Sunteți pe pagina 1din 11

ADVERBUL I GRUPUL ADVERBIAL (GAdv)

1. Caracteristici generale Dei clasa adverbului este extrem de eterogen, incluzndu-se aici i cuvinte care erau greu de introdus n alte clase lexico-gramaticale, exist cteva caracteristici cu mai mare frecven, putnd fi considerate definitorii pentru adverb. Semantic, adverbul se raporteaz la aciuni, stri, evenimente, nsuiri, pe care le caracterizeaz / le calific (doarme profund, lucreaz inteligent, vinde scump, mbtrnit urt, grav bolnav), le cuantific (vine de dou ori, citete mult, a nvat destul, puin bolnav), le categorizeaz (lucreaz manual, vorbete telefonic, l-a tratat chirurgical), le delimiteaz (i-a ntrecut fizic i intelectual, bolnav psihic, urt sufletete), le ancoreaz temporal, aspectual i spaial (se ntoarce mine, muncete continuu, triete aici, cndva nelegtoare). Morfologic, adverbul se caracterizeaz prin invariabilitate. Sintactic, apare ca adjunct (circumstanial) n raport cu un verb, un adjectiv sau un alt adverb, incluzndu-se ntr-un GV (noat mult i bine, i-a luat micul dejun astzi aici), ntr-un GAdj (un avocat [astzi celebru], un sportiv [bolnav temporar], un copil [destul de bolnav]), ntr-un GAdv (merge [suficient de departe]) sau raportndu-se la ansamblul unei propoziii, pe care o modalizeaz (Negreit / Probabil / Regretabil, [P o s mai venii o dat n vara asta]). 2. Tipologia adverbelor Adverbele se pot clasifica din mai multe puncte de vedere. 2.1. Distincia lexical gramatical pragmatic Cele mai multe sunt adverbe purttoare de sens lexical (sens stabil sau actualizat contextual): jos, sus, repede, bine, corect, continuu, reciproc, aici, acolo, azi, mine, uneori etc. Mai puin numeroase sunt adverbele gramaticalizate, total sau parial, devenite mrci ale categoriilor gramaticale, precum: mrci ale negaiei totale i ale celei de constituent (negaie total: nu reuete, nu citete; negaie de constituent: vine [nu astzi], ci mine); mrci ale gradrii (mai, mai puin, la fel de, tot aa de, foarte, teribil de, cel mai).

Gramaticalizarea este un proces ndelungat, care, n cazul clasei adverbului, n-a ajuns s intereseze nivelul morfologic (nu exist adverbe devenite mrci afixale), ci numai pe cel sintactic: mrcile negaiei, ca i cele ale gradrii sunt relevante la nivel sintactic; ntre ele exist diferene de grad de gramaticalizare (s se compare mrcile superlative: foarte, tare, nemaipomenit de, grozav de, nespus de etc., n cazul crora limita dintre gramatical i lexical este dificil de fixat; vezi i Adjectivul i grupul adjectival, 3.3.2.).
Ca efect al unor procese de pragmaticalizare, unele adverbe au devenit mrci discursivpragmatice cu diverse valori: mrci ale actului expresiv / ale enunului exclamativ (Ce frumos!, Ct de frumos!); vezi Tipuri de enun, 3.4.); mrci de focalizare i mrci restrictive (chiar el, i el, tocmai el, numai el, doar el; vezi infra, 2.4.1.1.); conectori pragmatici (totui, dimpotriv, n schimb, de fapt, de altfel, (ei,) bine!, n primul rnd, n al doilea rnd, pe de o parte, pe de alt parte etc.; vezi i Conectori pragmatici); mrci de modalizare (clasa modalizatorilor; vezi infra, 2.3.) i de evidenialitate (cic, pasmite, chipurile; vezi Modalizarea); mrci de aproximare (aproximatori ai cantitativelor numerice i non-numerice: vreo cinci, ceva mai mult, ai verbelor, ai adjectivelor sau ai adverbelor: aproape plnge, cam bolnav, cam departe etc.).

n exemplele anterioare, mai ales n cazul adverbelor cu semnificaie discursiv-pragmatic, apar nu numai adverbe propriu-zise, ci i expresii adverbiale, mai mult sau mai puin sudate, specializate pentru a exprima anumite valori de tip discursiv (n primul rnd, n al doilea rnd, n schimb, de fapt etc.).
2.2. Modul de procurare a sensului lexical Cele mai multe adverbe sunt purttoare ele nsele de sens lexical (repede, bine, corect, anevoie, continuu, mpreun, totdeauna, lunar, anual etc.). Alte adverbe i procur semnificaia contextual: adverbe deictice i procur semnificaia din contextul situaional; sunt adverbe de ancorare temporal a aciunii / strii / evenimentului / nsuirii (azi, mine, ieri, alaltieri, poimine, recent, imediat) sau de ancorare spaial (aici, acolo, sus, jos, la dreapta, la stnga), unde azi, ieri etc. nseamn, n funcie de momentul enunrii, alt zi din calendar, iar aici, acolo etc., n funcie de poziia locutorului, nseamn alt localizare n spaiu; adverbe anaforice i procur referina din contextul lingvistic, prin raportare la o surs referenial exprimat anterior, numit antecedent (a-c); rar, sursa referenial poate fi i postpus adverbului (d): (a) El a procedat [corect]i; identici / aijdereai / altfeli a procedat prietenul lui. (b) Am mers [la Facultate]i i de acoloi, la muzeu. (c) Merge [n oraul]i, undei locuiesc prinii lui. (d) L-am cunoscut [acolo]i, [la Roma]i.

O subclas special de anaforice o constituie adverbele pro-fraz, care, prezente n cadrul dialogului, in locul unor enunuri ntregi, aprnd fie ca rspuns la interogaiile totale (a), fie ca modalitate de exprimare a acordului sau a dezacordului locutorului cu replica sau replicile anterioare (b): (a) Mergi mine la coal? / Nu! / Da! Ne putem vedea dup-mas? / Imposibil! / Desigur! (b) n Romnia continu s se ia numeroase msuri nepopulare. / Da, da, da! Cred c vor fi multe proteste.
adverbe cu semnificaie variabil, care, dei nu au referin proprie, nu sunt nici anaforice, nici deictice; sunt variabile, avnd o mare variaie referenial, care se modific de la o situaie de enunare la alta: Merge unde i se cere, Lipsete ct este necesar. 2.3. Clasificare lexico-semantic Clasificarea lexico-semantic a adverbelor i a locuiunilor adverbiale distinge: adverbe de mod, ele nsele eterogene semantic: modale calificative (scrie frumos, citete corect, nva bine, lucreaz repede, gndete coerent, merge alene, vorbete graseiat, muncete anevoie); modale categoriale / limitative (bolnav fizic / psihic, i-a ntrecut numeric / cultural / economic, intervine chirurgical, eterogene semantic); de modalizare (subclasa de modalizare epistemic: cert, incert, probabil, posibil, imposibil, parc, desigur, cu siguran, bineneles, de bun seam, fr ndoial, firete, pesemne, poate (c); subclasa evidenialelor: cic, pasmite, chipurile; subclasa de modalizare deontic: necesar, imperios, musai, obligatoriu; subclasa de modalizare apreciativ: regretabil, surprinztor, ciudat, din pcate, din nefericire; subclasa adverbelor de enunare: sincer [Sincer, nu i-am dorit rul!], natural [Natural, n-am nimic mpotriva ta!]); adverbe de cuantificare ([nva] mult / puin / destul / att / ctva / orict, Ct [nva]?); adverbe situative: de loc (acas, aici, acolo, sus, jos, nuntru, afar, deasupra, dedesubt, din loc n loc, ncoace, ncolo, undeva, unde, departe, aproape, oriunde etc.);

de timp (azi, mine, recent, pe urm, apoi, ntotdeauna, atunci, acum, demult, cndva, dup-amiaz, curnd, asear, anterior, ulterior etc.); de aspect (frecvent, zilnic, repetitiv, lunar, anual, lunea, duminica, mereu, ntruna, iar, iari, de dou ori etc.); adverbe exprimnd raporturi logice de cauz / de scop (de aceea, de asta / de aia, De ce?, cu o dezambiguizare contextual: cauz Fiindc era bolnav, de aceea n-a venit; scop De asta n-a venit, ca s te protejeze)

Dei gruprile de tipul: de aceea, de asta, de ce au o structur intern nc transparent (prepoziie + pronume demonstrativ neutru sau prepoziie + pronume interogativ), faptul c marcheaz constant aceleai raporturi logice i c apar constant drept corelative n cadrul structurilor cu un circumstanial de cauz sau de scop poate servi drept argument pentru interpretarea lor ca locuiuni adverbiale.
concesive (totui, cu toate astea: N-am nvat nimic, totui / cu toate astea, m-am dus la examen]; condiionale (altfel, altminteri: Pregtete-te serios; altfel / altminteri, nu iei examenul!).

Trebuie observat c limitele dintre clase nu sunt rigide, cci, contextual, relaiile semantice se pot modifica sau pot interfera; vezi relaia timp loc aproximare: Locuiete aproape de mine [loc] vs Nunta au programat-o aproape de Crciun [timp] vs A nvat aproape cinci ore [aproximare]; mod condiie: El a procedat altfel dect mine [mod] vs Mnnc tot; altfel, nu pleci la joac! [condiie]; vezi i interferena mod instrument: Comunic telefonic; mod loc: Medicamentul i-a fost administrat intramuscular; mod timp: Telefoneaz periodic. n plus, trebuie observat c acelai adverb poate aprea n mai multe clase, fiind posibil examinarea lui din mai multe perspective. De exemplu, potrivit unei clasificri lexico-semantice, aici poate fi adverb de loc (Lucreaz aici) sau de timp (Suntem n noiembrie. De aici ncolo, cald nu mai poate fi); contextual, poate dobndi i rol discursiv (conector discursiv: Copila a fcut o depresie. Aici e i vina prinilor). Sub alt aspect, al modului de procurare a referinei, poate fi deictic (Vino aici!) sau anaforic (A rmas [n capital]i. Aicii i-a cunoscut viitorul so etc. n raport cu tradiia gramatical, s-au introdus cteva noi clase: conectori sintactici vs pragmatici (n funcie de tipul de conectare, strict sintactic vs pragmatic); adverbe semantic pline vs semantic variabile (deicticele, anaforicele, variabilele); adverbe de mod vs de modalizare (ultimele cuprinznd clasa modalizatorilor i subclasa evidenialelor). n esen, noile clase sunt rezultatul introducerii unei perspective recente, discursiv-pragmatice, multe mrci de tip pragmatic fiind selectate din clasa adverbelor.
2.4. Clasificare sintactic 2.4.1. Gradul de autonomie sintactic n funcie de gradul diferit de autonomie sintactic i, implicit, de poziia lor n organizarea grupurilor, se disting adverbele propriu-zise i semiadverbele. 2.4.1.1. Semiadverbele sunt lipsite de autonomie, depinznd de un suport sintactic i fonetic.

Dei erau semnalate n unele dintre gramaticile mai vechi, semiadverbele primesc aici nu numai o denumire nou, ci i o descriere i o delimitare mai precis, prin indicarea diferenelor de comportament n raport cu adverbele propriu-zise.
Clasa semiadverbelor este ea nsi destul de eterogen, coninnd adverbe reunite pe baza ctorva trsturi comune. (a) Din punct de vedere semantic, au n comun sensul vag, slab, precizat uneori numai contextual: aproximare (cam un kilogram), restricie (numai voi, doar voi), durat (tot m doare), continuitate (mai sper i azi), incluziune sau adaos (merge i Ion), insisten (chiar el) etc. (b) Din punct de vedere semantico-pragmatic, funcioneaz ca mrci de focalizare (concentreaz interesul comunicativ) i ca declanatori de presupoziii (fr a fi purttoare de referin

proprie, produc inferene semantice propoziionale de tipul: Nici Ion n-a reuit exist cel puin unul, altul dect Ion, care n-a reuit; Numai Ion e vinovat exist mcar o bnuial de vinovie i asupra altcuiva dect Ion; Chiar Ion a lipsit n legtur cu Ion, te-ai fi ateptat s nu lipseasc; A venit prea devreme preferina sau ateptarea locutorului era s vin mai trziu etc.); (c) Din punct de vedere sintactic, semiadverbele se caracterizeaz prin lipsa parial a autonomiei, manifestat prin: incapacitatea de a primi ali subordonai, indiferent de tipul acestora; topic, n multe cazuri, fix, spre deosebire de adverbele propriu-zise, a cror topic este liber; se aaz frecvent n imediata vecintate de stnga a cuvntului (a grupului) focalizat ([A venit] i Ion / i el / i azi, [este] i inteligent / doar inteligent); se raporteaz la orice grup sintactic, indiferent de modul acestuia de realizare, deci inclusiv n cazul realizrii prin propoziie (conjuncional sau relativ): GV: Se distreaz, dar i [GV muncete din greu], Prea [GV plnge mult], Mcar [GV s fi spus]; GN: i [GN lui Ion al nostru] i plac plimbrile, Nu mai are de dat dect [GN dou examene], Mcar [GN sudenii din ultimul an] puteau veni; GAdj: Ion este chiar [GAdj urt], Ioana este chiar [GAdj prea nalt pentru gimnastic], A vrea s fie mcar [GAdj sntoas]; GAdv: Ion s-a comportat i [GAdv foarte nepoliticos], Ion a rs tot [GAdv arogant ca i ieri], De-ar veni mcar [GAdv poimine]!; GPrep: Ion se gndea chiar [GPrep la aceeai soluie], El vorbea tot [GPrep despre lingvistic], A venit pe [GPrep la ora 17], Mcar [GPrep dup Crciun] s ajungi; Propoziie subordonat conjuncional: Ion tia doar [PConj c fusese minit], M doare i [PConj c se poart indiferent]; Propoziie subordonat relativ: El aflase i [PRel cine a fost ostil], El se interesase doar [PRel cine a absentat]; imposibilitatea de a se coordona cu un adverb autonom (*A cam i azi plouat, *N-a mai i abundent nins). (d) Din punct de vedere fonetic, autonomia acestor forme este, de asemenea, limitat (au nevoie nu numai de un suport sintactic, ci i de unul fonetic), iar, n ceea ce privete accentul frastic, fr a fi o situaie general, poate fi accentuat fie suportul semiadverbului (Vino chiar azi), fie semiadverbul nsui (i el vine). Inventarul de semiadverbe este diferit de la o lucrare la alta, n funcie de criteriile de delimitare a clasei. Exist o clas de semiadverbe general recunoscut, cu grad de autonomie foarte sczut, prezentnd urmtoarele caracteristici: se pot intercala n structura formelor verbale compuse: a mai / i / cam dormit; s tot cni; n-a prea veni; au corp fonetic redus monosilabic (mai, i, tot, cam, prea, nici, chiar) sau destul de redus (mcar, numai, barem); au topic fix, precednd cuvntul / grupul pe care l focalizeaz; apar n exteriorul unui grup sintactic, n poziia cea mai de stnga poziie de focalizare: [iMarc focal [GN aceti ultimi cinci bolnavi din Bucureti]] au fost externai. i-a cumprat cas [chiarMarc focal [GAdv destul de departe de facultate]]. Dincolo de aceast clas, apar i alte semiadverbe cu trsturi apropiate (pierdere parial de autonomie sintactic), dar care prezint i trsturi diferite: au corp fonetic mai mare: A venit toi, inclusiv Ion, El era aproape disperat, A stat aici aproximativ trei zile; au topic variabil: El era aproape surd / era surd aproape, Ion nc doarme / Ion doarme nc; sunt specializate pentru anumite grupuri sintactice i pentru anumite valori: pe apare ca semiadverb de aproximare numai n raport cu un GPrep i cu un GAdv: L-am ntlnit pe la cinci / pe

atunci; vreo apare ca aproximator numai pentru cantitative, mai ales numerice: Au lipsit vreo cinci, dar i nenumerice: Au lipsit vreo civa; apar numai n anumite tipuri de structuri, funcionnd ca mrci pentru aceste structuri: oare, n propoziii interogative; nu, nici, n propoziii negative; mai, foarte, mrci de gradare n GAdj i n GAdv. Cele dou serii (distincte ca grad de autonomie sintactic) se deosebesc i sub alte dou aspecte: numai cele cu autonomie foarte sczut sunt declanatoare de presupoziii, n timp ce altele, legate de o anumit funcie (mrcile de gradare, de aproximare, de interogaie, de negaie), nu au aceast trstur pragmasemantic; numai unele, cu autonomie foarte sczut, apar n poziia de focalizare; altele (mrcile de gradare i de aproximare), dei prezente tot n stnga centrului, sunt mai legate de centrul adverbial, funcionnd ca adjunci (pentru poziia lor sintactic, vezi infra, 3.2.); este ns comun incapacitatea oricrui semiadverb de a primi subordonai. 2.4.1.2. Clasa cea mai numeroas (prototipic) o reprezint adverbele propriu-zise, cu autonomie sintactic i fonetic deplin, funcionnd drept centre de grup (monomembru sau complex) i inserndu-se, cu poziii sintactice proprii, n organizarea grupurilor. La rndul lor, n funcie de situaia pe care o au n organizarea sintactic, se disting mai multe tipuri de adverbe. Adverbe integrate n diverse poziii ale grupurilor sintactice (adjunci n GV: Vorbete clar i rspicat, Vorbete englezete corect; adjunci n GAdj sau n GAdv: elev [GAdj destul de inteligent], lucreaz [GAdv destul de atent], persoane [GAdj din ce n ce [mai [avide de putere]]]); pentru detalii, vezi infra, 3.1. Adverbe de fraz adverbe care introduc atitudinea modal (punctul de vedere al locutorului) cu referire la o ntreag propoziie; adverbele de fraz apar, n general, n dou ipostaze sintactice: legate conjuncional de propoziia modalizat: Adevrat c / De bun seam c este cel mai dotat; Probabil c / Pesemne c este cel mai dotat; introduse parantetic, fr legtur conjuncional cu propoziia modalizat: Adevrat, / De bun seam, / Din fericire, numai el a fost recunoscut nvingtor.

Sintactic, exist diferene de la un adverb de fraz la altul. Unele apar n ambele ipostaze sintactice i legate conjuncional, i parantetice (ex.: Probabil (c) vine, Fr ndoial (c) vine), altele nu pot s apar dect parantetic (Din nefericire, / Din pcate, a fost descalificat), iar altele nu pot aprea dect legate conjuncional (pop. Trebuie c e bolnav; calitatea adverbial a lui trebuie nu se manifest dect n contextul conjunciei c).
Adverbe cu rol metacomunicativ adverbe prin care locutorul comenteaz / vorbete despre propriul text: Teoretic (vorbind), / Pe scurt, / Mai precis, asta nu se poate ntmpla, Sincer (vorbind), n-a vrea s te ncurc; apar sintactic numai ca incidente. Adverbe care formeaz ele nsele un enun autonom (aa-numitele pro-fraze: Ai mncat? / Da! / Sigur! / Nu! / Nicidecum!). O subclas sintactic aparte o formeaz adverbele ndeplinind funcia sintactic special de conectare i de ierarhizare sintactic, aa-numitele adverbe relative, care leag o propoziie de termenul ei regent, aeznd-o, n acelai timp, ntr-o poziie de subordonare (pentru caracteristici de funcionare, a se vedea Pronumele i adjectivul pronominal relativ): [GN locul [PRel unde am lucrat]], [GV Procedeaz [PRel cum poate]], Merge [GPrep pn [PRel unde i s-a cerut]].

Atragem atenia asupra faptului c, printre exemple, sunt i numeroase expresii adverbiale, mai mult sau mau puin sudate (de bun seam, din fericire, pe scurt, mai precis), care, dei nu sunt adverbe propriu-zise, apar n contexte adverbiale (uneori, au i sinonime adverbiale).
O subclas sintactic i semantic aparte o reprezint adverbele negative, altele dect mrcile gramaticalizate ale negaiei (vezi supra, 2.1.): niciodat, nicieri, niciunde, nicicnd, nicicum.

Sunt adverbe care neag componeni circumstaniali inclui n diverse grupuri sintactice (mai ales, n GV, dar i n GAdj sau GAdv) i care se disting sintactic, atunci cnd aparin unui GV, prin coocuren obligatorie cu negaia verbal, particularitate a romnei cunoscut sub numele de dubl negaie: [GV N-a mncat [GAdv nicicnd]CircTimp i [GAdv niciunde]CircLoc / [GAdv niciodat]CircTimp / [GAdv nicieri]CircLoc ceva att de gustos]. n alte grupuri sintactice dect GV, aceleai adverbe de negaie nu influeneaz negaia verbal (verbul i pstreaz forma afirmativ): Lucreaz cu sportivi talentai, harnici, [GAdj [GAdv niciodat]CircTimp bolnavi], [GAdj [GAdv nicicnd]CircTimp pretenioi]. 2.4.2. Disponibilitatea fa de gradare Adverbele cu autonomie sintactic (vezi supra, 2.4.1.2.) se pot clasifica i n funcie de capacitatea sau incapacitatea de a-i ataa morfeme de gradare, n adverbe gradabile vs negradabile. n general, sunt gradabile: modalele calificative (Citete mai bine, mai corect, mai expresiv, mai repede, mai tare), unele cantitative (Citete mai mult, mai puin), unele locative (Treci mai la dreapta, mai la stnga, mai sus, mai jos, mai departe, mai aproape), unele temporale (Se ntoarce mai nainte, mai trziu, mai devreme, mai curnd).

De observat c modalele categoriale / limitative (corespondentele adverbiale ale adjectivelor categoriale; vezi Adjectivul i grupul adjectival, 4.1.1.) nu accept gradarea (bolnav *mai fizic / *mai psihic; i-a ntrecut *mai numeric / *mai cultural / *mai economic; intervine *mai chirurgical; *lucreaz mai manual). Pentru inventarul de grade de intensitate i pentru tipul de mrci de intensitate, s se vad gradarea adjectivului (capitolul Adjectivul i grupul adjectival, 4.2.), cci gradarea adverbului repet, ca valori i ca mrci de gradare, gradarea adjectivului.
2.5. Structura intern a adverbului i relaia cu alte clase lexico-gramaticale Din punctul de vedere al structurii interne, se disting: Adverbe neanalizabile ca structur intern (aici, acolo, acas, afar, alene, sus, jos, bine, curnd, destul).

n stadii mai vechi de limb, unele adverbe aici indicate erau analizabile, fiind formaii compuse (acas, alene, destul) sau obinute prin conversiune (vezi gerunziul curnd) etc., origine care nu se mai recunoate n romna actual.
Adverbe derivate sufixal: cu sufixele -ete, -icete (brbtete, frete, istoricete, omenete, papagalicete, printete, prietenete); cu sufixul -i /- (chior, cruci, fi, tr); cu sufixul neologic -mente (actualmente, finalmente, moralmente, realmente, totalmente). Adverbe obinute prin conversiune (omonime cu forme ale altor clase lexicogramaticale): omonime cu forma adjectival de masculin singular (citete corect / expresiv / curgtor, procedeaz inteligent / surprinztor, intervine chirurgical / economic / tiinific); omonime cu forma participial de masculin singular (vorbete apsat / bolborosit / cntat / rstit / silabisit); omonime cu forme substantivale, adverbe care devin, n anumite contexte, mrci lexicale ale gradrii superlative (beat turt, gol puc, ndrgostit lulea, ngheat tun, rcit cobz, scump foc, singur cuc, slab scndur, suprat foc, suprat nevoie mare). Grupuri locuionale i expresii adverbiale echivalente

locuiuni propriu-zise (de jur mprejur, de-a berbeleacul, de-a builea, de-a fir-a-pr, pe rupte, pe apucate, pe nserat, din ce n ce, din cnd n cnd, cu de-a sila, n fa, n urm, de-a latul etc.); expresii adverbiale, reprezentate de grupuri analizabile (sintactic libere), dar echivalente cu un adverb modal i aprnd n contexte specifice adverbului (n chip strlucit, n mod sistematic, din punct de vedere teoretic, sub aspect numeric).

Distincia dintre expresii i locuiuni privete pierderea parial vs total a autonomiei lexicale a componentelor, de unde deriv calitatea analizabil vs neanalizabil a grupului. n cazul expresiilor, dei structura intern este nc transparent, adjectivul nu se poate suprima (*Lucreaz n chip / n mod), semn al caracterului fix al gruprii. n etapa actual, dei se constat o scdere a inventarului i a frecvenei de apariie a adverbelor derivate, s-a ajuns la sinonimia a trei tipare adverbiale (adverbul derivat adverbul omonim cu adjectivul expresia adverbial perifrastic: oficialmente oficial n mod oficial, fizicete fizic sub aspect fizic, moralmente moral sub aspect moral).
3. Trsturi sintactice ale adverbului. Grupul adverbial (GAdv) 3.1. Definiia i structura intern a grupului adverbial Grupul adverbial (GAdv) este constituit dintr-un centru adverbial mpreun cu toate componentele legate sintactic i semantic de acesta: Ajunge [GAdv foarte departeCentru de lac]. Se comport [GAdv asemeneaCentru prinilor]. Alearg [GAdv ceva mai bineCentru dect Ion]. GAdv apare frecvent i cu realizare monomembr, n condiiile absenei altor constitueni dependeni: Ajunge [GAdv departe]. Schema structurii complexe a grupului este: [GAdv (Adjunct1) AdverbCentru (Complemente)(Adjunct2)] Structurile complexe ale unui GAdv (adverb + componente dependente), precedate sau nu de elemente de focalizare, mbrac forme ca: [A nchiriat o cas] [GAdv destul deCircCant aproapeCentru de serviciuCPrep]. [A nchiriat o cas] chiarMarc focal [GAdv foarteCircCant departeCentru de UniversitateCPrep]. [Caut magazine] [GAdv din ce n ceCircCant [maiCircCant aproapeCentru de casCPrep]]. [Alearg] chiarMarc focal [GAdv maiCircCant repedeCentru dect IonCComp]. [Concursul ncepe] [GAdv paralelCentru cu bacalaureatulCPrep]. Complementele, mai restrnse dect n GAdj i cu mult mai restrnse dect n GV, se limiteaz la: un inventar mic de adverbe care primesc un complement prepoziional (departe de cas, aproape de cas, dincoace de strada lor, indiferent de soluia aleas, nainte de revoluie, concomitent cu liceul, paralel cu facultatea); un inventar restrns de adverbe care primesc un complement n dativ (aidoma cuiva, asemenea cuiva, anterior cstoriei, ulterior ntlnirii); un inventar mic de adverbe i de locuiuni adverbiale care, n construcii restrnse, astzi nvechite, primesc un complement n dativ realizat printr-un clitic pronominal (mpotriv-i, naintei, asupr-i, n urm-i).

Ca interpretare, distingem ntre formele articulate (mpotriva-mi, asupra-mi, naintea-mi, n urma-mi) i corespondentele lor nearticulate (mpotriv-i, nainte-mi, asupr-mi, n urm-i), considernd c ultimele au drept centru un adverb sau o locuiune adverbial, n timp ce primele au un

centru prepoziional. Argumentul care conduce la aceast interpretare este paralelismul dintre construciile: mi st mpotriv mpotriv-mi se ridicaser muli, Mi-a ieit nainte A ieit naintemi, care evideniaz autonomia formei nearticulate (posibilitatea de a aprea i singur), de unde i interpretarea adverbial.

adverbele gradabile, n cazul combinrii cu mrci de gradare care aduc informaiile [+ Intensitate, + Comparaie] (mai bine, mai puin bine, tot att de bine, cel mai bine), primesc un complement comparativ: Lucreaz mai bine dect fraii lui. Lucreaz mai puin bine dect fraii lui. Lucreaz la fel de bine ca (i) Ion. Lucreaz cel mai bine dintre ei / din clas.

Coocurena a dou complemente e rar; apare numai n situaia n care unul dintre ele este un CComp cerut de marca de gradare, iar cellalt, cerut de centrul adverbial: i-a cumprat o cas [GAdv mai puin departe de UniversitateCPrep dect sora luiCComp].
Adjuncii1 au acelai statut ca i n grupul adjectival. Sunt constitueni de tip circumstanial, aezai, de regul, la stnga centrului adverbial, ndeplinind funcii diverse, i anume: exprim gradarea (mai departe, foarte departe, destul de aproape, suficient de aproape); exprim progresia gradrii (din ce n ce mai departe, tot mai departe); aproximeaz caracterizarea evenimentului (cam departe, oarecum departe); modalizeaz caracteristica evenimentului (cic aproape, probabil aproape). Adjuncii2, constitueni de dreapta de tip circumstanial, apar rar, dat fiind raportarea frecvent a adjuncilor la verb sau la GV, i nu direct la adverb (GAdv). Apar n construcii ca: S-a mutat [mai ncoloCentru cu cinci sute de metriCircCant]. Mnnc [repedeCentru de speriatCircCons]. Mrcile focale / Focalizatorii, aezate n poziia cea mai de stnga a grupului, dar exterioare acestuia, se realizeaz prin semiadverbe; au o topic fix, ocupnd cea mai lateral poziie de stnga n raport cu centrul: chiar foarte departe, chiar din ce n ce mai departe, tot / i mai bine dect mama. Mrcile focale, la care se adaug i ntreaga serie a conectorilor pragmatici (vezi supra, 2.1.), rmn n afara organizrilor sintactice. Dei exterioare, mrcile focale sunt mai legate de grupurile sintactice dect conectorii pragmatici, rolul lor fiind de focalizare a ntregului grup; conectorii pragmatici sunt cu totul exteriori, rolul lor conectiv (leag componente / fragmente de discurs) apropiindu-se de cel al conjunciilor de coordonare. 3.2. Poziiile ocupate de GAdv n organizarea grupurilor i a propoziiei
Poziia ocupat n cu GV raportare la V Funcia sintactic nume predicativ copulative) complement al verbului (n contextul verbelor cu circumstanial obligatoriu) circumstanial (n contextul verbelor ComplCircMod ComplCircLoc ComplCircCant Exemple E dificil / important / obligatoriu s ... Ei sunt mpreun / laolalt. Se comport corect, Procedeaz bine. Locuiete aici, Poliia a descins acolo. Dureaz mult, Valoreaz mult, Ct cntrete?

CircMod calificativ

Alearg chioptat, Vorbete rstit, Cade brusc.

al verbului

cu raporta re la GV

circumstanial al unui GV

CircMod limitativ / categorial CircRelaie CircLoc CircTimp cu CircMod raportare la V + S cu CircMod raportare categorial la V + S CircMod + OD calificativ CircRel CircLoc CircTimp

Intervine chirurgical, Lucreaz manual. Se deosebete calitativ, Ctig economic. Vorbete acolo / aici. noat acum / zilnic. Ion lucreaz inteligent, Cinii latr amenintor. Construiete bombe artizanal. Pronun englezete greit, Vopsete poarta verde. i-a nvins psihic concurenii. nva engleezte nu aici, ci dincolo. nva englezete acum. O tiam acolo (< tiam [c ea este] acolo). O doresc aici (< Doresc [ca ea s fie] aici). destul de bun, suficient de bun, aproape bine totalmente / integral nou bolnav psihic, frumoas moralmente, important numeric Lucreaz de atunci, Se va ntoarce pn atunci L-am urmrit de acolo pn dincolo.

n structuri reorganizate n GAdj i GAdv

cu amalgamare i elips, apare ca PS adjunct al Adj / al Adv CircCant CircMod (valideaz predicaia) CircRel (limiteaz proprietatea) CircTimp CircLoc

n GPrep

complement al prepoziiei GPrep, n ansamblu, are funcia de: adjunct al ntregii propoziii

n relaie cu P

CircCauz CircScop CircCond

De ce n-ai luat examenul? De ce intenionezi s pleci? Pleac imediat, c, altfel, vei avea neplceri. ncerc totui s rezist. Pesemne / Negreit, se va ntoarce. Cic va reveni n Romnia. Din pcate, n-am ce s-i spun. Pesemne c / Negreit c / De bun seam c se va ntoarce. Poate c e bolnav. casa de sus, gardul de acolo, masa din (< de n) dreapta, edina de mine, cldura de acas plecarea azi / mine / acolo, rmnerea zilnic aici, ptrunderea dincolo

n GN

CircConc adverbe CircModalitate extrapropoziionale nelegate prin conjuncie adverbe predicat extrapropoziionale adverbial legate prin conjuncie modificator legat prin conectorul prepoziional de ataat direct, n condiiile unui centru substantival postverbal

Ca i n gramaticile mai vechi, se recunoate aici existena unui predicat adverbial (vezi i Predicatul, 1.2.), dar se distinge mai categoric ntre adverbele modalizatoare nelegate conjuncional, care, indiferent de tipul de modalizare i indiferent de componentul modalizat, funcioneaz ca circumstaniale de modalitate (a, b), i cele legate conjuncional, care funcioneaz ca predicate adverbiale (c). CircModalitate poate modaliza o propoziie n ansamblu (a) sau un component nonpropoziional (b):
(a) [Firete / Poate / Probabil / Pesemne / Cic]CircModalitate [P va veni mine], unde un circumstanial de modalitate modalizeaz o propoziie n ansamblu, vs

(b) fat [GAdj [ntr-adevr / realmente / firete / poate / pasmite / cic]CircModalitate bolnav], unde un circumstanial de modalitate modalizeaz un GAdj, vs (c) [Firete / Probabil / Poate]Predicat adverbial [PConj c va veni mine]S, unde, prin legarea conjuncional a adverbului modalizator, apare un predicat adverbial + o propoziie subiectiv.

4. Dificulti de analiz Se recomand atenie special la distingerea adverbelor de mod de utilizrile lor de modalitate: Se hrnete natural. [de mod] Natural, nu am ce-mi reproa. [de modalitate] Scrie clar. [de mod] Clar, nu vine mine. [de modalitate] Se cere atenie pentru deosebirea adverbelor de modalitate de utilizrile lor predicative: (a) Natural, nu am ce-mi reproa. [circumstanial de modalitate] Natural c nu am ce-mi reproa. [predicat adverbial] (b) Firete, nu am ce-mi reproa. [circumstanial de modalitate] Firete c nu am ce-mi reproa. [predicat adverbial]. Trebuie deosebit ntre adverbele nehotrte (modale, cantitative, locative) i utilizrile lor relative sau cu alt valoare: (a) Se duce oriunde. [adverb de loc nehotrt] Se duce oriunde i se cere. [adverb de loc nehotrt + relativ] (b) Mnnc orict. [adverb / pronume cantitativ nehotrt] Mnnc orict i se d. [adverb / pronume cantitativ nehotrt + relativ] Orict ar munci, nu reuete s fac bani. [adverb cantitativ nehotrt + relativ + concesiv]

Pentru forma orict, utilizarea curent este cea adverbial (Doarme orict, Alearg orict); utilizarea pronominal este posibil, dar e rar i privete, pe de o parte, raportarea la substantive singularia tantum (masive: Poate mnca orict din acest ca), iar, pe de alta, apariia n poziia CD (eventual, S, n structuri pasive: Se poate mnca orict din acest ca).
(c) Se mbrac oricum. [adverb modal nehotrt] Se mbrac oricum i se cere. [adverb modal nehotrt + relativ] Oricum ai proceda, nu procedezi bine. [adverb modal nehotrt + relativ + concesiv] Oricum, guvernanii nu iau nicio msur. [adverb modal nehotrt + conector discursiv]. Trebuie distins ntre adverbe / semiadverbe i omonimele lor: (a) i semiadverbial (A venit i azi) i conjuncional (A venit azi i ieri); (b) iar adverbial (Iar s-a mbolnvit) iar conjuncional (Ion se joac, iar sora lui lucreaz); (c) tot semiadverbial (A tot plecat, Tot plec, de ce s mai muncesc?) tot pronominal (A mncat tot ce i s-a oferit); (d) cum adverbial (interogativ / relativ: Cum procedezi?, Lucreaz cum poate) cum conjuncional (Cum era bolnav, n-a mai fcut deplasarea); (e) unde adverbial (interogativ / relativ: Unde ai fost?, Merge unde i se cere) unde conjuncional (Unde nu i-a cunoscut prinii, era timid i nencreztor) unde (din gruparea interjecional Da de unde?); (f) pe semiadverb de aproximare (Vine pe la prnz / pe la ora 5) pe prepoziional (St pe banc); (g) vreo, adjectiv pronominal nehotrt (Nu cred c a citit vreo carte n viaa lui) vreo, semiadverb de aproximare pentru cantitative (Au rmas vreo cinci).

Trebuie avut n vedere i posibilitatea utilizrii substantivale a adverbelor derivate n -ete atunci cnd denumesc limbi: n englezete apare alt tipar de construcie. Construcia e mprumutat din nemete. L-a nvat englezete. Se cere atenie la distingerea formelor omonime: adjectiv calificativ vs adverb calificativ, adjectiv categorial vs adverb categorial, participiu adjectivizat vs participiu adverbializat: (a) rspuns inteligent [adjectiv calificativ] Rspunde inteligent. [adverb calificativ] (b) Rspunsul primit e destul de ru. [adjectiv calificativ] E destul de ru s fii concediat la cincizeci de ani. [adverb calificativ] (c) proiect tiinific [adjectiv categorial] tiinific, i-a ntrecut pe toi. [adverb categorial] (d) scris apsat, cuvnt rstit [participii adjectivizate] Scrie apsat, Vorbete rstit. [participii adverbializate]. Se impune atenie la distincia adverb prepoziie. Soluia propus n aceast gramatic este mai ferm dect n gramaticile tradiionale: ori de cte ori exist mcar un context n care cuvntul poate s apar i singur, fr subordonai, el se va califica drept adverb (+ complement), iar dac nu exist contexte n care s apar singur, el se va califica drept prepoziie. Ca atare, nainte este adverb (adverb + complement: nainte de Crciun), dar naintea, dup sunt prepoziii (naintea Crciunului, dup Crciun); aproape este adverb (adverb + complement: aproape de fereastr), dar lng este prepoziie (lng fereastr). Este motivul pentru care gruprile departe de cas, aproape de cas, dincoace de grdin, dincolo de grdin, paralel cu facultatea, concomitent cu facultatea, mpreun cu prinii, asemenea copiilor, aidoma lor, anterior cstoriei etc. sunt decompozabile ntr-un centru adverbial + complement.

Nelexicalizarea complementului, n cazul prepoziiei, este cu totul accidental, fiind posibil numai n contextele n care acesta este integral recuperat (Ion se mut naintea Crciunului, sora lui dup ).
5. Aspecte normative 5.1. Topica semiadverbelor Atunci cnd semiadverbele mai i tot se intercaleaz n structura formelor verbale compuse, ele apar n imediata vecintate a verbului lexical: Mi-a mai face o cafea, Am tot evitat s iau medicamente; cnd verbul este nsoit de un clitic pronominal, semiadverbul se poziioneaz ntre cliticul pronominal i verb (deci tot n imediata vecintate a verbului): l tot vd, O mai atept. Sunt corecte numai construciile: A mai venit o dat, O mai atept cinci minute, De mi-ar mai da o ans!, dar trebuie condamnat aezarea semiadverbului n antepunere fa de auxiliar sau fa de cliticul pronominal: Mai a venit o dat, Mai o atept cinci minute, De mai mi-ar da o ans! 5.2. Acordul adverbului n construcii cu semnificaie de gradare precum: dini strlucitori de albi, copii teribili de frumoi, adverbele de gradare strlucitor (de), teribil (de) se folosesc, n mod incorect, acordate, realizndu-se un acord prin atracie cu forma apropiat de plural masculin. Aceeai tendin de realizare a acordului apare i n oricare tipar structural unde adverbul, adjunct al unui adjectiv, se intercaleaz ntre un substantiv cu form de plural i adjectivul lui acordat: copii noi-nscui, tineri proaspei cstorii, sindicaliti continui nemulumii (corect: copii nounscui, tineri proaspt cstorii, sindicaliti continuu nemulumii).