Proiect

SUPORT LEGISLATIV PENTRU DEZBATEREA PROIECTULUI DE

LEGE PRIVIND STATUTUL PERSONALULUI DIDACTIC

Proiect

STRUCTURA LEGII DISPOZI II GENERALE Capitolul I Domeniul de reglementare Capitolul II Drepturile personalului didactic Capitolul III Obliga iile personalului didactic Capitolul IV - Incompatibilit i cu calitatea de personal didactic Partea I: NV MNTUL PREUNIVERSITAR TITLUL I: PERSONALUL DIDACTIC Capitolul I Personalul didactic i func iile didactice din nv mntul preuniversitar Sec iunea I Clasificarea func iilor didactice Sec iunea II Condi iile pentru ocuparea func iilor didactice Capitolul II Managementul func iei didactice Sec iunea I - Evidenta func iei didactice Sec iunea II Normarea func iilor didactice Sec iunea III Ocuparea func iilor didactice Sec iunea IV ncheierea, modificarea, suspendarea, ncetarea raporturilor de munc a personalului didactic Capitolul III Dezvoltarea carierei tiin ifice, didactice i manageriale a personalului didactic Capitolul IV Evaluarea personalului didactic Capitolul V - Salarizarea personalului didactic TITLUL II: DISTINC II I PREMII TITLUL III: RSPUNDEREA DISCIPLINARA I PATRIMONIAL A PERSONALULUI DIDACTIC Capitolul I - Tipuri de sanc iuni Capitolul II Sesizarea svririi abaterii Capitolul III Procedura de cercetare a abaterii Capitolul IV Aplicarea sanc iunii Capitolul V Contestarea sanc iunii Capitolul VI Radierea sanc iunii Partea II: NV MNTUL UNIVERSITAR TITLUL I: ORGANIZARE I FUNC IONARE. PERSONALUL DIDACTIC CAPITOLUL I - Personalul comunit ii universitare. Func iile didactice. Condi ii cadru de ocupare a func iilor didactice Sec iunea 1: Personalul comunit ii universitare Sec iunea 2: Func iile didactice Sec iunea 3: Condi ii cadru de ocupare a func iilor didactice

Proiect CAPITOLUL II - Conducerea institu iilor de nv mnt superior CAPITOLUL III Formarea pregtirii personalului didactic i didactic auxiliar CAPITOLUL IV - Norma didactica i condi iile de salarizare a personalului didactic Sec iunea I - Norma didactica i de cercetare tiin ifica Sec iunea II - Condi iile de salarizare ale personalului didactic TITLUL II : DISTINC II I PREMII TITLUL III: RSPUNDEREA DISCIPLINARA I MATERIALA A PERSONALULUI DIDACTIC, DIDACTIC AUXILIAR, A PERSONALULUI DE CONDUCERE, DE MONITORIZARE I CONTROL Partea III: DEONTOLOGIA PROFESIONAL A PERSONALULUI DIN NV MNT

DISPOZI II FINALE I TRANZITORII

Proiect

Legea privind Statutul personalului didactic DISPOZI II GENERALE Capitolul I Domeniul de reglementare Art. 1. (1) Prezenta lege reglementeaz cadrul juridic general al raporturilor de munc i de serviciu pentru personalul didactic din sistemul de educa ie. (2) Personalul didactic cuprinde persoanele care ocup o func ie didactic, potrivit legii. (3) Func ia didactic reprezint ansamblul competen elor i responsabilit ilor, stabilite n temeiul legii, n scopul organizrii i desfurrii procesului de educa ie. Art. 2. n sensul prezentei legi prin personal didactic se desemneaz personalul care are atribu ii de planificare, organizare, desfurare, monitorizare, evaluare i control a procesului educa ional n cadrul sistemului na ional de nv mnt. Art. 3. Pentru personalul didactic, prezenta lege reglementeaz: a) func iile, competen ele, responsabilit ile specifice; b) managementul func iei didactice; c) dezvoltarea carierei tiin ifice, didactice i manageriale; d) drepturile i obliga iile; e) evaluarea, rspunderea disciplinar i patrimonial; f) normarea i salarizarea; g) acordarea de premii i distinc ii. Art. 4. Exercitarea func iei didactice se realizeaz cu respectarea urmtoarelor principii: a) legalitate, impar ialitate, obiectivitate, responsabilitate; b) transparen ; c) eficien i eficacitate n procesul educa ional; d) educa ie pe parcursul ntregii vie i; e) centrarea educa iei pe precolar, elev i student. Art. 5. Func iile didactice pot fi ocupate de persoane care: a) ndeplinesc condi iile de studii necesare pentru exercitarea func iei didactice; b) au cet enia unui stat membru al Uniunii Europene; c) au capacitate deplin de exerci iu; d) sunt apte din punct de vedere medical; e) sunt atestate psiho-comportamental pentru exercitarea func iei didactice; f) nu au suferit condamnri pentru svrirea cu inten ie a unor infrac iuni, exceptnd cazurile pentru care a intervenit reabilitarea; g) au o conduit moral conform deontologiei profesionale; h) nu au fost destituite dintr-o func ie didactic n ultimii 7 ani.

Proiect Art. 6. Personalul didactic desfoar urmtoarele tipuri de activit i: a) didactice: de predare-nv are, de instruire practic, de educa ie; b) metodico-tiin ifice i de cercetare; c) examinare i concursuri colare; d) extracurriculare i extracolare ; e) de documentare i informare; f) de consiliere, evaluare, monitorizare i control; g) alte activit i, n condi iile legii. CAPITOLUL II Drepturile personalului didactic Art. 7. (1) Personalul didactic are drepturi i obliga ii care decurg din legisla ia n vigoare, din prezenta lege, din Carta universitar, respectiv din regulamentele de organizare i func ionare,din contractul colectiv i individual de munc. (2) Dreptul la opinie al personalului didactic este garantat. (3) Personalul didactic are dreptul de a fi informat cu privire la deciziile care l vizeaz n mod direct. Art. 8. (1) Personalul didactic are dreptul s fac parte din asocia ii profesionale i culturale, na ionale i interna ionale, organiza ii sindicale, precum i din organiza ii politice, legal constituite, n conformitate cu prevederile legii. (2) Personalul didactic are dreptul s-i exprime liber opiniile profesionale i s ntreprind ac iuni n legtur cu exercitarea profesiei, dac acestea nu afecteaz demnitatea profesiei, prestigiul i interesul nv mntului. Art. 9. Exercitarea ini iativei profesionale a personalului didactic este garantat i se refer, n principal, la: a) conceperea activit ii profesionale i realizarea obiectivelor instructiv-educative ale disciplinelor/modulelor de nv mnt prin metode i strategii didactice adecvate; b) utilizarea bazei materiale i a resurselor nv mntului n scopul realizrii obliga iilor profesionale; c) aplicarea ideilor novatoare, pentru modernizarea procesului de educa ie; d) organizarea, cu precolarii, elevii i studen ii, a unor activit i de voluntariat cu scop educativ sau de cercetare tiin ific; e) colaborarea cu prin ii, prin activit i i ac iuni cu caracter pedagogic; f) participarea la via a colar i universitar, n domeniile care vizeaz organizarea i desfurarea procesului educa ional. Art. 10. Personalul didactic are dreptul la protec ie mpotriva persoanei sau a grupului de persoane care aduc atingere demnit ii umane i profesionale, care mpiedic exercitarea drepturilor i ndeplinirea obliga iilor sale. Art. 11. (1) Personalul didactic nu poate fi perturbat n timpul activit ii de predare. ntreruperea activit ii didactice se poate face numai de ctre persoane autorizate, n cazuri bine motivate. (2) nregistrarea audio-video sau prin alte mijloace a activit ii didactice poate fi fcut numai cu acordul cadrului didactic. nclcarea acestei prevederi se pedepsete conform legii. (3) Multiplicarea, sub orice form, a nregistrrilor activit ii didactice de ctre elevi, studen i sau de ctre alte persoane, este permis numai cu acordul autorului.
5

Proiect Art. 12. (1) Personalul didactic titular are drept de rezervare a postului didactic de predare, de consiliere i terapie educa ional, de documentare i informare n urmtoarele situa ii: a) este ales n Parlament; b) este numit n Guvern sau ndeplinete func ii de specialitate specifice sau func ii publice n aparatul Parlamentului, al Preedin iei, al Guvernului i n ministere; c) este ales de Parlament n organismele centrale ale statului; d) ndeplinete func ia de prefect sau subprefect, preedinte sau vicepreedinte al consiliului jude ean, primar sau viceprimar; e) este numit n func ii de conducere, de monitorizare, evaluare i control din nv mnt precum i n func ii publice; f) este angajat n programe aprobate de Ministerul Educa iei; g) este ncadrat n casa corpului didactic; h) este numit ca personal didactic de conducere sau n func ii de specialitate specifice n comisiile i agen iile din subordinea Parlamentului, a Preedin iei sau a Guvernului, n ministere, n agen ii i n alte organisme deconcentrate cu activitate n domeniul nv mntului, culturii, tineretului i sportului, n organisme europene; i) este lider al sindicatelor din nv mnt, precum i al confedera iilor sindicale, n conformitate cu Legea sindicatelor i contractul colectiv de munc la nivel de ramur; j) este angajat temporar n activitatea federa iilor sportive na ionale; k) este solicitat n strintate pentru predare, cercetare, activitate artistic sau sportiv, pe baz de contract, ca urmare a unor acorduri, conven ii guvernamentale, interuniversitare sau ntre institu ii sau unit i de nv mnt, ori este trimis pentru specializare; l) este trimis n strintate cu misiuni de stat, sau lucreaz n organisme interna ionale; de acelai drept poate beneficia so ul/so ia, dac sunt cadre didactice titulare. (2) Personalul didactic are dreptul la ntreruperea activit ii didactice, cu rezervarea postului, pentru creterea i ngrijirea copilului n vrst de pn la 2 ani sau, n cazul copilului cu handicap, pn la mplinirea vrstei de 3 ani, n condi iile legii. De acest drept poate beneficia numai unul dintre prin i sau unul dintre sus intorii legali. (3) Perioada de rezervare a postului didactic, n condi iile prezentului articol, se consider vechime efectiv n specialitate. Art. 13. Cadrele didactice care ocup func ii n autorit ile publice centrale sau locale, n Parlament, n Administra ia Preziden ial, n Guvern, n ministere sau n alte autorit i centrale, inclusiv n conducerea sindicatelor, pot desfura activit i didactice de predare, cu respectarea atribu iunilor din fia postului. Art. 14. (1) Personalul didactic titular, care din proprie ini iativ solicit s se specializeze sau s participe la cercetare tiin ific n ar sau n strintate, are dreptul la concedii fr plat. Durata total a acestora nu poate depi 5 ani ntr-un interval de 10 ani. Aprobrile n aceste situa ii sunt de competen a conducerii unit ii sau a institu iei de nv mnt, dac se face dovada admiterii i desfurrii activit ii respective. (2) Perioada n care personalul didactic se afl n concediu fr plat n condi iile alin. (1) constituie vechime n specialitate. (3) Personalul didactic titular poate beneficia de concediu fr plat, de un an colar, cu rezervarea postului pe perioada respectiv, o dat la 7 ani, cu aprobarea conducerii unit ii sau a institu iei de nv mnt.

Proiect Art. 15. (1) Personalul didactic de predare i de cercetare-inovare beneficiaz de concediu de odihn aferent anului colar/universitar n perioada vacan elor, cu o durat de 62 de zile lucrtoare. n cazuri bine justificate, conducerea unit ii sau a institu iei de nv mnt poate ntrerupe, prin solicitare scris, concediul de odihn, persoanele n cauz urmnd a-i efectua concediul de odihn restant n acelai an colar/universitar sau n anul colar/universitar urmtor. (2) Personalul didactic auxiliar beneficiaz de un concediu anual de odihn, n perioada vacan elor colare sau universitare, de 30 de zile lucrtoare. (3) Neefectuarea concediului anual de odihn d dreptul la efectuarea concediului restant n vacan ele anului colar/universitar urmtor. (4) Concediul de odihn neefectuat din motive obiective va fi compensat n bani. Art. 16. Personalul didactic poate beneficia i de urmtoarele drepturi: a) 6 luni de concediu pltit o singur dat, pentru personalul didactic care redacteaz teza de doctorat; b) 12 luni de concediu pltit la fiecare 9 ani de predare efectiv pentru personalul didactic care finalizeaz cercetri, tratate, studii cuprinse n programe interna ionale de cercetare; ealonarea efecturii acestui concediu este aprobat de consiliul de administra ie al unit ii de nv mnt sau de senatul universitar; c) personalul didactic aflat n situa iile prevzute la lit. a), b) nu poate presta nicio alt activitate n nv mnt i cercetare, salarizat. Art. 17. Personalul didactic beneficiaz de controlul medical anual obligatoriu n policlinici i unit i spitaliceti, stabilite prin protocol, ncheiat ntre Ministerul Educa iei i Ministerul Snt ii. Contravaloarea serviciilor medicale men ionate anterior se suport de ctre angajator. Art. 18. (1) Cadrele didactice titulare care i desfoar activitatea n mediul rural i i stabilesc domiciliul n localitatea respectiv beneficiaz, la cerere, de 0,1 1 ha, teren n folosin i de locuin de serviciu. Administra ia public local asigur terenul din fondul de rezerv aflat la dispozi ia unit ii administrativ-teritoriale i locuin de serviciu din fondul locativ disponibil. Cadrele didactice beneficiaz de drepturile men ionate anterior pe perioada desfurrii activit ii n localitatea respectiv. (2) n situa ia n care administra ia public local nu poate asigura locuin de serviciu, aceasta este obligat la plata chiriei, a crei valoare nu poate depi contravaloarea transportului dus-ntors de la locul de domiciliu la locul de munc. (3) Personalul didactic din nv mntul preuniversitar care nu are domiciliul sau reedin a n localitatea n care i desfoar activitatea beneficiaz de decontarea cheltuielilor de transport de ctre unitatea / institu ia angajatoare. Art. 19. (1) Personalul didactic din nv mnt beneficiaz de o compensa ie de la bugetul asigurrilor sociale de 50% din valoarea transportului, a cazrii, a mesei i a tratamentului n bazele de odihn i de tratament ale nv mntului i ale sindicatelor, precum i n alte spa ii contractate de Ministerul Muncii. Contractele colective de munc pot cuprinde compensri din alte surse, referitoare la cheltuielile men ionate anterior. (2) n caz de deces al unui cadru didactic, so ul/so ia sau copiii beneficiaz de ajutor de cinci salarii de baz, din bugetul asigurrilor sociale. Aceast sum este pltit de unitatea de nv mnt la care a fost angajat salariatul decedat. (3) Personalul didactic beneficiaz de 6 cltorii gratuite pe an, dus-ntors, pe mijloacele de transport feroviar, auto i naval, pe liniile interne.
7

Proiect (4) Institu iile de nv mnt universitar pot asigura, integral sau par ial, din surse proprii, transportul i cazarea cadrelor didactice care domiciliaz n alt localitate, cu acordul senatului universit ii, prin deducere din cota de CAS datorat bugetului de asigurri sociale. Art. 20. (1) Personalul didactic care nso ete precolari, elevi sau studen i n tabere i excursii, beneficiaz de gratuitate privind transportul, cazarea i masa, n condi iile legii. De aceleai drepturi beneficiaz i copiii, n vrst de pn la 18 ani, ai personalului didactic men ionat anterior. (2) Copiii personalului didactic, admii n nv mntul de stat pe locuri finan ate de la buget pentru studii preuniversitare sau universitare de licen , sunt scuti i de plata taxelor de nscriere la concursurile de admitere n nv mntul superior i beneficiaz de gratuitate la cazarea n cmine i internate, prin suportarea acestor cheltuieli de la bugetul de stat. De aceleai drepturi beneficiaz copiii personalului didactic pensionat sau decedat, cu cel pu in 10 ani vechime n nv mnt. (3) Personalul didactic beneficiaz de gratuitate la vizitarea muzeelor, caselor memoriale i a obiectivelor istorice i de cultur. Art. 21. (1) Personalul didactic beneficiaz i de urmtoarele drepturi: a) prim de vacan , acordat anual, n cuantumul salariului de baz din luna anterioar plecrii n concediul de odihn; b) un premiu anual n cuantumul unui salariu mediu lunar de baz; c) tichete de mas; d) acordarea unei prime n cuantumul unui salariu lunar de baz la fiecare natere sau nfiere; e) prim de instalare n primii 5 ani de la absolvirea studiilor, la angajarea n nv mnt prin concurs, o singur dat, n cuantum de 3 salarii de baz. n cazul plecrii din sistem n urmtorii 5 ani, se restituie ntreaga sum; f) prim de pensionare n cuantumul a dou salarii medii lunare de baz; g) reducere de 50% din valoarea biletelor la filme, concerte, spectacole de teatru organizate de institu ii publice; h) ajutor anual pentru cr i i materiale didactice n valoare de 100 de euro; (2) De drepturile men ionate la alin. (1) lit. a)- d), f) beneficiaz tot personalul din nv mnt. Art. 22. Personalul didactic care ocup func ii de conducere, de monitorizare, de evaluare i de control n cadrul sistemului na ional de nv mnt, beneficiaz de prevederile prezentei legi, aplicat corespunztor cu tipul de nv mnt, vechimea i titlul sau gradul didactic de inut. CAPITOLUL III - Obliga iile personalului didactic Art. 23. (1) Personalul didactic are obliga ii de natur profesional, material i moral care garanteaz realizarea actului educa ional conform legii. (2) n timpul programului de lucru, personalul didactic are obliga ia ca, n exercitarea atribu iilor ce i revin, s se ab in de la exprimarea sau manifestarea public a convingerilor i preferin elor politice, religioase i de orientare sexual. (3) Personalul din nv mnt are obliga ia efecturii controlului medical anual sau, dup caz, periodic, conform prevederilor legale. (4) Personalul didactic rspunde, potrivit legii, de ndeplinirea atribu iilor ce i revin n exercitarea func iei, precum i de atribu iile ce i sunt delegate. (5) Personalul didactic are obliga ia s-i ndeplineasc atribu iile n conformitate cu prevederile legale i principiile prezentei legi i s se ab in de la orice fapt care ar putea aduce prejudicii persoanelor fizice sau juridice ori interesului nv mntului.
8

Proiect (6) Personalul didactic este obligat s urmeze forme de perfec ionare profesional, prin programe acreditate, n conformitate cu metodologia elaborat de Ministerul Educa iei Art. 24. Personalul didactic are obliga ia s pstreze secretul de serviciu precum i confiden ialitatea n legtur cu faptele, informa iile sau documentele care au acest caracter, la care are acces, n condi iile legii. Art. 25. (1) Personalul didactic cu func ii de conducere, de monitorizare, evaluare i control are i obliga ii specifice, stabilite n fia postului. (2) Personalul didactic de conducere este obligat s sprijine propunerile i ini iativele motivate ale personalului din subordine, n vederea mbunt irii activit ii unit ii sau a institu iei de nv mnt n care i desfoar activitatea. (3) Personalul didactic nu poate de ine simultan dou sau mai multe func ii de conducere n nv mnt, indiferent de nivelul acestora. (4) Personalul didactic numit ntr-o func ie didactic de conducere, monitorizare, evaluare i control este obligat s prezinte declara ia de avere i de interese, conform legii. CAPITOLUL IV Incompatibilit i cu func iile didactice Art. 26. (1) Nu pot exercita func ii didactice persoanele care: a) desfoar activit i care aduc atingere demnit ii profesionale sau bunelor moravuri; b) nu ndeplinesc condi iile medicale necesare exercitrii func iei sau se gsesc n situa ia prevzut la art. 27 alin.(1) din prezenta lege; d) au suferit condamnri pentru svrirea cu inten ie a unor infrac iuni, exceptnd cazurile pentru care a intervenit reabilitarea; e) presteaz activit i generatoare de conflicte de interese, potrivit legii; f) produce, comercializeaz, distribuie sau favorizeaz rspndirea de substan e interzise prin lege, materiale obscene sau pornografice scrise, audio sau vizuale; h) practic, n public, manifestri obscene, sau activit i necorespunztoare deontologiei profesionale. Art. 27. (1) n cazul manifestrilor de natur psihocomportamental necorespunztoare, conducerea unit ii sau a institu iei de nv mnt poate solicita, cu acordul consiliului de administra ie sau al senatului, dup caz, un nou examen medical, realizat de ctre comisia de expertiz a capacit ii de munc stabilit prin ordin comun al Ministerului Educa iei i al Ministerului Snt ii. Refuzul nentemeiat de a se supune controlului medical n termen de 30 de zile de la comunicare, atrage dup sine ncetarea de drept a raportului de munc. (2) Personalul didactic care contest rezultatul examenului medical poate solicita expertiza capacit ii de munc de ctre o comisie stabilit prin ordin comun al Ministerului Educa iei, i al Ministerului Snt ii. Rezultatul expertizei nu mai poate fi contestat. Art. 28. Autoritatea care constat incompatibilit i i dispune msuri n consecin este: a) la nivelul unit ii de nv mnt: directorul i/sau autorit ile ierarhic superioare; b) la nivelul direc iei jude ene/municipiului Bucureti pentru nv mnt preuniversitar: directorul i/sau autoritatea ierarhic superioar; c) la nivelul institu iei de nv mnt superior: rectorul i/sau autoritatea ierarhic superioar; d) la nivelul institu iilor cu personalitate juridic, aflate n subordinea i coordonarea direct a ministerului : conductorul institu iei i/sau autoritatea ierarhic superioar; e) la nivelul Ministerului Educa iei: secretarul general.
9

Proiect

PARTEA I NV MNTUL PREUNIVERSITAR TITLUL I: PERSONALUL DIDACTIC CAPITOLUL I Personalul didactic i func iile didactice din nv mntul preuniversitar Sec iunea I Clasificarea func iilor didactice Art. 29. Func iile didactice din nv mntul preuniversitar sunt: de predare, de consiliere i de terapie educa ional, de documentare i informare, de inovaredezvoltare, de conducere, de monitorizare, evaluare i control, auxiliare. Art. 30. (1) Personalul didactic de predare, de consiliere i de terapie educa ional, de documentare i informare, de inovaredezvoltare este: a) stagiar - personalul angajat, dup absolvirea formrii ini iale, care i desfoar stagiatura sub ndrumarea i asisten a unui profesor mentor, n primii 2 ani de activitate didactic; b) definitiv - personalul care a terminat stagiatura i a ob inut definitivarea n nv mnt. (2) Personalul didactic de predare, de consiliere i de terapie educa ional, de documentare i informare, de inovaredezvoltare definitiv este: a) titular - personalul didactic angajat, cu contract individual de munc pe perioad nedeterminat, cu func ia de baz n nv mnt, n urma concursului de titularizare. b) asociat - personalul didactic angajat, cu contract individual de munc pe perioad determinat, n urma promovrii concursului. Art. 31. Func iile didactice de predare sunt: (1) Pentru educa ia timpurie: profesor pentru educa ie timpurie, institutor, educatoare; (2) Pentru nv mntul primar: profesor pentru nv mntul primar, nv tor, institutor; (3) Pentru nv mntul secundar: profesor, instructor de practic, profesor corepetitor, tutore; (4) Pentru nv mntul ter iar non-universitar: profesor, instructor de practic, profesor corepetitor, tutore; (5) n unit ile de nv mnt pentru copii cu cerin e educa ionale speciale: profesor, profesor pentru nv mntul pentru educa ie timpurie, profesor pentru nv mntul primar, profesor pentru educa ia special, profesor-educator, profesor preparator (nevztor), profesor itinerant/de sprijin, nv tor, institutor, nv tor-educator, educatoare/educator, institutor-educator, instructor de practic; (6) n casele corpului didactic: profesor metodist, profesor formator; (7) n coli i cluburile sportive: profesor; (8) n cluburile i palatele copiilor: profesor, instructor de practic; (9) n centrele de excelen : profesor. Art. 32. Func iile didactice de consiliere i de terapie educa ional sunt: (1) n unit ile de nv mnt pentru copii cu cerin e educa ionale speciale: profesor psihopedagog, profesor logoped;
10

Proiect (2) n centrele jude ene/al municipiului Bucureti de resurse i asisten educa ional: profesor consilier, profesor psihopedagog, profesor logoped. (3) n cabinetele de asisten educa ional i consiliere psihopedagogic organizate la nivelul unit ilor de nv mnt preuniversitar: profesor consilier. Art. 33. Func ia didactic de documentare i informare este de: profesor documentarist, n centrele de documentare i informare i n casele corpului didactic. Art. 34. (1) Func iile didactice de inovaredezvoltare sunt: a) n institu iile specializate ale Ministerului Educa iei: autor de curriculum i formator; b) n casele corpului didactic: formator; c) n unit ile de nv mnt: mentor, monitor de calitate; (2) Atribu iile specifice func iilor didactice de inovare-dezvoltare pot fi realizate i de personalul didactic de predare care ndeplinete cerin ele corespunztoare de ocupare a acestor func ii. Art. 35. (1) Func iile didactice auxiliare sunt: bibliotecar, documentarist, redactor, informatician, instructoranimator, asistent social, corepetitor, secretar, instructor de educa ie extracolar, tehnician, laborant, pedagog, analist, programator, inginer sistem, analist (programator) ajutor, operator, controlor date, maestru (balet-dans, corepetitor), dirijat cor, comandant, cpitan, ofi er electrician, ef echipaj, conductor alup, ef timonier, ajutor ofi er, inginer, subinginer, medic, farmacist, dentist, tehnician dentar; biolog, biochimist, chimist, fizician, psiholog, sociolog, cercettor tiin ific; asistent de cercetare; asistent; regizor artistic, pictor, scenograf, coregraf, consultant artistic, maestru de studii (balet, canto, secretar literar muzical), operator imagine sunet, artist plastic, machior, peruchier, monteur imagine, editor imagine, secretar tehnic de redac ie, traductor, tehnoredactor, corector, desenator artistic, muzeograf, bibliograf, secretar de redac ie, tehnoredactor, regizor scen, cpitan secund, ef electrician, ef mecanic, ofi er aspirant, ef sta ie RTG, ofi er punte, ofi er mecanic, ofi er, dragor-aspirant, medic veterinar, inginer agronom, zootehnist, pedolog, muzeograf, bibliograf, conservator, restaurator, custode sal, mnuitor carte, administrator financiar (patrimoniu), ef ateliercoal, instructor, asistent medical, infirmier, mediator colar (2) Alte func ii didactice auxiliare se stabilesc, dup caz, prin metodologie aprobat de Ministerul Educa iei. Art. 36. (1) Func iile didactice de conducere din unit ile de nv mnt sunt: director, director educativ, director adjunct. (2) n fiecare unitate de nv mnt se normeaz un post de director i un post de director educativ. n func ie de complexitatea activit ii, cu excep ia grdini elor, se pot norma posturi de director adjunct, conform metodologiei elaborate de Ministerul Educa iei. (3) Func iile didactice de conducere din celelalte institu ii specializate ale nv mntului preuniversitar se stabilesc potrivit specificului acestora, prin reglementri ale Ministerului Educa iei. Art. 37. (1) Func iile didactice de conducere, de monitorizare, evaluare i control din direc iile jude ene/a municipiului Bucureti pentru nv mnt preuniversitar sunt func ii publice specifice: a) func iile didactice de conducere sunt: director, director adjunct, sef serviciu i ef birou; b) func iile didactice de monitorizare, de evaluare i control sunt: inspector colar de specialitate, inspector colar, consilier, consilier juridic, auditor, expert, referent, referent de specialitate. (2) Func iile de conducere i de monitorizare, evaluare i control din Ministerul Educa iei sunt func ii publice specifice: a) func iile de conducere sunt: director general, director, ef serviciu, ef birou;
11

Proiect b) func iile de execu ie specifice de monitorizare, evaluare i control sunt: inspector general, inspector, consilier, consilier juridic, auditor, expert, referent, referent de specialitate. Sec iunea a 2-a Condi iile pentru ocuparea func iilor didactice Art. 38. Pentru ocuparea func iilor didactice trebuie ndeplinite urmtoarele condi ii minime de studii: a) pentru func ia de profesor: - absolvirea, cu examen de licen ori examen de absolvire, a unei institu ii de nv mnt superior n profilul postului; - absolvirea cu diplom de licen a studiilor universitare n profilul postului; b) pentru func ia de profesor n nv mntul liceal i n nv mntul ter iar non-universitar: - absolvirea cu examen de licen a unei institu ii de nv mnt superior de lung durat sau echivalent acesteia, n profilul postului; - absolvirea, cu diplom de master a studiilor universitare n profilul postului; c) pentru func ia de institutor: absolvirea cu examen de diplom a colegiului universitar pedagogic; d) pentru func ia de educatoare/educator: absolvirea cu examen de diplom sau de bacalaureat a liceului pedagogic sau a unei coli echivalente de profil, specializarea educatoare sau educatoare nv tori; e) pentru func ia de nv tor: absolvirea cu examen de diplom sau bacalaureat a liceului pedagogic, sec ia pentru nv tori sau a sec iei educatoare-nv tori ori a unei coli echivalente de profil; f) pentru func ia de instructor de practic: - absolvirea cu examen de diplom a unei coli postliceale n domeniu; - absolvirea, cu examen de licen ori examen de absolvire, a unei institu ii de nv mnt superior n profilul postului; - absolvirea cu diplom de licen a studiilor universitare n profilul postului; g) n casele corpului didactic, pentru func iile didactice, cu atribu ii specifice: absolvirea cu diplom de master ori absolvirea unei institu ii de nv mnt superior de lung durat sau echivalent acesteia i ndeplinirea condi iilor prevzute de regulamentul de organizare i func ionare a caselor corpului didactic; h) n palatele i cluburile copiilor, la ocuparea func iei didactice de profesor sau instructor de practic: - ndeplinirea condi iilor precizate la lit. a) sau f); i) pentru func ia didactic de profesor documentarist: ndeplinirea condi iilor precizate la lit. a) sau b) i a condi iilor specifice stabilite prin regulament elaborat de Ministerul Educa iei; j) pentru func ia de consiliere i de terapie educa ional: ndeplinirea condi iilor precizate la lit. a) sau b) i a condi iilor specifice stabilite prin regulament elaborat de Ministerul Educa iei; Pentru ocuparea func iilor de mentor, monitor de calitate din unitatea de nv mnt i tutore: ndeplinirea condi iilor precizate la lit. a) i a condi iilor specifice stabilite prin regulament elaborat de Ministerul Educa iei. Art. 39. Pentru ocuparea func iilor didactice de predare, de consiliere i terapie educa ional, de documentare i informare, trebuie ndeplinite urmtoarele condi ii specifice: a) absolvirea modulului psihopedagogic organizat de departamentul pentru pregtirea personalului didactic; b) absolvirea unui curs de formare sau a modulului teoretic i practic de psihopedagogie special acreditate n nv mntul pentru copii cu cerin e educa ionale speciale. Art. 40. (1) Pentru ocuparea func iilor didactice de inovare dezvoltare trebuie ndeplinite condi ii de studii specifice func iei didactice de predare pentru nivelul de nv mnt pentru care se organizeaz activitatea, precum i una din urmtoarele condi ii specifice: a) masterat n domeniul specific activit ii de inovare dezvoltare;
12

Proiect b) absolvirea unui curs de formare, acreditat de Ministerul Educa iei, n domeniul specific activit ii de inovare dezvoltare. Art. 41. Condi iile de studii pentru ocuparea func iilor didactice auxiliare prevzute n art. 35 din prezenta lege se stabilesc prin metodologie aprobat de Ministerul Educa iei. Art. 42. (1) Condi iile specifice care trebuie ndeplinite pentru ocuparea func iilor didactice de conducere sunt: a) pentru nv mntul precolar i primar: absolven i cu examen de diplom ai liceului pedagogic sau a unei coli echivalente, ori absolven i cu diplom ai studiilor superioare i masterat sau cursuri postuniversitare, n domeniile tiin e ale educa iei, management educa ional, administra ie public ori a unui curs de formare n management educa ional acreditat cu cel pu in 90 de credite; b) pentru nv mntul gimnazial, liceal i postliceal: studii superioare i masterat sau cursuri postuniversitare n domeniile tiin e ale educa iei, management educa ional, administra ie public sau a unui curs de formare n management educa ional acreditat cu cel pu in 90 de credite. (2) Condi iile specifice pentru ocuparea func iilor de director, director adjunct, inspector de specialitate i inspector colar de la nivelul direc iilor jude ene/a municipiului Bucureti pentru nv mnt preuniversitar sunt: - gradul didactic I; - masterat sau absolvirea unui curs de formare acreditat n unul din domeniile: tiin e ale educa iei, management educa ional, administra ie public. (3) Condi ia specific pentru ocuparea func iilor de ef serviciu, ef birou i consilier de la nivelul direc iilor jude ene/a municipiului Bucureti pentru nv mnt preuniversitar este: masterat, cursuri postuniversitare sau absolvirea unui curs de formare acreditat n unul din domeniile: tiin e ale educa iei, management educa ional, administra ie public. (4) a) Condi ia specific pentru ocuparea func iilor de conducere i de consilier de la nivelul Ministerului Educa iei este: masterat sau cursuri postuniversitare sau absolvirea unui curs de formare acreditat n unul din domeniile: tiin e ale educa iei, management educa ional, administra ie public; b) Condi iile specifice pentru ocuparea func iilor de inspector general, inspector de specialitate de la nivelul Ministerul Educa iei sunt: - gradul didactic I; - masterat sau absolvirea unui curs de formare acreditat n unul din domeniile: tiin e ale educa iei, management educa ional, administra ie public; (5) Condi iile pentru ocuparea func iei de director al casei corpului didactic sunt: - gradul didactic I; - masterat sau absolvirea unui curs postuniversitar n unul din domeniile: tiin e ale educa iei, management educa ional, administra ie public. CAPITOLUL II Managementul func iei didactice Sec iunea I - Eviden a func iei didactice i a posturilor aferente acesteia Art. 43. (1) Eviden a func iei didactice reprezint ansamblul documentelor i al datelor privind situa ia profesional a personalului didactic. (2) Datele privind situa ia profesional a personalului didactic se consemneaz ntr-un dosar profesional care cuprinde documente i acte administrative referitoare la date cu caracter profesional i personal n conformitate cu reglementrile Ministerului Educa iei. (3) La nivelul fiecrei unit i/institu ii de nv mnt se nfiin eaz registrul de eviden al dosarelor profesionale ale angaja ilor. (4) Fiecrui dosar profesional i se atribuie un numr n registrul de eviden a dosarelor profesionale ale angaja ilor.
13

Proiect (5) Dosarul profesional cuprinde date privind starea civil, curriculum vitae, evolu ia profesional i evalurile periodice. Aceasta se actualizeaz, la solicitarea titularului sau a conducerii institu iei ori a unit ii respective. Accesul la dosar este permis titularului i conductorului institu iei sau al unit ii de nv mnt. n nv mntul preuniversitar, acesta poate fi consultat i de personalul de conducere, de monitorizare, evaluare i control al direc iei jude ene/a municipiului Bucureti pentru nv mnt preuniversitar i al ministerului educa iei. (6) Dosarul profesional se pstreaz dup cum urmeaz: a) la Ministerul Educa iei, pentru personalul de conducere din cadrul direc iei jude ene/a municipiului Bucureti pentru nv mnt preuniversitar, precum i pentru personalul didactic de monitorizare, evaluare i control din Ministerul Educa iei; b) la direc iile jude ene/a municipiului Bucureti pentru nv mnt preuniversitar pentru inspectorii colari, pentru directorii, directorii adjunc i, directorii educativi ai unit ilor subordonate i pentru directorul casei corpului didactic; c) la unit ile de nv mnt, pentru personalul didactic i personalul didactic auxiliar din aceste unit i; d) la institu iile de nv mnt superior, pentru personalul didactic i didactic auxiliar din aceste institu ii. (7) n caz de transfer sau de ncetare a raporturilor de munc, unitatea/institu ia de nv mnt pstreaz o copie a dosarului profesional i nmneaz angajatului, originalul, sub semntur. (8) La solicitarea personalului didactic, unitatea/institu ia de nv mnt este obligat s elibereze un document care s ateste activitatea desfurat de acesta i vechimea n munc. Art. 44. Unit ile/institu iile de nv mnt, direc iile jude ene/a municipiului Bucureti pentru nv mnt preuniversitar i Ministerul Educa iei au eviden a numeric a func iilor didactice i a ncadrrii acestor func ii cu personalul didactic. Art. 45. Eviden a posturilor didactice i ncadrarea acestora cu personal didactic se realizeaz: a) la nivelul unit ilor de nv mnt cu personalitate juridica prin: - stat de func ii; - fia de ncadrare anual, conform fiei standard aprobat de minister; - rapoarte statistice. b) la nivelul direc iilor jude ene/a municipiului Bucureti pentru nv mnt preuniversitar prin: - stat de func ii pentru fiecare unitate colar i stat de func ii centralizat; - situa ii statistice privind ncadrarea cu personal didactic; - fie de ncadrare la nivelul unit ilor/institu iilor de nv mnt; - rapoarte statistice. c) la nivelul Ministerului Educa iei, prin: - situa ia statistic a ncadrrii cu personal didactic; - situa ia statistic a posturilor vacante n vederea ocuprii; - situa ia statistic a func iilor de conducere din unit ile de nv mnt i din direc iile jude ene/a municipiului Bucureti pentru nv mnt preuniversitar. Sec iunea II Normarea func iilor didactice Art. 46. (1) Normarea func iilor didactice se realizeaz prin posturi didactice. (2) Postul didactic corespunztor func iei didactice de predare cuprinde: a) activitate didactic de predare care reprezint activit ile desfurate de cadrul didactic pe parcursul unei ore de curs; b) activit i didactice complementare:
14

Proiect - activit i de evaluare, cu excep ia activit ilor privind examenele i concursurile prevzute n calendarul Ministerului Educa iei, bacalaureatului i a examenelor de certificare a competen elor profesionale; - activit i metodico-tiin ifice; - activit i de educa ie complementare procesului de nv mnt, inclusiv activitatea de dirigen ie; - activit i extracurriculare i extracolare; - documentare i informare n specialitate, proiectare i consiliere; - alte activit i incluse n programul colii, n comisiile i comitetele la nivel de coal, precum i activit ile referitoare la informarea i consilierea familiilor elevilor. Art. 47. Activitatea didactic de predare, de consiliere i de terapie educa ional, de documentare i informare, de inovaredezvoltare se stabilete dup cum urmeaz: (1) Pentru personalul didactic de predare: a) pentru educa ia timpurie: activitatea corespunztoare pentru o grup cu program normal; b) pentru nv tori-institutori: activitatea corespunztoare unei clase de elevi sau pentru clase simultane; c) pentru profesori: 18 ore pe sptmn; d) pentru instructori de practic: 24 de ore pe sptmn; e) pentru profesori i instructori de practic din unit ile cu activit i extracolare: 24 de ore pe sptmn; f) n nv mntul pentru copii cu cerin e educa ionale speciale: - 16 ore pe sptmn - pentru nv torul/profesorul cu sarcini de predare, personalul didactic itinerant, pentru personalul didactic din centrele colare pentru educa ie incluziv (cu excep ia nv torului/institutorului i a profesorului-educator); - 20 ore pe sptmn - nv torul-educator, institutorul-educator, profesorul-educator, profesorul preparator (nevztor). (2) Pentru personalul didactic care ocup func ii de consiliere i de terapie educa ional, de monitor de calitate, autor de curriculum, profesor documentarist i profesor metodist n casa corpului didactic: 40 de ore pe sptmn. Acesta presteaz i activitate didactic de predare conform regulamentelor specifice. (3) Pentru formator: conform fiei postului sau n regim de plata cu ora. (4) nv torii/institutorii care predau n nv mntul primar n clasele cu predare n limbile minorit ilor na ionale au aceeai activitate didactic de predare care este prevzut n planurile de nv mnt pentru clasele cu limba de predare romn. Pentru orele efectuate n plus, acetia sunt remunera i prin plata cu ora. (5) Pentru personalul didactic auxiliar prevzut la art. 35, timpul de lucru este de 40 de ore pe sptmn. Art. 48. (1) Activitatea didactic de predare n nv mntul secundar i ter iar non-universitar se constituie din ore prevzute n planurile de nv mnt la aceeai disciplin sau modul sau la discipline sau module nrudite sau ore de consiliere i orientare stabilite prin documente specifice, aprobate prin ordin al ministrului educa iei. (2) n activitatea didactic de predare se pot include ore predate la disciplinele sau modulele op ionale precum i ore predate n echipe de profesori sau pe grupe, cu men inerea drepturilor salariale. Numrul orelor predate n acest regim nu poate depi o treime din numrul de ore prevzut la art. 47. (3) n mod excep ional, n activitatea didactic de predare se pot include ore din cadrul disciplinelor sau modulelor studiate cel pu in 1 an, pe parcursul studiilor universitare promovate prin examen, ore ce se ncadreaz n aceeai arie curricular din nv mntul preuniversitar. Numrul orelor predate n acest regim nu poate depi o treime din numrul de ore prevzut la art. 47.

15

Proiect (4) Orele de limbi moderne i de educa ie fizic din nv mntul primar, precum i cele de religie din nv mntul primar, prevzute n planurile de nv mnt, sunt predate de profesori cu studii superioare de specialitate. (5) n cazuri excep ionale, orele de limbi strine i de religie din nv mntul primar pot fi predate i de nv torul, institutorul sau profesorul pentru nv mnt primar, de la clasa respectiv, dac fac dovada calificrii prin diploma de studii sau prin atestat eliberat de liceul pedagogic sau seminarul teologic, recunoscut de Ministerul Educa iei. (6) n nv mntul primar, orele men ionate la alin. 4 sunt predate de profesorii cu studii superioare de specialitate men iona i la alin. 4, n echip cu nv torul/nv toarea, fr diminuarea normei acestuia. Art. 49. (1) Personalul didactic de predare, avnd o vechime de predare efectiv, cu contract individual de munc, de peste 25 de ani i gradul didactic I, beneficiaz de reducerea activit ii didactice de predare cu dou ore sptmnal, fr diminuarea salariului. (2) Personalul didactic de predare, normat pe post, care ndeplinete condi iile alin. 1, beneficiaz de un spor de 10% din salariul de baz. (3) n nv mntul gimnazial din mediul rural, unde activitatea de predare nu se poate constitui conform prevederilor prezentei legi, aceasta poate fi diminuat pentru personalul didactic titular, la 16 ore pe sptmn fr diminuarea salariului. (4) Ora de consiliere i orientare face parte din norma de predare. Art. 50. (1) Activitatea didactic de predare a personalului de conducere, de monitorizare, evaluare i control din direc iile jude ene/a municipiului Bucureti pentru nv mnt preuniversitar se stabilete prin fia postului, anex la contractul individual de munc, cu revizuire anual, n baza prezentei legi i n conformitate cu normele metodologice aprobate de Ministerul Educa iei. (2) Directorul unit ii de nv mnt este degrevat total de ore de predare. (3) Directorul adjunct i directorul educativ din unit ile de nv mnt au obliga ia de predare ntre 2-6 ore. Sec iunea III Ocuparea posturilor didactice Art. 51. (1) Posturile didactice de predare, de consiliere i de terapie educa ional, precum i cele de documentare i informare pot fi ocupate cu personal didactic stagiar sau definitiv care ndeplinete condi iile prevzute de art. 38 i art. 39 din prezenta lege. (2) Ordinea ocuprii posturilor didactice de predare, de consiliere i de terapie educa ional, precum i cele de documentare i informare este urmtoarea: a) transferul personalului didactic titular ca urmare a restrngerii de activitate; b) transferul personalului didactic titular la cerere sau prin schimb de posturi; c) concurs; d) detaarea personalului didactic titular. (3) Calendarul, organizarea i desfurarea activit ilor prevzute la alin. (2), tematica i condi iile de concurs se stabilesc anual prin metodologie elaborat de Ministerul Educa iei pn la data de 15 noiembrie. Art. 52. (1) Ocuparea posturilor didactice titularizabile i a celor netitularizabile, de predare, de consiliere i de terapie educa ional, precum i cele de documentare i informare, rmase vacante dup opera iunile prevzute la art. 51 alin.(2) lit. a) i b) i a celor rezervate se face prin concurs organizat la nivelul unit ii/institu iei de nv mnt/grupuri de unit i de nv mnt pe baza criteriilor generale stabilite anual de Ministerul Educa iei.
16

Proiect (2) n urma promovrii concursului, personalul didactic care ocup posturi didactice vacante titularizabile, devine titular n sistemul na ional de nv mnt, iar personalul didactic care ocup posturi didactice netitularizabile ncheie contract pe perioad determinat. (3) n situa ia n care posturile men ionate la alin. (1) nu se ocup, acestea devin netitularizabile i sunt comunicate direc iei jude ene/a municipiului Bucureti pentru nv mnt preuniversitar, care organizeaz concurs la nivelul jude ului/al municipiului Bucureti. (4) Personalul didactic care ocup posturile men ionate la alin. (3) ncheie contract pe perioad determinat. Art. 53. (1) Structura i numrul posturilor pentru personalul didactic auxiliar din unit i/institu ii care fac parte din sistemul na ional de nv mnt, se stabilesc de ctre consiliul de administra ie al unit ii/institu iei de nv mnt, pe baza criteriilor de normare, elaborate prin metodologie de Ministerul Educa iei, pentru fiecare categorie de personal. (2) Ocuparea posturilor de personal didactic auxiliar se face pe baza unui concurs organizat la nivelul unit ii/institu iei de nv mnt. Art. 54. (1) Ocuparea func iilor didactice de conducere de la nivelul unit ii sau institu iei de nv mnt se face n urma promovrii concursului desfurat cu respectarea criteriilor generale elaborate de Ministerul Educa iei. (2) Concursul pentru ocuparea func iilor de director, director educativ i dup caz, de director adjunct se organizeaz la nivelul unit ii de nv mnt. (3) Consiliul de administra ie al unit ii de nv mnt elaboreaz metodologia de concurs, cu respectarea criteriilor generale elaborate de Ministerul Educa iei. (4) Directorul unit ii de nv mnt este numit n func ie prin decizie a directorului direc iei jude ene/a municipiului Bucureti pentru nv mnt preuniversitar la propunerea consiliului de administra ie al unit ii de nv mnt, dup promovarea concursului. Directorul ncheie contract de management cu directorul direc iei jude ene/a municipiului Bucureti pentru nv mnt preuniversitar. (5) Numirea n func ie a directorului educativ i a directorului adjunct se face prin decizia directorului unit ii/institu ie de nv mnt, n baza rezultatelor concursului. Acetia ncheie contract de management cu directorul unit ii/institu iei de nv mnt. (6) n cazul neocuprii sau n cazul vacantrii, func iile didactice de conducere de la nivelul unit ilor i institu iilor de nv mnt, pot fi ocupate prin detaare sau delegare, pn la ocuparea postului printr-un nou concurs, dar nu mai trziu de sfritul respectivului an colar. (7) n unit ile distincte de nv mnt cu predare n limba unei minorit i na ionale, func iile de conducere se ocup n urma promovrii testului de competen lingvistic la limba de predare a unit ii de nv mnt i a concursului pentru ocuparea func iei de conducere. (8) n unit ile de nv mnt cu sec ii de predare n limba unei minorit i na ionale, unul dintre directori trebuie s fie bun cunosctor al limbii n care se realizeaz predarea i al limbii romne. Art. 55. Ocuparea func iilor didactice de inovare dezvoltare se realizeaz n urma concursului organizat de institu ia angajatoare, cu respectarea prevederilor prezentei legi. Art. 56. (1) Func iile didactice de conducere de la direc iile pentru nv mnt preuniversitar sunt func ii publice specifice i se ocup prin concurs, conform legii. Condi iile specifice de ocupare a acestor posturi se stabilesc de ctre Ministerul Educa iei. Numirea se face prin ordin al ministrului. (2) Func ia de director la nivelul casei corpului didactic se ocup prin concurs pe baza metodologiei elaborate de Ministerul Educa iei.
17

Proiect (3) n cazul neocuprii sau n cazul vacantrii ntre etapele de concurs, func iile de conducere de la nivelul direc iilor jude ene/a municipiului Bucureti pentru nv mnt preuniversitar i func ia de director al casei corpului didactic pot fi ocupate prin delegare sau detaare, pn la ocuparea postului prin concurs, dar nu mai trziu de sfritul respectivului an colar. Art. 57. (1) Func iile didactice de monitorizare, evaluare i control de la nivelul direc iilor jude ene/a municipiului Bucureti pentru nv mnt preuniversitar sunt func ii publice specifice, care se ocup prin concurs de ctre personal didactic titular, pe baza unei metodologii elaborate de ctre Ministerul Educa iei, cu avizul Agen iei Na ionale a Func ionarilor Publici. (2) Probele pentru ocuparea func iilor de inspector colar i de inspector colar de specialitate de la nivelul direc iilor jude ene pentru nv mnt preuniversitar includ obligatoriu sus inerea unei lec ii la clas i evaluarea unei ore de curs sus inute de un cadru didactic. (3) n cazul neocuprii sau vacantrii, func iile de inspector colar i de inspector colar de specialitate de la nivelul direc iilor jude ene pentru nv mnt preuniversitar, pot fi ocupate de personal didactic titular prin detaare sau delegare, pn la ocuparea postului printr-un nou concurs, dar nu mai trziu de sfritul respectivului an colar. (4) n jude ele cu nv mnt n limbile minorit ilor na ionale, structura func iilor de monitorizare evaluare i control din direc iile jude ene/a municipiului Bucureti pentru nv mnt preuniversitar cuprinde i un numr corespunztor de inspectori colari pentru acest nv mnt, n condi iile prezentei legi. Art. 58. (1) Ocuparea func iilor publice specifice de la nivelul Ministerului Educa iei se realizeaz conform Statutului func ionarului public. (2) n cazul neocuprii sau n cazul vacantrii ntre etapele de concurs, func iile de conducere pot fi ocupate, pn la ocuparea postului printr-un nou concurs, n conformitate cu prevederile Statutului func ionarului public. (3) Directorul direc iei jude ene/a municipiului Bucureti pentru nv mnt preuniversitar i directorul casei corpului didactic sunt numi i prin ordin al ministrului educa iei, n urma promovrii concursului de evaluare a competen elor profesionale i manageriale, desfurat pe baza unei metodologii elaborate de Ministerul Educa iei i avizat de Agen ia Na ional a Func ionarilor Publici. (4) Directorii adjunc i i personalul care ocup func iile de monitorizare, evaluare i control din direc ia jude ean/a municipiului Bucureti pentru nv mnt preuniversitar se numesc de ctre director, n urma promovrii concursului de evaluare a competen elor profesionale i manageriale, desfurat pe baza unei metodologii elaborate de Ministerul Educa iei i avizat de Agen ia Na ional a Func ionarilor Publici. Sec iunea IV ncheierea, modificarea, suspendarea i ncetarea raporturilor de munc pentru personalul didactic Art. 59. (1) n urma desfurrii concursului de ocupare a func iilor didactice de predare, de consiliere i de terapie educa ional, precum i cele de documentare i informare, personalul didactic declarat admis ncheie contract individual de munc cu Direc ia General pentru nv mnt Preuniversitar, reprezentat de directorul unit ii de nv mnt, n baza deciziei de delegare de competen dat de directorul general al Direc iei. (2) Contractul individual de munc se ncheie pe perioad nedeterminat pentru personalul didactic titular, respectiv pe durat determinat pentru personalul didactic asociat ori stagiar. (3) Pentru personalul didactic auxiliar contractul individual de munc se ncheie ntre unitatea/institu ia de nv mnt reprezentat de director i acesta.

18

Proiect Art. 60. (1) Directorul direc iei jude ene/a municipiului Bucureti pentru nv mnt preuniversitar i directorul casei corpului didactic ncheie contract de management educa ional cu ministrul educa iei. Evaluarea activit ii se face anual de ctre Ministerul Educa iei pe baza metodologiei aprobate prin ordin al ministrului. (2) Directorul adjunct al direc iei jude ene/a municipiului Bucureti pentru nv mnt preuniversitar ncheie contract de management cu directorul direc iei jude ene/a municipiului Bucureti pentru nv mnt preuniversitar. Art. 61. Personalul ncadrat n func ii de monitorizare, evaluare i control de la nivelul direc iilor jude ene/a municipiului Bucureti pentru nv mnt preuniversitar, reuit la concurs, ncheie contract de management educa ional cu directorul acesteia. Art. 62. (1) Personalul din cadrul Ministerului Educa iei se numete n urma promovrii concursului, prin ordin al ministrului. (2) n cazul neocuprii prin concurs a func iilor publice specifice de conducere i de monitorizare, evaluare i control din cadrul Ministerului Educa iei, pot fi numite temporar pe aceste func ii, prin ordin al ministrului, persoane care ndeplinesc condi iile de ocupare, cu avizul Agen iei Na ionale a Func ionarului Public. Art. 63. (1) Personalul didactic declarat admis n urma promovrii concursurilor de ocupare a func iilor de inovare dezvoltare ncheie contract individual de munc dup cum urmeaz: a) autorul de curriculum, profesorul formator, cu conductorul institu iei angajatoare; b) monitorul de calitate, cu conductorul unit ii de nv mnt; c) profesorul metodist, cu directorul casei corpului didactic. (2) Personalul didactic care ndeplinete atribu ii specifice de inovare-dezvoltare ncheie contract de munc pe perioad determinat cu institu ia angajatoare. Art. 64. (1) Modificarea raporturilor de munc pentru personalul didactic titular de predare, de consiliere i de terapie educa ional, precum i cel de documentare i informare are loc prin: a) completarea activit ii didactice de predare; b) transfer ca urmare a restrngerii de activitate; c) transfer la cerere sau prin schimb de posturi; d) detaare. (2) Modificarea raporturilor de munc pentru personalul didactic are loc prin: a) delegarea ntr-o func ie de conducere, de monitorizare, evaluare i control; b) detaarea ntr-o func ie de conducere, de monitorizare, evaluare i control. (3) Modificarea raporturilor de munc pentru personalul didactic auxiliar are loc prin: a) delegarea ntr-o func ie didactic auxiliar; b) detaarea ntr-o func ie didactic auxiliar. Art. 65. (1) Delegarea personalului didactic, de conducere i de monitorizare, evaluare i control poate fi dispus pentru exercitarea cu caracter temporar a unei func ii de conducere sau de monitorizare, evaluare i control vacante dac ndeplinete condi iile specifice prevzute de lege pentru ocuparea acestei func ii. (2) Pe timpul delegrii, personalului didactic de predare, de consiliere i de terapie educa ional, de documentare i informare, titular, i se rezerv postul didactic, iar personalului didactic numit prin
19

Proiect concurs ntr-o func ie de conducere, de monitorizare, evaluare i control sau ntr-o func ie didactic auxiliar i se rezerv postul didactic. (3) Pe perioada delegrii, personalul didactic i pstreaz drepturile salariale. Dac salariul corespunztor func iei pe care este delegat este mai mare, el are dreptul la acest salariu. Art. 66. (1) Detaarea este actul prin care se dispune schimbarea temporar a locului de munc la acelai angajator sau la un alt angajator, n scopul exercitrii unor atribu ii de serviciu n interesul acestuia, cu acordul scris al persoanei n cauz. n mod excep ional, prin detaare se poate modifica i felul muncii, dar numai cu acordul scris al persoanei n cauz. (2) Detaarea n interesul nv mntului se face cu acordul personalului didactic solicitat pentru ocuparea unor posturi din unit i de nv mnt, grdini e, coli sau clase constituite din elevi capabili de performan e, la grupe, inclusiv de precolari sau clase alctuite din copii cu cerin e educa ionale speciale, unit i deficitare n personal didactic i pentru asigurarea conducerii unit ilor de nv mnt, precum i n func iile de monitorizare i evaluare. Detaarea se face pe o perioad de 1-4 ani. (3) Detaarea la cerere se face pe o perioad de cel mult 2 ani colari consecutivi. (4) Detaarea poate fi dispus i pentru exercitarea unei func ii de conducere sau de monitorizare, evaluare i control vacante de ctre personalul didactic care ndeplinete condi iile specifice prevzute de lege pentru ocuparea func iei pe care urmeaz s fie detaat. (5) Detaarea se dispune n interesul institu iei sau unit ii de nv mnt i pentru personalul didactic aflat n func ii de conducere, monitorizare, evaluare i control, pn la organizarea concursurilor de ocupare a func iilor, precum i pentru personalul didactic auxiliar pentru o perioad de maxim 4 ani colari. (6) Pe perioada detarii personalul didactic titular de predare, de consiliere i de terapie educa ional, de documentare i informare titular i se rezerv postul didactic. (7) Pe perioada detarii, personalul didactic i pstreaz drepturile salariale. Dac salariul corespunztor func iei pe care este detaat este mai mare, el are dreptul la acest salariu. Art. 67. (1) Transferul este actul prin care personalul didactic cu contract de munc pe perioad nedeterminat ocup un post didactic vacant ntr-o alt unitate de nv mnt. (2) Transferul ca urmare a restrngerii de activitate intervine n situa ia n care postul de educatoare, nv tor, institutor nu se mai ncadreaz n sistemul de normare privind efectivele de precolari sau de elevi prevzute de lege, iar n cazul profesorilor i al instructorilor de practic intervine n situa ia diminurii numrului de ore sub nivel unei jumt i de norm, fr posibilit i de completare n aceeai unitate de nv mnt sau n unit i apropiate, cu ore n specialitate sau n specialit i nrudite care pot fi predate de cadrul didactic n cauz. La solicitarea personalului didactic titular, angajatorul poate aproba trecerea acestuia pe un alt post didactic, cu respectarea condi iilor de studii prevzute de lege. (3) Transferul la cerere sau prin schimb de posturi se face n aceeai localitate sau pentru apropiere de domiciliu pentru personalul didactic titular, indiferent de regimul de mediu i nivelul unit ii sau al unit ilor de nv mnt, cu respectarea condi iilor de studii. (4) Are prioritate la transfer personalul didactic aflat n restrngere de activitate total sau par ial. Art. 68. (1) Raportul de munc se suspend de drept atunci cnd personalul didactic se afl n una dintre urmtoarele situa ii: a) concediu de maternitate; b) incapacitate temporar de munc n condi iile legii; c) este desemnat s desfoare activit i n cadrul unor misiuni diplomatice ale Romniei ori n cadrul unor organisme sau institu ii interna ionale, pentru perioada respectiv; d) este ncadrat la cabinetul unui demnitar; e) este concentrat sau mobilizat; f) este arestat preventiv;
20

Proiect g) efectueaz tratament medical n strintate, dac personalul didactic nu se afl n concediu medical pentru incapacitate temporar de munc, precum i pentru nso irea so ului sau, dup caz, a so iei ori a unei rude pn la gradul I inclusiv, n condi iile legii; h) carantin, n condi iile legii. (2) n termen de 10 zile calendaristice de la data ncetrii motivului de suspendare de drept, personalul didactic este obligat s informeze n scris conductorul institu iei/unit ii de nv mnt despre acest fapt. (3) Conductorul institu iei/unit ii de nv mnt care dispune angajarea/numirea are obliga ia s asigure, n termen de 5 zile de la data informrii, condi iile necesare relurii activit ii de ctre personalul didactic. Art. 69. (1) Raportul de munc se suspend la ini iativa personalului didactic n urmtoarele situa ii: a) concediu pentru creterea copilului n vrst de pn la 2 ani sau, n cazul copilului cu handicap, pn la mplinirea vrstei de 3 ani, n condi iile legii; b) concediu pentru ngrijirea copilului bolnav n vrst de pn la 7 ani sau, n cazul copilului cu handicap pentru afec iunile intercurente, pn la mplinirea vrstei de 18 ani; c) desfurarea unei activit i n cadrul unor organisme sau institu ii interna ionale, n alte situa ii dect cele prevzute la art. 68 alin. (1) lit. e); d) concediul paternal; e) concediu pentru formare profesional; g) exercitarea unor func ii elective n cadrul organismelor profesionale la nivel central sau local, pe toat durata mandatului; h) participarea la grev; i) n alte situa ii prevzute de lege. (2) Raportul de munc se poate suspenda la cererea motivat a personalului didactic pentru alte situa ii. Cererea de suspendare a raportului de munc se face n scris cu cel pu in 15 zile calendaristice nainte de data la care se solicit suspendarea. (3) Suspendarea raportului de munc se aprob, prin decizie, de conductorul institu iei/unit ii de nv mnt care a dispus angajarea/numirea n func ie. Art. 70. (1) Pe perioada suspendrii raportului de munc institu iile/unit ile de nv mnt au obliga ia s rezerve postul aferent func iei ndeplinite pentru personalul didactic de predare titular, precum i pentru personalul didactic numit, n urma concursului, ntr-o func ie de conducere, de monitorizare, evaluare i control sau ntr-o func ie didactic auxiliar. Ocuparea postului eliberat prin suspendare se face, pe o perioad determinat, n condi iile legii. (2) Reluarea activit ii se dispune, prin decizie, de conductorul institu iei/unit ii de nv mnt care a dispus suspendarea din func ie, prin decizie. Art. 71. (1) ncetarea raporturilor de munc pentru personalul didactic are loc n urmtoarele condi ii: a) de drept; b) prin acordul pr ilor, consemnat n scris; c) prin voin a unilateral a uneia dintre pr i. (2) Raportul de munc nceteaz de drept: a) la data decesului; b) la data rmnerii irevocabile a hotrrii judectoreti de declarare a mor ii; c) la data comunicrii deciziei de pensionare pentru limit de vrst, pensionare anticipat i anticipat par ial ori pentru invaliditate;

21

Proiect d) ca urmare a constatrii nulit ii absolute a contractului individual de munc sau a actului administrativ de numire n func ie, de la data la care nulitatea a fost constatat prin hotrre judectoreasc definitiv i irevocabil; e) ca urmare a condamnrii penale la executarea unei pedepse privative de libertate, de la data rmnerii hotrrii judectoreti definitive i irevocabile; f) ca urmare a admiterii cererii de reintegrare a persoanei concediate nelegal; g) ca urmare a interzicerii exercitrii profesiei sau a func iei, ca msur de siguran ori ca pedeaps complementar, de la data rmnerii definitive a hotrrii judectoreti prin care s-a dispus interdic ia; h) la data expirrii termenului pentru care a fost ncheiat contractul individual de munc sau a termenului pentru care a fost numit s exercite, cu caracter temporar, func ia didactic de conducere sau de monitorizare, evaluare i control. (3) Raportul de munc nceteaz prin voin a unilateral a uneia dintre pr i prin: a) eliberarea din func ia didactic; b) destituirea din func ia de conducere, monitorizare i evaluare; c) ca urmare a ob inerii calificativului nesatisfctor, de dou ori ntr-un interval de 5 ani; d) dac personalul didactic nu mai ndeplinete condi iile prevzute de lege pentru ocuparea func iei didactice; e) dac starea snt ii fizice i/sau psihice a personalului didactic constatat prin decizia organelor competente de experizare a capacit ii de munc, nu i mai permite acestuia s i ndeplineasc atribu iile corespunztoare func iei de inute; f) prin demisie. (4) Destituirea din func ia de conducere sau de monitorizare, evaluare i control se dispune prin decizie a conductorului institu iei/unit ii de nv mnt care a dispus numirea n func ie, cu avizele prevzute de lege, decizie ce se comunic persoanei n cauz n termen de 5 zile lucrtoare de la data emiterii, pentru motive imputabile acesteia, n urmtoarele cazuri: a) ca sanc iune disciplinar, aplicat pentru svrirea repetat a unor abateri disciplinare sau a unei abateri disciplinare care a avut consecin e grave; b) dac s-a ivit un motiv legal de incompatibilitate, iar persoana n cauz nu ac ioneaz pentru ncetarea acestuia ntr-un termen de 10 zile calendaristice de la data intervenirii cazului de incompatibilitate. (5) Conductorul unit ii de nv mnt care a dispus angajarea personalului didactic auxiliar va dispune eliberarea din func ie prin decizie care se comunic n termen de 5 zile lucrtoare de la emitere, pentru motive neimputabile personalului didactic, n urmtoarele cazuri: a) institu ia/unitatea de nv mnt i-a ncetat activitatea ori a fost mutat ntr-o alt localitate, iar personalul didactic auxiliar nu este de acord s o urmeze; b) institu ia/unitatea de nv mnt i reduce personalul didactic auxiliar ca urmare a reorganizrii activit ii; c) starea snt ii fizice sau/i psihice a personalului didactic auxiliar, constatat prin decizie a organelor competente de expertiz medical, nu i mai permite acestuia s i ndeplineasc atribu iile corespunztoare func iei de inute. (6) Personalul didactic comunic n scris conductorului unit ii/institu iei de nv mnt ncetarea raporturilor de munc prin demisie. Demisia nu trebuie motivat i produce efecte dup 15 de zile calendaristice de la nregistrare. Pentru personalul didactic aflat n func ii de conducere demisia produce efecte dup 30 de zile calendaristice de la nregistrare. (6) La ncetarea raportului de munc personalul didactic are obliga ia s predea documentele, lucrrile i bunurile care i-au fost ncredin ate n vederea exercitrii atribu iilor de serviciu. (7) Personalul didactic auxiliar beneficiaz de drepturi din bugetul asigurrilor pentru omaj, n cazul n care raporturile de munc au ncetat n condi iile prevzute la prezentul articol, alin (5). Art. 72. Eliberarea din func ie a personalului didactic se face de ctre conductorul unit ii de nv mnt/institu iei care a dispus numirea.
22

Proiect Art. 73. ncheierea, executarea, modificarea, suspendarea i ncetarea contractului de munc/de serviciu pentru personalul didactic se realizeaz n conformitate cu prevederile metodologiei cadru elaborate de Ministerul Educa iei. CAPITOLUL III Dezvoltarea carierei profesionale a personalului didactic Art. 74. Profesionalizarea pentru cariera didactic reprezint procesul de formare i dezvoltare a ansamblului de competen e care permit asumarea i realizarea de sarcini profesionale specifice, la un nivel corespunztor de performan . Art. 75. (1) Dezvoltarea carierei personalului didactic are la baz sistemul de credite profesionale transferabile. (2) Personalul didactic de predare, de conducere, de monitorizare, evaluare i control, de consiliere i de terapie educa ional, de documentare i informare trebuie s acumuleze ntr-un anumit interval de timp un numr de credite corespunztor fiecrei etape de carier. (3) Modalitatea de ob inere a creditelor profesionale se stabilete prin metodologie elaborat de Ministerul Educa iei. (4) Personalul didactic care nu realizeaz, din motive imputabile lui, numrul de credite stabilit conform alin. 3, nu poate fi trecut la urmtoarea tran de vechime i este planificat n anul colar urmtor s parcurg un program de perfec ionare. (5) Condi ia prevzut la alin. (2) se consider ndeplinit dac persoana n cauz a ob inut, n intervalul amintit, definitivarea n nv mnt, un grad didactic sau doctoratul. Art. 76. Formarea ini ial a personalului didactic reprezint dobndirea de cunotin e i competen e, pe domenii de studii, prin nv mnt universitar, n vederea ocuprii posturilor didactice. Art. 77. (1) Formarea continu a personalului didactic are ca scop nnoirea i perfec ionarea practicilor profesionale, precum i schimbarea orientrii profesiei prin dobndirea de noi competen e. (2) Formarea continu se realizeaz prin perfec ionare i conversie profesional. (3) Perfec ionarea se poate realiza prin: a) definitivare n nv mnt i grade didactice; b) activit i metodico-tiin ifice i psihopedagogice, realizate la nivelul unit ii de nv mnt sau pe grupuri de unit i - comisii metodice, catedre i cercuri pedagogice; c) sesiuni metodico-tiin ifice de comunicri, simpozioane i schimburi de experien pe probleme de specialitate i psihopedagogice; d) stagii periodice de informare tiin ific de specialitate i n domeniul tiin elor educa iei; e) forme de perfec ionare prin nv mnt la distan ; f) cursuri organizate de societ i tiin ifice i de alte organiza ii profesionale ale personalului didactic; g) cursuri de perfec ionare a pregtirii de specialitate, metodice i psihopedagogice sau pentru ob inerea definitivrii n nv mnt ori a gradelor didactice, n conformitate cu prevederile legii; h) cursuri de pregtire i de perfec ionare pentru personalul de conducere, de monitorizare i evaluare, potrivit unor programe specifice; i) burse de perfec ionare i stagii de studiu i de documentare, realizate n ar i n strintate; j) cursuri postuniversitare, masterate n tiin e ale educa iei, management educa ional, managementul organiza iei, studii administrative, europene;
23

Proiect k) doctorat; l) alte forme de perfec ionare stabilite prin metodologia elaborat de Ministerul Educa iei. (4) Prin metodologia de perfec ionare aprobat de minister se vor stabili numrul de credite ce pot fi alocate fiecrei forme de perfec ionare. Art. 78. (1) Perfec ionarea pregtirii personalului didactic se realizeaz n institu ii specializate prin forme i programe aprobate/avizate de Ministerul Educa iei sau de structurile sale abilitate, n raport cu exigen ele asigurrii calit ii n educa ie, cu evolu ia diferitelor discipline/module de studiu, cicluri de nv mnt i profiluri, precum i n func ie de necesit ile i de interesele de perfec ionare a diferitelor categorii de personal didactic. (2) n perfec ionarea personalului didactic de predare, de conducere, monitorizare, evaluare i control din nv mntul preuniversitar se aplic sistemul unit ilor de credite transferabile conform metodologiei elaborate de Ministerul Educa iei. (3) Formarea continu a personalului didactic este coordonat de Ministerul Educa iei i se realizeaz n: a) institu ii de nv mnt superior, prin facult i, departamente i catedre; b) case ale corpului didactic; c) Palatul Na ional al Copiilor; d) centre, institute i alte organisme acreditate n acest scop de Ministerul Educa iei. (4) Casele corpului didactic, mpreun cu institu iile i unit ile prevzute la alin.(3), asigur organizarea i realizarea perfec ionrii personalului didactic, potrivit metodologiei elaborate de Ministerul Educa iei. Art. 79. (1) Definitivarea n nv mnt se poate ob ine de ctre personalul didactic care ndeplinete condi iile de studii prevzute la art.38 i urmtoarele, care are un stagiu de cel pu in doi ani de predare efectiv la catedr, care a avut n aceast perioad func ia de baz n nv mnt i calificativul de cel pu in Bine n perioada de stagiatur. (2) La terminarea perioadei de stagiu, pe baza rezultatului evalurii realizate de mentor, avizat de consiliul de administra ie, personalul didactic stagiar are dreptul s se nscrie la examenul pentru definitivarea n nv mnt. (3) Personalul didactic se poate prezenta la examenul de definitivare n trei sesiuni, n cel mult cinci ani de la expirarea stagiului minim prevzut la alineatul 1. (4) Personalul didactic titular care nu ob ine definitivarea n nv mnt pierde calitatea de titular i, ca urmare, contractul individual de munc al acestuia se desface, potrivit legii. (5) Examenul pentru definitivarea n nv mnt const n: a) o inspec ie special precedat de o inspec ie curent; b) o prob scris la una din specializrile de pe diplom/diplome sau la specializarea pe care cadrul didactic o poate preda conform legii i metodica predrii respectivei specializri; c) o prob oral/practic la una din specializrile de pe diplom/diplome sau la specializarea pe care cadrul didactic o poate preda conform legii i metodica predrii respectivei specializri; d) o prob scris la psihopedagogie. (6) Programele cu con inuturi unice pentru probele scrise, orale, practice i bibliografia pentru fiecare specialitate, profil i domeniu se aprob de ctre Ministerul Educa iei. (7) Personalului didactic care a ob inut definitivarea n nv mnt i se recunoate definitivatul pentru oricare dintre celelalte func ii didactice prevzute la art. 31 n cazul n care ndeplinete condi iile de studii necesare pentru ocuparea acelor func ii. Art. 80. (1) Gradul didactic II se poate ob ine de ctre personalul didactic care are o vechime de predare efectiv la catedr de cel pu in patru ani de la definitivarea n nv mnt i care a acumulat numrul corespunztor de credite.
24

Proiect (2) Probele pentru ob inerea gradului didactic II constau n: a) o inspec ie special; b) o prob scris la una din specializrile de pe diplom/diplome sau la specializarea pe care cadrul didactic o poate preda conform legii i metodica predrii respectivei specializri; c) o prob oral/practic la una din specializrile de pe diplom/diplome sau la specializarea pe care cadrul didactic o poate preda conform legii i metodica predrii respectivei specializri; d) o prob scris la psihopedagogie. (3) Programele cu con inuturi unitare pentru probele scrise, orale, practice i bibliografia pentru fiecare specialitate, profil i domeniu se aprob de ctre Ministerul Educa iei. (4) n cazul n care personalul didactic a ob inut media 10 la examenul de definitivat, beneficiaz de o reducere de un an a termenului de nscriere la gradul didactic II. Art. 81. (1) Gradul didactic I se poate ob ine de ctre personalul didactic care are o vechime de predare efectiv la catedr de cel pu in patru ani de la acordarea gradului didactic II i care a acumulat numrul corespunztor de credite. (2) Probele pentru ob inerea gradului didactic I constau n: a) colocviu de admitere la examenul de acordare a gradului didactic I; b) inspec ie special; c) elaborarea unei lucrri metodico-tiin ifice n specialitate/profil/domeniu; d) sus inerea lucrrii, n fa a comisiei instituite, conform metodologiei Ministerului Educa iei. (3) Domeniile de con inut i bibliografia pentru colocviul de admitere se aprob de Ministerul Educa iei. (4) n cazul n care personalul didactic a ob inut media 10 la examenul pentru ob inerea gradului II , beneficiaz de o reducere de un an a termenului de nscriere la gradul didactic I. (5) Personalului didactic care a ob inut titlul tiin ific de doctor n domeniul specializrii pe care o pred i care ndeplinete condi iile prevzute la art. 38 din prezenta lege i se acord gradul didactic I dup efectuarea unei inspec ii speciale, dac pe o perioad de cel pu in un an colar a desfurat activitate de predare la catedr de minim patru ore sptmnal. Art. 82. (1) n cazul n care personalul didactic a dobndit mai multe specializri i/sau func ii didactice, definitivarea n nv mnt i gradele didactice II i I ob inute la una din aceste specializri i/sau func ii didactice se recunosc pentru oricare dintre specializrile i/sau func iile didactice ob inute prin studii, potrivit prevederilor art. 38 i urmtoarele, indiferent de treapta de nv mnt n care func ioneaz. (2) Recunoaterea definitivrii n nv mnt i a gradelor didactice II i I se face de drept, pe baz de documente doveditoare, n situa ia n care personalul didactic desfoar activitate n noua specializare i/sau func ie didactic. (3) Definitivarea n nv mnt i gradele didactice se acord prin ordin al ministrului educa iei. (4) Profesorii care ocup func ii cu drept de rezervare a catedrei, nscrii la gradul II sau la gradul I, trebuie s desfoare cel pu in patru ore de predare sptmnal, n anul n care se efectueaz inspec ia colar special. (5) Educatoarele i nv torii, institutorii i maitrii care ocup func ii cu drept de rezervare a catedrei, nscrise/nscrii la gradul II sau la gradul I, trebuie s desfoare cel pu in patru ore de predare n calitate de formatori la CCD, sptmnal, n anul n care se efectueaz inspec ia colar special. (6) n caz de nepromovare a examenului pentru ob inerea gradului didactic II/gradului didactic I, candidatul se poate renscrie pentru sus inerea unui nou examen, ncepnd cu anul colar urmtor. Art. 83. (1) Inspec iile speciale n vederea ob inerii gradelor didactice se pot efectua de ctre personal didactic din institu ii de nv mnt superior profesori, conferen iari, lectori universitari/efi de lucrri, inspectori din direc iile jude ene/ a municipiul Bucureti pentru nv mnt preuniversitar i Ministerul
25

Proiect Educa iei i personal didactic de predare din unit i de nv mnt colar, potrivit metodologiei elaborate de Ministerul Educa iei. (2) Personalul didactic desemnat pentru a efectua inspec ii speciale trebuie s aib gradul didactic n specialitatea corespunztoare, cel pu in egal cu cel pentru care candideaz personalul didactic inspectat. (3) Personalul didactic cu gradul didactic I care urmeaz cursuri de formare acreditate n specialitate sau n management educa ional i acumuleaz dup fiecare 5 ani numrul de credite stabilit prin metodologie a Ministerului Educa iei, beneficiaz de un stimulent de 5 % din salariul de baz care se include n acesta. Art. 84. Conversia profesional n sistemul de nv mnt vizeaz extinderea pregtirii ini iale n vederea ob inerii dreptului de a preda i alte discipline sau de a ocupa alte posturi didactice i se organizeaz conform legii. Art. 85. Activit ile de formare continu obligatorii prevzute la art.77 se finan eaz de la bugetul de stat. Art. 86. Modalit ile de organizare, de desfurare, de evaluare i de finan are a activit ilor de formare continu a personalului didactic i de ob inere a definitivrii i a gradelor didactice sunt stabilite prin metodologie aprobat de Ministerul Educa iei. CAPITOLUL IV Evaluarea personalului didactic Art. 87. (1) Evaluarea performan elor profesionale individuale ale personalului didactic se face anual, n baza criteriilor generale stabilite de Ministerul Educa iei. (2) n urma evalurii performan elor profesionale individuale anuale, n baza criteriilor stabilite, personalului didactic i se acord unul dintre urmtoarele calificative: "foarte bine", "bine", "satisfctor", "nesatisfctor". (3) Contesta ia referitoare la calificativul ob inut ca urmare a evalurii anuale se solu ioneaz de ctre forul ierarhic superior. Art. 88. (1) Unitatea/institu ia de nv mnt elaboreaz propria metodologie de evaluare a personalului didactic de predare, n baza criteriilor generale stabilite de Ministerul Educa iei. (2) n cazul unit ilor de nv mnt, metodologia de evaluare a personalului didactic de predare este avizat de consiliul profesoral i aprobat de consiliul de administra ie. Art. 89. Evaluarea personalului didactic de inovare-dezvoltare se realizeaz elaborate de institu iile/unit ile men ionate la art.30 din prezenta lege. pe baza unei metodologii

Art. 90. (1) Evaluarea personalului didactic de conducere de la nivelul unit ii de nv mnt se realizeaz pe baza unei metodologii elaborat n baza criteriilor generale stabilite de Ministerul Educa iei, pentru: a) unitatea de nv mnt pentru directorul adjunct i directorul educativ, cu avizul consiliului profesoral i aprobarea consiliului de administra ie; b) direc ia jude ean/a municipiului Bucureti pentru nv mnt preuniversitar pentru directorul unit ii de nv mnt, cu avizul Consiliului consultativ al directorilor i al autorit ii publice locale. (2) Evaluarea personalului didactic de conducere de la nivelul direc iei jude ene pentru nv mnt preuniversitar i de la nivelul Ministerului Educa iei se face conform Statutului func ionarului public.
26

Proiect Art. 91. Evaluarea personalului didactic de monitorizare, evaluare i control de la nivelul direc iei jude ene/a municipiului Bucureti pentru nv mnt preuniversitar i de la nivelul Ministerului Educa iei se realizeaz n conformitate cu Statutul func ionarului public. Art. 92. Evaluarea personalului didactic auxiliar se face pe baza metodologiei de evaluare a personalului elaborat de unitatea /institu ia angajatoare, aprobat de consiliul de administra ie. CAPITOLUL V Salarizarea personalului didactic Art. 93. (1) Salarizarea personalului didactic de predare din nv mntul preuniversitar se stabilete diferen iat, n raport cu: a) calitatea activit ii, evaluat pe baza criteriilor de performan stabilite de Ministerul Educa iei i adaptat de fiecare unitate sau institu ie de nv mnt la contextul specific, prin fia postului; b) func ia didactic ndeplinit; c) nivelul studiilor cerute pentru ocuparea func iei didactice, potrivit legii; d) gradul didactic; e) titlul tiin ific; f) vechimea recunoscut n nv mnt, structurat pe trane de vechime cuprinse n grila de salarizare; g) locul i condi iile specifice n care se desfoar activitatea. (2) Salariul personalului didactic este compus din: a) salariul de baz al func iei didactice, conform grilei de salarizare; b) retribu ie suplimentar stabilit de consiliul de administra ie al unit ii de nv mnt pentru creterea calit ii i care face parte din baza de calcul pentru alte sporuri i drepturi salariale care se calculeaz la salariul de baz; c) alte drepturi, sporuri i indemniza ii. (3) Personalul didactic beneficiaz de indemniza iile i sporurile care fac parte din salariul de baz i devin baz de calcul pentru alte sporuri i drepturi salariale care se calculeaz la salariul de baz, dup cum urmeaz: a) Personalul didactic din nv mntul pentru copii cu cerin e educa ionale speciale beneficiaz de o indemniza ie de 15% din salariul de baz al func iei didactice conform grilei; b) Personalul didactic cu performan e deosebite n activitatea desfurat n ultimii patru ani colari poate beneficia de grada ia de merit, acordat prin concurs. Aceast grada ie se acord pentru 16% din posturile didactice existente n unit ile/institu iile de nv mnt din jude , respectiv din municipiul Bucureti i reprezint un spor de 25% aplicat la salariul de baz al persoanei ndrept ite; c) Personalul didactic poate beneficia de salariu de merit reprezentnd un spor de pn la 15% aplicat la salariul de baz al persoanei ndrept ite. Personalul didactic beneficiaz de salariu de merit conform prevederilor legale; d) Personalul didactic cu o vechime de predare efectiv, nentrerupt de peste 5 ani, n baza unui contract de munc, beneficiaz de spor de stabilitate. Cuantumul sporului de stabilitate este de 10% din salariul de baz pentru personalul didactic cu o vechime cuprins ntre 5 i 10 ani i de 15% pentru personalul didactic cu o vechime de cel pu in 10 ani. De acest spor beneficiaz i personalul cu o vechime de peste 5 ani n Ministerul Educa iei n direc ia jude ean/a municipiului Bucureti pentru nv mnt preuniversitar sau n unit ile/institu iile aflate n subordinea sau coordonarea acestora; e) Personalul didactic beneficiaz de un spor pentru suprasolicitare neuropsihic de 3% din salariul de baz, la fiecare tran de vechime, grad sau treapt profesional. De acest spor beneficiaz i personalul din Ministerul Educa iei i din direc iile jude ene/a municipiului Bucureti pentru nv mnt preuniversitar, corespunztor fiecrui grad profesional i treapt de salarizare;
27

Proiect f) Personalul didactic care ndeplinete func ia de diriginte, inclusiv consilierul, nv torul, institutorul, educatoarea primete o indemniza ie de 10% din salariul de baz. g) Personalul didactic care ndeplinete func ii de profesor metodist n casa corpului didactic, coordonator CJAP, profesor coordonator al structurilor din cadrul unit ilor cu personalitate juridic, coordonator de cerc pedagogic primete o indemniza ie de 10-20% din salariul de baz; h) Indemniza ia de conducere, de monitorizare, evaluare i control se acord prin aplicarea procentului, stabilit pe baza criteriilor de performan , la nivelul maxim al salariului de baz al func iei didactice ocupate, prevzut la gradul didactic I i vechime de peste 40 ani, procentele fiind urmtoarele: - 40-75 % pentru director general, director, ef de serviciu, ef de birou din Ministerul Educa iei i din organisme aflate n subordinea sau coordonarea direct a acestuia i pentru directorul direc iei jude ene/ a municipiului Bucureti pentru nv mnt preuniversitar; - 30-50 % pentru func ii de monitorizare, evaluare i control din Ministerul Educa iei, pentru directorul adjunct din direc ia jude ean/ a municipiului Bucureti pentru nv mnt preuniversitar i pentru directorul casei corpului didactic; - 25-45 % pentru inspectorul colar de specialitate, inspector colar i pentru func ii echivalente din direc iile jude ene/ a municipiului Bucureti pentru nv mnt preuniversitar; - o indemniza ie de pn la 50 % pentru directorul unit ii de nv mnt. i) Salarizarea directorului educativ i adjunct al unit ii de nv mnt, din palatele i cluburile copiilor este asigurat printr-un salariu de baz, care se calculeaz la nivelul maxim al func iei didactice corespunztoare studiilor, la care se adaug o indemniza ie de conducere de pn la 40 %; j) Indemniza ia pentru control i evaluare care se acord personalului din direc iile jude ene/a municipiului Bucureti pentru nv mnt preuniversitar i din Ministerul Educa iei n procent de 25% la salariul de baz, care face parte din acesta; k) Un spor de 15% fa de salariul de baz pentru personalul didactic din nv mntul preuniversitar, care are titlul tiin ific de doctor. (5) Nivelul indemniza iilor de conducere acordate directorilor, directorilor educativi i directorilor adjunc i din unit ile de nv mnt se stabilete de consiliul de administra ie al colii cu avizul direc iei jude ene/ a municipiului Bucureti pentru nv mnt preuniversitar i al consiliilor locale sau jude ene, dup caz, pe baza criteriilor elaborate de direc iile jude ene/a municipiului Bucureti pentru nv mnt preuniversitar n func ie de amploarea i complexitatea sarcinilor, mrimea i specificul unit ii i de performan ele manageriale. Aceste indemniza ii se nscriu n contractul de management educa ional i pot fi revizuite anual. (6) Personalul didactic beneficiaz de indemniza ii, sporuri i alte drepturi salariale care nu fac parte din salariul de baz, dup cum urmeaz: a) Personalul didactic care desfoar activitate didactic n zone izolate primete o indemniza ie de 580% din salariul de baz al func iei didactice conform grilei de salarizare, n raport cu gradul de izolare. Diferen ierile pe zone i localit i, n cadrul limitelor prevzute de lege, se stabilesc prin hotrre de Guvern; b) Personalul didactic desemnat s conduc i s realizeze practica pedagogic pentru pregtirea viitoarelor educatoare i a viitorilor nv tori, institutori i profesori beneficiaz de un spor de 10-15% din salariul de baz al func iei didactice conform grilei de salarizare calculat n raport cu numrul elevilor sau al studen ilor practican i, propor ional cu timpul lucrat. Procentajul de acordare a sporului va fi stabilit prin regulamentul de practic pedagogic aprobat de Ministerul Educa iei; c) Mentorul care asigur asisten a i ndrumarea stagiarului beneficiaz de un spor de 10% din salariul de baz al func iei didactice conform grilei de salarizare; d) Personalul didactic care asigur predarea simultan n nv mntul obligatoriu la dou - cinci clase de elevi n nv mntul primar i gimnazial beneficiaz de un spor de 10-20% la salariul de baz. Procentul de acordare a sporului va fi stabilit pe baza criteriilor elaborate de Ministerul Educa iei; e) Personalul ncadrat n direc iile jude ene/ a municipiului Bucureti pentru nv mnt preuniversitar i Ministerul Educa iei beneficiaz de un spor de confiden ialitate de 15% din salariul de baz i de un spor de mobilitate de 25% din salariul de baz;

28

Proiect f) Personalul didactic beneficiaz i de alte sporuri pentru condi ii deosebite de munc, de premii i alte drepturi bneti prevzute de legisla ia muncii, stabilite prin metodologie elaborat de Ministerul Educa iei; g) Personalul din nv mnt i din Ministerul Educa iei care lucreaz mai mult de 75% din timpul normal de lucru la computer beneficiaz de un spor de pn la 10% din salariul de baz. Cuantumul sporului i personalul care urmeaz s beneficieze de acesta se stabilesc, n condi iile prevzute de lege, de consiliul de administra ie al unit ii, respectiv de conducerea institu iei angajatoare. Art. 94. (1) Personalul didactic poate fi salarizat i prin plata cu ora. (2) Valoarea unei ore prestate n regim de plata cu ora este egal cu valoarea unei ore din salariul corespunztor normei didactice de predare. (3) Se ncheie contract de munc pe durat determinat, indiferent de numrul de ore, personalului didactic care nu are un alt contract de munc. Art. 95. Personalul didactic angajat cu contract de munc pe perioad determinat beneficiaz de aceleai drepturi salariale ca i personalul didactic titular. Art. 96. (1) Grada ia de merit se acord pentru 16% din posturile didactice existente la nivelul jude ului. Grada ia de merit se calculeaz prin aplicarea unui procent de 25% la salariul de baz al persoanei ndrept ite i devine baz de calcul pentru sporuri i alte drepturi care se acord n raport cu salariul de baz. (2) Grada ia de merit se atribuie personalului didactic, pe o perioad de patru ani. Procedura de atribuire a grada iei de merit i criteriile se stabilesc prin metodologia elaborat de Ministerul Educa iei. (3) De grada ie de merit beneficiaz, n condi iile legii, i personalul didactic ncadrat n func ii de conducere, de monitorizare, evaluare i control, precum i personalul didactic auxiliar. (4) Personalul didactic nu poate beneficia simultan de grada ie de merit i de salariu de merit. Capitolul VI PENSIONAREA PERSONALULUI DIDACTIC Art. 97. (1) Personalul didactic beneficiaz de pensie pentru munca depus i limit de vrst, de pensie pentru pierderea capacit ii de munc, de pensie suplimentar i de alte drepturi de asigurri sociale, n condi iile legii. (2) Membrii de familie pot beneficia, n condi iile legii, de pensie de urma. (3) Personalului didactic de predare, de consiliere i de terapie educa ional, de documentare i informare i didactic auxiliar, angajat prin concurs, care beneficiaz de pensie de invaliditate, i se rezerv postul pe durata invalidit ii. (4) Personalul didactic care i-a pierdut total sau par ial capacitatea de munc, ca urmare a unei boli profesionale, are dreptul pe perioada invalidit ii la o pensie stabilit conform legii. Art. 98. Personalul didactic cu o vechime efectiv de cel pu in 25 de ani n nv mnt beneficiaz la mplinirea vrstei legale de pensionare de pensie de serviciu n cuantum de 80% din media veniturilor brute realizate n ultimele 12 luni de activitate nainte de data pensionrii. Art. 99. (1) Personalul didactic care ndeplinete condi iile legale de pensionare se pensioneaz conform legisla iei muncii.
29

Proiect (2) Personalul didactic poate fi pensionat la cerere cu 5 ani mai devreme dect limitele de vrst prevzute de lege. (3) La solicitarea cadrului didactic care ndeplinete condi iile legale de pensionare la limit de vrst, acesta poate fi men inut n activitate pn la finalizarea cursurilor anului colar respectiv, cu aprobarea consiliului de administra ie al unit ii de nv mnt. (4) Personalul didactic pensionat poate desfura activit i didactice, salarizate prin plata cu ora, dup mplinirea vrstei standard de pensionare. Art. 100. (1) Personalul didactic din nv mntul preuniversitar de stat, cu gradul didactic I sau cu titlul tiin ific de doctor, care dovedete competen profesional deosebit, poate fi men inut ca titular n func ia didactic pn la 3 ani peste vrsta de pensionare, la cerere, cu avizul consiliului profesoral al unit ii de nv mnt, exprimat n urma votului nominal deschis i cu aprobarea anual a direc iei jude ene/ a municipiului Bucureti pentru nv mnt preuniversitar. (2) Direc ia jude ean/ a municipiului Bucureti pentru nv mnt preuniversitar dispune concedierea personalului didactic pentru care nu a fost aprobat men inerea ca titular n func ia didactic peste vrsta de pensionare, n cazul n care acesta nu solicit pensionarea n condi iile legii. Art. 101. Personalul didactic care a desfurat activit i didactice beneficiaz de o recalculare suplimentar a pensiei, potrivit legii. TITLUL II DISTINC II I PREMII Art. 102. (1) Personalul didactic titular de predare i cel cu post rezervat din Ministerul Educa iei, din organisme sau institu ii aflate n subordinea Ministerului Educa iei, i din direc iile jude ene/a municipiului Bucureti pentru nv mnt preuniversitar cu rezultate excelente n activitatea desfurat, poate primi decora ii, ordine, medalii, titluri, precum i premii, potrivit legii. (2) Ordinele i medaliile care pot fi conferite personalului men ionat la alin. (1) sunt: a) Ordinul Spiru Haret, clasele Comandor, Cavaler i Ofi er; ordinul se acord personalului didactic din nv mntul preuniversitar; b) Medalia Membru de Onoare al corpului didactic; medalia se acord personalului didactic pensionabil, cu activitate deosebit n nv mnt. Art. 103. n afara distinc iilor prevzute la art. 102, ministrul Educa iei este autorizat s acorde personalului didactic, precum i celor care de in func ii publice specifice n Ministerul Educa iei i n direc iile jude ene/ a municipiului Bucureti pentru nv mnt preuniversitar urmtoarele distinc ii i premii: a) Adres de mul umire public; b) Diploma Gheorghe Lazr, clasele I, a II-a i a III-a, pentru nv mntul preuniversitar, cu acordarea unui premiu de 20%, 15%, respectiv 10% din suma salariilor de baz primite n ultimele 12 luni; c) Diploma de excelen se acord personalului didactic pensionat sau pensionabil, cu activitate deosebit n nv mnt; diploma este nso it de un premiu de 20% din suma salariilor de baz, corespunztor func iei ndeplinite n ultimele 12 luni de activitate. Art. 104. (1) Distinc iile i premiile prevzute la Art. 102 i 103 din prezenta lege se acord n baza unui regulament, aprobat de ministrul Educa iei, n limita unui procent de 1% din numrul total al posturilor didactice la nivelul fiecrui jude / municipiul Bucureti. (2) Grada iile de merit, premiile i distinc iile se pltesc din bugetul Ministerului Educa iei.

30

Proiect TITLUL III RSPUNDEREA DISCIPLINAR I PATRIMONIAL A PERSONALULUI DIDACTIC CAPITOLUL I Tipuri de sanc iuni Art. 105. (1) Personalului didactic din nv mnt i se aplic, potrivit legii, sanc iuni disciplinare ori de cte ori se constat ca acetia au svrit o abatere disciplinar. (2) Abaterea disciplinar este o fapt n legtur cu munca i care const ntr-o ac iune sau inac iune svrit cu vinov ie de ctre salariat, prin care acesta a nclcat normele legale, regulamentul intern, contractul individual de munc sau contractul colectiv de munc aplicabil, ordinele i dispozi iile legale ale conductorilor ierarhici. Art. 106. (1) Sanc iunile disciplinare, care se pot aplica personalului didactic, n raport cu gravitatea abaterilor, sunt: a) avertisment scris; b) reducerea salariului de baz, cumulat cnd este cazul, cu indemniza ia de conducere, de monitorizare i evaluare, cu pn la 10%, pe o perioad de 1-3 luni; c) suspendarea, pe o perioad de pn la 3 ani, a dreptului de nscriere la un concurs pentru ocuparea unei func ii didactice superioare sau pentru ob inerea gradelor didactice ori a unei func ii de conducere, de monitorizare, evaluare i control; d) suspendarea, pe o perioad de pn la 3 ani, a dreptului de a face parte din comisiile de organizare i desfurare a examenelor na ionale; e) destituirea din func ia de conducere, de monitorizare, evaluare i control; f) desfacerea disciplinar a contractului individual de munc. (2) n situa ia n care persoanele sanc ionate beneficiaz de salariu de merit sau de grada ie de merit, acestora li se suspend aceste drepturi, de drept, pe perioada sanc ionrii. CAPITOLUL II Sesizarea svririi abaterii Art. 107. (1) Sesizarea se face n scris i se consemneaz la registratura general a unit ii sau a institu iei respective sau a autorit ilor ierarhic superioare. Nu sunt luate n considerare sesizrile anonime. (2) Institu iile ierarhic superioare pot s se autosesizeze n cazul n care exist indicii ale svririi unei abateri disciplinare. CAPITOLUL III - Procedura de cercetare a abaterii disciplinare Art. 108. (1) La nivelul unit ilor i institu iilor de nv mnt, direc iilor jude ene/a municipiului Bucureti pentru nv mnt preuniversitar, al Ministerului Educa iei, i al institu iilor aflate n subordonare sau coordonare, se constituie comisii de cercetare a abaterilor disciplinare. (2) Membrii comisiei sunt desemna i prin vot al organismului colegial de conducere i sunt numi i prin decizie/ordin. (3) Comisia este formata din 3-7 membri i doi suplean i, din care: a) minim doi membri ai comisiei trebuie s ocupe o func ie didactic cel pu in egal cu cea a persoanei cercetate; b) un reprezentant al organiza iei sindicale din care face parte persoana aflat n discu ie sau un reprezentant al salaria ilor, acolo unde nu exist sindicat; (4) Membrii comisiei de cercetare trebuie s fie persoane recunoscute pentru autoritatea lor profesional i moral.
31

Proiect Art. 109. (1) Cercetarea presupusei abateri disciplinare se face n termen de cel mult 30 zile de la data nregistrrii sesizrii, dar nu mai trziu de 6 luni de la svrirea faptei. (2) Comunicarea rezultatului cercetrii i, dup caz, a deciziei de sanc ionare, se face n termen de cel mult 5 zile de la stabilirea sanc iunii, personal celui n cauz, cu semntura de primire. n cazul n care persoana refuz s primeasc decizia, aceasta se transmite prin scrisoare recomandat, la domiciliul sau reedin a comunicat de aceasta. Art. 110. (1) n cadrul cercetrii abaterii prezumate se stabilesc faptele i urmrile acestora, mprejurrile n care au fost svrite, gradul de vinov ie al salariatului, precum i orice alte date concludente. (2) Audierea celui cercetat i verificarea aprrii acestuia sunt obligatorii. n acest sens, persoana cercetat va fi convocat n scris de ctre comisia de cercetare, cu minimum 48 ore nainte, precizndu-se obiectul, data, ora i locul audierii. Odat cu convocarea, persoanei cercetate i se pun la dispozi ie toate actele cercetrii existente la momentul respectiv. Audierea se finalizeaz cu un proces verbal semnat de membrii comisiei de cercetare i de persoana audiat. (3) n cursul cercetrii disciplinare prealabile, persoana cercetat are dreptul s formuleze i s sus in toate aprrile n favoarea sa i s ofere comisiei de cercetare toate probele i motiva iile pe care le consider necesare, precum i dreptul de a fi asistat, la cererea sa, de ctre un aprtor. Comisia de cercetare are obliga ia de a verifica sus inerile fcute de ctre persoana cercetat, n aprare. (4) Neprezentarea persoanei cercetate la convocarea fcut n condi iile prevzute la alin.(2), fr un motiv obiectiv, refuzul acesteia de a da declara ii scrise, sau refuzul de a semna procesul verbal de audiere se constat ntr-un proces-verbal separat i nu mpiedic finalizarea n termen a cercetrii. Art. 111. (1) Cercetarea se finalizeaz prin ntocmirea unui raport de ctre comisia de cercetare, n care se consemneaz rezultatul cercetrii i se propune sanc iunea sau, dup caz, se constat inexisten a abaterii disciplinare. (2) Raportul comisiei de cercetare trebuie s con in, n mod obligatoriu, descrierea faptei care constituie abatere disciplinar. Prevederile din statutul personalului didactic i din alte acte normative, care au fost nclcate de ctre persoana cercetat, motivele pentru care au fost nlturate aprrile formulate de ctre persoana cercetat n timpul cercetrii disciplinare. Raportului i se anexeaz procesul verbal men ionat la art. 110 alin (4) din prezenta lege. CAPITOLUL IV - Aplicarea sanc iunii Art. 112. (1) Sanc iunea se stabilete, pe baza raportului comisiei de cercetare, de ctre organismul care a dispus cercetarea prin votul majorit ii membrilor acestuia i se aplic prin decizie/ordin emis/ de ctre conductorul autorit ii/institu iei n care persoana cercetat i desfoar activitatea sau a institu iei ierarhic superioar care a dispus cercetarea. (2) La stabilirea sanc iunii disciplinare se ine seama de cauzele i gravitatea abaterii disciplinare svrite de persoana n cauz, mprejurrile n care abaterea a fost svrit, gradul de vinov ie a persoanei, consecin ele abaterii disciplinare, comportarea general n serviciu a persoanei, precum i de existen a n antecedentele acesteia men ionate n dosarul profesional a altor sanc iuni disciplinare care nu au fost radiate n condi iile prezentei legi. (3) Pentru aceeai abatere disciplinar se poate stabili o singur sanc iune. Art. 113. (1) Sub sanc iunea nulit ii absolute, decizia cuprinde n mod obligatoriu: a) descrierea faptei care constituie abatere disciplinar; b) prevederile legale nclcate; c) aprrile formulate n timpul cercetrii disciplinare i motivele pentru care au fost nlturate;
32

Proiect d) temeiul de drept n baza cruia sanc iunea disciplinar se aplic; e) termenul n care sanc iunea poate fi contestat; f) instan a competent la care sanc iunea poate fi contestat. Art. 114. Sub sanc iunea nulit ii absolute, decizia de sanc ionare nu poate fi dispus mai nainte de efectuarea unei cercetri disciplinare prealabile. CAPITOLUL V - Contestarea sanc iunii Art. 115. Persoanele sanc ionate au dreptul de a contesta, n scris, decizia respectiv n termen de 15 zile de la luarea la cunotin . Art. 116. n nv mntul preuniversitar, contesta ia se depune la Colegiul de disciplin al direc iei jude ene/a municipiului Bucureti pentru nv mnt preuniversitar, pentru sanc iunile prevzute la art. 106 (1) lit. a)-b), i la Colegiul central de disciplin al Ministerului Educa iei, pentru sanc iunile prevzute la art. 106 (1) lit. c)-f) din prezenta lege. Art. 117. (1) Normele privind componen a, organizarea i func ionarea, precum i atribu iile Colegiului central de disciplin al Ministerului Educa iei se stabilesc prin regulament aprobat prin ordin al ministrului Educa iei. (2) Normele privind componen a, organizarea i func ionarea, precum i atribu iile Colegiului de disciplin direc iei jude ene/a municipiului Bucureti pentru nv mnt preuniversitar sunt stabilite prin regulament aprobat prin hotrre a consiliului de administra ie al direc iei jude ene/a municipiului Bucureti pentru nv mnt preuniversitar. Art. 118. (1) Hotrrea acestor colegii este definitiv i se comunic persoanei n cauz i autorit ii care a stabilit sanc iunea ini ial, n termen de 15 zile de la pronun are, dar nu mai trziu de 30 zile de la data nregistrrii contesta iei la colegiile men ionate la art.108 din prezenta lege. (2) Hotrrea se aplic de ctre autorit ile men ionate la art. 108 alin.(1) din prezenta lege. Art. 119. Persoana sanc ionat poate ataca hotrrea colegiului la instan ele judectoreti competente, n termen de 30 zile calendaristice de la data lurii la cunotin . CAPITOLUL VI Radierea sanc iunii Art. 120. n cazul n care cel sanc ionat nu a mai svrit abateri disciplinare, mbunt indu-i activitatea i comportamentul, sanc iunile disciplinare se radiaz de drept, dup cum urmeaz: a) n termen de 6 luni de la aplicare, sanc iunea prevzuta la art. 106 alin. (1), lit. a) i b); b) n termen de un an de la expirarea termenului pentru care au fost aplicate, sanc iunile disciplinare prevzute la art. 106 alin. (1) lit. c), d); c) n termen de 3 ani de la aplicare, sanc iunea prevzuta la art. 106 alin. (1) lit. e), f). (2) Autoritatea care a aplicat sanc iunea prevzuta la art. 106 alin. (1) lit. a)-e) poate dispune, la cerere, ridicarea i radierea sanc iunii, fcndu-se men iunea corespunztoare n statul personal de serviciu al celui n cauz. Art. 121.
33

Proiect Rspunderea patrimonial a personalului didactic se stabilete potrivit legisla iei muncii. Demersurile pentru recuperarea pagubelor i a prejudiciilor se fac de ctre conducerea unit ii sau a institu iei cu personalitate juridic al crei salariat este cel n cauz, n afar de cazurile cnd, prin lege, se dispune altfel. Partea III: DEONTOLOGIA PROFESIONAL A PERSONALULUI DIN NV MNT Art. 122. Activitatea personalului didactic se desfoar n acord cu legisla ia na ional, european i interna ional n domeniul de referin , cu drepturile fundamentale ale omului i cu respectarea drepturilor copilului. Art. 123. Principiile i normele de conduit obligatorii ale personalului didactic sunt: a) integritate moral i profesional; b) confiden ialitate; c) respectarea interesului public; d) respectarea legisla iei generale i specifice domeniului; e) respectarea autonomiei personale; f) onestitate i corectitudine intelectual; g) respect i toleran ; h) autoexigen n exercitarea profesiei; i) implicare n creterea prestigiului colii n comunitate. Art. 124. Personalul didactic are obliga ia promovrii unei imagini pozitive a profesiei i responsabilitatea propriei formri profesionale. Art. 125. Principii i norme de conduit obligatorii ale personalului didactic n rela iile cu elevii: a) asigurarea libert ii de exprimare a elevului; b) excluderea din rela iile cu elevii a oricrei forme de discriminare; c) acordarea cu obiectivitate i profesionalism a calificativelor i a notelor; d) respectarea demnit ii i excluderea abuzurilor de orice fel n raport cu elevii; e) exigen , corectitudine i coeren comportamental; f) acordarea unei aten ii diferen iate n func ie de nevoile educative ale fiecrui elev; g) respectarea prevederilor regulamentelor colare; h) respectarea personalit ii elevului; i) neexercitarea de presiuni i constrngeri de natur material, spiritual, religioas sau de oricare alt natur. Art. 126. n rela iile cu elevii, personalul didactic are obliga ia de a asigura: (1) Ocrotirea snt ii fizice, psihice i morale a elevilor prin: a) supravegherea permanent a acestora pe tot parcursul activit ilor n coal, ct i n cadrul activit ilor n afara acesteia, n vederea asigurrii securit ii tuturor celor implica i n aceste ac iuni; b) interzicerea agresiunilor fizice asupra elevilor, sub orice form; c) asigurarea protec iei fiecrui elev prin denun area oricror forme de violen fizic i verbal, a oricrei forme de discriminare, abuz, neglijen sau de exploatare a elevilor; d) excluderea oricror forme de defimare i abuz (fizic, sexual, emo ional, verbal sau spiritual); e) interzicerea hr uirii sexuale i a rela iilor sexuale cu elevii, inclusiv a rela iilor consensuale, indiferent dac elevii sunt minori sau majori; f) interzicerea oricror forme abuzive de autoritate.
34

Proiect (2) Atingerea de ctre elevi a standardelor prevzute de documentele colare. (3) Respectarea principiilor evalurii. (4) Interzicerea urmtoarelor activit i: a) fraudarea examenelor de orice tip contra bani, obiecte sau servicii; b) solicitarea de ctre personalul didactic a unor sume de bani sau cadouri, n vederea ob inerii de ctre elevi a unor rezultate colare incorecte; c) traficul de influen i favoritismul n procesul de evaluare; d) colectarea de fonduri de la elevi sau de la prin ii acestora pentru cadouri sau pentru protocolul. destinat cadrelor didactice antrenate n organizarea i desfurarea unor activit i de evaluare; e) medita ii cu proprii elevi, contra unor avantaje materiale. (5) Interzicerea prozelitismului de orice natur i a manifestrilor cu caracter politic n coal . Art. 127. n rela ia cu prin ii: a) personalul didactic va acorda consultan n educarea copiilor i n sus inerea rolului parental; b) se va stabili o rela ie de ncredere; c) personalul didactic va da dovad de disponibilitate pentru rezolvarea problemelor educative enun ate de ctre prin i; d) personalul didactic va informa prin ii despre toate aspectele activit ii elevilor; e) se va respecta confiden ialitatea datelor furnizate de prin i i vor fi informa i prin ii despre evolu ia activit ii colare a elevilor n cauz, evitnd orice tendin de prezentare par ial sau cu tent subiectiv. Art. 128. Personalul didactic stabilete rela ii de conduit colegial bazate pe: respect, onestitate, solidaritate, cooperare, corectitudine, toleran , evitarea denigrrii, sprijin reciproc, confiden ialitate, competi ie loial, interzicerea fraudei intelectuale i a plagiatului. Art. 129. n exercitarea activit ilor didactice personalului didactic i este interzis: a) consumul de substan e interzise sau alcool; b) organizarea pariurilor i a jocurilor de noroc; c) utilizarea de materiale informative interzise. Art. 130. n cazul nerespectrii prevederilor prezentului capitol, abaterile vor fi analizate, dup caz, de ctre comisiile deontologice ale personalului didactic constituite la nivelul direc iei pentru nv mnt preuniversitar.

35

Proiect

PARTEA a II a NV MNT UNIVERSITAR

TITLUL I ORGANIZARE I FUNC IONARE. PERSONALUL DIDACTIC

CAPITOLUL I: Personalul comunit ii universitare. Func iile didactice. Condi ii cadru de ocupare a func iilor didactice Sec iunea 1: Personalul comunit ii universitare Art. 131. (1) Personalul comunit ii universitare este compus din personalul didactic, didactic auxiliar, de cercetare i nedidactic, care are contract de munc cu universitatea respectiv. Din comunitatea universitar mai fac parte studen ii, i cursan ii, nmatricula i legal, n perioada de studii, precum i persoanele crora li s-a conferit calitatea de membru al comunit ii universitare prin hotrre a Senatului universitar. (2) Personalul comunit ii universitare are drepturile i ndatoririle stabilite prin Carta universitari Legea nv mntului Superior. (3) Prin personal didactic, n sensul prezentei legi, se n elege personalul care de ine n mod legal, unul din titlurile universitare prevzute de prezenta lege, care apar ine unei institu ii de nv mnt superior i care desfoar activit i directe cu studen ii, n domeniul educa iei i al cercetrii tiin ifice. (4) n raport cu rela iile de munc stabilite cu institu ia de nv mnt superior, personalul didactic poate fi: titular sau asociat. n raport cu participarea la procesul didactic i gradul de pregtire profesional, personalul didactic poate fi: personal didactic sau personal didactic auxiliar. n raport cu disciplina de nv mnt, personalul didactic poate fi titular sau asociat al cursului respectiv. (5) Prin personal didactic titular se n elege personalul didactic care ocup o func ie didactic ntr-o universitate, pe o perioad nedeterminat, n condi iile legii, func ia respectiv fiind declarat, potrivit Codului muncii, func ie de baz. (6) Calitatea de titular exist numai n raport cu o singur institu ie de nv mnt superior; cnd un cadru didactic desfoar activit i didactice sau de cercetare tiin ific n mai multe institu ii de nv mnt superior, calitatea de titular poate fi numai la una dintre ele, iar n celelalte, calitatea este de cadru didactic asociat. Institu ia de nv mnt superior n care cadrul didactic este titular are obliga ia de a pstra, completa i mnui potrivit legii, cartea de munc sau registrul angaja ilor, cu specifica ia calit ii de titular. (7) Prin personal didactic auxiliar, n sensul prezentei legi, se n elege personalul care particip n mod direct n procesul de educa ie sau cercetare tiin ific cu studen ii, contribuind nemijlocit la desfurarea orelor de clas, de laborator i de cercetare tiin ific. Personalul didactic auxiliar trebuie s aib studii potrivit fiei postului, legal constituit. (8) Personalului din universit i, ncadrat pe func ii de cercettor tiin ific, i se aplic n totalitate prevederile Legii nr. 319/2003 privind Statutul personalului de cercetare-dezvoltare. (9) n cazul desfiin rii unei unit i de nv mnt superior , personalul astfel disponibilizat poate beneficia de salarii compensatorii conform legisla iei n vigoare.
36

Proiect Sec iunea 2: Func iile didactice

Art. 132.

(1) Func iile didactice n nv mntul superior sunt: asistent universitar, lector universitar/ef de lucrri, conferen iar universitar i profesor universitar. (2) n nv mntul superior, poate func iona personal didactic asociat pentru func iile prevzute la aliniatul 1. (3) n raport cu necesit ile academice proprii, institu iile de nv mnt superior pot angaja la catedr specialiti cu valoare recunoscut n domeniu, din ar sau din strintate, n calitate de cadre didactice asociate invitate, pe durat determinat. Senatul universitar, conform Cartei universitare, stabilete func ia didactic corespunztoare pentru personalul asociat invitat. (4) Salarizarea personalului didactic universitar, cu calitatea de asociat invitat, se stabilete prin hotrre de Guvern.
Art. 133.

(1) Personalul didactic prevzut la art. 132 desfoar i activit i de cercetare tiin ific, de dezvoltare tehnologic i inovare, de proiectare i transfer tehnologic, de crea ie artistic sau sportiv, potrivit specificului. (2) n catedre, departamente, unit i sau centre de cercetare i microproduc ie poate func iona pe posturi distincte i personal de cercetare tiin ific, personal de cercetare tiin ific asociat i studen i sau cursan i, precum i alte categorii de personal, potrivit legii. Sec iunea 3: Condi ii cadru de ocupare a func iilor didactice
Art. 134.

(1) Func iile didactice n nv mntul superior se ocup numai prin concurs, organizat i validat la nivelul institu iei respective, de stat sau particular, acreditat. Ocuparea func iilor didactice n institu iile de nv mnt superior autorizate s func ioneze provizoriu, se face prin concurs organizat de o alt universitate acreditat, stabilit prin ordin al ministrului educa iei, la cererea institu iei interesate. (2) Pentru participarea la concursul de ocupare a func iei de asistent universitar, se cere absolvirea cu diplom de licen i de master a unei institu ii de nv mnt superior, sau cu diplome echivalente acestora i calitatea de doctorand/doctor. Pn la ob inerea titlului de doctor, angajarea se face cu contract de munc pe durat determinat, pentru cel mult 4 ani. Dac n aceast perioad asistentul universitar nu ob ine titlul de doctor, contractul de munc cu universitatea respectiv nceteaz, iar participarea sa la un nou concurs de ocupare a unei func ii didactice n aceiai universitate este posibil numai dup ob inerea titlului de doctor. (3) La concursul de ocupare a func iei de lector universitar/ef de lucrri, se pot nscrie acele persoane care au diplom de doctor i au performan e n cercetare i n nv mnt i expertiz n practica domeniului (4) Pentru participarea la concursul de ocupare a func iilor de conferen iar universitar sau profesor universitar se pot nscrie persoanele care au diplom de doctor i au performan e confirmate la nivel na ional i interna ional n cercetare, experien i capacit i de inovare pedagogic i expertiz profesional n domeniul postului. Performan ele sunt probate n conformitate cu criteriile na ionale privind asigurarea calit ii n nv mntul superior (5) Candidatul la ocuparea unui post didactic cu predare n alt limb dect cea n care i-a fcut studiile universitare, sus ine o prob practic sau, dup caz, prelegerea public, n limba n care urmeaz s fac predarea. Aceast condi ie se aplic i n cazul n care un cadru didactic este propus, dup titularizarea prin concurs, s desfoare activit i didactice n alt limb dect cea n care i-a fcut studiile. n acest caz, proba se valideaz la nivelul senatului universitar, pe baza calificativului admis sau respins dat de o comisie desemnat n acest scop de senat, pe baza unei metodologii specificate de Carta universitar.
37

Proiect (6) Posturile scoase la concurs trebuie s fie constituite pe un numr limitat de discipline, astfel: pentru posturile de asistent universitar i lector universitar/ef de lucrri cel mult 4 discipline, pentru postul de conferen iar universitar cel mult 3 discipline, iar pentru postul de profesor universitar cel mult dou dicipline diferite.
Art. 135.

Candidatul pentru ocuparea posturile didactice de lector universitar/ef de lucrri i de conferen iar universitar trebuie s fac dovada aptitudinilor didactice prin prob/prelegere public n fa a comisiei de concurs i a unei grupe alctuite din cel pu in 7 studen i care au parcurs disciplina postului n concurs. Art. 136. (1) n nv mntul superior medical, candida ii la concursul pentru ocuparea postului de asistent universitar trebuie s aib cel pu in titlul de medic rezident. Fac excep ie posturile de la disciplinele care nu au corespondent n re eaua Ministerului Snt ii i Familiei. (2) n nv mntul superior medical, la disciplinele cu coresponden n re eaua Ministerului Snt ii i Familiei, candida ii la concursul pentru ocuparea posturilor de conferen iar universitar trebuie s aib i titlul de medic primar.
Art. 137.

(1) Concursul pentru ocuparea posturilor didactice are caracter deschis. La concurs se poate prezenta orice persoan care ndeplinete condi iile prevzute de Legea nv mntului, de prezentul Statut i de Carta universitarsau Regulamentul concursurilor de ocupare a posturilor didactice din universitatea respectiv. (2) Comisiile de concurs sunt formate din personal didactic titular din institu ia respectiv i din cel pu in dou alte institu ii de nv mnt superior acreditate din ar sau strintate, numrul minim de membri fiind 5. Preedintele comisiei se alege dintre cei 5 membri desemna i, n persoana celui cu gradul didactic superior i cu experien a didactic cea mai mare. (3) Senatul institu iei de nv mnt superior aprob comisia de concurs pentru fiecare post vacant scos la concurs. (4) Func ia didactic a membrilor comisiei de concurs trebuie s fie cel pu in echivalent cu func ia scoas la concurs. Pot fi membri n comisiile de concurs persoanele care nu se afl n conflict de interese. Pentru aceasta fiecare membru al comisiei completeaz o declara ie pe proprie rspundere, prin care precizeaz c nu are so /so ie , rud pn la gradul al patrulea inclusiv dintre candida ii care particip la concursul pentru ocuparea func iei didactice i i asum responsabilitatea pentru cele declarate (5) Participarea membrilor desemna i n comisiile de concurs este pltit de ctre universitatea de intoare a posturilor scose la concurs, cu sume reprezentnd salariul de baz al postului n concurs. (6) Anun area public a concursurilor pentru ocuparea posturilor didactice vacante sau transformate se face, de ctre institu ia de nv mnt superior, n Monitorul Oficial al Romniei i cel pu in ntr-un ziar din presa central, precum i prin afiare la sediu i pe pagina web a universit ii respective, n cel mult 60 de zile de la data nceperii semestrului universitar. (7) nscrierea la concurs se face n termen de 30 de zile de la data publicrii postului n Monitorul Oficial al Romniei i pe pagina web a universit ii. (8) Probele de concurs sunt stabilite de catedre n conformitate cu prevederile Regulamentului privind ocuparea posturilor didactice adoptat de senatul universitar. Con inutul probelor este stabilit de ctre comisia de concurs. Tematica probelor de concurs, metodologia i programul desfurrii acestuia se pun la dispozi ia candida ilor odat cu nscrierea la concurs. (9) Dosarul de nscriere la concursul pentru ocuparea unui post didactic cuprinde n mod obligatoriu urmatoarele documente: a) cerere-tip de nscriere; b) copii legalizate ale diplomei de bacalaureat sau echivalent, diplomei de licen sau echivalent, aceasta nso it de foaia matricol i ale diplomei de master, precum i, dup caz, o adeverin doveditoare a activit ii desfurate dup absolvirea studiilor universitare;
38

Proiect c) dup caz, diploma de doctor n domeniul corespunztor postului, precum i alte diplome sau titluri tiin ifice, academice, pe care candidatul dorete s le prezinte ca dovad a meritelor sale profesionale i tiin ifice; d) curriculum vitae; e) lista lucrrilor publicate, nso it de maxim 5 lucrri (exemplare din titlurile) reprezentative; f) alte materiale solicitate de senatul universitar. (10) Probele de concurs se programeaz i se sus in o singur dat. (11) Durata concursului i finalizarea acestuia la nivelul comisiei de concurs se ncadreaz n 30 de zile de la data ncheierii nscrierilor. (12) Finalizarea concursului este obligatorie n termen de 30 de zile de la depunerea raportului comisiei de concurs.
Art. 138.

(1) Concursul pentru ocuparea func iei de asistent universitar const n probe scrise, orale i practice, specifice postului, stabilite i apreciate potrivit Regulamentului privind ocuparea posturilor didactice, adoptat de senatul universitar. (2) Concursul pentru ocuparea func iei de lector universitar/ef de lucrri const n analiza dosarului de concurs i a promovrii cu cel pu in nota 8 a cerin ei formulate la art. 135 din prezenta lege. Tema probei/prelegerii publice, potrivit prevederilor art. 135, se stabilete de ctre comisie i se anun candidatului cu 48 de ore nainte de sus inere. (3) Concursul pentru ocuparea func iei de conferen iar universitar const n analiza dosarului de concurs i a promovrii cu cel pu in nota 8 a cerin ei formulate la art. 135 din prezenta lege. Tema prelegerii publice, potrivit prevederilor art. 135, se stabilete de ctre comisie i se anun candidatului cu 48 de ore nainte de sus inere. (4) Concursul pentru ocuparea func iilor de profesor universitar const numai n analiza dosarului de concurs. (5) Comisia de concurs pentru postul de asistent universitar i conferen iar universitar este format din conferen iari i profesori universitari titulari, la disciplinele din componen a postului. (6) Comisia de concurs pentru postul de profesor universitar este format numai din profesori universitari titulari, la disciplinele din componen a postului. (7) Comisiile de concurs sunt propuse de ctre catedre, se avizeaz de consiliul facult ii i se aprob de ctre senatul universitar. (8) Criteriile minimale care trebuie ndeplinite de candida ii pentru ocuparea func iilor de conferen iar universitar i de cercettor tiin ific gradul II se stabilesc prin Carta universitar (9) Criteriile minimale care trebuie ndeplinite de candida ii pentru ocuparea func iilor de profesor universitar i de cercettor tiin ific gradul I se stabilesc prin ordin al ministrului educa iei, cercetrii i tineretului. (10) Raportul comisiei de concurs, pentru fiecare post didactic, se ntocmete de ctre preedintele comisiei, pe baza rapoartelor fiecrui membru i se supune, de ctre decan, aprobrii consiliului facult ii, prin vot nominal deschis. Consiliul facult ii nu se poate substitui comisiei de concurs i nu poate stabili alte ierarhii sau aprecieri. (11) Hotrrea consiliului facult ii se supune validrii de ctre senatul universitar, privind respectarea criteriilor i a procedurii de concurs, precum i a tuturor prevederilor legale privind ocuparea posturilor didactice n nv mntul superior. (12) Numirea pe postul scos la concurs se face prin decizia rectorului, ncepnd cu prima zi a semestrului urmtor concursului sus inut. Concursul pentru ocuparea func iei didactice de profesor universitar se organizeaz i valideaz de ctre senatul universit ii n baza unei metodologii na ional adoptate prin hotrre a Guvernului. (13) Rezultatele concursurilor de ocupare a posturilor didactice i de cercetare sunt validate n senatul institu iilor de nv mnt superior. Confirmarea titlurilor didactice i de cercetare se face de ctre rector, prin decizie.
Art. 139.

(1) Rezultatul concursului se aduce la cunotin prin afiare la sediul institu iei de nv mnt superior i pe pagina web a acesteia.
39

Proiect (2) Pentru rezolvarea contesta iilor senatul universitar va desemna noi comisii, la propunerea rectorului, a cror membri vor fi persoane din alte institu ii dect cele din care au fcut parte membrii comisiei ini iale. (3) Att aprobarea ct i validarea rezultatelor comisiilor de contesta ii se realizeaz de ctre senatul universitar.
Art. 140.

(1) Contesta iile se adreseaz senatului universitar, n termen de cel mult 10 zile de la data publicrii rezultatului concursului, i se solu ioneaz n termen de cel mult 30 de zile de la data expirrii termenului de contesta ie. (2) Rezultatul contesta iei este definitiv i se aduce la cunotin prin afiare la sediul universit ii i pe pagina web, n termen de 5 zile de la data expirrii perioadei de solu ionare a contesta iei. (3) n cazul n care postul scos la concurs nu a fost ocupat, concursul poate fi reluat cu respectarea procedurii complete, potrivit legii.
Art. 141.

Func iile i gradele de cercettor tiin ific n re eaua nv mntului superior se ocup potrivit reglementrilor legale specifice, n vigoare.
Art. 142.

(1) Posturile didactice vacante pot fi ocupate temporar, de personal didactic titular din institu ia de nv mnt superior respectiv sau de personal didactic asociat, confirmat anual de ctre senat. n astfel de situa ii, plata se poate face pentru cumul de func ie sau prin plata cu ora. n cazul cumulului de func ii, pentru personalul didactic asociat se ncheie contract de munc pe perioad determinat. (2) Ocuparea posturilor didactice vacante cu personal didactic asociat se face prin concurs organizat la nivelul catedrei sau al departamentului, constnd cel pu in din curriculum vitae i interviu. (3) Metodologia de concurs pentru ocuparea posturilor didactice vacante cu personal didactic asociat se aprob de senatul universitar, cu respectarea condi iilor de ocupare a posturilor didactice. (4) Angajarea temporar a personalului didactic asociat se face prin decizia rectorului.
Art. 143.

Angajarea specialitilor cu valoare recunoscut n domeniu, din ar sau din strintate, n calitate de profesori asocia i invita i, se avizeaz de consiliul departamentului sau al facult ii i se aprob de senatul universitar, n condi iile legii. CAPITOLUL II: Conducerea institu iilor de nv mnt superior
Art. 144.

Fiecare institu ie de nv mnt superior, acreditat, adopt, n mod autonom i n conformitate cu prevederile legale, un statut al conducerii sale, care este parte component a Cartei universitare.
Art. 145.

(1) Conducerea universit ii este asigurat de organisme deliberative, organisme executive, i organisme consultative. (2) Organismele deliberative sunt: Senatul universit ii, Consiliul facult ii i alte organisme stabilite conform cartei universitare; (3) Organismele executive sunt: Biroul executiv al universit ii, Biroul executiv al facult ii i Biroul executiv al catedrei sau departamentului. (4) Organismul consultativ este Consiliul consultativ al universit ii. (5) Universit ile pot constitui i alte structuri organizatorice ale cror atribu ii sunt stabilite prin Carta Universitar. (6) Organismele deliberative se aleg prin vot secret, nominal i liber exprimat. (7) Organismele executive se desemneaz n baza unei metodologii adoptate de Senatul universit ii. (8) Componen a organismelor consultative se desemneaz n conformitate cu prevederile Cartei universitare.

40

Proiect (9) Biroul executiv al universit ii este condus de Rector i se compune din prorectori, secretarul tiin ific al senatului universit ii, reprezentantul studen ilor alei n senatul universit ii i al i membri stabili i conform Cartei universit ii. (10) Biroul executiv al facult ii este condus de Decan i se compune din prodecani, secretarul tiin ific al consiliului facult ii, reprezentantul studen ilor alei n Consiliul facult ii i al i membrii stabili i n conformitate cu prevederile Cartei universitare. (11) Rectorul i decanul sunt alei de ctre senatul universit ii, respectiv consiliul facult ii cu jumtate plus unu din voturile valabil exprimate n structurile deliberative de conducere respective. (12) Rectorul, respectiv decanul, pot fi demii cu votul a 2/3 din numrul membrilor senatului, respectiv consiliului facult ii la propunerea a minimum 1/3 din numrul membrilor structurii de conducere care i-a ales.
Art. 146.

n exercitarea atribu iilor lor, organismele de conducere ale universit ii se bazeaz pe o structur administrativ organizat conform cartei universitare i prevederilor legale n vigoare.
Art. 147.

(1) n conformitate cu prevederile cartei universitare, Rectorul elaboreaz i supune aprobrii Senatului, structura organizatoric a universit ii. (2) n stabilirea structurilor organiza ionale componente ale universit ii sunt avute n vedere criteriile de performan academic i eficien economic. Structura organizatoric neperformant sau ineficient poate fi desfiin at. Criteriile de performan academic de in prioritate n evaluarea unei structuri componente a institu iei de nv mnt superior. (3) Pot fi prorectori, decani, directori de departamente, efi de catedr cadrele didactice cu gradul de profesor sau conferen iar universitar. (4) Prorectorii, prodecanii, directorii departamentelor i efii de catedre sunt desemna i conform prevederilor Cartei Universitare i sunt numi i de ctre rector prin decizie. Acetia ncheie cu rectorul contracte de performan , avnd n vedere planul strategic de dezvoltare a universit ii, prevederile statutului conducerii universit ii i propunerile formulate de membrii structurilor academice respective.
Art. 148.

Universit ile au obliga ia s fac publice inclusiv pe propria pagin de web: a) carta, planul strategic de dezvoltare, planul de organizare i personalul repartizat pe structurile de organizare; b) acordul de performan , raportul de performan i raportul privind gestiunea financiar a universit ii; c) decizii, regulamente i alte acte emise de organismele de conducere; d) programele de studii i documentele universitare asociate; e) titlurile, diplomele i certificatele universitare conferite n universitate; f) posturile scoase la concurs; g) convocrile edin elor organismelor de conducere i rezultatele deliberrilor; h) componen a organismelor de conducere i schimbrile intervenite; i) orice alte informa ii de interes pentru membrii comunit ii universitare i pentru public.
Art. 149.

(1) Senatul este organ deliberativ al institu iei de nv mnt superior care ini iaz, analizeaz i adopt politici i strategii privind conducerea academic i asigurarea calit ii predrii, nv rii i cercetrii din institu ia de nv mnt superior. (2) Senatul are urmtoarele atribu ii: a) garanteaz libertatea academic i autonomia universitar. b) stabilete politica educa ional a universit ii, aprob proiectele i programele de implementare a acesteia i controleaz aplicarea acestora; c) aprob, aplic i, atunci cnd este cazul, modific prevederile Cartei universit ii.
41

(3) (4)

(5) (6)
(7)

Proiect d) aprob strategia, planurile opera ionale anuale de dezvoltare, precum i structura organizatoric a universit ii propuse de rector; e) aprob metodologiile i regulamentele privind organizarea i func ionarea universit ii care devin anex la Carta universit ii; f) aprob componen a i atribu iile consiliului consultativ al universit ii. g) valideaz rezultatele alegerii decanilor i ale procedurilor de desemnare a organismele executive de conducere ale universit ii. h) aprob programele de studii i curricula acestora; i) aprob rezultatele concursurilor de ocupare a posturilor didactice i de cercetare; j) aprob anual proiectul de buget al universit ii i execu ia acestuia. k) confer titlul de doctor honoris causa; l) desemneaz persoana care va negocia i semna cu rectorul contractul de performan . m) aprob numrul de studen i care pot fi colariza i i repartizarea acestora pe cicluri i programe de studii. n) numete comisii de analiz a aspectelor referitoare la func ionarea universit ii; o) aprob sistemul propriu universit ii de asigurare a calit ii educa iei i stabilete msurile prin care to i membrii comunit ii universitare men in standardele de calitate prevzute n legisla ia n vigoare; p) decide aplicarea sanc iunilor, cu respectarea prevederilor legale. q) exercit i alte atribu ii stabilite prin carta universit ii. Numrul membrilor Senatului este stabilit n conformitate cu prevederile Cartei Universitare. Senatul include reprezentan ii cadrelor didactice, cercettorilor i studen ilor. Propor ia de reprezentare a membrilor comunit ii universitare va fi precizat n Carta universit ii, fiind obligatorie reprezentarea echilibrat pe domenii de studii i grade didactice, iar numrul studen ilor s fie de 25 la sut din numrul total al membrilor senatului. Mandatul senatului este de 4 ani. Senatul este convocat de ctre Rector sau la solicitarea a cel pu in o 1/3 din numrul membrilor si. Senatul dispune de un secretariat tehnic i de mijloacele materiale i financiare necesare func ionrii sale.

Art. 150.

(1) Consiliul consultativ al universit ii se desemneaz de Senatul universit ii, dintre personalit i reprezentative din mediul cultural i tiin ific, reprezentan i ai mediului institu ional i de afaceri, reprezentan i ai studen ilor sau absolven ilor i al i reprezentan i. (2) Printre atribu iile sale trebuie s se regseasc: atragerea de resurse, dezvoltarea antreprenoriatului universitar, facilitarea rela iilor universit ii cu mediu social i economic, elaborarea de studii privind inser ia absolven ilor pe pia a muncii, alte atribu ii stabilite de Senat.
Art. 151.

(1) Rectorul asigur conducerea executiv a universit ii. (2) Mandatul rectorului este de 4 ani. O persoan poate ndeplini func ia de rector n aceeai universitate pentru nc un mandat succesiv. (3) Atribu iile rectorului sunt urmtoarele: a) este reprezentantul legal al universit ii n rela iile cu ter ii; b) este ordonatorul de credite al universit ii; c) negociaz i semneaz contractul de performan cu persoana desemnat de senatul universit ii; d) asigur conducerea operativ a universit ii; e) negociaz i semneaz contractele de angajare i performan ale prorectorilor, decanilor i directorilor de departamente; f) gestioneaz procesul de selectare a resurselor umane din universitate; g) este responsabil de managementul asigurrii calit ii n institu ie prin ducerea la ndeplinire a clauzelor contractului de performan ;
42

Proiect h) poate delega altor persoane cu atribu ii executive o parte din competen ele sale pentru negocieri contractuale n numele universit ii; i) ndeplinete i alte atribu ii stabilite de ctre Senat; (4) Senatul organizeaz procesul de desemnare a rectorului. Pot candida pentru func ia de rector profesori universitari din ar sau strintate, care au dovedit experien managerial, performan e profesionale i tiin ifice i integritate moral. (5) Rectorul confirmat de ctre senatul universit ii negociaz i ncheie cu reprezentantul desemnat de ctre Senat, contractul de performan i dup caz contractul individual de munc. (6) Func iile de rector, prorector i decan pot fi degrevate de atribu iile didactice i n urma negocierii cu angajatorul, fiind remunera i cu minim dublul salariului de baza al func iei didactice pe care o de ine.
Art. 152.

(1) Rectorul stabilete numrul i atribu iile prorectorilor dup consultarea senatului. Propunerile de prorectori sunt formulate de rector i sunt validate de senat. (2) Dup validare, prorectorii devin membri ai Biroului executiv al universit ii. (3) Mandatul prorectorului este de 4 ani. O persoan poate ndeplini func ia de prorector n aceeai universitate pentru nc un mandat succesiv. (4) Prorectorii au atribu iile prevzute n Carta universitara. (5) n cazuri justificate, rectorul propune senatului revocarea prorectorului.
Art. 153.

(1) Decanul asigur conducerea executiv a facult ii. (2) Mandatul decanului este de 4 ani. O persoan poate ndeplini func ia de decan n aceeai universitate pentru nc un mandat succesiv. (3) Atribu iile decanului sunt stabilite prin carta universit ii.
Art. 154.

Pentru gestionarea administra iei universitare, rectorul numete un director general administrativ care a fost selectat prin concurs public. Directorul general administrativ are atribu iile stabilite de rector i prevzute ntr-un contract de management. CAPITOLUL III: Perfec ionarea pregtirii personalului didactic i didactic auxiliar
Art. 155.

Perfec ionarea pregtirii personalului didactic din nv mntul universitar se realizeaz, n principal, prin formele prevzute de Legea nv mntului Superior. Perfec ionarea pregtirii personalului didactic din nv mntul superior se mai poate realiza prin : a) programe de documentare i schimb de experien la nivel na ional i interna ional ; b) programe de specializare i cooperare interuniversitar, n ar i n strintate ; c) nv mnt postuniversitar de perfec ionare sau specializare, organizat potrivit legii ; d) programe de cercetare tiin ific i dezvoltare tehnologic realizate n ar sau prin cooperare interna ional ; e) inovare educa ional, crea ie tiin ific tehnic, artistic i prin activit ii sportive ; f) alte forme stabilite prin Carta universitar.
Art. 156.

Perfec ionarea pregtirii personalului didactic auxiliar se realizeaz n cadrul unui sistem de grade profesionale, pe baza unei metodologii specifice, aprobat de Ministrul Educa iei, Cercetrii i Tineretului.
Art. 157.

Finan area activit ilor de perfec ionare a pregtirii personalului didactic i didactic auxiliar din nv mntul superior este asigurat de institu ia de nv mnt superior. Fondurile necesare sunt asigurate din aloca ii bugetare i din venituri proprii pentru institu iile de stat i numai din venituri proprii pentru institu iile particulare. Fondurile pot fi suplimentate prin contribu ii ale agen ilor
43

Proiect economici, prin fonduri ale unor organisme tiin ifice, precum i prin sponsorizri interne sau interna ionale, potrivit legii.
Art. 158.

Evaluarea activit ii de perfec ionare se face de ctre catedr, departament sau de alte structuri institu ionale, potrivit criteriilor stabilite n Carta universitar. CAPITOLUL IV: Norma didactic i condi iile de salarizare a personalului didactic Sec iunea 1: Norma didactic i de cercetare tiin ific Art. 159. n nv mntul superior se pot constitui norme didactice, de cercetare i norme didactice i de cercetare. Activit ile cuprinse n norma didactic, de cercetare sau didactic i de cercetare sunt cuprinse n fia postului pe ramur, negociat de Ministerul Educa iei cu partenerii sociali n cadrul orelor respective o parte se normeaz ca activitate didactic sptmnal, sub numele de norm didactic sptmnal, iar diferen a pn la numrul de ore pe sptmn din legisla ia muncii se stabilete cu activit i de cercetare tiin ific i alte activit i precizate la art. 159, prevzute calitativ n fia postului i cantitativ n Statul de func iuni, prin negocierea contractului individual de munc. Art. 160. a) n atribu iile personalului didactic i de cercetare din nv mntul superior intr: b) Activit i didactice de predare, activit i tutoriale, de seminarizare i lucrri de laborator, de instruire practic i de evaluare, conform curriculei i fielor curriculare c) Activit i de cercetare tiin ific i dezvoltare tehnologic, de proiectare i crea ie artistic sau sportiv, dup caz. d) Activit i de pregtire tiin ific i metodic, alte activit i n interesul nv mntului i cercetrii e) Activit i de promovare la nivel na ional i interna ional a valorilor profesionale culturale, sportive i tiin ifice ale universit ii f) Activit i de management i administra ie universitar Art. 161. (1) n nv mntul superior, norma didactic sptmnal se cuantific n ore conven ionale. Aceast norm este de cel mult 15 ore/sptmn reprezentnd activit ile prevzute la art.160 (2) Ora conven ional este ora didactic de seminar, de laborator, de lucrri practice sau activit i similare acestora (3) n nv mntul superior ora de curs reprezint 2 ore conven ionale (4) n nv mntul de master, i n cel universitar cu predare n limbi de circula ie interna ional, ora de curs reprezint 2,5 ore conven ionale, iar ora de seminar sau de activit i similare acesteia reprezint 1,5 ore conven ionale. Pentru conductorii de doctorat, se normeaz 0,5 ore conven ionale sptmnal, pentru fiecare doctorand n stagiu. (5) Norma medie sptmnal pentru activit ile didactice este diferen iat astfel: (a) profesorul universitar: 2-6 ore din care minim 4 ore conven ionale de curs; (b) conferen iarul universitar: 4-8 ore din care minim 4 ore conven ionale de curs; (c) lectorul universitar/eful de lucrri: 8-10 ore din care minim 2 ore conven ionale de curs; (d) asistentul universitar: 6-10 ore. (6) Norma de cercetare se stabilete conform legisla iei n vigoare Norma didactic i de cercetare cuprinde activit ile eviden iate la art 160 precum i activit i de cercetare, raportul dintre acestea fiind stabilit prin Carta universitari contractul individual de munc (7) n situa ia n care norma medie sptmnal pentru activit ile didactice nu poate fi alctuit numai din activit i didactice directe cu studen ii, aceasta se completeaz cu activit i de cercetare tiin ific, la propunerea efului de catedr, cu acordul consiliului facult ii.
44

Proiect Pentru cel mult un an de nv mnt universitar, 1-2 cadre didactice universitare dintr-o catedr, pot fi normate, fr norm medie sptmnal pentru activit i didactice, situa ie n care i men ine calitatea de titular n func ia didactic ob inut prin concurs. Astfel de situa ii necesit propunerea catedrei i aprobarea n consiliul facult ii i n senatul universitar. (8) Cadrele didactice titulare, a cror norm didactic nu poate fi constituit conform prevederilor art. 159, pot fi trecute temporar, la cererea acestora, cu norma integral de cercetare tiin ific finan at de la bugetul de stat, n cadrul catedrei sau al departamentului, men inndu-i calitatea de titular n func ia didactic ob inut prin concurs. n aceast perioad, cadrul didactic are obliga iile personalului de cercetare din nv mntul superior. (9) Atribuirea de ore pentru cumul sau plata cu ora, personalului didactic titular sau asociat se face la propunerea catedrei, cu avizul consiliului facult ii/departamentului i cu aprobarea senatului universit ii, cu respectarea prevederilor art 142. Art. 162. Cercettorii tiin ifici cu titlul de doctor pot fi utiliza i i pentru unele activit i didactice directe cu studen ii, cu o norm medie sptmnal de 2-4 ore, numai cu acordul scris sau la cererea lor, cu diminuarea corespunztoare a sarcinilor de cercetare tiin ific i numai dup sus inerea unei probe practice, de genul celei pe care urmeaz a o desfura, n fa a unei comisii desemnate de senat. Sec iunea 2: Condi iile de salarizare ale personalului didactic
Art. 163.

Salarizarea personalului didactic i de cercetare din nv mntul superior se face n condi iile legii.
Art. 164.

(1) Salarizarea personalului didactic se stabilete n raport cu: a) func ia didactic; b) calitatea activit ii didactico-tiin ifice, stabilite pe baza procedurii de evaluare anual; c) calitatea activit ii de inovare, transfer tehnologic, rezultatelor cultural artistice sau sportive d) norma didactic; e) titlul tiin ific; f) vechimea recunoscut n nv mntul universitar; g) condi iile specifice n care i desfoar activitatea. (2) Cadrul didactic aflat n situa iile prevzute la art. 161 alin. (5) i (6) este salarizat corespunztor postului de inut ca titular.
Art. 165.

Salarizarea personalului de cercetare tiin ific din institu iile de nv mnt universitar se stabilete n raport cu: a) func ia de cercetare; b) calitatea activit ii de cercetare tiin ific, stabilit pe baza procedurii de evaluare anual; c) calitatea activit ii de inovare, transfer tehnologic, rezultatelor cultural artistice sau sportive d) titlul tiin ific; e) vechimea recunoscut n cercetarea tiin ific de profil; f) contribu ia adus n procesul de nv mnt; g) aportul financiar i material rezultat din activitatea proprie; h) condi iile specifice n care i desfoar activitatea.
Art. 166.

(1) Sporul de salariu prevzut la art. 164 lit. f) i la art. 165 lit. g) se atribuie personalului didactic i de cercetare, care desfoar activit i n condi ii de risc, potrivit legii i contractului colectiv de munc, fr a depi 30% din salariul de baz i care face parte din acesta. (2) Drepturile i obliga iile referitoare la siguran a i riscul n munc, care revin personalului didactic, didactic auxiliar i de cercetare, se stabilesc n cadrul contractelor colective de munc dintre institu iile de nv mnt superior i sindicate sau reprezentan ii salaria ilor din institu ie, potrivit legii.
45

Proiect (3) Drepturile salariale provenite din cercetare tiin ific, proiectare, consultan , expertiz, inven ii, inova ii, transfer tehnologic, rezultate cultural artistice sau sportive, precum i din cumul sau plata cu ora, se defalc, n vederea impozitrii, pe lunile la care se refer, i se impoziteaz distinct pentru fiecare activitate, separat de celelalte venituri.
Art. 167.

(1) Personalul didactic din nv mntul superior, inclusiv cel prevzut la art. 161 alin. (3) alin. (4) alin. (5), i beneficiaz de urmtoarele trane de vechime: 0-3 ani, 3-6 ani, 6-9 ani, 9-12 ani, 12-15 ani, 15-20 ani, i peste 20 ani. (2) Coeficien ii de ierarhizare a salariilor de baz pe trane de vechime n nv mnt i func ii didactice sunt cei prevzu i de legisla ia n vigoare. (3) Personalul didactic, didactic auxiliar i cel de cercetare din nv mntul superior beneficiaz, la fiecare tran de vechime n nv mntul superior, de un spor de 5% din salariul de baz, pentru solicitare neuropsihic, pentru ntregul an calendaristic. (4) Personalul didactic, didactic auxiliar i cel de cercetare din nv mntul superior, care are titlul tiin ific de doctor, este remunerat cu 20% n plus la salariul de baz. (5) Personalul didactic din nv mntul superior, inclusiv cel prevzut la art. 161 (3) alin. (4) alin. (5) cu performan e deosebite n pregtirea studen ilor, sau cursan ilor, n inovare, transfer tehnologic, rezultate cultural artistice sau sportive didactic i n cercetarea tiin ific, precum i cu o vechime de peste 10 ani n nv mnt, poate beneficia de grada ia de merit acordat prin concurs. Aceast grada ie se acord la 20% din numrul posturilor didactice existente la nivelul institu iei de nv mnt universitar, autorizate sau acreditate, i reprezint 25% din salariul de baz al persoanei ndrept ite. Grada ia de merit se include n salariul de baz. (6) Atribuirea grada iei de merit se face prin concurs, care cuprinde urmtoarele faze: a) candidatul ntocmete i depune, la conducerea catedrei sau a departamentului, raportul de autoevaluare a activit ii desfurate, dup un model stabilit de senatul universitar; b) raportul de autoevaluare se supune dezbaterii catedrei sau departamentului, care formuleaz o apreciere sintetic asupra activit ii candidatului; c) conducerea catedrei sau a departamentului nainteaz consiliului facult ii raportul de autoevaluare i aprecierea sintetic; acesta analizeaz i transmite senatului universitar lista candida ilor recomanda i, potrivit numrului de grada ii de merit atribuite de ctre senat, facult ii respective; d) senatul universitar analizeaz recomandrile consiliilor facult ilor i hotrte acordarea grada iilor de merit; e) rectorul emite decizie de acordare a grada iei de merit. (7) Grada ia de merit se acord pe o perioada de 4 ani. Personalul didactic care a beneficiat de grada ia de merit poate participa din nou la concurs. (8) Personalul didactic, didactic auxiliar, de cercetare i de proiectare din nv mntul universitar poate beneficia de salariu de merit conform legii. Numrul salariilor de merit se calculeaza la totalul posturilor existente n institu ia de nv mnt universitar, potrivit legisla iei n vigoare. (9) Un cadru didactic nu poate beneficia simultan de grada ie de merit i de salariu de merit, n aceeai universitate. (10) Personalul didactic cu o vechime nentrerupt n nv mntul universitar de peste 5 ani beneficiaz de un spor de stabilitate de 15% din salariul de baz, care face parte din acesta.
Art. 168.

(1) Persoanele alese n func iile de conducere din nv mntul universitar beneficiaz de indemniza ie lunar de conducere, calculat n procente din salariul de baz al func iei de profesor universitar, pentru trana de vechime cuvenit, dup cum urmeaz: a) 20-30% pentru ef de catedr; b) 25-30% pentru director de departament; c) 20-30% pentru cancelarul facult ii; d) 30-35% pentru prodecan; e) 35-40% pentru decan; f) 30-40% pentru cancelarul general al universit ii; g) 40-45% pentru prorector;
46

Proiect h) 45-50% pentru rector. (2) Stabilirea cuantumului indemniza iilor ntre limitele prevazute la alin. (1) se face n func ie de specificul institu iei de nv mnt universitar, de numrul posturilor didactice i de numrul studen ilor. Criteriile de diferen iere ntre institu iile de nv mnt universitar, precum i n interiorul acestora se stabilesc prin ordin al ministrului Educa iei. (3) Cadrele didactice ncadrate ca func ionari publici sau ca personal contractual, care de in titlul tiin ific de doctor, au dreptul la sporul de doctorat conform legii, indiferent dac postul didactic este rezervat sau nu, n una din institu iile de nv mnt superior.
Art. 169.

Asisten ii universitari beneficiaz de prim de instalare, o singur dat, la angajarea n nv mnt prin concurs, n primii 5 ani de la absolvirea studiilor. Cuantumul acestei prime se stabilete la trei salarii la func ia de ncadrare. n cazul plecrii din institu ia de nv mnt superior n urmtorii 3 ani, persoana respectiv este obligat s restituie ntreaga sum.
Art. 170.

(1) Personalul didactic titular, ct i cel asociat, pentru activit ile desfurate peste norma didactic maxim, poate fi salarizat prin plata cu ora sau prin cumul. Calculul pentru plata cu ora sau prin cumul se face la norma didactic prevzut la art. 161, la nivelul postului, cu respectarea drepturilor de vechime a persoanei n cauz, la care se adaug i sporurile cuvenite. Drepturile salariale provenite din cumul sau din plata cu ora, drepturile bneti cuvenite pentru inven ii i inova ii, activit i productive sau de alt natur, desfurate n interesul nv mntului, se defalc, n vederea impunerii, pe lunile la care se refer, i se impoziteaz distinct pentru fiecare activitate, separat de celelalte venituri. (2) Calculul salariului cuvenit pentru cumul se face, potrivit alin. (1), pe o durat de 12 luni din anul universitar. (3) Cadrul didactic care efectueaz ore din normele vacante, pltite prin cumul sau plata cu ora, se remunereaz corespunztor gradului didacticaferent postului. (4) Condi iile pentru suplinirea colegial se stabilesc n Carta universitar, n condi iile asigurrii factorilor de men inere i cretere a calit ii nv mntului.
Art. 171.

(1) Numrul posturilor pentru personalul didactic auxiliar se stabilete de senatul universitar, n func ie de bugetul i specificul institu iei, al facult ii, al specializrii, al departamentului i al catedrei. (2) Nomenclatorul general de func ii didactice auxiliare din nv mntul universitar, precum i nivelul studiilor cerute pentru aceste func ii se elaboreaz de Ministerul Educa iei, mpreun cu Ministerul Muncii. (3) Angajarea personalului didactic auxiliar se face prin concurs organizat de catedr, de facultate sau de departament, potrivit legii. (4) Sarcinile personalului didactic auxiliar sunt stabilite n fia individual a postului, aprobat, dup caz, de decan, de directorul departamentului sau de eful catedrei, i este anex la contractul individual de munc. (5) Criteriile de salarizare a personalului didactic auxiliar sunt stabilite de Ministerul Educa iei Cercetrii i Tineretului, cu consultarea sindicatelor. Senatele universitare pot stabili salarii diferen iate, cu o cretere de pn la 40% din salariul de baz prevzut pentru func ia respectiv, n func ie de specificul activit ii desfurate i de calitatea acesteia, cu respectarea contractului colectiv de munc la nivel de institu ie. TITLUL II DISTINC II I PREMII
Art. 172.

(1) Personalul didactic titular cu rezultate excelente n activitatea didactic, educativ i tiin ific poate primi ordine, medalii, titluri i premii, potrivit legii. (2) Ordinele i medaliile care pot fi conferite personalului didactic din nv mntul superior sunt:
47

Proiect a) Ordinul Alma Mater, clasele Comandor, Cavaler i Ofi er; b) Medalia Membru de Onoare al Comunit ii Universitare; medalia se acord cadrelor didactice pensionabile, cu activitate deosebit; (3) Persoanelor distinse cu ordine sau medalii li se acord unele drepturi, reglementate prin regulament de atribuire al acestor distinc ii, elaborat de Ministerul Educa iei n termen de 90 de zile de la data intrrii n vigoare a prezentei legi.
Art. 173.

n afara distinc iilor prevzute la art. 172, ministrul Educa iei este mputernicit s acorde personalului didactic i de cercetare din nv mntul superior, distinc ii i premii, n mod diferen iat. (1) Premiu de excelen pentru rezultate deosebite, constatate cu ocazia evalurilor periodice externe, la un procent de maximum 10% din personalul institu iei de nv mnt evaluate, reprezentnd valoarea unui salariu cuvenit pe luna curent, dar la valoarea maxim a coeficientului de ierarhizare. (2) Diplom de excelen se acord cadrelor didactice pensionate sau pensionabile, cu activitate deosebit n nv mnt; diploma este nso it de un premiu de 20% din suma salariilor de baz primite n ultimele 12 luni. (3) Personalului didactic din nv mntul universitar i se poate acorda Diploma Titu Maiorescu, clasele I, II i III, nso it de un premiu n valoare de 25%, 20%, respectiv 15% din suma salariilor de baz primite n ultimele 12 luni. (4) Bibliotecarilor din nv mntul universitar li se poate acorda Diploma Alexandru Rosetti, clasele I, II i III, nso it de un premiu n valoare de 25%, 20%, respectiv 15% din suma salariilor de baz primite n ultimele 12 luni.
Art. 174.

Distinc iile i premiile prevzute la art. 142 din prezenta lege se acord n baza unui regulament special elaborat, aprobat prin ordin al ministrul Educa iei. TITLUL III

RSPUNDEREA DISCIPLINAR I MATERIAL A PERSONALULUI DIDACTIC, DIDACTIC AUXILIAR, A PERSONALULUI DE CONDUCERE, DE NDRUMARE I DE CONTROL
Art. 175.

Personalul didactic, personalul didactic auxiliar, precum i cel de conducere, de monitorizare i de evaluare din nv mnt rspund disciplinar pentru nendeplinirea ndatoririlor ce le revin potrivit contractului individual de munc, precum i pentru nerespectarea normelor de comportare impuse de interesul nv mntului i prestigiului institu iei.
Art. 176.

Sanc iunile disciplinare care se pot aplica personalului didactic, cercettorilor tiin ifici gradul I i II i personalului didactic auxiliar, n raport cu gravitatea abaterilor, sunt: a) observa ie scris; b) avertisment; c) diminuarea salariului de baz, cumulat cnd este cazul, cu indemniza ia de conducere, de ndrumare i de control, cu pn la 15%, pe o perioad de 1-6 luni; d) suspendarea, pe o perioad de pn la 3 ani, a dreptului de nscriere la un concurs pentru ocuparea unei func ii didactice superioare sau pentru ob inerea gradelor didactice ori a unei func ii de conducere, de monitorizare i evaluare; e) destituirea din func ia de conducere; f) desfacerea disciplinar a contractului de munc.
Art. 177.

Pentru personalul din Ministerul Educa iei, precum i pentru cel din unit ile direct subordonate calitatea de func ionar public, propunerea de sanc ionare i metodologia de aplicare este cea prevzut de legea specific, n vigoare.
48

Proiect
Art. 178.

n institu iile de nv mnt universitar, propunerea de sanc ionare se face de ctre eful de catedr, directorul de departament sau de unitatea de cercetare, de proiectare, microproduc ie, de ctre decan sau rector, ori de ctre cel pu in 1/3 din numrul total al membrilor catedrei, ai departamentului ori ai structurilor de conducere.
Art. 179.

(1) Sanc iunea disciplinar se aplic numai dup efectuarea cercetrii faptei sesizate n scris. Audierea celui n cauz i verificarea sus inerilor fcute de acesta n aprarea sa, sunt obligatorii. (2) Pentru cercetarea abaterilor svrite de personalul didactic, n fiecare institu ie de nv mnt superior, se constituie prin hotrre a senatului universitar, Comisia de analiz a abaterilor disciplinare, alctuit numai din profesori universitari, cercettori tiin ifici gradul I i 1-2 reprezentan i ai sindicatelor legal constituite, cu o reputa ie tiin ific, social i moral ireproabil, pe durata mandatului senatului, potrivit metodologiei prevzute n Carta universitar. (3) Numrul membrilor Comisiei de analiz a abaterilor disciplinare, metodologia de lucru i procedura de alegere se stabilesc prin Carta universitar, n limita a 5-11 membri. (4) Cnd Comisia de analiz a abaterilor disciplinare analizeaz faptele unui membru al su, acesta nu poate lua parte la edin ele comisiei, la ntocmirea raportului sau la orice activitate desfurat de comisie n solu ionarea problemei respective. Dac cel analizat este propus pentru a fi sanc ionat, trebuie fcut i propunerea de nlocuire a sa din Comisie.
Art. 180.

n cadrul cercetrii abaterii prezumate se stabilesc faptele i urmrile acestora, mprejurrile n care au fost svrite, existen a sau inexisten a vinov iei, precum i orice alte date concludente. Refuzul celui cercetat de a se prezenta la audiere, dei a fost ntiin at n scris cu minimum 48 de ore nainte, precum i de a da declara ii scrise se constat prin proces-verbal i nu mpiedic finalizarea cercetrii. Cadrul didactic cercetat are dreptul s cunoasc toate actele cercetrii i s-i produc probe n aprare.
Art. 181.

Normele privind componen a, organizarea i func ionarea, precum i atribu iile Comisiei de analiz a abaterilor disciplinare, se stabilesc prin regulament aprobat prin hotrre a senatului universitar, care nu poate fi modificat dup adoptare, dect numai din dispozi ii exprese ale legii.
Art. 182.

(1) Cercetarea propunerii de sanc ionare i comunicarea deciziei se fac n termen de cel mult 30 de zile de la data constatrii abaterii, consemnat la registratura general a institu iei de nv mnt superior. Persoanei nevinovate i se comunic n scris inexisten a faptelor pentru care a fost cercetat. (2) Persoanele sanc ionate au dreptul de a contesta, n termen de 15 zile de la comunicare, decizia respectiv la Senatul institu iei de nv mnt superior. (4) Dreptul persoanei sanc ionate de a se adresa instan elor judectoreti este garantat.
Art. 183.

Sanc iunea se stabilete pe baza raportului comisiei de analiz a abaterilor disciplinare, de ctre biroul senatului i se comunic n scris, confiden ial, prin decizia rectorului.
Art. 184.

n cazul n care cel sanc ionat nu a mai svrit abateri disciplinare n cursul unui an de la aplicarea sanc iunii, mbunt indu-i activitatea i comportamentul, din proprie ini iativ sau la cererea scris a persoanei sanc ionate, autoritatea care a aplicat sanc iunea prevzut la art. 145 lit. a)-d) poate dispune ridicarea i radierea sanc iunii, fcndu-se men iunea corespunztoare n statul personal de serviciu al celui n cauz.
Art. 185.

Rspunderea material a personalului didactic, didactic auxiliar i cercettorilor tiin ifici gradul I i II, se stabilete potrivit legisla iei muncii. Decizia de imputare, precum i celelalte acte pentru recuperarea pagubelor i a prejudiciilor se fac de ctre biroul senatului institu iei de nv mnt superior al crei salariat este cel n cauz, n afar de cazurile cnd, prin lege, se dispune altfel.
49

Proiect DISPOZI II FINALE I TRANZITORII

Art. 186.

(1) Salarizarea personalului didactic de predare, de consiliere i de terapie educa ional, de documentare i informare, de inovaredezvoltare din nv mntul preuniversitar se realizeaz, la nivelul cel mai nalt al studiilor, indiferent de postul didactic ocupat, astfel: a) absolven ii cu examen de diplom sau bacalaureat ai liceului pedagogic ori a unei coli echivalente de profil, precum i absolven ii cu diplom ai colilor postliceale sunt salariza i corespunztor studiilor medii; b) absolven ii cu examen de diplom ai colegiului universitar pedagogic sunt salariza i corespunztor func iei de institutor; c) absolven ii nv mntului universitar de scurt durat cu diplom de absolvire sau echivalent acesteia ori ai nv mntului universitar cu diplom de licen sunt salariza i corespunztor func iei de profesor II; d) absolven ii nv mntului universitar de lung durat cu diplom de licen sau echivalent acesteia ori ai nv mntului universitar cu diplom de master sunt salariza i corespunztor func iei de profesor I. (2) Personalul didactic titular care nu ndeplinete condi iile de studii prevzute de prezenta lege i pstreaz drepturile dobndite timp de 7 ani de la data intrrii n vigoare a prezentei legi, perioad n care trebuie s-i completeze studiile. (3) Personalul didactic auxiliar care nu ndeplinete condi iile de studii prevzute la art. 39 din prezenta lege i pstreaz drepturile dobndite timp de 5 ani de la data intrrii n vigoare a prezentei legi, perioad n care trebuie s-i completeze studiile. (4) Personalul didactic care ocup prin concurs func ii de conducere, de monitorizare, evaluare i control i care nu ndeplinete condi iile specifice de ocupare a acestor func ii prevzute de prezenta lege are obliga ia ca n termen de 4 ani de la data intrrii n vigoare a prezentei legi s-i finalizeze studiile masterale/gradele didactice, astfel nct s poat ndeplini condi iile specifice necesare ocuprii acestor func ii.
Art. 187.

Personalul didactic care la intrarea n vigoare a prezentei legi ocup func ii de preparator universitar urmeaz ca n decurs de cel mult 2 ani de la intrarea n vigoare a prezentei legi s promoveze pe postul didactic de asistent universitar, ob inut prin transformarea postului de preparator universitar dup metodologia existent la momentul respectiv. Cei care nu reuesc sa promoveze pe un post didactic superior vor nceta activitatea de cadru didactic prin ncetarea rela iilor de munc contractuale cu institu ia respectiva de nv mnt superior.
Art. 188.

Personalului didactic titular n nv mnt i se rezerv postul n perioada n care frecventeaz, la cursurile de zi, o form de nv mnt postuniversitar, cu aprobarea unit ii de nv mnt/institu iei unde i desfoar activitatea.
Art. 189.

Disciplina "Religie" poate fi predat numai de personal abilitat n baza protocoalelor ncheiate ntre Ministerul Educa iei i cultele religioase recunoscute oficial de statul romn.
Art. 190.

(1) Datele privind situa ia profesional a personalului didactic se consemneaz ntr-un stat personal de serviciu. Statul personal de serviciu cuprinde date privind starea civil, curriculum vitae, evolu ia profesional i evalurile periodice. Statul personal de serviciu se actualizeaz la solicitarea titularului sau a conducerii institu iei ori a unit ii respective. Accesul la statul personal de serviciu este permis titularului i conductorului institu iei sau al unit ii de nv mnt. n nv mntul preuniversitar, statul personal de serviciu poate fi consultat i de personalul de conducere, de monitorizare, evaluare i
50

Proiect control al direc iei jude ene/a municipiului Bucureti pentru nv mnt preuniversitar i al Ministerului Educa iei. (2) Statul personal de serviciu se pstreaz dup cum urmeaz: a) la Ministerul Educa iei, pentru personalul de conducere din cadrul direc iei jude ene/a Municipiului Bucureti pentru nv mnt preuniversitar, precum i pentru personalul didactic de monitorizare, evaluare i control din Ministerul Educa iei; b) la direc iile jude ene/a municipiului Bucureti pentru nv mnt preuniversitar pentru inspectorii colari, pentru directorii, directorii adjunc i, directorii educativi ai unit ilor subordonate i pentru directorul casei corpului didactic; d) la unit ile de nv mnt, pentru personalul didactic i personalul didactic auxiliar din aceste unit i; e) la institu iile de nv mnt superior, pentru personalul didactic i didactic auxiliar din aceste institu ii.
Art. 191.

n mod excep ional, n lipsa personalului didactic calificat, pot fi ncadrate, pe perioada determinat, persoane care nu ntrunesc condi iile de studii prevzute la art. 38, care au absolvit cel pu in liceul, cu diploma de bacalaureat, numite suplinitori.
Art. 192.

Personalul didactic ncadrat cu contract de munc pe perioad determinat beneficiaz de aceleai drepturi cu personalul didactic ncadrat cu contract de munc pe perioad nedeterminat, corespunztor perioadei lucrate.
Art. 193.

(1) Persoanele angajate n nv mnt, provenite din alte sectoare de activitate, care fac dovada c au profesat n specialitatea nscris pe diploma de studii i care ocup un post didactic n aceast specialitate, beneficiaz de vechimea n munc ca vechime recunoscut n nv mnt, n vederea stabilirii drepturilor salariale. (2) Cet enilor romni care au lucrat n strintate n nv mnt sau n cercetare li se echivaleaz integral vechimea n nv mnt. Includerea perioadelor lucrate n strintate ca vechime n munc se va face conform legisla iei muncii n vigoare, pe baza documentelor oficiale necesare. (3) Pentru personalul didactic care a fost salarizat din alte sectoare de activitate, reconstituirea vechimii n nv mnt se face pe baza eviden elor unit ilor/institu iilor unde a lucrat efectiv.
Art. 194.

Se recunosc ca vechime n nv mnt i perioadele prevzute de legisla ia n vigoare, n care personalul didactic, datorit unor cauze pe care nu le putea nltura, precum boal, condamnri casate ulterior sau alte situa ii, a fost mpiedicat s desfoare acele activit i.
Art. 195.

Personalul didactic pensionat din nv mnt beneficiaz de asisten medical i de acces n casele de odihn i n bazele de tratament ale nv mntului i ale sindicatelor n limita locurilor disponibile.
Art. 196.

n msura n care prezentul statut nu dispune altfel, personalului didactic i se aplica celelalte dispozi ii din legisla ia muncii.
Art. 197.

Pentru institu iile de nv mnt din domeniul aprrii, informa iilor, al ordinii publice i siguran ei na ionale, prezenta lege dispune: a) aplicarea prevederilor prezentei legi la specificul propriu se face prin ordine, regulamente i instruc iuni proprii care nu vor afecta con inutul de fond al reglementarilor ci, dup caz, metodologia i alte aspecte privind forma de aplicare a con inutului prezentelor reglementari;
51

Proiect b) personalul didactic militar i civil se constituie din personalul didactic prevzut n prezentul statut i din corpul instructorilor militari; c) personalul didactic militar are drepturile i ndatoririle care decurg din prezenta lege i din calitatea de cadru militar n activitate; d) func iile didactice pentru corpul instructorilor militari, condi iile care se cer pentru ocuparea acestora, normele didactice, competen ele i responsabilit ile se stabilesc prin instruc iuni proprii; e) conducerea institu iilor de nv mnt se realizeaz de ctre comandan i care se numesc n func ii conform reglementarilor interne. Comandan ii institu iilor de nv mnt universitar din domeniul aprrii, informa iilor, al ordinii publice i siguran ei na ionale ndeplinesc i atribu iile de rectori ai acestora; f) perfec ionarea pregtirii personalului didactic se realizeaz conform prevederilor prezentei legi i reglementarilor specifice proprii; g) personalul didactic, inclusiv cel din corpul instructorilor militari, poate ob ine definitivarea n nv mnt i gradele didactice, n condi iile stabilite de prezenta lege; h) comandan ii (rectorii) institu iilor de nv mnt superior din domeniul aprrii, informa iilor, al ordinii publice i siguran ei na ionale participa ca membri de drept n Consiliul Na ional al Rectorilor.
Art. 198.

(1) Din momentul adoptrii prezentei legi personalul didactic de predare suplinitor, cu gradul definitiv, devine personal didactic de predare asociat cu gradul definitiv i are dreptul de a participa la concursurile de titularizare, n condi iile legii . (2) n data intrrii n vigoare a prezentei legi, personalul didactic suplinitor, cu o vechime de un an n specialitate, devine personal didactic stagiar asociat i se supune prevederilor prezentei legi. (3) n anul implementrii prezentei legi, personalul didactic de predare titular cu o vechime de un an n specialitate i pstreaz titulatura n condi iile dobndirii gradului definitiv, conform legii.
Art. 199.

(1) Prezenta lege intr n vigoare la data nceperii noului an colar/universitar dup data publicrii n Monitorul Oficial al Romniei. (2) La aceeai dat, Legea nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic, cu modificrile i completrile ulterioare, precum i orice alte dispozi ii contrar prezentei legi se abrog. n termen de cel mult 6 luni de la publicarea prezentei legi n Monitorul Oficial al Romniei, Ministerul Educa iei va elabora documentele legislative ce decurg din aplicarea legii care, de asemenea, se vor publica n Monitorul Oficial al Romniei.

52