Proiect de evaluare

Data: 23 noiembrie 2010 Clasa: a X-a C Obiectul de invatamant: Psihologie Subiectul lectiei: Imaginatia Obiective fundamentale: - evaluarea cunostintelor referitoare la imaginatie;
- autoevaluarea capacitatii imaginative; - sporirea eficienei strategiilor de nvare prin cunoasterea si aplicarea unor metode de evaluare; -insusirea si utilizarea corecta a limbajului psihologic .

Obiective operationale:
- O1.elevul va fi capabil sa identifice elementele cheie din definitia imaginatiei;obiectivul va fi atins daca,elevul identifica urmatoarele elemente:psihic,imagini,produse,cognitiv,afectiv,motor. - O2.elevul va fi capabil sa enumere functiile imaginatie prezentate in manual; obiectivul va fi atins daca va enumera correct functiile imaginatiei -O2.elevul va fi capabil sa explice semnificatia functiilorimaginatiei in cateva randuri;obiectivul va fi atins daca elevul va oferi explicatia coerenta - O3. elevul va fi capabil sa stabileasca o corelatie intre concept si definitiile corespunzatoare prin rezolvarea itemului pereche;obiectivul va fi atins daca elevul va daca fiecare component adin coloana A va avea un correspondent in coloana B - O4. elevul va fi capabil -sa descopere valoarea de adevar a afirmatiilor din fisa de evaluare;obiectivul va fi atins daca elevul va aprecia correct afirmatiile ca fiind adevarate sau false.

-O5. elevul va fi capabil sa corecteze afirmatiile pe care le-a identificat ca fiind gresite;obiectivul va fi atins daca cele trei afirmatii gresite vor fi corectate - O6. elevul va fi capabil sa distinga varianta corecta dinitemii multipli;obiectivul va fi atins daca elevul va alege variant correct - O7. elevul va fi capabil sa identifice asemanarile si deosebirile intre tipurile imaginatiei invatate;obiectivul av fi atins daca elevul va identifica cel putin doua asemanari si deosebiri pe baza informatiei din manual - O8. elevul va fi capabil sa argumenteze importanta imaginatiei in performanta scolara pe baza a cel putin doua procese ale imaginatiei;obiectivul va fi atins daca -elevul va face referire la cel putin doua procese ale imaginatiei in argumentarea importantei imaginatiei in performanta scolara

Metode de evaluare: test docimologic Mijloace de invatamant: fisa de evaluare

Test docimologic
Nume si prenume: Punctaj obtinut:

Exercitiul nr.1 Completati spatiile din afirmatia urmatoare: Imaginatia este procesul 1)...care consta in obtinerea unor 2) .sau produse noi in plan 3) . , 4) , 5) .. Exercitul nr.2 Care sunt functiile imaginatiei ?Explicati pe scurt semnificatia ficareia. Exercitul nr.3. Gasiti pentru fiecare proces al imaginatiei din coloana A definitia corespunzatoare din coloana B. A Aglutinarea B Presupune identificarea si contopirea intr-un personaj complet a aspectelor comune unei categorii O forma superioara de comparatie prin care se ajunge la inovatii si descoperirea de informatii noi Consta in transpunerea cuiva in pielea altei persoane cautand sa se inteleaga mai bine felul in care ea interpreteaza evenimentele Presupune inlocuirea unui element cu un altul mai avantajos Este procesul prin care se realizeaza o sinteza mentala a unor parti eterogene din diferite fiinte sau obiecte Exercitul nr.4

Substituirea

Analogie

Tipizarea

Apreciati daca enunturile urmatoare sunt adevarate sau false,marcand in dreptul fiecaruia A-daca acesta este adevarat si F-daca acesta este fals.Corectati enunturile false. 1)Imaginatia voluntara presupune un control inconstient al actului imaginativ. 2)Imaginile hipnagogice apar in timpul trecerii de la starea de veghe la cea de somn. 3)Somnul REM reprezinta somnul cu miscari oculare rapide. 4)Imaginatia reproductiva poate duce la noi descoperiri,inventii,imaginatii. 5)Imaginile din vis au un caracter simbolic care poate fi greu interpretabil.

Exercitul nr.5 Incercuiti varianta corecta de raspuns a urmatoarelor afirmatii. 1. O forma a imaginatiei voluntare este: a)reveria b)imaginile hipnopompice c)visul de perspectiva

2.Modificarea exagerata a dimensiunilor este specifica: a)multiplicarii sau omisiunii b)modificarii sau substituirii c)amplificarii sau diminuarii

3.Suportul energetic si orientativ pentru produsele imaginatiei este oferit de urmatoarele procese psihice: a)limbajul si inteligenta b)motivatia si afectivitatea c)perceptia si senzatia

4.Operatiile fundamentale utilizate de imaginatie sunt:

a)analiza si generalizarea b)analiza si sinteza c)analiza si comparatia

Exercitul nr.6 Identificati trei asemanari si trei deosebiri intre vise si reverie. Exercitul nr.7 Exemplificati prin cel putin doua procese ale imaginatie modul in care aceasta v.a imbunatatit performanta scolara.

Punctaj: Exerciiul nr. 1: 0.20 *5 = 1p Exerciiul nr. 2: 0.25 + 0.75 = 1p Exerciiul nr. 3: 0.25*4=1p Exerciiul nr. 4: 0.15*5 + 0.25*3 = 1.5 p Exerciiul nr. 5: 0.25*4 = 1p

Exerciiul nr. 6: 0.25*6 = 1.5p Exerciiul nr. 7: 2p Total: 9p + 1p Oficiu = 10p