Adolescentul i dependen a de internet

Modul de a se distra al adolescen ilor evolueaz (sau involueaz ) de la o genera ie la alta. Internetul constituie un divertisment destul de atractiv pentru ei.

Pornind de la aceste criterii, Kimberly Young (1998) a propus un chestionar (Internet Addiction Test) cu 8 ntreb ri pentru identificarea dependen ei de calculator al adolescentului:

1. Are sentimentul c este preocupat de Internet ?

2. Are impresia c trebuie s petreac din ce n ce mai mult timp pe Internet pentru a ob ine o stare de bine?

3. Pierde controlul timpului petrecut pe Internet ?

4. Are senza ia de iritabilitate cnd te opre te din utilizarea Internetului?

5. Folose te Internetul pentru a sc pa de probleme, pentru a- i ridica moralul?

6. A min it familia Internetului?

i prietenii pentru a putea prelungi timpul dedicat

7. A riscat pierderea rela iilor sociale, a serviciului, oportunit ile pentru o cariera profesional sau educativ ?

8. A devenit mai nelini tit odat gnde te la cea viitoare?

ce a ntrerupt activitatea on-line

i se

9. R mne conectat mai mult timp dect era prev zut?

O persoan este considerat dependent dac afirmativ la cel pu in 5 criterii enumerate mai sus.

i se atribuie r spuns

Adolescen ii i tinerii sunt cei mai afecta i de "via a virtual " care ajunge o elimine total pe cea real . Oare de ce, e mai "simpl " sau mai

"tentant " aceast

via

? Este o via

sau doar un substitut, un surogat?

n prezent internetul guverneaz via a adolescentului, e distrac ia lui preferat . n plan psihologic aceste succese tehnologice au "r sturnat" comunicarea clasic , n care era nevoie s se ntlneasc pentru a se vedea cu prietenii, pentru a vorbi, era nevoie s mearg la magazin pentru a cump ra produsul de care are nevoie, era nevoie s cumpere din libr rie cartea de care are nevoie, s mearg la cinema pentru a vedea un film.... Cum se ajunge la dependen ? La fel ca i n cazul substan elor (alcool, droguri) sau anumitor comportamente (fumat, jocuri de noroc, bulimie, cump r turi). La nceput e o curiozitate, o "distrac ie", o ie ire din monotonie, "ceva nou", pl cut, incitant. Cu timpul l "fur ", l "prinde", azi pu in, mine mai mult, pl cerea cre te dar odat cu ea i nevoia de mai mult. Noua "pasiune" las n urm prietenii, rudele, munca, coala, sportul, pl cerile, interesele i distrac iile de odinioar . Nocivul net" i face pe copiii no tri s involueze.