Sunteți pe pagina 1din 9

Anexa 1 la ordinul Ministrului Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului nr. 5248/31.08.

2011

METODOLOGIA PRIVIND ORGANIZAREA PROGRAMULUI A DOUA ANS- NVMNT PRIMAR

Capitolul I Dispoziii generale Art. 1 Programul A doua ans - nvmnt primar are ca scop sprijinirea copiilor/tinerilor/adulilor pentru recuperarea nvmntului primar, fiind deschis tuturor celor care nu au finalizat acest nivel de studii i care au depit cu cel puin 4 ani vrsta de colarizare corespunztoare clasei. Art. 2 - (1) Unitile de nvmnt interesate pot nfiina clase n Programul A doua ans nvmnt primar cu avizul inspectoratelor colare judeene, respectiv Inspectoratul colar al Municipiului Bucureti. (2) Pentru a se putea organiza o clas n Programul A doua ans- nvmnt primar, numrul minim este de 12 elevi, dar nu mai mult de 20. n situaii excepionale, se pot organiza clase cu un numr mai mic sau mai mare de elevi, cu aprobarea inspectoratelor colare. Pe durata standard a programului este permis funcionarea claselor sub sau peste efectivul prevzut la constituirea lor, n scopul asigurrii programului de pregtire individualizat al elevilor. (3) Clasele de elevi pot fi constituite pe nivel de studiu sau n regim simultan. Art. 3 n funcie de necesitile locale, Programul A doua ans - nvmnt primar se poate desfura n limbile minoritilor naionale, n condiiile n care exist minimum 12 solicitri n acest sens, consemnate n cererile de nscriere ale candidailor i dac unitatea de nvmnt poate asigura resursele umane necesare i traducerea, prin eforturi proprii, n limba minoritii naionale, a pachetului de materialele elaborate n cadrul programului. Art. 4 (1) Forma de organizare a procesului de nvmnt n Programul A doua ansnvmnt primar poate fi n regim de zi, seral, comasat i intensiv, conform deciziei

Anexa 1 la ordinul Ministrului Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului nr. 5248/31.08.2011

luate de ctre consiliul de administraie al fiecrei uniti de nvmnt, dup consultarea elevilor nscrii n program. (2) n cadrul Programului A doua ans- nvmnt primar, nvmntul primar poate fi parcurs n doi ani. Durata de colarizare se poate micora sau mri pentru fiecare elev n parte, n funcie de competenele dovedite n domeniul educaiei de baz, conform prevederilor prezentei metodologii.

Capitolul II nscrierea n Programul A doua sans - nvmnt primar Art. 5 - (1) n Programul A doua ans nvmnt primar se pot nscrie persoane care au depit cu cel puin 4 ani vrsta de colarizare corespunztoare clasei i care se afl n una dintre urmtoarele situaii: (i) nu au parcurs nici o clas din nvmntul primar; (ii) au abandonat pe parcurs i au depsit vrsta maxim legal pentru renscrierea n nvmntul primar. (2) nscrierea elevilor se face la unitile de nvmnt care organizeaz Programul A doua ans - nvmnt primar, pe baza dosarelor de nscriere. (3) Pentru persoanele care solicit nscrierea n Programul A doua ans nvmnt primar la nivelul I (corespunztor clasei pregtitoare i clasei I) nscrierea se face automat, prin completarea cererii i depunerea actelor solicitate. (4) Candidaii care declar c au achiziii peste nivelul I de studiu, pot solicita unitilor de nvmnt nscrierea ntr-un nivel superior. Acordul va fi dat de ctre Comisia de evaluare, n urma evalurii iniiale, realizate conform art. 12. (5) Candidatul care opteaz pentru studierea programului n limba matern, consemneaz opiunea n cererea de nscriere. Art. 6. - (1) La nivelul unitilor de nvmnt organizatoare ale Programului A doua ans- nvmnt primar, directorul va constitui o Comisie de nscriere n program, avizat de consiliul de administraie al unitii, alctuit din:

Anexa 1 la ordinul Ministrului Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului nr. 5248/31.08.2011

a) director/director adjunct; b) secretar/ secretar ef; c) un nvtor/ profesor pentru nvmnt primar; d) mediator colar, dac exist; e) coordonatorul Programului A doua ans de la nivelul unitii de nvmnt. (2) Atribuiile Comisiei de nscriere n cadrul Programului A doua ans - nvmnt primar sunt: a) anun n comunitate nceperea programului, condiiile de organizare (numrul de locuri disponibile, documentele necesare nscrierii, planificarea activitilor etc.); b) centralizeaz cererile de nscriere; c) verific dosarele participanilor; d) colaboreaz cu Comisia de evaluare, definit la art. 13, pentru planificarea, organizarea i desfurarea procesului de evaluare a cunotinelor anterior dobndite; e) alctuiete clasele de elevi, dup ncheierea procesului de evaluare; f) analizeaz cazurile deosebite (cereri ale persoanelor cu cerine educaionale speciale) i propune soluii pentru integrarea acestora n program; g) propune alternative flexibile pentru derularea programului, n conformitate cu cerinele educaiei adulilor i cu nevoile personale ale participanilor la program. (3) Activitatea desfurat de cadrele didactice care fac parte din comisiile de nscriere i din comisiile de evaluare este retribuit n regim de plata cu ora. Art. 7 (1) Un candidat se poate nscrie n Programul A doua ans - nvmnt primar la nceputul anului de studiu, conform articolului 8 (4). (2) nscrierea n program se face pe baz de cerere, depus la secretariatul fiecrei uniti de nvmnt organizatoare, nsoit de urmtoarele acte: a) certificatul de natere n copie i n original; n cazul inexistenei documentelor de natere, o adeverin eliberat de autoritile locale; b) certificatul de cstorie, dac este cazul, n copie i n original; c) actul de identitate, n copie i n original; d) foaie matricol sau adeverine care s ateste parcurgerea anumitor clase; e) fia medical; n cazul inexistenei documentului, fia va fi alctuit ulterior nscrierii; f) adeverin de serviciu, dac este cazul. 3

Anexa 1 la ordinul Ministrului Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului nr. 5248/31.08.2011

(3) n cazul n care persoanele doritoare s se nscrie n Programul A doua ans nvmnt primar nu au documente de identitate, acestea sunt acceptate, urmnd s finalizeze procedurile pentru obinerea documentelor pn la sfritul nivelului IV. Unitatea de nvmnt se va adresa autoritilor locale/ poliiei pentru a solicita sprijinul n vederea obinerii documentelor de identitate.

Capitolul III Organizarea procesului de nvmnt n cadrul programului A doua ans nvmnt primar

Art.8 (1) Programul se poate organiza n regim de zi / seral (cu frecventarea cursurilor zilnic, dimineaa sau dupamiaza), n regim intensiv (la sfrit de sptmn) sau comasat (n perioada vacanelor colare). (2) Pentru organizarea programului n regim de zi / seral, fiecrui an de studiu i corespund un numr de 16 sptmni. n acest mod, un elev care nu a frecventat nici un an din ciclul primar poate finaliza recuperarea nvmntului primar n 2 ani. (3) Pentru organizarea programului n regim comasat sau intensiv, pentru calcularea numrului de ore se ine seama de numrul de sptmni menionat la alineatul (2) i de numrul de ore din Planul cadru. (4) Anul de studiu n Programul A doua ans - nvmnt primar poate ncepe n luna octombrie sau februarie. (5) Perioada de acomodare (2 sptmni) va fi programat la nceputul nivelului I de studiu. Art. 9. Forma de organizare i data nceperii cursurilor pot fi adaptate condiiilor locale, decizia aparinnd consiliului de administraie al fiecrei uniti de nvmnt, n urma consultrii elevilor nscrii n program, cu condiia parcurgerii orelor prevzute n Planul cadru. Art. 10. Fiecare nivel de studiu include un numr de module/discipline de studiu obligatorii i opionale (conform Planului cadru din Anexe), definite pe baza curriculumului naional i a finalitilor nvmntului primar, esenializate, adaptate nevoilor elevilor, astfel nct s faciliteze nvarea transdisciplinar.

Anexa 1 la ordinul Ministrului Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului nr. 5248/31.08.2011

Art. 11. (1) Frecventarea modulelor este obligatorie. (2) Absenele se nregistreaz n catalog. Motivarea absenelor se poate face n baza unei scutiri medicale, a unei nvoiri scrise din partea cadrului didactic sau n baza unei adeverine de la locul de munc.

Capitolul IV Evaluarea iniial Art. 12 (1) La nscrierea n program, evaluarea iniial se aplic doar acelor candidai care solicit nscrierea la alt nivel dect nivelul I. (2) n cadrul interviului care precede evaluarea inial, candidatul se autoevalueaz, n funcie de numrul de clase primare urmate i de competenele personale i indic nivelul la care dorete s fie (re)nscris. (3) Evaluarea iniial const n susinerea unor probe scrise i orale/practice. (4) Pentru cuprinderea candidatului la nivelul II, respectiv nivelul III, evaluarea vizeaz doar achiziiile fundamentale, corespunztoare disciplinelor Limba i literatura romn i Matematic. (5) Pentru cuprinderea candidatului la nivelul IV sau pentru ncheierea studiilor corespunztoare nvmntului primar, evaluarea iniial vizeaz toate disciplinele corespunztoare acestor niveluri, prevzute n Planul cadru pentru Programul A doua ansnvmnt primar. (6) Un elev cuprins, n urma evalurii, la nivelul III sau IV, are responsabilitatea de a studia individual sau de a participa la orele de curs ale colegilor nscrii la nivelurile anterioare, pentru a recupera modulele de limb modern corespunztoare nivelurilor anterioare de studiu. (7) Probele de evaluare se construiesc pe baza standardelor de evaluare pentru fiecare nivel, standarde specificate n programele colare aprobate. Probele de evaluare sunt concepute de ctre Comisiile de evaluare.

Anexa 1 la ordinul Ministrului Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului nr. 5248/31.08.2011

(8) Rezultatele evalurii iniiale se nregistreaz n procesul - verbal care se arhiveaz i se ataeaz, ca anex la registrul matricol pentru Programul A doua ans. Acesta rmne n unitatea de nvmnt n care elevul urmeaz s frecventeze cursurile. (9) n cazul n care nivelul de pregtire a elevului pentru cele 2 discipline la care a fost evaluat este diferit (de ex. la Limba romna nivelul III, Matematic nivelul II), elevul se va nscrie pentru parcurgerea modulului de la nivelul inferior, cu posibilitatea de a urma cu o alt clas de elevi modulul la care este evaluat ca avansat. Art. 13 Evaluarea iniial se face de ctre o Comisie de evaluare numit de directorul unitii de nvmnt cu avizul consiliului de administraie. Comisia de evaluare este alctuit din: a) coordonatorul judeean pentru Programul A doua ans de la nivelul inspectoratului colar / metodist nvmnt primar; b) directorul colii; c) coordonatorul Programului A doua ans de la nivelul unitii de nvmnt; d) doi nvtori/ profesori pentru nvmnt primar; e) profesori pentru disciplinele limba modern i TIC - prevzute n Planul cadru pentru Programul A doua ans, nvmnt primar; f) profesor pentru limba matern n cazul studierii disciplinelor prevzute n planul cadru n limba matern.

Capitolul V Evaluarea curent Art.14 (1) Pentru nivelurile corespunztoare nvmntului primar evaluarea curent se face folosind calificative. (2) Calificativul Suficient obinut ca medie a evalurilor curente la fiecare modul din trunchiul comun este condiie pentru susinerea evalurii finale de nivel.

Anexa 1 la ordinul Ministrului Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului nr. 5248/31.08.2011

Capitolul VI Evaluarea final Art. 15. (1) Evaluarea la sfritul fiecrui modul se va derula n sesiuni speciale, stabilite de consiliul de administraie al fiecrei uniti de nvmnt. La acestea vor participa toi elevii, indiferent de forma de nvmnt parcurs. (2) Probele de evaluare pot fi probe scrise, orale / practice, concepute pe baza standardelor de evaluare corespunztoare fiecrui modul. Ele sunt stabilite de nvtorii/ profesorii pentru nvmnt primar, respectiv profesorii care predau n cadrul Programului A doua ans nvmnt primar i anunate elevilor de la nceperea cursurilor. (3) Un modul se consider promovat dac se obine minimum calificativul Suficient. (4) Rezultatele finale vor fi consemnate n cataloage i n registrul matricol. (5) Elevii care nu promoveaz testul de absolvire a unui modul pot solicita susinerea evalurii finale ntr-o alt sesiune de examinare organizat de unitatea de nvmnt. (6) Elevii care nu promoveaz testul de absolvire a unui modul se pot renscrie pentru frecventarea modului.

Capitolul VII Certificarea Art 16 (1) n urma promovrii fiecrui modulul se elibereaz o adeverin de promovare a modulului. (2) Promovarea nivelului este condiionat de promovarea tuturor modulelor. n urma promovrii fiecrui nivel, se elibereaz o adeverin de promovare a nivelului. (3) n urma promovrii tuturor nivelurilor corespunztoare nvmntului primar, se elibereaz un certificat de absolvire a nvmntului obligatoriu de nivel primar. (4) n cazul n care elevii absolvesc nivelul IV (corespunztor clasei a IV), acetia au aceleai drepturi cu absolvenii nvmntului primar de mas.

Anexa 1 la ordinul Ministrului Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului nr. 5248/31.08.2011

(5) Portofoliul educaional al cursantului de la Programul A doua ans cuprinde: rezultatele evalurii iniiale, adeverine de promovare a modulului, adeverine de promovare a nivelului, certificat de absolvire a nvmntului obligatoriu de nivel primar, precum i alte nscrisuri obinute n urma evaluarii competenelor dobndite sau a participrii la activiti de nvare n diferite contexte, produse sau rezultate ale acestor activiti, n contexte de nvare formale, nonformale i informale, n conformitate cu legislaia n vigoare.

Capitolul VII Dispoziii finale Art.17 (1) Cadrele didactice ncadrate la clasele din Programul A doua ans - nvmnt primar vor fi: cadre didactice calificate (titular sau suplinitor), care au participat la programele de formare continu pe componenta de formare A doua ans - nvmnt primar, au participat la alte programe de formare continu specifice programului, au abiliti de utilizare a calculatorului n activitatea didactic, susinute de atestate sau certificate. (2) Disciplina de studiu Limb modern (pentru nivelurile I IV ) va fi predat de ctre cadre didactice cu studii de specialitate. (3) Disciplina Tehnologia Informaiei i Comunicrii (pentru nivelurile III i IV) va fi predat de ctre nvtor/profesor pentru nvmntul primar cu abiliti de utilizare a calculatorului n activitatea didactic, susinute de atestate sau certificate; n cazul n care nvtorul/profesorul de nvmnt primar ncadrat la clasa de A doua ans nvmnt primar nu posed certificarea solicitat, disciplina va fi predat de profesor de specialitate. (4) Plata cadrelor didactice pentru clasele Programului A doua ans, nvmnt primar se poate face pe post sau prin plata cu ora. (5) Crearea de posturi n cadrul programului A doua ans, nvmnt primar se face n urma unui studiu atent privind viabilitatea acelui post, cu asumarea rspunderii de ctre consiliul de administraie al unitii de nvmnt i cu acordul scris al cadrului didactic interesat. Art.18 (1) n fiecare unitate de nvmnt n care funcioneaz Programul A doua ansnvmnt primar, consiliul de administraie numete un coordonator al Programului A doua

Anexa 1 la ordinul Ministrului Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului nr. 5248/31.08.2011

ans, att pentru programul pentru nvmntul primar, ct i pentru cel destinat nvmntului secundar inferior, dac exist. (2) Atribuiile coordonatorului Programului A doua ans - nvmnt primar de la nivelul fiecrei uniti de nvmnt sunt: a) particip la activiti de formare care au ca subiect programele de tip A doua ans; b) informeaz comunitatea n legtur cu beneficiile programului (mpreun cu mediatorul colar); c) se implic n organizarea activitii Comisiei de nscriere i a Comisiei de evaluare; d) monitorizeaz, intern, desfurarea programului. (3) Activitatea coordonatorului Programului A doua ans de la nivelul unitii de nvmnt va fi monitorizat la nivelul inspectoratelor judeene de ctre coordonatorul programului A doua ans de la nivel judeean. Acesta va colabora cu persoanele abilitate de la nivel judeean precum: inspectorii pentru minoriti, inspectorul pentru nvmntul primar, inspectorul pentru nvmnt special, inspectorul pentru nvmnt profesional i tehnic, formatori, directorul Casei Corpului Didactic.