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MOÇÃO
Considerando que:
- O modelo de avaliação de desempenho, em vigor, devido à sua excessiva carga burocrática e aos
pressupostos filosóficos que o suportam, está a prejudicar a qualidade de serviço publico
prestado e a criar um clima destruidor da harmonia nas escolas, promovendo uma competição
doentia entre colegas e inviabilizando o trabalho cooperativo que sempre nos caracterizou.
- Não aceitamos que o insucesso e o abandono escolares sejam considerados como critérios de
avaliação docente.
- Os critérios de avaliação não se devem desviar das práticas pedagógicas dos docentes, no
interior da escola.
- As implicações trazidas por este processo de avaliação só prejudicam a carreira dos professores
e educadores e em nada abonam em prol do verdadeiro sucesso dos alunos e da melhoria da
qualidade da escola pública.
- Acreditamos numa avaliação docente com carácter formativo e precisamos de tempo para
dinamizar e concretizar as nossas tarefas.
A presente moção foi aprovada por 79,1% dos presentes na assembleia, representando 110 votos,
num total de 139 presenças, e será enviada para: