calcular la probabilidad de que el primer nmero sea par.
Solucin
{ } ) 6 , 6 ...( )......... ); 2 , 1 ( ); 1 , 1 ( = O 36 pares
B= {(1,5); (2,4); (3,3); (4.2); (5,1)}, n(B)=5
A= {Que el primer numero sea par}
A= {(2,1); (2,2); (2,3); (2,4); (2,5); (2,6); (4,1); (4,2); (4,3); (4,4); (4,5); (4,6); (6,1);
(6,2); (6,3); (6,4); (6,5); (6,6)}
{ } ) 2 , 4 ( ); 4 , 2 ( = B A
36
2
) ( = B A P Por lo tanto

5
2
36 / 5
36 / 2
) (
) (
) / ( = =

=
B P
B A P
B A P


Ejercicio 17: Como serian las probabilidades dadas, use definiciones o propiedades.

(a) Si B es un evento cualquiera diferente del vaco. = ) / ( B P |

(b) Si A y B sean mutuamente excluyentes entonces.


= ' ) / ( B A P


( ) | | = C B A P /


(c)Siempre que A y B sean eventos cualesquiera


| | = C B A P / ) (
;

Ejercicio 18: Un ingeniero tiene dos carros viejos M y N, ellos tienen problemas de
arrancar en la maanas fras. La probabilidad de que ambos arranquen es 0.1, la
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probabilidad de que arranque N y no M es 0.2, la probabilidad que ninguno de ellos
arranque es 0.4. Hallar la probabilidad que (a) El carro M arranque. (b) Arranque M
dado que N arranco. (c) Arranque N dado que M arranco. (d) Arranque N dado que
M no arranca.


















R. a)40% b) 33% c)25% d)33%

Ejercicios de Aplicacin XI

1. En un determinado suburbio residencial, 60% de los hogares se suscriben al peridico
metropolitano publicado en una ciudad cercana, 80% se suscriben al peridico local y 50%
se suscriben a ambos peridicos. Si se selecciona al azar una familia Cul es la
probabilidad de que este suscrita 1) al menos a uno de los dos peridicos y 2) Exactamente a
uno de los dos peridicos? R. 1) 0.95; 2) 0.4

2. Si el 12% de los clientes de una tienda de libros solicitan que sus compras sean envueltas en
papel de regalo, el 29% de los clientes pagan con tarjeta, y el porcentaje de clientes que
pagan con tarjeta y piden que sus compras sean envueltas en papel de regalo es de 7%.
Cul es la probabilidad que un cliente no pague con tarjeta ni solicite que sus compras sean
envueltas? R. 66%

3. Determine el complemento para cada uno de los siguientes eventos:
a) Del problema 7 de ejercicios propuestos IX La demanda en un da determinado fue mas
de 8000 galones
b) Del modelo de lanzar dos monedas legales; Obtener por lo menos una vez cara

4. Considere elegir al azar, un alumno de cierta universidad. Sea A, el evento de que el alumno
seleccionado tenga una tarjeta de crdito Visa y B el evento que tenga el alumno una tarjeta
Mastercard. Suponga que
5 . 0 ) ( = A P 4 . 0 ) ( = B P
y
25 . 0 ) ( = B A P

a) Calcule la probabilidad de que el alumno seleccionado tenga al menos una de las dos
tarjetas.
b) Cul es la probabilidad de que el alumno elegido no tenga ninguna de esas tarjetas?
c) Describa, en trminos de A y B, el evento de que el alumno seleccionado tenga una
tarjeta Visa, pero no Mastercard, y luego calcule la probabilidad de este evento?

5. Determine la probabilidad de cada uno de los eventos siguientes:
a) La probabilidad de tomar de manera aleatoria una cuenta por cobrar en moratoria, dado
que 5 por ciento de las cuentas estn en esa condicin.

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b) La probabilidad de que una inversin en un terreno tenga xito. En el rea en cuestin, por
lo general slo la mitad de estas inversiones tienen xito, pero los mtodos de decisin del
inversionista de que se trata lo han conducido a tener un rcord 30 por ciento mejor que el
inversionista promedio en el rea.

c) La probabilidad de que la suma de los puntos de dos dados despus de lanzados sea siete.
R a) 0.05, b) 0.65, c) 1/6

6. Sea A el evento en el que el siguiente requisito para ayuda de un asesor de software de
estadstica se relacione con el paquete SPSS, y sea B el evento en el que el siguiente
requisito es para ayudad con SAS. Supngase que P(A)=0.30 y P(B)=0.50.
a. Por qu no es posible que P(A) + P(B)=1? b. Calcule
) (A P '
c. Calcule
) ( B A P
d. Calcule
) ( B A P ' ' R. 0.70; 0.80; 0.20

7. Sean los sucesos:
S= {Poblacin de 10 a 19 aos de edad}
A= {Poblacin de 10 a 19 aos que estudian}
B= {Poblacin de 10 a 19 aos que trabajan}
Como seria determinar
(a) B A (b) B A (c) A (d) B (e) B A

8. De un Comit de 20 estudiantes pertenecientes a Estadsticas, Economa y Agronoma, se va
a elegir al azar Presidente del Comit; se sabe que la probabilidad de elegir un estudiante de
Economa es 2/5, Cul es la probabilidad que el Presidente no sea de Economa?

9. Una caja contiene 220 tornillos iguales, de los cuales 80 son producidos por la maquina A, 60
por la maquina B, 50 por la maquina C y 30 por la maquina D. Si elige un tornillo al azar de
la caja, Cul es la probabilidad que el tornillo elegido haya sido o producido por las
maquinas A o C?

10. Se lanza un par de dados Cul es la probabilidad de que aparezca un nmero impar de
puntos en cada dado?

11. En una baraja corriente de 52 cartas, llamemos:
{ } espada a sa Que A lg = ; { } K o Q J a sa Que B , lg = Calcular: a) ) (A P b) ) (B P

Tcnicas de Conteo: Ejercicios 12, 13, 14

Usando regla del producto para k-tuplas

12. Responda las siguientes preguntas:

(a) Una persona puede viajar de A a B por va area o por va terrestre y tiene a su
disposicin cinco lneas areas, 6 lneas terrestres. De cuantas formas puede hacer el viaje?

(b) El propietario de una casa realiza algunas remodelaciones, requiere los servicios de un
plomero y de un contratista electricista. Si hay 12 contratistas plomeros y 9 contratistas
electricistas en la zona De cuantas formas se puede seleccionar a los contratistas?

(c) Consideremos el experimento de lanzar una moneda o un dado de cuantas formas ocurre.

(d) Un producto se vende en tres mercados, en el primer mercado se tienen disponibles 5
tiendas; en el segundo 4 y en el tercer mercado 6 tiendas De cuantas maneras puede
venderse el producto?

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(e) Una familia recin ha llegado a una ciudad, requiere los servicios de un obstetra y un
pediatra. Hay dos clnicas de fcil acceso, cada una con 4 obstetras y 3 pediatras. La familia
obtiene los mximos beneficios del seguro de salud si se asocia con una clnica y selecciona
a ambos mdicos De cuantas formas se puede selecciona a los mdicos?

Usando permutaciones: Se llama Permutacin a cualquier secuencia ordenada de k-objetos
tomado de un conjunto de n objetos distintos. En la permutacin es importante el orden. El
numero de permutaciones de tamao k que se puede construir a partir de n objetos se indica
por medio de

)! (
!
,
k n
n
P
n k

=

13. Hay diez asistentes de enseanza disponibles para calificar los exmenes de un determinado
curso. El primer examen consiste en 4 preguntas, y el profesor desea seleccionar un
asistente distinto para calificar cada pregunta (solo un asistente por pregunta). De cuantas
maneras se puede elegir a los asistentes para calificar el examen?

Usando combinatorias:
No importa el orden
! )! (
!
r r n
n
C
r
n

=
14. Resolver

(a) Se extraen dos cartas de una baraja de 52 cartas, sin importar el orden entonces, el nmero
de formas de seleccionar estas dos cartas es.

(b) Un estudiante tiene que contestar 8 de 10 preguntas en un examen, de calculo III;
- De cuantas maneras puede el estudiante escoger las ocho preguntas.
- Si las tres primeras preguntas son obligatorias, De cuantas maneras puede escoger las
preguntas?
- Si tiene que contestar cuatro de las cinco primeras preguntas De cuantas formas puede
hacerlo?

(c) De cuantas maneras puede seleccionarse una partida de 4 o ms personas, si hay 10
personas disponibles.

(d) Cuantas comisiones integradas por un varn y una dama pueden formarse de cinco varones
y ocho damas, si cierto varn se rehsa a trabajar con dos chicas?.

(e) Cuantos equipos de ftbol pueden formarse con doce hombres que puedan ocupar
cualquier posicin delantera y 10 hombres que pueda ocupar cualquiera de las
dems posiciones?

(f) Daniel Enrique tiene 15 amigos:
De cuantas maneras puede invitar a una cena a 6 de ellos.

(g) Cuantos elementos tiene el espacio muestral asociado al experimento aleatorio de extraer al
azar 3 bolas rojas de una urna que contiene 6 bolas rojas a) A la vez. b) Una a una sin
reposicin. c) Una a una con reposicin.

15. Determinar la probabilidad de los siguientes eventos
a) Que salga un nmero par al lanzar un dado.
b) Que resulte un rey al sacar una carta de una baraja corriente de 52 cartas
c) Que aparezca por lo menos un sello al lanzar tres monedas legales.
d) Que aparezca una bola blanca al sacar una sola bola de una urna que contiene 4 blancas,
3 rojas y 5 azules.

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16. Una lotera consta de 10000 billetes. Un billete se premia con 100 soles, cuatro con 50 soles,
diez billetes con 20 soles, veinte billetes con 10 soles, 165 billetes con 5 soles, 400billetes
con 1 sol cada uno. Los dems billetes no se premian. Se compra un billete, Cul es la
probabilidad de ganar (a) por lo menos 10 soles; (b) a lo mas 5 soles? R. a) 0,0035 b) 0.06.

17. De 25 personas que contrajeron cierta enfermedad al mismo tiempo y que fueron llevados a
una misma rea de un hospital, 20 se recuperan completamente en 3 das; al cabo del cual,
se escogen aleatoriamente 5 personas para hacer un chequeo Cul es la probabilidad que
los 5 sean dados de alta? Cul es la probabilidad que exactamente 4 sean dados de alta?;
Cul es La probabilidad que ninguno sea dado de alta?

18. Una muestra aleatoria de 10 fabricas que emplean a 10000 personas, demostr
que ocurrieron 500 accidentes de trabajo durante un periodo reciente de 12 meses. Hallar
la probabilidad de un accidente de trabajo en una industria determinada.

19. La distribucin de los miembros de los partidos polticos es

Partido A B C D E F
N total
Militantes
105 100 70 45 40 15
Militantes
Mujeres
15 20 5 10 3 2

Cul es la probabilidad de que un militante seleccionado aleatoriamente (a) Sea una mujer;
(b) pertenece al partido D; (c) Sea un hombre miembro del partido C?

20. En una serie de observaciones sobre la longitud de vida de ratas machos, un bilogo ha
encontrado que el 95% sobrevive aun 200 das despus de nacer; 82% sobrevive 400 das;
45% sobreviven 600dias; 9% sobreviven 800 das y no sobreviven despus de 1000 das.
Estime las probabilidades de los eventos:
(a) Se mueren dentro los primeros 200 das
(b) Se mueren entre los 200 y 400 das
(c) Sobreviven a lo ms 400 das
(d) Mueren dentro los 1000 das. R. a) 5% b) 13% c) 83% d)100%.

21. De una baraja de naipes de 52 cartas Cul es la probabilidad de que al extraer una sola
carta, esta sea un as de espadas o un dos de oros?

22. En una baraja de 52 cartas, sabemos que la probabilidad de extraer un rey es 4/52 y la
probabilidad de extraer un as es 4/52, si se hace una sola extraccin Cul es la
probabilidad de extraer un rey o as?

23. Una caja contiene 200 piezas de las cuales 100 son producidas por la maquina A, 60 por la
maquina B y 40 por la maquina C. Si una pieza es escogida al azar de la caja:
a) Cul es la probabilidad de que fuera producida por la maquina A o por la maquina B?
b) Cul es la probabilidad de que fuera producida por la maquina A o por la maquina B?

24. En una baraja de 52 cartas Cul es la probabilidad de que al extraer una carta, esta sea un as
o bien el 10 de oros, o el cuatro de espadas?

25. Jos Manuel se presenta a dos universidades Ay B. El estima la probabilidad que sea
admitido en la universidad A en 0.8; a la universidad B en 0.75, en al menos una de ellas en
0.95 Cul es la probabilidad que ingrese a ambas universidades?

26. Sean Ay B dos eventos que no son mutuamente excluyentes tal que
20 . 0 ) ( = A P , 30 . 0 ) ( = B P y 10 . 0 ) ( = B A P ;
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66
calcular (a) ) ( B A P ; (b) ) ( B A P , (c) ) ( A B P , (d) ) ( B A P

27. En una encuesta publica se determina que la probabilidad que una persona consuma el
producto A es 0.50, que consuma el producto B es 0.37, que consuma el producto C es
0.30, que consuma Ay B es 0.12, que consuma solamente Ay C es 0.08, que consuma
solamente B y C es 0.05 y que consuma solamente C es 0.15. Calcular la probabilidad que
una persona consuma (a) A o B pero no C. (b) Solamente A. R. a) 60% b) 30%.

28. La probabilidad que llueva en Arequipa el 12 de octubre es 0.10. de que truene es de 0.05 y
que llueve y truene es 0.03 Cul es la probabilidad que llueve o truene ese da?

29. La probabilidad que la seorita hablantina reciba a lo ms 5 llamadas telefnicas en un da
es 0.20; y por lo menos 9 llamadas en un da es 0.50 Cul es la probabilidad que la Srta.,
hablantina reciba 6,7 u 8 llamadas en un da?

30. De un grupo de personas, el 30% practica ftbol y el 40% juega ajedrez. De los futbolistas el
15% juega ajedrez. Si se elige aleatoriamente a una persona. Cul es la probabilidad que
(a) Juega ftbol o ajedrez?
(b) Practica solo uno de estos deportes?
(c) no prctica ni ftbol ni ajedrez?

31. De 150 pacientes examinados en una clnica se encontr que 90 tenan enfermedades
cardiacas, 50 tenan diabetes y 30 tenan ambos padecimientos. Qu porcentaje de los
pacientes tenan uno u otro de los padecimientos?

32. Se examinaron las tarjetas de registro de 200 estudiantes en relacin a ciertos idiomas. Se
encontr que 100 estudiaban francs, 80 estudiaban ingles y 60 ambos idiomas. Si de este
grupo de 200 estudiantes se selecciona uno al azar. Cul es la probabilidad de que haya
estudiado francs o ingles o ambos idiomas?

33. En cierta universidad para varones, el 5% de los estudiantes del ultimo ao eran miembros
del club B, el 10% eran veteranos de guerra y el 1% eran miembros del club B y veteranos
de guerra. Si se seleccion al azar un estudiante del ltimo ao Cul es la probabilidad de
que sea veterano de guerra o haya pertenecido al mencionado club?

34. Se lanzan tres monedas. Calcular la probabilidad de que todas sean caras si:
a) La primera de las monedas es cara.
b) por lo menos una de las monedas es cara.

35. En Lima Per la probabilidad que llueva el da primero de julio es 0.50 y la
probabilidad que llueva los dos primeros das de julio es 0.40. Dado que llovi el da
primero, Cul es la probabilidad que llueva al da siguiente?

36. En una universidad el 70% de los estudiantes son de ciencias y el 30% de letras; de los
estudiantes de ciencias el 60% son varones y los de letras son varones el 40%. Si se elige
aleatoriamente un estudiante, calcular la probabilidad que:
(a) Sea un estudiante Varn.
(b) Sea un estudiante varn., si es de ciencias.
Sea un estudiante de ciencias, si es varn
(d) Sea un estudiante de ciencias y varn.

37. La probabilidad que la construccin de un edificio termine a tiempo es de 17/20, la
probabilidad que no haya huelga es 3/4, y la probabilidad que la construccin se termine a
tiempo dado que no hubo huelga es 14/15; la probabilidad que haya huelga y no se termin
la construccin a tiempo es 1/10. Cul es la probabilidad que
(a) la construccin se termina a tiempo y no haya huelga.
(b) No haya huelga dado que la construccin se termino a tiempo.
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67
(c) La construccin no se termina a tiempo si hubo huelga.
(d) La construccin no se termina a tiempo si no hubo huelga.

38. Se lanza un par de dados legales. Calcular la probabilidad de que la suma de sus nmeros
sea 10 o mayor si:
a) Aparece un cinco en el primer dado.
b) Aparece un cinco en uno de los dados por lo menos

39. Sean dos eventos A y B no independientes, con P(A) = 0.39, P(B) = 0.21 y P(AB) = 0.47.
Obtenga la probabilidad de que:
a) No ocurran ni A ni B.
b) Ocurran A y B.
c) Ocurra B, si A ha ocurrido.
d) Ocurra A, si B ha ocurrido.

40. Si P(A) = 3/14, P(B) = 1/6, P(C) = 1/3, P(AC) = 1/7, P(B/C) =5/21, encuentre:
a) P(A/C) b) P(BC) c) P(C/B)

41. La probabilidad de que una compaa emplee una nueva estrategia de mercado es 0.54 y la
probabilidad de que la nueva estrategia de mercado sea adoptada y que las ventas crezcan a
los niveles proyectados es 0.39. Cul es la probabilidad de que si la compaa emplea la
nueva estrategia de ventas, las ventas crezcan a los niveles proyectados?






























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68
5.8 Regla general de la Multiplicacin.-
De la probabilidad condicional
) (
) (
) / (
B P
B A P
B A P

=
Despejamos ) ( ) / ( ) ( B P B A P B A P =
o ) ( ) / ( ) ( B P A B P B A P = que es equivalente en palabras.

La probabilidad de la interseccin (realizacin simultanea) de dos eventos A y B es igual al
producto de la probabilidad condicional de A dado B, por la probabilidad del evento
condicionante B.
O tambin igual al producto de la probabilidad condicional de B dado a, por la probabilidad
condicionante A.

Propiedades:

1. Si 0 ) ( = A P , se define 0 ) / ( = B A P
2 Si | = B A entonces, 0 ) ( = B A P
3. Si , B A c entonces, 1
) (
) (
) / ( = =
A P
A P
A B P o tambin 1 ) / ( ) / ( = = A A P A B P
4. Si , A B c entonces,
) (
) (
) / (
A P
B P
A B P =
5. Si
2 1
A y A son eventos mutuamente excluyente entonces
) / ( ) / ( ) / ) ((
2 1 2 1
B A P B A P B A A P + =


6. Si
2 1
A y A son eventos cualesquiera entonces
) / ( ) / ( ) / ( ) / ) ((
2 1 2 1 2 1
B A A P B A P B A P B A A P + =

7. La probabilidad ) / ( 1 ) / ( B A P B A P = '
8. La probabilidad 0 ) / ( = B P |
9. La probabilidad 1 ) / ( = O B P

Ejercicio 19: Supongamos que en una urna hay 7 bolas del mismo tamao de las
cuales 4 son blancas y 3 son rojas. Se extraen sucesivamente dos bolitas al azar sin
reemplazo Cul es la probabilidad de que la primera bola extrada sea blanca y la
segunda roja?

















R. 2/7
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69
Independencia

5.9 Definicin.- Dos eventos A y B son independientes si y solo si
) ( ) ( ) ( B P A P B A P =
Nota.-
1. Si B A AB A ' = donde | = ' B A AB entonces ) ( ) ( ) ( B A P AB P A P ' + =
2. Si B A AB B ' = donde | = ' B A AB entonces ) ( ) ( ) ( B A P AB P B P ' + =
3. Si B A AB A ' = O donde | = ' B A AB , | = ' B A A y | = A AB entonces
) ( ) ( ) ( ) ( B A P AB P A P P ' + + = O

5.9.1 Teorema.- Si los eventos A y B son independientes, entonces:

a) B y A ' son eventos independientes entonces ) ( ) ( ) ( B P A P B A P ' = '
b) B y A' son eventos independientes entonces ) ( ) ( ) ( B P A P B A P ' = '
c) B y A ' ' son eventos independientes entonces ) ( ) ( ) ( B P A P B A P ' ' = ' '

Observacin: Se deja de tarea para que demuestre el alumno, use la nota de la definicin 5.9

Ejercicio 20: La probabilidad de que un comerciante, venda dentro de un mes, un lote
de refrigeradoras es y la probabilidad de vender un lote de cocinas dentro de un
mes es de 1/3. Hallar la probabilidad de que:
i) Vende los dos lotes de artculos dentro de un mes.
ii) Vende al menos uno de los lotes dentro de un mes.
iii) Vende ninguno de los lotes dentro de un mes.
iv) Solamente vende el lote de refrigeradoras dentro de un mes.





























R. 8%, 50%, 50%, 17%
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70
5.10 Regla de la probabilidad Total y regla de Bayes

5.10.1 Definicin de Particin del Espacio Muestral.- Se denomina particin del espacio
muestral O, a una coleccin de k eventos
k
A A A ,...., ,
2 1
que sean mutuamente
excluyentes y cuya unin es el espacio muestral O, es decir se verifican las siguientes
condiciones:
k i cada para A P
i
,...., 2 , 1 , 0 ) ( ) 1 = >
j i A A
j i
= = , ) 2 |
1 ) ( , ) 3
1 1
= O =

= =
i
k
i
k
i
i
A P o A



5.10.2 Teorema (regla de la probabilidad total)
Si k eventos
k
A A A ,...., ,
2 1
constituyen una particin del espacio muestral O, entonces
para cualquier evento B en O,
) / ( ) ( ) (
1
i i
k
i
A B P A P B P

=
=

5.10.3 Teorema de la Regla de Bayes)
Si los eventos:
k
A A A ,...., ,
2 1
constituyen una particin del espacio muestral O,
entonces para cualquier evento B de O tal que P (B)>0


) (
) / ( ) (
) / (
B P
A B P A P
B A P
i i
i
= para cada i=1,2,,k

Ejercicio 21: En una empresa del total de trabajadores, se tiene que el 50% son Tcnicos
profesionales, el 30% son Oficinistas y el 20% Personal de Servicio; adems se tiene que el 8%
de los profesionales, el 9% de los oficinistas y el 10% del personal de servicio son provincianos
(nacidos fuera de la capital). Supongamos que se selecciona un trabajador al azar y resulta ser
provinciano (B). Hallar la probabilidad de que el trabajador sea tcnico Profesional (A
1
)























R. 46%
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Ejercicio 22: Un ensamblador de computadoras usa partes que provienes de 3
proveedores
3 2 1
, P y P P . De 2000 partes recibidas 1000 provienen de ,
1
P 600 de ,
2
P y el
resto de
.
3
P
De experiencias pasadas, el ensamblador sabe que las partes defectuosas
que provienen de
3 2 1
, P y P P son respectivamente 3%; 4% y 5%. Si se elije una
computadora al azar.
a) Cual es la probabilidad de que contenga una parte defectuosa?
b) Y si contiene una parte defectuosa, Cul es la probabilidad de que haya sido
provedo por
2
P ?























R. a)4% b)32%

Ejercicios de Aplicacin XII

1. En la facultad de Economa, el 25% de los estudiantes desaprobaron matemticas, el 15%
desaprobaron Estadstica y el 10% desaprobaron las dos asignaturas. Se selecciona un
estudiante al azar.
i) Si desaprob Estadstica, Cul es la probabilidad de que desaprobara Matemticas?
ii) Si desaprob Matemticas, Cul es la probabilidad de que desaprobara Estadstica?
iii) Cul es la probabilidad de que desaprobara Estadstica o Matemtica?

2. Se ha determinado que el porcentaje de televidentes que ven los programas A, B y C son
respectivamente 0.4, 0.5 y 0.3. Cada televidente ve los programas independientemente uno
del otro. Si se elige al azar uno de tales televidentes, Qu probabilidad hay de que vea
a) dos de los tres programas?
b) al menos uno de los tres programas? R. a) 0.29, b) 0.79

3. En el hipdromo de Monterrico, 4 caballos A, B, C y D compiten en una carrera; A es 2
veces la probabilidad de ganar que B; B tiene 2 veces la probabilidad de ganar que C y C
tiene 2 veces la probabilidad de ganar que de D.
a) Cules son las probabilidades de victoria de cada uno de los caballos?
b) Cul es la probabilidad de que B o C gane?

4. Se sabe que el 30 % de las lavadoras de cierta compaa requieren servicio mientras esta
vigente la garanta, en tanto que solo 10% de sus secadoras necesitan este servicio. Si alguien
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72
compra una lavadora y una secadora de esta compaa, Cul es la probabilidad de que
ambas maquinas requieran servicio de garanta? Cul es la probabilidad de que ninguna
maquina requiera servicio? R. 0.03; 0.63

5. En una oficina hay dos computadoras Ay B que trabajan de manera independiente. Si en un
momento cualquiera la probabilidad de que la maquina B este en mal estado es y la
probabilidad de que slo la maquina A este en mal estado es 3/10, cul es al probabilidad de
que slo la mquina B este en malas condiciones? R.3/20

6. En un almacn hay doce artculos de los cuales 4 son defectuosos; si se extraen 2 artculos,
calcule la probabilidad de que:
a) Ambos artculos son defectuosos.
b) Ambos artculos no son defectuosos.
c) Por lo menos uno es defectuoso.

7. La probabilidad de que A d en el blanco es 1/4 y la de B es 2/5. Si A y B disparan, cul es
la probabilidad de que se pegue en el blanco?

8. Si P(A)=0.5; P(B)=0.25 y P(C)=0.166 si A, B y C son eventos mutuamente excluyentes dos a
dos.
Calcular
a) ) ( C B A P ' ' ' b) ) ( C B A P ' ' c) ) ( A B P

9. En un lote de 10 artculos hay 3 defectuosos. Si se toma al azar tres artculos uno tras otro.
Cul es la probabilidad de que los tres sean buenos? R. 7/24

10. La probabilidad de que un estudiante apruebe matemtica I es 2/3, y que apruebe calculo I
es 4/9. Si la probabilidad de aprobar por al menos una de estas materias es 4/5 Cul es la
probabilidad que apruebe ambos cursos? R. 14/45

11. Ocho parejas de casados se encuentran en un saln
1) Si se escogen 2 personas al azar, hallar la probabilidad de que:
a) ambos sean esposos.
b) una sea mujer y el otro hombre.

2) Se escogen al azar 4 personas, hallar la probabilidad de que
a) Se escojan dos parejas de casados
b) Ninguna de las cuatro personas son casados.

12. En la universidad se publican 3 revistas: A, B, C el 30% de los estudiantes leen la revista A,
el 20% lee B y el 15% lee C, el 12% leen Ay B, el 9% A y C, el 6% B y C y finalmente 3%
leen A, B y C. Se pide:
a) Porcentaje de estudiantes que leen al menos una de las 3 revistas.
b) Porcentaje de estudiantes que leen B o C, pero no A.
c) Porcentajes de estudiantes que leen A o bien, no leen B ni C

13. Si P(A)=1/2; P (B)=1/4 y si A y B son eventos mutuamente excluyentes Calcular
a) ) (A P ' b) ) ( B A P c) ) ( B A P d) ) ( B A P ' '

14. Cierta familia tiene 3 hijos y sabemos que dos de ellos son nias, Suponiendo que los
nacimientos de nios y nias son igualmente probables, y suponiendo adems que el sexo
del hijo mayor no afecta en ningn modo al sexo del hijo menor, calcule la probabilidad
que la familia tenga tres nias (probabilidad Condicional) R.

15. La siguiente tabla presenta la clasificacin de 356 estudiantes de la universidad de Lima,
de acuerdo a su especializacin y procedencia
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Especialidad Ingeniera
Industrial
Administracin Economa Derecho Total
Procedencia
Limeo L 100 40 50 20 210
Provinciano
P
20 60 50 10 140
Extranjero Q 5 0 1 0 6
Total 125 100 101 30 356

Sea E: elegir al azar un estudiante del grupo
(a) Cul es la probabilidad de que el estudiante no pertenezca a la facultad de ingeniera
industrial y no sea extranjero? R. 0.6461
(b) Cul es la probabilidad de que el estudiante no pertenezca a la facultad de ingeniera
industrial dado que es limeo? R. 0.524
(c) Cul es la probabilidad de que el estudiante sea de la facultad de Economa o
administracin dado que es provinciano? R. 0.786
16. Si A, B y C son eventos mutuamente Independientes tal que 5 / 2 ) ( = ' ' ' C B A P
,


12 / 1 ) ( = B A P
y 15 / 1 ) ( = C A P
-
Calcular ) ( C B A P R. 3/5

17. La probabilidad de que un hombre viva 10 aos ms es y la probabilidad que su esposa
viva 10 aos ms 1/3. Hallar la probabilidad de que:
(a) Ambos vivan 10 aos ms. (b) Al menos uno viva al cabo de 10 aos.
(c) ninguno viva al cabo de 10 aos. (d) Solamente la esposa viva al cabo de 10 aos.
R. 1/12; 0.5; 1/2 y 1/4

18. Se conoce que un paciente responde a un tratamiento de una enfermedad con probabilidad
0.8. Si 3 pacientes son tratados en una manera independiente, encontrar la probabilidad que
al menos uno responda al tratamiento. R. 0.992

Probabilidad Total y Bayes

1. En la empresa editora RA. el 25% de los trabajadores y el 10% de la trabajadoras mujeres
tienen sueldos superiores a los 1000 soles. Adems, el 60% de los trabajadores son mujeres.
Si se selecciona al azar un trabajador y gana ms de 1000 soles mensuales, Cul es la
probabilidad que el trabajador elegido sea mujer? R. 0.38

2. Supongamos que la poblacin de Lima esta formado por el 60% de hombres y el 40% de
mujeres. Supongamos tambin que el 50% de los hombres y el 30% de las mujeres fuman.
Determine la probabilidad que la persona que fuma es hombre. R. 0.71

3. En una universidad, el 60% de los estudiantes son del grupo estudiantil SIP y el 40% del
grupo FER. En las elecciones para Presidente de la Asociacin de Estudiantes se presenta-
rn dos candidatos, Nicols y Ramiro. Realizadas las elecciones, el 80% de grupo SIP y el
10% del grupo FER votaron por Nicols. El 20% de SIP y el 90% de FER votaron por
Ramiro. Si se selecciona un votante al azar Cul es la probabilidad de que haya votada por
Ramiro?; Cul es la probabilidad de que el votante sea de SIP dado que voto por Ramiro?
R. 0.48; 0.25

4. En una encuesta al departamento de Arequipa mostr que el 20% de la personan fuman. Se
encontr que la probabilidad de muerte causada por cncer al pulmn, dado que la persona
fuma, era 10 veces mayor que la probabilidad de muerte causada por cncer al pulmn, dado
que la persona no fuma. Si la probabilidad de muerte causada por el cncer al pulmn en el
departamento de Arequipa es de 0.06 Cul es la probabilidad de muerte debido al cncer al
pulmn dado que la persona fuma? R. 0.21

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5. El dado A tiene 4 caras rojas y 2 cara blancas, y el dado B tiene 2 caras rojas y 4 caras
blancas. Una moneda es lanzada una sola vez. Si el resultado es cara se usa el dado A para
continuar el juego; si sale sello se debe usar el dado B.
(a) Hallar la probabilidad de que el resulte cara roja en el primer lanzamiento. R. 0.50
(b) Dado que en los dos primeros lanzamientos resultan caras rojas Cul es la probabilidad
de obtener cara roja en el tercer lanzamiento? R. 0.60
(c) Si los primeros 3 lanzamientos resultan en caras rojas, Cul es la probabilidad de que
este utilizando el dado A? R. 8/9

6. En el Departamento de historias clnicas de un Hospital, tres empleados tienen la tarea de
procesar los registros de los pacientes. El primer empleado, A
1
procesa el 50% de los
registros, el segundo A
2
el 30% y el tercero A
3
el 20%. El primer empleado tiene tasa de error
en su trabajo de 0.03, el segundo de 0.045 y el tercero de 0.025. Se selecciona un registro al
azar entre los que procesaron durante una semana y se encuentra que tiene un error. El
bibliotecario de registros mdicos desea saber la probabilidad de que el registro haya sido
procesado por el segundo empleado. R. 0.40


7. El banco ha estimado, por experiencias anteriores, que la probabilidad que una persona falle
en los pagos de un prstamo personal es 0.2. Tambin ha estimado que el 30% de los
prstamos no pagados a tiempo se han hecho para financiar viajes de vacaciones y el 70% de
los prstamos pagados a tiempo se han hecho para financiar viajes de vacaciones. Se pide
calcular.
a) Probabilidad de que un prstamo que se haya hecho para financiar un viaje de vacaciones
no se pagu a tiempo. R. 0.097
b) Probabilidad de que si el prstamo para propsitos distintos a viajes de vacaciones sea
pagado a tiempo. R. 0.63

8. En la facultad de ingeniera Industrial de la Universidad de Lima hay 5 secciones del curso de
Probabilidad y Estadstica, las secciones estn conformadas de la siguiente manera:
Seccin 1: 36 Varones y 14 Mujeres Seccin 2: 15 Varones y 35 Mujeres
Seccin 3: 20 Varones y 30 Mujeres Seccin 4: 38 Varones y 12 Mujeres
Seccin 5: 40 Varones y 10 Mujeres
Se lanza una moneda 3 veces. Si obtenemos 3 caras se elige la seccin 1, si obtenemos 3
sellos se elige la seccin 3, si obtenemos 2 caras se elige la seccin 2, si obtenemos 2 sellos
se elige la seccin 4 y si obtenemos una cara se elige la seccin 5.
Despus de haber elegido una seccin, se selecciona 3 estudiantes al azar y resulta que son
mujeres. Cual es la probabilidad de que sean de la seccin 2 o seccin 4? R. 0.81

9. Una compaa de seguros opina que la poblacin limea puede ser dividida en dos clases:
aquellas personas propensas a accidentes y aquellos que no son propensos. Sus estadsticas
muestran que una persona propensa a accidente tendr un accidente alguna vez dentro de un
periodo de un ao con probabilidad 0.4, mientras sus probabilidades decrecen a 0.2 para una
persona que no es propenso a accidentes. Si suponemos que 30% de la poblacin limea es
propensa a accidentes. Calcular
a) Probabilidad de que una persona que una nueva pliza de seguros tiene un accidente dentro
del ao de vigencia de su pliza. R. 0.26
b) Suponiendo que el nuevo poseedor de una pliza de seguros tiene un accidente dentro del
ao de vigencia de su pliza, Cul es la probabilidad de que l es propenso a accidente?
R. 0.46

10. En un da cualquiera cuatro maquinas
4 3 2 1
, , M y M M M
producen un bien de consumo en
las siguientes proporciones
1
M produce el doble de
4
M ,
3
M produce el triple de
4
M ,
mientras que
1
M produce la mitad de
2
M . Las producciones no defectuosas son
respectivamente 95%, 95%, 90% para
3 2 1
, , M M M
Si se elige al azar un artculo de la
produccin de un da y se encuentra que la probabilidad de que resulte no defectuoso es 0.93
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75
a) Cul es el porcentaje de produccin no defectuosa de
4
M ? R. 0.90
b) De que maquina es mas probable que provenga un articulo defectuoso?

11. Las probabilidades de que los socios
2 1
S y S sean elegidos presidente de su club son 0.4 y
0.6 respectivamente. Las probabilidades de que sea aumenten las cuotas mensuales de los
socios son de 0.9 si sale elegido
1
S y de 0.2 si sales elegido
2
S
a) Cul es la probabilidad de que haya un aumento en las cuotas mensuales de los socios?
R. 0.48
b) Si se aumenta la cuota mensual, Como se modifican las probabilidades de que salgan
elegidos los socios
2 1
S y S ?

12. Se estima que la probabilidad de una compaa B tenga xito al comercializar un producto
es de 0.95 si su competidora la compaa a no intervine en el mercado, y es de 0.15 si la
CIA A interviene en el mercado. Si se estima que A intervendra en el mercado con
probabilidad de 0.7
a) Cul es la probabilidad de que CIA B tanga xito? R 0.39
b) Si la compaa B no tuviera xito en cuanto se estima la probabilidad de que A
intervenga en el mercado? R. 0.98

13. Un candidato a la alcalda Provincial, conoce que sus partidarios en tres distritos A, B y C
corresponden a los porcentajes de 60%, 25% y 15% del total de sus electores. Sin embargo,
el comit que dirige su campaa sabe que en estos tres Distritos hay cierta cantidad de
infiltrados que apoyan a otros candidatos y estn con la proporcin de 5%, 3.5% y 2%
respectivamente. si se va a escoger al azar un volante y se sospecha que es infiltrado. Cul
es la probabilidad de que pertenezca al distrito A?































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76
6. Variables aleatorias y Distribuciones de Probabilidad.-

6.1 Definicin.-Se denomina variable aleatoria, a una variable estadstica cuantitativa definida
en un espacio muestral O.
Dicha variable aleatoria X (V.A.X) tambin es una funcin X: >R
x
.
Donde O
es el dominio de la V.A.X
y R
x
={xR /X=X(w); w } es el rango siendo este
un subconjunto de los nmeros reales. Adems w es un evento o elemento de O

Ejercicio 1: Considere el espacio muestral que consiste en el lanzamiento de una
moneda tres veces consecutivas. Describa los elementos de la V.A.X que se define
como el nmero de caras obtenidas


Solucin:
X se define en O como el nmero de caras obtenidas, entonces X es una variable
aleatoria cuyo rango es el conjunto { } 3 , 2 , 1 , 0 =
x
R y el espacio muestral esta dado
por:

{ } ccc ccs scc css scs ssc sss , csc, , , , , , = O


Si X=0, corresponde al evento elemental { } sss
Si X=1, corresponde los eventos elementales { } ssc , { } css y{ } scs
Si X=2, corresponde los eventos elementales { } scc , { } ccs y{ } csc
Si X=3, corresponde los eventos elementales { } ccc



Nota: La variable aleatoria es pues, una funcin que atribuye a cada evento elemental un
nmero que no es aleatorio o imprevisible sino fijo y predeterminado.

6.2 Variable aleatoria Discreta.- Son aquellas variables que representa datos que provienen del
conteo del nmero de elementos. Cuyo rango es un conjunto finito o infinito numerable de
valores (ejercicio 1).
Si la variable aleatoria X es discreta, su rango se expresara en general por:
{ } ,.. ,..., , ,
3 2 1 n x
x x x x R =

6.2.1 Funcin de probabilidad.- Sea X una variable aleatoria discreta. Se denomina funcin
(ley o modelo de distribucin) de probabilidad de X a la funcin f(x) definida por
f(x)=P[X=x] para todo x nmero real y que satisface las siguientes condiciones:
i) R x x f e > 0 ) (

e
=
x i
R x
i
x f ii 1 ) ( )
La condicin ii)
Es:

=
=
n
i
i
x f
1
1 ) ( , si { }
n x
x x x x R ,..., , ,
3 2 1
= es finito
Ejercicio 2:
Considerando como variable aleatoria X el tiempo de vida de un artefacto elctrico
donde el espacio muestral consiste en el tiempo de duracin de un artefacto electro-
domstico obtenido al azar de un lote ( { } 0 / > e = O w R w ) entonces

X es una funcin identidad cuyo rango es el conjunto
{ } 0 / > e = x R x R
x


Dentro de la variable aleatoria continua tenemos la funcin de densidad y la funcin
de distribucin acumulada.
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77
Es:

=
=
1
1 ) (
i
i
x f , si { } . ,..., ,..., , ,
3 2 1
etc x x x x R
n x
= es infinito.

Nota 1:
Si
x
R A c , entonces la probabilidad de A es el nmero:


e e
= = =
x i x i
R x
i
R x
i
x f x X P A P ) ( ) ( ) (

Si ) (
i i
x f p = , la media de X se calcula por

=
i i
x p y la varianza por

=
2 2 2
o
i i
x p

La grafica de una distribucin de probabilidades discreta es la grafica de Bastones que
consiste de segmentos verticales continuos o punteados de longitud proporcional a la
probabilidad respectiva en cada valor x
i
de la variable.

Ejercicio 3: Sea X la V.A definida como el nmero de caras que ocurren al lanzar
una moneda 3 veces.
a) Determinar la distribucin de probabilidad de X Graficar.
b) Calcular la probabilidad ] 2 0 [ < s x P


Solucin:



































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78
6.2.2 Funcin de Distribucin Acumulada de Variable Aleatoria Discreta (f.d.a).-
La funcin de distribucin acumulada de probabilidades o simplemente distribucin F(x),
se define por:



s s
+ < < = = = s =
x k x k
x para k f k X P x X P x F ) ( ) ( ) ( ) (


Ejercicio 4:
Del ejercicio anterior hallar
a) La funcin de distribucin acumulada F(x) de la V.A. discreta X y graficar.
b) Calcular ] 2 0 [ s s x P


Solucin:
a)

8
1
) 0 ( ) ( ) 0 (
0
= = =

s
f k f F
k


2
1
8
4
8
3
8
1
) 1 ( ) 0 ( ) ( ) 1 (
1
= = + = + = =

s
f f k f F
k



8
7
8
3
8
3
8
1
) 2 ( ) 1 ( ) 0 ( ) ( ) 2 (
2
= + + = + + = =

s
f f f k f F
k



1
8
8
8
1
8
3
8
3
8
1
) 3 ( ) 2 ( ) 1 ( ) 0 ( ) ( ) 3 (
3
= = + + + = + + + = =

s
f f f f k f F
k


Por tanto


F(x)

>
< s
< s
< s
<
=
3 , 1
3 2 , 8 / 7
2 1 , 2 / 1
1 0 , 8 / 1
0 , 0
) (
x
x
x
x
x
x F

x



b)

4
3
8
6
8
1
8
7
) 0 ( ) 2 ( ] 0 [ ] 2 [ ] 2 0 [ = = = = s s = s s F F x P x P x P





6.3 Variable aleatoria Continua.-Es aquella representa mediciones como tiempo, peso,
longitud etc. cuyo rango es un intervalo en los reales o un conjunto infinito no numerables
de valores reales.

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79
6.3.1 Funcin de Densidad de Probabilidad.- Se dice que la funcin f(x) es una funcin de
densidad (ley o distribucin) de probabilidad de la variable aleatoria continua X si
satisface las siguientes condiciones:

i) R x x f e > 0 ) (

}
+

=1 ) ( ) dx x f ii
| |
}
= e =
A
dx x f A x P A P iii ) ( ) ( ) Para cualquier intervalo R A c
Nota 2:

1) La condicin i) expresa que la grafica de f(x) no tiene puntos por debajo del eje de las
abscisas.
La condicin ii) indica que el rea total bajo la curva es igual a 1.
La condicin iii) expresa Probabilidad igual a rea.
Esto es, si | | b a A , = , la probabilidad | | b X a P s s es igual al rea de la regin
limitada por la curva, el eje X y las rectas X=a y X=b es decir:

| |
}
= s s
b
a
dx x f b X a P ) (






| | b x a P s s




a b

2) No es difcil verificar que si el evento A es cualquier intervalo en la recta real, entonces
) (A P Satisface los axiomas de la probabilidad.

3) Si x
0
es cualquier valor especfico de la variable aleatoria continua X, entonces:

| | 0 ) ( ) (
0
0
0 0 0
= = s s = =
}
x
x
dx x f x X x P x X P

Como consecuencia se tiene:
a) , 0 ) ( = A P no implica | = A
b) | | | | | | | | b X a P b X a P b X a P b X a P < < = s < = < s = s s



Ejercicio 5:
Sea f(x) una funcin definida en todos los reales por


| |
| |

e
e
=
2 , 0 , 0
2 , 0 ,
) (
2
x si
x si kx
x f

a) Hallar el valor de la constante k para que f(x) sea una funcin de densidad para
alguna V.A:X. Graficar.
b) Calcular ] 1 0 [ s s x P

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80
Solucin:



































6.3.2 Funcin de Distribucin Acumulada de la Variable Aleatoria Continua.- (f.d.a)
F(x) de una variable aleatoria continua X con funcin de densidad f(x), se define por:

| |
}

+ < < = s =
x
x para dt t f x X P x F ) ( ) (



| | x X P x F s = ) (



f(x)



x


Ejercicio 6: Del ejercicio 5 halle
a) La funcin de distribucin acumulada F(x) de la variable aleatoria continua X y
graficar.
b) Determine el valor de ] 4 / 5 4 / 1 [ s < x P


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81
Solucin:

a) Si x<0 se tiene que F(x)=0
Si x>2 tambin F(x)=1



| |
}
= s = s s
x
dt t x X P x F tiene se x Si
0
2
8
3
) ( 2 0

Entonces integrando

8 8
3
3
0
2
x
dt t
x
=
}



Por tanto

F(x)

2
2 1
0 ,
8
0 , 0
) (
3

>
s s
<
=
x si
x si
x
x si
x F




x



b)


) 4 / 1 ( ) 4 / 5 ( ] 4 / 1 0 [ ] 4 / 5 0 [ ] 4 / 5 4 / 1 [ F F x P x P x P = < < s < = s <


24 . 0
512
124
512
1
512
125
) 4 / 1 ( ) 4 / 5 ( ] 4 / 5 4 / 1 [ = = = = s < F F x P


6.4 Valor Esperado o Esperanza Matemtica.-
La distribucin de probabilidad de una variable aleatoria se caracteriza bsicamente a
travs de medidas de la tendencia central y de la dispersin. Estas medidas caractersticas
de la distribucin denominadas parmetros se describen por medio de la esperanza
matemtica.

6.4.1 Media de una variable aleatoria.-
La media de una variable aleatoria X o media de una distribucin de probabilidad de X es
un nmero real que se denota por
X
o . La media es denominada tambin Esperanza
Matemtica o Valor Esperado de X, y se denota tambin por E(X).

- Media de una V.A discreta X con funcin de probabilidad f(x) es la expresin:


) ( ) (
i
R x
i
x f x X E
X i

e
= =


Si el rango de X, es un conjunto finito } ,..., , {
2 1 n X
x x x R = entonces,

=
= =
n
i
i i
x f x X E
1
) ( ) (



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82
Si el rango de X, es un conjunto infinito numerable ,.....} , {
2 1
x x R
X
= entonces,

=
= =
1
) ( ) (
i
i i
x f x X E
En este caso, si la suma indicada no es igual a un nmero real, se dice que la esperanza
de X no existe.

- Media de una V.A continua X con funcin de densidad de probabilidad f(x) es la
expresin:

dx x xf X E
}
+

= = ) ( ) (


Siempre que el valor de la integral sea un nmero real, en caso contrario, se dice que la
media de X no existe.


6.4.2 Varianza de una variable aleatoria.-
La varianza de una variable aleatoria se denota por cualquiera de las formas:
2
, Var(X)

- Varianza de una V.A.X Sea X una variable aleatoria con distribucin de probabilidad
f(x) con media igual . La varianza de X de la expresin:

Cuando X es Discreta

= = ) ( ) ( ) (
2 2 2
i i
x f x X E o


Cuando X es Continua

}
+

= = ) ( ) ( ) (
2 2 2
i i
x f x X E o


- Desviacin estndar de una V.A.X Es la raz cuadrada positiva de su varianza:


2
o o =


Una de las propiedades de la varianza que se usa en el clculo es:


2 2 2 2
) ( ) ( ) ( o = = = X E X E X Var

Ejercicio 7:
Calcular la media y la varianza de la distribucin de probabilidad; de la variable
aleatoria X que se define como el nmero de caras cuando se lanzan cuatro.
Solucin:
X es una variable aleatoria discreta, cuya distribucin de probabilidad que se define
cono el numero de caras obtenidas del lanzamiento de cuatro monedas esta dado en el
cuadro siguiente:

x
x
0 1 2 3 4
f(x
x
) 1/16 4/16 6/16 4/16 1/16

La media de X es el numero



2
16
1
4
16
6
3
16
6
2
16
4
1
16
1
0 ) ( ) (
4
1
= |
.
|

\
|
+ |
.
|

\
|
+ |
.
|

\
|
+ |
.
|

\
|
+ |
.
|

\
|
= = =

= i
i i
x f x X E


Esto significa que si una persona lanza 4 monedas, muchas veces, en promedio
obtendr 2 caras por lanzamiento.

La varianza usando la propiedad

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83
5
16
80
16
1
4
16
4
3
16
6
2
16
4
1
16
1
0 ) ( ) (
2 2 2 2 2
4
1
2 2
= = |
.
|

\
|
+ |
.
|

\
|
+ |
.
|

\
|
+ |
.
|

\
|
+ |
.
|

\
|
= =

= i
i i
x f x X E


Por lo tanto la varianza

1 2 5 ) (
2 2 2 2
= = = o X E


La desviacin estndar

1 ) ( = = X Var o




Ejercicio 8:
Calcular la media y la varianza de la variable aleatoria continua X definida con el
tiempo de vida til de un objeto en miles de horas, cuya funcin de densidad de
probabilidad es:

s s
=
resto el en
x si
x
x f
, 0
2 0 ,
2
1
) (


Solucin:
Como la variable aleatoria es continua

La media o esperanza matemtica se calcula:

3
2
6 2 2
1 ) ( ) (
2
0
3 2
2
0
=
(

= |
.
|

\
|
= = =
} }
+

x x
dx
x
x dx x xf X E

En consecuencia, puede esperarse que la vida til promedio del objeto sea de
(2/3)1000=666.67 horas.

La varianza de X es


3
2
8 3 2
1 ) ( ) (
2
0
4 3
2
0
2 2 2
=
(

= |
.
|

\
|
= =
} }
+

x x
dx
x
x dx x f x X E


9
2
9
4
3
2
) (
2 2 2
= = = o X E



La desviacin estndar

47 . 0
3
2
2
= = = o o


En consecuencia, puede observarse que la varianza de la vida til de un objeto sea
de (2/9)1000=222.22 horas.

Y la desviacin estndar 40 . 471 1000 ) 3 / 2 ( = horas



- Mediana y Moda de una V.A.X

La mediana de una variable aleatoria ZX es el nmero Me tal que:

| | 5 . 0 ) ( = s = Me X P Me F


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84
La moda de una variable aleatoria X, es el valor de la variable con mayor probabilidad
(caso discreto), o donde alcanza su mximo (caso continuo.

Ejercicio 9:Del ejercicio 7 y 8 hallar la moda y mediana
Solucin (7):
Como X es una variable aleatoria discreta.
La moda, esta dada por el mayor valor de la de X con mayor probabilidad entonces
Mo=2

Para la media, hallamos la distribucin de acumulada de X del lanzamiento de cuatro
monedas:

>
< s
< s
< s
< s
<
=
4
4 3
, 1
, 16 / 15
3 2 , 16 / 11
2 1 , 16 / 5
1 0 , 16 / 1
0 , 0
) (
x
x
x
x
x
x
x F

Se observa que en x=2 puede ocurrir cualquier valor entre 5/16 y 11/16. En particular
F (2)=0.5. Por lo tanto la Me=2

Solucin (8):
Como X es una variable aleatoria continua.

La moda, esta dada por el mximo valor de la funcin de densidad que es este caso
seria f(0)=1 por lo tanto Mo=1

Para la media, hallamos la distribucin de acumulada de X del tiempo de vida til:


2
2 1
0 ,
4
0 , 0
) (
3

>
s s
<
=
x si
x si
x
x
x si
x F


La mediana es el numero Me que satisface
F(Me)=0.5 o 5 . 0 ) ( = s Me X P

Luego
( )
2 0
4
) ( 5 . 0
2
s s = = Me con
Me
Me Me F

Resolviendo esa ecuacin cuadrtica se tiene 2 2 = Me

Se observa que tomando el valor positivo el valor de la mediana es mucho mayor que
el considerable 0,5.
Entonces consideramos el negativo ya que este esta cercano a 0.5 donde
59 . 0 2 2 = = Me






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85
6.5 Distribuciones Importantes de Variable Aleatoria Discreta.-

6.5.1 Distribucin de Bernoull.-
Antes de dar a conocer la distribucin de Bernoull debemos saber:
Una prueba o ensayo de Bernoull a todo experimento aleatorio que consiste de solo dos
resultados posibles mutuamente excluyentes, generalmente llamados: xito (E) y fracaso
(F).
Luego la variable aleatoria X sigue una distribucin de Bernoull, de manera que atribuye
a E el valor 1 y a F el valor 0, se denomina variable aleatoria de Bernoull.

Si p=P[X=1]es la probabilidad de xito, donde 0<p<1y q=P[X=0]=1-p, es la probabilidad
de fracaso, la distribucin de Bernoull de parmetro p, esta descrita por la tabla:

X
0 1
f(x) q P

Por la ecuacin:

| | 1 , 0 , ) (
1
= = = =

x q p x X P x f
x x


Cuya funcin de distribucin acumulada de Bernoull es:

>
< s
<
=
1 , 1
1 0 ,
0 , 0
) (
x si
x si q
x si
x F

Teorema 1 Si X tiene una distribucin de Bernoull de parmetro p, entonces E(X)=p y
Var(X)=pq.

6.5.2 Distribucin de Binomial.-
La variable aleatoria X definidas como el nmero de xitos que ocurren en las n pruebas o
ensayos de Bernoull, tiene distribucin Binomial con parmetros n y p. Se escribe como
) , ( p n B X ~ , cuya funcin de probabilidad es:

| | n k q p
k
n
k X P k f
k n k
,..., 3 , 2 , 1 , 0 , ) ( =
|
|
.
|

\
|
= = =




Con media y varianza
npq y np X E = = =
2
) ( o


Sabiendo que q=1-p

Ejercicio 10:
Si X es una variable aleatoria discreta con distribucin Binomial de parmetros n y p tal
que E(X)=5 y Var(X)=4; hallar n, p.
Solucin:
Como E(X)=np y Var(X)=npq entonces
np=5 . (1)
npq=4 ..(2)

Reemplazando (1) en (2) se tiene que 5q=4 por lo que q=4/5, luego p=1/5.
Reemplazando este ultimo valor en (1) tenemos el valor de n=25.

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Ejercicio 11:
La probabilidad de que cierto tipo de objeto pase con xito una determinada prueba es
5/6. Se prueban 10 de tales objetos. Si X es la variable aleatoria que se define como el
numero de objetos que no pasan la prueba:
a) Determine la funcin de probabilidad de X.
b) Calcule la media y la desviacin estndar.

Solucin:












R. b) 1.67 y 1.18

Ejercicio 12:
Un equipo de futbol llamado Leoncitos tiene 2/5 de probabilidad de ganar cuando
juega. Si tiene 4 partidos hallar la probabilidad de que gane Leoncitos:
a) Dos partidos. b) Por lo menos un partido. c) Mas de la mitad de los partidos.

Solucin:




























.R. a) 0.35 b)0.87 c) 0.18
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87
6.5.3 Distribucin de Poisson.-
La variable aleatoria discreta X, cuyos valores posibles son: 0,1,2,. , tiene una
distribucin de Poisson con parmetro ( >0) y se escribe ) ( P X ~ , si su funcin de
probabilidad es:
| | n k
k
e
k X P k f
k
,..., 3 , 2 , 1 , 0
!
) (
) ( = = = =



Es claro que 0 ) ( > k f para cada valor de k. Adems se tiene:

o = = = = ) ( ) (
2
X Var y X E

Nota 1:
La distribucin de Poisson se aplica a problemas donde la variable aleatoria de eventos
independientes que ocurren en un intervalo de tiempo, regin plana o volumen (con un
promedio dado ). Por lo expuesto Poisson toma el nombre de Distribucin de eventos
raros, tales como:
- Nmeros de llamadas telefnicas recibidas por la central telefnica durante un intervalo
pequeo de tiempo.
- Nmero de fallas de un computador en un da de operacin.
- Nmero de accidente de trabajo que ocurren en una fabrica durante una semana.
- Nmero de fallas que ocurren en la superficie de una cermica rectangular.
- Nmero de bacterias en un volumen de un metro cubico de agua.
- Nmero de clientes que entran a una oficina postal en un da dado.

Ejercicio 13:
Suponga que llega en forma aleatoria una serie de llamadas s una central telefnica con
un promedio de tres llamadas por minuto.
a) Calcular la probabilidad de que un periodo de un minuto
i) No ocurra llamada alguna. ii) Ocurran al menos 4 llamadas.
b) Si cada llamada cuesta 0,5 Cunto es el costo esperado por llamada?

Solucin:






















.R. a) 0.05 y 0.35 b) 1.5
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88
Nota 2:
La probabilidad que ocurran m eventos de Poisson en un intervalo de tiempo o en una
regin de tamao t es:


| | etc m
m
t e
m X P m f
m t
,..., 3 , 2 , 1 , 0
!
) (
) ( = = = =



Ejercicio 14:
En una empresa textil produce un tipo de tela en rollos de 100 metros. El numero de
defectos que se encuentran al desenrollar la tela es una variable aleatoria de Poisson que
tiene en promedio 4 defectos por cada 20 metros de tela.
a) Qu probabilidad hay de que al desenrollar la tela se encuentre menos de tres
defectos en los 50 primeros metros?
b) Hallar la probabilidad de que al desenrollar la tela no se encuentre defectos en el
primer segmento de 5 metros de tela.
c) Si se desenrollan 5 rollos de tela escogidos al azar. Cul es la probabilidad de que no
se encuentre defectos en el primer segmento de 5 metros de tela en la menos dos de
ellos?

Solucin:




































R. a) 0.003 b) 0.37 y 61%
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89
6.6 Distribuciones Importantes de Variable Aleatoria Continua.-

6.6.1 Distribucin Exponencial.-
Se dice que la variable aleatoria continua X tiene distribucin exponencial ( >0), y se
describe ) (| Exp X ~ , si su funcin de densidad de probabilidad es

<
>
=

0 , 0
0 ,
) (
x si
x si e
x f
x |
|


La distribucin exponencial es un caso particular de la distribucin gamma cuando
=1. Luego, si

) (| Exp X ~ se tiene:

2
2
1 1
|
o
|
= ~ y


Ejercicio 15:
El tiempo durante el cual cierta marca de batera trabaja en forma efectiva hasta que
falle (tiempo de falla) se distribuye exponencialmente con un tiempo promedio de fallas
igual a 360 das.
a) Qu probabilidad hay que tiempo de falla sea mayor que 400 das?.
b) Si una de estas bateras ha trabajado ya 400 das, Qu probabilidad hay que trabaje
mas de 200 das mas?
c) Si se estn usando 5 de tales bateras calcular la probabilidad de que ms de dos de
ellas continen trabajando despus de 360 das.

Solucin:





























.R. a) 0.33 b) 0.57 c)0.37 y 27%
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90

6.6.2 Distribucin Normal.-
Se dice que la variable aleatoria continua X tiene distribucin normal con parmetros
media y varianza
2
y se describe ) , (
2
o N X ~ , con funcin de densidad:

+ < <
(


= x
x
x f ,
2
) (
exp
2
1
) (
2
2
o

o t


Donde 0 > + < < o y

.Con grafica


f(x)







x

La distribucin normal es el modelo probabilstico que se usa mas frecuentemente y sirve
como una buena aproximacin de muchas distribuciones que tienen aplicaciones
importante.

Propiedades:

- Es simtrica con respecto al eje vertical X=, ya que f(x) solo depende de x mediante la
expresin (x- )
2
, luego, f(+x)= f(-x).
- Tiene valor mximo en x= (su moda). Este valor mximo es
t o 2
1
) ( = x f .
- Tiene al eje X como una asntota horizontal.
- El rea total que encierra la curva y el eje X es igual a 1.

6.6.3 Distribucin Normal Estndar.-
Se la variable aleatoria continua X tiene distribucin normal ) , (
2
o N X ~ , entonces la
variable aleatoria estndar Z=(X-)/, tiene una distribucin normal ) 1 , 0 ( N
. En efecto
la variable estndar Z tiene media igual cero y varianza igual a uno. Esto es E (Z)=0 y

Var (Z)=1. Adems, la probabilidad
dx e x X P
x
x
}

|
.
|

\
|

= s
1
2
2
1
1
2
1
] [
o

t o


Si X toma el valor de x, entonces, el correspondiente valor de Z es z=(x-)/.
Si X toma el valor de x
1
, entonces, el correspondiente valor de Z es z
1
=(x
1
-)/. Tambin
-<z<+ y ds=dz luego:
] [
2
1
2
1
] [
1
2 / 2
1
1
2
1 1
2
z Z P dz e dx e x X P
z
x x
x
s = = = s


|
.
|

\
|

} }
t o t o
o



La funcin de densidad de la distribucin normal estndar es:
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dt e dt t z Z P z y e z
t
t t
z 2 / 2 /
2 2
2
1
) ( ] [ ) (
2
1
) (

} }
= = s = =
t o
| |
t o
|





o = s 1 ] [ z Z P

1-



x
z


Ejercicio 16:
Suponga que la demanda mensual de un bien de consumo se distribuye normalmente con media
de 650 Kg. y una desviacin estndar de 100 kg.
a) Qu probabilidad hay de que la demanda no supere los 500 kg.?
b) Qu cantidad del bien debe haber mensualmente a fin de satisfacer la demanda en el
89.8% de los meses? (sugerencia: debe hallar X despus de determinar z
0
)

Solucin:






















Ejercicio 17: Utilizando la tabla de Probabilidades Normales hallar:
| | 24 . 1 ) s Z P a | | 45 . 1 0 ) s s Z P b | | 0 25 . 2 ) s s Z P c
| | 11 . 2 11 . 2 ) s s Z P d | | 4 . 1 5 . 2 ) s s Z P e | | 55 . 1 ) > Z P f
Solucin:





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Ejercicios de Aplicacin XIII

1. Sea X la variable aleatoria definida como el nmero de caras que ocurren al lanzar
una moneda 4 veces.
a) Determinar la distribucin de probabilidades de X. Graficarla.
b) Calcular la probabilidad ) 2 0 ( s < x P

2. Sea X la variable aleatoria definida como el nmero de caras que ocurren al lanzar una
moneda 3 veces.
a) Determinar la distribucin de probabilidades de X. Graficarla. b) Calcular ) 2 ( s x P

3. El nmero de hijos por una familia en una determinada regin es una variable aleatoria
X cuya funcin de probabilidad es:

x 0 1 2 3 4
) ( x X P = 1/16 4/16 k 4/16 1/16

a) Calcular el valor de la constante k.
b) Si una familia tiene al menos dos hijos, Cul es la probabilidad de que tenga tres hijos?
R. a) k=6/16
4. Sea f(x) una funcin definida en todos los nmeros reales

| |
| |

e
e
=
2 , 0 0
2 , 0
) (
2
x si
x si cx
x f

a) Determinar el valor de la constante c para que f(x) sea una funcin de densidad para alguna
variable aleatoria X.
b) Calcular la probabilidad ) 1 0 ( s < x P

5. La funcin de densidad de probabilidad de una variable aleatoria X, es descrita por la figura
es decir f(x)=0, si | | 3 , 0 e x y

























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93

c f(x)

s s
< s
+
< s
=
3 2
2 1
3
,
1 0
) (
x si
x si
c cx
c
x si cx
x f

1 2

a) Determinar el valor de la constante c.
b) Calcular la probabilidad ) 2 / 5 0 ( s < x P

6. Suponga que la demanda diaria de azcar en un supermercado es una v.a continua X con
funcin de densidad de probabilidad

s s
s s
=
1000 500 ) 1000 (
500 0
) (
x si x k
x si kx
x f


a) Determinar el valor de la constante k
b) Calcule la probabilidad que en un da cualquiera el supermercado venda entre 250 y 750
kilogramos.

7. El tiempo de espera (en minutos) de un pasajero en un paradero de mnibus en el intervalo
| | 5 , 0 es una variable aleatoria continua X cuya f.d.p es

s s
=
resto el es
x si c
x f
0
5 0 5 /
) (

a) Determinar el valor de la constante c.
b) Calcule la probabilidad de que el pasajero espere al menos 2 minutos.
c) Calcule la probabilidad de que el pasajero espere exactamente 2 minutos
d) Cunto es el tiempo mximo de espera para que tome el mnibus con probabilidad 3/5?
R a) 1 b) 3/5, c) 0 d) 3.

8. La proporcin de personas que contestan una encuesta por correo es una v.a continua X con
funcin de densidad de probabilidad

< < +
=
resto el es
x si x c
x f
0
1 0 ) 1 2 (
) (

a) Determinar el valor de la constante c y la funcin de distribucin de probabilidad
b) Si contestan al menos el 25% Qu probabilidad hay de que contesten a lo ms el 75%?
R b) 16/27=059

9. Suponga que el ingreso familiar mensual en miles de unidades monetarias (u.m) en una
ciudad es una v.a X con funcin de densidad de probabilidad

s s
s s
=
5 1 ) 5 (
1 0 4
) (
x si x k
x si k
x f
a) Determinar el valor de la constante k
b) Calcular el porcentaje de familias con ingresos mensuales de a los mas 2 mil u.m R b) 62.5%.

10. El tiempo en horas que una familia mira televisin durante el da es una V.A. continua X con funcin
de densidad de probabilidad
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< s
< s
< s
=
casos otros en
x si x k
x si k
x si kx
x f
0
8 6 ) 8 (
6 2 2
2 0
) (
a) Determinar el valor de la constante k
b) Calcular la probabilidad de que la familia mire televisin entre 1 y 7 horas. R b) 11/12

11. Suponga que el numero de cursos un que esta matriculado un alumno es una variable
aleatoria discreta X con funcin de probabilidad;

x 1 2 3 4 5
) ( x X P = 1/10 2/10 3/10 3/10 1/10

a) Determinar la media y la varianza de la V.A.X.
b) Si todos los cursos son de 4 crditos, determinar la funcin de probabilidad, la media y
la varianza del numero de crditos. R a) 3.1, 1.29, b) 12.4, 20.64

12. Sea X una variable aleatoria continua con funcin de densidad de probabilidad:

s s
=
casos otros en
x si x
x f
0
5 0 9 / 2
) (
a) Calcule la media, mediana y la moda de X.
b) Halle la media y la varianza de la variable aleatoria Y=2X-3. R. 2, 3/sqrt(2), y 3 b) E(Y)=1 Var(Y)=2

13. Un estudiante de la facultad de Ingeniera Industrial tiene la certeza de aprobar una
asignatura cualquiera con probabilidad de 0.8. Si lleva 6 asignaturas:
a) Cul es la probabilidad de que salga mal en todas las asignaturas?
b) Cul es la probabilidad de que apruebe menos de 2 cursos o ms de 4 cursos?
c) Cul es la probabilidad de que apruebe exactamente 2 cursos sabiendo que al menos
aprueba un curso?

14. Un estudiante contesta al azar (sea que no sabe nada) a 9 preguntas, siendo cada una de 4
respuestas de las cuales solo una de la correcta.
a) Determinar la distribucin de probabilidades del nmero de preguntas contestadas
correctamente.
b) Si para aprobar tal examen debes contestar correctamente al menos 6 preguntas Cul es
la probabilidad de aprobar el examen? R a) 0.25 b) 0.01

15. En una produccin, la probabilidad de que un objeto sea defectuoso es 0.2. Si en una
muestra de n objetos escogidos al azar uno por uno, se espera que haya un defectuoso.
Calcular la probabilidad de que haya un objeto defectuoso. R n=5 0.41

16. Una tienda dedicada a la venta de camisas, ofrece a sus habituales clientes dos formas de
pago: pago al contado o pago a plazos; sabe que el 30% de las unidades adquiridas de
dichas camisas lo son bajo la forma de pago al contado.
Si en un periodo de tiempo determinado, se han adquirido 8 unidades, determinar la
probabilidad de que:
a) Tres unidades o ms, lo hayan sido bajo la forma pago al contado.
b) Seis unidades o menos, lo hayan sido bajo la forma pago a plazos

17. En una empresa donde los empleados son 80% varones y 20% mujeres; estn aptos para
jubilarse el 10% de las mujeres y el 10% de los varones. De cinco solicitudes para jubilarse,
Cul es la probabilidad de que al menos dos de estn aptos para jubilarse? R p=0.1; 0.08

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18. Suponga que el nmero de accidentes de trabajo que se producen por semana en una fbrica
sigue la ley de Poisson de manera que la probabilidad de que ocurran 2 accidentes es igual
a 3/2 de la probabilidad de que ocurra un accidente. Calcular la probabilidad de que no
ocurran accidentes en 2 semanas consecutivas. R 0.002

19. La demanda mensual de cierto producto tiene una distribucin de Poisson. Actualmente su
media es 3 por semana. Se estima que despus de una campaa publicitaria, el valor
esperado de la demanda se duplicara con probabilidad de 0.8 y se triplicar con probabilidad
de 0.2 Cul es la probabilidad de que despus de la campaa la demanda se igual a 4?
R 0.11

20. Un banco atiende todos los das de 5am. a 4 pm. Y se sabe que el nmeros de clientes por
da que van a solicitar un prstamo por mas de $10000 tiene una distribucin de Poisson con
una media de 3 clientes por da.
a) Cul es la probabilidad de que hasta el medioda no se haya producido una solicitud de
prstamo por mas de 10000 dlares?
b) En cuatro das, Cul es la probabilidad de que en dos de los das hasta el medioda no se
haya producido una solicitud de prstamo por ms de $ 10000? R a) 0.22, b) 0.18

21. La vida en aos de cierto tipo de un componente de un sistema tiene distribucin
exponencial con media igual a 10 aos. Si en un sistema diferente se instalan 4 de estas
componentes, Cul es la probabilidad de que al menos 3 de ellos continen funcionando al
trmino de 10 aos? R. e
-1
; 0.15

22. Suponga que el nmero de millas que un carro puede recorrer antes que su batera se
consuma esta exponencialmente distribuida con un promedio de 1000 millas. Si una persona
desea hacer una excursin de 5000 millas Cul es la probabilidad de que El complete su
excursin sin tener que reemplazar la batera del carro? R.0.37

23. El tiempo (en horas) requerido para reparar una maquina es una v.a con distribucin
exponencial con un promedio de tiempo de 2 horas.
a) Cul es la probabilidad de que el tiempo de reparacin exceda a 2 horas?
b) Cul es la probabilidad condicional de que la reparacin dure por lo menos 10 horas
dado que su duracin exceda a 9 horas? R.0.37, 0.61


24. Suponga que el tiempo de vida til de un modelo de computadora es una variable aleatoria
con distribucin exponencial cuya media es 10 meses. Una empresa adquiere 10 de tales
computadoras, Cul es la probabilidad de que al menos 1 dure al menos 12 meses?
R. p=0.3; 0.97

25. Los pesos de 600 estudiantes estn distribuidos normalmente con media 65.3 Kg. y
desviacin estndar de 5.51 kg. Encuentre el nmero de alumnos que pesan.
a) entre 60 y 70 kg. b) mas de 63.2 kg.

27. En una fabrica de automviles, se elaboran entre otras marcas, automviles del tipo A. La
produccin diaria esta normalmente distribuida con una media de 60 y una desviacin
estndar de 7. Si se produjeron 130 automviles, calcule la probabilidad y el nmero de
automviles que representa dicha probabilidad:
a) Mayor que 72 b) menor que 61 y mayor que 70

28. Los depsitos en un banco de Arequipa durante el mes de mayo ultimo estn normalmente
distribuidos con media 10000 soles y desviacin estndar de 1500 soles. Un depsito es
seleccionado al azar, de los depsitos referentes al mes de mayo Encontrar la probabilidad
que el depsito sea:
a) 10000 o menos
b) Por lo menos 10000 soles
c) Un valor entre 12000 y 15000
d) Mayor que 13000 R. a) 0.5, b) 0.5 c) 0.09 d) 0.02
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29. Los calificativos del examen de ingreso a cierta universidad a la escuela de ingeniera
Industrial, estn distribuidos normalmente con media 79 y desviacin estndar de 9. Si en
total se presentan 200 postulantes al examen, calcular la probabilidad y el nmero de
alumnos cuando el puntaje es:
a) Mayor que 90 b) a lo mas 75

30. Utilizando la tabla de Probabilidades Normales hallar:

| | 25 . 1 0 ) s s Z P a | | 05 . 3 0 ) s s Z P b | | 8 . 1 0 ) s s Z P c
| | 0 18 . 1 ) s s Z P d | | 0 4 . 3 ) s s Z P e | | 0 24 . 1 ) s s Z P f
| | 97 . 2 02 . 1 ) s s Z P g | | 09 . 1 5 . 0 ) s s Z P h | | 62 . 3 01 . 2 ) s s Z P i
| | 84 . 0 4 . 2 ) s s Z P j | | 43 . 1 33 . 2 ) s s Z P k | | 18 . 3 5 . 3 ) s s Z P l
| | 28 . 2 ) s Z P m | | 2 . 1 ) s Z P n | | 68 . 0 ) > Z P
| | 54 . 2 23 . 1 ) s s Z P o | | 96 . 0 96 . 0 ) > s Z o Z P p | | 88 . 2 88 . 2 ) s s Z o Z P q








































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ANEXOS

































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Cuestionario de Encuesta

1. Qu es para Ud. Una recoleccin de dato?
2. En la tcnica del trabajo de campo se puede dar dos maneras. Describa cules son?
3. En la informacin estadstica, qu debes de tener en cuenta?.
4. Qu son las fuentes de datos?
5. Describa los cinco tipos de fuente de datos.
6. De que depende las tcnicas de recoleccin de datos?
7. Qu es la Observacin?
8. Cite 2 ejemplos para cada tipo de Observacin.
9. Qu es la Tcnica Documental?
10. Cite 2 ejemplos para cada tipo de Tcnica Documental.
11. Qu es la Entrevista?
10. Cite 2 ejemplos para cada tipo de Entrevista
12. Qu es el Cuestionario?
13. En que momento se prepara el Cuestionario?
14. Cules son los criterios para preparar el Cuestionario?
15. Cules son las caractersticas formales del Cuestionario?
16. Cules son las preguntas que se usan en la construccin de un Cuestionario?
17. Cite 3 ejemplos para cada tipo de preguntas abiertas y cerradas.
18. Qu es una Encuesta?
19. Cundo es una Encuesta por muestreo?
20. Enuncie las cuatro maneras de obtener los datos y la informacin con la tcnica de al
Encuesta































(Las respuestas a las preguntas se encuentran en las copias que se adjunta en esta gua)

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