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` Cmo hacer que el alumno comprenda, busque, critique creativamente, seleccioney maneje la nueva informacin?
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En otras palabras el nfasis est en saber hacer, en saber procesar informacin y construir su conocimiento, para en sucesivas aproximaciones poder comprender y explicar, cambiar y transformar, criticar y crear.
ACTIVIDAD: ARMA EL ROMPECABEZAS CON LAS PIEZAS QUE TE TOCARN, DESPUS COMPARTE LO QUE CONOCES RESPECTO A LOS PERSONAJES
Cmo se adquiere el conocimiento? Cmo se pasa de un estado a otro? Cmo se forman las categoras de pensamiento racional?
El constructivismo est acorde al desarrollo de las ciencias. ` Faltara agregar lo complejo y transdisciplinar.
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Se abordar la lectura en nueve subtemas. Formaremos nueve parejas. Las binas sern integradas segn el distintivo que les ha tocado. Cada bina preparar su tema y har la presentacin de su del mismo en cinco minutos.